四年级下册语文同步练习-第七单元 人教版(含答案)
四年级下册语文试题-第七单元测试卷-人教部编版(含答案)
部编版四年级下第七单元测试卷一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.弥．漫（mí）慷．慨（kāng）剖．开（pō）B.机械．（xiè）践．行（jiàn）砚．池（yàn）C.酣．睡（hān）贤．惠（xián）汹．涌（xōnɡ）D.屡．次（lǔ）摧．毁（cuī）胸膛．（tánɡ）二、读拼音，写字词。
1.在luò yáng（）旅游时，我特地游览了古玩市场，发现了一个特别有意思的shuǐ hú（）。
2.“诺曼底号”被“玛丽号”撞了一个大kū long（），哈尔威船长在gǎng wèi （）上镇定地diào qiǎn（）救生艇，wéi chí（）现场的zhì xù（）。
三、将下面的成语与对应的主人公连一连。
悬梁刺股匡衡囊萤夜读李白凿壁借光车胤铁杵成针吕蒙手不释卷孙敬、苏秦四、对下列句子的描写方法判断有误的一项是（）“全体安静！注意听命令把救生艇放下去！”A.哈尔威船长站在指挥台上，大声吆喝：（语言描写）B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
（动作描写）C．哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
（神态描写）D．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
（心理描写）五、下面句子有语病的一项是( )A．“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。
B．他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物C．如果不摧毁敌人的火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰。
D．“诺曼底号”上一共大约有61人。
六、品析句子，完成练习。
1.胤恭勤不倦，博学多通。
（翻译成现代汉语）___________________________________________________________________ 2.船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
部编人教版小学语文四年级下册课堂同步练习试题附答案(全册)
部编人教版小学语文四年级下册课堂同步练习试题附答案（全册）部编人教版小学语文四年级下册课堂同步练习试题附答案（全册）《独坐敬亭山》导学案一、基本学习目标 1、学会本课的生字、生词。
借助字典与注释理解诗句的意思。
有感情的朗读课文，背诵课文。
2、学生通过自己查阅课外资料、字典，朗读体会、小组合作来学习古诗。
3、想象古诗描绘的情景，体会诗人表达的情感。
二、重点难点预测体会诗人表达的感情，有感情的诵读古诗。
学生自读自悟，通过看注解、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句意思。
三、新知预习 1、有感情朗读背诵古诗。
2、理解“独” 的含义3、我会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。
体会诗人孤独寂寞之情。
四、课堂探究 1、了解诗人。
2、自由诵读古诗、借助工具书理解古诗含义。
3、此诗是李白独自一人坐在敬亭山上，以山为伴，抒发了孤独寂寞之情。
4 背诵并默写古诗。
5、复习学习古诗方法：解诗题，知作者，抓字眼，明诗意，多诵读，悟诗情。
也可以简单总结为读通，读懂，读情。
五、达标练习一、查预习，扫生字 1、给生字注音。
亭（）二、解诗题，知作者 1、解题意：独（）独坐敬亭山：2、知作者：《独坐敬亭山》的诗人是 ________代诗人_________ ，被后人称为“ ”，他与杜甫并称为“ ”。
我们还学过他写的《》，《》。
三、抓字眼，明诗意 1、联系上下文解释下列字词：众：闲：相：厌：2、理解诗意。
（ 1）“众鸟” 指什么？（）“尽” 是什么意思？（）“众鸟高飞尽” 的意思是（）(2) “孤云” 是什么意思 ?（）“孤云独去闲” 的意思是（） (3) “相看” 是指谁与谁“相看” ？（）“两不厌” 是什么意思？（）“相看两不厌，只有敬亭山” 的意思是（）四、多诵读，悟诗情（ 1）《独坐敬亭山》题目中的“独”，不仅写山，也是写作者。
这首诗里，还有 ______、 _______、 ________这些词也表现出孤独的意思。
人教版四年级下册语文第六七单元练习及答案1
人教版四年级下册语文第六七单元练习及答案一、看拼音，写词语biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dà wànɡ wéi ( ) ( ) ( ) （）（）三、填同音字。
mì——寻（）蜂（）甜（）shì——修（）（）情算（）mián ——睡（） ( )花连（）jì——成（）（）录（）念四、比一比，再组词。
磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）傍（）微（）澈（）绣（）施（）五、在括号里填上合适的词语（注意课文里是怎么修饰的吗？)（）的麦叶（）的脸蛋（）的细汗（）的月季花（）的油菜花（）的晚霞（）的光芒（）的骏马（）的穗儿（）的音符（）的草原（）的荷兰六、用“_________”画出每组中不是同一类的词语。
1、广场街道公园草原车站2、芍药凤仙鸡冠花大丽菊杏花3、笋丝瓜西瓜黄瓜茄子4、鸡鸭子鹅动物鹌鹑七、将下面的词语恰当地选填到这段话中。
高大的粉红的五颜六色金黄色雪白雪白的绿绿的鲜红的春风轻轻吹进了我们的校园，旗杆顶上（）国旗在微微地飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，（）；教室旁，（）柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）桃花开满枝头，（）梨花竞相开放；花丛中，扇动着（）翅膀的小蜜蜂嗡嗡地采蜜，（）的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。
春天里，我们的校园真美啊！第二部分：课文回放一、按课文内容填空。
1、几场（）过后，到那里走走，常常会看见许多（）的笋，（）地从土里（）头来。
2、（）的小鸡，（）的长毛山羊，在见不到一个人影的（）,( )地欣赏着这属于它们自己的（）。
3、荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。
4、从他们房前屋后走过，（）会瞧见一只母鸡，（）一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见（）着尾巴的雄鸡，在场地上（）走来走去。
5、童孙未解供耕织，（）6、（），桃花流水鳜鱼肥。
部编版四年级语文下册第七单元综合训练 (含参考答案)
部编版四年级语文下册第七单元综合训练时间：90分钟满分100分一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）山脉．（mò mài）乾．坤（gān qián）机械．（xiè jiè）单．于（dān chán）剖．开（pō pōu）酣．睡（gān hān）卑．微（bēi bèi）砚．台（yàn jiàn）二、根据语境，读拼音，写词语。
（7分）1.辛渐即将去luò yáng（），王昌龄在fú róng（）楼送他，两人不知何时才能相逢。
2.缓缓行驶的“诺曼底号”被撞破了一个大kū long（）。
哈尔威船长在gǎng wèi（）上镇定地diào qiǎn（）救生艇，wéi chí（）着现场zhì x ù（）。
三、同音字组词。
（6分）【yàn】海（）大（）（）台（）丽【wéi】周（）作（）（）护（）抗【qián】挣（）以（）（）坤（）伏四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
(10分)①镇定（）（）②失（）落（）③（）（）如焚④锲而（）（）⑤临（）不（）⑥（）（）并论1.他___________，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里转来转去。
（选词填空）2.我能写出词语⑤的近义词___________。
3.我能写出词语③类似的词语___________、___________。
五、给诗句中加点词选择正确的解释。
（填序号）（4分）1.平明．．送客楚山孤（）A.天刚亮B.白天C.平民D.平常2.单于夜遁逃．．（）A.遁地B.逃跑C.快跑D.带着盾牌逃走3.只留清气．．满乾坤（）A.清新B.轻的气体C.清香之气D.清晨的空气4.一片冰心．．在玉壶（）A.坚硬的心B.冰做的心C.纯洁的心D.冰冷的心六、按要求完成句子练习。
部编版四年级语文下册第七单元《古诗三首》同步练习 含答案
部编版四年级下第七单元《古诗三首》综合练习 一、给下列加粗的字选择正确读音打“√”。 芙蓉(rónɡ nónɡ) 洛(nuò luò )阳 单(chán dān)于 砚(xiàn yàn)台 二、看拼音写词语。
yù hú
dà yàn dùn táo qián kūn
（ ）（
）（ ） （
）
三、在横线上填上合适的诗句。
【答案】
一、1.B. 2.A
一、王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰 心在玉壶。
三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈
第二课时
一、加偏旁后再组词。
夫 （ ）各 （ ）
（）
（）
见 （ ）申 （ ）
（）
（）
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（ ） A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。 B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。 C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。 D、这首诗是七言律诗。
开头两句“（
）”直接描写墨梅。
参考答案 一、芙蓉(rónɡ√ nónɡ) 洛(nuò luò√ )阳 单(chán√ dān)于 砚(xiàn yàn√)台 二、玉壶 大雁 遁逃 乾坤 三、1.一片冰心在玉壶 2.月黑雁飞高 3.只留清气满乾坤 四、1.芙蓉楼 哀愁 心 2.雪夜带领轻骑即将出征 3.题画诗 不求人夸，只愿给人间留下清香 不向世俗献媚 “我家洗砚池头 树，朵朵花开淡墨痕。”
部编版四年级语文下册第七单元《古诗三首》同步练习
第一课时
一、选一选。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（ ）
A.明天
B.清晨
2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（ ）
2020-2021学年人教部编版四年级下册语文第七单元检测卷 (含答案)
第七单元一、看拼音,写词语。
(8分)xíng shǐ() líng chén() pōu xī() kū long() zhì xù() qián kūn() fú ròng()jīng huāng shī cuó()二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)单．于(chán dān)混．乱(hún hùn)解剖．(pōu pāo)宽敞．(chǎng cháng)徘徊．(huíhuái)秩．序(zhìchì)调遣．(qiǎn qǎn)主宰．(zhǎi zǎi)三、填一填。
(9分)1.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《芙蓉楼送辛渐》是一道送别诗,描写了王昌龄天刚亮时送别友人的情景。
( )(2)古诗《塞下曲》是一首边塞诗,我还知道这样的诗有《宿新市徐公店》《塞下行》。
( )(3)《墨梅》这首诗通过寓情于景的写作手法向我们展示了诗人对墨梅的喜爱之情。
( ) 2.辨别形近字填空。
(6分)【砚现】笔墨纸( ) ( )在( )台【混棍】( )杂木( ) ( )合【复腹】( )部( )习重( )【遣遗】派( ) ( )憾( )留四、给句子中加点的字词选择合适的解释。
(填序号)(4分)1.平明．．送客楚山孤( )A.天刚亮B.普通老百姓C.明天2.欲将轻骑．逐( )A.骑兵B.兼跨两边C.踌坐3.一片冰心．．在玉壶( )A.人名B.用冰雕刻的心脏C.像冰一样晶莹、纯洁的心4.只留清气满乾坤．．( )A.一种兵器B.天地间C.宇宙五、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
(6分)小( )翼翼惊恐万( ) 失( )落魄( )然有序惊( )失措( )丝不动相提并( ) 惊天( )地1.形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽的词语是。
四年级下册语文第七单元综合能力提优测试卷(含答案)
四年级下册语文第七单元综合能力提优测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写字词。
(8分)1.面对这样hùn luàn( )的局面，民警们丝毫没有jīng huāng shīcuò( )，一直在wéi chí( )zhì xù( )。
2.张叔叔满fù( )经纶，非常喜欢小朋友。
每逢假日，他就在广场上支一张桌子，泡一hú( )茶，摆上笔墨纸yàn( )，教小朋友们练习书画。
我的这幅《fú róng( )图》就是在他的指导下完成的。
二、选择题。
(8分)1.下列字音和书写完全正确的一项是( )。
A.山脉．(mài) 估．计(gū) 窟窿英伦B.剖．开(pāo) 混．战(hùn) 洛阳鱼腹C.汹．涌(xōng) 机械．(xiè) 实践主宰D.调遣．(qiǎn) 岗．位(gǎng) 穿梭斯哑2.下列对加点字词的解释不正确的一项是( )。
A.只留清气．．满乾坤（清香的气味） B.欲将轻骑逐．（挨着）C.单于．．夜遁逃（侵扰唐朝的游牧民族首领）3.小芳想请爷爷帮她写一幅书法作品挂在书房，提醒自己不能沉溺于安逸的生活，最合适的名句是( )。
A.胜人者有力，自胜者强。
B.天行健，君子以自强不息。
C.不怨天，不尤人。
D.生于忧患而死于安乐。
4.对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是( )。
①语言描写②心理描写③外貌描写④动作描写⑤神态描写A.他大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把六十人救出去！”B.他听了，脸上显出一丝得意的神色。
C.张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自已的胸膛堵住了敌人的枪口。
D.他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛亮得就像玉泉的水。
A.①③④⑤B.②①④③C.①⑤③④D.①⑤④③三、按要求完成句子练习。
部编版四年级语文下册第七单元测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册第七单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）(2分）A.洛．（lu ò）阳 砚．（y àn ）台 机械．（xi è）B.恭．（g ōng ）敬 兵卒．（zh ú） 措．（cu ò）施C.屡．（l ǔ）次 摧．（chu ī）毁 和蔼．（ǎi ）D.急躁．（z ào ） 徘徊．（hu ái ） 慷慨．（g ǎi ） 2.看拼音，写词语。
（10分）qi án k ūn p ōu k āi k ū long g ōng q īn b ú ju àn （ ） （ ） （ ） （ ） h ùn lu àn g ǎng w èi zh ǔ z ǎi l ái hu í chu ān su ō （ ） （ ） （ ） （ ） 二、1.为下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（5分） 通：①用工具戳，使不堵塞；②连接，相来往；③传达；④了解，懂得；⑤量词。
（1）车胤是一个博学多通．的人。
（ ） （2）通．知大家，下午第二节在美术教室上课。
（ ） （3）昨晚，爷爷发了好大一通．脾气。
（ ） （4）我们平时要多跟父母沟通．，才不会总是有那么多误会。
（ ）（5）下水道堵了，维修师傅过来之后，很快就疏通．好了。
（ ） 2.下列句子中，加点字词解释有误的一项是（ ）（2分） A.平明．．送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑．逐（骑马） C.过是．溪（这） D.逢老方．磨铁杵（正在） 3.下列成语中，与古人读书求学无关的是（ ）（2分） A.悬梁刺股 B.凿壁借光 C.手不释卷 D.南辕北辙 4.小明这次考得不好，他闷闷不乐地说：“真倒霉，这次老师出的题目太难了，上课的时候我又没听懂，怎么能考好！”你作为同桌，这个时候可以用“（ ）”来劝慰他。
人教版四年级语文下册语文园地七(含答案)导学案
语文园地七——习作班级： _________小组： _________组号： __________姓名： __________我会审题①本次习作要写，要经过来表现人物特色，做到，。
写完要。
②描绘人物要抓住人物的、、、来表现。
温馨提示本次习作的方向能够概括为——一人一事——在表达一件详细的事情中表现人物的精神风采。
敬重的人一人两事——选择两件事情表现人物令人敬重的精神质量。
一人多事——环绕一其中心，选择三到四个案例表现人物的质量。
我会拟题：我准备写（制定的题目）方法带路1．选准案例：要写某一个人，一定经过详细的案例来表现这个人物的精神相貌与人品魅力。
但在一个人的身上，发生的案例是好多的，因此在选择案例时，要“声东击西”，防止案例一般化，这样的典型案例才更有说服力，更能感感人心。
2．写活人物：有了典型案例还不够，还一定使习作中的人物形象“活”起来，在表达案例的过程中，要着力描绘人物的相貌、动作、神情、心理活动等，令人物的性格特色呼之欲出。
假如写好几个案例，就要注意有详有略，不要均匀使劲。
3．抒发感情：习作的主人公是值得他人敬重的人，他必然在某些方面拥有专长或拥有优良的质量。
在习作中，表达的事情真切而详细，这样，自己对主人公的敬重之情就能自但是真实地表露。
4．联合本组课文，运用本单元学过的描绘人物的方法。
如：侧面衬托、点面联合等。
现场习作（400 字）（500 字）我会改正1．朗诵自己的习作，看看有没有拗口的词句，用改正符号改正不通畅的句子、不适合的词语、错别字以及用错的标点符号等。
2．默读，想想文章内容能否切合本次习作要求，不切合的地方想想如何改正，能够向小组内成员求援。
3．再次朗诵，想想文中可否用上平时学习中累积的词语、句式以及自己掌握的表达方法，使文章表达更详细、生动。
小组评论教师评论【答案】我会审题①本次习作要写我敬重的一个人，要经过详细案例来表现人物特色，做到内容详细，语句通畅。
写完要仔细改正。
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案(含三套题)
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.这件事情可不能这么简单．（chán dān）粗暴地处理，他毕竟是单．（chán dān）于啊！2在源远流长的中华文明史中，“笔墨纸砚．（jiàn yàn）”历经各种流变，记录着不同时代。
二、根据拼音写词语。
1.我坐在fú róng（）树下，欣赏着luò yáng（）的美丽风景，抬头仰望，一队dà yàn（）排成“人”字形，正往南飞去。
2.hú（）qián kūn（）大，杯中日月长，这里的茶，拥有着这块土地上最独特的味道，承载了这片高原上最“醇正”的记忆。
三、先组词，再写出形近字，并给形近字组词。
砚（）洛（）坤（）___（） ___（） ___（）四、判断下列加点词解释的对错，对的在括号里打“√”，错的在括号里填写正确的解释。
1.平明．．送客楚山孤。
（天刚亮）（）2.欲将轻骑．逐。
（骑马）（）3.一片冰心．．在玉壶。
（像冰一样晶莹、纯洁的心）（）4.单于夜遁．逃。
（隐蔽）（）五、下列诗句的停顿不正确的一项是（）A.单于/夜遁/逃B.寒雨连江/夜/入吴C.不要/人夸/好颜色D.大雪/满/弓刀六、根据要求完成练习。
1.欲将．轻骑逐．，大雪满弓刀。
（1）解释加点字的意思，并写出诗句的意思。
将：_____________________ 逐：_________________________ ___________________________________________________________ （2）这两句诗表现出了将士们生活的_________和他们____________的精神。
2.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
（1）用自己的话说说这两句诗的意思。
___________________________________________________________ （2）这两句诗直接写_________。
人教(部编版)四年级下册语文试题--第七单元测试卷 (含答案)
人教（部编版）四年级下册语文试题--第七单元测试卷一、圈出括号中正确的读音或字。
(3分)慷慨．（kāi kǎi）弥．漫（ní mí）心急如焚．（fěi féi）相（逢缝）大（燕雁）（错措）施二、读拼音，写词语。
(10分)lún lǐ fù bù jiě pōu gōng jìng qín láo( ) ( ) ( ) ( ) ( )pín kǔ kū long hùn luàn zhì xù zì bēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、在括号里填上合适的词语。
(6分)（）的任务愤怒地（）（）的灵魂（）的壮举顽强地（）（）的阵地战四、用“望”字组成恰当的词语，填在括号里。
(4分)1.对未来，他充满（）。
2.实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国人民共同的（）。
3.我们要珍惜幸福的生活，好好学习，决不辜负党对我们的（）。
4.去公园春游，是我们（）已久的一项活动。
五、根据意思写词语。
(4分)1.形容做某件事有条理。
（）2.由于惊慌,一下子不知怎么办才好。
（）3.把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
（）4.使天地惊动，形容某个事件的声势或意义极大。
（）六、根据古诗、名言、文言文内容填空。
(9分)1.遇到挫折或出了问题，我们应该调整好心态，做到。
（《论语》）2. ，平明送客楚山孤。
，一片冰心在玉壶。
这首诗是唐代诗人的《》。
“平明”指的是。
“冰心”指的是。
3.“过是溪，逢老媪方磨铁杵。
”中“是”的意思是；“方”的意思是。
七、选出比喻句，序号填在括号里。
（）(2分)1.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序，但是人们都像疯了似的，乱得不可开交。
四年级下册语文一课一练试题-第7单元第23课《两个铁球同时着地》同步练习 人教新课标(含解析)
人教新课标版四年级下册语文第7单元第23课《两个铁球同时着地》同步练习【精品】一、基础知识积累（共5题；共32分）1.读拼音，写词语。
biàn lùn wéi bèi shuān zhe tuōzhù________ ________ ________ ________jiě shìxuān bùgùzhídǎn dàwàng wéi________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
格________ 辨________ 傍________ 栓________略________ 辩________ 磅________ 拴________3.选词填空。
果然居然①经过试验，两个铁球________同时着地!②伽利略________敢挑战亚里士多德的观点。
试验实验③通过今天的________课，我们懂得了升华的原理。
④伽利略在比萨斜塔上做了一个著名的________。
4.选择恰当的关联词语填空。
如果……就……虽然……但是…… 不是……而是……①________有人说伽利略胆大妄为，自找没趣，________伽利略毫不动摇，坚持要进行公开试验。
②伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，________一先一后着地，________同时着地。
③________伽利略失败了，________会遭致人们更为猛烈的嘲笑。
5.根据课文内容填空。
本文写了________的科学家伽利略在________上做了一次公开试验，让两个不同重量的铁球同时________，结果是两个铁球同时________，从而用________证明亚里士多德的铁球落地说是________的。
二、判断题（共1题；共8分）6.判断正误。
（1）伽利略和亚里士多德是同时代的人。
2021年四年级下册语文试题- 第七单元测试题 人教部编版(含答案) (2)
2021学年度四年级语文第二学期质量检测第七单元检测试题一、基础训练营(42分)1．读拼音，写词语。
(8分)qián kūn gōng jìng líng chén găng wèi( ) ( ) ( ) ( )kū long wéi chí diào qiăn zhŭ zăi( ) ( ) ( ) ( )2．下面四组词语中没有错别字的一组是( )(2分)A．芙蓉盾逃玉壶砚台B．萤光勤奋博斗卒业C．剖开混乱穿梭秩序D．措施战役屡次催毁3．选出加点字的正确含义。
(8分)(1)博学多通．( )A．连接B．传达C．通晓，明白D．通顺(2)卒．业( )A．兵B．完成C．到底，终于D．死(3)欲将轻骑．逐( )A．明亮B．明白C．懂得，了解D．表明(4)弥漫．( )A．遍，满B．淹没C．随便D．广阔4．先补充词语，再选词填空。
(12分)( )萤夜读铁( )成针势不可( ) ( )然有序惊慌失( ) ( )定自若相提并( ) ( )丝不动(1)尖锐的警报声响起，同学们没有________________，在班主任的指挥下，________________地跑向了大操场。
(2)火越烧越旺，________________，可邱少云趴在那里________________。
5．读句子，选择正确的序号填在括号里。
(6分)A．语言描写B．外貌描写C．动作描写D．神态描写E．心理描写F．环境描写(1)大海上夜色正浓，薄雾弥漫。
( )(2)过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！” ( )(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。
( )(4)他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
( )(5)他高高的身材，长得很秀气，一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。
( )(6)捧着新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。
新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册七月的天山课文同步练习习题(含答案解析)
写 天山深处的景象
。作者就是这样重点从天山的
水、
树和
花
三个
方面展示了天山的景物，表达了
对天山的赞美
之情。
九、阅读理解。
十一、祖国的千山万水是那么多姿多彩，你去过哪儿？有过哪些快乐之旅？把你的所见 所闻所感讲 给小伙伴们听听。
答案
七月的天山
一、把下列加点字的音节补充完整。
duànji ànf ǔ ái 白缎山涧俯视白皑皑
t íji ànyánān 马蹄飞溅绵延马鞍
二、辨字组词。
段（段落）缓（缓慢）撑（撑起）限（限制） 缎（绸缎）暖（暖和）掌（手掌）很（很好）
（）的雪峰（）的白莲
（）的雪水（）的溪水
（）的山涧（）的鳞光
（）的日影（）的塔松
五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词
语：
（ 1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。
（ 2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（ 3）战士们手握钢枪（）着前方。
（ 4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。
i n
2、用“柔”组成词
这句话把
比作
，说
明
。
4、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
这是一个
句，我也会写几个这样的句子：
（ 1）
（ 2）
（ 3）
八、理解课文内容后填空。
作者用
的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用
形象的比喻，依次描绘了天山
的
、
和
；二是描绘
了
；三是描写
壮丽——（）暖和——（）
2、用“
”画出文中打比方的句子。
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.在源远流长的中华文明史中，“笔墨纸砚．（jiàn yàn）”历经各种流变，记录着不同时代。
2.这件事情可不能这么简单．（chán dān）粗暴地处理，他毕竟是单．（chán dān）于啊！二、根据拼音写词语。
1.hú（）qián kūn（）大，杯中日月长，这里的茶，拥有着这块土地上最独特的味道，承载了这片高原上最“醇正”的记忆。
2.我坐在fú róng（）树下，欣赏着luò yáng（）的美丽风景，抬头仰望，一队dà yàn（）排成“人”字形，正往南飞去。
三、判断下列加点词解释的对错，对的在括号里打“√”，错的在括号里填写正确的解释。
1.欲将轻骑．逐。
（骑马）（）2.平明．．送客楚山孤。
（天刚亮）（）3.单于夜遁．逃。
（隐蔽）（）4.一片冰心．．在玉壶。
（像冰一样晶莹、纯洁的心）（）四、先组词，再写出形近字，并给形近字组词。
砚（）洛（）坤（）___（） ___（） ___（）五、根据要求完成练习。
1. 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
（1）用自己的话说说这两句诗的意思。
___________________________________________________________ （2）这两句诗直接写_________。
“洗砚池”是与晋代书法家________相关的典故。
诗人写“洗砚池”，意思是说_________________________。
2. 欲将．轻骑逐．，大雪满弓刀。
（1）解释加点字的意思，并写出诗句的意思。
将：_____________________ 逐：_________________________ ___________________________________________________________ （2）这两句诗表现出了将士们生活的_________和他们____________的精神。
部编版四年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.在源远流长的中华文明史中，“笔墨纸砚．（jiàn yàn）”历经各种流变，记录着不同时代。
2.这件事情可不能这么简单．（chán dān）粗暴地处理，他毕竟是单．（chán dān）于啊！二、根据拼音写词语。
1.hú（）qián kūn（）大，杯中日月长，这里的茶，拥有着这块土地上最独特的味道，承载了这片高原上最“醇正”的记忆。
2.我坐在fú róng（）树下，欣赏着luò yáng（）的美丽风景，抬头仰望，一队dà yàn（）排成“人”字形，正往南飞去。
三、判断下列加点词解释的对错，对的在括号里打“√”，错的在括号里填写正确的解释。
1.欲将轻骑．逐。
（骑马）（）2.平明．．送客楚山孤。
（天刚亮）（）3.单于夜遁．逃。
（隐蔽）（）4.一片冰心．．在玉壶。
（像冰一样晶莹、纯洁的心）（）四、先组词，再写出形近字，并给形近字组词。
砚（）洛（）坤（）___（） ___（） ___（）五、根据要求完成练习。
1. 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
（1）用自己的话说说这两句诗的意思。
___________________________________________________________ （2）这两句诗直接写_________。
“洗砚池”是与晋代书法家________相关的典故。
诗人写“洗砚池”，意思是说_________________________。
2. 欲将．轻骑逐．，大雪满弓刀。
（1）解释加点字的意思，并写出诗句的意思。
将：_____________________ 逐：_________________________ ___________________________________________________________ （2）这两句诗表现出了将士们生活的_________和他们____________的精神。
(部编)人教版四年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版四年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗词三首1.篱落黄蝶蜻蜓屋檐耍赖2.（1）路途涂抹徐缓（2）流水梳头稀疏（3）忙碌绿色剥开3.（1）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？快乐阅读1.D2.A3.赞美与向往儿童的喜爱开心表达示例：小儿子正横卧在溪头的草丛中，剥着刚摘下的莲蓬，非常活泼可爱。
2乡下人家1.构．成（gòu）倘．若（tǎng）朴．素（pǔ）附．近（fù）捣．衣（dǎo）鸡冠．花（guān）2.蹲凤率领觅食踏耸倘若3.（1）数量多生机勃勃（2）B1.秋2.游览我终于拜访了剑河的源头。
沿着河岸缓缓散步。
我站在河岸这头，河的对岸。
我沿着河岸继续往前走。
3.大白鹅田地草地树树林小松鼠鸽子表达了作者对田园美景的赞美之情。
3天窗1.慰藉河滩闪烁蝙蝠霸气2.（1）安慰抚慰（2）开开心心来来往往（3）大模大样大摇大摆3.（1）天窗（2）无—有虚—实示例：就凭这件事，远的不说，就照近的来说，你都不行。
远处，小鸟飞来飞去；近处，小鸡跑来跑去。
1.折芦叶船捉纺织娘2. ⑤⑥爱芦苇，爱故乡3. 示例：1. 我家后院的园子。
2. 学校的操场。
3. 荡秋千4. 放风筝5. 跳绳6. 捉迷藏开心表达一丝亮光外星人的飞碟影子那是一只受伤的小燕子，也许是飘过的云朵。
4三月桃花水1. 绮．丽（qǐ）谈．心（tán）应和．（hè）和．平（hé）2. （1）明洁（2）绮丽3. （1）B （2）A4. （1）B （2）A C快乐阅读1. 响声特别大。
2. （1）C （2）A （3）B3. B4. 雪水融化聚集在一起，流进大江变成激流。
开心表达那低垂的柳枝在水面划过的窸窣声，是在给柳树姑娘梳洗头发。
第一单元综合练习一、稀疏住宿绘画装饰照例高耸入眠蚊帐锐利老鹰二、1.特别 2.假使 3.真实 4.陶醉三、1.B2.示例：夕阳斜照太阳从天边渐渐坠下来，渲染了整个天空。
部编版语文四年级下册 22《古诗三首》同步练习 (含答案)
人教部编版四年级下学期语文课文第七单元第22课《古诗三首》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
fú róng luò yáng yù hú dà yàn________ ________ ________ ________yàn tái yè dùn yán sè qián kūn________ ________ ________ ________2.写出同音字。
【rónɡ】芙________ ________液________树【hú】水________ ________涂________芦【yàn】大________ ________子________台3.阅读诗句，填一填。
（1）《芙蓉楼送辛渐》是一首________诗，首句从________写起，为送别设置了________。
二句中的“平明”点明________；“楚山孤”，既写出了________，又暗喻了自己送客时的心情。
三、四句写的是________，仍与________之意相吻合。
表明自己不为________。
（2）《塞下曲》这首诗从题材分，应属于________，一二句所描写的环境和事件是________。
（3）《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是________；突出墨梅气味的诗句是________。
（4）《墨梅》是一首________诗，墨梅就是水墨画的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，诗中抒发了作者________。
4.朗读《古诗三首》，完成练习。
（1）唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在________为辛渐送行时的情景。
诗作淡淡的孤独，淡淡的________，透凉的雨水淋在作者冰洁的________，有谁能解？（2）《塞下曲》第三首写将军________的情景。
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一、改正下面汉字的读音。
zìwěi wēi
挚违徽
piēzhīkáng
憋痴筐
二、读拼音，写同音字。
huībiàn chè
（）手狡（）清（）
（）煌（）别（）退
（）色（）子（）底
三、给下列汉字加部首，变成新字再组词。
例：布+（忄）=（怖）（恐怖）
工+（）=（）（）句+（）=（）（）
各+（）=（）（）旁+（）=（）（）
四、从下列词语中找出两组近义词，两组反义词。
舒畅活泼端详违背
死板打量遵守舒适
近义词：
（）——（）（）——（）反义词：
（）——（）（）——（）五、把下列词语和对应的解释连一连。
胆大妄为形容事出稀奇、无法理解或不合常理。
莫名其妙把全部力量或精力都投进去。
疑惑不解形容一个人胆量大，胡作非为。
全力以赴心里不明白，不理解。
六、句子百花园。
1.茨威格对这件事有很深的感触。
（换种说法，意思不变）
2.难道你要违背人类的真理吗？（改为陈述句）
3.我对她说：“鱼游到了你的纸上来啦！”（改为转述句）
七、口语交际。
班里开展“夸夸我的同桌”主题班会，轮到你上台了，你会怎么夸你的同桌？把你想说的话写出来吧！
八、阅读天地。
（一）课内阅读。
伽利略在斜塔顶上出现了。
他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。
两个铁球同时脱手，从空中落下来。
一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。
这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
1.“惊讶”说明了什么？
2.选文运用的描写是（）
A.侧面描写
B.正面描写
C.细节描写
3.选文最后一句话是什么意思？
（二）课内阅读。
执着的力量
有这样一个孩子，因为父母早逝，自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活，尝尽了人生艰辛。
为了养活自己，他不得不到一家印刷厂做童工，（）环境很苦，（）喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。
一天，他在一家书店的橱窗前看到一本书。
他伫立在橱窗前，贪婪地盯着那本书看，手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱。
为了能够买下自己喜爱的书，他不得不挨饿，从饭钱中积攒零钱。
这天，在路过书店时，令人惊奇的是，他发现书店的橱窗前，那本书又往后翻了两页，他又一口气读完了。
他是多么想把它买下来啊！可是书价太高了，他必须不吃不喝一个月才能攒够买书的钱。
第三天，奇迹又出现了，书又往后翻了两页。
他就这样每天都来读，直到把全书读完。
最后一天，书店里一位慈祥的老人抚摩着他的头说道□好孩子□从今天起□你可以随时来这个书店□任意翻阅所有的书籍□不需要花一分钱□
日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者，他就是英国一家晚报的主编，本杰明·法利吉尤。
让身处困境的本杰明成就绚丽人生的不仅有书店老人的温存怜爱，呵护关怀，鼓励鞭策，更有他自己对命运的不屈，对热爱的执著。
执著的力量帮助他从台阶的最下一级，登上了令人仰羡、令己无憾的高处。
面对梦想道路上的艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想之地。
也许，有时执著并不一定能够将你带进成功，但一定会使你离目标更近，让你的生命俯仰无憾，而无憾的生命其实已经是一种成功了。
1.在文中“□”内加上正确的标点。
2.选择恰当的关联词语填入括号内，再用另外一个造句。
虽然……但……不但……还……
3.和文中画线句意思相同的是（）
A.为了能够买下自己喜爱的书，他不挨饿，从饭钱中积攒零钱。
B.为了能够买下自己喜爱的书，他得挨饿，从饭钱中积攒零钱。
4.本杰明能够成功的因素有哪些？
5.说一说你对“执着”的理解。
九、习作。
以“我最的人”为题，写一篇习作。
要求：把题目补充完整；体现人物特点；内容完整，不少于350字。
参考答案
一、zhìwéi huībiēchīkuāng
二、挥辉灰辩辨辫澈撤彻
三、示例：缶缸水缸艹苟一丝不苟田略略微石磅磅秤
四、近义词：舒畅舒适端详打量
反义词：活泼死板违背遵守
五、胆大妄为——形容一个人胆量大，胡作非为。
莫名其妙——形容事出稀奇、无法理解或不合常理。
疑惑不解——心里不明白，不理解。
全力以赴——把全部力量或精力都投进去。
六、1.对这件事茨威格有很深的感触。
2.你要违背人类的真理。
3.我对她说，鱼游到她的纸上来啦！
七、略
八、（一）1.说明他们被出乎意料的结果震撼了。
从侧面证明了年轻的伽利略的质疑是正确的。
2.A
3.伽利略以两个铁球同时着地的实验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
（二）1.：“，，，，。
”
2.虽然……但……示例：举重运动员不但要有力气，还得懂技术。
3.B
4.有书店老人的温存怜爱，呵护关怀，鼓励鞭策，更有他自己对命运的不屈，对热爱的执著。
5.言之有理即可。
九、略。