【优质文档】初三政治总复习计划

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初三政治中考复习计划

一、指导思想

以2013年中考升学的指导为方向，以学生终身发展为基本理念，以教师的教

育思想、师德、敬业精神为前提，以课标为依据，以考纲为准绳，严格按照袁校

长提出的教学理念，着眼于学生的未来，带领学生进行全面、深入地总复习，全

面提高政治学科的教育教学质量，以百倍的信心迎接中考的挑战。

二、考纲解读

《政治考试说明》是中考的直接依据组织组内人员研读考纲，以市里辅导为标准，试题逐一落实，熟练于胸。

三、学情分析

1、目前学生学习状态总的来说很好，但缺乏主动性，学习热情不高。

2、部分学习有很强的依赖心理，被动接受知识，课前准备不好，课后巩固提高不

及时。

3、部分学生学习态度不够端正，对本学科不够重视。

4、基础知识的掌握有待于提高，运用能力有待于培养。

四、复习策略

以每次模拟考试时间为参考，将复习分成四个阶段

第一阶段：3月1日~3月29日

目标：因为考纲还没有下来，模拟考试是阶段性的，复习范围为第七课——第十课，七、八、九课为重点，第十课考单选。

方法：1、以去年考纲内容为重点，结合教材进行复习。

2、夯实基础、将知识点进行总体的全面的复习。

3、侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。

4、多关注教材重点和社会热点的结合，使学生能够扎实地掌握所应学知识，

解决实际问题。

第二阶段：3月29日~4月25日

目标：第一课——第十课

方法：1、复习重点是熟练掌握基础知识，按照考纲，制定复习计划。

2、按照“课题——节题——框题——目题”的顺序构建完整的知识体系，

反复落实基础知识，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研教材，在练中

发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。第三阶段：4月27日~5月23日

目标：第一课——第十课

方法：1、熟练掌握基础知识。

2、目标明确，讲练做到有的放矢。配合各种练习，边做题边对学生进行方

法的教授，边测试边训练学生应试的心理和技巧，以最好的状态应战中考。

第四阶段：5月26日~5月13日

目标：第一课——第十课

方法：1、熟练掌握基础知识。

2、进行一句话知识点、易混知识点专项。

3、研究最近5年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力

目标明确，讲练做到有的放矢。

五、总复习具体时间安排如下：

第一阶段目标：迎接三模3月1日~3月29日

时间复习内容

3月1日年部统一考试（七、八、九）3月4日讲卷、讲课（第十课）

3月5日背第十课、当堂检测

3月6日复习第七课

3月7日背、考第七课

3月8日讲第七课试卷，复习第八课

3月11日背、考第八课

3月12日讲第八课试卷，复习第九课

3月13日背、考第九课

3月14日

3月15日

3月18日世界经济全球化

3月19日复习总结这单元内容

3月20日新课第三次科技革命

3月21日新课第三次科技革命

3月22日检测本单元学习新课内容

3月25日第一轮复习四单元

3月26日四单元

3月27日四单元

3月28日五单元

3月29日五单元

4月1日五单元

4月2日六单元

4月3日六单元

4月4日六单元

4月5日七单元

4月8日七单元

4月9日八单元

4月10日八单元

4月11日八单元

4月12日八单元

4月15日上册综合

4月16日上册综合

4月17日上册综合

4月18日上册综合

4月19日上册综合

4月22日复习下册一单元

4月23日一单元

4月24日二单元

4月25日二单元

4月26日二单元

4月29日三单元

4月30日三单元

5月6日四单元

5月7日四单元

5月8日四单元

5月9日五单元

5月10日五单元

5月13日五单元

5月14日五单元

5月15日六单元

5月16日六单元

5月17日六单元

5月20日六单元

5月21日七单元

5月22日七单元

5月23日七单元

5月24日七单元

5月27日八单元

5月28日八单元

5月29日八单元

5月30日综合小结

5月31日综合小结

6月3日第二轮专题复习

6月4日美国历史

6月5日美国历史

6月6日政治革命资本主义制度确立6月7日政治革命

6月10日政治革命

6月11日经济革命第一次工业革命6月12日经济革命第一次工业革命6月13日第二次工业革命

6月14日第三次工业革命

6月17日思想革命：文艺复兴

6月18日启蒙运动

6月19日马克思主义诞生

6月20日殖民掠夺

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6月21日世界大战

6月24日国际工人运动

6月25日综合复习

6月26日考前指导

6月27日中考

6月28日中考

六、培养目标

（一）、状元工程

1、培养名单

李雅楠、陶明鑫、张晓满、肖明俊、刘熙濛

2、措施

1）全面了解学生，做学生的良师益友，关注学生内心发展；

2）面批面改，及时指导反馈；

3）分层教学。

（二）、一中、二中工程

1、培养名单

各班前18名

2、措施

1）全面了解学生，做学生的良师益友，关注学生内心发展；

2）树立信心，增强学生实力；

3）分层教学。

（三）其他重点高中工程

1、培养名单

年部前200名

2、措施

1）全面了解学生，做学生的良师益友，关注学生内心发展；

2）给学生一定的学习空间，没每节课的学习目标的制定一他们为标准，给他们足够的信心和力量，使其不断增强学生实力。

（四）可上可下学生名单

1、培养名单

年部200~300名

2、措施

1）低起点，夯实基础；

2）抓重点，树立信心；

3）及时反馈，指导。