测量学课程设计实验报告
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实验报告课程设计名称:地形图测量
实验地点:
起止日期:
班级:
组别:
姓名:
一、前言
1、实验目的
(1)初步学会根据测区情况,确定导线形式及选择数量合理的图根点,掌握图根控制测量的外业和内业工作。
(2)掌握坐标格网的绘制和图根点的展会及地形测量方法,学会地形图的整饰和清绘。
2、实验设计任务及要求
每组完成指导教师指定测区范围的1:500比例尺地形图,包括图根控制测量的外业和内业、坐标格网的绘制、图根点的展绘、碎部测量、地形图的整饰和清绘等。
3、实验仪器及工具
经纬仪一台,水准仪一台,百米绳,水准尺一根,标杆一根,测钎一组,油漆适量、木桩若干,记录表若干、记录板一块《城市测量规范》一本。
自备:计算器、铅笔、小刀、橡皮、毛笔、大头针、小钉、小夹子若干个、绘图纸、水笔等。
二、实验内容、精度要求及步骤
1、项目:地形图测量
(1)平面控制测量
①踏勘选点在测区实地踏勘,布设一条闭合导线,经过观测、计算获得控制点平面坐标。选定7个控制点(即导线点),选点时注意:相邻点间应该通视良好、地势平坦,便于测角和量距;点选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方;导线点选择视野开阔的地方,便于碎步测量;导线边长大致相等,其平均变长应符合技术要求;导线点应有足够的密度,分布平均,便于控制整个测区。
②建设标志导线点选定后,在水泥地面上用红漆划一圆圈,圈内点一小点,作为临时性标志。
③水平角测量用经纬仪,采用测回法观测导线内角一个测回,要求上、下两半测回角值之差不超过+-40秒,闭合导线角度闭合差不超过+-60”根号n。
④导线变长测量用百米绳往返丈量导线各边边长,其相对误差不超过1/3000,特殊困难地区限差可放宽为1/1000.
⑤确定起始边的方位角为了使控制点的坐标纳入本校和本地区的统一坐标系统,尽量和测区内外已知高级控制点进行连侧。对于独立测区,可用罗盘仪测定起始边的磁方位角
⑥平面坐标计算根据起始数据和观测数据,计算各平面控制点的坐标。
(2)高程控制测量
高程控制点可不设在平面控制点上,形成一条闭合水准路线,经过观测、计算求出各控制点的高程。
①水准测量图根水准测量,用水准仪,采用双面尺法进行观测,同测站两次高差之差不超过+-5mm,水准路线高差容许闭合差为平地:Whp=+-40根号L mm 高山:Whp=+-12根号n mm
②高程计算第一控制点的高程为54.5mm,调整高差闭合差,计算出各控制点的高程。(3)碎部测量
①准备工作将绘图纸用小夹子固定到图板上,采用对角线法绘制坐标格网(40mx40m),格网边长为10cm。绘制后检查:各方格顶点及对角线方向边长不应超过0.2mm,对角线长度误差不得超过0.3mm,方格网线与刺孔直径不得超过0.1mm。
根据测区位置和侧图比例尺,将合适的坐标值标志在网格线上。然后根据各图根点的坐标位置展绘在格网上。按图式规定,注记图根点符号。展绘后应检查图上边长与丈量边长、误差不得超过图上距离的+-0.3mm。
②碎部测量采用“经纬仪测绘法”进行碎步测量。将经纬仪安置在控制点上,测绘板安置于侧站旁,用经纬仪测出碎部方向与已知方向之间的水平夹角;再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程;然后根据测定的水平角和水平距离,用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上,并在点的右侧注记其高程。然后对照实地情况,按照地形图图式规定的符号绘出地形图。
③地形图的检查和整饰
1)地形图的检查在测图中,测量人员应做到随测随检查。为了保证成图的质量,在地形图测完之后,必须对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。
a、室内检查的内容有图面地物、地貌是否清晰易读,各种符号、注记是否正确,等高线与地貌特征点的高程是否相符等。
b、野外检查在室外检查的基础上进行重点的抽查。检查方法分巡视检查和仪器检查两种。巡视检查时携带测图板,根据室内检查的重点,按预定的巡视检查路线,进行实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全,取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真,图式符号运用是否正确等;仪器测站检查是在室内检查和野外巡查的基础上进行的。除对发现的问题进行补测和修正外,还要对本测站所测地形进行检查,看所测地形图是否符合要求,如果发现点位的误差超限,应按正确的观测结果修正。仪器检查量一般为10%。
2)地形图的整饰原图经过检查后,还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰,使图面更加合理、清晰、美观。整体的顺序是先图内后图外,先注记后符号,先地物后地貌。最后写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。如果是独立坐标系统,还需画出指北方向。
4、计算结果:(见附表)
5、心得体会及意见、建议:通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了水准仪、经纬仪的基本操作,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟练了测量仪器的操作技能,提高了计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,这些知识往往是我在课堂很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验,使我学到了很多实践知识