中图版初中地理七年级上册3.1《中国的地势与地形》学案(第1课时)精选练习题

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《中国的地势与地形》学案（第1课时）
【学习目标】
认识我国西高东低、呈三级阶梯状分布的地势特征，初步理解西高东低的地势对我国气候、河流的影响。

学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。

学习过程
【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：
一、中国的地势特征
1．三级阶梯概况：
2．地势对我国自然环境的影响：
（1）对气候的影响：西高东低的地势便于_____________深入内陆，形成_____，有利于_____生产。

（2）对交通的影响：顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利_____交通。

（3）对河流的影响：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，_____资源极为丰富。

【合作探究】小组合作完成下列问题
1．指出我国地势三大阶梯之间的分界线，说出我国地势的主要特征。

【达标检测】
读我国沿32°N地形剖面图，回答1、2题。

1．此图能反映出我国地势特征中的（ ）
A．东高西低B．西高东低
C．地形复杂多样D．山区面积广大
2．图中位于我国地势第二级阶梯的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
3．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”反映出我国地势（ ）A．北高南低B．南高北低
C．西高东低D．西高南低
4．下列对我国地势第一级阶梯的叙述正确的是( )
A．地形以平原、丘陵为主，平均海拔多在1 000~2 000米
B．地形以高原为主，平均海拔在4 0 00米以上
C．地形以高原、盆地为主，海拔多在5 0 0米以下
D．地形以平原、盆地为主，平均海拔在4 00 0米以上
5．下图为“我国沿北纬36°地形剖面”图，该图反映我国的地势特点是( )
A．西高东低，呈三级阶梯下降
B．北高南低，呈三级阶梯下降
C．东高西低，呈三级阶梯下降
D．南高北低，呈三级阶梯下降
【拓展阅读】
我国地势特征对自然环境和经济活动的影响
我国西高东低，呈阶梯状分布的地势特征，对自然环境和社会经济活动，都有着重要的影响。

我国的地势特征对气候有着重要的影响，主要表现在以下三个方面。

第一，西高东低，面向海洋，有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水，并使我国东部季风区的面积广大。

第二，西高东低，阶梯状的地势，增大了同一气候带内的气候差异，加强了我国气候的复杂性。

第三，高大的青藏高原，不仅形成独特的高寒气候，而且，还阻碍印度洋暖湿气流伸入西北内陆。

同时，高大的青藏高原，对东亚气候和世界气候都有着重要的影响。

我国的地势特征对河流的影响，明显表现在两个方面。

第一，地势特征决定了我国的河流多自西向东流，以注入太平洋的河流居多，从而沟通了东西之间的陆路交通。

第二，阶梯之间高差大，致使河流落差大，水流急，水力资源丰富。

地势特征对气候、水文等自然地理要素的影响，又反映到对土壤、植被、动物等的影响上。

地势特征对社会经济活动的影响很大。

我国东部的第三级阶梯，地势较低平，这里成为人口密集、农业条件较好、交通便利的地区，为农业、工业、交通等经济的发展提供了有利条件。

第二级阶梯，地势起伏较大，多高原、盆地和山地，交通条件不如东部，但却有利于农业的多种经营，是我国重要的农牧业区。

第一级阶梯的青藏高原，地势高，气候寒冷，自然条件独特，经济活动也
具有特色。

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