单一空间设计1

穹窿形空间具有向心、 内聚，收敛的感觉。天 文馆天象厅所采用的半 球形空间，不仅是功能 的要求，而且具有一种 向心、内聚的感觉，把 人的注意力集中于模拟 的天穹。 ：

中央低四周高，圆形 平面的空间，具有离 心、扩散的感觉。

当中高两旁低的空间具有沿纵轴内聚感。 右图为北京展览馆中央展示大厅，采用拱形剖面 空间的展览大厅，可以把观众的注意力吸引到主 要展线上来 ：
1．对于住宅建筑，过大的空间将难于保持小巧、亲 切、宁静的气氛．为此其空间大小只要能保证功能 的合理性，即可获得良好的尺度感。
2．一般的建筑．只要实事求是地按照功能要求来确 定空间的人小．都可以获得与功能性质相适应的尺 度感——既不感到局促、压抑．又不感受空旷或大 而无当。
3．就是一些政治纪念性建筑如人民大会堂的观众厅， 从功能上讲要容纳万人集会；从艺术性上讲要具有庄 严、宏伟、博大的气氛，都要求有巨大的空问．这里 功能与艺术的要求也是一致的。然而历史上确有一些 建筑如高直教堂、回教礼拜堂，其巨大的空间体量主 要是由精神方面的因素确定的。
工作、学习用房（办公室、教室）
公共活动房间（营业厅、剧院）
二、使用房间设计要求 1. 房间面积、形状、尺寸满足室内使用活动、家具、 设备布置。 2. 门窗大小、位置使出入方便、疏散安全、采光通 风良好。 3. 合理的结构布置，施工方便，利于房间组合，所 用材料符合标准。 4. 经济，房间、顶棚、地面、墙面、构件细部满足 审美要求。
二、 卫生间 非公共卫生间：不同洁具组合的卫生间面积 符合下列规定单位:m2 安装便器 ≥1.1 洗面器、便器≥2.0 洗浴器、便器≥2.5 洗面器、便器、洗浴器（浴缸、喷淋） ≥3.0 第四类住宅至少配三件卫生洁具，不小于3
公共卫生间：设备数量由房间使用特点和使用人数
确定.例：学校：大便器 女生1个/25人 男生1
2. 房间的形状 民用建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边形、 圆形等。 在设计时应考虑下列因素： ① 使用要求（影剧院有特殊视听要求） ② 结构形式与结构布置 ③ 经济条件
3.
①
②
③ ④
房间的尺寸 满足家具设备布置及人们活动要求。 满足视听要求。 良好的天然采光。 经济合理的结构布置。
⑤
符合建筑模数协调统一标准的要求 住宅：卧室常用开间3.3m~3.9m、进深
1．就一般常见的建筑空间来讲，所谓空间的形状就 是指长、宽、高三者的比例关系(即沿X、Y，Z三 个方向的长度比)。
2．窄而高的 空间会使人 产生向上的 感觉，教堂 就是利用它 来形成宗教 的神秘感。
3．细而长的空间 会使人产生向前 的感觉，利用这 种空间则可以造 成一种无限深远 的气氛，例如颐 和园的长廊就是 这样。

当中低两旁高的空 间具有沿纵轴外向 感。 如车站站台上的雨 篷一般适合于采用 当中低两边高的形 式，以便把乘客的 注意力引向列车 ：

弯曲、弧形或环形的 空间可以产生一种导 向感——诱导人们沿 着空间的轴线方向前 进。
6．巧妙地利用空间形状的特点，往往可以有 意识地使之产生某种心理上的作用，或者 给人以某种精神感受，或者把人的注意力 吸引到某个确定的方向。
第三章 室内空间设计（二）
内部空间是为了满足人们某种目的（功能） 而用一定的物质和技术手段从自然空间中围隔 出来的。它和人的关系最密切，对人的影响也 最大。它应当在满足功能要求前提下具有美的 形式，以满足人们的精神感受和审美需求。 同时，我们知道，建筑设计的最终目的 也是如此。所以建筑装饰设计同样要从内部空 间设计入手，才能从根本上解决问题。 我们上节课介绍了室内空间的形式，以及 围合空间的构造方式，今天我们再进一步了解 空间形式对人的精神感受的影响，和内部空间 处理的问题。
院病房常用1200不等宽双扇门，走廊、手术室
门双向弹簧门。
④
门的位置 面积大、人流多的房间考虑交通路线简捷、 安全疏散。面积小、人流少的房间考虑家具的
合理布置。
一、厨房设计 住宅厨房要求有直接采光和自然通风。 操作面（洗涤池、案台、炉灶等）净长不应 小于2.1m。 单排布设备房间净宽不应小于1.5m。 双排布置设备两排间净距不应小于0.9m。 住宅：一、二类 厨房最小使用面积4 m2，三、 四类5 m2。
第一节、单一空间的形式处理

单一空间是构成建筑的最基本单位，可以 从一下方面分析它的形式处理和人的精神 感受的联系：
一 空间的尺度与感受

一般情况下室内空间的体量大小主要根据房间的 使用功能确定的，但是某些特殊类型的建筑如教 堂、纪念堂或其他大型公共建筑，为了造成宏伟、 博大或亲切的气氛，还必须按照不同情况赋予不 同建筑空间以应有的尺度感。空间的大小首先必 须保证功能要求，但在满足功能要求的前提下还 必须考虑到给人以某种感受。对于一般的建筑来 讲这两者是统一的，但也有少数建筑——如宗教 建筑，纪念性建筑．精神方面的要求有时会大大 超出功能的要求，为此，就应当根据具体情况区 别对待，力求把功能要求与精神感受方面的要求 统一起来。
平面（按使用性质分）： 1.使用部分： 使用房间 辅助房间 2.交通联系部分： （走廊、门厅、楼梯、坡道） 平面利用系数=使用面积/建筑面积×100% 建筑面积——建筑物外边线 使用面积——刨除构件面积
第一节 使用房间平面设计
一、使用房间分类及设计要求
按使用性质分：
生活用房间（起居室、卧室、宿舍）
4、空间的高度对于精神感受的影响很大，这 可以从两方面分析：一是绝对高度——以 人为尺度，过低会使人感到压抑；过高会 使人感到不亲切。另一方面是相对高度— —空间的高度与面积的比例关系，相对高 度愈小，顶盖与地面的引力感愈强。
绝对高度和人的心理感受
h h h a

a

a

当h/a<1, 引力感强、使人感到压抑
2. 自动扶梯 3. 坡道：室内坡道坡度不宜大于1：8；室 外 坡道坡度不宜大于1：10； 无障碍坡道不应大于1：12，困难地段 不应大于1：5。 室内坡道水平投影长度超过15m时，宜设
休息平台，平台宽度应根据使用功能或设
备尺寸所需要的缓冲空间而定，坡道应采
取防滑措施。

谢 谢！
②
门的数量 一个房间面积不超过60 m2 ，且人数 不超过50人时，可设一个门，位于走道尽 端房间（托儿所、幼儿园除外）内由最远 一点到房门口的直线距离不超过14m，且 人数不超过80人时，也可设一个向外开启 的门，但门的净宽不应小于1.4m。其他情 况设两个门。
③
开启方式 教室、办公室为内开，外开影响走廊通行。 住宅入户门、教学楼楼梯间门外开朝向楼梯间, 教学楼楼梯间防火门应有自动关闭的功能。医
6、相对高度对于人的感受的影响：
下图所示为一庭园建筑，以屋顶高度与它所 覆盖的面积比来看很小，屋顶与地面的引 力感很强，但由于部分屋顶被处理成为透 空的形式，因而并不使人感到压抑，相反 却显得很亲切。

右图所示为某大 厅，空间体量巨 大，无论是相对 高度或绝对高度 都很大，能够使 人强烈地感受到 空间的宏伟与高 爽。
4．低而宽的空间会使人产生侧向广延的感觉， 利用这种空间可以形成开阔、博大的气氛。 但如果处理不当也可能产生压抑的感觉
5．除长方体外，为了适应某些特殊的功能要 求，或者由于结构形式所致，还会出现其 它一些形状的建筑空间。这些空间也会由 于它们的形状不同而给人以不同的感受， 设计时如果能够充分利用各自的特点，将 同样可以按照一定的艺术意图而给人以某 种特殊的感受。
二、空间的形要 求，但在满足使用要求的前提下还应当考 虑到人的精神感受方面的要求。不同形状 的空间往往会使人产生不同的感受，在选 择空间形状时必须把功能使用要求与精神 感受方面的要求统一起来考虑，使之既适 用而又能按照一定的艺术意图给人以某种 精神上的感受。
当h/a=1, 有引力感、使人感到亲切
当h/a>1, 引力感弱、使人感到高爽 虚幻
5-北京车站空间高度处理分析：处于底层中央广厅内(A)使人感 到高大而宏伟；通过自动扶梯登上夹层(B)仍可感到空间的高爽、 豁朗；由此至小卖部(C)气氛突变，使人感到亲切。处于夹
层下部(D)有压抑感，但这正好可以衬托出广厅空间的高大。
4.5m~5.7m。
厨房、卫生间、楼梯间开间2.4m~3.0m。
三、门窗在房间平面中的布置 1、门的宽度、数量、开启方式（由人数、防火、家 具尺寸确定）
①
门的大小（规范中规定了门的最小宽度和最小高
度）
住宅;单元门≥1200mm；分户门,卧室,起居室门 ≥900mm;厨房门≥800mm;卫生间、阳台门≥700mm; 办公室、教室门≥1000mm；合班教室门≥1500mm （不等宽双扇）。
个/50人 洗手盆 1个/90人 洗
宿舍：大便器 女生1个/12人 男生1个/20人
办公楼：大便器 女生1个/20人 男生1个/40人 1.5m，设两个不小于1.8m。 手盆 1个/40人,前室设一个洗手盆进深不小于
四1、楼梯 . 楼梯的组成 平台（中间平台 、楼层平台） 梯段 栏杆（栏板） 扶手
3. 楼梯间分类： 非封闭式楼梯间 封闭式楼梯间 防烟楼梯间：高层＞32m的Ⅱ类建筑与Ⅰ类高层建筑
均设前室;前室面积 住宅≥4.5 m2 和电梯合用
≥6 m2 ;公共建筑 ≥6 m2 和电梯合用≥10 m2

4. 楼梯的数量： 公共建筑和走廊式居住建筑应设不少于两个安全 出口，二层或三层的建筑（医院、托儿所、疗养 院、幼儿园除外），符合下表要求时，可设一个 疏散楼梯。