苏少版—七年级下册美术知识点(学生版)

苏少版七年级下册

第一课传神写照——中国人物画

1.人物画的概念

2.<洛神赋图>（中国画）作者时期形式

3.《历代帝王图》（中国画）作者时期

4.《韩熙载夜宴图》（中国画）作者时期

5.《小庭婴戏图》（中国画）时期

6.《免胄图》（中国画）作者时期技法

7.《泼墨仙人图》（中国画）作者时期技法

8.《高先读书图轴》（中国画）作者时期

9.《女娲补天图》（中国画）作者时期

10.《九方皋》（中国画）作者时期

11.《开国大典》（油画）作者时期

第一课关注你、我、他

1.人物面部比例一般可归纳为

2.幼儿的眼睛通常在

3.肖像画是人物画的一种，一般分为

4.传统人像画的三个基本角度是

5.《儿子》（素描）作者

6.《与毕沙罗互画的肖像习作》（素描）作者

7.《全家福》（色粉画素描）作者

第二课在临摹中感受

1.绘画中人体比例是以为单位。亚洲成人的身体通常是以

的高度。

2．我们将头与人体的比例归纳为

3. 熟悉法国画家德加的《舞女》系列作品。

4.临摹并不只是模仿，而是一种学习方法。

5.变体画的概念：

6.《席地而坐的阿拉伯人》（水彩画）作者

7.《舞女系列》（色粉画）作者

8.《两个孩子的母亲和一只狗》（水彩画）

9.《午休》作者（课本P14）

10.《酣睡的收割者全家》（油画）作者

11. 《午休》作者（课本P15）

第三课动感生活

1.速写的概念

2.重心线

3.动态线

4.观察变化的动作，了解身体运动时的一些特征。英国雕塑家亨利.摩尔的《做

作业的女孩》(速写）就是一个很好的例子。

5.《油彩未干的画布》（油画）作者

6.《端着一筐石头的男孩》（素描）作者

7.《大提琴手》（油画）作者

第四课仕女.簪花

1.《簪花仕女图》（中国画）作者时期技法形式

2. 《簪花仕女图》服装：以作品中的以为女子袍服展开图为例，看以看出图案

在服饰中应用十分广泛。胸襟装饰为图案中的单独纹样，飘带是二方连续纹样，罗衫、衣裙上均为四方连续纹样。整套袍服几乎是一个图案纹样的集合体。

3.中国传统饰物按照功能大致分为、、、

4.《捣练图》（中国画）作者时期技法形式

《捣练图》描绘了

5.《虢国夫人游春图》（中国画）作者时期技法形式

第五课多变的色彩

1.牛顿色环中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等被称作

2.色相的概念

3.在色相中含有红、黄、蓝三种基本色，称为

4.色彩还会有明暗的差别，如黄色看上去很亮，紫色就较暗。色彩的这一特性

称为

5.明度的概念

6.色彩有的看上去很鲜艳，有的却很浑浊，这主要是色彩纯度造成的。

7.纯度的概念

8.不同的色彩会对人的心理产生不同的影响。人们把色彩的冷暖特性广泛的应

用于社会生活中，使生活变得更加丰富。

9.色彩的冷暖：色彩学上根据心理感受，把颜色分为暖色调（红黄橙等）、冷色

调（青蓝紫等）。色彩的冷暖也是相对的。

第六课重复的魔力

1.一个单独的形，称为把他按照某种方法重复排列，形成一定的数量，

就可以设计出一件重复构成的作品。

2.形的大量重复在自然界和生活中是常见的现象。人类通过对自然的观察，学

会了运用重复的方法来进行构造。

3.我们可以利用镜子的作用，构成一幅有趣的对称图案。

4.对称的形，也可以用方法构成，这种方法能够形

成镜像一样的重复图形。

5.图形的渐变重复各有其趣，可以用剪贴等方式完成作品。

6.渐变重复的概念

7.分解重复的概念

第七课奇妙的墙

1.建筑物的墙，大多是用一块块砖砌出来的，这种方法在立体构成中称为

2.如果累积构造的是一堵墙的式样，我们称他为他是立体构成中的

基本构造之一。

3.生活中的累积构造随处可见，建筑师用它来分割和变化空间，环境艺术家用

他来构成有趣的环境景观。

4.同样的基本形，可以累积出许多不同的样式。

5.设计有趣的墙式累积构造，可以在不变的情况下，变

化。

第八课在绘画中永生——外国肖像画

1. 《杜普教授的解剖学课》（油画）作者时期

2. 《夜巡》（油画）作者时期

3. 《教皇英诺森十世肖像》（油画）作者时期

4. 《国王卡洛斯四世一家》（油画）作者时期

5. 《马拉之死》（油画）作者时期流派

6. 《自画像》（油画）作者时期（课本P43）

7. 《自画像》（油画）作者时期（课本P43）

8. 《自画像》（油画）作者时期流派（课本P44）

9. 《朵拉.玛尔的肖像》（油画）作者时期流派

10.《戴帽的芙劳》（油画）作者时期