水准仪的认识与使用实习
实习实训一-水准仪的认识与使用
水准仪的认识与使用一、目的与要求1.认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；2.练习水准仪的安置、瞄准与读数；3.练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；4.考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工作可轮换操作。
二、计划与仪器准备1.实验学时：8学时2.主要设备：水准仪 1台三角架1副水准尺（塔尺）2把尺垫2块（如有必要的话）记录板1块太阳伞1把（如有必要的话）三、实验步骤1.安置仪器：安置仪器于两测点之间。
将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。
然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；2.认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆水准器等等；3.粗略整平：先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行。
旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一致；4.瞄准：转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，使水准尺清晰，注意消除视差；5.读数：用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm的次序，一次报出四位读数。
四、实验报告要求1.每位同学独立完成各自的实验报告；2.实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。
如果发生书写错误，请用双实线段将错误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上；3.各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老师。
五、注意事项1.以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符合要求，检查仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；一旦领取后，借出的仪器将被视为性能完好；2.归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。
实验一--水准仪的认识及使用
实验一--水准仪的认识及使用水准仪是一种用来测量地面高程差的仪器，在土木工程、建筑工程、地质勘察、测量工程等领域有广泛的应用。
本实验将带大家认识水准仪的基本原理、使用方法和注意事项，帮助大家更好地完成测量任务。
一、实验目的1. 了解水准仪的基本原理和构造。
2. 掌握水平测量法的基本操作方法。
3. 学会使用水准仪进行高程测量。
二、实验原理水准仪是一种利用液面一致性原理（液面都在同一水平面上）来精确测量高程差异的仪器。
其基本原理是通过放置水平的测量毛细管和气泡管来保证水平线，观测水平线和垂直线的位置来测量高差。
水准仪的主要结构组成如下：1. 望远镜：用于通过观察目标点和水平仪圆心的距离差来测量高程差。
2. 水平仪：保证仪器望远镜和目标点在同一水平面上。
3. 三脚架：用于支撑整个仪器。
4. 水准仪箱体：用于固定望远镜、水平仪和气泡管等测量元器件。
5. 气泡管：用于检测望远镜是否在同一垂直面上，保证数据的精度。
三、实验步骤1. 安装水准仪将水准仪放置在平稳的地面上，三脚架张开水平，使得水准仪可以均匀受力，望远镜正对目标点，调整望远镜的方向和高度，使目标点和十字线中心重合。
2. 开始测量观测目标点和水准仪十字线交点的位置，用目镜内的毛细管测出目标点与水准仪望远镜光轴的高差，然后以水准仪为基准，依次观测所需目标点的高差。
3. 操作要点在进行水准测量时，需要注意以下几点：（1）水准仪必须放在平稳、坚固的地面上，并且保持三脚架处于水平状态，避免因不平衡或移位造成误差。
（2）进行观测时应采用低照光源，避免反射光干扰观测。
（3）望远镜式水准仪的准直器必须在观测前进行调整和检查，保证观测数据准确无误。
（4）水准仪的存放应注意轻拿轻放，避免碰撞和摔落造成损坏或误差。
四、实验注意事项1. 测量时应注意目镜镜头清洁，便于观测并且不影响数据准确度。
2. 在观测数据时，必须确保水准仪的三脚架同时接触地面，并且调整不动。
3. 把水准仪移动到下一测点时应将三脚架先移动到下一位置，然后再将水准仪移动过去。
水准仪的实习报告六篇
水准仪的实习报告六篇水准仪的实习报告篇1实习名称：水准仪的认识和使用实习目的：1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法2、练习水准仪的安装、瞄准、读数实习时间：20__年3月5日地点：逸夫楼和机械楼之间的空地人员：__、__实习仪器：水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个实习步骤：1、安置仪器打开三脚架；连接仪器。
2、粗略整平调节脚螺旋使圆水准器气泡居中3、瞄准水准尺目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。
4、读数实习总结：今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。
在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。
本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。
在读数时，老是会读错数据，有观测者的原因，因为读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是扶尺者没有把水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，造成了错误。
通过这次实习我明白了实习的重要性，光有理论知识，没有实际操作，是不行的，什么也学不会，所以在以后的实习中要认真的对待，我们即将要步入社会，实习机会越来越少，我们要更加的珍惜，会对我们以后步入岗位有很大的帮助。
总之，通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。
比如更加熟练的对实验仪器的操作，会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作。
水准仪的实习报告篇2一、实训目的熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具DS3型水准仪1台，自动安平水准仪（自定），水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤实训时数建议安排为2学时，实训小组由5—6人组成1．安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2021年水准仪的实习报告5篇
God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年水准仪的实习报告5篇水准仪的实习报告篇1一、目的与要求1.了解DS3级水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称及使用。
2.练习水准仪的安置、瞄准与读数。
3.测定地面两点间高差。
二、组织和学时每组11—12人，2学时。
三、仪器和工具DS3水准仪一架，水准尺一把，记录本一个。
四、实习的步骤和方法 1.安置仪器将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2.认识仪器指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时开清水准尺的分划与注记。
3.粗略整平先用双手同时向内（或向外）转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中，通常需要反复进行。
注意气泡移动的方向要与左手拇指或右手食指运动的方向一致。
4.瞄准水准尺、精平与读数（1）瞄准甲某立水准尺于某地面点上，乙某松开水准仪制动螺旋，转动仪器，用准星和照门粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，用微动螺旋使水准尺致位于视场中央行；转动目镜对光螺旋进行对光，使十字丝分划清晰，再转动物镜对光螺旋看清水准尺影像；转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧，若存在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除。
（2）精平转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合（即成一圆弧），也称精平。
（3）读数用中丝读数在水准尺上读取4位数，即米、分米、厘米及毫米位。
读数时应先估出毫米数，然后按米、分米，厘米及毫米，一次读出4位数。
5.测定地面两点的高差（1）在地面选定A，B两点较坚固的点。
（2）在A、B两点之间安置水准仪，使仪器至A,B两点的距离大致想等。
实习实训一-水准仪的认识和使用
《土木工程测量》课程实验报告实验编号： 1实验内容：水准仪的认识与使用年级专业：____________________________ 组别：No._________________________ 组长：___________ 学号：______________ 组员：___________ 学号：______________ ___________ _________________________ _________________________ _________________________ ______________ 报告日期：________年_________月________日《土木工程测量》实验任务书实习实训一：水准仪的认识与使用一、目的与要求1.认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；2.练习水准仪的安置、瞄准与读数；3.练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；4.考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工作可轮换操作。
二、计划与仪器准备1.实验学时：8学时2.主要设备：水准仪 1台三角架1副水准尺（塔尺）2把尺垫2块（如有必要的话）记录板1块太阳伞1把（如有必要的话）三、实验步骤1.安置仪器：安置仪器于两测点之间。
将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。
然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；2.认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆水准器等等；3.粗略整平：先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行。
旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一致；4.瞄准：转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，使水准尺清晰，注意消除视差；5.读数：用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm的次序，一次报出四位读数。
测量水准仪实习报告
测量水准仪实习报告测量水准仪实习报告（精选5篇）一段辛苦的实习生活已经告一段落了，回顾过去的实习经历，倍感充实，收获良多，让我们一起来学习写实习报告吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的测量水准仪实习报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。
测量水准仪实习报告1一、实习时间和实习地点实习时间为七天，在这七天里不包括周末，周末正常休息。
实习的地点为校内的公路上。
XX年6月1日至XX年6月10日二、实习目的和任务(一) 掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、。
首先，是安置水准仪，张开三脚架，调节其长度，使架头大致的水平，压紧脚架，将仪器从箱中取出，放在脚架上，并把连接螺旋拧紧。
其次，是进行粗平，先将三个脚螺旋的高度调成一样，并处于剧中的位置，然后用手前后左右的移动脚架的一条腿，使圆气泡大致居中，旋转角螺旋，使气泡居中。
然后，在读数之前，应用微倾螺旋调整管水准器泡居中，使实现精确水平。
最后，是读数转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。
转动仪器，用仪器的粗瞄准器瞄准标尺，拧紧制动螺旋。
转动物镜调焦螺旋，使水准尺分化清晰，再旋转水平微动螺旋，使十字丝的竖丝贴近水准尺的边缘。
转动微倾螺旋，使符合水准器气泡影像严格符合。
先估读毫米数，然后米、分米、厘米共四位数一起读出，以毫米为单位。
(二)熟悉微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能，使用方法水准仪主要是有望远镜、水准器、基座三部分组成。
望远镜由物镜、目镜、调焦螺旋、和十字丝分划板组成。
物镜：将远处的目标在十字丝附近形成缩小而明亮的实像。
调焦螺旋：通过其改变等效焦距，再通过目镜的作用，就可以清晰的看到放大的十字丝和目标影像。
十字丝分划板：其中横丝是用来测高差，而上下两条短丝称为视距丝，用来测量距离。
视准轴望远镜的物镜光心与十字丝中心的连线。
视场：望远镜静止不动时，通过望远镜所能看到的空间。
视差：当望远镜瞄准目标后，眼睛在目镜处上下左右的做少量的移动，发现十字丝和目标有着相对的运动。
水准仪的认识实习
五、实习注意事项
1．三脚架要安置稳妥，高度适当，架头接近水平， 伸缩腿螺旋要旋紧； 2．用双手取出仪器，握住仪器坚实部分，要确认 已装牢在三脚架上以后才可放手，仪器箱盒要随 即关紧； 3．掌握正确操作方法，特别是用圆水准器安平仪 器和使用望远镜的方法； 4．要先认清水准尺的分划和注记，然后练习在望 远镜内读数；
三、实习组织和实习用具
实验组织： 两人一组。 每小组借用： 1. DS3级水准仪1台 2.水准尺1根 3.记录板1块 学生自备：测量实验报告
四、实习具体步骤和要求
1．各组把仪器安置在指定的地点。 2．熟悉一下水准仪的构造，各部分的名称，作用 和操作方法； 3．练习用圆水准器安平仪器，用望远镜照准标尺， 用微倾螺旋使气泡符合。然后依次读取安置于实 习场地上选取的四个水准点上的标尺读数，将点 名和读数填入到表格中，并计算相邻点间的高差； 4．每人轮流做一遍。第二人开始工作时，改变一 下仪器高； 5．填写实验记录，每人交1份。
用双手取出仪器握住仪器坚实部分要确认已装牢在三脚架上以后才可放手仪器箱盒要随已装牢在脚架上以后才可放手仪器箱盒要随即关紧
工程测量实习Biblioteka 实习一：水准仪的认识和使用
一、实习目的
1．了解DS3型微倾式水准仪的基本构造， 认识其主要部件的名称和作用。 2．练习水准仪的安置、瞄准、读数。
二、实习内容
1．了解DS3级水准仪各个部分、各个螺旋 的名称、作用和操作方法； 2．练习水准仪的安置和整平； 3．练习望远镜的使用和在望远镜中读标尺 的方法； 4．练习计算两点高差的方法
六、思考题
1．为什么气泡移动方向与左手拇指移动方向一致？ 2．使用一对脚螺旋时，为什么要相对地旋转？ 3．使用望远镜时，为什么一定要先调目镜，再调 物镜对光螺旋？ 4．怎样使用微动螺旋？什么情况下微动螺旋会不 起作用？ 5．为什么照准标尺的方向改变后，要重新用微倾 螺旋使气泡符合？
水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇
水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇一、实验的目的和要求1. 了解DS3型水准仪的根本构造，认清各部件的名称及其作用；2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数；3. 测定地面两点间的高差；4. 完成实习报告的填写。
二、方案与设备1. 实验时数安排2学时，实验小组由4～6人组成；2. 实验设备为DS3型水准仪一台、水准尺一对；3. 实习场地安排在校内，各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平读数的根底上，每人练习观测几组水准尺的读数，分别记录在实习报告的表格中；4. 实习结束后，每人交实习报告一份。
三、方法和步骤1. 安置水准仪将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中。
再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2. 认识仪器指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记。
3. 粗略整平先对向转动两只角螺旋，使圆水准气泡移动到中间，再转动另一只角螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。
4. 瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。
当成像不太清晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。
5. 精平、读数在水准管视窗观察，转动微动螺旋使水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态；同时，应立即用中丝在水准尺上读取四位读数m、dm、cm和mm位。
读数时应先估出毫米位，然后按米、分米、厘米及毫米，一次读出四位有效数。
四、考前须知1. 不能在没有消除视差情况下读数；2. 在水准尺上读数时，符合水准器泡必须居中，不能用角螺旋调整符合水准器泡居中。
水准仪的认识和使用的实验报告范文(3)实验一水准仪认识及使用1．目的(1)了解水准仪各部件名称、用途，了解水准尺的刻划情况。
(2)掌握水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数、扶尺等相关的方法和要领。
(3)掌握普通水准测量一测站测量的观测、记录、计算和检核的方法。
2．组织每组8-9人3．学时课内2学时4．仪器及用具每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对。
水准仪测量实习报告(3篇)
水准仪测量实习报告（3篇）水准仪测量实习报告篇一一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论和知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。
2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步素质。
3、培养一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求1、掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
三、实习任务1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50x50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图）。
2、个人上交成果及资料3.实习时间：xx年，1973年正式引水灌溉。
自xx年开始水厂停用黄河水，改用地下水。
灌区控制平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个乡镇169个行政村。
设计灌溉面积19.7万亩，有效灌溉面积10万亩。
灌区内总人口25.2万人，占平阴县总人口三分之二以上。
灌区内分干渠设计流量7.0立方米/秒，年均引水1xx年的历史，堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等部分组成，全长562米。
翻板门共14个孔，长一qi7米，每孔净宽12米，高2.5米，闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门，闸顶高程69.00米，闸底高程66.5米，溢流坝长1xx年级：xx年12月14日至xx年1月1日实习地点：福建农林大学下安区教学楼小组成员：四、实习过程1、踏勘选点及建立标志：首先，明确此次测量的任务。
在老师的指导下开始第一步的选点工作。
在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。
在此，我们也回顾选点时应注意的事项：（1）通视良好，便于测角；（2）地面平坦，便于量距；（3）视野开阔，便于测图；（4）点位稳定，便于保存；（5）边长适当，足够密度；（6）便于安置仪器。
实习一 水准仪的认识与使用
实习一水准仪的认识与使用
一、目的与要求
1、认识水准仪的构造，熟悉各个部分的作用。
2、初步掌握水准仪使用的各个环节。
3、能正确的读取水准标尺的四位读数。
4、能测出两点间的高差。
二、仪器与工具
DS3型水准仪1台，水准尺2支，尺垫2支，记录板1块。
三、实习方法与步骤
1、选择长约40—60米的两点A、B。
置稳尺垫。
将脚架置于两点的中间部位，注意高度适
当，架头大致水平，踩稳脚架尖。
安上水准仪，将中心螺旋拧紧。
2、认识各个部件，熟悉仪器构造。
对照仪器，读出物镜、目镜、物镜对光螺旋、目镜对
光螺旋、水平制动螺旋、水平微动螺旋、照门与准星、水准管与观察窗、微倾螺旋、轴座与连接板。
3、进行粗略整平。
调节三个脚螺旋，使圆水准器气泡居中。
在A点的尺垫上立水准尺。
4、瞄准水准尺。
目镜对光，使十字丝清晰后，转动望远镜，利用照门、准星瞄准水准尺A，
物镜对光，使标尺的像清晰，旋紧制动螺旋，用微动螺旋使标尺的像移在竖丝上。
5、精平。
在水准管观察窗口观察气泡的影像，右手移动微倾螺旋，缓缓地使弧线精确吻
合，此时水准管气泡居中。
6、读数。
用十字丝中丝在尺上的位置直接读出四位读数：米、分米、厘米、估读毫米，
并记录。
7、测两点间高差。
放松制动螺旋，将望远镜转向B点水准尺，重复瞄准水准尺、进行精
平、读数三步操作，读取前视B点读数并记录。
高差=后视读数---前视读数
四、实习报告
1、对照仪器，按附图认识各部件的名称。
水准仪的认识及其使用
目镜调焦螺旋
测微螺旋 水平微动螺旋
2
读数：1555
读数：6248
3.水准仪的使用步骤
（1） 水准仪的安置 首先打开三脚架，安置三脚架要求高度适当、
架头大致水平并牢固稳妥。然后把水准仪用中心连 接螺旋连接到三脚架上，取水准仪时必须握住仪器 的坚固部位，并确认已牢固地连结在三脚架上之后 才可放手。
1.453
1.422
1.304
高差 h米
平均高差
-0.543
+0.120
+0.946
+0.385
+0.118
高程 H米
五.注意事项
1.注意仪器使用安全； 2.原始记录字迹要清晰，不允许涂改； 3.平均读数的末位按四舍六入和 5单进双不进的规 则进位。例如： 1.5475和1.5485均取1.548； 4.小组成员独自完成 AB两点的高差测量，比较其 高差是否一致。
4.记录
a=1.820
A
hAB ? a ? b
b=1.435
B
前进方向
h4=+0.385
h5=+0.118
h1=-0.543
h2=+0.120
h3=+0.946 1.820 1.822 0.876
1.422 1.435
1.304
B
1.134
A
1.677 1.444 1.324
TP4 TP3
TP2 TP1
（1）水准仪安置在离前、后视距离大致相等之处。 （2）为及时发现错误，通常采用“两次仪器高法”或 “双面尺 法”。
测站
1 2 3 4 5
点号
A TP1 TP1 TP2 TP2 TP3 TP3 TP4 TP4 B
实习一：水准仪认识及水准测量
测量实习报告姓名：学号：班级：指导老师：实习一水准仪认识及水准测量一、目的与要求1.了解DS3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称、性能和作用。
2.练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3.掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
二、准备工作（1）实习时间：（2）场地布置各组选择相隔30～50米处选定A、B两点，作出标记。
（3）仪器和工具（4）同组人员组长：成员：三、方法与步骤（1）安置仪器安置仪器于A、B两点之间。
先将伸缩三脚架的架腿调至适当高度，张开架腿使架头大致水平并踩实架腿；开箱取出仪器(取出前注意仪器在箱中安放位置)，旋转连接螺旋使仪器基座与三脚架连接(松紧适度)。
（2）认识仪器构造及其作用照准部：望远镜、物镜调焦螺旋、目镜调焦螺旋、微倾螺旋、水平制动及微动螺旋、管水准器、圆水准器、符合气泡观察镜等。
基座：连接螺旋、脚螺旋。
（3）粗略整平对向旋转两个脚螺旋使气泡移动至中间 (气泡移动方向与左手拇指转动方向一致)，再旋转第三个脚螺旋使气泡居中。
若一次气泡不能居中，可反复进行。
（4）瞄准旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开水平制动螺旋，转动望远镜利用照门和准星瞄准水准尺，旋紧水平制动螺旋；旋转物镜调焦螺旋使水准尺成像清晰(注意消除视差)；最后转动水平微动螺旋使纵丝对准水准尺一侧(检查水准尺是否竖直)。
（5）精平旋转微倾螺旋，使符合水准管气泡居中，螺旋旋转的方向与图中气泡运动的方向一致。
如图2.1(α)，气泡两端半影像吻合成圆弧状为气泡居中，如图12.1 (b)、图12.1(c)为气泡不居中。
（6）读数首先了解水准尺的分划及其注记，然后从望远镜中读出十字丝横丝所截水准尺的值(读数时应注意从小向大数值增加方向读)，读取四位数，即先估读毫米然后按米、分米、厘米、毫米的次序，一次读出四位数。
(a) (b) (c)图2.1水准管气泡的居中四、普通水准测量1.场地布置：选一适当场地，在场中选1个坚实点作为已知高程点A（高程假定为H A＝100.000m），选定B，C，D，E四个坚实点作为待测高程点，进行闭合水准路线测量（具体要求见“四、水准路线要求”）；2.安置水准仪于A点和待测水准点（右例图为TP1）大致等距离处，进行粗略整平和目镜对光；3.后视A点的水准尺，精平后读取后视读数a，记入手薄；前视TP1点的水准尺，精平后读取前视读数b，记入手薄。
水准仪的认识与使用
水准仪的认识与使用实验一：水准仪的认识和使用一、目的和要求（1）介绍ds3微倾式水准仪的级别结构和性能，重新认识其主要不见踪影的名称和促进作用。
（2）练习水准仪的安置、瞄准、读书。
（3）练普通水准测量的量测、记录和计算方法。
每实验小组的仪器工具：ds3水准仪一台、测伞一把、水准尺二把、尺垫二个、记录板(含记录纸)一块。
三、水准测量的基本操作与仪器的重新认识1、安置仪器，安置水准仪和竖立标尺。
（1）水准仪的征用：水准仪征用在三脚架上。
建议就是：高度适度，大致水平，巩固可信。
（2）竖立标尺：要求：一，竖直；二，稳当。
仪器征用完，应当重新认识仪器各部件的名称和促进作用，重新认识标尺的刻划及读数的方法。
2、粗略整平。
（1）相对旋转两个脚螺旋，并使圆水准器的水准气泡移近两脚螺旋的中间边线。
（2）转动第三个脚螺旋，使气泡移到圆水准器的中心。
娴熟的操作方式,可以将上述二步骤合二而一,同时展开。
即为在相对旋转两个脚螺旋的同时，旋转第三个脚螺旋,并使圆水准气泡母葛氏。
3、瞄准标尺。
即为对准后视尺，已经开始的对准工作必须经历细摄像、对光、妙摄像的过程，同时应当特别注意消解视差。
并使望远镜十字丝纵丝对准标尺的中央。
4、精确整平。
转动微倾旋钮，观察符合气泡影像符合，实现望远镜视准轴精确整平。
5、读数和记录。
根据望远镜视场中十字丝横丝所撷取的标尺刻划，加载该刻划的数字。
读数的方法：先小后小。
记录，按读数的先后顺序投资回报，投资回报无异议及时记录。
以上3至5步骤是观测后视尺的操作，获得一次后视读数a。
后续是观测前视尺的操作。
6、对准标尺，即为对准APY尺。
一测站前、后视距基本成正比，对准APY尺不必再次对光。
7、精确整平。
方法同4步骤。
8、读数和记录。
方法同5步骤。
四、改变仪器高法该法在测站观测中赢得一次高差观测值h之后，变动水准仪的高度再展开二次高差观测，赢得代莱高差观测值h。
具体内容观测步骤：（1）一次观测：观测顺序为：后视─后视读数a─前视─前视读数b。
关于水准仪实习报告5篇
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关于水准仪实习报告x一、实训目的熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具DSx型水准仪x台，自动安平水准仪（自定），水准尺x根，尺垫x块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤实训时数建议安排为x学时，实训小组由x—x人组成x．安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
x．认识仪器对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。
对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。
x．观测练习（x）粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行（观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系）。
（x）瞄准在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差（观察视差现象，练习消除方法）。
（x）精平转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中（观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系）。
（x）读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取x位数字，即直接读出m、dm、cm的数值，估读mm的数值，记为后视读数a。
注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。
水准仪的认识与使用的实习过程
水准仪的认识与使用的实习过程在我进行水准仪实习的过程中，我对水准仪的认识和使用逐渐加深。
水准仪是一种测量仪器，用于测量地面高低差以及建筑物的垂直度。
以下是我在实习期间的具体经历和感受。
我通过理论学习了解了水准仪的基本原理和使用方法,水准仪主要由望远镜、水平准线和支架等组成。
望远镜能够通过水平准线和目标点之间的高差来测量地面的高低差。
在使用水准仪之前，我们需要先校正仪器，使其处于水平状态，以确保测量结果的准确性。
我开始进行实地实习，并由经验丰富的工程师进行指导。
在实习过程中，我学习了如何正确操作水准仪。
首先，我们需要在测量地点选择一个稳定的基准点，然后将水准仪放置在支架上，并调整望远镜的焦距和清晰度。
接下来，我们通过望远镜观察目标点，并使用调节螺钉来保持水平准线与目标点之间的对齐。
最后，我们读取望远镜上的刻度，并记录下测量结果。
在实习的过程中，我遇到了一些挑战。
例如，在不平整的地面上进行测量时，需要采取一些额外的措施来保证水准仪的稳定性。
此外，环境因素如风和光线的干扰也可能影响测量结果的准确性，因此我们需要在操作过程中格外小心。
通过这次实习，我深刻认识到水准仪在工程测量中的重要性。
它不仅能够帮助我们测量地面高低差，还可以用于建筑物的垂直度检测和道路的水平设计等工作。
我也意识到，水准仪的使用需要一定的技术和经验，只有不断实践和学习，才能熟练掌握其操作技巧和提高测量的准确性。
通过这次水准仪的实习经历，我对水准仪的认识和使用有了更深入的了解。
我学会了正确操作水准仪，并认识到其在工程测量中的广泛应用。
这次实习经历不仅增加了我的专业知识，也培养了我在工程测量方面的实践能力。
水准仪的认识和使用
2． 认识仪器 了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。 同时熟悉水准尺的分划注记。
3． 粗略整平 先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动， 再转动另一脚螺旋，使气泡移至居中位置。
三、方法与步骤
4． 瞄准 转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准 星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺旋（手感螺旋有阻 力），转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。 当成像不太清晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目 标清晰。
5． 精平、读数 在水准管气泡窗观察，转动微倾螺旋使符合水准管气 泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态，在同一 瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估 读毫米，即读出四位有效数字。
四、注意事项
1．不要在没有消除视差情况下进行读数。 2．在水准尺上读数时，符合水准气泡必须居
中，不能用脚螺旋调整符合水准气泡居中。
实验一 水准仪的认识和使用
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目的与要求
1． 了解DS3型水准仪各部件及作用。 2． 练习水准仪的安置、瞄准与读数。 3． 测量地面两点间的高差。
二、计划与设备
1．实验学时数安排2学时，实验小组由2 ~ 4人组成。 2．实验设备为每组DS3型水准仪1台，记录板一块，
测伞一把。 3．实验场地安排不同高度的五根水准尺，各组在练
习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数的基础上，每 人练习观测三根水准尺，分别编号为A、B、C，记录 在实验报告一中。 4．实验结束时，每人上交一份实验报告一。
三、方法与步骤
1． 安置仪器 将三角架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平， 并将脚尖踩入土中，然后用连接螺旋将仪器连在三脚 架上。
2021年水准仪的实习报告5篇
2021年水准仪的实习报告5篇水准仪的实习报告篇1实训2 水准路线测量一、实训目的1.掌握水准路线测量的观测、记录方法。
2.熟练掌握水准仪的使用。
二、仪器及工具DS3型水准仪（或自动安平水准仪）1台，普通水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤1．每组确定起始点及水准路线的前进方向。
如A→B→C →……。
2．在起始点A和待定点B分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置水准仪，照准A点水准尺，消除视差、精平后读取后视读数a1；同法照准待定点B水准尺，读取前视读数b1，分别记录并计算其高差h13．将A点水准尺立于待定点C，同上法读取待定点B后视读数及待定点C前视读数，计算平均高差h2。
4．同法继续进行。
四、注意事项1．仪器的安置位置应保持前、后视距离大致相等。
每次读数前应保证精平及消除视差。
2．立尺员要立直水准尺。
起点和待定点不能放尺垫，其间若需加设转点，转点可放尺垫。
各测站读完后视读数未读前视读数仪器不能动；各测点读完前视读数未读后视读数，尺垫不能动。
五、数据记录水准路线测量记录表线路名称：仪器型号：测量者：记录者：时间：天气：组别：水准仪的实习报告篇2实习名称：水准仪的认识和使用实习目的：1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法2、练习水准仪的安装、瞄准、读数实习时间：20__年3月5日地点：逸夫楼和机械楼之间的空地人员：__x、__x实习仪器：水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个实习步骤：1、安置仪器打开三脚架；连接仪器。
2、粗略整平调节脚螺旋使圆水准器气泡居中3、瞄准水准尺目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。
4、读数实习总结：今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。
在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。
本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。
水准仪的实习报告8篇
水准仪的实习报告8篇水准仪的实习报告1一、实习目的：1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3、掌握钢尺量距的一般方法；4、练习用经纬仪配合水准仪测绘地形图；5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二、实习要求：1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；2、掌握数据的计算和处理方法；3、掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；4、掌握测设的基本方法。
三、实习任务；1、控制点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、圆曲线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序：1、外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量圆曲线拐角。
2、内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算各控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图：（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。
纵断面测量渠道或管道纵断面测量的任务，是测出中心线上各里程桩和加桩的地面高程，了解纵向地面高低的情况，并绘出纵断面图，其工作包括外业和内业。
纵断面测量外业渠道或管道纵断面测量是以沿线测设的三、四等水准点为依据，按五等水准测量的要求从一个水准点开始引测，测出一段渠线上各中心桩的地面高程后，附合到下一个水准点进行校核，其闭合差不得超过mm（n为测站数）。
从bm1（高程为61.000m）引测高程，依次对0+000，0+020，进行观测，由于这些桩相距不远，按渠道或管道测量的精度要求，在一个测站上读取后视读数后，可连续观测几个前视点（水准尺距仪器最远不得超过150m），然后转至下一站继续观测。
水准仪的实习报告3篇
水准仪的实习报告3篇水准仪的实习报告篇1一、实习时间：20__年4月二、实习地点：学校公路三、小组成员：组员：__X、__X、__X四、指导教师：__x五、实习目的：实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
六、实习设备：全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸七、实习内容遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则，实行外业的碎部点测量。
测5个地貌八、实习步骤：1、确定测站点确定测站点时，尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通过的已知点。
所以一般将测站点定在较高的地势，以避免经常迁站。
2、架设仪器架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。
角度大将导致全站仪过低，给观测者带来不便，同时也影响观测员的观测；角度过小是，存在仪器损害的潜在危险。
观测钱要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据的精准度。
3、立棱镜测量读数，立镜是要保证镜杆尽量竖直。
九、实习过程1、我们把仪器架在操场的点，摆好仪器后，看光学对中器把仪器和地面点对中并升降两支脚架（另一只固定不动）使圆气泡居中，这就完成了对中整平。
旋转两个螺旋按钮，将仪器来回90度旋转使管气泡居中这完成了精平。
把棱镜放在看台上的点。
2、按开机键开机——按“菜单”键选择“测量功能”按对应的“F1”键进入测量模式——选择测站点，输入测视点点号QS和坐标、仪器的高，将仪器对准后视点的棱镜，并输入后视点的点好HS和坐标、棱镜高。
3、将仪器对准地物，依次按输入点号、按测量键。
五个地貌测量仪器在已知点放好后,把测站及后视坐标给弄好，后视定向，检核之后，新建一个文件（注意了有些全站仪在新建文件的.时候分为测量文件与坐标文件）然后就可以采集数据了。
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参考教材与资料： 1.潘正风等，数字测图原理与方法，武汉大
学出版社
2.高井祥等，数字测图原理与方法，中国矿
业大学出版社
3.河南理工大学测量学基础课堂实习指导书
B
A
（1）水准仪安置在离前、后视距离大致相等之处。 （2）为及时发现错误，通常采用“两次仪器高法”或 “双面尺
法”。
测 站
点 号
水 准 尺 读 数 后 视 前 视
高 差 h米
平均高差
高 程 H米
1 2 3 4 5
A TP1 TP1 TP2 TP2 TP3 TP3 TP4 TP4 B
1.134 1.677 1.444 1.324 +0.120 +0.946 +0.385 -0.543
2．每人至少完成一个测站的观测、记录和计算工
作；
3．每组认真填写记录表格，交给指导教师检验。
三.实习准备
1．人员组织
每四人一组，轮流操作。
2．仪器工具
每组水准仪一台，记录板一块。
3．场地布置
在指导老师指定的场地，各组在任两把水准尺
之间选择合适位置安置仪器，两水准尺一命名为点 A，另一命名为点B。
四.实习步骤
（5） 读数和记录。
4.记录
a=1.820
b=1.435
A
B
hAB a b
前进方向
h4=+0.385 h3=+0.946 h2=+0.120 1.444 1.324 TP3 TP2 TP1 1.822 0.876 TP4 1.820 1.435
h5=+0.118 1.422 1.304
h1=-0.543 1.134 1.677
1.水准仪的构造
准星
管水准器
缺口 目镜
物镜
圆水准器
水平制动螺旋
脚螺旋
S3普通水准仪
校正螺丝
1.水准仪的构造 物镜调焦螺旋 目镜调焦螺旋
水平微动螺旋 微倾螺旋
脚螺旋
S3普通水准仪
三脚架
S3自动安平水准仪
物镜调焦螺旋 目镜
物镜
目镜调焦螺旋
脚螺旋 三脚架
S3自动安平水准仪
准星
圆水准器
脚螺旋 水平微动螺旋
主要内容： 一.实习的目的
二.实习的要求
三.准备的工作 四.实习的步骤
1.水准仪的构造 2.水准尺的读数
3.水准仪的使用步骤
五.注意事项
一.实验目的
1.认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能；
2.能准确读取水准尺读数；
3.初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和
方法。
二.实习要求
1．正确认识水准仪各部件名称和功能；
1.822
0.876 1.820 1.453 1.422
1.304
+0.118
五.注意事项
1.注意仪器使用安全； 2.原始记录字迹要清晰，不允许涂改；
3.平均读数的末位按四舍六入和5单进双不进的规
则进位。例如：1.5475和1.5485均取1.548；
4.小组成员独自完成AB两点的高差测量，比较其
三脚架
S1自动安平水准仪
测微器
准星
配重器
圆水准器 脚螺旋 三脚架
S1自动安平水准仪
物镜调焦螺旋
目镜调焦螺旋 水平微动螺旋
测微螺旋
2.水准尺的读数
双面水准尺
因瓦水准尺
尺垫与尺桩
读数：1555
读数：6248
3.水准仪的使用步骤
（1） 水准仪的安置 首先打开三脚架，安置三脚架要求高度适当、
架头大致水平并牢固稳妥。然后把水准仪用中心连
接螺旋连接到三脚架上，取水准仪时必须握住仪器
的坚固部位，并确认已牢固地连结在三脚架上之后
才可放手。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2） 粗平
A.先旋转两个脚螺旋，然后旋转第三个脚螺旋；
B.旋转两个脚螺旋时必须作相对地转动，即旋转方
向应相反。
C.气泡移动方向始终和左手大拇指移动方向一致。
（3） 瞄准；
准星瞄准、目镜调焦、物镜调焦、使十字丝 竖丝照准水准尺。 （4） 精平；（自动安平水准仪不须此步骤） 调微倾螺旋，每次读数前都使管水准气泡居 中。