【优质文档】初三政治总复习计划
【中考政治】九年级政治复习计划(通用版)
【中考政治】九年级政治复习计划(通用版)一、复时间安排：1. 复阶段1：日期：从XX月XX日至XX月XX日- 复内容：XXXXX（例如：政治基础知识、国家制度与宪法等）- 研究方法：阅读教材、做题、记忆重点概念2. 复阶段2：日期：从XX月XX日至XX月XX日- 复内容：XXXXX（例如：我国经济发展、社会主义核心价值观等）- 研究方法：参与讨论、解析案例、模拟考试3. 复阶段3：日期：从XX月XX日至XX月XX日- 复内容：XXXXX（例如：世界政治与经济、国际关系等）- 研究方法：阅读资料、做综合练、写作提纲二、复重点和方法：1. 复重点：- 关注基础知识：重点复政治基础知识，如国家制度、宪法、政党等。
- 重点理解核心概念：深入理解社会主义核心价值观、中国特色社会主义等。
- 掌握解决问题的能力：研究分析政治问题和案例的方法，培养解决问题的思维能力。
2. 复方法：- 阅读教材：认真阅读教材，理解关键概念和背景知识。
- 做题：通过做题，巩固知识点，检验自己的研究成果。
- 讨论与解析：参与讨论，解析案例，提升理解能力和分析问题的能力。
- 模拟考试：进行模拟考试，熟悉考试形式，提高应试能力。
- 阅读资料：拓宽阅读范围，增加对世界政治与经济的了解。
- 综合练与写作：做综合练题，写作提纲，提升整体能力。
三、复资源准备：1. 教材和题册：准备教材和题册，作为基础知识和题的练工具。
2. 资料和参考书：收集相关资料和参考书，扩大复范围和深度。
3. 网上资源：利用互联网资源，搜索相关资料，参与在线研究和讨论。
四、复计划的评估与调整：1. 每阶段复结束后，进行自我评估和总结，查漏补缺。
2. 如有必要，根据自身情况，调整复安排和方法。
复计划的制定应根据个人实际情况进行灵活调整，保持良好的研究状态和积极的研究态度，相信你一定能取得优异的成绩！加油！。
初三道德与法治中考复习计划
初三道德与法治中考复习计划初三道德与法治中考复习计划一、复习安排为了高效有序地完成初三道德与法治的中考复习，制定一个合理的复习计划是非常必要的。
以下是我个人的复习计划，仅供参考。
1. 明确复习内容：首先，要明确道德与法治的考试范围，包括知识点和考纲要求。
通过查阅相关资料和老师的指导，明确各个知识点的重要程度和难度，用于制定后续的复习计划。
2. 制定总体计划：根据考试日期和每个知识点的重要程度，制定总体的复习计划。
将复习时间分配在每个知识点上，并合理安排复习重难点的时间。
3. 列出详细计划：根据总体计划，将每个知识点进一步细化，制定详细的复习计划。
可以将知识点分成不同的模块，然后每天安排复习1-2个模块，保证每个知识点都有足够的时间复习。
4. 合理安排时间：尽量利用每天的碎片化时间进行复习，比如课间、早读、晚自习等，将所需复习的内容进行分段攻克。
合理安排时间，避免过于集中地复习同一个知识点。
5. 合理安排复习顺序：要根据自己的情况，合理安排复习的顺序。
可以先从简单的知识点开始复习，逐渐深入，最后复习难度较大的知识点。
这样可以增强信心，提高效率。
6. 多种学习方式结合：不仅局限于课本复习，还可以通过看视频讲解、参考习题答案、做思维导图等多种学习方式来巩固知识点。
采用多种学习方式结合，可以更加深入地理解知识点。
二、复习方法1. 概念明确：首先，要对每个知识点的概念做到明确。
要理解每个概念的含义和相关的特点，可以通过讲解、举例等方式，把概念记在脑海中。
2. 理论联系实际：在学习每个知识点时，要善于将理论联系实际。
可以通过案例分析、生活实例等方式，将知识点与实际情境相结合，形成自己的思维模式。
3. 多做题：做题是巩固知识点最有效的方法之一。
可以通过做课本习题、模拟题、真题等多种题型来加深对知识点的理解。
4. 总结归纳：每次复习完一个知识点后，要及时总结归纳。
可以用脑图、笔记等方式将重点知识点整理出来，方便日后复习。
初三中考备考政治复习计划
初三中考备考政治复习计划政治是中小学教育的必修科目之一，也是初三中考的一项重要内容。
为了帮助初三学生高效备考政治，制定一个合理的复习计划至关重要。
本文将针对初三学生备考政治的具体情况和特点，提供一个科学有效的政治复习计划。
1. 梳理重点知识点复习政治的第一步是梳理重点知识点。
初三政治主要包括国家政治制度、人民民主专政、共产党的领导等内容。
根据教材的章节结构，将政治的重要知识点整理出来，并建立知识点的思维导图，以帮助理清思路和记忆。
2. 制定周计划将政治的知识点分成不同的模块，如国家政治制度、法律常识等。
每周制定一个复习计划，确定每周要复习的模块和具体的知识点，并制定相应的复习时间。
合理分配时间，以保证每个知识点都能得到充分的复习。
3. 制定每日计划根据周计划，制定每日的复习计划。
每天制定具体的任务，完成当天的复习目标。
可以将每个知识点按难易程度进行排序，优先复习难度较大或易出错的知识点。
在每日计划中，可以设置一些自测题，检验自己的掌握情况。
4. 多种复习方式结合政治是一门以理论为主要内容的学科，复习方式可以通过多种途径结合，提高学习效果。
可以阅读教材、课外参考书、政治资讯等，扩大知识面。
此外，还可以通过观看视频、听讲座、参加讨论等方式，培养对政治的兴趣，并加深对知识点的理解和记忆。
5. 做好笔记在复习过程中，及时做好笔记是非常重要的一环。
将重点知识点、难点、易错点等记录下来，并加以总结和思考。
通过整理笔记，可以形成自己的学习资料，方便日后查阅和复习。
6. 做题巩固做题是复习的重要环节之一，可以通过做习题、模拟试题、历年真题等方式，巩固和检验自己的知识掌握情况。
在做题过程中，要注意分析解题思路和方法，提高解题能力。
7. 考前集中复习考试临近前一周，要进行集中复习。
重点复习易错点、重要知识点和常考题型，并进行模拟考试，检查考试准备情况。
在这个阶段，要保持良好的心态，保证充足的睡眠和饮食，以保持身体和精神状态的良好。
初三政治学习计划3篇_学习计划_
初三政治学习计划3篇初三思想政治课不同于小学或者初中低年级政治课,在深度和广度方面它对学生有更高要求。
学生在对思想政治课所学内容必须进行深入思考,尤其是新课标初中思想政治教材的出现对学生的学习和思考能力有更高的要求。
下文是小编为大家整理的初三政治，仅供参考。
初三政治学习计划一：一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、学生情况分析本学期任教九年级思品教学工作，因为是毕业班,时间紧，学生心理压力较大,课堂容量较大,练习的综合性难度加强。
有的学生基础好.接受能力较强;还有一部分学生学习很努力，有很强的潜力可挖。
有的学生存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标,上课的注意力不集中等现状.针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣，注重学生学习行为的养成.教学具体措施：最好的教育是自我教育.本学期对学生加强“以自律——成人”为主题的自成教育,把学生的内化的知识转化为外在的行为.培养学生良好的思想品德的心理品质.对于学习基础好，接受能力较强的学生，目前最需要解决的问题是培养他们学习的自主性和积极性探究的习惯。
1、鼓励他们大胆思考，拓宽思路,总结反思.让学生学会学习2、平时提些有新意的问题，让他们去思考解决。
培养学生的探究意识.对于存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标学生，目前最需要解决的问题:培养他们自主学习的好习惯。
1、课堂上常提醒他们认真听课。
建立新型的师生关系.2、课外经常检查他们作业完成情况，及作业、练习更正情况。
初三政治复习计划
《思想政治》中考总复习计划
枫岭头中学
为使中考思想政治课的总复习有序，高效地进行，特拟此总复习计划。
（一）复习的主导思想
从总体上看，总复习的主旨在于通过复习不仅要让学生较熟练地掌握基础知识，更要培养学生的学习能力。
复习的重点：
（1）让学生在熟练掌握基础知识的基础上，学会对知识的融会贯通和重新整合。
（2）在对知识融汇通的基础上，学会运用知识解决事实案例。
复习的主要方法：采用整理结合，启发互动，学生为主，老师为导。
即要尽量地将学生的生活实际，社会案例通过老师的诱导，启发，让学生睹现实之状，悟书本之理。
（二）具体的步骤及安排
第一轮：
（1）以熟悉课本为主，辅以适当的练，借练促理之悟；
（2）时间安排：3月4号至4月15号完成九年思想政治课本内容知识点梳理。
第二轮：
（1）知识运用为主
（2）指导学生解题方法，分析题目，组合答案的格式及能力。
（3）时间：4月16号至5月20号
时事及专题学习：5月21号至6月10号
考前心理教育及身体状况调整：6月11号至考前。
制订人：徐德照汪卫华
2007年3月28号。
九年级政治总复习计划
九年级政治总复习计划
目标：
本文档旨在帮助九年级学生制定政治复计划，以提高他们在政治学科方面的理解和成绩。
计划安排：
1. 初步了解政治学科（2天）
- 阅读教科书和课堂笔记，了解政治学科的基本概念和原则。
- 听取老师的建议和解释，澄清任何疑惑。
2. 追溯历史（3天）
- 重点关注历史事件与政治背景之间的联系。
- 阅读相关文献、文章或参考书籍，深入了解各国历史和制度的发展。
3. 研究政府机构与职能（4天）
- 了解本国政府的组织结构和职责。
- 分析各个政府机构的作用和职能，并了解其相互关系。
4. 掌握政治理论（5天）
- 研究常见的政治理论，如民主、社会主义、共产主义等。
- 分析这些理论的起源、特点和实践应用。
- 与当前国际局势和本国政治状况相结合，进行思考和讨论。
5. 研究国际关系（3天）
- 研究国际政治体系和国际组织的作用。
- 分析国际间的合作与竞争关系，了解不同国家的外交政策和立场。
6. 进行题练（3天）
- 完成政治试题和题，巩固已学知识。
- 分析和解答试题中的问题，提高解题能力。
7. 复与总结（2天）
- 温各个考点和重要内容。
- 总结政治学科的核心概念和理论。
以上计划只是一个大致的指导，可根据个人情况做适当调整。
每天要合理分配时间，将复计划坚持执行，充分利用课外时间进行
复。
此外，多与同学讨论、互相研究，参加模拟考试和讲解班也是提高政治成绩的有效途径。
祝你顺利完成政治学科的复习，取得优异的成绩！。
初三政治中考复习安排计划
初三政治中考复习安排计划第一篇：初三政治中考复习安排计划初三政治中考复习安排计划简而言之，三阶段复习法。
第一阶段：（2月——3月）立足课本，夯实基础。
现在的中考政治学科试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。
所以，虽然开卷，但是学生要想考出比较理想的成绩还是有很大的难度。
我教了十几年的政治了，只有一个学生考过满分80分。
那么是否标志着中考的灵活让我们广大毕业班师生无从把握了呢。
我觉得不是，以我多年的经验：不管中考政治试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是政治还是政治，不可能脱离政治教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考察。
只是在运用上更加灵活罢了。
因此，我强调学生必须重视课本的研读（不是普通的阅读，而是研究性阅读）。
掌握熟了课本知识点，才能够灵活应对各种试题。
根据我多年的研究发现，中考政治试题的答案多数还是对课本基本知识点的反复组合和灵活运用。
我称之为C型试题C级要求。
因此，我在这个阶段，主要带领学生抓课本的复习，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着课本打滚。
”为下一阶段的复习，打下坚实的基础。
到那时，就可以脱离课本改向研读资料书的基本知识点了。
做起题目也就有了基础把握了。
第二阶段：（3月——4月）梳理体系，讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。
因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。
其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。
为此，我安排了这个环节。
梳理体系，打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界限。
划分板块，形成知识系统的体系化。
我根据考纲，划分了十四个板块，诸如：未成年人健康成长、人口资源环保、一国两制与国家统一。
板块化体系化有助于学生专题掌握知识，也便于学生在中考中答题过滤组织使用知识点。
在此，基础上，我配合安排讲练结合环节。
初三政治复习计划
初三政治复习计划政治是初中学生必修的一门学科，也是高中政治的基础。
为了更好地掌握政治知识，合理安排复习时间是非常重要的。
下面是一个初三政治复习计划，旨在帮助同学们合理安排复习时间，高效备战考试。
一、日常复习1.每天至少花30分钟复习政治知识，可根据自己的理解情况适当调整时间。
2.每天选择一个政治知识点进行深入学习，可以参考教材的重点和难点。
3.每周末进行一次政治综合复习，对整个学期所学内容进行梳理。
二、知识点分配1.第一学期主要复习政治基础知识，包括政治的起源、国家的起源、政治制度、国家的机关等内容。
2.第二学期主要复习政治的实践运用，包括政治的原则和实践综述、中国特色社会主义伟大事业的历史进程、中国共产党和中国革命等内容。
三、重点知识点的复习1.政治的起源：了解政治的定义、产生的背景和意义，并理解政治的基本特征和要素。
2.国家的起源：了解国家的定义、产生的背景和意义，并熟悉国家的基本特征和要素。
3.政治制度：理解政治制度的概念和作用，并熟悉不同政治制度的特点和优劣。
4.国家的机关：熟悉国家机关的组成和职能，并了解国家机关的工作原则和运行方式。
5.政治的原则和实践综述：熟悉政治的基本原则，如民主、集中、科学决策等，并理解这些原则在实践中的作用。
6.中国特色社会主义伟大事业的历史进程：了解中国特色社会主义事业的起源、发展和取得的巨大成就。
7.中国共产党和中国革命：了解中国共产党的发展历程和革命斗争的主要内容，理解中国共产党的领导地位和党的干部队伍建设。
四、复习方法1.分类拓展法：根据教材的内容进行分类，拓展相关知识点，不断深化对知识点的理解。
2.思维导图法：使用思维导图整理和梳理知识点，帮助记忆和理解。
3.练习题法：选择教材中的练习题进行训练，检验自己的掌握情况，并及时解答存在的问题。
五、注意事项1.合理安排复习时间，不要过度压缩其他学科的复习时间。
2.及时解答存在的问题，可以向老师请教，或者与同学一起讨论。
初三政治中考复习计划
初三政治中考复习计划
第一阶段:考点精讲,明确要求
(1) 时间安排:二月上旬-------四月上旬.约两个月
(2) 复习内容:第三册,第四册,第五册政治书
(3) 复习资料:<中考复习讲义>
(4) 复习要求:
①钻研考纲,讲清每一个考点的内容和考试要求
②把握整体,构建知识的整体网络系统
③对所有考点的记忆,理解,运用进行系统归纳
④认真搞好月考,巩固和提高复习效果
(5) 复习课结构:
①讲解上一课<中考复习讲义>中的优化专题练习,巩固检查课后复习情况-----10分钟
②讲解新课,明确书本知识点及相关要求------10分钟
③学生自主复习已经明确的书本知识点-----15分钟
④学生参照<中考复习讲义>对知识点进行进一步的理解和巩固------10分钟
第二阶段:专题复习,强化训练
(1) 时间安排:四月中旬------五月中旬
(2) 复习内容:在第一阶段复习的基础上,进行归类,开展专题复习
(3) 复习资料:<绿色新中考><专题复习资料>
(4) 复习要求:
①编写专题复习资料
②做好题型解法专题
③全方位的开放性练习和综合性练习
第三阶段:查漏补缺,考前辅导
(1) 时间安排:五月中旬----中考
(2) 复习资料:<娄底月考模拟试卷>
(3) 复习要求:
①回归书本,查漏补缺
②精选<娄底月考模拟试卷>试卷进行全真练习
③做好考前学生的心理辅导和答题辅导
④指导学生资料的整理
大江口中学李汉兰
2011、2、24。
2024年初三政治备考策略及计划总结（2篇）
2024年初三政治备考策略及计划总结一、总体目标政治备考的最终目标是在____年初三政治考试中取得优异的成绩。
为了实现这个目标，我制定了以下备考策略和计划。
二、备考策略1. 掌握基础知识政治备考的基础是掌握相关的基础知识。
我将通过阅读教材、复习笔记、参加课堂讨论等方式来掌握政治的基础知识。
同时，我也会注重加强对基本概念的理解和记忆，做到知识系统化。
2. 注重理论联系实际政治是与现实密切相关的学科，理论联系实际是政治备考的重要方向之一。
我会通过阅读相关资料、观察社会热点事件等方式，加强对政治理论与实际问题的联系的理解。
同时，我也会利用学校和社会实践机会，加深对政治理论的理解和应用。
3. 增强解题能力政治考试中，解答问题是非常重要的一环。
为了提高解题能力，我会多做题，多总结，并针对性地进行训练。
同时，我也会关注历年试卷和模拟试题，通过做题的方式，了解题目类型和考试要求，为考试做好充分的准备。
4. 多角度分析问题政治备考需要综合运用多个方面的知识和能力。
我会注重从不同角度和思维方式来分析问题，培养自己的多元思维能力。
同时，我也会注意积累相关的案例和素材，为解答问题提供充分的支撑和论证。
三、备考计划1. 制定每日复习计划为了高效备考，我将制定每日的复习计划，明确每天需要复习的知识点和复习时间。
在规定的时间内，我会进行集中精力的复习，加强对知识的记忆和理解。
同时，我也会进行错题的复习和总结，及时发现和纠正自己的错误。
2. 制定每周综合训练计划政治备考需要不断的练习和训练，为此，我将制定每周的综合训练计划。
每周会安排一定的时间进行模拟考试和解题训练，提高自己的应变能力和解题速度。
3. 报名参加政治竞赛和辩论赛参加政治竞赛和辩论赛是提高政治水平的有效途径之一。
为了加强自己的政治能力，我计划积极参加学校和社会组织举办的政治竞赛和辩论赛，锻炼自己的表达能力和思辨能力。
4. 充分利用假期时间假期是备考的重要时间段，为了充分利用假期时间，我计划参加一些政治培训班和夏令营。
2024年初三政治复习计划
2024年初三政治复习计划明确复习目标在初三的政治复习中，首先要明确复习的目标。
政治学科不仅仅是对知识的记忆，更是对理解、分析和运用能力的培养。
因此，我们应将复习目标定位为：掌握基础知识：确保对政治学科的基本概念、原理、事件和人物有清晰、准确的了解。
提升理解能力：能够深入分析和理解政治现象、政策和事件，把握其背后的深层原因和实质。
锻炼应用能力：学会将所学知识应用于实际情境中，解决相关问题，体现政治学科的实用性。
梳理知识框架政治学科涉及的知识点众多，需要有一个清晰的知识框架来指导复习。
建议从以下几个方面进行梳理：核心概念：如国家、政权、民主、法治等，这些概念是政治学科的基础。
政治体制：包括我国的政治体制、政府结构、权力运行等。
历史事件：重要的历史事件、政策调整及其背景、意义等。
当代政治：当前的政治形势、政策走向、社会热点等。
在梳理知识框架时，可以采用思维导图或知识卡片的形式，将知识点串联起来，形成一个完整的知识网络。
复习方法与技巧有效的复习方法和技巧对于提高复习效率至关重要。
以下是几点建议：分类复习：将知识点按照不同的主题或模块进行分类，分块复习，避免知识混淆。
重点突破：对于重点和难点知识点，要进行重点突破，多进行针对性的练习和复习。
归纳总结：在复习过程中，要善于归纳总结，将知识点之间的联系和规律整理出来，加深理解。
模拟测试：定期进行模拟测试，检验自己的复习成果，找出薄弱环节，进行有针对性的复习。
时间安排与规划合理的时间安排是复习成功的关键。
建议制定一个详细的复习计划，包括每日、每周、每月的复习内容和时间安排。
同时，要注意以下几点：保持连续性：复习是一个持续的过程，要保持一定的复习频率，避免长时间中断。
合理分配时间：根据知识点的难易程度和重要性，合理分配复习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
留出余地：复习过程中难免会遇到一些意外情况，如生病、家庭事务等，因此要留出一定的余地，以应对这些不可预测的情况。
中考政治复习计划7篇
中考政治复习计划7篇中考政治复习计划1一、复习范围七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。
二、复习步骤结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶段应合理利用的“三轮复习法”。
第一轮：地毯式复习法即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。
这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。
这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。
具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九年级知识用三周时间。
用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。
第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。
重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。
设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。
全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。
通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。
对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻讲解，帮助学生记忆。
第二轮：专题复习即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。
时间是从第十周开始，估计使用两周时间。
在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。
教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。
选时政热点训练。
就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。
九年级政治复习计划
九年级政治复习计划工作目标1.全面掌握九年级政治知识点：对九年级政治课程的所有知识点进行系统梳理和复习，确保没有遗漏的重要概念和理论。
这将通过编写详细的复习笔记和资料，组织多次知识点测试来实现。
–编写复习笔记：将所有政治知识点分类整理，形成结构化的复习资料，便于学生快速查找和复习。
–知识点测试：定期组织测试，以检查学生对知识点的掌握情况，及时发现并弥补知识盲点。
2.提高学生的分析与应用能力：在复习过程中，注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，特别是在政治理论的应用方面。
这将通过案例分析、讨论和写作练习等多样化教学方法来实现。
–案例分析：选取具有代表性的政治案例，让学生通过小组合作的方式进行深入分析，提高他们的批判性思维。
–讨论和写作练习：鼓励学生就政治话题进行讨论和写作，提升他们运用政治理论分析和解决实际问题的能力。
3.模拟考试与反馈：组织模拟考试，帮助学生适应考试节奏和形式，及时给予反馈，指导学生进行针对性复习。
–模拟考试：定期进行全真模拟考试，让学生在真实的考试环境下检验自己的学习成果。
–反馈与指导：对学生的模拟考试成绩进行详细分析，为学生提供个性化的反馈和指导建议。
工作任务1.制定复习计划：根据教学大纲和学生的实际情况，制定详细的复习计划，明确复习进度和目标。
–进度安排：将复习内容按周分配，确保每个知识点都有足够的复习时间。
–目标设定：为每个复习阶段设定明确的学习目标，确保学生清晰了解自己的学习任务。
2.组织复习资料：搜集和整理高质量的复习资料，包括历年真题、重点解析等，为学生提供丰富的学习资源。
–历年真题：整理近几年的政治考试真题，供学生练习和分析。
–重点解析：对政治课程中的难点和重点进行详细解析，帮助学生更好地理解。
3.跟踪学生进度与调整教学策略：在复习过程中，持续跟踪学生的学习进度和效果，根据实际情况调整教学策略。
–进度跟踪：定期检查学生的复习进度，确保他们跟上复习计划。
–教学策略调整：根据学生的学习效果和反馈，及时调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。
政治复习计划(11篇)
政治复习计划（11篇）政治复习计划（精选11篇）政治复习计划篇1一、指导思想中考复习意见为指导，不断推进课程改革，不断提高学生分析、解决实际问题的能力，进一步培养学生正确的情感、意志和价值观。
二、学生情况分析本届初三学生通过半年的学习，已经初步掌握了初三年级思想品德的基本原理，具备了一定的分析、解决实际问题的能力，初步形成了正确的情感、意志、价值观。
但也存在一些不容忽视的问题，如对思想品德学科重要性认识不够(可能是受到分值下降的影响)、重识记、轻分析理解、贫富差距有拉大的趋向。
三、教材分析思想品德课程标准根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合了道德、心理健康、法律和国情教育等内容。
因而，它是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。
20__年中考范围，是在对道德、心理健康、法律和国情教育等方面内容进一步整合的基础上形成的，复习中必须明确四个领域的具体要求。
首先，在心理健康领域，结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点，提出了掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系等基本要求。
在正确理解竞争及其与合作的关系的基础上，提高学生团结合作、乐于助人的意识，增强养成团结合作、乐于助人的品质的自觉性。
结合初中学生在积极适应社会发展和进步方面所面临的问题，希望他们养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，增进对集体、国家和人类社会重大问题的关注和兴趣，正确认识个人与集体的关系，能够自觉地把自己的成长与祖国的发展联系起来，增强民族自豪感和认同感。
其次，在道德领域，总体上要实现三个基本目标：自尊自强，交往的品德，承担社会责任。
在自尊自强部分，要体会生命的可贵，热爱生活;能够分辨是非，学会对自己的行为负责。
在交往的品德部分，要知道诚实守信是做人的根本，做一个诚实的人;学会尊重、宽容他人，能够平等待人，与人为善。
九年级政治中考总复习计划
九年级政治中考总复习计划一、目标本复计划旨在帮助九年级学生全面复政治知识，准备中考，以取得优异成绩。
二、复内容1. 政治思想- 阅读和理解马克思主义基本原理，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点。
- 理解社会主义初级阶段理论，知道中国特色社会主义的基本内涵。
- 研究和中国特色社会主义理论体系。
2. 国家政权- 了解国家的定义和特征，知道国家的职能和作用。
- 理解国家政权的起源和发展，掌握主权、民主和法治的概念。
- 知晓中国共产会制度的特点。
3. 社会主义建设- 理解社会主义建设的基本任务和经济体制的改革。
- 掌握农村改革、城市改革和对外开放的基本内容。
- 了解中国特色社会主义的发展成就和挑战。
4. 法律法规和公民权益- 理解法律法规的作用和意义，掌握宪法的基本内容。
- 了解中国法治建设的进展和法治社会的特点。
- 知晓公民的基本权利和义务。
三、复计划安排- 每天安排固定时间进行政治知识的复，保持连续性和积累性。
- 使用教材、题册和练试卷等辅助材料进行复。
- 设立每周测验，检查复效果，及时调整研究方法。
四、复方法和技巧- 阅读教材和复资料，理解概念和理论内容。
- 制作思维导图和总结笔记，帮助记忆和思考。
- 配合题练，提高解题能力和理解水平。
- 加强与同学的讨论和交流，共同提高。
五、复注意事项- 不懂的问题及时向老师请教，不留疑问。
- 注意整体复进度的掌握，合理分配时间。
- 养成良好的研究惯，保持积极的研究态度。
六、复评估和反馈- 定期进行小测验和模拟考试，检验复效果。
- 根据评估结果，及时调整复计划，强化薄弱环节。
七、复期间的休息与放松- 注意合理安排休息时间，避免过度研究。
- 运动和放松自己的身心，保持良好的精神状态。
寄语：希望同学们能够按照这个复计划有条不紊地进行政治知识的复，相信你们一定能够取得优异的中考成绩！加油！。
初三政治复习计划
初三政治复习计划政治是一门重要的学科，对于初中学生来说，政治的学习也是不可忽视的。
初三政治复习计划的制定可以帮助学生有目的、有重点地复习政治知识，提高学习效果。
在制定复习计划时，可以根据自己的实际情况和复习进度进行调整。
下面是一个初三政治复习计划的参考范例，供学生们参考。
一、时间安排1. 每天在课余时间进行政治复习，每次复习时间不宜过长，适度休息可以保持学习效果。
2. 每周安排两到三次较长时间的复习，可以进行重点知识的回顾和整理。
3. 每月进行一次全面复习，巩固前期学过的知识，做到知识的温故而知新。
二、复习内容1. 回顾重点章节根据教材的章节安排，回顾重点内容，例如国家机构、政治制度、人民代表大会等。
可以对这些内容进行一些思考和总结，帮助记忆。
2. 梳理知识点梳理知识点是为了加深对知识的理解和记忆。
可以将一个个知识点进行梳理，找出其中的联系和规律。
例如，可以将政治制度中的人民代表大会制度、政协、民主协商等进行整理，形成逻辑清晰的思维导图。
3. 拓展延伸政治知识是与时事联系紧密的。
可以通过阅读报纸、书籍或是观看新闻来了解国内外的时事，了解国家和政府的最新政策和动态。
这样可以帮助学生更好地理解政治知识，培养政治意识。
三、复习方法1. 多种复习方式结合可以通过多种复习方式结合来进行政治复习。
例如，既可以通过阅读教材、做笔记来强化记忆，也可以结合图表、表格、图片等形式进行复习。
还可以在复习中进行互动，例如与同学讨论、组织小组讨论等，互相学习和借鉴。
2. 制定复习计划制定一个明确的复习计划可以帮助学生有目的地进行学习。
可以根据教材的章节安排，将复习内容分解成具体的任务，并根据自己的复习情况进行调整。
3. 预习和复习相结合预习和复习相结合可以帮助学生更好地掌握政治知识。
在课前预习教材内容，了解即将学习的知识点，然后在课后进行复习，巩固所学的知识。
四、注意事项1. 养成良好的学习习惯政治学习需要有较长时间的集中注意力和思考。
新学期初三政治的总复习计划
新学期初三政治的总复习计划一、复习目标1.掌握教材基础知识，熟练运用政治理论分析实际问题。
3.提升政治素养，树立正确的价值观。
二、复习策略1.明确重点，系统复习（1）梳理教材内容，明确重点章节和知识点。
（2）结合历年中考真题，分析考试趋势，确定复习重点。
2.理论联系实际，提高解题能力（1）关注时事政治，了解国内外政治动态。
（2）运用政治理论分析实际问题，提高解题能力。
3.强化训练，查漏补缺（1）进行模拟试题训练，熟悉考试题型。
（2）针对个人薄弱环节，进行有针对性的复习。
4.做好时间规划，提高复习效率（1）制定复习计划，确保每个阶段有明确的任务。
（2）合理分配时间，保证复习进度。
三、具体复习计划1.第一阶段：基础知识复习（1-2周）（1）复习教材内容，梳理重点知识点。
（2）制作知识框架，方便记忆和复习。
2.第二阶段：重点章节复习（2-3周）（1）针对重点章节进行深入复习，掌握核心观点。
（2）运用政治理论分析实际问题，提高解题能力。
3.第三阶段：模拟试题训练（3-4周）（1）进行模拟试题训练，熟悉考试题型。
（2）针对个人薄弱环节，进行有针对性的复习。
4.第四阶段：查漏补缺（4-5周）（1）回顾整个学期的复习内容，查漏补缺。
（2）加强训练，提高解题速度和准确率。
（2）对整个学期的复习内容进行系统整理，形成完整的知识体系。
四、复习注意事项2.注重基础知识的复习，不要盲目追求难题、偏题。
3.定期进行自我检测，了解复习效果。
4.合理安排时间，保证充足的休息和睡眠。
补充点：5.第六阶段：实战演练与心态调整（6-7周）（1）模拟真实考试环境，进行全真模拟考试。
（2）分析模拟考试中的不足，针对性地进行强化训练。
（3）调整心态，保持平静，避免考前焦虑。
6.互动交流与答疑解惑（1）组织学习小组，与同学一起讨论难题，共享复习经验。
（2）定期向老师请教，解决复习过程中遇到的问题。
7.关注身心健康（1）保证合理饮食，提供充足的脑力劳动所需营养。
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初三政治中考复习计划
一、指导思想
以2013年中考升学的指导为方向，以学生终身发展为基本理念，以教师的教
育思想、师德、敬业精神为前提，以课标为依据，以考纲为准绳，严格按照袁校
长提出的教学理念，着眼于学生的未来，带领学生进行全面、深入地总复习，全
面提高政治学科的教育教学质量，以百倍的信心迎接中考的挑战。
二、考纲解读
《政治考试说明》是中考的直接依据组织组内人员研读考纲，以市里辅导为标准，试题逐一落实，熟练于胸。
三、学情分析
1、目前学生学习状态总的来说很好，但缺乏主动性，学习热情不高。
2、部分学习有很强的依赖心理，被动接受知识，课前准备不好，课后巩固提高不
及时。
3、部分学生学习态度不够端正，对本学科不够重视。
4、基础知识的掌握有待于提高，运用能力有待于培养。
四、复习策略
以每次模拟考试时间为参考，将复习分成四个阶段
第一阶段：3月1日~3月29日
目标：因为考纲还没有下来，模拟考试是阶段性的，复习范围为第七课——第十课，七、八、九课为重点，第十课考单选。
方法：1、以去年考纲内容为重点，结合教材进行复习。
2、夯实基础、将知识点进行总体的全面的复习。
3、侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。
4、多关注教材重点和社会热点的结合，使学生能够扎实地掌握所应学知识，
解决实际问题。
第二阶段：3月29日~4月25日
目标：第一课——第十课
方法：1、复习重点是熟练掌握基础知识，按照考纲，制定复习计划。
2、按照“课题——节题——框题——目题”的顺序构建完整的知识体系，
反复落实基础知识，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研教材，在练中
发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。
第三阶段：4月27日~5月23日
目标：第一课——第十课
方法：1、熟练掌握基础知识。
2、目标明确，讲练做到有的放矢。
配合各种练习，边做题边对学生进行方
法的教授，边测试边训练学生应试的心理和技巧，以最好的状态应战中考。
第四阶段：5月26日~5月13日
目标：第一课——第十课
方法：1、熟练掌握基础知识。
2、进行一句话知识点、易混知识点专项。
3、研究最近5年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力
目标明确，讲练做到有的放矢。
五、总复习具体时间安排如下：
第一阶段目标：迎接三模3月1日~3月29日
时间复习内容
3月1日年部统一考试（七、八、九）3月4日讲卷、讲课（第十课）
3月5日背第十课、当堂检测
3月6日复习第七课
3月7日背、考第七课
3月8日讲第七课试卷，复习第八课
3月11日背、考第八课
3月12日讲第八课试卷，复习第九课
3月13日背、考第九课
3月14日
3月15日
3月18日世界经济全球化
3月19日复习总结这单元内容
3月20日新课第三次科技革命
3月21日新课第三次科技革命
3月22日检测本单元学习新课内容
3月25日第一轮复习四单元
3月26日四单元
3月27日四单元
3月28日五单元
3月29日五单元
4月1日五单元
4月2日六单元
4月3日六单元
4月4日六单元
4月5日七单元
4月8日七单元
4月9日八单元
4月10日八单元
4月11日八单元
4月12日八单元
4月15日上册综合
4月16日上册综合
4月17日上册综合
4月18日上册综合
4月19日上册综合
4月22日复习下册一单元
4月23日一单元
4月24日二单元
4月25日二单元
4月26日二单元
4月29日三单元
4月30日三单元
5月6日四单元
5月7日四单元
5月8日四单元
5月9日五单元
5月10日五单元
5月13日五单元
5月14日五单元
5月15日六单元
5月16日六单元
5月17日六单元
5月20日六单元
5月21日七单元
5月22日七单元
5月23日七单元
5月24日七单元
5月27日八单元
5月28日八单元
5月29日八单元
5月30日综合小结
5月31日综合小结
6月3日第二轮专题复习
6月4日美国历史
6月5日美国历史
6月6日政治革命资本主义制度确立6月7日政治革命
6月10日政治革命
6月11日经济革命第一次工业革命6月12日经济革命第一次工业革命6月13日第二次工业革命
6月14日第三次工业革命
6月17日思想革命：文艺复兴
6月18日启蒙运动
6月19日马克思主义诞生
6月20日殖民掠夺
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6月21日世界大战
6月24日国际工人运动
6月25日综合复习
6月26日考前指导
6月27日中考
6月28日中考
六、培养目标
（一）、状元工程
1、培养名单
李雅楠、陶明鑫、张晓满、肖明俊、刘熙濛
2、措施
1）全面了解学生，做学生的良师益友，关注学生内心发展；
2）面批面改，及时指导反馈；
3）分层教学。
（二）、一中、二中工程
1、培养名单
各班前18名
2、措施
1）全面了解学生，做学生的良师益友，关注学生内心发展；
2）树立信心，增强学生实力；
3）分层教学。
（三）其他重点高中工程
1、培养名单
年部前200名
2、措施
1）全面了解学生，做学生的良师益友，关注学生内心发展；
2）给学生一定的学习空间，没每节课的学习目标的制定一他们为标准，给他们足够的信心和力量，使其不断增强学生实力。
（四）可上可下学生名单
1、培养名单
年部200~300名
2、措施
1）低起点，夯实基础；
2）抓重点，树立信心；
3）及时反馈，指导。
2012—2013学年度下学期初三政治总复习计划
华园中学
褚艳娇
2013年2月28日。