制冷与空调设备与维修专业介绍
大专专业 制冷
大专专业制冷
大专中的制冷专业，如“制冷与空调技术”，是一门涉及机械、电气、化学等多学科知识的综合性技术专业。
主要学习内容包括制冷与空调系统的构成与原理、制冷与空调设备的设计、制冷与空调维护与管理等方面。
学生需要掌握制冷剂的种类、工作原理和性能参数等方面的知识，以及空调系统的构成和工作原理。
制冷专业毕业生在就业市场上具有一定的竞争力，特别是在冰箱空调生产企业、地产开发公司、设计单位、工程建设单位、暖通设备销售单位等领域，都有广泛的就业机会。
随着技术的不断发展和人们对生活品质的不断追求，制冷专业的就业前景也越来越广阔。
此外，对于有志于进一步深造的学生，还可以考虑报考专升本等升学途径，以提升自己的学历和技能水平，为未来的职业发展打下更坚实的基础。
总的来说，大专的制冷专业是一门既有实用性又有发展潜力的专业，对于对制冷技术感兴趣的学生来说，是一个不错的选择。
制冷与空调设备安装修理作业相关证书
制冷与空调设备安装修理作业相关证书摘要：1.制冷与空调设备安装修理行业简介2.相关证书的必要性3.证书的类型和区别4.申请和获得证书的流程5.证书对于职业发展的影响正文：制冷与空调设备安装修理作业是一个涉及设备维护、修理和安装的专业领域。
在这个领域中，从业者需要具备丰富的知识和技能，以确保设备的正常运行和安全性。
为了提高行业标准，保证服务质量，一些相关证书应运而生。
首先，相关证书是从业者在制冷与空调设备安装修理行业的必要凭证。
这些证书不仅证明了从业者具备一定的专业知识和技能，同时也为客户提供了选择的依据。
在同等条件下，拥有证书的从业者会更容易获得客户的信任。
证书的类型主要包括制冷与空调设备安装修理作业操作证、制冷与空调设备安装修理培训证书等。
不同类型的证书对应的申请条件和课程设置有所区别。
制冷与空调设备安装修理作业操作证主要针对具备一定经验的技术工人，要求他们在规定的时间内完成特定的维修和安装任务。
制冷与空调设备安装修理培训证书则针对初学者，旨在通过系统的培训，帮助他们掌握行业所需的基本知识和技能。
申请和获得证书的流程通常包括报名、参加培训、考试和领证等环节。
学员需要在指定的培训机构参加培训，了解相关法律法规、设备原理、操作技巧等内容。
在完成培训后，学员需要参加统一考试，考试合格后才能获得证书。
在证书有效期内，从业者需要定期进行复训，以更新知识和技能。
最后，证书对于职业发展具有重要的影响。
在制冷与空调设备安装修理行业，拥有证书的从业者往往能够获得更好的工作机会和更高的薪资待遇。
此外，证书也是从业者在职场中提升自身地位和竞争力的有力武器。
总之，制冷与空调设备安装修理作业相关证书对于从业者来说具有重要的意义。
《制冷与空调原理与维修》教案
《制冷与空调原理与维修》教案第一章：制冷与空调基础知识1.1 制冷与空调的定义与发展历程1.2 制冷与空调系统的组成与分类1.3 制冷与空调的基本原理1.4 制冷与空调常用术语解析第二章：制冷剂与压缩机2.1 制冷剂的性质与选择2.2 压缩机的类型与工作原理2.3 压缩机的选用与维护2.4 制冷剂的充注与检测第三章：制冷系统部件及安装3.1 蒸发器与冷凝器的作用与选用3.2 节流装置的类型与安装3.3 制冷系统管路布置与施工要求3.4 制冷系统的试压与吹污第四章：空调系统原理与部件4.1 空调系统的分类与原理4.2 空气处理设备的作用与选用4.3 空调系统的水系统与电气控制系统4.4 空调系统的安装与调试第五章：制冷与空调设备的维修技巧5.1 制冷与空调设备的常见故障分析5.2 制冷设备的维修方法与技巧5.3 空调设备的维修方法与技巧5.4 制冷与空调设备的维修案例分析第六章：制冷与空调系统的运行管理与节能优化6.1 制冷与空调系统的运行管理原则6.2 制冷与空调系统的能效评价与节能措施6.3 制冷与空调系统的自动化控制6.4 制冷与空调系统的运行维护与故障处理第七章：制冷与空调设备在实际工程中的应用7.1 商用制冷与空调设备的应用案例7.2 工业制冷与空调设备的应用案例7.3 中央空调系统的设计与应用7.4 制冷与空调设备的环保与安全问题第八章：制冷与空调设备的检测与验收8.1 制冷与空调设备的检测方法与标准8.2 制冷与空调设备的验收流程与要求8.3 制冷与空调设备的性能测试与评价8.4 制冷与空调设备的质量保证与售后服务第九章：制冷与空调行业的未来发展9.1 制冷与空调行业的发展趋势9.2 新型制冷与空调技术的应用与发展9.3 制冷与空调行业的发展挑战与机遇9.4 制冷与空调行业的人才培养与培训第十章：制冷与空调原理与维修实践操作10.1 制冷与空调设备的拆装与检修10.2 制冷与空调设备的调试与运行10.3 制冷与空调设备的维修案例实操10.4 制冷与空调设备的操作培训与安全教育重点和难点解析一、制冷与空调的定义与发展历程难点解析：理解制冷与空调的基本工作原理，以及掌握不同类型制冷与空调系统的发展历程和技术演进。
《制冷与空调设备安装与维修》课程标准
《制冷与空调设备安装与维修》课程标准适用专业：机电技术应用专业一、前言（一）课程性质本课程是机电应用技术专业的一门专业拓展课程，其功能是培养学生具备从事制冷与空调设备安装与维修的基本职业能力，达到学生应获得的职业资格证书中“制冷设备维修工”中级工证书的基本要求。
是本专业基础课程《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、《机械常识与钳工技能》和专业核心课程《电气设备控制安装与调试》、《液压与气动装置安装与调试》、《可编程控制器技术与实现》、《单片机技术与实现》的延展和深化。
（二）设计思路本课程是依据“机电技术应用专业工作任务分析会与职业能力分析表”中的“电冰箱维修与保养技术”“家用空调器维修与保养技术”等工作领域来设置的。
随着我国社会经济迅猛发展和人民生活水平的提高，小型制冷装置正逐步走进千家万户，制冷空调使用的范围愈加广泛，其技术含量越来越高，同时对制冷空调设备生产、维修和安装人员的需求逐年增加。
为适应学生职业生涯发展需求和新人才培养模式下的课程教学改革趋势需求，在对行业企业需求进行深入广泛调研和制冷与空调设备安装与维修典型工作任务和职业能力分析的基础上，我校对机电应用技术专业《制冷与空调设备安装与维修》课程进行了全面改革。
根据制冷与空调设备安装与维修职业岗位能力要求，结合国家职业资格标准及学生职业生涯发展需要，以家用电冰箱、空调器为载体，确定了本课程的工作模块和课程内容。
通过对常用制冷与空调设备安装与维修等实践活动，使学生掌握制冷与空调设备安装与维修基本操作技能，具备分析和排除制冷与空调设备常见故障能力。
以任务引领、实践导向为课程教学基本思想，将本课程教学内容分解成7个典型工作任务；以典型家用电冰箱、空调器为载体，按制冷系统、电气控制系统安装与维修顺序，通过具体案例逐步展开，使学生在操作技能训练过程中学习相关专业理论知识，提高学生运用专业理论知识解决实际问题的能力，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
制冷和空调设备运行与维护 中职专业专业简介
制冷和空调设备运行与维护中职专业专业简
介
制冷和空调设备运行与维护是一门中职专业，主要培养学生掌握制冷与空调设
备的运行和维护技术。
本专业涵盖了制冷循环原理、空调系统设计、设备安装与调试、故障排除与维修等内容。
在制冷和空调设备运行与维护专业中，学生将学习制冷工艺和原理，了解不同
类型的制冷剂，掌握制冷系统的运行过程和循环原理。
学生还将学习空调系统的设计和安装技术，包括空调设备的选择、布局和管道连接等。
此外，学生还将接受设备的调试和故障排除培训，学习维护和保养制冷和空调设备的技能。
制冷和空调设备运行与维护专业的就业前景广阔。
毕业生可在建筑、工业、商
业等领域从事制冷和空调设备的安装、运行和维护工作。
随着人们对居住和工作环境舒适度的要求提高，制冷和空调设备的需求将不断增加，从而带动了该专业的就业机会。
此外，毕业生还可以选择从事技术服务、设备销售、售后服务等相关行业。
为了培养学生的实践能力，制冷和空调设备运行与维护专业注重实验教学和实
习实训。
学生将通过现场模拟实验和真实项目实践，掌握专业技术和操作技能。
学校通常会与相关企业合作，提供实习机会，使学生能够在真实工作环境中学习和实践。
总之，制冷和空调设备运行与维护专业培养的是一批具备制冷与空调设备运行
和维护技术的专业人才。
通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备满足市场需求的专业技能，为制冷与空调行业的发展贡献自己的力量。
制冷与空调技术专业解读(精选5篇)
制冷与空调技术专业解读(精选5篇)制冷与空调技术专业解读（篇1）专业基础课程：机械制图、机械设计基础、流体力学、热工学基础、电工电子技术、物联网技术、可编程控制技术。
专业核心课程：制冷原理与设备、制冷工艺设计、空气调节技术、制冷空调装置设计、制冷空调装置维修与维护、制冷空调装置系统自动控制、安装工程预算与施工组织管理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行制冷空调装置维修、制冷空调装置设计、空调工程设计、空调工程控制系统、冷库工程控制、空调设备综合智能控制等实训。
在制冷与空调设备制造企业、工程施工企业、物业运维企业等单位进行岗位实习。
制冷与空调技术专业解读（篇2）具有识读空调工程和冷链冷库工程施工图，编制制冷空调工程造价与预决算的能力;具有设计电冰箱、空调器、热泵热水器等制冷空调产品制冷系统，根据整机性能测试效果改进产品设计的能力;具有对制冷空调系统进行试运行与调试的能力;具有编制制冷空调产品典型零部件生产工艺卡及整机总装工艺文件，分析与整改部件及整机生产现场一般工艺问题的能力;具有维修制冷系统和电气控制系统常见故障，运行、维护、管理大型制冷空调系统，分析、判断、处理运行故障的能力;具有适应产业数字化发展需求、制冷与空调领域数字化发展需求的能力;熟悉本专业相关的法律法规，具有文明生产、环境保护、安全消防等意识，具有与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能，以及较强的整合知识和综合运用知识的能力。
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
制冷与空调技术专业解读（篇3）制冷与空调技术专业开设于1995年，是职业教育国家教学资源库课程建设主持专业，校品牌专业，本专业教学团队多次获得学校优秀教学团队。
本专业依靠校内外雄厚的办学资源，培养的学生知识技能水平高，转本提升空间大，毕业生就业遍及长三角地区各大、中型知名企业，就业率一直保持100%。
就业前景好，待遇丰厚。
制冷与空调技术专业解读（篇4）本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和制冷与空调工程的设计与施工规范、零部件加工方法、整机装配工艺流程、产品安全和性能相关标准与检测、制冷空调系统程序调试方法和规范及相关法律法规等知识，具备空调工程和冷链冷库工程施工图识读、制冷空调产品制冷系统设计、制冷空调系统试运行与调试、运行故障分析与处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制冷空调产品设计与制造、制冷产品或工程营销、工程方案设计与施工管理、制冷设备运行管理和维修保养等工作的高素质技术技能人才。
制冷与空调技术专业分析与就业前景
制冷与空调技术专业分析与就业前景制冷与空调技术专业是机械制造与自动化工程学科中的重要学科之一，随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，空调设备和制冷设备在生产、生活和服务领域得到了广泛应用，因此，制冷与空调技术专业的就业前景非常广阔。
一、专业分析制冷与空调技术专业主要涉及制冷设备和空调设备的设计、制造、安装、使用、维护与管理等方面内容。
在技术性方面，专业涉及制冷系统的工作原理、热传递、压缩机、蒸汽动力机、制冷剂、制冷工艺装备等方面；在应用方面，专业涉及空调系统的工作原理、空气处理、制冷剂回收、空调装置的设计、安装、调试、运行和管理等方面。
二、就业前景随着人们生活水平的提高，对于生活环境的舒适度要求也越来越高。
空调和制冷设备的应用越来越普及，因此制冷与空调技术专业的就业前景非常广阔。
1.政府部门制冷与空调技术专业的人才对于建筑、厂房、办公室、公共场所等环境的调控和管理极为重要。
因此，政府部门会有涉及空气质量管理、环境保护、能源管理、安全检查等方面的职位需要人才。
政府招募制冷与空调技术方面的人才主要包括建筑设计监管、建筑环保、消防安全等。
2.机械制造企业随着工业化程度的不断提高，设备和机器的使用越来越广泛，因此，机械制造企业拥有越来越多的空调和制冷设备的生产和制造业务。
机械制造企业需要制冷与空调技术专业人才的主要职位包括机械工程师、工艺师、设备工程师等。
3.建筑设计企业随着城市化进程的加快，城市规划、新建和维护需要越来越多的舒适的居住环境，这一切都很大程度上依赖于制冷与空调技术专业人才的应用。
建筑设计企业需要制冷与空调技术专业人才的主要职位包括建筑师、机电工程师等。
4.独立售后服务机构很多公司和企业安装了制冷和空调设备，需要定期维修，因此，独立售后服务机构需要越来越多的制冷与空调技术专业人才，这些人才可以担任售后服务经理、维修技师等职位。
总的来说，制冷与空调技术专业涉及方面广泛，就业前景良好，未来市场需求将会更加广泛，因此，相关专业人才的就业趋势十分乐观。
制冷与空调技术专业简介
制冷与空调技术专业简介专业代码560205专业名称制冷与空调技术基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代化制冷与空调的基本知识，熟悉常用制冷与空调设备及系统的工作原理、结构和性能，具备各类制冷空调设备和系统的操作与维护能力，从事各类制冷与空调设备及系统的设计与制造、运行与管理、检测与控制、检修与维护、安装调试及销售产品、技术服务和管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向制冷与空调设备制造行业及其应用领域，在相关产品设计、生产、质量管理、销售和运行管理、售后服务等岗位群，从事设备制造、技术应用、产品销售、产品安装、产品维修等工作。
主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备各类制冷与空调设备和系统的销售能力；3.掌握各类制冷与空调设备和系统的检修与维护的技能；4.掌握各类制冷与空调设备和系统安装调试的技能；5.掌握各类制冷与空调设备和系统运行与管理的技能；6.掌握制冷与空调设备生产制造、系统设计的技术规范与基本方法；7.掌握各类制冷与空调设备和系统检测与运行控制的技术。
核心课程与实习实训1.核心课程机械工程基础、热工学与流体力学基础、制冷技术与设备、空气调节技术、家用制冷机维修、制冷装置及自动化、制冷工艺设计等。
2.实习实训在校内进行钎焊、冰箱与空调维修、制冷设备拆装、制冷技术应用综合等实训。
在制冷与空调设备企业进行实习。
职业资格证书举例维修电工制冷维修工中央空调操作员衔接中职专业举例供热通风与空调施工运行制冷和空调设备运行与维修接续本科专业举例能源与动力工程建筑环境与能源应用工程能源与环境系统工程。
空调制冷专业介绍
空调制冷专业是一门涉及热力学、流体力学、化学、电子学等多个学科的工程技术领域，主要研究人工环境调节技术和设备的设计、制造、安装、运行和维护。
以下是空调制冷专业的一些基本介绍：1. 制冷原理：制冷技术基于制冷剂在封闭循环中的状态变化来实现热量转移。
制冷剂在压缩机的作用下被压缩，温度和压力升高，然后流经冷凝器放热液化，再通过节流装置（如膨胀阀）降低压力和温度，变为低温低压的蒸汽，最后流经蒸发器吸收热量变为气态，完成一个制冷循环。
2. 空调系统：空调系统旨在提供舒适的室内环境，主要包括制冷系统、加热系统、通风系统和空气净化系统。
制冷系统负责在夏季降低室内温度，加热系统在冬季提供暖气，通风系统保证空气流通，而空气净化系统则改善室内空气质量。
3. 制冷剂：制冷剂是制冷系统中传递热量的介质，它必须具备在蒸发器中吸热蒸发、在冷凝器中放热液化的特性。
常见的制冷剂有R-22、R-407C、R-410A等，它们对环境的影响不同，目前趋向于使用对环境影响小的制冷剂。
4. 节能与环保：随着科技进步和环境保护意识的增强，空调制冷专业的研发重点之一是提高能效比和降低对环境的负担。
这包括使用高效的压缩机、换热器、节流装置，以及研发新型制冷剂。
5. 自动化控制：现代空调制冷系统采用先进的自动化控制技术，通过传感器、执行器和计算机控制系统实现对室内环境的精细化管理，如温度、湿度、洁净度的精确控制。
6. 应用领域：空调制冷技术广泛应用于住宅、商业建筑、交通工具（如汽车、飞机、船舶）、数据中心、医疗设备、食品冷冻等领域。
7. 专业发展：随着全球气候变化和能源危机的挑战，空调制冷专业的发展趋势包括开发更加节能环保的制冷技术，如吸收式制冷、太阳能制冷、地热制冷等；研究新型制冷剂和替代能源；以及利用物联网技术提高空调系统的智能化管理水平。
在中国，随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，空调制冷行业得到了迅猛发展，对专业人才的需求也日益增长。
制冷和空调设备运用与维修专业论证报告
制冷和空调设备运用与维修专业论证报告进入二十一世纪后，随着社会经济的不断发展，国家充分认识到发展职业技术教育对推动社会经济发展和促进就业增长的重要作用，把发展和改革职业技术教育作为规划21世纪教育和培训体系的重要组成部分。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。
”《纲要》中还指出“把提高职业教育质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。
”由此可见，职业教育在国家教育中所处的地位是越来越重要了，同时国家也必将加大对职业教育的投入，大力发展职业教育。
一、南沙本地相关行业的发展状况分析1.区位优势。
南沙新区位于广州市南端，地处珠三角几何中心地，区位条件优越，生态环境良好，水陆交通便利，产业基础坚实，发展潜力巨大，辐射带动范围广阔，与港澳合作紧密，战略地位十分重要。
2.南沙经济发展展望。
由《广州南沙新区发展规划》可知，南沙新区将打造成为“服务内地、连接港澳的商业服务中心、科技创新中心和教育培训基地，建设临港产业配套服务合作区”，进一步深化粤港澳合作，引领珠三角转型发展，探索科学发展新模式，促进港澳地区长期繁荣稳定。
这为未来南沙新区的发展定出了基调和前景。
如今南沙新区经济发展迅速，综合实力显著增强，2011年南沙新区实现地区生产总值571亿元，是2002年的9倍多；税收总额达235亿元，是2002年的26倍，奠定了进一步开发开放的坚实基础。
南沙经济技术开发区、高新技术产业开发区、保税港区等发展态势良好，汽车、造船、重大装备等先进制造业和航运物流、科技创新、休闲旅游等现代服务业快速发展，临港现代产业初具规模。
规划提到要落实主体功能定位，明晰空间布局，构建人与自然和谐的城乡空间结构，形成中部、北部、西部、南部四大特色功能组团。
其中西部组团总面积约190平方公里，由高端装备制造业区、岭南文化旅游区、都市型现代农业区三个功能区块组成。
制冷与空调设备运行操作作业 课程 pan
制冷与空调设备运行操作作业课程pan全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：制冷与空调设备运行操作作业是制冷与空调工程专业的一门必修课程，主要涉及制冷与空调设备的基本原理、运行操作和维护保养等内容。
在现代社会，制冷与空调设备已经成为人们生活和生产中必不可少的设备，因此掌握这门课程的知识和技能对于工程师和技术人员来说至关重要。
一、制冷与空调设备的基本原理制冷与空调设备主要通过压缩、冷凝、膨胀和蒸发等工艺过程来实现对空气的制冷和除湿。
制冷循环中的压缩机起着核心作用，通过压缩制冷剂气体将其变成高压高温气体，然后通过冷凝器散热冷却成液体，再经过膨胀阀降温蒸发并吸热，最终热力循环完成。
而空调设备则在此基础上通过风机和冷凝器等辅助部件将制冷效果传递到室内，实现室内空气的调节。
制冷与空调设备的运行操作主要包括设备的启动、检查、调节和关闭等步骤。
在操作设备之前，首先要对设备进行全面的检查，包括检查传动系统、冷媒流量、压力和温度等参数是否正常。
然后按照设备的启动程序逐步启动设备，保持适当的运行状态，注意监控设备的运行情况，及时发现和解决问题。
在设备运行过程中，要定期对设备进行维护保养，包括清洗换热器、加注润滑油和冷媒等操作，以确保设备的正常运行。
制冷与空调设备是一种高密封性的设备，如果设备未经维护保养长时间运行，容易导致设备内部的结霜或者冷凝水积累，对设备造成损害。
定期对制冷与空调设备进行维护保养是非常必要的。
维护保养的内容主要包括清洗换热器、冷凝器和蒸发器等组件，检查冷媒的加注量、压力和温度等参数，以及检查传动系统和控制系统等设备部件。
在维护保养过程中需要注意以下几点：一是尽量避免操作员在设备停止运行后立即进行维护保养，应等到设备完全冷却后再进行操作；二是要按照制造商提供的维护手册和维护保养计划进行操作，不得擅自改动设备的工作参数。
三是要根据设备的具体情况选择合适的清洗剂和润滑油，避免对设备造成损坏。
制冷与空调设备运行操作作业是一门综合性较强的课程，涉及到较多的理论知识和操作技能。
中职初等教育校本教材-制冷和空调设备运行与维修专业
电冰箱、空调器原理与维修方法概述目录第一章电冰箱原理与维修方法——————————————————————————1 模块一电冰箱制冷基础知识————————————————————————2 项目一热学知识—————————————————————————————2 项目二制冷剂及其特性———————————————————————————3 项目三制冷原理——————————————————————————————6 模块二电冰箱的构造和工作原理———————————————————————8 项目一电冰箱概述—————————————————————————————8 项目二压缩式电冰箱的箱体—————————————————————————10 项目三压缩式电冰箱的制冷系统———————————————————————11项目四压缩式电冰箱的电气控制系统—————————————————————12第二章空调制冷系统组成部件与检测方法—————————————————————17 模块一空调器制冷基础知识—————————————————————————17 项目一空调系统的基本工作原理———————————————————————17 项目二空调器的制冷和制热过程———————————————————————22 项目三空调器压缩机的结构与好坏检测方法——————————————————25 项目四空调制冷剂及其特性—————————————————————————29 模块二空调电气基本知识——————————————————————————33 项目五空调电气控制系统基本组成——————————————————————33 项目六空调用继电器结构与检测———————————————————————37 模块三空调器基本维修方法与技能——————————————————————39 项目七制冷维修基本技能与工具的使用————————————————————39 项目八制冷管道加工技术——————————————————————————43 项目九气焊的基本操作技能—————————————————————————46第一章电冰箱原理与维修方法模块一电冰箱制冷基础知识项目一热学知识1、温度和温标温度是表示物体冷热程度的物理量，是物体内部分子热运动的平均动能的标志。
制冷与空调设备安装修理作业证书
制冷与空调设备安装修理作业证书摘要：一、制冷与空调设备安装修理作业概述二、制冷与空调设备安装修理作业证书的重要性三、制冷与空调设备安装修理作业证书的获取途径四、制冷与空调设备安装修理作业的安全注意事项正文：一、制冷与空调设备安装修理作业概述制冷与空调设备安装修理作业是指对制冷与空调设备进行安装、维修、保养等一系列操作的过程。
这项工作涉及到电气、机械、物理等多个领域的知识，具有一定的技术性和危险性。
因此，从事这项工作需要具备相应的专业技能和安全意识。
二、制冷与空调设备安装修理作业证书的重要性制冷与空调设备安装修理作业证书是证明持证人具备相关技术和安全知识的凭证。
在我国，这类证书由应急管理厅颁发，全国通用，有效期为6年，每3年复审一次。
持有此证书的人员，方可从事制冷与空调设备的安装、维修等工作。
三、制冷与空调设备安装修理作业证书的获取途径想要获取制冷与空调设备安装修理作业证书，需要通过相关的培训和考试。
培训内容涵盖制冷与空调设备的工作原理、安装方法、维修技巧、安全操作等方面的知识。
考试包括理论知识和实际操作两部分，考生需全面掌握相关知识和技能，才能顺利通过考试。
四、制冷与空调设备安装修理作业的安全注意事项在进行制冷与空调设备安装修理作业时，安全至关重要。
以下是一些安全注意事项：1.持证上岗：从事制冷与空调设备安装修理作业的人员必须持有相应的证书，以确保具备必要的安全知识和技能。
2.遵守操作规程：在进行作业时，务必遵守操作规程，不得擅自修改或省略任何步骤。
3.穿戴防护设备：正确佩戴个人防护装备，如手套、护目镜、口罩等，以防止受伤。
4.检查设备状态：在开始作业前，应检查设备的状态，确保其正常运行。
5.防止触电：操作过程中，注意防止触电事故，确保电源已切断，并使用双绝缘工具。
6.防止烫伤：制冷与空调设备在运行过程中会产生高温，操作时需注意防止烫伤。
7.保持通风：在有限空间内进行作业时，应确保通风良好，以防吸入有毒气体。
制冷与空调设备原理及维修
制冷与空调设备原理及维修制冷与空调设备是现代社会中常用的设备，它们在生活和工作中起着至关重要的作用。
制冷设备是通过控制和转移热量来降低温度，而空调设备则是通过调节室内空气的温度、湿度、流速和清洁度，为人们创造一个舒适的室内环境。
制冷设备的原理是基于热力学循环原理，通过压缩、冷凝、膨胀和蒸发等过程来实现对空气或物体的制冷。
主要包括压缩机、蒸发器、冷凝器和节流阀等组成部分。
当制冷剂通过压缩机被推动到高压下，温度升高，然后通过冷凝器降温，在节流阀的作用下，制冷剂流入蒸发器降温蒸发，从而吸收热量，达到制冷效果。
空调设备原理是基于热力学原理和流体力学原理，通过循环流体介质来实现对空气的调节和控制。
主要包括压缩机、蒸发器、冷凝器、风机和空气过滤器等组成部分。
空气经过蒸发器降温后，再通过冷凝器升温，风机则通过循环气流将空气送入室内，从而达到调节和净化室内空气的目的。
在维修制冷和空调设备时，首先要对设备进行全面的检查和保养。
包括清洁、换气和添加制冷剂等工作，确保设备的正常运行。
如果设备出现故障，需要根据实际情况进行修复。
如压缩机故障、制冷剂泄漏、冷凝器堵塞等，需要找到故障原因，进行相应的维修和更换部件。
此外，还需定期进行设备的维护保养，预防设备出现故障。
综上所述，制冷与空调设备在现代社会中扮演着重要角色，它们的原理和维修都是复杂的，需要专业人员来进行操作和维护，以确保设备的正常运行和使用寿命。
制冷与空调设备在现代社会中扮演着至关重要的角色。
它们不仅为人们提供了舒适的居住和工作环境，也在许多行业中发挥着关键作用，如医疗、食品加工、化工、电子制造等。
因此，了解制冷与空调设备的原理和维修对于维护设备正常运行以及提高设备效率具有重要意义。
制冷设备的原理是通过控制和转移热量来降低温度。
这里以制冷设备中常见的制冷剂循环原理说明其工作原理。
首先，制冷剂从蒸发器中吸收热量并变为蒸汽，然后进入压缩机。
在压缩机中，制冷剂被压缩，温度和压力升高。
制冷原理 制冷和空调设备运用与维修专业
制冷原理制冷和空调设备运用与维修专业制冷原理与空调设备运用与维修专业一、引言制冷技术是现代社会不可或缺的一项技术，广泛应用于各个领域，特别是空调设备。
空调设备的运用与维修是制冷原理的具体应用，它们之间有着密切的联系。
本文将从制冷原理的基本概念开始，介绍制冷原理的几种常见方式，然后探讨空调设备的运用和维修技术。
二、制冷原理制冷原理是通过不同的物理原理实现的，常见的有压缩式制冷、吸收式制冷和热泵制冷等几种方式。
1. 压缩式制冷：压缩式制冷是利用制冷剂在压缩机中的压缩和膨胀过程中吸热和放热的原理，实现制冷的过程。
制冷剂在蒸发器中吸热，变成低温低压气体，然后通过压缩机增压，变成高温高压气体，通过冷凝器释放热量，变成高温高压液体，最后通过节流装置降压，回到蒸发器重新开始循环。
2. 吸收式制冷：吸收式制冷是利用制冷剂在吸收剂中的溶解和析出过程中吸热和放热的原理，实现制冷的过程。
吸收式制冷主要由两个循环组成，即制冷循环和吸收循环。
制冷循环中，制冷剂在蒸发器中吸热蒸发，然后通过吸收器中的吸收剂吸收，生成溶液。
吸收循环中，通过加热溶液，使吸收剂析出制冷剂，然后通过冷凝器放热，使制冷剂变成高温高压液体，最后通过节流装置降压，回到蒸发器重新开始循环。
3. 热泵制冷：热泵制冷是利用热力学原理，通过能量的转换实现制冷的过程。
热泵制冷主要由蒸发器、压缩机、冷凝器和膨胀阀组成。
制冷剂在蒸发器中吸热蒸发，然后通过压缩机增压，变成高温高压气体，通过冷凝器放热，变成高温高压液体，最后通过膨胀阀降压，回到蒸发器重新开始循环。
三、空调设备的运用空调设备是制冷技术在生活中的具体应用，它能够调节室内温度、湿度和空气流通，为人们提供舒适的室内环境。
1. 空调设备的种类：空调设备根据制冷原理和应用场景的不同，分为中央空调和家用空调两大类。
中央空调主要应用于大型建筑物和办公场所，由空调主机和空调末端组成；家用空调主要应用于家庭和小型商业场所，常见的有窗式空调、挂式空调和中央空调。
制冷设备运用与维修专业主要课程教学大纲(制冷设备原理与技能训练)
多采用直观性教学手段﹐通过拆装实体空调、冰箱等设备进行教学
8
制冷设备的控制装置
1.掌握压缩机的控制装置的种类、安装位置、作用及检测
2.掌握温度控制、电加热及除霜装置种பைடு நூலகம்、安装位置、作用及检测
重点学习控制装置的检测、安装位置及外形
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铜管加工和气焊技术
1.掌握铜管加工工具和气焊设备的使用
本课程主要任务﹕培养学生具有一定的设备维修能力﹐掌握熟练的冰箱和空调的维修技能。
通过本课程的学习﹐需达到以下几方面的要求﹕
能够正确认识制冷设备各部件的形状和所处的位置及质量检测方法；能熟悉的操作制冷设备维修工具；
能够对直冷式电冰箱进行检漏、抽真空和充注制冷剂；能够对分体式空调进行安装和移机及充注制冷剂。
课程主要内容教学目标和要求
课程内容
教学目标和要求
教学建议
建议课时
制冷技术基础
1.掌握制冷技术相关的参数
2.掌握常用制冷剂和冷冻机油相关基础知识
制冷基础常识须要学生牢记
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单级蒸气压缩式制冷系统
1.掌握单级蒸气压缩式制冷系统的组成及制冷剂在系统中的变化
2.掌握压缩机的结构、工作过程及检测
3.掌握制冷设备主要部件的结构及形状、安装位置及作用
简单了解
8
参考教材与出版社
《制冷设备原理与技能训练》﹕中国劳动社会保障出版社
合计:82
5、了解分体式空调器的选择、使用和维护
采用一体化教学方式让学生重点掌握分体式空调器的安装和移机操作及制冷剂充注方法和常见故障的检修
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其它制冷设备
1.了解常用的其它制冷设备的种类及结构
2.了解除湿机、小型冷饮机和制冰机常见故障的检修
上海理工大学成考高起专制冷与空调专业介绍.doc
上海理工大学成考高起专制冷与空调专业介绍一、业务培养目标本专业主要培养从事制冷设备及空调工程安装、调试及维护管理等工作的工程应用技术人才。
二、业务培养要求着重培养制冷、空调系统的设计能力和制冷、空调设备的安装、维修的技术，强化动手能力，使学生获得应用工程师的初步训练，并在计算机应用和外语方面有良好基础，满足高层次物业管理、工程管理及工厂能源设备管理的需要。
三、修业年限三年半（业余）。
四、专业主要课程大学英语、高等数学、机械制图、计算机应用基础、工程力学、电工电子学、机械设计基础、工程热力学、传热学与换热学、制冷原理及设备、热工测试技术、空气调节工程、制冷装置自动化。
上海理工大学继续教育学院上海理工大学成考专升本工程管理专业介绍一、业务培养目标本专业培养具有扎实的经济学、工程管理的基本理论和知识，熟悉国家有关投资与建设管理、房地产经营与开发、工程项目管理的方法、政策和法规，且有良好的英语阅读能力和计算机运用能力，掌握投资与建设管理、房地产经营与管理、工程项目管理的基本技能，能从事投资分析、建设管理、房地产经营与管理、物业管理等业务的高级专业人才。
二、业务培养要求本专业在学习经济、管理、工程类基础核心课程上，加强投资与建设管理、房地产经营与开发的基本理论和基本技能的学习与训练，使学生掌握分析和解决投资与建设管理、房地产管理方面的基本能力，并通过加强英语训练，使学生具有熟练阅读有关英语文献能力，要求基本达到国家大学英语四级水平，能从事投资与建设管理、房地产管理、物业管理。
三、修业年限二年半（业余）。
四、专业主要课程大学英语、管理学原理、宏观与微观经济学、工程概论与造价、工程项目融资、房地产估价、建筑施工与房屋装饰、投资项目管理与评估学、房地产经营开发与营销。
五、授与学位管理学学士。
上海理工大学继续教育学院。
制冷和空调设备运用与维修专业课程
制冷和空调设备运用与维修专业课程1. 简介制冷和空调设备运用与维修专业课程是一个为学生提供制冷和空调设备运用与维修技能的课程。
该课程深入介绍了制冷和空调设备的原理、运行和维护，并提供实践机会，帮助学生发展他们的技能和知识。
2. 课程目标该课程的目标是培养学生以下能力和技能：•理解和掌握制冷和空调设备的基本原理；•学习制冷和空调设备的运行和维护技术；•掌握制冷和空调设备的故障排除和修理方法；•培养解决实际问题的能力，并提供实践机会。
3. 课程内容3.1 制冷设备基础知识•制冷循环原理•制冷设备组成•制冷剂的作用和类型3.2 制冷设备运行和维护技术•制冷设备的调试和运行•制冷设备的日常维护和保养•清洗和更换过滤器•制冷设备的能效评估和改进3.3 空调设备基础知识•空调系统的组成•空调循环原理•空调设备分类和选择3.4 空调设备运行和维护技术•空调设备的调试和运行•空调设备的日常维护和保养•清洗和更换空调过滤网•空调设备的故障排除和修理方法4. 学习方法在这门课程中，学生将通过以下方式学习：•上课听讲：学生将参加课堂讲座，了解制冷和空调设备的理论知识。
•实验实践：学生将有机会参与实验室实践活动，掌握制冷和空调设备技术的实际操作。
•课程作业：学生将完成一些课程作业，包括学习笔记、报告和实践项目。
•小组讨论：学生将参与小组讨论，分享彼此的学习经验和观点。
5. 职业发展完成该专业课程后，学生将拥有以下职业发展机会：•制冷和空调技术员：负责安装、维护和修理制冷和空调设备。
•制冷和空调工程师：设计和管理制冷和空调系统。
•制冷和空调销售人员：销售制冷和空调设备及相关产品。
6. 总结制冷和空调设备运用与维修专业课程是一个为学生提供制冷和空调设备技术知识和实践机会的课程。
通过该课程的学习，学生将掌握制冷和空调设备的原理、运行和维护技术，并具备解决实际问题和应对职业挑战的能力。
完成该专业课程后，学生将有机会在制冷和空调行业中发展职业生涯。
制冷和空调设备运用与维修专业课程
制冷和空调设备运用与维修专业课程制冷和空调设备运用与维修专业课程是针对制冷与空调设备的使用和维修技术进行系统学习和培训的专业课程。
这门课程旨在培养学生掌握制冷与空调设备的运用和维修技能，为相关行业的工作者提供专业知识和技能培训。
在课程中，学生将学习制冷与空调设备的基本原理、结构及运行原理，包括压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置等关键部件的结构和功能。
学生还将学习如何进行制冷剂的充放、系统的真空抽取和充装、系统压力的检测和调整等操作，并学会运用各种工具和仪器进行相关的操作。
此外，学生还将学习制冷系统的维修和故障排除技术，包括制冷系统的漏氟检测、制冷剂的回收和再利用、系统的清洗和保养等操作。
学生还将接受一定的安全培训，了解在制冷设备使用和维修过程中的安全注意事项和操作规范。
这门课程注重理论与实践相结合，学生将有机会进行实际操作和实习，通过实际操作提升自己的技能水平和经验，为将来的工作做好充分准备。
总的来说，制冷和空调设备运用与维修专业课程是一门理论与实践相结合、注重技能培养的课程，为学生提供了全面的制冷与空调设备运用与维修技术培训，为他们未来的工作打下坚实的基础。
制冷和空调设备运用与维修专业课程是当前社会需求较为高的专业课程之一。
随着制冷与空调设备在各行各业的广泛应用，对于专业技术人才的需求逐渐增加。
因此，这门专业课程的培养目标是培养符合市场需求的专业人才，他们需要具备理论知识的深厚基础，具有操作技能，又能够做到独立分析和解决问题的能力。
学生在学习这门专业课程时将涵盖制冷与空调设备的使用与维修技能，这些技能将成为他们未来发展的重要基础。
课程设置包含了课堂教学、实验实训、外出实习等多种教学方式，使学生在理论知识学习的同时，能够有更多的接触实践机会，增加实践操作的能力。
老师们在教学中也是在理论上阐述，并进行与实际操作相结合，通过示范和实操来让学生提升各项技能。
在这门课程中，学生将学习到制冷与空调设备的基本原理、各种冷却剂的性质，以及如何选择合适的冷却剂。
制冷与空调设备与维修专业介绍
制冷与空调设备与维修专业介绍制冷与空调设备与维修专业主要致力于培养制冷与空调设备的维护、安装、维修和操作等方面的专业技术人才。
制冷与空调技术是现代化工、生活等领域中必不可少的技术之一。
所以制冷与空调设备与维修专业的毕业生广泛适用于化工、制药、轻工、能源、建筑、旅游等行业。
学习目标学生能够系统地掌握制冷与空调的基本理论和技术知识，具有较强的实践能力和创新能力，可以从事制冷与空调设备的安装、维护、调试和管理工作等。
专业课程制冷与空调设备与维修专业的课程设置主要分为以下几个方面：基础课程1.大学物理2.大学化学3.高等数学4.工程制图5.电脑操作专业课程1.制冷技术2.空气调节技术3.制冷与空调设备安装与调试4.制冷与空调设备维护与修理5.制冷与空调设备管理与运营实践课程1.制冷与空调设备安装与调试实践2.制冷与空调设备维护与修理实践3.制冷与空调设备管理与运营实践就业前景近年来，随着经济的快速发展及技术的不断进步，制冷与空调技术的应用领域越来越广泛。
制冷与空调设备与维修专业毕业生广泛适用于化工、制药、轻工、能源、建筑、旅游等行业，也逐渐深入到电子、军工、医疗、交通等领域。
在成为一名制冷与空调技术人员的过程中，绝不仅仅是技能的学习和证书的颁发。
培训和训练过程中培养的是为客户服务的态度和品质，重视可靠性和质量控制，对待工作的责任心和积极性，以及对创新和进步的追求。
制冷与空调设备与维修专业的培训教育旨在提高学生的综合素质，注重实践应用和创新能力的培养。
同时也需要大量的实践操作来提高技能和应用能力。
该专业的毕业生广泛适用于多个领域，尤其是制药、轻工、电子、建筑和工程等相对高薪的行业。
如果您对制冷与空调设备与维修专业感兴趣，可以选择进入该专业，不仅能学习到丰富的理论知识，同时也能掌握实际应用技能。
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• 2012年参加全区中等职业学校技能比赛参加全区中等职业学校技能比
赛“制冷与空调设备组装与调试”项目，我校制冷专业学生孙强获得 学生个人组二等奖
• • • • • • •
5、毕业生去向： 1）、对口升入相应大学 2）、从事制冷设备产品加工 3）、从事制冷设备工艺设计 4）、从事制冷设备工程设计与安装 5）、从事制冷设备调试与维修 6）、从事制冷工程技术管理
、空调原理及检修、电冰箱原理及检修、焊接工艺、中央空调、制冷
电气控制、汽车空调原理与检修。 • 【教学模式】着力培养能从事现代制冷设备操作、使用、维修、管理
和销售等方面工作的高级应用型人才。推行“实践技能训练”的教学需求进行 教学改革。
• 办学优势
备相关行业的生产企业、制冷工程和电器
经营、物业管理等单位，从事制冷设备的
管理与维护、制冷空调设备安装维修、设
备装配调试技术员以及销售等工作。
• 【课程分类】:文化基础课（职业道德与法律、语文、数学、计算机应 用基础）、专业基础课、专业课等三大类。 • 【核心课程】电工电子技术及应用、机械基础及机械制图、制冷原理
业宾馆、物业、商场工作，收入高，工作稳定，解决学生
的后顾之忧。
分体式空调 • 室内机和室外机分体式空调
分 体 式 空 调 室 外 机
家用冰箱 • 两门和三门冰箱
• 冰箱
中 央 空 调 主 机 房
中 央 空 调 冷 凝 器
中央空调室内机
• 中央空调室内机
冷库 • 小型冷库
• 【培养目标】本专业毕业生主要到制冷设
中 央 空 调 主 机 房
小 型 冷 库 主 机 的 安 装
冰 箱 厂 冰 箱 冷 凝 器 的 工 艺 安 装
美 的 空 调 厂 铜 管 加 工
空 调 厂 空 调 工 艺 的 焊 接
美 的 空 调 设 备 的 组 装
制冷和空调设备运用与维修专业
全日制2+1中等职业技术专业
专业介绍：
• 【发展前景】随着工业的迅猛发展，新材料、新工艺、
新技术、新设备的不断出现，企业、宾馆、物业、商场对 制冷设备的操作、维护、安装、调试、维修人员的提出更 高要求，同时也为制冷设备安装专业技术人才提供更广阔 前景。目前毕业生百分之百就业，多数毕业生在大中型企
资格证书考证综合实训、毕业实践。
• 【技能考证】主要考取《制冷设备安装工
职业资格证书》等资格证书。电工特种工
种证《电工上岗证书》
学生电器电路安装技能比赛
拖动安装技能竞赛
教 师 指 导 氧 焊
检查冷剂泄漏
给 冰 箱 接 干 燥 过 滤 器
给 冰 箱 加 注 冷 剂
• 三年获奖情况：
• 2010年参加全区中等职业学校技能比赛“制冷与空调设备组装与调试 ”项目，我校制冷专业学生苏学佳、徐桂宾获得学生团体组二等奖。 • 2011年参加全区中等职业学校技能比赛参加全区中等职业学校技能比 赛“制冷与空调设备组装与调试”项目，我校制冷专业学生杨钧理获 得学生个人组二等奖
学校实训设备
学校实训设备
学校制冷实验室设备
学校汽车空调实验设备
学校汽车空调实验台架
培训指导点评之电气接线
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培训指导之电气接线
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培训指导之电气接线
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• 【实习实训】制冷系统认识实习、钳工实
习、压缩机拆装实习、焊接实习、电工实
习、电冰箱空调维修实习、低压电工作业
实训、制冷设备安装与故障诊断维修职业
• 制冷行业是国家支柱行业，是充满生机和希望的 行业，是我校的老牌支柱专业。本专业师资力量 雄厚，现有高级教师4人，中级教师10人，87% 的教师具有大学本科学历，90%是双师型教师， 持有车、钳、电、汽修、计算机等工种的高级等 级证书和上岗证。实习设备完善
赛项历年命题总结（全国） 学校实训设备
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