新基础会计教程(第三版) 教学课件 吴君民 狄为 张学军 4
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PPT电子教程：会计学基础(第3版)
第二部分：十个任务
任务一、认知企业和经济活动
知识目标： 企业形式； 会计主体和会计核算的基本前提； 会计的职能； 会计核算的基本要素-会计要素； 企业经济活动的类型； 会计恒等式
能力目标： 1、能制定工作计划，建立财务组织，完成
人员分工。 2、能理解开办公司的目的，设计企业简单
经济活动。 3、能根据社会实际情况，了解相关市场信
1.2、学习本书后，应具备的专业能力：
1．熟悉企业类型，认识企业经济活动，正确填写常见原始凭证。 2．能够填制和审核原始凭证。 3. 能够分析企业的采购、存储、销售、投资及融资活动，利润分 配经济活动及之间的关系。了解交易和事项的区别。 4．能够根据经济业务分析，正确编制记账凭证。 5．根据记账凭证，登记序时账、总分类账、明细分类账。 6．能够根据企业的经济事项进行期末账项调整。 7．能够正确编制试算平衡表。 8．根据调整后的试算平衡表正确编制利润表和资产负债表。 9．正确编制结账分录，登记相关的总分类账和明细分类账。 10. 能够判断自身职业行为的合法性，正确性。
设立有限责任公司，应当具备下列条件： （一）股东符合法定人数（2人以上50人以下）； （二）股东出资达到法定资本最低限额； （三）股东共同制定公司章程； （四）有公司名称，建立符合有限责任公司要求的组织机
构； （五）有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。
有限责任公司的注册资本不得少于下列最低限额：
会计学基础与实务
一、本课程概览 1.1、课程购成：十个任务 任务一：认知企业经济活动 任务二：填制和审核原始凭证 任务三：分析经济活动 任务四：编制和审核记账凭证 任务五：登记账簿 任务六：编制试算平衡表 任务七：进行期末账项调账 任务八：对账和财产清查 任务九：准备财务报告 任务十：结账
基础会计(第三版)课件-基础会计-项目八
明细账
明细账是按照明细分类账户分类登记经济业务的账簿，也称明细分类账。
账务处理程序
记账凭证账务处理程序
根据记账凭证逐笔登记总账和明细账的账务处理程序。
汇总记账凭证账务处理程序
根据汇总记账凭证定期登记总账和明细账的账务处理程序。
科目汇总表账务处理程序
根据科目汇总表定期登记总账和明细账的账务处理程序。
。
纳税申报
企业应当按照税收法律的规定， 定期向税务机关申报纳税并进行
缴纳。
税务检查
税务机关有权对企业的纳税情况 进行检查，企业应当配合税务机
关的检查工作。
07 企业财务管理
财务分析基础
财务分析概述
财务分析是财务管理的重要环节，通过对财务报表和其他财务数据的分析，评估企业的财 务状况和经营绩效。
财务分析方法
会计账户
资产账户
用于记录企业各项资产的增减变 动情况，账户的借方记录资产的 增加额，贷方记录资产的减少额
。
负债账户
用于记录企业各项负债的形成和偿 付情况，账户的贷方记录负债的增 加额，借方记录负债的减少额。
所有者权益账户
用于反映企业所有者权益的增减变 动情况，账户的贷方记录所有者权 益的增加额，借方记录所有者权益 的减少额。
审计基础知识
审计概念
审计是对企业财务报表的 合法性、公允性和一贯性 进行的独立审查和验证。
审计程序
审计程序包括计划、实施 、报告三个阶段，其中实 施阶段包括控制测试和实 质性测试。
审计证据
审计证据是审计人员在审 计过程中收集的各种资料 ，包括书面证据、口头证 据、实物证据等。
税务基础知识
税务概念
会计账户
成本账户
用于归集企业生产产品或提供劳务所发生的各项生产费用， 账户的借方记录成本的发生额，贷方记录完工产品或劳务的 成本结转额。
明细账是按照明细分类账户分类登记经济业务的账簿，也称明细分类账。
账务处理程序
记账凭证账务处理程序
根据记账凭证逐笔登记总账和明细账的账务处理程序。
汇总记账凭证账务处理程序
根据汇总记账凭证定期登记总账和明细账的账务处理程序。
科目汇总表账务处理程序
根据科目汇总表定期登记总账和明细账的账务处理程序。
。
纳税申报
企业应当按照税收法律的规定， 定期向税务机关申报纳税并进行
缴纳。
税务检查
税务机关有权对企业的纳税情况 进行检查，企业应当配合税务机
关的检查工作。
07 企业财务管理
财务分析基础
财务分析概述
财务分析是财务管理的重要环节，通过对财务报表和其他财务数据的分析，评估企业的财 务状况和经营绩效。
财务分析方法
会计账户
资产账户
用于记录企业各项资产的增减变 动情况，账户的借方记录资产的 增加额，贷方记录资产的减少额
。
负债账户
用于记录企业各项负债的形成和偿 付情况，账户的贷方记录负债的增 加额，借方记录负债的减少额。
所有者权益账户
用于反映企业所有者权益的增减变 动情况，账户的贷方记录所有者权 益的增加额，借方记录所有者权益 的减少额。
审计基础知识
审计概念
审计是对企业财务报表的 合法性、公允性和一贯性 进行的独立审查和验证。
审计程序
审计程序包括计划、实施 、报告三个阶段，其中实 施阶段包括控制测试和实 质性测试。
审计证据
审计证据是审计人员在审 计过程中收集的各种资料 ，包括书面证据、口头证 据、实物证据等。
税务基础知识
税务概念
会计账户
成本账户
用于归集企业生产产品或提供劳务所发生的各项生产费用， 账户的借方记录成本的发生额，贷方记录完工产品或劳务的 成本结转额。
基础会计(第三版)课件-基础会计-项目六
企业应确保内部控制制度的有效执行 ，对执行情况进行定期评估和持续改 进。
设计步骤
包括明确控制目标、进行风险评估、 设计控制措施、制定控制程序和监督 执行等步骤。
审计概述与审计程序
审计定义
审计是由独立的第三方对企业财 务报表及其相关内部控制进行的
审查和验证。
审计目标
确保财务报表的准确性和可靠性 ，发现潜在的错误和舞弊行为，
05
项目六：企业财务管理案例分析
企业财务报表分析案例
总结词
通过分析企业财务报表，了解企业财 务状况、经营成果和现金流量情况。
资产负债表分析
评估企业资产、负债和所有者权益的 结构和变化趋势，了解企业的资产质 量和债务负担。
利润表分析
分析企业的收入、成本和费用，了解 企业的盈利能力和经营效率。
现金流量表分析
营运能力比率
通过计算存货周转率、应收账 款周转率等指标，评估企业资 产管理和运营效率。
盈利能力比率
通过计算销售毛利率、净利润 率、资产收益率等指标，评估 企业的盈利能力。
发展能力比率
通过计算营业收入增长率、净 利润增长率等指标，评估企业
的发展潜力。
财务综合分析
杜邦分析法
通过将权益净利率分解为资产周转率、销售净利率和权益乘数， 深入了解企业的经营绩效和财务状况。
基础会计(第三版)课件-基础 会计-项目六
目 录
• 项目六：企业会计报表的编制与分析 • 项目六：企业财务分析 • 项目六：企业内部控制与审计 • 项目六：企业税务筹划 • 项目六：企业财务管理案例分析
01
项目六：企业会计报表的编制与 分析
会计报表的种类与编制要求
01
02
03
基础会计(第三版)课件-基础会计-项目四
讨论：该转账支票的填制存在哪些不正确之处？
【知识准备与业务操作】
一、资金筹集渠道
资金筹集渠道
投资者投入资本 借入的资金
实收资本（股本）
短期借款 长期借款
【引例解析】
刘力和王鹏每人 出资10万元所筹 集的20万元资金
• 投资者投入的资本金
力鹏公司向银行 借入的5万元
• 短期借款（或长期借款）
【知识准备与业务操作】
所得税
贷：应交税费——应交所得税
实际交纳 • 借：应交税费——应交所得税
所得税
贷：银行存款
结转所得 • 借：本年利润
税费用
贷：所得税费用
【知识准备与业务操作】
五、利润分配的核算 （一）利润分配的顺序
按税后利润的 10％提取法定
盈余公积金
按税后利润的10％提取法定 盈余公积金
支付优先股股利
向投资者分配 利润
【知识准备与业务操作】
二、筹集资金的核算 （二）短期借款的核算
【知识准备与业务操作】
二、筹集资金的核算 （二）短期借款的核算
借：银行存款 贷：短期借款
借：财务费用 贷：应付利息 、银行存款
【知识准备与业务操作】
二、筹集资金的核算 （三）长期借款的核算
任务二 供应过程的核算
【引例】
20××年10月8日，力鹏公司购进甲面料200 米，价款15000元，增值税税款2550元，货款 17550元已用银行存款付讫，材料也已验收入库。
二、营业成本的核算 （一）账户设置
【知识准备与业务操作】
二、营业成本的核算 （二）账务处理
主营业务 成本的账 务处理
• 借：主营业务成本 贷：库存商品
其他业务 成本的账 务处理
【知识准备与业务操作】
一、资金筹集渠道
资金筹集渠道
投资者投入资本 借入的资金
实收资本（股本）
短期借款 长期借款
【引例解析】
刘力和王鹏每人 出资10万元所筹 集的20万元资金
• 投资者投入的资本金
力鹏公司向银行 借入的5万元
• 短期借款（或长期借款）
【知识准备与业务操作】
所得税
贷：应交税费——应交所得税
实际交纳 • 借：应交税费——应交所得税
所得税
贷：银行存款
结转所得 • 借：本年利润
税费用
贷：所得税费用
【知识准备与业务操作】
五、利润分配的核算 （一）利润分配的顺序
按税后利润的 10％提取法定
盈余公积金
按税后利润的10％提取法定 盈余公积金
支付优先股股利
向投资者分配 利润
【知识准备与业务操作】
二、筹集资金的核算 （二）短期借款的核算
【知识准备与业务操作】
二、筹集资金的核算 （二）短期借款的核算
借：银行存款 贷：短期借款
借：财务费用 贷：应付利息 、银行存款
【知识准备与业务操作】
二、筹集资金的核算 （三）长期借款的核算
任务二 供应过程的核算
【引例】
20××年10月8日，力鹏公司购进甲面料200 米，价款15000元，增值税税款2550元，货款 17550元已用银行存款付讫，材料也已验收入库。
二、营业成本的核算 （一）账户设置
【知识准备与业务操作】
二、营业成本的核算 （二）账务处理
主营业务 成本的账 务处理
• 借：主营业务成本 贷：库存商品
其他业务 成本的账 务处理
基础会计(第三版)课件-基础会计-项目三
总结词：会计账户的结构包括账户的名称、记录经济业务的日期、经济业务摘要、增加额、减少额和余额等部分。详细描述：会计账户的结构是固定的，每个账户都必须包含一些共同的要素。这些要素包括账户的名称、经济业务的日期、经济业务摘要、增加额、减少额和余额等。其中，账户的名称是核心要素，用于标识账户的性质和内容；经济业务的日期和摘要则概括了该笔经济业务的内容；增加额和减少额分别表示该账户的增加和减少金额；余额则是该账户在某一时间点上的财务状况，可以通过上期余额加上本期增加额减去本期减少额来计算本期余额。了解会计账户的结构有助于更好地理解和运用会计信息。
借贷记账法通过双重记录方式，有效防止了单式记账可能出现的记账错误。
有效防止记账错误
对于初学者来说较为复杂
借贷记账法相对于其他简单的记账方法来说较为复杂，需要花费一定时间学习和掌握。
可能存在人为操纵财务报表的风险
由于借贷记账法允许人为调整账目，因此存在一定的人为操纵财务报表的风险。
会计凭证
指记录经济业务、明确经济责任并作为记账依据的书面证明，是具有法律效力的书面文件。
基础会计(第三版)课件-基础会计-项目三
目录
项目三概述会计要素与会计科目会计账户借贷记账法会计凭证会计账簿
项目三概述
会计要素与会计科目
负债
指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
资产
指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
收入类账户的贷方记录收入的增加，借方记录收入的转出或冲减，期末一般没有余额。
费用类账户的借方记录费用的增加，贷方记录费用的转出或冲减，期末一般没有余额。
负债类账户
收入类账户
费用类账户
基础会计(第三版)课件-基础会计-项目九
3 课程改进计划
根据学生反馈和教师反思，制定项目九的改进计划，提高教学质量。
项目九的总结和展望
学习成果总结
学生将总结项目九的学习成果和收获，回顾Leabharlann 自己的学习过程。未来学习展望
学生将对未来学习基础会计的方向和目标进 行展望和规划。
基础会计(第三版)课件-基 础会计-项目九
本课件将介绍基础会计的第九个项目。通过本项目，您将能够了解项目九的 目标、内容和学习重点，以及教学方法和资源。
项目九的目标
1 提高财务分析能力
了解并应用财务分析技巧，提高会计决策的准确性和效果。
2 加强团队合作能力
通过小组合作完成项目九，培养与他人合作和沟通的能力。
项目九的教学方法和资源
课堂讲解
老师将通过讲解案例和概 念，帮助学生理解和掌握 基础会计的知识和技能。
小组讨论
学生将分为小组进行讨论， 分享彼此的理解和解答问 题，加深学习效果。
在线学习资源
学生可以通过在线平台获 得教学资料、课程视频和 练习题，随时随地学习。
项目九的学习成果和评估标准
1 独立完成财务分析
学生能够独立运用所学知识完成企业的财务分析报告。
2 团队合作报告
学生能够与小组成员合作，共同编写项目九的团队合作报告。
3 口头展示技巧
学生能够清晰地展示和解释自己的财务分析结果，并回答问题。
项目九的学习反馈和改进
1 学生反馈调查
通过学生反馈调查，了解项目九的教学效果和改进的方向。
2 教师反思会议
教师将根据学生反馈和教学经验总结，评估项目九的教学效果，并提出改进方案。
项目九的内容和学习重点
资产负债表分析
掌握资产负债表的构成和分析方法，理解 企业的财务状况。
根据学生反馈和教师反思，制定项目九的改进计划，提高教学质量。
项目九的总结和展望
学习成果总结
学生将总结项目九的学习成果和收获，回顾Leabharlann 自己的学习过程。未来学习展望
学生将对未来学习基础会计的方向和目标进 行展望和规划。
基础会计(第三版)课件-基 础会计-项目九
本课件将介绍基础会计的第九个项目。通过本项目，您将能够了解项目九的 目标、内容和学习重点，以及教学方法和资源。
项目九的目标
1 提高财务分析能力
了解并应用财务分析技巧，提高会计决策的准确性和效果。
2 加强团队合作能力
通过小组合作完成项目九，培养与他人合作和沟通的能力。
项目九的教学方法和资源
课堂讲解
老师将通过讲解案例和概 念，帮助学生理解和掌握 基础会计的知识和技能。
小组讨论
学生将分为小组进行讨论， 分享彼此的理解和解答问 题，加深学习效果。
在线学习资源
学生可以通过在线平台获 得教学资料、课程视频和 练习题，随时随地学习。
项目九的学习成果和评估标准
1 独立完成财务分析
学生能够独立运用所学知识完成企业的财务分析报告。
2 团队合作报告
学生能够与小组成员合作，共同编写项目九的团队合作报告。
3 口头展示技巧
学生能够清晰地展示和解释自己的财务分析结果，并回答问题。
项目九的学习反馈和改进
1 学生反馈调查
通过学生反馈调查，了解项目九的教学效果和改进的方向。
2 教师反思会议
教师将根据学生反馈和教学经验总结，评估项目九的教学效果，并提出改进方案。
项目九的内容和学习重点
资产负债表分析
掌握资产负债表的构成和分析方法，理解 企业的财务状况。