小升初复习专题之修改病句一ppt课件

小升初复习专题之修改病句一ppt课件
修改病句
[第一课时]
我们天天用“句子”，那ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 知道什么是“句子”吗？
词 + 词组
能表达完整的意思
句子
“谁”或“什么”
主语
物
事
物
物 品
“是什么” “怎么样” “做什么”
主语 ？
句子 能 表 达 完 整 的 意 思 ？
搭配当不当？ 矛不矛盾？ 顺序颠倒了吗？ 合不合理？ 指代明不明？
降低
• 5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
• 6.春天的杭州是一年中最好的季节。
④词序颠倒
词语排列的先后顺序不合适
找颠倒处
我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
先发现才能克服
我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
② 重复啰嗦
⑨ 不合事理
③ 搭配不当
⑧ 指代不明
④ 词序颠倒
⑦ 分类不当
⑤ 前后矛盾
⑥ 用词不当
① 成 分 残 缺
①成分残缺
句子不完整。
①成分残缺
句子不完整。
把句子补充完整
①成分残缺
句子不完整。
例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。
①成分残缺
句子不完整。
句子缺什么？
上课的时候，做小动作，被老师批评。
？ “是什么”
“怎么样” “做什么”
重复啰嗦？
分类当不当？ 用词当不当？
01 修 改 病 句 的 原 则
• 保留句子原意，少改为佳。
保留句子原意，少改为佳。 口诀：能改不删，能添不去。
例句：
我们怀着愉快的心情和轻快的步伐走进校园。
例句： 我们怀着愉快的心情和轻快的步伐走进校园。
句子的原意
5.这次的运动会，取得了第一名。
6.我肚子饿了，很想吃。 东西
成分残缺病句练习
②重复啰嗦
相同意思重复说
找重复处
我忍不住不禁笑了起来。
删去其一
• 1.我的作业几乎全部做完了。
重复啰嗦病句练习
• 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
• 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
• 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
删
╳ 修改：我们怀着愉快的心情走进校园。
修改病句例句： 我们怀着愉快的心情和轻快的步伐走进校园。
与后一词组搭配不当
添加合适搭配的词
修改病句例句： 我们怀着愉快的心情和 轻 快 的 步 伐 走进校园。
修改正确：
我们怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐走进校园。
02
病句的类型
病句犹如病人
病句类型
① 成分残缺
我们怀着愉快的心情和轻快的步伐走进校园。
句子的原意
我们怀着愉快的心情和轻快的步伐走进校园。 修改：我们怀着愉快的心情走进校园。
句子的原意
修改病句例句： 我们怀着愉快的心情和轻快的步伐走进校园。
修改：我们怀着愉快的心情╳走进校园。
句子的原意
修改病句例句：
能 改
我们怀着愉快的心情和不轻快的步伐走进校园。
③搭配不当
词语与词语间搭配不当
找不当处
经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
成绩不能该改善
提高
经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
搭配不当病句练习
• 1.我们要热爱公共财产。
保护
水平
• 2.经过努力，我的学习态度提高了。
丰富
• 3.这篇文章的内容比较优美。
听见了
• 4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
①成分残缺
句子不完整。
例：
是谁？【主语】
上课的时候，做小动作，被老师批评。
①成分残缺
句子不完整。
【加主语】
上课的时候，做小动作，被老师批评。
养成 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 发芽了 教导
4.老师耐心学生。 我们班