教师版：《杜甫诗三首》练习

杜甫诗三首

一、基础知识

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A．萧森（xiāo）暮砧（zhēng）塞上（sāi）秋兴八首（xìnɡ）B．妃嫔（fēi）朔漠（sù）青冢（zhǒnɡ）群山万壑（hè）C．单于（chán）潦倒（liáo）凋伤（diāo）省识（xǐnɡ）

D．霜鬓（bìn）渚清（zhū）环珮（pèi）孤舟一系（xì）

【答案】C

【解析】A．砧（zhēn）塞上（sài）B．“朔”应读shuò。D．“渚”应读zhǔ。2．下列诗句中没有错别字的一句是( )

A．寒衣处处摧刀尺，白帝城高急暮砧

B．江间波浪连天涌，塞上风云接地阴

C．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏

D．千载枇杷作胡语，分明怨恨曲中论

【答案】C

【解析】A项，“摧”应为“催”；B项，“连天涌”应为“兼天涌”；D项，“枇杷”应为“琵琶”。

3．下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是（）

暝色延山径，高斋次水门。__________，________。__________，__________。不眠忧战伐，无力正乾坤。

①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿

A．①④③②B．④①②③

C．②④①③D．②③④①

【解析】这是一首律诗，中间两联要对仗，最后一字要押韵，还要注意整首诗的起承转合问题。综合起来看，B项最恰当。

二、填空题

4．读下面的对联，完成题目

民间疾苦，笔底波澜世上疮痍，诗中圣哲．

这副对联写的是__________，他是_____代三大诗人之一。他被称为“____________”。他的诗歌风格沉郁悲壮，语言精确，被称为“___________”．他属于________主义诗人，著名的诗有“三吏”“__________”．

【答案】杜甫唐诗圣诗史现实主义三别

5．以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是，。用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：，。借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：，。

借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句

子，。

【答案】

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴6．在下面句子的横线处另选两个中学阶段作品中出现的人物，并化用其作品（不必完全引用），补写一个句子，做到内容连贯，句式一致。（6分）

是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；李白，；

，；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。

【答案】李白需要一座天姥山，让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由

苏轼需要一座庐山，让他认识“只缘身在此山中”的哲理。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

7．发挥联想和想象，从下面两段文字中任选一段进行扩写。要求：想象合理，符合原诗意境；内容全面准确。（5分）

（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）

（2）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。（李白《梦游天姥吟留别》）【答案】（1）秋日天高气爽，猎猎多风。诗人登上高处，远处不时传来猿的长啸声，诗人移动视线，远远望去，在水清沙白的辽阔江面上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，好一幅肃杀悲凉、空旷辽阔的秋天景象。（2）高峻挺拔的天姥山高高地耸立在云端，远远看去天姥山笔直地插向天空，仿佛和渺远的天空连接到一起，遮断了浩浩长空，陡峭高峻的天姥山好像超过了传说中高峻无比的五岳，稳稳地遮掩住了它身边的赤城山。

【解析】此题考查扩写语段的能力。答题时要根据对该诗句的理解，结合分析作者当时的思想情绪和所处的社会环境，尽量发挥想象，展开联想。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

三、诗歌阅读

（一）阅读下面这首唐诗，完成6—7题。

奉酬李都督表丈①早春作

杜甫

力疾②坐清晓，来时悲早春。

转添愁伴客，更觉老随人。

红入桃花嫩，青归柳叶新。

望乡应未已，四海尚风尘。

【注】①奉酬：酬答。表丈：表丈人。②力疾：勉强支撑病体。

8．下列对本诗的理解，错误的一项是( )

A．诗首联主要叙事抒情，早春清晓，寒意犹存，诗人带病勉强坐起来，心生悲情。

B．颔联承接首联，情感由“悲”而添“愁”，“愁伴客”“老随人”言诗人自己。C．颈联以乐景衬哀情，春风轻拂，柳叶吐新，桃花红了枝头，衬托诗人内心悲愁。

D．尾联写诗人眺望故乡，感慨万千，心生四海飘零而功名如同风尘的无奈与愁苦。

【答案】D

【解析】“风尘”比喻纷乱的社会，此句言四海纷乱貌。

9．请结合诗句，简说诗人“悲”的原因。

【答案】①老病漂泊。诗人清晓勉强支撑病体坐起来，觉得自己年老还在漂泊，不禁愁情满怀。

②思乡而不得归。诗人看到桃红绿绿，便禁不住眺望故乡，却还在漂泊不能回到故乡。

③天下纷乱。诗人说“四海尚风尘”，即天下还是纷乱不堪。

（二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首唐诗，完成8—9题。

所思①

杜甫

苦忆荆州醉司马，谪官樽俎定常开。

九江②日落醒何处，一柱观头眠几回。

可怜怀抱向人尽，欲问平安无使来。

故凭锦水将双泪，好过瞿塘滟滪堆③。

注：①崔漪自吏部而谪荆州司马，杜甫作诗寄之，②九江：于后文的“一柱观”，

结尾崔漪在荆州谪居之地。③滟滪堆：即瞿塘峡峡口的滟滪石。

10．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．“定常开”虚写崔漪被贬之后的生活，也表明作者对崔漪非常熟悉。B．“醉”字传神，虽谪官偏僻之地，但酒樽常开，凸显崔漪癫狂落拓的形象。C．日落时分，崔漪竟不知自己酒醒何处，实为借酒浇愁，暗含苦闷之情。D．诗中多处使用想象手法，所写内容既照应标题，又使得格调不甚凄凉。

【答案】C

11．古人评价这首诗时说“苦忆”二字，直贯全章，请结合全诗作简要分析。(6分)

【答案】①前四句写崔漪洒脱不羁，有敬仰之意。而今听说他被贬为荆州司马。暗含苦忆之情；②五、六句作者逢人便说，对崔漪的思念，偏偏崔漪那边没有人来传信报平安。倍添苦忆之情；③最后两句作者只有让锦水带着自己的眼泪流过滟滪堆，镏到荆州去见崔漪，直诉苦忆之情。(每点2分，意思对即可) 四、阅读下面的文言文，完成下题。

杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹《六经》，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之?”

至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，琯时败陈涛斜，又以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，