英语定语从句用法详解(初中)
初中英语知识点归纳定语从句的运用
初中英语知识点归纳定语从句的运用初中英语知识点归纳——定语从句的运用定语从句（Adjective Clause）是英语语法中一个重要的部分，它可以用来修饰名词或代词，对名词或代词进行进一步的说明或者限定。
正确运用定语从句能够让我们的表达更加准确、清晰。
下面将归纳总结初中英语中定语从句的运用。
一、定语从句的引导词定语从句通常由引导词引导，根据引导词的不同可以分为以下几种情况。
1.关系代词（Relative Pronouns）:- 主格：who, whom, that, which- 宾格：whom, that, which- 所有格：whose, of which2.关系副词（Relative Adverbs）:- 地点：where（在某地）- 原因：why（原因）- 方式：how（方式）二、关系代词的使用关系代词引导的定语从句用来修饰人或物，并且在从句中充当句子成分。
1. 主格关系代词- who用来修饰人，做主语或者宾语。
例句1：The girl who is standing there is my sister.（那个站在那里的女孩是我的妹妹。
）例句2：I met the man who you talked about yesterday.（我见到了你昨天谈论的那个男人。
）- which用来修饰物，做主语或宾语。
例句1：The book which is on the table is mine.（在桌子上的那本书是我的。
）例句2：I lost the pen which you gave me.（我丢了你给我的那支笔。
）2. 宾格关系代词- whom用来修饰人，在从句中做宾语。
例句1：I have a friend whom I trust.（我有一个我信任的朋友。
）例句2：She met a boy whom she fell in love with.（她遇到了一个她爱上的男孩。
）- that用来修饰人或物，在从句中做宾语。
初中定语从句语法讲解完整版
初中定语从句语法讲解完整版•定语从句基本概念•关系代词引导定语从句目录•关系副词引导定语从句•介词+关系词引导定语从句•特殊类型定语从句•定语从句在句子中成分和位置•总结回顾与拓展延伸01定语从句基本概念定义与作用定义定语从句是对名词或代词进行修饰、限定的从句，其作用是提供更多关于所修饰词的信息。
作用使句子表达更具体、生动，有助于读者或听者更准确地理解所表达的内容。
前置定语通常将定语从句放在被修饰词的前面，如“漂亮的花园”中，“漂亮的”就是前置定语。
将定语从句放在被修饰词的后面，用逗号隔开，如“花园，漂亮的”中，“漂亮的”就是后置定语。
对被修饰词进行必要的限定，使句子意思更明确，如“我喜欢那本红色的书”中，“红色的”就是限定性定语从句。
对被修饰词进行补充说明，去掉后不影响句子意思的完整性，如“我昨天买了本书，它是关于历史的”中，“它是关于历史的”就是非限定性定语从句。
后置定语限定性定语从句非限定性定语从句结构形式与其他从句区别与名词性从句区别名词性从句在句子中充当主语、宾语等成分，而定语从句则充当定语成分，修饰名词或代词。
与状语从句区别状语从句表达主句动作发生的时间、条件、原因等背景信息，而定语从句则对名词或代词进行修饰、限定。
与同位语从句区别同位语从句对前面的名词进行解释说明，两者处于同等地位；而定语从句则对前面的名词进行修饰、限定，处于从属地位。
02关系代词引导定语从句关系代词种类及用法关系代词种类常见的关系代词有who，whom，whose，that，which，as等。
用法关系代词在定语从句中充当主语、宾语、定语等，连接先行词和从句，起到桥梁作用。
限制性定语从句中关系代词省略情况省略条件在限制性定语从句中，当关系代词在从句中充当宾语时，可以省略。
示例The book (that) I borrowed from the library is veryinteresting. 我从图书馆借的那本书很有趣。
初中英语语法——定语从句用法总结归纳
初中英语语法——定语从句用法总结归纳定语从句是一种引导句，用来修饰主句中的其中一元素，它可以放在
句子的末尾也可以放在句子的中间，它可以表示人或物的属性、行为，也
可以表示特定的时间、地点，其可以紧挨主语或主句元素。
关于定语从句
用法，可以总结如下：
一、定语从句的关系词
1. 一般情况下，用that 或which来引导定语从句。
2. 当定语从句修饰人的时候，用who或whom来代替that或which。
二、定语从句的排列方式
1.无论是放在句首、句中还是句末，定语从句的顺序是：关系词+主
语+谓语+其他成分。
2.在句尾，定语从句可以省略关系词，但同时必须有清楚的上下文逻
辑关系，以保证语意的正确表达。
三、定语从句使用的特殊情况
1. 当定语从句改变主句的主语时，要使用as 引导定语从句。
2. 当定语从句修饰不明确的物体时，可以用whatever, whichever, who或whom来引导定语从句。
3. 当定语从句的内容被省略时，可以用all, some, any, none, little, few, much, many等来引导定语从句。
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰名词或者代词。
在初中英语中，掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。
本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。
一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明，如果去掉限制性定语从句，句子的意思就会发生改变。
1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。
例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那儿的女孩是我的妹妹。
）The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。
例如：This is the school where I study.（这是我上学的学校。
）I still remember the day when we met for the first time.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明，如果去掉非限制性定语从句，句子的意思仍然完整。
1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。
与限制性定语从句不同的是，非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。
例如：Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.（汤姆，他是我的最好的朋友，非常擅长打篮球。
）This is my car, which was a gift from my parents.（这是我父母送给我的车。
初三定语从句的用法归纳总结
初三定语从句的用法归纳总结初中英语中，定语从句是一个非常重要的语法项目。
掌握了定语从句的用法，能够帮助我们更准确地描述人或物，更加清晰地表达自己的意思。
下面是初中定语从句的用法总结，希望能对大家的学习有所帮助。
定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
在使用定语从句时，我们需要注意以下几个方面：1. 定语从句的位置定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，用来对其进行进一步说明。
例如：The book that I borrowed from the librarylast week is very interesting.（我上周从图书馆借的那本书非常有趣。
）这里的定语从句“that I borrowed from the library last week”修饰名词“book”。
2. 定语从句的引导词定语从句的引导词有关系代词和关系副词两类。
关系代词包括that, who, whom, whose, which等；关系副词包括when, where,why等。
3. 定语从句的中间变量在定语从句中，我们需要特别注意中间变量的使用。
如果定语从句中的引导词指代的是整个主句的意思，那么可以使用关系代词that；如果引导词指代的是人，可以使用who或whom；如果引导词指代的是物，可以使用which；如果引导词指代的是所修饰名词的所有权，可以使用whose。
例如：The boy who is standing over there is mybest friend.（站在那边的男孩是我最好的朋友。
）4. 定语从句的省略当定语从句中的主语与主句中的主语相同时，我们可以将定语从句中的主语和be动词省略掉。
例如：I know the girl (who is) sitting next to me.（我认识坐在我旁边的这个女孩。
）这里的定语从句中的主语和be动词都省略了。
5. 定语从句的注意事项在使用定语从句时，需要注意的是注意避免使用指代不明的引导词，以及避免在定语从句中使用两个或两个以上的引导词等错误。
初中英语中的定语从句解析
初中英语中的定语从句解析定语从句是英语语法中的一个重要部分，它在句子中充当定语的作用，用来修饰名词或代词。
在初中英语学习中，定语从句是一个相对复杂的语法结构，需要我们掌握一定的规则和技巧。
一、定语从句的基本结构定语从句由关系代词或关系副词引导，关系代词包括that、which、who、whom、whose，关系副词包括where、when、why。
定语从句的基本结构为：关系代词/关系副词 + 句子。
例如，我们可以说：I have a friend who is a doctor.（我有一个朋友，他是医生。
）这里的“who is a doctor”就是一个定语从句，修饰前面的名词“a friend”。
二、关系代词和关系副词的使用1. 关系代词的使用（1）that：用于修饰人或物，可用于限制性定语从句和非限制性定语从句。
例如，The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）（2）which：用于修饰物，可用于限制性定语从句和非限制性定语从句。
例如，The car which is parked outside is mine.（停在外面的那辆车是我的。
）（3）who：用于修饰人，只能用于非限制性定语从句。
例如，Tom, who is my best friend, is coming to visit me tomorrow.（汤姆，我的最好朋友，明天要来看我。
）（4）whom：用于修饰人，只能用于非限制性定语从句，作为宾语时常常被省略。
例如，The girl whom I met yesterday is a famous singer.（我昨天遇到的那个女孩是一位著名的歌手。
）（5）whose：用于修饰人或物，可用于限制性定语从句和非限制性定语从句，表示所属关系。
例如，The boy whose father is a teacher is very smart.（那个父亲是老师的男孩非常聪明。
定语从句初中定语从句的引导词和用法
定语从句初中定语从句的引导词和用法定语从句是英语语法中的重要部分，它起着描述、限制和修饰名词或代词的作用。
在初中阶段，学生常常面对定语从句的学习和应用问题。
本文将介绍初中定语从句中的引导词和用法。
1.关系代词引导的定语从句在定语从句中，关系代词起着引导作用，常见的有that、which、who、whom和whose。
具体用法如下：- that：用于人和物，作宾语和介词of的宾语。
- which：用于物，作主语、宾语和介词of的宾语。
- who：用于人，作主语。
- whom：用于人，作宾语。
- whose：用于人和物，作定语，表示所属关系。
2.关系副词引导的定语从句除了关系代词，关系副词也可以引导定语从句。
常见的关系副词有where、when和why。
具体用法如下：- where：引导地点状语从句。
- when：引导时间状语从句。
- why：引导原因状语从句。
3.定语从句的特殊情况有些名词前面没有明显的关系词，但仍然构成定语从句。
这些情况有：- 定语从句中的关系词被省略：先行词在从句中作主语，关系词（that、which、who）可省略。
- 定语从句中的关系词被指代：用代词或副词来指代先行词，并在从句中作状语。
例如，我们可以说：- This is the book (that) I bought yesterday.（这是我昨天买的书。
）- I like the person (who/that) is always positive.（我喜欢总是积极向上的人。
）4.定语从句的注意事项在使用定语从句时，需要注意以下几点：- 关系词的选择应与先行词在性、数和人或物上保持一致。
- 关系词的位置通常是在定语从句中充当句子的核心成分，如主语、宾语和表语等。
- 在口语中，有时可以将关系词放在句末，这样会给句子带来一种柔和的语气。
综上所述，初中定语从句的引导词和用法包括关系代词和关系副词。
通过学习和掌握这些引导词的用法，学生能够更好地运用定语从句，丰富句子结构，使文章更加准确、流畅和丰富。
初中英语定语从句的用法解析
初中英语定语从句的用法解析在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后，而汉语中的定语则放在被修饰词之前。
如：The man who / that I saw at the school gate yesterday is my English teacher. 先行词定语从句昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。
二、英语从句中的句型结构比较复杂，有先行词、关系代词或关系副词。
被定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。
限制性关系分句和它的先行项的所指意义有着不可分割的联系（2）。
关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用，关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。
关系代词在句中可作主语、宾语或定语，关系副词在句中作状语。
如：I am waiting for the boy who /that is wearing a red coat. （主语）先行词关系代词我正在等穿着红色外套的那个男孩。
The dictionary that / which my sister gave me last Sunday is very expensive.(宾语) 先行词关系代词我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。
The woman is his mother whose name is Linda Brown. (定语)先行词关系代词那个是他的母亲，名叫琳达·布朗。
That is the house where my father used to live.(状语)先行词关系副词那是我父亲曾经居住过的房子。
三、初中英语中的定语从句关系代词或关系副词的具体用法。
初中英语知识点归纳定语从句的特殊用法
初中英语知识点归纳定语从句的特殊用法定语从句是英语中常用的修饰句子中名词或代词的句子，它能够进一步明确名词或代词的特征或限定范围。
除了常见的定语从句用法外，还存在着一些特殊的用法。
本文将对初中英语中定语从句的特殊用法进行归纳和总结。
1. 关系副词作为引导词：在定语从句中，关系副词“when”“where”“why”用于引导时间、地点、原因的定语从句，分别表示“在……的时候”、“在……的地方”和“因为……”的意思。
例如：- The day when we met was unforgettable.（我们相遇的那一天是难以忘怀的。
）- This is the hotel where we stayed last summer.（这是我们去年夏天住的酒店。
）- I don't understand the reason why he left.（我不明白他离开的原因。
）2. 关系代词被省略：当定语从句中的关系代词在从句中作宾语，并且在主句中已经有宾语时，可以将定语从句中的关系代词省略。
例如：- The book (which/that) I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）- The girl (who/that) we saw just now is my classmate.（我们刚才见到的那个女孩是我的同学。
）3. 定语从句修饰不定代词：定语从句还可以修饰不定代词，如“something”、“anything”、“nothing”、“someone”、“anyone”、“no one”等。
例如：- Is there anything (that) I can do for you?（有什么事我可以帮你吗？）- He doesn't know anyone (who/that) can speak French.（他不认识会说法语的人。
定语从句的引导词与用法初中语法详解
定语从句的引导词与用法初中语法详解定语从句是英语语法中的一个重要部分，它可以用来修饰名词或代词，进一步说明或描述被修饰的词。
在定语从句中，引导词的选择十分关键，不同的引导词代表着不同的用法。
下面将详细介绍定语从句的引导词及其用法。
1. 关系代词关系代词在定语从句中充当主语、宾语或表语，并与主句的先行词有一定的关系。
常见的关系代词有：who，whom，which和that。
a) Who/Whom:Who用来代替人，作主语使用；Whom用来代替人，作宾语使用。
例句1：I know a girl who is good at swimming.（我认识一个擅长游泳的女孩。
）例句2：The woman whom you met yesterday is my English teacher.（你昨天见到的那个女人是我的英语老师。
）b) Which:Which用来代替物，作主语或宾语使用。
例句3：I lost the book which you lent me.（我把你借给我的书丢了。
）c) That:That既可代替人也可代替物，作主语或宾语使用。
在口语中更常用。
例句4：The car that is parked there belongs to my friend.（停在那边的车是我朋友的。
）2. 关系副词关系副词在定语从句中充当状语，并且与先行词在意义上相对应。
常见的关系副词有：where，when和why。
a) Where:Where用来引导修饰地点的定语从句。
例句5：This is the school where I studied English last year.（这是我去年学英语的学校。
）b) When:When用来引导修饰时间的定语从句。
例句6：I still remember the day when we first met.（我依然记得我们第一次见面的那一天。
）c) Why:Why用来引导修饰原因的定语从句。
定语从句知识点详解(初中英语专项复习) (10)
定语从句知识点详解（初中英语专项复习）1. 根据定义定特点在复合句中, 修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句。
两个句子之间通过关系代词(that, which, who, whom, whose) 或关系副词(when, where, why)连接起来。
定语从句前的那个被修饰的名词或代词叫作先行词。
如：Running Man is a very relaxing TV program which is popular among the young people. 主句：Running Man is a very relaxing TV program 从句：which is popular among the young people先行词：TV program 关系代词：which因此, 如果确定是考查定语从句, 我们就可以排除不是关系代词或关系副词的选项, 如：what。
2. 根据成分选连词在此过程中要掌握“三看”原则。
(1) 一看指人还是物先行词指人：that, who (曲靖：2016.39), whose, whom先行词指物：that (曲靖：2016.45), which, whose (2) 二看句中作何用① 当先行词是all, little, much, none, everything, anything, nothing等不定代词时(曲靖：2017.40)。
--- Tom told his mother all that had happened. 汤姆把发生的所有事情告诉了他的妈妈。
① 当先行词前面有the only, the very, the last等修饰时。
--- This is the only book that I can find. 这就是我能找到的唯一的一本书。
① 当序数词或形容词最高级修饰先行词时。
---The tallest player that plays football for our team is from Shanghai. 为我们足球队踢足球的那个最高的运动员来自上海。
初中英语中的定语从句详解
初中英语中的定语从句详解在初中英语学习中，定语从句是一个重要的语法结构。
它可以帮助我们更准确地描述人或事物，并且丰富我们的语言表达。
在本文中，我们将详细解析定语从句的使用方法和注意事项。
一、什么是定语从句？定语从句是用来修饰名词或代词的从句，用来进一步说明或限定名词的特征。
它通常由关系代词或关系副词引导，关系代词有who、whom、whose、which和that，关系副词有where、when和why。
例如，我们可以说：“The girl who is wearing a red dress is my sister.”（穿红裙子的女孩是我妹妹。
）这里的定语从句“who is wearing a red dress”修饰了名词“girl”，进一步说明了这个女孩穿着红裙子。
二、定语从句的引导词和用法1. 关系代词的用法a) who和whom：用来修饰人，who用作主语，whom用作宾语。
例如，“The boy who is playing basketball is my friend.”（正在打篮球的男孩是我的朋友。
）b) whose：用来修饰人或物，表示所属关系。
例如，“The book whose cover is torn belongs to me.”（封面破损的书是我的。
）c) which：用来修饰物，也可以修饰人。
例如，“The car which is parked outside is mine.”（停在外面的车是我的。
）d) that：既可以修饰人也可以修饰物，通常在口语和非正式写作中使用。
例如，“The movie that we watched last night was amazing.”（我们昨晚看的电影很棒。
）2. 关系副词的用法a) where：用来修饰地点。
例如，“I still remember the place where we first met.”（我仍然记得我们第一次见面的地方。
初中英语中的定语从句用法讲解
初中英语中的定语从句用法讲解定语从句是英语语法中的一个重要部分，也是初中阶段英语学习的重点之一。
它在句子中起到修饰名词或代词的作用，使句子更加丰富和准确。
在本文中，我们将对初中英语中的定语从句用法进行讲解。
定语从句是由关系代词（如who, whom, whose, which, that）或关系副词（如when, where, why）引导的从句。
它通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，并对其进行进一步的说明或限定。
首先，我们来看一些关系代词的用法。
关系代词who和that用来修饰人，而which和that用来修饰物。
例如：The boy who is wearing a red shirt is my brother.（戴红衬衫的男孩是我的弟弟）; The book which is on the table is mine.（桌子上的书是我的）。
关系代词whom用来修饰人，在非正式语言中，通常可以用who代替。
例如：The girl whom I met yesterday is my classmate.（我昨天遇到的那个女孩是我的同学）。
关系代词whose用来修饰人或物，表示所属关系。
例如：The man whose car was stolen reported the case to the police.（那个车被偷的男人向警方报案）。
接下来，我们来看一些关系副词的用法。
关系副词when用来修饰时间，在定语从句中表示时间的概念。
例如：I still remember the day when we first met.（我仍然记得我们第一次见面的那天）。
关系副词where用来修饰地点，在定语从句中表示地点的概念。
例如：I will never forget the school where I spent my childhood.（我永远不会忘记我度过童年的那所学校）。
关系副词why用来修饰原因，在定语从句中表示原因的概念。
初中英语知识点归纳定语从句的引导词和用法
初中英语知识点归纳定语从句的引导词和用法定语从句是英语中的一个重要语法结构，用来修饰名词或代词，进一步描述或限定其含义。
在定语从句中，引导词起着连接主句和从句的作用。
本文将对初中英语知识点归纳定语从句的引导词和用法进行详细介绍。
一、定语从句的引导词1. 关系代词：关系代词包括：that, which, who, whom, whose。
它们在定语从句中作为从句的主语、宾语、或代替前面提到的名词。
例句：- The book that I borrowed from the library is very interesting.- This is the school which I used to study in.2. 关系副词：关系副词有：where, when, why。
它们在定语从句中引导地点、时间和原因等从句。
例句：- This is the park where we often go for a walk.- I still remember the day when we first met.二、定语从句的用法1. 修饰人的定语从句当定语从句修饰人时，使用关系代词who或者whom来引导。
例句：- The girl who is standing over there is my best friend.- Mr. Zhang, whom I respect a lot, is a famous scientist.2. 修饰物的定语从句当定语从句修饰物时，使用关系代词that或者which来引导。
例句：- This is the book that I bought yesterday.- The car which is parked outside is very expensive.3. 修饰具体时间的定语从句当定语从句修饰具体时间时，使用关系副词when来引导。
例句：- June 1st is the day when we celebrate Children's Day.4. 修饰地点的定语从句当定语从句修饰地点时，使用关系副词where来引导。
初中英语定语从句语法及考点归纳
定语从句定语从句（Attributive Clauses）通常皆放在它所修饰的名、代词之后，这种名、代词就叫做先行词。
引导定语从句的关联词为关系代词和关系副词。
1.关系代词引导的定语从句在下面几种情况下必须用关系代词that引导定语从句:(1) 先行词是不定代词all ,few, little, everything ,nothing anything, none等。
如：Is there anything that you want to buy in the shop?你在商店里有什么东西要买吗？(2) 先行词被序数词或形容词最高级所修饰,或本身是序数词、基数词、形容词最高级。
如：This is the best movie I’ve ever seen.这是我看到过的最好的一部电影。
(3) 先行词被all, any ,every ,each, few, little, no ,some等修饰时。
如：I have read all the books(that )you gave me.我读了你给我的所有的书。
(4) 先行词被the only , the every ,the same, the last 修饰时。
如：He is the only person that I want to talk to .他就是我要谈话的那个人。
(5) 当并列的两个先行词分别表示人和物时。
如：They are talking about things and persons that they remembered. 他们在谈论他们所能回忆起来的人和事。
(6) 为避免重复，在以who或which开头的特殊疑问句中。
如：Who is the girl that is crying ?正在哭泣的那个女孩是谁？Which of the books that borrowed from the library is yours从图书馆借的哪一本书是你的？(7) 用作关系代词，修饰表示时间的名词如day, time , moment 代替when 。
初三英语定语从句用法详解
定语从句的用法一、定语从句的概念在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。
（尤其是限制性定语从句）（定语在汉语中常用……的表示。
它主要由形容词担任，此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以有一个句子来担任。
单词做定语是通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。
短语和从句做定语是则放在所修饰的词之后，做后置定语。
）二、定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that, which, who（宾格whom,所有格whose）等,关系副词包括where, when, why等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。
三、定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
1. 限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去2. 非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。
四、关系代词的用法1. that 既可以用于指人,也可以用于指物。
Mary likes music that is quiet and ge ntle 玛丽喜欢轻柔的音乐。
（that 作主语）The coat （that） I put o n the desk is blue我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
（that作宾语）2. which 用于指物The buildi ng which sta nds n ear the train stati on is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
（作主语）The film （which） we saw last night was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。
（作宾语）3. who, whom 用于指人The girl who often helps me with my English is from England. 经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
初中英语知识点：定语从句
中考英语定语从句讲解一、定义：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句；被定语从句所修饰的词叫做先行词。
如：1) The man who lives next to us is a policeman. 2) You must do everything that I do.引导定语从句的词：关系代词that, which, who(宾格who, 所有格whose) 关系副词where, when、why 关系词的作用：1、引导定语从句2、代替先行词3、在定语从句中担当一个成分单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。
短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
二、关系代词引导的定语从句1.who指人，在从句中做主语(1) The boys who are playing football are from Class One.(2) Yesterday I helped an old man who lost his way.2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。
(1) Mr. Liu is the person (whom) you talked about.注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。
(2) The man who/whom you met just now is my friend.3. which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略(1) Football is a game which is liked by most boys. ( which 在句子中做主语)(2) This is the pen (which) he bought yesterday. ( which 在句子中做宾语)4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。
在宾语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。
英语定语从句用法详解(初中)
英语定语从句用法详解（初中）在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句，被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的有关系代词 who, whom, whose, which, that等和关系副词where, when, why 等，关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成份。
1.由who引导的定语从句中， who用作主语，如： This is the boy who often helps me.2.由whom引导的定语从句中，whom用作宾语，如：The man whom you are waiting for has gone home.3.由whose引导的定语从句中， whose用作定语，如： Do you know the girl whose skirt is white?4.由which引导的定语从句中，which用作主语或谓语动词的宾语或介词的宾语，如：The room in which there is a machine is a work shop.The river which is in front of my house is very clean.This is the pen which you want.注意：(1)whom, which用作介词宾语时，介词可放在 whom、which之前，也可放在从句原来的位置上；但在含有介词的动词固定词组中，介词只能放在原来的位置上。
如： He is the very person whom we must take good care of.(2)引导非限制性定语从句时，必须用关系代词which，不用that,如：I have lostmy bag, which I like very much.(3)关系代词在句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数必须和先行词保持一致。
5.由that引导的定语从句中，that可以指人或物，在从句中作主语或谓语动词的宾语，但不能放在介词后面作介词宾语，如：The book that I bought yesterday was written by Lu Xun.注意在下面几种情况下必须用 that引导定语从句。
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英语定语从句用法详解（初中）在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句，被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的有关系代词 who, whom, whose, which, that等和关系副词where, when, why 等，关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成份。
1.由who引导的定语从句中， who用作主语，如： This is the boy who often helps me.2.由whom引导的定语从句中，whom用作宾语，如：The man whom you are waiting for has gone home.3.由whose引导的定语从句中， whose用作定语，如： Do you know the girl whose skirt is white?4.由which引导的定语从句中，which用作主语或谓语动词的宾语或介词的宾语，如：The room in which there is a machine is a work shop.The river which is in front of my house is very clean.This is the pen which you want.注意：(1)whom, which用作介词宾语时，介词可放在 whom、which之前，也可放在从句原来的位置上；但在含有介词的动词固定词组中，介词只能放在原来的位置上。
如： He is the very person whom we must take good care of.(2)引导非限制性定语从句时，必须用关系代词which，不用that,如：I have lostmy bag, which I like very much.(3)关系代词在句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数必须和先行词保持一致。
5.由that引导的定语从句中，that可以指人或物，在从句中作主语或谓语动词的宾语，但不能放在介词后面作介词宾语，如：The book that I bought yesterday was written by Lu Xun.注意在下面几种情况下必须用 that引导定语从句。
(1)先行词是不定代词all, few, little, much, something, nothing, anything等，如：All that we have to do is to practise English.(2)先行词被序数词或形容词最高级所修饰，如The first letter that I got from him will be kept.(3)先行词被all, any, every, each, few, little, no, some等修饰，如I've eaten up all the food that you gave me.(4)先行词被the only, the very, the same, the last修饰时如He is the only person that I want to talk with.(5)先行词既有人又有物时，如:They talked about persons and things that they met.(6)当句中已有who时，为避免重复，如： Who is the man that is giving us theclass?6.由when, where, why引导的定语从句，如:I don't know the reason why he was late.This is the place where we have lived for 5 years.I'll never forget the day when I met Mr Li for the first time.注意：先行词是表示地点时，如果从句的谓语动词是及物的，就用 that(which)，如果从句的谓语动词是不及物的，就用where引导。
This is the house Which /that he has lived in for 15 years.(Where he has lived for 15 year.)7. 限制性定语从句和非限制性定语从句(1)限制性定语从句是句中不可缺少的组成部分，主句和从句之间不用逗号分开。
引导非限制性定语从句的关系代词有who, whom, whose, which, of which等，这些关系代词都不能省略。
(2)非限制性定语从句是对主句先行词的补充说明，没有这种从句，不影响主句意思的完整，一般用逗号把主句和从句分开，关系代词用 which,不用that;指人时可用who,如： I have two brothers, who are both students.8．如何简化定语从句（1）.定语从句简化为形容词或形容词短语作后置定语。
如:My grandfather lives in a village that is far away from here.→My grandfather lives in a village far away from here.我祖父住在离这儿很远的一个村子。
This is a book that is worth reading.→This is a book worth reading. 这是一本值得看的书。
（2）定语从句简化为现在分词或现在分词短语作前置或后置定语。
The man who is standing under the tree is our English teacher.→The man standing under the tree is our English teacher.站在树下面的那个人是我们的英语老师。
I saw the house that was burning at that time.→I saw the burning house at that time.当时我看到那房子在燃烧。
（3）定语从句简化为过去分词短语作后置定语。
I like to see the films which are directed by Zhang Yimou.→I like to see the films directed by Zhang Yimou. 我喜欢看张艺谋导演的电影。
She is the girl who was praised at the school meeting.→She is the girl praised at the school meeting. 她就是在校会上受表彰的那个女孩。
（4）定语从句简化为不定式作后置定语。
He is always the first person that comes to school.→He is always the first person to come to school.他总是第一个到校。
The report which will be given tomorrow is important to us.→The report to be given tomorrow is important to us.明天要作的报告对我们很重要。
（5）定语从句简化为what 从句。
I couldn't remember the words that he said.→I couldn't remember what he said.我记不得他说的话。
【典型例题解析】例 1 The second book ______I want to read is Business @ the Speed of Thought.A. whichB. whatC. thatD. as解析先行词 book被序数词修饰时要用that引导定语从句，故选C。
例 2 I'll never forget the days _____I stayed with you.A. whenB. in whichC. thatD. for which解析本题指时间，故选 A。
例 3 The book______ is sold out at the moment.A. you needB. what you needC. which you need itD. that you need it解析 B、C、D中的what和it与先行The book相抵触，故选 A。
例 4 Is this the place ______Lincoln once lived.A. thatB. whichC. whereD. when解析本题指地点，故选 C。
例 5 I'm one of the boys _________ never late for school.A. that isB. who areC. who amD. who is解析本题中 who用作主语，谓语动词与先行词the boys保持一致，故选B。
【选讲例题】例 6 Her sister,______ you met at my home, was a teacher of English.A. whomB. thatC. whichD. who is解析非限制性定语从句中，关系代词用 which,不用that,但指人时用who或whom.故选A。
例 7 These book are for students _____ mother language is not English.A. of whomB. thatC. whichD. whose解析 whose引导的定语从句中,whose用作定语，故选D。