网络信息资源获取方式

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国外科技报告检索

美国政府四大科技报告:PB报告AD报告DOE报告NASA报告

检索工具的类型

•按著录形式的不同划分/目录型、题录型、索引型、文摘型、全文型

检索工具的类型

•按载体形式的不同可分为

●书本式检索工具、卡片式检索工具、缩微式检索工具、机读式检索工具

•按照检索手段的不同

●手工检索工具、机械检索工具（主要包括两种类型：机电检索工具如打孔机和光电

检索工具如缩微机）、计算机检索系统

•按收录范围划分

●综合性检索工具、专业性检索工具、单一性检索工具

•语言类检索工具

●单语、双语和多语词典数据库

全文数据库

•超星数字图书馆方正Apabi电子图书书生之家数字图书馆中国数字图书馆OCLC的NetLibrary The Knovel四种免费参考书SpringerLink 电子图书Ebrary 电子图书John Wiley电子图书美星外文电子图书《不列颠百科全书》

专利权的特点专有性时间性地域性

专利的种类发明专利实用新型专利外观设计专利

科技报告的类型

●按报告的形式划分, 主要有：技术报告书、技术札记、技术论文、技术备忘录、技

术通报、技术译文、特种出版物。

●按研究阶段划分有：初期报告，进展报告，状况报告，中间报告，年度报告，终结

报告。

●按报告的性质划分有：正式报告，非正式报告，试验报告，交流报告，专题报告，

经济报告，评估报告，生产报告。

标准及其概述

•标准是为了在一定范围内获得最佳水平的管理，对科学、技术和经济领域内具有重复应用特征的事物所作的统一规定。

•标准文献（Standard Literature）指按照规定程序编制并经过一个公认的权威机构（主管部门）批准的，在一定范围内广泛使用，包括一整套在特定活动领域内必须执行的规格、定额、规则、要求的技术文件。

专利制度的特点法律保护提出申请科学审查公开通报国际交流

专利申请的审查和批准申请

●延迟审查制（中——发明专利）

●形式审查制（中——外观设计专利、实用新型专利）

●实质审查制

选题的几个原则

（1）要有理论价值或实践意义（2）自身对此选题要有兴趣（3）材料搜集的难易度适中（4）研究、写作时间较宽裕

题目确定的原则有以下几条：（1）不能发生概念或逻辑歧义（2）题目确定要简洁、有美

感（3）要朴实不要做“标题党”（4）不能落入俗套、盲目模仿（5）题目确定不出来，还可以搁置到最后.

综述的学术价值（1）综述为原创思想打基础（2）综述不仅是为人之学

综述的写作方法1）避免失漏（2）选取原文献（3）概括与分析（4）完备引注

综述的文章结构（1）前言2）正文（3）结语（4）参考文献

信息社会有哪些特征？

①在信息社会中，信息、知识成为重要的生产力要素。

②信息社会是以信息经济、知识经济为主导的经济，它有别于农业社会是以农业经济为主导，工

业社会是以工业经济为主导的经济。

③在信息社会，劳动者的知识成为基本要求。

在这种社会背景下，信息素养成为人们的一项必备的、基本的素养。

概念的内涵和外延

概念是表达事物对象的特有属性或本质属性的思维形式，包括内涵和外延两个方面。

内涵：概念所反映对象的本质属性的总和。

外延：具有该属性的事物对象。

一般而言，一个概念的内涵越多，外延就越小；内涵越少，外延就越大。概念的内涵和外延之间是一种互逆的关系。

概念的限制：增加内涵、缩小外延的过程称为概念的限制。

概念的概括：减少内涵、扩大外延的过程称为概念的概括。

信息素养综述

1、信息素养是一种基本的能力素养，它是信息时代的一种基本的生存技能。在学习、工作和生活

中需要获取重要的和有用的信息，找不到合适的信息，常常会解决不了实际问题，无法从事科学研究，无法做出正确的决策。

2、信息素养也是一种综合的能力素养，它涉及人文的、技术的、经济法律等诸多知识背景。它包

括了信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理道德等方面因素。

3、信息素养是一种发展型的能力素养。信息素养是在社会发展从工业社会进入信息社会后提出的

一个对人的信息能力的评价指标要求，还会随着社会的进步和发展不断地完善并被赋予新的内容。

4、信息素养关系到个人的生活、职业的发展，关系到个人、企业、城市和国家的创新能力和竞争

能力。

信息素养与日常生活

信息素养与我们的生活密切相关。良好的信息素养能帮助我们解决哪些问题？

选择学校。个人与学校的匹配过程，需要在对双方有充分了解的基础上做出决策。这个过程要求我们具备一定的信息搜集、信息分析能力。

解决法律纠纷。遇到法律纠纷，初步分析用什么法律来保护自己，可以寻求哪些相关部门的帮助，如何寻求双方利益的最高效平衡等。

投资置业。涉及到金融投资、买房买车、购买保险等重大问题。市场信息量大，选择较有难度。

去伪存真，删繁就简需要有过硬的信息素养。

网上消费。使用网络平台的知识和技能；避免网络病毒侵害；了解网上交易规则、鉴别信息的真伪、避免交易风险和不健康信息。

信息素养的重要性：信息素养与日常生活信息素养与专业学习和毕业设计信息素养与择业求职信息素养与科技创新信息素养与终身学习

制定我国信息素养标准原则：导向性/完备性/科学性/可操作性