六年级语文试卷 (4)
人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
1.这就是我
2.什么办法也没有同学们怎么也劝不了她。
3.“欢笑大王”
4.我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后,便把“杰作”给了她。
5.“我”的性格是爱逗人笑,又淘气。
瞧!这就是我,一个淘气的孩子。
1.给短文加个题目。____________________
2.“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____
3.同学们都把“我”叫做_______________
4.“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的?
______________________
二、比一比,再组词。(10分)
普(______)曹(_______)坐(_______)辟(_______)
谱(______)遭(_______)挫(_______)劈(_)浴(_______)
拼(______)迎(_______)博(_______)俗(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(____)(____)不足(___)直(____)壮 负(____)请(____)
难以(___)(___)千(___)万(____)(____)天(____)地
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
因为…所以…宁可…也不…如果…就…
1. (_______)没有革命前辈的流血牺牲,(_______)没有我们今天的幸福生活。
人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
江西省赣州市寻乌县语文六年级下学期期末试题 (4) 2019-2020学年(部编版,含答案)
2019-2020学年第二学期小学六年级语文下册期末素质评价第一部分 基础知识与运用(46分)一、这是我国古代五位著名的书法家,按音序给他们排好队!(2分)颜真卿 柳公权 赵孟頫 王羲之 欧阳询二、读拼音,写词语。
(8分) d ān ge q ī li áng y ān zh ī f ēi f ú ( ) ( ) ( ) q īn x í n uó yí w ú d ú y ǒu ǒu ( )( )( )三、在加点字的正确读音下画横线。
(4分) 间.断(ji ān ji àn) 弓缴.(zhu ó ji ǎo) 蜇.疼(zh ē zh è) 埋.怨(m ái m án) 残.暴(c án c ǎn) 琴弦.(xu án xi án) 处.境(ch ù ch ǔ) 旋转.(zhu ǎn zhu àn) 四、结合语境选词填空,恰当的一项是( )。
(2分)读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练,所以,爱读书的人,说话有 ,掷地有声;为人有 ,豁达淡泊;生命有 ,深远厚重。
A、质量 分量 雅量 B 、分量 质量 雅量 C 、 雅量 分量 质量 D 、分量 雅量 质量 五、把下列词语补充完整,并完成练习。
(7分) ( )然而止 青面( )牙 司空见( ) 见微知( ) ( )而不舍过( )不及不可思( )声泪( )下1.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有_________的精神,我还能写出跟它相似的词语_________。
2.然而,教学课件应用过频,则会产生__________的效果。
六、按要求写句子。
(10分)1.热情的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米(缩句)。
2.全世界人民齐心协力抗击新型冠状病毒。
全世界人民能战胜新型冠状病毒。
人教版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)
人教版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)jīng yíng bāo guǒlán qiúzī yuángòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ二、比一比,再组词。
(10分)歼(________)倚(________)憧(________)纤(________)椅(________)撞(________)扭(________)微(________)漆(________)钮(________)徽(________)膝(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)①(____)(____)有味②一(____)半(____)③栩栩(____)(____)④(____)(____)无味1.写出两个与词语①、③结构相同的词语:___________、_____________。
2.词语______和______(填序号)是一对反义词。
写出与词语②意思相反的词语:____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)由于…………因为……尽管……还是……不是……而是……不管……不管……总是……①________环境恶劣,戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。
②________遇到风沙还是雨雪,________遇到干旱还是洪水,它________那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
③他的嘴角又浮起一丝微笑,那是________他看见存一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
④________温度太低,混凝土无法凝固。
⑤一次次爆破,炸出的________石块,________坚硬的冰碴子。
五、按要求写句子。
(15分)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)_____________________________________________________________________ 2.裤子没有毛病。
部编版小学六年级上册语文期中试卷(4)(含答案)
人教部编版六年级第一学期期中质量检测语文试题一、积累运用(67分)1、读拼音写词语。
(6分)qí zhìrì kòu yōu yǎ kuí wú fěn shēn suì gǔ()()()()()2、在带点字正确的读音下画横线。
(3分)豁.(huōhuò)开叉.(chāchǎ)腿咚锵.(qiāng jiāng)土壤.(rǎng rāng) 矗.(chùzhù)立势不可当.(dāng dǎng)3、选择题。
(10分)①下列成语书写完全正确的一组是()A.前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬B.弄巧成拙黑虎掏心虎视眈眈大步流星C.怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注D.忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝②下面说法不正确的一项是()A、《草原》的作者是老舍。
B、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
缩句为:桑娜补破帆。
C、“四海皆春春不老,九州同乐乐无穷”。
使用的修辞是反复。
③下面的日常礼貌用语,使用恰当的一项是()人们在交际中有时需要礼貌用语。
如初次见面说;客人来到说;求人原谅说;归还原物说。
A、久违拜访包涵惠存B、久仰光临包涵奉还C、久仰光临打扰惠存④将四句话分别填在后面的横线处,正确的一项是()秋雨,淅淅沥沥, ; 山泉,丁丁冬冬, ;鸟儿,啾啾啼鸣, ; 雷暴,轰轰隆隆,;①唱着一支清亮的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌A、③①④②B、①③②④C、③②④①⑤下面句子中,表达意思不同于其他三句的是()A、这件事他不可能不知道。
B、这件事他肯定知道。
C、他不可能知道这件事。
D、难道他会不知道这件事?4、判断正误对的打“√”,错的打“×”。
(5分)①“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。
()②《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨,表达了作者消极的人生态度。
部编版六年级下册小学毕业模拟考试语文试卷(四)-
第三部分:习作
19.习作。
在小学生活中,面对困难,你选择了“信念”吗?面对失败和痛苦,你选择了“坚强”吗?面对诱惑,你选择了“拒绝”吗?请以《选择》为题,写一篇不少于400字的作文。
本题中,把“说”改为“叫”或“让”,去掉双引号和逗号即可,故改为:老师叫王明把窗户关上。
2.本题考查了比喻的修辞手法。比喻句,就要看有没有把什么比作什么,有没有本体和喻体,和比喻词“好像,犹如”等,本体和喻体要具有相同的特点。本题例句中把“海鸥们”比作“亲属”,形象地突出了海鸥对老人的深厚情义。仿写时抓住本体和喻体具有相同的特点来写即可。示例:枯黄的落叶从树上缓缓飘落,像脱离母亲寻求自己独立成长的新天地。
风声鹤唳:惊慌疑惧。
乘风破浪:意思指船只乘着风势破浪前进。形容发展迅猛,也比喻志趣远大,勇往直前。
风驰电掣:意思是形容非常迅速,像风吹闪电一样快。
栉风沐雨:意思是大雨洗发,疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。栉:梳头发。沐:洗头。
金风玉露:金风指秋风,玉露就是秋天的露水。泛指秋天的景物。
风雨无阻:意思是比喻做事没有阻碍,畅通无阻。
1.在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
___________________
2.请你给学校提两条关于如何加强写字教学的建议。
___________________
第二部分:阅读积累与运用
阅读材料《拥你入怀》,完成练习。
拥你入怀
她病了,去医院诊断,是绝症。
如今,她要走了,女儿还能指望谁?她想:与其把女儿留在这个世界孤苦无依,不如带她一起离开人世。
小学六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
②所有的动物都死去了。人类会灭亡。
____________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
听秦腔
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中,有九华山寺院僧尼琅琅梵歌,有苏州园林翠鸟的婉转啁啾,有黄梅戏行云流水般的唱腔,有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈,盘旋在高天流云之间,它在春天里回荡,在冬雪中徘徊,它在欢乐时嘶吼,在忧伤时泣诉,它就是秦腔。
(3)我们(________)没有老百姓的支持,(________)没有今天的局面。
五、按要求写句子。(15分)
(1)柳树上挂满了银条儿。(扩句)
___________________________________________________
(2)青山是不会老的。(改为反问句)
___________________________________________________
2.人们常说:八百里秦川尘土飞扬,三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到“吼”秦腔,请你结合全文内容,说说你对“吼”字的理解。
______________________________________
3.赏析语言。
(1)“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是,请结合语境,说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好,并说明理由。
毫不犹(________)(________)盆大雨风(_______)雪压
(________)头折节天(_______)日久大显身(________)
(_______பைடு நூலகம்__)不舍不容争(_______)(____)灵(____)巧
人教版六年级语文下册期末测试题 (4)
六年级语文测试卷一、填空。
〔14分〕1、"疆"是结构,用音序查字法应先查音序,再查音节。
用部首查字法,先查部首,再查画。
"疆"字在字典里有两种注释:①地域,领域,边界;②界限。
成语"万寿无疆"的"疆"字的意思应选第种解释。
〔3分〕2、填上表示"看"的意思的词语。
〔3分〕〔1〕人们乘舟荡漾在西湖上,〔〕着如画的美景,心旷神怡。
〔2〕陈毅的塑像刚落成,来〔〕的人就很多。
〔3〕这里的书太多了,稍微〔〕一下,得花半天的时间。
3、按要求写句子。
〔3分〕〔1〕爸爸说:"我明天要去昆明,你自己做饭吃。
"〔直接引语改间接引语〕〔2〕微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛。
〔缩写句子〕〔3〕面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?〔改为陈述句〕4、当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的" , "。
诗人苏轼在《》中" ,。
"说明的就是这个朴素的道理。
〔5分〕二、选择。
〔26分〕1、以下词语没有错别字的一组是〔〕。
A、大名鼎鼎等量齐观迫不急待人才济济B、阴谋鬼计一丝不苟居高临下焕然一新C、精益求精理直气壮斗志昂扬惊慌失措D、眼急手快不约而同铺天盖地粉状玉砌2、以下汉字起笔完全相同的一项为哪一项〔〕。
A、门尖必为B、月光长丸C、丑民书君D、卅革在成3、加点字不正确的一项为哪一项〔〕。
A、杜鹃花开B、无比眷念C、美丽婵娟D、绢献衣物4、给以下加点的字选择一个正确的释义。
〔〕学而不厌,诲人不倦。
A、满足B、讨厌C、厌倦5、下面各组词语中加点字的意思相同的一组是〔〕。
A、好逸恶.劳穷凶极恶.B、满腔.热情装腔.作势C、欲速.不达速.战速决D、明察秋毫.毫.不动摇6、下面词语中,没有错别字的一组是〔〕。
A、慢条斯理局促不安恍然大悟金碧辉煌B、呼风唤雨千姿百态群龙无首不容质疑C、崇山俊岭神清气爽不可思议出乎意料D、腾云驾雾美味家肴应接不瑕丢三拉四7、以下句子中加点的成语使用正确的一项为哪一项〔〕。
部编人教版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)
部编人教版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)yīshɑnɡdòu fu diǎn zhuìfúàn dān bó二、比一比,再组词。
(10分)塌()跋()袒()销()端()踏()拔()坦()消()瑞()三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)震(____)欲(____)心(____)神(____)应接(____)(____)自(____)(____)情相(____)(____)命理(____)(____)然尊敬老人是我们年轻人___________的事。
2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人___________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是1. (______)你把快乐告诉朋友,你(_____)会得到两份快乐。
2.我永远不会忘记那一次掌声,(_____)它使我明白,同学们并没有歧视我。
3.(______)这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了,(_____)小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。
4.(_____)我看清了世事,我(_____)愿意用真善的眼光看世界。
5. 信心(_____)天生的就有,也不是别人给你的,(_____)要靠自己才能拥有!五、按要求写句子。
(15分)1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)____________________________2、看了《雷锋》这部电影,我受到了教育。
(改为反问句)____________________________3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。
(缩句)____________________________4、音乐能给人以美的享受。
人教版六年级语文上册四单元试卷(附答案)
人教版六年级语文上册四单元试卷(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)máo wūpǔ xiěchún shúzhú guāngqín jiàn jǐng xiàng táo zuìyōu jìng二、比一比,再组词。
(10分)蹦(_______)缝(_______)梁(_______)遮(_______)颜(_______)崩(_______)篷(_______)粱(_______)蔗(_______)谚(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)A众星(____)月B金(____)(___)(___)C(____)(____)画意D(___)(___)闻名E不可(______)量F玲珑(_____)(_____)许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
(____)2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
(_____)3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。
(____)4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。
(____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。
(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。
(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。
(4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。
五、按要求写句子。
(15分)公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)___________________________2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
2021年全国通用 语文S版语文六年级下册期末试卷(四)
小六年级|语文期中试卷班级| 姓名分数一、看拼音写词语 ,再把第|一排字按音序排列 . (6分 )méi gūi kuì jiù chuǎi cè fù shuì ling lóng( ) ( ) ( ) ( ) ( )āi dào chōu tì chénɡ fá duò xìng hú lún( ) ( ) ( ) ( ) ( )音序排列:二、用 "\〞划去加点字错误的读音 . (3分 )说客(shuì shuō) 跋涉(pá bá) 贪婪(lán nán)女娲(wā wō) 包庇(pì bì) 勉强(qiáng qiǎng)三、选择恰当的词语搭配 ,用 " - -〞连起来 . (3分 )充足的精力严峻的要求充分的时间严格的考验充裕的理由严重的问题四、把下面的词语补充完整 ,再按要求分成两类 . (6分 )( )不犹豫拾金不 ( ) ( )而不舍张 ( )李戴哀 ( )遍野闭目 ( )听风 ( )雨顺 ( )跳如雷褒义词:贬义词:五、按要求填空 . (3分 )"失〞字是 ( )结构 ,应查大写字母 ( ) ,部首| ( ) . "失〞字在字典里解释有 A.丢掉 B.没有掌握住 C.没有到达目的 D.错误、疏忽 E.改变常态 . "失足青年〞应选 ( )义项 , " 失声痛哭〞应选 ( )义项 , "失败〞应选 ( )义项 .六、从括号中选择恰当的词并在序号上打 "√〞 (分 )1.轮船对运输正如渔网对 (a.编织 b.捕鱼 c.劳动 d、鱼 )2.树木对森林正如钢铁对 (a.工具 b. 铁轨 c. 金属 d、高炉 )3.鸟儿对天空正如船儿对 (a.大地 b.工厂 c. 河流 d、天空 )七、选用三组不同的关联词语 ,把下面两个分句连接起来 ,写在横线上(3分)如果……就……无论……都……因为……所以……只有……才……不但……而且……只要……就……不管……总……虽然……但是……1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪 .(缩写句子)2.古代的画师们的精神和意志让我们感慨 . (用你熟悉的形式改写句子 )"流水〞为话题写一个拟人句、一个比喻句 .4.在南极考察队员面前 ,什么困难都能克服 . (改双重否认句 )九、修改病段 . (5分 )新年联欢会上 ,同学们表演的美好节目 ,被大家吸引住了 .刘明表演单人舞 ,舞姿忧美 ,张林表演小提琴独凑 ,非常动听 .最|后同学们尽情歌唱 ,欢乐的歌声在操场上空回声 .十、按原文或要求填空 . (7分 )1.<南门立木>的故事讲的是讲诚信 ." , 〞一句来形容老师对学生默默无闻的培育 ,潜移默化的熏陶 .3.道德行为凭自律 ,4.两小儿笑曰: "孰为汝多知乎 ?句意:5.保护地球 ,人人有责 .4月22日是世|界地球日 ,请你以环保为主题设计一句宣传口号: .6.大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头 ,那是在启示我们要谦虚 ,一群蚂蚁抬起骨头 ,那是在启示我们要齐心协力; ,. (在横线上续写一个句子 )十一、把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话 ,在括号里标序号 (3分 ) ( )啊 ,原来是张军 ,小队长学雷锋做好事 ,又赶在我们的前面了 .( )可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了 .( )今天早上 ,我急急忙忙跑到学校去清扫教室 .( )不一会儿 ,只见一个同学端着一盆水走进教室 .( )于是 ,我就躲在教室外面的树林里悄悄地看 .( )我想 ,是谁比我还早呢 ?十二、阅读短文 ,答复以下问题 .(一)课内阅读(11.5分)阅读<穷人>中的文段,答复以下问题□你知道吗□□桑娜说□□咱们的邻居西蒙死了□□"哦?什么时候?〞"我也不知道,大概是昨天.唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了 .他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……〞桑娜沉默了 .渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑 . "嗯,是个问题!〞他搔后脑勺说, "嗯,你看怎么办?得(děi dé )把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬(āoáo )过去的!快去!别等他们醒来 .〞但桑娜坐着一动不动"你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦?桑娜?〞"你瞧,他们在这里啦 .〞桑娜拉开了帐子 .1、给加点字选择正确的读音 . (1分)2、给选文第1自然段加标点 . (分)3、请用" 〞画出文中对渔夫的神态描写的句子 . (1分)4、渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑? (2分)5、渔夫经过一番简短的考虑,最|后作出了一个什么决定? (2分)6、从选文中可以看出渔夫和桑娜他们具有什么样的品质? (2分)(二).课外阅读 (12分 )一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教 ,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点 .当那个青年人如约而至|时 ,看到班杰明的房 ( )高大宽敞 , ( )房间里却乱七八糟 ,狼藉一片 .这景象令青年人颇感意外 .没等青年人开口 ,班杰明就打招呼道: "你看我这房间太不整洁了 ,请你在门外等候一分钟 ,我收拾一下 ,你再进来吧 .〞说着 ,他轻轻关上了房门 .很快 ,一分钟过去了 ,班杰明翻开了房门 ,并热情地把青年人让进了客厅 .青年人简直不敢相信自己的眼睛 ,眼前出现了另一番景象__ 房间内的一切 ( )摆放得井然有序 , ( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波 .没等青年人开口 ,班杰明就非常客气地说: "干杯 .你可以走了 .〞青年人手持酒杯一下子愣住了 ,既为难又遗憾地说: "可是 ,我……我还没有向您请教呢……〞"眼前这些难道还不够吗 ?〞班杰明一边微笑着 ,一边扫视着自己的房间 ,轻言细语地说: "你进来又有一分钟了 .〞"一分钟……一分钟……〞青年人假设有所思 ,眉头紧锁 .突然 ,他大声说 , "我懂了 ,一分钟的时间可以做许多事情 .只要把握住生命里的每一分钟 ,也就把握住了理想的人生 .〞班杰明舒心地笑了 .青年人把杯里的红酒一饮而尽 ,向班杰明连连道谢 ,开心地走了 .后来 ,青年人给班杰明写了一封信 ,感谢班杰明对他的教育 .1. 联系上下文 ,在短文的 ( )里填上恰当的关联词语 . (2分 )2. 根据意思在短文中找出相应的成语 ,写在 ( )里 . (2分 )A. 好似在思考着什么 . ( )B. 形容整齐的样子 ,有秩序 . ( )3. 再读一读第二自然段 ,结合全文选择正确的意思 ,画 "√〞 . (1分 )(1 )班杰明的生活习惯不好 ,总是把房间搞得很乱 . ( )(2 )班杰明成心把房间弄乱 ,以此教育青年人 . ( )(3 )因为工作太忙了 ,班杰明没有时间收拾房间 . ( )小学六年级|语文试卷一、看拼音写字、词,把字写正确、端正、美观.gun tang chuai ce ban bin xiong pu( )的山石大胆的( ) ( )白的两( ) 挺起( ) kui wu tuo mo身材( ) 一口( ) rong he gui bao敦煌壁画表达了中外文化交流和( )的艺术( ) ,令人叹为观止.为了向cui can jing zhan世人介绍( )夺目的敦煌壁画,让( )的敦煌绘画艺术永久流传于世,许多著hao jin xin xue dong ku zi zi bu juan名的画家都为之( ) ,张大千在狭窄的( )里,就着昏黄的烛光, ( ) lin mo地( )壁画 .二、看拼音,在括号里填上正确的字,组成词语.Chu: 基( ) ( )藏heng: 平( ) 永( )ling: ( )晨( )园qie: ( )读( )而不舍三、根据理解,把正确答案的序号写在括号里 .1、对以下划线的词语,理解不正确的一个是( )A媒体曝光了一些不法奶农在牛奶中掺入三聚氰胺,影响人民生命平安的事件,在全社会引起了强烈的反响. (披露,公之于众)B在高手云集、竞争剧烈的男子体操全能比赛中,杨威一举夺魁.他的这块金牌具有极高的含金量 . (金牌的纯含金量)C在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花!这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花,是属于自己的青花! (原有的根底)2、以下情境中, "笑〞得欠妥的一个是( )A看小沈阳演小品- -开怀大笑B看到地震灾区旧貌变新颜- - -喜笑颜开C看到高速公路通车- -嬉皮笑脸D看到禽流感患者康复- -笑容满面3、"周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世|界;有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,有 .〞以下哪一句填在横线上最|恰当? ( )A有散发着鲜花阵阵清香B有鲜花散发着的阵阵清香C有鲜花在散发着阵阵清香D有散发着阵阵清香的鲜花4、下面句子,没有运用拟人手法的是( )A连翘花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌.B排列的书桌,是一格一格的蜂房,井然有序.C啊!老爷爷永远睡去了,而喷泉却依然醒着.D桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.5将"朗〞组成词语填在以下括号里.在一个天空( )的晚上,一位性格( ) ,笑声( )的小姑娘,在光线( )的灯下, ( )一首|<校园交响诗> .6、修改下面一段话 . (用修改符号修改)西游记是中|国古典小说四大名著,在世|界文化史上享有胜名,书中塑造了唐僧,孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手.7、根据课文内容填空."爱是人间的春风,爱是生命的源泉〞我们被<精彩极了,糟糕透了>一文中的父亲和的母亲所感动.还被<船长>一文中哈尔威船长的高尚品质所感染,更因<我的伯父鲁迅先生>中的大爱精神受益终身.8、失去好奇心是科学家发现与创造的最|大忌讳,即使是一个颇有作为的科学家,也会因此变得闭目塞听,止步不前. (3分)填空:忌讳"讳〞读,忌讳指对科学家来说闭目塞听"塞〞读,闭目塞听形容.科学家失去好奇心就会带来、的可怕后果.四、按要求或照例子写句子.1、把下面引用的话改写成转述句.伯父笑着对我说:"我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的.〞2、写一个反问句,赞美你喜欢的一位同学或者老师 .3、把"广场上的草坪碧绿碧绿的〞改写成比喻句.4、例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽.仿写:蜡烛,如果,那.五、回忆课文内容,填空.1、<送元二使安西>这首|送别诗,诗题"使〞的意思是,这首|诗的诗人借表达对友人的留恋、关切,从" , 〞这两句可以体会出来.2、古文中有的字词的意思与现代文不同,如<夸父逐日>中的"夸父与日逐走〞,这里的"走〞是的意思;<两小儿辩日>中"日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤〞,这里"汤〞的意思是.<夸父逐日>是一篇神话故事,神话故事的主要特点是<两小儿辩日>中的两小儿的特点是3、"她(桑娜)的心跳得非常厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可〞,让我们体会到;"野火烧不尽,春风吹又生〞,使我们体会到;"你们不要管,我自己来!〞我们透过刘老师放风筝时的语言,体会到他4、<我的伯父鲁迅先生>通过四件事表现鲁迅先生的特点,一是"谈论读书〞,表现鲁迅先生对下一代的关心;二是" 〞,表现了鲁迅先生不屈不挠的斗争精神;三是" 〞可以看出鲁迅先生;四是"关心女俑阿三〞,说明鲁迅先生是一个为自己想的少,为别人想得多的人.六、阅读下面一段课文,做后面的题目.二十一岁那年,陆羽为了搜集撰写<茶经>的资料,开始游历天下 .一路上,他风餐露宿,日晒雨淋,足迹遍布巴山蜀(shǔ)水、荆楚大地、吴越山川……每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹(pēng )茶、饮茶,并把搜集到的资料( )记入"茶记〞.他还( )地将各种茶叶制成标本,随船运回老家.经过十六年的游历后,陆羽隐居浙江湖州,( )从事茶的研究和著述.他凭借实地,考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得,历时五年,写成世|界上第|一部关于茶的专著- -<茶经> .1、将"细心、潜心、详细〞三个词语恰当地填入括号里. (3分)2、联系上下文解释"风餐露宿〞的意思. (2分)3、以下句中划线局部的词语能调换顺序吗?说说理由.每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹(pēng )茶、饮茶,并把搜集到的资料( )记入"茶记〞.(2分)4、概括这段课文的主要内容. (3分)七、阅读下面短文,做后面的题目. (20分)爱心树1从前有一棵树,她特别喜欢一个小男孩.2每天小男孩都会跑来,收集她的叶子,把树叶摘下来编成皇冠,扮起森林里的国|王.男孩会爬上树干,抓着树枝荡秋千.有时候会坐在树荫下,吃着苹果和树聊天.他们会一起玩捉迷藏,玩累了,男孩就在她的树荫下睡一会儿.男孩特别喜欢这棵树……3好可爱哦,树很快乐!4日子在一天天的过去,男孩长大了,他很久都没来找树玩耍,树常常好孤独.5有一天,男孩终于来了,树说:"孩子,我好想你啊!来,快爬到我的树干上,抓着我的树枝荡秋千吧,在我的树荫下吃苹果玩耍,就像以前一样.〞6 "我已经不是小孩子了,我不想再爬树玩耍.〞男孩说, "我想买玩具来玩,你可以给我一些钱吗?〞7 "对不起.〞树说:"我没有钱,但是你可以拿我的苹果到城里去卖.这样,你就会有钱,就可以买到你要的东西了.〞8男孩于是爬到树上,摘下树上所有的苹果,带着苹果离开了.9树觉得好快乐……10很久,很久,男孩都没有再来看望大树.11有一天,男孩回来了,树快乐的发抖,她说:"孩子,你终于来了,快快爬到我的身上,让我们一起快乐的玩吧!〞12 "我现在很忙,没时间爬树.〞男孩说, "我想要盖一间房子,我还想结婚生小孩,你能给我房子吗?〞13树想了又想,说:"我没有房子可以给你,不过你可以砍下我的树枝去盖房子,这样你就能满足愿望了.〞14当男孩砍下树枝,拖着所有的树枝离开时,树真的好快乐.15岁月像流水般消逝着,孩子又有很长时间没有来看望大树了.在等待的日子里,孤单的树望穿秋水.16当男孩再度出现时,树冲动地掉下眼泪,几乎说不出话来.17 "来啊,孩子,〞她轻声的说, "过来,来玩啊!〞18 "我很伤心,而且我老了,玩不动了.〞男孩说, "我想要一艘船,到别的地方开创事业,你可以给我一艘船吗?〞19 "砍下我的树干去造船吧!〞树说, "这样你就可以远航开创事业,你就会快乐.〞20男孩砍下了她的树干,造了一条船,驾着船走了.21树好快乐,但不是真的.22又过了好久好久,男孩已经变成一位老公公.有一天,他拄着拐杖来到树的面前. "很抱歉,孩公众号:惟微小筑子,〞树说, "我已经没有东西可以给你了,我的苹果没了,树枝没了,树干也没了.我真希望能给你些什么,可是我什么也没有,我只剩下一块老树墩,我很抱歉……〞23 "我太累了,爬不动的.〞男孩说, "我现在要的不多,只要一个安静可以坐下来休息的地方,我好累好累.〞24 "好啊!〞树一边说,一边努力挺直她仅有的身子,让男孩坐在她的身上休息.25男孩坐了下来,树好快乐……1、品味语言. (4分)短文中多处提到"树好快乐〞,请结合文中具体事例,分别用一句话概括树快乐的原因:树让孩子拿去了苹果,卖了钱,所以很快乐;树;所以很快乐;树;所以很快乐.树快乐的原因可以用一句话来总结:树的快乐就是.2、揣摩写法. (4分)很久,很久,男孩都没有再来看望大树.孩子又有很长时间没有来看望大树了.这两个自然段都只有一句话,记叙的内容相同,采用手法,起作用.从时间上看,都是讲;从事情上看,都是讲;表达的效果相似,与男孩回来的所作所为比照,说明男孩回来是为了,与男孩回来后树的快乐的心情比照,暗示男孩回来之前树的心情 .3、阅读感悟. (3分)本文是一篇寓言式的散文.文中的树,象征父母;文中的孩子,象征着子女.这篇文章描述了这样的一个现实,父母一生都在不断地,而子女一生都在不断地,对父母显得.4、口语交际.男孩坐了下来,树很快乐……故事在这样的画面中结束了.此时,假设你站在他们面前,你最|想和其中的谁说话,你想说些什么呢?我最|想跟说:5、答复以下问题.树好快乐,但不是真的.为什么说树的快乐"不是真的〞?联系上文答复.6、补写句子,表达树的心情(不能照搬原句) ,要求写得生动.1 )很久,很久,男孩都没有再来看望大树,树2 )有一天,男孩回来了,树八、作文(30分)题目:我真要求:1、在横线上填一个词语(如:幸福、自豪、得意、快乐、痛苦、烦恼、遗憾、懊悔、困惑……) ,把题目补充完整.2、写自己亲身经历的一件事,把自己印象深刻的局部写具体,还要写出自己的感受.3、语言流畅,注意运用平时积累的好词佳句.正确使用标点符号,不写错别字,不低于500字. 附:写在干净的纸上,粘在试卷上,一并上交.。
六年级下册语文期末试卷 (4)
一小语文模拟考试试题(一) (考试时间120分钟,满分100分)卷首语:同学们,经过一个阶段的复习和多方检测,你一定总结了一些经验和教训。
相信这次测试中,你不会再犯同样的错误。
随着时间一天一天的过去,你们马上就要离开小学了,再来一次检测,为自己留下一份美好的回忆吧!相信自己,冷静思考,认真答题,成功永远属于善于总结的你。
一、语文基础知识及运用。
(35分) 1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。
(8分) qu án suō ch ōu y ē w án qi án ɡ d àn sh ēn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) s ī k ōng ji àn gu àn jīng bīng ji ǎn zhèng ( ) ( ) 2、选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)。
(4分) 勉强(qi áng qi ǎng) 召集(zh āo zh ào) 兴奋不已(x īng x ìng) 暖和(h é huo) 入场卷(ju àn qu àn) 削铅笔(xi āo xu ē) 友好相处(ch ù ch ǔ) 大模大样(m ó m ú) 3、在没有错别字的一组词后画“√”。
(2分) (1)自作自受 千均一发 聚精会神 ( ) (2)兴高采烈 莫明其妙 络绎不绝 ( ) (3)专心致至 粉妆玉砌 完璧归赵 ( ) (4)同心胁力 发愤图强 自相茅盾 ( ) 4、把下列成语补充完整,并选择其中的一个写一句话。
(7分) 养( )处( ) ( )无虚( ) ( )拥而( )( )兵( )政 ( )( )而逃 发( )( )强___________________________________________________________________5、我是查字典高手(3分)(1)“幽”字用音序查字法,应先查字母______;用部首查字法查______,再查______画。
六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
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3.仿照例句,说说下边加点的词好在哪里。(A、B两句任选一句)
(例)像母亲的手抚摸着你。(“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。)
A.……都在微微湿润的空气里酝酿。
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(2)看到老人过马路不方便,我不能无动于衷。(改为反问句)
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(3)王新在大队会上说,他负责帮助小玲,让她把学习赶上去。
(请你以王新的身份告诉小玲)_______________________________________
1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。
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2.文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。
人教版六年级下册语文四单元试卷及答案(完整版)
人教版六年级下册语文四单元试卷及答案(完整版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
chī cùshuǐ jiǎo yuán xiāo shuǐ hǔrán shāoqīn qi yào shi jiǎo bàn hè sèrǎn gāng二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
沉着.(zhuózhuō)薄.雾(bóbáo)翻箱倒.柜(dǎo dào)兴.旺(xīnɡxìnɡ)宝藏.(zànɡcánɡ)鸿鹄.(húhù)三、辨字组词。
篷(_________)缩(_________)喧(_________)蹦(_________)蓬(_________)宿(_________)暄(_________)崩(_________)四、补充词语,并选择其中一个写一句话。
天(____)海角得(____)扬扬无(____)于事头晕(____)弦司空见(____)归心似(____)一视同(____)忐忑不(____)写话:_____________________五、选词填空。
宽广辽阔到处遍地1.在(_______)的内蒙古草原上,(________)是肥壮的牛羊。
2.沙漠(________)无边,(_________)是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜3.秋天是大自然色调的真实展现,(________)淡雅。
4.(________)的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后,空气很(_________)。
六、按要求写句子。
1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢?(改为陈述句)_______________________________________2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。
小学六年级语文期末考试综合试卷及参考答案(四)
小学六年级语文期末考试综合试卷及参考答案(四)一、积累与运用。
(共40分)1.下列词语中,字形加点字读音和解释完全正确的一项是()(3分)A.别出心载叱咤.(zhà)势不可当.(抵挡)B.得意扬扬湛.蓝(zhàn)张冠.李戴(帽子)C.沧海一粟矗.立(zhù)德高望.重(名望)D.忘乎所以击磬.(qìng)锦囊妙计.(计算)2.下列对汉字的描述有错误的一项是()。
(3分)A.“幽”字用部首查字法,可以先查“山”部,再查6画B.“御”字共12笔,第10笔是“”C.“贯”是上下结构,共8笔,第3笔是“一"D.“眈"字按音序存字法.应先查大写字母“D”,可以组词“虎视眈眈"3.下列各句中的“新”字与"无边光景一时新”的"新"字意思最接近的是()。
(3分)A.空山新雨后.天气晚来秋。
B.移舟泊烟渚.日暮客愁新。
C.向晚双池好,初晴百物新。
D.千门万户瞳瞳日,只把新桃换旧符。
4.下列包子中加点词语运用错误的一项是()。
(3分)A.这次辩论比赛,我们两队势均力敌.可最后还是我方技高一筹,拿下了冠军。
B.这对双胞胎虽然长得很像,但是性格和特点却迥然不同。
C.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相而又井然有序。
D.看他威风凛凛,谈吐不俗,一定是一位有为的年轻人。
5下列对句子运用的说明方法判断有误的一项是()。
(3分)A.广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。
广场北面乾清门以内叫“内廷”。
(作比较)B.太和殿俗称金銮殿,高二十八米.面积两千三百八十多平方米。
(列数字)C.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(打比方列数字)D.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
人教部编版六年级语文上册期末测试卷(含答案)(4)
2021-2022学年度第一学期期末检测模拟试卷六年级语文【时间:90分钟满分:100分】一、看拼音,写词语。
bīng gùn pí juàn wēi fēng lǐn lǐngē da jǔ sàng bié chú xīn cái二、下列词语加点字读音全部正确的一项是()A.豁.开(huō)陨.石(yǔn)俨.然(yán)B.盔.甲(kuī)攒.聚(cuǎn)正.中(zhēnɡ)C.卡.住(kǎ)叉.腿(chǎ)分析.(xī)D.土壤.(rǎnɡ)培.养(péi)矗.立(chù)三、下列词语中没有错别字的一组是( )。
A. 纳喊、呐人B. 遥远、摇控C. 扒下、趴手D. 裁缝、载人四、为加下划线的字选择正确的解释。
(填序号)(1)居高临下()①靠近②对着③来到④将要(2)不假思索()①不真实②借助③非正式④休息日(3)翠色欲流()①想要②将要③希望④贪心(4)大举进攻()①提出②推选③动作④抬起五、把词语补充完整,并根据意思选词语。
()七()八张()结()()天()地()首()胸千()一()()高()下(1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。
()(2)我还会写其他带数字的成语:()()(3)我还能填:()天()地()天()地六、选词填空。
盼望希望(1)说来也怪,暴雨果真像我()的那样停了。
(2)因为想穿新雨衣,我开始()着变天。
迅速快速(3)夏天是万物()生长的季节。
(4)我国的经济一直保持着()发展的良好势头。
七、“雍正以后,这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
”句中破折号的作用是()。
A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示话题的转换八、小明很喜欢狗,很想养一只,下面说法最能说服他妈妈的是()。
A.不就是养条狗吗?你爱我的话,就一定会给我养的。
B.我养条狗花不了多少钱,不行的我用自己零花钱。
新教材部编版六年级语文下册:期中测试卷(四)(含答案)
2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测六年语文试卷一、积累与运用。
(40分)1.看拼音,写词语。
(8分)ái hu á2.下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是( )。
(3分)A.燃.放(r án ) 开凿.(z áo ) 书籍B.王侯.(h óu ) 避.静(b ì) 严竣 C.躲藏.(c áng ) 徘徊.(hu ái ) 除非 D.压迫.(p ò) 批.评(p ī) 元宵 3.下列选项中有错别字的一项是( )。
(3分)A.肿胀 染缸 鞭炮 万不得己B. 抛弃 简陋 野蛮 翻箱到柜C.倾覆 念叨 搀扶 焉知非福D. 瞻仰 耽误 收敛 精兵简政4.给下面加点字选择正确的解释,填序号。
(4分)冒:①冒充;②不顾;③向外透,往上升;④冒失(1)白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。
( ) (2)张老师冒.雨把生病的小明送回了家。
( ) (3)我冒.昧打扰,很不好意思。
( ) (4)冒.名顶替别人考试的学生,将受到严重的惩处。
( ) 5.选词填空。
(2分)A.凄凉B.荒凉C.冰凉D.清凉(1)男孩儿依偎在母亲怀里,闭上眼睛,光线正无可挽回地消逝,一派( )。
(2)他一个人孤零零地坐在山坡上,心里感到很( )。
(3)( )的晚风吹走了白天的酷热。
(4)深秋了,小河里的水已变得( )了。
6.下列诗句中描写中秋节的一项是( )。
(2分)A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?7.下列选项中,不是劝诫人们珍惜时间的一项是( )。
(2分)A.世人若被明日累,春去秋来老将至。
B.一年之计在于春,一日之计在于晨。
C.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
D.燕雀安知鸿鹄之志。
8.下列句子中的加点词语使用错误的一项是( )。
六年级语文上册四单元试卷及答案(完美版)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
居然 仍然 果然
1.他虽然有病,但(____)不肯放下手中的工作。
2.今天早上还阳光明媚,下午(____)下起了倾盆大雨。
3.都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(___)名不虚传。
辉(________)缀(________)愁(________)段(________)
浑(________)辍(________)秋(________)断(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
毫不犹(________)(________)盆大雨风(_______)雪压
(________)头折节天(_______)日久大显身(________)
六年级语文上册四单元试卷及答案(完美版)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
zhuì luòjì diànníng shìyùn yù
zhāo lùyǎng wàngzhé lǐqióng jiāng
二、比一比,再组词。(10分)
1.在文中选择恰当的词语用“”标出。
2.本文表现的是__________之情。文中的“她”寄情于__________和___________。
3.为什么说她是幸运的?
____________________________________
4.读短文最后一句话,谈谈体会。
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小学六年级语文毕业模拟试卷(四)
学校: 班别: 姓名: 学号:密 封 线琼海市实验小学2014~2015学年度第二学期小学六年级语文毕业模拟试卷(四)(满分:100分 完卷时间:90分钟)评分:一、读拼音,写词语,并按要求填空。
(8分)s ì n üè pi ě zu ǐ q īn sh í r ón ɡ y ù sh ū j í ( ) ( ) ( ) ( ) ( )以上音节中,属整体认读音节的字是( ),(1分)前鼻音节的字是( ),后鼻音节的字是( ),“n üè”字共有( )画,“pi ě”字的第八笔笔画名称是( )。
(2分,每括号0.5分) 二、读句子,完成练习。
(4分)“突然,我一下子晕了过去,栽倒在地上。
”1、“晕”在句子中读( ),还可以组成( )( )等词语;在“圆晕”中读( ),还可以组成( )( )等词。
2、句中该读轻声的字有( )( )( )。
(1分) 三、填入“站立”的近义词。
(2分) 1、上海大厦( )在黄埔江畔。
2、五壮士( )在狼牙山的顶峰。
3、同学们( )在烈士墓前。
4、一排排白杨树像( )的哨兵。
四、选择题。
在括号里选填正确的序号。
(6分)1、下列加点字读音相同的是( )组。
A 、看.望 看.家 看.云识天 B 、方便. 便.利 便.宜行事 C 、强.大 强.人所难 身强.力壮 D 、载.货 装载. 记载. 2、下列词语中字形完全正确的一组是( ).A 、抑扬顿挫 阴谋鬼计 司空见惯 见微知著B 、无独有偶 发愤图强 换然一新 完璧归赵C 、各抒已见 一丝不苟 屡见不鲜 好大喜功D 、舍本求末 转瞬即逝 饶有趣味 鱼贯而入 3、下列几个故事中,不是出自《三国演义》的是( )。
A.《草船借箭》B.《赤壁之战》C.《三打祝家庄》D.《三顾茅庐》 4、“草堂留后世,诗圣著千秋。
”这幅对联是赞扬( )的。
小学语文六年级综合试卷(四)含答案
小学语文六年级综合试卷(四)含答案同学们,人生就像一次“旅行”,令人陶醉,也令人欣喜。
请你们保持愉快的心情,考出真实的水平。
争做诚信、全面发展的好学生。
老师相信,你只要仔细审题,规范作答,就一定能取得理想的成绩。
(考试时间:100分钟)一、选择题(每小题2分,计14分)1.下列注音中完全正确的一组是()。
A.歉疚(jìu)搔(sāo)痒头涔涔(cén)不知所措(cuò)B.徘徊(huái)亲戚(qī)蹚(tāng)过去侃侃(kăn)而谈C. 秽(huì)物旋(xuán)涡蹿(cuàn)上床五彩缤(bīn)纷D.肆虐(nǜe)蒙(méng)古追悼(dào)会峰峦(luán)雄伟2.下列词语中没有错别字的一组是()。
A.再接再厉司空见惯碧空如洗骨瘦如材B.千钧一发狼吞虎咽年逾花甲响彻云宵C.莫名其妙轻而一举余音绕梁抑扬顿挫D.专心致志悬崖峭壁引人入胜没精打采3.下面句子没有语病的一项是()。
A.压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
B.通过这次习作训练,使我的写作水平得到了显著的提高。
C.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
D.这个柜子里装了许多图文并茂的书。
4.下列各句修辞方法判断最恰当的一项是()。
①大兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙。
②这巴掌大的地方容不下我一只手,更容不下我庞大的身躯。
③把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!④两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
A.拟人夸张重复对偶 B.排比比喻反复对比C.排比对比重复夸张 D.拟人夸张反复对偶5.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
B.“我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
部编版六年级语文小升初选拔综合素质评价试卷 附答案 (4)
部编版六年级语文下册期末试卷时间:90分钟满分:100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用 (43分)1. 根据拼音写词语,要求规范、端正、整洁。
(6分)2. 组词。
(6分)拌( ) 贩( ) 避( )绊( ) 版( ) 僻( )3. 先补充词语,再选词填空。
将序号写在句中横线上。
(8分)A. 死( )其所B. ( )见天日C. 万不得( )D. 见( )知著E. ( )箱倒柜F. 司空见( )(1)经过考古学家的不懈努力,这批深埋地下的青铜器终于得以________。
(2)能从________的现象中看出问题,是非常不简单的。
4. 选择填空。
(填序号)(15分)(1)下列词语书写完全正确的一项是( )。
(2分)A. 明媚仲胀严峻缺乏B. 幼稚牺牲寂寞彻底C. 魔鬼领域丑恶恐俱D. 恰好耽搁压迫顷覆(2)爷爷想选择事物被赋予人的品格和志向的诗句,写成条幅赠与友人。
下面诗句中适合的有( )。
(多选)(3分)A. 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家B. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝C. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间D. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家(3)毕业将至,张老师想用“( )”告诉学生书的价值很大,读书要下苦功夫;想用“( )”激励学生超越自己,取得更大的成就;还想用“( )”告诫学生要能听取别人中肯的劝告或批评。
(3分)A. 青,取之于蓝,而青于蓝B. 常将有日思无日,莫把无时当有时C. 读书须用意,一字值千金D. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行(4)根据积累,按原文填空。
(3分)①“天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( ),从我脚边( )了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )了。
”这段话用拟人的手法把时间的流逝写得形象感人。
A. 闪过B. 溜走C. 跨过D. 飞去②毛主席在《为人民服务》中,引用名人名言说明死的意义不同的句子是:“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:‘人固有一死,或( ),或( )。
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小学六年级语文毕业试卷
一、基础知识(40分)
1、正确、匀称地书写下面的语句。
(5分)
从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。
2.看拼音,写词语。
(5分)
xiàn mù jiǎo xìng tãng xiě yōu xián zī xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gã gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tâ shū
( ) ( ) ( ) ( )
3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)
(hã hâ huo qiáng qiǎng jiàng)
倔强( ) 强( )迫和( )稀泥附和( )
勉强( ) 和( )气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。
(2分)
A、不安全
B、损害
C、端正
D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )(2分)
A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣
B、虚伪夸耀勾结当机立断
C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。
(4分) (1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗?
7、出口成章,根据提示写名句。
(8分)
(1)弈秋,( )之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?
(3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。
(5)填写诗中春。
A、好雨知时节。
B、 ,一枝红杏出墙来。
(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“”顿觉清香满口。
(晓出静慈寺送林子方)
(7)眼泪无法洗去。
——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》
(8)一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以他,可就是( ) 他。
——(美国)海明威(《老人与海》)
8、按要求写句子。
(8分)
(1)、仿写句子。
(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将送去所有的凉爽。
__________________ 。
(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
(2分)
A、庐山
B、梅花
(3)改变句式,使意思保持不变。
(2分)
种树人的一番话,使我非常感动。
(改为反问句)
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)
(4)修改病句。
(2分)
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
我们讨论并听取了校长作的报告。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。
(3分)
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。
唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。
他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )再查( )画.(分)
2、以上短文选自俄国作家( )的(《》)。
(1分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。
水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。
万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为
水、、、。
(2分)
2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位的老师(从文中找一个词填在横线上)。
(2分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□
□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□
邦迪喜出望外,将饮料(捧抱包报)在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来的!”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 _幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外: (2分)
2、给第三自然段加上适当的标点符号。
(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。
(4分)
4、联系上下文,填空。
(4分)
(1)“医生说,只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说 __。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 __。
(3) 你认为“真正的上帝”指的是 __。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是 _ 和 _ 。
5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子;老头是一个 __的人。
(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。
(2分)
例:
四、习作表达(30分)
1、用修改符号修改下面的一封信。
(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)(5分)
敬爱的张老师:
您好!
我们即将就要毕业。
在这永别日子里,友谊的可贵我感到了。
想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。
千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。
祝老师身体建康,一切顺利。
2009年5月15日学生:马小虎
2、雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。
当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,注意要表达出自己的真情实感哟!(25分)。