湘教版地理必修二12人口合理容量ppt课件
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高中地理必修二课件-1.2 人口合理容量-湘教版
城市，改变了生活
3、城市化过程对人文地理环境的影响
城市，改变了生活
农村 土地利用方式 农业用地
就业方式 景观特征
第一产业 农业景观
人口和产业活动 分 散
经济开放程度 低
信息交流 不便
文化
传统
城市
建设用地，功能分区
第二、三产业
转 城市景观
变 为
密集
高 方便 现代
我们，让城市生病了
我们的城市“生病”了， 你能举例说说都有哪些 “城市病”吗？
城市环境问题 环境污染
改善城市环境
工程代号
C
G
交通拥挤
AD
住房紧张
I
绿地少
H
谢谢
生病了！！！
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
（一）病症(“城市病”的表现）
大气污染 固体废弃物污染 水污染
噪声污染
光污染
电磁波污染
我们，让城市生病了
（1）环境的严重污染
噪声污染
污染源：
交通运输、工业生产 建筑施工、社会活动
破坏人类 生活环境。
寝室 生活室 办公室 工厂 20—50 30—60 25—60 70—75
环境噪声标准（分贝）
措施：噪声大的工厂远离城区布 局，建立绿化隔离带
我们，让城市生病了
无废气排放，噪音小的环保优势， 改善环境，方便灵活，对道路适应 性强，减少交通拥堵
我们，让城市生病了
（1）环境的严重污染
湘教版高中地理必修二PPT课件-1.2人口合理容量
二、环境的限制性
人类不合理的垦殖
人均森土地大幅下降人；农业活用动破坏了森林
地显著缩小 古代
林
从
水土流失
近代
某些重木要的矿产资众源正在迅土速壤减肥少力,下有降的甚 至趋于枯竭 现代
土地荒漠化
水资源短缺正日益严重
二、环境的限制性
当今，在特定的地区，有些资源的环境承载力正在下降
三、环境人口容量和人口合理容量
环境人口 容量
一定的自然资源和 经济社会条件下， 一个国家或地区所 能容纳的最大人口 数量，是一个警戒 值。
人口合理 容量
按照合理的生活方式， 保障健康的生活水平， 同时又不妨碍未来人口 生活质量的前提下，一 个国家或地区最适宜的 人口数量。
“
如果把环境人口容量看成是一个木桶 那么某种资源的环境承载力就是一块木板
相同点
制约因素相同
???
影响环境承载力的因素
资源 科技 经济 文化水平 开放程度 消费水平
正相关 正相关 正相关 正相关 正相关 负相关
在制约环境人口容量的因素中，资源是最主要的因素。与其 他因素的关系如下图所示：
提
示
科技发展水平 决定开发数量
环境
人口的生活和 文化消费水平
决定消耗数量
资 源
最主要 的因素
（提示：从个人层面思考）
【课堂小结】
概念
环境的限制性 环境人口容量
资源丰富程度
人口合理容量
对外开放程度 科技发展水平
人口合理容量
影响因素 意义（PRED）
生活消费水平（负相关）
人口、资源、 环境、发展
谢谢
如果把环境人口容量看成是一个木桶 按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 生活消费水平（负相关） 要求：1、用思维导图记录讨论的结果；
湘教版高中地理必修二课件-人口合理容量PPT-公开课
定义：环境人口容量是指在一定的自然资源和 社会经济条件下，一个国家或者地区所能容纳 的最高人口数量。
我要吃肉！ 我要盖楼！ 我要买衣服！ 我要买车！ 我要娶老婆！ 我要iPhone！
地球适合养活多少人？
人口合理容量
人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经 济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量
日本是亚洲东部的岛国，国土总面积约为38万平方公里（可居住面积11万平方公里），居世界第60位。
环境承载力中的人口规模就是人口合理容量
88 600 比较表中两地区土地生产潜力的差异并分析其原因。 下游 日本是中国的第一大经济贸易伙伴国；
22 000
395
2014年国情调查报告显示：日本人口为1.
某地区或国家的环境承载力的大小将取决于数量最少的自然资源的数量。
第二节 人口合理容量
100 30 14 13 12 12
1830年以来世界人口增长速度逐渐加快， 世界人口总量不断增加。
环境承载力指：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环 境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小
某地区或国家的环境承载力的大小将取决于 数量最少的自然资源的数量。
木桶效应
一、环境人口容量概述
⑤加大教育投资，提高劳动力素质 由于山地多平地少，因此耕地面积很少，平均每人不到0.
右图为“某城市2015年人口容量木桶效
A．甲省 B．乙省 C．丙省
D．丁省
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
本节结束
That’s All！
谢谢
A．甲省 B．乙省 C．丙省
D．丁省
5.比较表中两地区土地生产潜力的差异并分析其原因。 长江中下游地区土地生产潜力比青海、西藏地区大。
我要吃肉！ 我要盖楼！ 我要买衣服！ 我要买车！ 我要娶老婆！ 我要iPhone！
地球适合养活多少人？
人口合理容量
人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经 济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量
日本是亚洲东部的岛国，国土总面积约为38万平方公里（可居住面积11万平方公里），居世界第60位。
环境承载力中的人口规模就是人口合理容量
88 600 比较表中两地区土地生产潜力的差异并分析其原因。 下游 日本是中国的第一大经济贸易伙伴国；
22 000
395
2014年国情调查报告显示：日本人口为1.
某地区或国家的环境承载力的大小将取决于数量最少的自然资源的数量。
第二节 人口合理容量
100 30 14 13 12 12
1830年以来世界人口增长速度逐渐加快， 世界人口总量不断增加。
环境承载力指：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环 境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小
某地区或国家的环境承载力的大小将取决于 数量最少的自然资源的数量。
木桶效应
一、环境人口容量概述
⑤加大教育投资，提高劳动力素质 由于山地多平地少，因此耕地面积很少，平均每人不到0.
右图为“某城市2015年人口容量木桶效
A．甲省 B．乙省 C．丙省
D．丁省
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
本节结束
That’s All！
谢谢
A．甲省 B．乙省 C．丙省
D．丁省
5.比较表中两地区土地生产潜力的差异并分析其原因。 长江中下游地区土地生产潜力比青海、西藏地区大。
湖南省 湘教版地理必修二 ：人口合理容量(共43张PPT)
人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物.
环境承载力：是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能 容纳的人口规模和经济规模的大小。
临界性 人口容量三个 特点
相对性
警戒性
人口的数量 与人口合理 容量
相当 人口与其赖以生存的物质 资源基本协调
超出
人口与环境的协调发展 将受到破坏
相同面积的 土地
自然资源 供应不足
影响人类社 会的持续发 展
Hale Waihona Puke 动阅读：“自然资源概念的演变”表
在人类社会发展过程中，自然资源的种 类、数量、规模、范围都在不断变化。该表 是某西方学者对自然资源概念的演变所作的 一个概括性总结。
1. 说说自然资源的概念； 2. 就自然资源的种类和数量而言，将来 会发生什么样的变化？ 3. 有人说，在人们生活水平提高后，山 水风光也可以当作自然资源。你认为这种说 法对吗？为什么？
我国有3项基本国策：实行计划生育；保护环境；珍惜 和合理利用每一寸土地，切实保护好耕地。
活动一：地球的承载力有极限吗？
罗马俱乐部是一个从全球的角度 讨论人类目前和未来面临的困境的 非正式的国际性协会，成立于1968 年。本图摘自罗马俱乐部发表的轰 动世界的第一份研究报告——《增 长的极限》，该报告针对流行于西 方的高增长理论进行了反思，富有 挑战性地提出了“增长的极限”问 题，指出了决定和限制增长的五个 因素：人口增长、粮食增长、自然 资源、工业生产和污染。
我国各地区的土地生产潜力和最大可能人口密度
临界性
在人类社会发展过程中，就自然资源的种类、数量而言， 将来会发生什么样的变化?
资料一：清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，康熙初年，有记载的人口为 1900万，经过康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到3亿，清朝时期的人口高峰出现 了。开发边陲，推广种植高产作物番薯、玉米，中国人多吃粮少吃肉的生活习惯等 等，都有助于极大限度地养活人口…… （1）乾隆年间的中国能否养活今天中国的13亿人口？
2018-2019年湘教版高中地理必修二1.2《人口合理容量》ppt课件
2. 一个国家的人口控制的最终警戒线为
A (
A、环境人口容量 B、人口合理容量 C、人口占据空间 D、每平方千米200人
)
同 一 土 地 面 积
相 对 于
不同自然 条件
不同科技 水平
3、警戒性
警戒
人 口 控 制 目 标
人口合理容量 和 人口容量
又是什么关系？
18 16 14 12 10
亿人口
人口容量 当前人口
8 6
4
人口合理容量
要把人口控制在人口合理容量
实际上
困难重重
国际合作
各国把人口控制在合理 规模内
建立公平秩序
第二节 人口的合理容量
100
30
14
13
12人口数量19Fra bibliotek9年60
亿
人口数量
2011年
70
亿
人口数量
70
亿
能养活这么多人吗
地 球
全球饥饿指数（2008）
地球最多能养活多少人
Air
地球最多能养活多少人
假设在中国， 其资源量可以…… 其它矿产可供21亿人 能源可供18亿人 空气可供120亿人 淡水可供19亿人
世界极限：100亿 中国极限：16亿
人口无极限
已超过极限
着眼点（估计依据） 乐 观 论 悲 观 论 中 间 论
尚未被开发利用的；未探 知和未发现的领域 当前人口增长和资源利用 加速；由此引发多种问题
主要论点
容量无限
人多为患
介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来 全球环境人口容量在100亿左右
人口合理容量
粮食可供16亿人
地球最多能养活多少人
中国最多能养活多少人？
高中地理湘教版高中地理必修2课件：1.2人口合理容量 (22张PPT)
⑵ 下列关于环境人口容量的叙述正确的是（ ）
A．总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B．世界人口总量已超过环境人口容量
C．我国的人口合理容量应控制在16亿左右
D．环境人口容量具有不确定性
具体 地区
长江中下游 青海 西藏
年生物量 （万吨）
88600
10000
可载人 口量
22000
1000
最大人口密度（人/ 平方千米）
经济越发达，环境人口容量越大；经济越落后，环境人口容量越小
人口受教育 水平
正相关
人口受教育水平越高，环境人口容量越大；人口受教育水平越低，环境人 口容量越小
地区开放程度 正相关 地区开放程度越高，环境人口容量越大；地区越封闭，环境人口容量越小
生活消费水平 负相关 消费水平越高，环境人口容量越小；消费水平越低，环境人口容量越大
“两种级数学说”只是在一定的时间、选定的地点条件下才有可能存在， 因为科技水平在不断提高，新科技能为人类生存和发展提供更为广阔的空间， 另外人类对其自身与自然界关系的认识也在不断加深，能主动协调人口与环 境的关系，世界人口增长已得到有效地控制。
在特定的时期和一定的科技发展水平下，过快的人口增长对环境、资源 都会带来相当大的压力，对人类发展也是有害的。
2.试分析我国东部、西部地区以及南方、北方地区， 它们的环境人口承载力各有什么特点。
我国人口承载力：
东部比西部大，南方比北方大
2018年下学年
练习
耒阳市正源学校
⑴ 人口合理容量（ ） A. 是根据一地自然资源的数量确定的 C. 表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调
B. 是一个国家人口控制的最终警戒线 D. 随人们消费水平的提高而增大
高中地理必修2湘教版：1.2人口合理容量(共28张PPT) (1)
根据我国的年人均消费粮食、资源、人体营养化和 文化教育等条件，对我国进行分析，预测我国的人口容 量:
标准
指标
人口容量
年人均消费粮食
500千克 550千克 600千克
16.6亿 15.1亿 13.8亿
环境人口 容量约为 16亿人
资源、人体营养 耕地、草原和 和文化教育 水资源利用状 人口合理容量为8亿-9亿人
A、人口容量
B、人口合理容量
C、人口占据空间 D、每平方千米200人
具体 地区
年生物量（万 吨）
长江中下游 88600
青海 西藏
10000
可载人口 量
22000
1000
最大人口密度（人/平 方千米）
395
4
⑷造成上述两地区土地生产潜力差异的主要原因是
① 光照 ② 地形 ③ 土壤 ④ 热量
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
D A
E B
C
序 号
潜力区
年生物量 （万吨）
可承载人口 最大人口密度 面积（万平 （万） （人/平方千米） 方千米）
A 温带 197800 45480
237
192
B 亚热带 410200 101900 426
239
C 热带
D
干旱半 干旱区
E 青藏区
22400 85600 10000
5600 8500 1000
486
11.5
32
165.6
4
250
活动：自主学习
1、我国最多可 承载多少人口？
16亿
2、我国东部、 西部地区以及南 方、北方地区， 它们的环境人口 承载力各有什么 特点？ 东部大于西部， 南方大于北方。
湘教版必修二1.2人口合理容量 (共18张PPT).ppt
地 无远什球底都都么是洞装装东不一不不西是样满满永也永？？像远
从地球上有人类开始,人口数量始终是不停 地增长着,而且增长的速度不断加快。公元 初年时,全球的人口也就是2亿到3亿,而目前 已超过了60亿。在约两千年的时间里,世界 人口增长了20多倍,现在每年还要增加8600 万。据预测,21世纪末全世界人口可能达 100亿以上。
2.提高我国合理人口容量的措施有哪些？
2020/9/26
读最佳人口规模示意图，回答问题：
生产力水平
（1）图中反映的人口规
模属于（
）
A．P为较低生产力水平条
件下的合理人口容量
B．P’为环境承载力
C．P’为较高生产力水平
条件下的合理人口容量
D．P为环境承载力
（2）图中反映了（
）
A．人口规模与生产力水平呈正相关关系
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多少 不取决于其最长的木板，而取决于其最短的木板。
木桶效应
2020/9/26
活动 ：根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量
材料一：20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产
能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测，全国耕 地面积保持1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨， 若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算， 我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最 多能养活16亿人。
2020/9/26
人口的进一步增长，后 果不堪设想！
乐观者认为未来世界的人口，不会达到地球 环境人口容量的极限值（500亿）。
悲观者认为目前世界上的人口太多，已大大 超过了地球的环境人口容量（10亿）。
从地球上有人类开始,人口数量始终是不停 地增长着,而且增长的速度不断加快。公元 初年时,全球的人口也就是2亿到3亿,而目前 已超过了60亿。在约两千年的时间里,世界 人口增长了20多倍,现在每年还要增加8600 万。据预测,21世纪末全世界人口可能达 100亿以上。
2.提高我国合理人口容量的措施有哪些？
2020/9/26
读最佳人口规模示意图，回答问题：
生产力水平
（1）图中反映的人口规
模属于（
）
A．P为较低生产力水平条
件下的合理人口容量
B．P’为环境承载力
C．P’为较高生产力水平
条件下的合理人口容量
D．P为环境承载力
（2）图中反映了（
）
A．人口规模与生产力水平呈正相关关系
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多少 不取决于其最长的木板，而取决于其最短的木板。
木桶效应
2020/9/26
活动 ：根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量
材料一：20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产
能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测，全国耕 地面积保持1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨， 若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算， 我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最 多能养活16亿人。
2020/9/26
人口的进一步增长，后 果不堪设想！
乐观者认为未来世界的人口，不会达到地球 环境人口容量的极限值（500亿）。
悲观者认为目前世界上的人口太多，已大大 超过了地球的环境人口容量（10亿）。
湘教版地理必修二12人口合理容量ppt课件
自我检测区
2011 年北京市水资源总量为 26.81 亿立方米，按照 2011 年
末常住人口 2 019 万人，加上流动人口约 240 万人，北京市人均
本
课 水资源占有量约为 119 立方米，远低于国际人均水资源占有量
时
栏 1 000 立方米的重度缺水标准。据此回答 1～2 题。
目 开
1．北京市缺水的原因有
探究活动 阅读材料，回答下列问题。
材料 在烟波浩渺的南太平洋上，有一个面积
本 课
仅 165 平方千米的小岛——智利的复活节岛。
时 栏
它以神秘的巨石人像、“会说话的木板”和奇
目 开
异的风情吸引着无数游人。早期拉帕努伊人发
关 现这是一块物产丰富的土地，他们在岛上迅速繁殖，到 1680
年膨胀到 2 万人，超过了环境承载力，为了养活增多的人口
_____________，解决问题的途径是_______________________。
(3)未来对该地区环境承载力限制最小的资源是________，对这
种资源利用应注意的问题是____________________________。
互动探究区
解析 第(1)题，可通过计算得出。 第(2)题，随着未来耕地还将减少 8 000 km2，可知人均耕地与本 本 地区环境承载力最低消费量的人均耕地差距最大；解决耕地不
栏
目
小。
开
关 (2)矿产资源
a ． 重 要 性 ： 人 类 进 行 ⑤_现__代__化__生__产__ 和 提 高 生 活 水 平 的
⑥物__质___基__础_。
b．利用现状：20 世纪 70 年代以来，某些重要矿产资源正迅
速减少，有的甚至趋于⑦_枯__竭__。
高中地理湘教版必修二课件-人口合理容PPT
A.环境人口容量 B.人口合理容量 C.人口占据空间 D.每平方千米200人
下表是我国环境与人口信息表，读表完成3～5题。
我国环境与人口信息
最多能供养的人口数量
①约16亿人
温饱型消费水 ②10亿之内
平
3.制约环境最人适口宜容的量的首小要康因型素消是费( 水A )
A．资源 人口数量B．科技发展水平平
（3）单从区域资源来看，我国东部和西部单位面积人口容量一样吗？这体现了人口容量的什么特点？
的协调发展，人类应该怎么做？谈谈你的看法。 (参考教材P11“自然资源概念的演变”)，结合教材回答下列问题。
（2）结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能保证人口、资源、环境基本协调？如果超过将可能出现什么问题？这体 现了人口容量的什么特点？ (2)分析1830年以来,世界人口的增长趋势。 下表是我国环境与人口信息表，读表完成3～5题。 人口数量不能超过环境供应资源的能力，也不能超过环境的自净能力，这就是环境的限制性。 探究三：人口的合理容量 是指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。 探究三：人口的合理容量 要求：分小组完成，每小组选择一个角度，结合教材内容，用结构图的方式展示探究成果。 其中，影响一个地区人口容量最主要的因素是：_____________。 (2) 说明内蒙古和黑龙江限制人口容量的短板因素。 资源是制约环境人口容量的首要因素 阅读教材，从土地、矿产资源、水资源或森林资源的角度谈谈人口快速增长对自然资源的影响。 [自主探究2] 阅读材料,回答下列问题。 （2）结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能保证人口、资源、环境基本协调？如果超过将可能出现什么问题？这体 现了人口容量的什么特点？ 读世界“10亿”人口年表,回答下列问题。 人口合理容量（最适宜人口数量）： 地球人口容量：100亿
下表是我国环境与人口信息表，读表完成3～5题。
我国环境与人口信息
最多能供养的人口数量
①约16亿人
温饱型消费水 ②10亿之内
平
3.制约环境最人适口宜容的量的首小要康因型素消是费( 水A )
A．资源 人口数量B．科技发展水平平
（3）单从区域资源来看，我国东部和西部单位面积人口容量一样吗？这体现了人口容量的什么特点？
的协调发展，人类应该怎么做？谈谈你的看法。 (参考教材P11“自然资源概念的演变”)，结合教材回答下列问题。
（2）结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能保证人口、资源、环境基本协调？如果超过将可能出现什么问题？这体 现了人口容量的什么特点？ (2)分析1830年以来,世界人口的增长趋势。 下表是我国环境与人口信息表，读表完成3～5题。 人口数量不能超过环境供应资源的能力，也不能超过环境的自净能力，这就是环境的限制性。 探究三：人口的合理容量 是指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。 探究三：人口的合理容量 要求：分小组完成，每小组选择一个角度，结合教材内容，用结构图的方式展示探究成果。 其中，影响一个地区人口容量最主要的因素是：_____________。 (2) 说明内蒙古和黑龙江限制人口容量的短板因素。 资源是制约环境人口容量的首要因素 阅读教材，从土地、矿产资源、水资源或森林资源的角度谈谈人口快速增长对自然资源的影响。 [自主探究2] 阅读材料,回答下列问题。 （2）结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能保证人口、资源、环境基本协调？如果超过将可能出现什么问题？这体 现了人口容量的什么特点？ 读世界“10亿”人口年表,回答下列问题。 人口合理容量（最适宜人口数量）： 地球人口容量：100亿
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第二节 人口合理容量
本 [学习目标定位]
课 时
1．了解人口急剧增长对自然资源产生的压力。
栏 目
2．理解环境承载力、人口容量、人口合理容量三个概念。
开 关
3．掌握人口合理容量的特点和影响因素。
自主学习区
一、“人口爆炸”
本 1．世界人口每增加 10 亿所用的时间①_缩__短__，原因是生产力水
课 时
平的显著提高。
速减少，有的甚至趋于⑦_枯__竭__。
自主学习区
(3)水资源
a．重要性：人类的生存与发展都离不开水。
b．利用现状：一方面人类的需求量越来越大；另一方面由于不
本 课
合理利用导致⑧_水__污__染___，从而导致⑨__淡__水__资__源__短__缺____问题。
时 栏
(4)森林资源
目 开
a．重要性：不仅是重要的自然资源，同时还是环境资源。
时 栏
水平等因素有关。一个国家或地区的人口容量也不仅仅取决
目 开
于本国的资源，也包括利用国外或其他地区的资源、智力和
关 技术等。
由此可见，如果一个国家开放程度高，经济、技术力量强，
利用外部的资源多，也可以大大提高其人口容量。
自主学习区
2．《中国人口与环境》一书中指出：“按照中国的国情，中国 最适宜人口数量为 7 亿左右，最大(极限)人口数量为 16 亿左 右。”如何评价、理解其中的 7 亿与 16 亿的区别？
开 关
(2) 未 来 对 该 地 区 环 境 承 载 力 限 制 最 大 的 资 源 因 素 是
_____________，解决问题的途径是_______________________。
(3)未来对该地区环境承载力限制最小的资源是________，对这
种资源利用应注意的问题是____________________________。
互动探究区
解析 第(1)题，可通过计算得出。 第(2)题，随着未来耕地还将减少 8 000 km2，可知人均耕地与本 本 地区环境承载力最低消费量的人均耕地差距最大；解决耕地不
课
时 是一方面要保护现有耕地，另一方面要积极开发宜农荒地，另
栏
目 外还可以提高农业单产或进口农产品。
开
关 第(3)题，本地区人均水资源较丰富，远高于最低消费量，但也 要注意节约利用，防止水污染。
互动探究区
反思归纳 制约人口容量的因素
制约因素
相关性
影响
本
资源丰富程 呈_正__相关 资源越丰富，人口容量越大；
度
资源越贫乏，人口容量越小
课 时 栏 目 开 关
科技发展水 平
关 b．利用现状：人类不合理的垦殖活动导致大面积森林破坏，引
起⑩_水__土__流__失__加剧，土壤肥力下降，⑪_耕__地__沙__化__速度加快，
⑫_大__气__污__染__程__度__加深等问题。
自主学习区
三、人口的合理容量
1．概念
(1)人口容量是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个
国家或地区所能容纳的⑬_最__高__人__口__数__量__。
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答案 (1)0.13 公顷/人 0.12 公顷/人 (2)耕地 ①在工厂、城市等建设中尽量节约用地，少占耕地； 本 ②积极开发宜农荒地；③加大农业科技投入，提高单位面积产量
课
时 和农产品质量；④适当输入或进口部分农副产品以满足人们的生
栏
目 产和生活需求
开
关 (3)淡水 要调整好水资源的地区分布、季节分配和年际变化， 防止水污染
互动探究区
材料 根据该地区人口发展趋势，预计 20 午后，人口将达到
9 000 万，同时，现有耕地将因建设用地和退耕还林还湖减少
8 000 平方千米，水资源因外调减少 25 亿立方米，新造林面积 1
本 万平方千米。
课
时 (1)该地区现有人均资源占有量分别是耕地________，森林面积
栏
目 ________。
不可替代的自然资源。
本 课
b．利用现状：一是人均土地拥有量大幅度下降，使土地承
时 受越来越大的压力；二是用于农业生产的土地面积正显著缩栏目小。源自开关 (2)矿产资源
a ． 重 要 性 ： 人 类 进 行 ⑤_现__代__化__生__产__ 和 提 高 生 活 水 平 的
⑥物__质___基__础_。
b．利用现状：20 世纪 70 年代以来，某些重要矿产资源正迅
_经__济__规__模__的大小。人口容量是环境承载力与社会经济发展
相结合的产物。 2．人口容量的特点： _临__界__性__、 _相__对__性__、 _警__戒__性__。
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思维活动
1．资源贫乏的国家或地区的人口容量一定很小吗？
答案 资源是制约人口容量的首要因素，但一个国家或地区
本
课 的人口容量还与其科技发展水平、地区开放程度和生活消费
栏 目
2．世界人口的“J”形曲线增长被称为②_人__口__的__指___数__增__长__。
开 关
二、环境的限制性
1．③_自__然__资__源__是人类生产生活资料的主要来源。要保证人类
社会的持续发展，就必须拥有足够的自然资源。
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2．各类自然资源重要性及利用现状
(1)土地资源
a．重要性：土地是人类生产生活的主要④_空__间___场__所__，是
本 课
(2)人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、⑭_环__境__并
时
获得⑮_最__大__经__济__效__益__的情况下，一定地区所能容纳的人口
栏
目
数量。
开 关
(3)环境承载力：在一定时期内，在维持⑯_相__对__稳__定__的前提
下 ， ⑰ _环__境__ 、 ⑱ _资__源__ 所 能 容 纳 的 ⑲ _人__口__规__模__ 和 ⑳
探究活动 结合表 1、表 2 和文字材料，完成下列问题。
本 课
表 1 未来某地区环境承载力的最低资源消耗量
时 栏
耕地 森林 淡水(平均)
目 开
0.1 公顷 0.1 公顷 2 000m3
关
表 2 某地区现有资源总量
人口 总面积
耕地
森林
年径流量
6 200 万 22 万 km2 8 万 km2 7.5 万 km2 5 105km3
本
课 答案 这里所说的最适宜人口数量指的是适度人口，即人口
时
栏 合理容量。而最大人口数量指的是人口容量。我国适度人口
目
开 为 7 亿左右，而人口容量为 16 亿左右。适度人口是理想的人 关 口规模，与人口容量含义不同；一般来说，一个国家或地区
的适度人口要小于该国或地区的人口容量。
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探究点一 环境的限制性
本 [学习目标定位]
课 时
1．了解人口急剧增长对自然资源产生的压力。
栏 目
2．理解环境承载力、人口容量、人口合理容量三个概念。
开 关
3．掌握人口合理容量的特点和影响因素。
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一、“人口爆炸”
本 1．世界人口每增加 10 亿所用的时间①_缩__短__，原因是生产力水
课 时
平的显著提高。
速减少，有的甚至趋于⑦_枯__竭__。
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(3)水资源
a．重要性：人类的生存与发展都离不开水。
b．利用现状：一方面人类的需求量越来越大；另一方面由于不
本 课
合理利用导致⑧_水__污__染___，从而导致⑨__淡__水__资__源__短__缺____问题。
时 栏
(4)森林资源
目 开
a．重要性：不仅是重要的自然资源，同时还是环境资源。
时 栏
水平等因素有关。一个国家或地区的人口容量也不仅仅取决
目 开
于本国的资源，也包括利用国外或其他地区的资源、智力和
关 技术等。
由此可见，如果一个国家开放程度高，经济、技术力量强，
利用外部的资源多，也可以大大提高其人口容量。
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2．《中国人口与环境》一书中指出：“按照中国的国情，中国 最适宜人口数量为 7 亿左右，最大(极限)人口数量为 16 亿左 右。”如何评价、理解其中的 7 亿与 16 亿的区别？
开 关
(2) 未 来 对 该 地 区 环 境 承 载 力 限 制 最 大 的 资 源 因 素 是
_____________，解决问题的途径是_______________________。
(3)未来对该地区环境承载力限制最小的资源是________，对这
种资源利用应注意的问题是____________________________。
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解析 第(1)题，可通过计算得出。 第(2)题，随着未来耕地还将减少 8 000 km2，可知人均耕地与本 本 地区环境承载力最低消费量的人均耕地差距最大；解决耕地不
课
时 是一方面要保护现有耕地，另一方面要积极开发宜农荒地，另
栏
目 外还可以提高农业单产或进口农产品。
开
关 第(3)题，本地区人均水资源较丰富，远高于最低消费量，但也 要注意节约利用，防止水污染。
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反思归纳 制约人口容量的因素
制约因素
相关性
影响
本
资源丰富程 呈_正__相关 资源越丰富，人口容量越大；
度
资源越贫乏，人口容量越小
课 时 栏 目 开 关
科技发展水 平
关 b．利用现状：人类不合理的垦殖活动导致大面积森林破坏，引
起⑩_水__土__流__失__加剧，土壤肥力下降，⑪_耕__地__沙__化__速度加快，
⑫_大__气__污__染__程__度__加深等问题。
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三、人口的合理容量
1．概念
(1)人口容量是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个
国家或地区所能容纳的⑬_最__高__人__口__数__量__。
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答案 (1)0.13 公顷/人 0.12 公顷/人 (2)耕地 ①在工厂、城市等建设中尽量节约用地，少占耕地； 本 ②积极开发宜农荒地；③加大农业科技投入，提高单位面积产量
课
时 和农产品质量；④适当输入或进口部分农副产品以满足人们的生
栏
目 产和生活需求
开
关 (3)淡水 要调整好水资源的地区分布、季节分配和年际变化， 防止水污染
互动探究区
材料 根据该地区人口发展趋势，预计 20 午后，人口将达到
9 000 万，同时，现有耕地将因建设用地和退耕还林还湖减少
8 000 平方千米，水资源因外调减少 25 亿立方米，新造林面积 1
本 万平方千米。
课
时 (1)该地区现有人均资源占有量分别是耕地________，森林面积
栏
目 ________。
不可替代的自然资源。
本 课
b．利用现状：一是人均土地拥有量大幅度下降，使土地承
时 受越来越大的压力；二是用于农业生产的土地面积正显著缩栏目小。源自开关 (2)矿产资源
a ． 重 要 性 ： 人 类 进 行 ⑤_现__代__化__生__产__ 和 提 高 生 活 水 平 的
⑥物__质___基__础_。
b．利用现状：20 世纪 70 年代以来，某些重要矿产资源正迅
_经__济__规__模__的大小。人口容量是环境承载力与社会经济发展
相结合的产物。 2．人口容量的特点： _临__界__性__、 _相__对__性__、 _警__戒__性__。
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思维活动
1．资源贫乏的国家或地区的人口容量一定很小吗？
答案 资源是制约人口容量的首要因素，但一个国家或地区
本
课 的人口容量还与其科技发展水平、地区开放程度和生活消费
栏 目
2．世界人口的“J”形曲线增长被称为②_人__口__的__指___数__增__长__。
开 关
二、环境的限制性
1．③_自__然__资__源__是人类生产生活资料的主要来源。要保证人类
社会的持续发展，就必须拥有足够的自然资源。
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2．各类自然资源重要性及利用现状
(1)土地资源
a．重要性：土地是人类生产生活的主要④_空__间___场__所__，是
本 课
(2)人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、⑭_环__境__并
时
获得⑮_最__大__经__济__效__益__的情况下，一定地区所能容纳的人口
栏
目
数量。
开 关
(3)环境承载力：在一定时期内，在维持⑯_相__对__稳__定__的前提
下 ， ⑰ _环__境__ 、 ⑱ _资__源__ 所 能 容 纳 的 ⑲ _人__口__规__模__ 和 ⑳
探究活动 结合表 1、表 2 和文字材料，完成下列问题。
本 课
表 1 未来某地区环境承载力的最低资源消耗量
时 栏
耕地 森林 淡水(平均)
目 开
0.1 公顷 0.1 公顷 2 000m3
关
表 2 某地区现有资源总量
人口 总面积
耕地
森林
年径流量
6 200 万 22 万 km2 8 万 km2 7.5 万 km2 5 105km3
本
课 答案 这里所说的最适宜人口数量指的是适度人口，即人口
时
栏 合理容量。而最大人口数量指的是人口容量。我国适度人口
目
开 为 7 亿左右，而人口容量为 16 亿左右。适度人口是理想的人 关 口规模，与人口容量含义不同；一般来说，一个国家或地区
的适度人口要小于该国或地区的人口容量。
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探究点一 环境的限制性