教师业务档案表

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教师业务档案模板

教师：编号：建档时间：教师个人业务材料存档目录教师业务档案罗屯镇长岭峰学区教师基本情况登记表个人专业发展规划表（2016 年9 月——2019年7 月）历年来承担课程教学任务一览表历年来担任班主任情况一览表历年来参加科研情况一览表历年来编写着作或创作论文一览表历年来参赛或工作获奖情况一览表历年来进修、培训情况一览表教师学期教学情况档案卡_______学年度第____学期余内容由教师本人填写。

学期工作总结（范文）本学期的工作即将结束，回顾一年来，感到忙碌而又充实，现将本学期工作做一下：一、政治思想方面：思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。

积极参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。

一年来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养。

通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。

二、教学工作方面：教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。

另外，我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经验。

?三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

教师成长业务档案

教师成长业务档案
一、专业成长目标与计划
本人专业成长的（五年）目标和计划和每学期个人教学工作计划二、典型教学材料
每学期本人最优秀的一份教学方案设计材料；
每学期本人所展示的最优秀一堂教学公开课或说课材料
其他（包括教学实践、教学评价、学生作业评语等）典型教学材料三、师德、教育教学反思材料
每学期师德学习活动、教育教学工作日记、随笔、读书心得及其他相关反思典型材料；
四、教育资源利用与开发
个人编写的校本课程材料（包括教学或科研讲座材料等）；
个人开发或制作的（教学图片、学具、多媒体课件、音像材料等）教学资源材料
五、校本研训活动材料
校本研训考勤、活动过程情况记载及活动效果评价等相关材料
六、个人专业成果材料
每学期个人教学总结；
每学期个人教学教研论文或获奖教学论文
个人教育教学获奖证书（复印件）证明材料；
七、继续教育学分登记其他相关依据材料
八、展示教师个人特长特色的专业发展材料（由个人自荐）。

教师业务档案表填写说明 (1)

教师业务档案填写说明
1、填写2015--2016学年度第一学期的业务档案，本学期没课的教师填写其中的进修、听课、参加教研活动、发表论文等内容。

请教研室主任督促其他部门讲本专业课程的兼职教师填写此表。

2、2015--2016学年度第一学期正常授课周数是17周。

3、讲授多门课程的老师，将讲授课程、任课班级、周学时一一对应填写。

4、实践教学工作情况主要指指导学生实习。

5、此表填写每个教研室建一个文件夹，文件夹名称“教师业务档案--某某教研室”，文件夹中每位老师是一份电子表格，电子表格名称为“教师姓名”。

6、此表请在3月18日前发离线文件给教务处于兰英，并打电话告知接收。

教务处
2016年3月7日。

教师业务档案

教师业务档案
教师业务档案（本表使用五学年2016年——2020年）
姓名_________________
专业_________________
职务_________________
学校_________________
赫章县六曲河镇初级中学教务处制教师文化业务情况登记表
教师学期考勤考绩表
姓名牛俊任教学校横山县第二中学20 11——20 12_学年度第一学期
教师学期考勤考绩表
姓名牛俊任教学校横山县第二中学 2011——
20 12_学年度第二学期
情
况
教师学期考勤考绩表
教师学期考勤考绩表
姓名张阳任教学校横山县第二中学2012 —2013学年度第二学期
教师学期考勤考绩表
姓名牛俊任教学校横山县第二中学2013_——20 14学
年度第二学期。

余庆县中小学教师业务档案登记表

辅导(次)
家访(次)
工作总结
其它
上
下
批教
学
成
果
公开教学
课题实验
交流材料
发表论文
次数
级别
效果
课题
班级
评价
篇数
级别
评价
篇数
级别
评价
出勤
病假(天)
事假(天)
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
政治学习缺席(次)
教研活动缺席(次)
其它
奖
惩
情
况
辅导学生获奖登记
教研成果获奖登记
教育教学工作获奖登记
处分登记
备
注
学校考核意见
余庆县中小学教师业务档案登记表
姓名
工作单位
时间
20至20学年担任工作学期
是否
教研组长
是否
班主任
任教班级
及学科
周课
时数
周工
作量
其它
工作
上
下
教
学
工
作
学期
年级
人数
科目
备课
作业
成绩
应备(节)
实备(节)
教后感
应作(次)
实作(次)
应批(次)
实批(次)
作文(次)
及格人
及格率
平均分
总分
名次
上
下
学期
班(科)
计划
听课(节)
签名：
年月日
本人
意见
签名：
年月日

教师业务档案登记表

教师业务档案登记表
姓名
马发仓
性别
男
民族
回
昭
八、、
片
出生年月
1966.4
籍贯
宁夏
身份
教师
参加工作时间
1987.7
家庭住址
彭阳县红河乡韩堡村
现任职称
一级教师
任职时间
1999.10
政治面貌
群众
学历
毕业院校
所学专业
毕业时间
学制
脱产或函授
第一学历
中专
小学教育
1987.7
四
脱产
最咼学历
专科
历史
1993.7
k
函授
上马洼小学
教师
马正祥
1999.8-2016.7
张湾小学
教师
张福海
2016.8-
沟口小学
教师
张凤武
教师业务情况登记表
教育教学工作情况
教研组工作
职务组别教研组人数7
班主任工作
年级
班级
学生人数
跟班节次பைடு நூலகம்
备注
不是班主任
教学工作
任课年级班级
任课学科
周课时数
早读辅导次数
学生人数
四
数学
4
2
28
-_二
数学美术
班级活动
政治
业务
会议
本学期考评情况
考勤
迟到（天）
早退（天）
旷职（天）
事假（天）
病假（天）
婚假（天）
产假（天）
0
教学成绩
任课班级
任课学科
教学成绩
名次

教师个人业务档案检查评分表【模板】

获奖情况
10
获奖情况一览表
5
11
各类获奖证书复印件
5
12
教师进修（培训、顶岗实践）情况一览表
5
13
教师进修（培训、顶岗实践）总结、所获证书复印件
5
证书复印件
14
毕业证书、学位证书、高校教师资格证书等其他证书
15
得分说明
每项中缺一个学期材料扣“1”分。
共计得分
教师个人业务档案检查评分表
所属系部：教师姓名：检查时间：
类别
序号
内容
分值
得分
个人基本情况
1
教师基本情况表
5
2
职称、职务、学历、学位变动情况表
5
教学情况
3
课程教学大纲或课程标准
5
4
教师学期课表
5
5
教学进度表
5
6
教师任课课程教案
15
7
听课记录
10
8
教师日志
5
教科研情况
9
论文、教材、科研和教研成

教师业务档案(含5个表格)

卷宗号:
XX学校
教师业务档案
目录
1.教师基本情况登记表
2.资历证明材料
3.各学期任课情况一览表
4.各类培训、进修、学习活动证明材料
5.身份证复印件
6.各类成果一览表及其相关材料
7.各类获奖情况一览表
8.获奖证书复印件
9.各学期教学工作计划及总结
教师基本情况登记表
各类获奖情况一览表
各学期任课情况一览表
参加学校发展、建设、招生情况一览表
教师个人专业发展规划表
（20XX年9月——20XX年7月）
1 .个人发展规划
（可以从教学业务、教育管理、个人各项素质提高等方面制定三年发展目标和具体措施）
2 .我所面临的困难和挑战
3 .我希望学校给予的帮助
可修改版。

教师个人业务档案

教师个人业务档案学校：柳州市公园路小学教师：陈国香编号：7226建档时刻：2009年9月公园路小学教师个人业务材料存档名目教师差不多情形登记表教师个人专业进展规划表（2009年9 月——2020年7 月）公园路小学2009—2010学年度上学期教师教学情形登记表一、承担教育教学工作差不多情形二、科研课题研究情形三、承担轮番课、竞赛课、研讨课情形公园路小学数学科第七册第三单元教学打算公园路小学数学科第七册第四单元教学打算公园路小学数学科第七册第五单元教学打算公园路小学数学科第六册第二单元教学打算公园路小学数学科第七册第七单元教学打算口算除法陈国香教学内容：人教版四年级上册数学课本78、79页及80页的相关练习。

教学目标：1.使学生会口算整十数除整十，百几百几十的数（商一位数）。

2.使学生经历探究过程，把握口算方法。

3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。

4.能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

教学重点：把握整十数除整十，几百几十的数的口算方法。

教学难点：经历探究过程，把握口算方法。

教具，学具：小棒。

教学过程：一.复习旧知：1.口算：20 × 4 =30 × 7 =120 ÷ 3 =320 ÷ 8 =2.估算：81 ÷ 8 ≈122 ÷ 4 ≈（设计意图：复习旧知，巩固口算方法，引起知识的迁移，为学习新知做铺垫。

）二、导入新课同学们对学过的口算和估算方法把握得专门好，今天这节课我们就来连续学习口算除法。

（板书课题）三、探究新知（一）教学例1（1）明星小学要开运动会了，同学们都在忙着布置会场，为了把会场装饰得更漂亮，学校专门买了一些气球，预备分发下去，让我们一起来看看。

（出示挂图）1、从图中你都明白了什么？依照图中的信息，你能提出什么数学问题？（指名回答）（设计意图：创设情境，引入新知识，让学生自己提出问题，培养学生的问题意识）（1）学生先独立摸索口算方法，然后组内交流。

教师个人业务档案

教师个人业务档案学校：柳州市公园路小学教师：陈国香编号：7226建档时刻：2020年9月公园路小学教师个人业务材料存档名目教师差不多情形登记表教师个人专业进展规划表〔2020年9 月——2021年7 月〕公园路小学2020—2020学年度上学期教师教学情形登记表一、承担教育教学工作差不多情形二、科研课题研究情形三、承担轮番课、竞赛课、研讨课情形公园路小学数学科第七册第二单元教学打算公园路小学数学科第七册第二单元教学打算公园路小学数学科第七册第三单元教学打算公园路小学数学科第七册第四单元教学打算公园路小学数学科第七册第五单元教学打算公园路小学数学科第六册第二单元教学打算公园路小学数学科第七册第七单元教学打算口算除法陈国香教学内容：人教版四年级上册数学课本78、79页及80页的相关练习。

教学目标：1.使学生会口算整十数除整十，百几百几十的数〔商一位数〕。

2.使学生经历探究过程，把握口算方法。

3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。

4.能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

教学重点：把握整十数除整十，几百几十的数的口算方法。

教学难点：经历探究过程，把握口算方法。

教具，学具：小棒。

教学过程：一.复习旧知：1.口算：20 × 4 =30 × 7 = 120 ÷ 3 =320 ÷ 8 =2.估算：81 ÷ 8 ≈122 ÷ 4 ≈〔设计意图：复习旧知，巩固口算方法，引起知识的迁移，为学习新知做铺垫。

〕二、导入新课同学们对学过的口算和估算方法把握得专门好，今天这节课我们就来连续学习口算除法。

〔板书课题〕三、探究新知〔一〕教学例1〔1〕明星小学要开运动会了，同学们都在忙着布置会场，为了把会场装饰得更漂亮，学校专门买了一些气球，预备分发下去，让我们一起来看看。

〔出示挂图〕1、从图中你都明白了什么？依照图中的信息，你能提出什么数学问题？〔指名回答〕〔设计意图：创设情境，引入新知识，让学生自己提出问题，培养学生的问题意识〕〔1〕学生先独立摸索口算方法，然后组内交流。

教师业务档案(样表)

兼职工作情况
本栏填写部门工作、教研工作、年级工作。
教师业务档案
2013 至2014 学年第一学期
基本情况：姓名：杨爱芳任一年级、三年级美术学科、三年级科学学科教学工作
出应出勤勤（天）统 90 计教学成绩
病假（天）
事假（天）
迟到（次）
早退（次）
旷工（天）
超勤工作日 3
平均分同类平均分
实际工作日 93
出勤率（%）
学科教学计划、总结4份，教研工作计划、总结1份。一年级美术备课86课时，三年级48课时，科学32课时。按计划和进度有序实施。适量、有针对性，具有时效性。听课10节辅导学生12人次，家访33人次。 100% 多媒体设备及展示台班、队工作计划总结各1份获流动红旗5周次，冬季运动会团体第二。完好无损无学生流失或待加强。
无学生流失或辍学100综合表彰名称级别授予单位时间优秀科教人才县级中共龙里县委龙里县人民政府公开课示范课优质课组织单位昼夜交替现象二等奖黔南州教育局课题研究起讫时间批准单位承担任务课题级别论文发表交流获奖小学生布置作业的方法学校校级辅导奖全省一等奖少年书画报省级继续教育培训班名称培训学时培训内容培训成绩组织单位省国培计划小学语文典型案例优秀贵州省教育厅十二五小继教合格学校学校审核
0
0
0
0
及格率 %
0
优秀率 %
103.3%
学科一年级美术三年级科学三年级美术
班级人数及格人数
试卷级别及阅卷方式
33
33
县级（统一交叉评卷）
教学计划总结备课情况教学工作课堂教学作业布置批改听课情况（节）辅导与家访体育达标率教具仪器制作使用班、队工作计划总结班队工作班集体获奖情况班级公物保管情况巩固率特色班级创建效果家校配合情况效果