放风筝比赛规则
放风筝比赛方案
放风筝比赛方案1. 引言放风筝是一项古老而有趣的户外活动，它不仅能锻炼身体，还能增强人们之间的交流和合作。
为了推广放风筝活动，我们计划举办一场放风筝比赛。
本文档将详细介绍放风筝比赛的方案，包括比赛时间、地点、规则和奖项设置。
2. 比赛时间与地点•时间：本次放风筝比赛计划于2022年5月1日（劳动节）上午9点至下午5点举行。
•地点：比赛地点选择在市中心的公园，该公园拥有广阔的草坪和适宜放风筝的天气条件。
3. 比赛规则•参赛资格：比赛对所有年龄段的人开放，参赛选手可以个人或组队参加。
每个选手或团队最多可提交一只风筝。
•风筝要求：风筝须为自制风筝，不接受商业风筝。
风筝的材料和尺寸没有限制，但务必确保其安全性。
•比赛内容：–任务1: 风筝装饰比赛，选手需在规定时间内对自己的风筝进行装饰，评委根据创意和美观度评选出最佳装饰奖。
–任务2: 飞行比赛，选手需在规定时间内使风筝飞起，飞行最高和时间最长者将获得奖项。
–任务3: 收风筝比赛，选手需要在规定时间内安全地将风筝收回，并在最快时间内收回风筝者将获得奖项。
•评判标准：飞行比赛和收风筝比赛将根据风筝的高度、稳定性和操控性进行评判。
4. 奖项设置•最佳装饰奖：评选出最具创意和美观度的风筝装饰，颁发奖杯和奖金。
•飞行比赛奖项：–飞行高度最高奖：颁发奖杯和奖金给飞行高度最高的选手或团队。
–飞行时间最长奖：颁发奖杯和奖金给飞行时间最长的选手或团队。
•收风筝比赛奖项：–收回最快奖：颁发奖杯和奖金给收回风筝最快的选手或团队。
5. 宣传与报名•宣传活动：通过市场传媒和社交媒体平台进行宣传。
制作宣传海报和广告，向学校、社区和媒体发布相关活动信息。
•报名方式：参赛选手需提前填写报名表格，并在规定时间内缴纳报名费用。
报名表格将在活动官方网站和社交媒体平台上提供。
6. 安全措施•为保证比赛安全顺利进行，我们将采取以下措施：–设立起风筝区和观赛区，确保选手和观众区域的分离。
–在起风筝区周围设置警示标识，提醒选手和观众注意安全。
春季校园放风筝比赛组织
春季校园放风筝比赛组织春天来了，万物复苏，阳光明媚。
在这个充满生机和活力的季节里，我们决定举办一场别开生面的校园放风筝比赛，让孩子们在户外活动中感受春天的美好，同时也能增强他们的体质，培养他们的团队协作能力和竞技精神。
一、比赛目的1.让孩子们亲近自然，感受春天的气息，丰富他们的校园生活。
2.培养孩子们的团队协作能力和竞技精神，提高他们的综合素质。
3.增强孩子们的自信心和自主能力，让他们在活动中收获快乐和成长。
二、比赛时间2022年4月15日（星期六）上午9:00至12:00三、比赛地点学校操场四、比赛对象全校1-6年级学生，每个班级组成一个参赛队伍五、比赛规则1.每个班级准备一只风筝，风筝要求具有一定的美观性和创意性。
2.比赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛阶段，每个班级的风筝进行展示，由评委评选出晋级决赛的队伍。
决赛阶段，晋级队伍进行放飞比赛，评委根据风筝放飞的高度、稳定性、创意性等方面进行评分。
3.比赛期间，孩子们需要自己动手放飞风筝，并在比赛中保持风筝的稳定飞行。
4.比赛过程中，禁止任何危险动作，如攀爬、跳跃等。
一经发现，将取消该班级的参赛资格。
5.比赛结束后，评委公布获奖名单，并为获奖班级颁发奖品和证书。
六、比赛奖品1.冠军：班级奖励锦旗一面，每位参赛学生奖励文具套装一套。
2.亚军：班级奖励锦旗一面，每位参赛学生奖励文具套装一套。
3.季军：班级奖励锦旗一面，每位参赛学生奖励文具套装一套。
4.优秀奖：班级奖励锦旗一面，每位参赛学生奖励文具套装一套。
七、组织分工1.活动策划：负责比赛的整体策划、宣传、报名等工作。
2.场地布置：负责比赛场地的布置、清理等工作。
3.评委组：负责评选比赛成绩，颁发奖品和证书。
4.安全监督：负责比赛期间的安全工作，确保孩子们的人身安全。
八、注意事项1.请家长提前为孩子准备好适合放风筝的场地，并告知比赛相关事宜。
2.请孩子们在比赛当天穿着轻便的衣物和运动鞋，便于放飞风筝。
放风筝比赛方案
放风筝比赛方案一、比赛介绍放风筝是一项古老而受欢迎的活动，它能够让参与者感受到风的自由和与天空的连接。
为了增添乐趣和竞争性，举办一场放风筝比赛是一个很好的选择。
放风筝比赛不仅能够带来乐趣，还能够培养参与者的创造力、团队合作能力和手眼协调能力。
在本文中，我们将提供一个放风筝比赛方案，以确保比赛的顺利进行。
二、比赛规则1. 参赛人员：比赛开放给所有年龄段的人员。
2. 比赛时间：比赛的时间应预先确定并通知所有参赛者，以便他们有足够的准备时间。
3. 地点选择：选择一个空旷的地点来进行比赛，确保没有树木、电线等的障碍物，并在场地周围设置限定线。
4. 放风筝要求：参赛者必须自备风筝，并确保其安全和合法。
禁止使用有害或危险物质制作的风筝。
5. 参赛队伍：每支队伍由3-5名参赛者组成。
可以是家庭、朋友或团队。
6. 裁判评分标准：评分将基于以下几个标准：- 风筝造型和创意：风筝的外观和设计将会被评判，创意和独特性将是其中的重要因素。
- 飞行高度和稳定性：风筝的飞行高度和稳定性将决定所有队伍的晋级情况。
- 操作和控制能力：参赛者的操作和控制风筝的能力也将被评判，包括拉线技巧和反应速度。
- 团队合作精神：参赛队伍展示出的团队合作精神和协作能力也将作为评分标准之一。
7. 奖项设置：根据评分结果，设立一系列奖项，包括最佳造型奖、最高飞行奖、最佳操作奖和团队精神奖，以鼓励参赛者发挥自己的潜力。
三、比赛流程1. 报名阶段：在比赛开始前的一段时间内进行报名，收集参赛者的相关信息，包括队伍名称和参赛人员姓名。
2. 赛前布置：在比赛开始前，准备比赛场地，标注限定线，并确保安全措施得到落实。
3. 比赛开幕：宣布比赛正式开始，向参赛者介绍比赛规则和评分标准，并提醒他们要遵守安全注意事项。
4. 比赛进行：参赛者根据规定时间内放风筝，并展示其技巧和创意。
5. 完赛检查：在比赛结束后，裁判对每支队伍的风筝进行检查，确保其安全和合法。
6. 评分和颁奖：根据评判标准对每支队伍进行评分，并在比赛结束后宣布获奖队伍，并颁发奖品和证书。
校内放风筝比赛方案
一、活动背景放风筝是一项古老而富有特色的民间传统活动，它不仅能够锻炼身体，陶冶情操，还能增进同学之间的友谊。
为了丰富校园文化生活，提高学生的动手能力，培养学生对传统文化的热爱，我校决定举办校内放风筝比赛。
二、活动目的1. 传承和弘扬我国优秀的传统文化，增强学生对传统文化的认识和理解。
2. 提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的团队协作精神。
3. 丰富校园文化生活，增进同学之间的友谊，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“风筝翱翔，梦想起航”四、活动时间2023年3月25日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点学校操场六、参赛对象1. 全体在校学生2. 教职工可自愿参加七、活动流程1. 报名阶段（3月15日-3月20日）（1）参赛者需填写报名表，内容包括姓名、班级、联系方式等。
（2）报名地点：学生会办公室。
2. 准备阶段（3月21日-3月24日）（1）参赛者准备风筝及所需材料。
（2）工作人员布置比赛场地，准备奖品。
3. 比赛阶段（3月25日）（1）9:00-9:30，参赛者签到，领取比赛号牌。
（2）9:30-10:00，主持人介绍比赛规则和注意事项。
（3）10:00-10:30，分组进行比赛，每组10名参赛者。
（4）10:30-11:00，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（5）11:00-11:30，颁奖仪式，合影留念。
4. 总结阶段（3月26日）（1）评选优秀组织奖、优秀个人奖。
（2）撰写活动总结报告。
八、比赛规则1. 每位参赛者只能制作并放飞一个风筝。
2. 风筝的制作材料不限，但需保证安全、环保。
3. 风筝放飞过程中，参赛者不得使用任何动力设备。
4. 比赛分为速度赛和高度赛两个环节。
（1）速度赛：在规定时间内，风筝飞得越高、越快者获胜。
（2）高度赛：在规定时间内，风筝飞得越高者获胜。
5. 评选标准：（1）风筝制作精美、创意独特；（2）放飞技巧娴熟，表现力强；（3）团队合作默契，表现出良好的精神风貌。
风筝大赛细则
风筝大赛细则
(一)参加风筝比赛者,必须按秩序册规定时间准时到指定地点报到，不到者按弃权论处。
(二)放飞比赛前参加比赛风筝工艺展评。
(三)竞赛开始前,各班运动员携带自己的风筝到放飞区起点报到,按编组依次进行放飞。
(四)比赛信号发出后,运动员在指定放飞比赛区域进行放飞,风筝起飞成功后牵引至留空评分区,由裁判员现场进行评判。
(五)有技巧表演的风筝,进入留空评分区内即可进行表演,留空评分区外的表演不予评分。
(六)比赛中,故意缠绕妨碍他人放飞,或冲撞、阻挡,即取消比赛资格。
(七)对参赛运动员和风筝的类别、型号、新旧、知识产权等有异议时,大会有权进行审查,如不符合规定,可进行变更(变类扣5分、变型扣2分)或取消比赛资格。
(八)风筝放飞比赛的正常风力为1—6级之间。
但因气候或风力影响使风筝无法进行正常比赛时均由大会统筹安排,另行通知。
(九)特大型风筝、特长串风筝,因比赛场地限制不能进行比赛时,须由领队或教练员报告总裁判长,由裁判组另行安排场地,进行放飞比赛。
(十)放飞运动员的人数规定:超大型4人、大型2人、中型1人。
(十一)各代表队的放飞运动员必须遵守比赛纪律。
若因比赛发生
纠纷或争议,由总裁判长进行裁决
(十二)比赛中,运动员对裁判人员和竞赛规则有异议时,可书面提报大会仲裁委员会裁决。
班级放风筝比赛方案
一、活动背景放风筝是我国传统的民间艺术活动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神，特举办班级放风筝比赛。
二、活动目的1. 增进同学们对传统文化的了解，传承中华民族优秀传统文化。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力。
3. 锻炼同学们的身体，增强体质。
4. 培养同学们的审美情趣，提高艺术素养。
三、活动主题“放飞梦想，携手同行”四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点学校操场六、活动对象全校各年级各班级七、活动准备1. 宣传发动：通过班级微信群、学校广播等方式，广泛宣传放风筝比赛活动，提高同学们的参与度。
2. 组织报名：各班级组织报名，每班选派10名同学参加比赛。
3. 风筝制作：参赛同学可自备风筝，也可在学校风筝制作活动中现场制作。
4. 场地布置：提前布置好比赛场地，包括比赛区域、休息区、评委席等。
5. 评委选拔：从各年级教师中选拔5名评委，负责比赛评分。
6. 评分标准：根据风筝的创意、美观度、飞行稳定性、飞行距离等方面进行评分。
七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）（1）主持人介绍比赛规则、评分标准。
（2）学校领导致辞，宣布比赛开始。
2. 比赛环节（9:30-10:30）（1）参赛同学分组进行比赛，每组3人，每人放飞一次风筝。
（2）评委现场评分，记录成绩。
3. 休息环节（10:30-10:40）（1）评委进行评分汇总。
（2）参赛同学互相交流制作风筝的经验。
4. 颁奖环节（10:40-11:30）（1）主持人宣布比赛成绩。
（2）为获奖班级颁发奖状和奖品。
（3）合影留念。
八、活动注意事项1. 参赛同学需遵守比赛规则，不得擅自离开比赛场地。
2. 注意安全，不得在比赛过程中发生碰撞、摔倒等意外。
3. 参赛同学需爱护公共设施，不得损坏场地。
4. 比赛期间，保持比赛场地的整洁，不乱丢垃圾。
九、预期效果1. 提高同学们对传统文化的认识，增强民族自豪感。
高中放风筝比赛活动方案
高中放风筝比赛活动方案活动背景高中放风筝比赛是为了丰富学生的课余生活，促进团队合作和创新精神而举办的一项活动。
通过比赛，学生可以展示他们的放风筝技巧，并加强团队沟通与合作能力。
活动时间和地点- 时间：活动将于周六下午2点至5点举行。
- 地点：选择学校操场作为比赛场地。
活动内容1. 组织形式：每个班级派出若干队伍参赛，每队由5-8名学生组成。
2. 放风筝要求：- 每个队伍需自行制作放风筝，可使用纸、竹子、胶带等材料。
- 放风筝尺寸不超过1米长，可以有创意造型和装饰。
- 放风筝线需使用环保材料。
3. 比赛规则：- 每个队伍有30分钟准备时间，包括检查放风筝和装配线材。
- 比赛时间为1小时，计入放风筝高度、飞行时间和造型创意等综合评分。
- 每队只能由一人操控放风筝，并可随时更换队员。
4. 评选标准：- 放风筝高度（占比30%）：放风筝飞行的最高高度。
- 飞行时间（占比40%）：放风筝能够稳定飞行的时间。
- 造型创意（占比30%）：放风筝的创意设计和装饰。
5. 奖项设置：- 冠军、亚军、季军以及最佳造型奖、最高高度奖和最长飞行时间奖。
媒体宣传1. 利用校内广播、微信公众号和校内通讯录等渠道进行活动宣传。
2. 邀请学校周边社区居民参与活动，并通过社区宣传栏发布活动信息。
费用预算1. 活动所需材料费用预计为500元。
2. 奖品预计花费500元。
志愿者招募1. 召集学校社团成员作为活动志愿者，负责活动现场秩序维护和比赛组织。
以上是高中放风筝比赛活动方案的主要内容，请各位领导和老师审核并提出宝贵意见和建议。
谢谢！。
元宵节放风筝比赛方案
元宵节放风筝比赛方案一、比赛背景和目的元宵节是我国传统的重要节日之一，通常在农历正月十五这一天举行。
为了丰富节日活动，增强人们的文化传统意识，我们计划举办一场元宵节放风筝比赛。
本文将提供一份详细的方案，确保比赛的顺利进行。
二、比赛时间和地点1. 比赛时间：农历正月十五的下午2. 比赛地点：市区的XX公园三、参赛资格和规则1. 参赛资格：a) 无国籍限制，任何人都可以报名参赛；b) 参赛队伍可由个人组成，也可以是团队，团队成员不得超过5人。
2. 比赛规则：a) 参赛队伍需自备放风筝，不限风筝类型。
b) 参赛队伍需按照规定时间前往比赛地点进行准备。
c) 每支风筝只能由一人操作，不得有其他协助。
d) 参赛队伍需在规定时间内将风筝放起，并保持在空中飞行一定时间。
e) 风筝的设计和装饰可以自行决定，但不得违背相关法律法规和道德伦理。
f) 比赛期间，参赛队伍需服从工作人员的管理和指导。
g) 比赛结束后，参赛队伍需将风筝妥善收拾并清理比赛区域。
四、比赛评分和奖励1. 评分标准：a) 风筝的飞行高度和稳定性；b) 风筝的造型和装饰；c) 参赛队伍的创意和技巧；d) 参赛队伍的团队合作精神。
2. 奖励设置：a) 第一名：奖金XXX元 + 证书 + 奖杯；b) 第二名：奖金XXX元 + 证书；c) 第三名：奖金XXX元 + 证书；d) 优秀奖：证书；e) 最佳创意奖、最高飞行奖等特别奖项可根据情况设置。
五、宣传和报名1. 宣传方式：a) 利用社交媒体平台，在市民群体中广泛宣传；b) 制作海报、横幅等宣传材料，张贴在学校、商店、社区等地；c) 邀请地方媒体进行报道宣传。
2. 报名方式：a) 参赛队伍需提前通过线上或线下方式进行报名，截止时间为比赛前一天晚上10点。
b) 报名所需信息包括参赛队伍成员姓名、年龄、联系方式等。
六、比赛安全和保障1. 安全措施：a) 比赛期间，设立专门的安全警戒区，避免观众侵入扰乱。
b) 阻止参赛队伍使用危险或有害材料制作风筝。
风筝竞赛规则与裁判法
风筝竞赛规则与裁判法
1.1.1参赛选手必须准备一架自己的风筝，并确保其符合竞赛规定。
1.1.2 参赛选手可以自由组成队伍，每个队伍最多不超过4人。
1.2 竞赛场地
1.2.1 竞赛场地应为开阔、平坦、无明显障碍物的空地或草坪。
1.2.2 为确保竞赛公平，所有参赛队伍应在同一场地进行比赛。
1.3 竞赛规则
1.3.1 竞赛开始前，裁判将发出开始信号。
参赛选手应在信号发出后立即开始放飞风筝。
1.3.2 竞赛时间为30分钟，参赛选手在规定时间内应尽可能多地让风筝飞行。
1.3.3 参赛选手需注意避免与其他风筝相撞，如有发生碰撞，应停止竞赛并等待裁判指示。
1.3.4 参赛选手可以通过调整风筝线的长度和角度来控制风筝
的飞行方向和高度，但不得使用任何其他的辅助工具。
1.3.5 参赛选手应尽可能地将风筝飞到最高点，并保持良好的稳定性。
1.4 竞赛评分
1.4.1 竞赛结束后，裁判将根据参赛选手的风筝飞行情况进行评分，包括飞行时间、高度、稳定性等等。
1.4.2 参赛选手得分最高的队伍将获得竞赛胜利。
2.裁判法
2.1 裁判应准确、公正地评判参赛选手的表现，并及时通知选手得分情况。
2.2 如果有参赛选手或观众在竞赛过程中违反了竞赛规则，裁判应立即制止并做出相应的惩罚。
2.3 在竞赛过程中，裁判应时刻注意场地安全，如有危险情况，应及时采取措施保障选手和观众的安全。
放风筝比赛方案
放风筝比赛方案放风筝是一种古老而有趣的活动，不仅能让人们在阳光明媚的天空下感受到自由和快乐，也是一种传统文化的传承。
为了激发人们对放风筝的热情，并且提供一个交流互动的平台，我制定了一份放风筝比赛方案。
1. 比赛时间与地点比赛时间定在每年的春季，当气温适宜且天空明朗。
地点选在空旷的草地上，这样可以确保比赛时风筝有充足的空间展开。
2. 比赛规则(1) 参赛者可以自行制作风筝，也可以购买现成的风筝参赛。
但不允许使用机械驱动的风筝，如无人机等。
(2) 每个参赛者可以携带多个风筝，但只能选择一个风筝参加正式比赛。
(3) 比赛分为两个环节：空中竞速和技巧表演。
(4) 空中竞速：参赛者在统一的起飞线上准备并同时放飞，比赛时间为30分钟，最远飞行距离决定名次。
(5) 技巧表演：参赛者在规定的时间内进行精彩的飞行表演，包括盘旋、花样、旋转等动作。
评委会根据难度、美观程度和创意来评分。
(6) 最终排名：空中竞速和技巧表演两项成绩按照一定比例综合计算，得分最高的参赛者获得冠军。
3. 比赛准备(1) 宣传推广：为了吸引更多人参与，需要通过报纸、广播、社交媒体等渠道进行宣传。
同时，可以组织一些预热活动，如放风筝公开课和风筝制作工作坊，让更多人了解放风筝的乐趣。
(2) 筹备工作：确定比赛场地、搭建起飞线，购买比赛用具，准备奖品和证书，安排志愿者工作等等。
(3) 报名步骤：建立一个线上报名平台，方便参赛者报名和缴纳报名费。
同时，也可以在比赛场地设置报名点，接受现场报名。
(4) 安全措施：比赛期间要注意风筝线的安全，设置专门的风筝区域，避免线与观众、其他风筝相互纠缠。
同时，需要设立医疗站，提供紧急救援和医疗服务。
4. 比赛的意义与价值(1) 激发创意和动手能力：比赛鼓励参赛者制作自己的风筝，这既锻炼了他们的创造力和动手能力，也提高了对传统文化的认同感。
(2) 增进交流与友谊：比赛过程中，参赛者可以互相观摩学习，交流飞行技巧和制作经验，增进友谊和理解。
放风筝比赛规则
放风筝比赛规则本届放风筝比赛的计分项目有“起飞分”、“留空时间分”、“角度分”、“放飞技巧分”、“印象分”和“文明分”，6个分种的总分分别是15分、30分、20分、20分、5分和10分。
共计100分。
一、起飞（15分）（1）鸣哨后，风筝全部离开举风筝助手的手或地面，放线至少30米以上，并把风筝引进留空计时区为完成起飞。
如风筝在鸣哨前离手则判技术犯规（扣2分）。
（2）完全离开手和地面的风筝，在未进入留空计时区前风筝落地（包括装饰物和“尾巴”）为失败，允许重新起飞。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次起飞成功得零分，但仍可继续参加比赛。
三次失败取消放飞资格。
二、留空时间（30分）（1）留空时间为10分钟，完成起飞即开始计留空时间，裁判员每隔1分钟报告一次时间，每少1分钟扣2分。
（2）留空计时区内，参赛者的一脚或双脚离开留空计时区或风筝落地（包括装饰物和“尾巴”），其留空时间少于5分钟（不含5分钟），均判比赛结束。
三、角度分（20分）“角度分”是根据风筝牵引线与水平面形成的夹角测算出来的。
（1）当夹角小于30度时，所得分数是0分；（2）夹角为30度，可得10分；（3）夹角60度时，可得15分；（4）最大的夹角是85度，可得20分。
（5）每个阶段中夹角每增加10度，就可多得2分；四、放飞技巧（20分）（1）放飞动作10分。
在留空计时区内，风筝放飞稳定或灵活得5分，收线、放线运用自如得5分。
（2）花样动作10分。
运用收、放线动作使风筝翻腾、打转、或变换位置。
花样动作会一项5分，两项或两项以上得10分。
五、印象分（5分）风筝放飞者若是老人或儿童可记5分，青壮年记3分。
六、文明分（10分）遵守风筝放飞规则，服从指挥。
温馨提示：如果两只风筝缠绕在了一起，请参赛选手不要因为怕影响成绩就随意拉扯风筝牵引线，只需两名参赛者并肩站在一起，把各自手中的风筝线轮并拢，这样就很容易分清两根缠绕在一起的牵引线的交叉点，继而将两条线分开。
放风筝的比赛规则
放风筝的比赛规则
放风筝是一项受欢迎的传统活动。
然而,如果没有明确的比赛规则,这项活动可能会变得不安全和不愉快。
因此,在本文中,我们将讨论放风筝的比赛规则,以确保所有参与者都能享受安全而有趣的比赛。
每个参赛者必须在一个指定区域内进行比赛。
这些区域可能是一个固定的场地上,或者是在一个指定区域内设置了一些障碍物和障碍。
参赛者必须注意这些障碍物的位置和高度,并在比赛开始前向裁判确认这些细节。
每个参赛者只能放一根风筝。
风筝不能太重,以免影响飞行。
同时,风筝也不能太长,以免影响裁判的视线。
参赛者必须在比赛开始前向裁判提交他们的风筝,裁判将检查风筝是否符合比赛规则。
参赛者在比赛过程中必须保持安全。
他们必须远离其他参赛者,并且不能在比赛区域外飞行风筝。
参赛者还必须注意天气条件,以免影响比赛的安全性。
如果风筝飞离了比赛区域,参赛者必须将其收回。
他们不能在比赛区域外飞行风筝,并且必须及时将风筝交给裁判。
裁判将检查参赛者是否有任何违规行为,如有违规行为,参赛者可能会被取消比赛资格。
在比赛结束时,裁判将检查所有风筝是否仍然在比赛区域内。
如果风筝飞离了比赛区域,裁判将将其取回。
比赛结束时,裁判将为每个参赛者评分。
得分将取决于风筝的飞行轨迹和高度。
放风筝是一项有趣的活动,但如果没有明确的比赛规则,可能会变得不安全。
通过遵守比赛规则,参赛者可以享受安全而有趣的比赛。
风筝大赛赛制
风筝比赛决赛赛制：1.比赛总时间为30分钟，满分100分。
2.设置总裁判和小组裁判，小组裁判每队一个，总裁判宣布比赛开始，同时各小组裁判启动计时器，在记录表上记录各队赛况。
3，比赛成绩评定以“长时间持续”为主要评定标准。
即在规定时间内，每一次从风筝放到某一特定高度（以绳的长度为主要标准，角度不低于45度）时开始计时，以风筝降落到距地面两米以下或选手触碰风筝为结束计时，持续时间越长，单位时间内分值越大，具体如下①有效持续时间达到0-5分钟 2.3分/分钟②有效持续时间达到5-10分钟 2.5分/分钟③有效持续时间达到10-15分钟 2.7分/分钟④有效持续时间达到15-20分钟 2.9分/分钟⑤有效持续时间达到20-25分钟 3.1分/分钟⑥有效持续时间达到25-30分钟 3.3分/分钟4.在上诉基础上，线长每增加两米（取整两米），单位时间得分增加0.05分，（线长计算：选手自行判断，当认为达到最大高度时，示意裁判，裁判用笔在线端做下记号，一个有效时间只能有一个最高记录）备注●为简化运算，记录到表格上的时间精确到六秒，如：18秒记为0.3分钟，，且19、20、21、22、23秒都记为0.3分钟如，某队某段持续时间为5分39秒，则该阶段得分为5.6*2.5=14分●总时间原则上统一开始，，每位选手的计时以一对一的计时员的时间为准●此阶段总成绩为各段有效持续时间成绩之和。
●交界处时间计算分值时，以高阶计算。
如，某次刚好持续五分钟，则得分5*2.5=12.5分小组编号选手组员小组裁判有效时间段次数起始时间停止时间时间长度超过高度数单位时间得分得分备注12345总计注：⏹起始时间是起飞后满足达到一定高度和角度时的时间⏹停止时间是起飞后降低到两米以下或选手接触风筝时的时间⏹时间长度=停止时间-起始时间⏹超过高度数=【超过高度/2】⏹单位时间得分=原单位时间得分+超过高度数*0.05⏹得分=时间长度*单位时间得分总得分为各得分之和。
高中学校放风筝比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着春天的到来，阳光明媚，微风拂面，正是放风筝的好时节。
为了丰富校园文化生活，培养学生们的动手能力、团队协作精神以及对传统文化的热爱，我校决定举办一场别开生面的放风筝比赛。
本次比赛旨在传承和弘扬我国传统文化，激发学生们的创新思维，提高综合素质。
二、比赛目的1. 增强学生们的团队协作精神，提高班级凝聚力。
2. 培养学生们的动手能力、创新能力和审美能力。
3. 传承和弘扬我国风筝文化，让学生们深入了解和热爱传统文化。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛时间2022年4月15日（星期六）上午9:00-11:30四、比赛地点学校操场五、参赛对象全校高中年级学生，分为班级代表队和个人参赛者。
六、比赛项目1. 传统风筝制作与放飞2. 创意风筝制作与放飞七、比赛规则1. 传统风筝制作与放飞：（1）参赛者需在规定时间内完成风筝的制作，并在规定地点放飞风筝。
（2）风筝放飞过程中，不得损坏学校设施和他人风筝。
（3）放飞风筝时，需注意安全，不得在人群中穿梭。
（4）风筝放飞高度不得高于学校操场中央的旗杆。
2. 创意风筝制作与放飞：（1）参赛者需在规定时间内完成风筝的制作，并在规定地点放飞风筝。
（2）风筝设计要求富有创意，体现我国传统文化元素。
（3）放飞风筝时，不得损坏学校设施和他人风筝。
（4）风筝放飞高度不得高于学校操场中央的旗杆。
八、比赛评分标准1. 传统风筝制作与放飞：（1）风筝制作技巧（30分）：包括风筝结构、材料选择、装饰等。
（2）风筝放飞技巧（30分）：包括风筝稳定性、高度、造型等。
（3）团队协作精神（20分）：包括团队合作、沟通、协作等。
（4）安全意识（20分）：包括遵守比赛规则、注意他人安全等。
2. 创意风筝制作与放飞：（1）风筝创意（40分）：包括风筝设计、创新性、文化内涵等。
（2）风筝制作技巧（30分）：包括风筝结构、材料选择、装饰等。
（3）放飞技巧（20分）：包括风筝稳定性、高度、造型等。
风筝竞赛规则与裁判法
风筝竞赛规则与裁判法风筝竞赛是一项非常有趣的活动，它已经成为了许多文化活动和游戏中不可或缺的一部分。
随着时间的推移，风筝竞赛的规则也越来越严格，并需要对运动员和裁判员制定专门的规则和裁判法来保证比赛的公平性和顺利进行。
风筝竞赛通常由三个部分组成：飞机、线以及支撑结构。
其中，飞机是一个非常重要的部分，在比赛中经常被强调。
一般来说，飞机必须在规定时间内飞越比赛线，并控制越高和越远的位置以获取最高的得分。
下面我们就来介绍一下风筝竞赛规则及裁判法的具体内容。
一、竞赛规则1.1 飞行规则（1）飞机必须在比赛线上飞行，不能越过或落在比赛线之外。
（2）飞机的支撑结构必须与飞行线垂直，不能倾斜。
（3）飞机不能与其他参赛选手的飞机碰撞。
（4）飞机在比赛期间必须由一个人控制，禁止使用飞机自动控制或电子体系进行操作。
（5）在比赛结束后，飞机必须立即停止飞行并在指定区域内降落。
1.2 计分规则竞赛中，裁判员将根据以下几个因素来计算得分：（1）飞机离起点和终点越远，越高，得分越高。
（2）比赛过程中的旋转、急转弯、绕圆等动作越多，得分越高。
（3）若发现在比赛中有“肘飞”等违规行为，将扣分。
1.3 裁判规则（1）裁判员必须注重公正，不能对任何一名参赛选手偏向。
（2）如果在比赛中发现有违规行为，裁判员应立即取消该选手的比赛资格。
（3）如果发现有舞弊行为，裁判员应将该选手取消比赛资格并对其进行处罚。
二、裁判法2.1 裁判评分法裁判员必须根据比赛规则以及比赛中每名选手的表现来评分。
评分将包括飞机的飞行速度、飞行高度、飞行距离、飞行路线、动作的复杂程度等方面。
2.2 裁判执法问题裁判员必须在比赛期间进行监督，确保每个选手都遵守比赛规则。
如果发现任何违规行为，裁判员必须立刻进行处理。
同时，裁判员还必须保证比赛顺利进行，以确保每个选手都能有一个公平的机会获得胜利。
综上所述，风筝竞赛规则与裁判法对于比赛的顺利进行至关重要。
它要求所有选手都必须遵守比赛规则，裁判员也必须严格执法。
比赛规则及注意事项
风筝比赛规则及注意事项
1.放风筝比赛规则
1)每组由两人至三人组成,协商好后在报名时直接发送整组人姓名
2)参赛人员听从裁判的指令,宣布比赛开始后,参赛小组必须在十五
分钟内,在计时区外将风筝成功放飞,待风筝成功升空后,才可以把风筝牵引线签入计时区内,让裁判员对风筝在高空的时间进行测定,只要风筝在高空待够十分钟,就算成功
3)在规定时间内放飞成功,并在计时区内让风筝在高空待够十分钟
者,根据所用时间长短进行排名,取前五有精美礼品赠送,另外每一位参与者都会得到礼物
2.比赛注意事项
1)比赛开始前,工作人员将各比赛队带入预定场地,各比赛队准备好
后举手示意,裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始,各裁判开始计时
2)每队参赛队员不得重复,比赛中途不得换人
3)在十五分钟内未将风筝成功放飞者,取消比赛资格
4)对于已经进入计时区内的参赛者,一脚或双脚离开计时区视为比
赛结束,未将风筝放够十分钟者,取风筝下落前成绩
5)若两风筝在高空中出现了缠线或搭线的意外情况,得到裁判员允
许后,参赛者方可走出计时区处理意外情况,负责裁判员将做出出局处理
6)在比赛过程中,参赛者必须听从工作人员安排;参赛者若有异议,
可向裁判长或总指挥提出,不得在比赛现场争吵,影响比赛的正常进行
3.温馨提示
若两只风筝缠绕在了一起,请参赛队员不要随意拉扯牵引线,只需两名参赛者并肩站在一起,把各自手中的风筝线轴并拢,这样就很容易分清楚两根缠绕在一起的牵引线的交叉点,继而将两只风筝分开。
2。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案为了增加社区居民的文化娱乐活动，激发大家对户外运动的兴趣，我们计划举办一场放风筝比赛活动。
本文将详细介绍该活动的组织方案，包括活动目的、时间地点、参赛规则、奖项设置以及相关注意事项。
一、活动目的放风筝比赛旨在促进居民间的交流与合作，培养团队合作意识，并以放飞风筝的方式感受自由与快乐。
通过此项活动，我们希望提高居民对户外运动的参与度，增强社区凝聚力和活力。
二、时间地点本次活动定于2022年5月1日（周日）上午9:00举行。
地点选在社区公园草地，场地宽敞，适合放风筝。
三、参赛规则1. 每个参赛队伍需由2至4人组成，不限制年龄和性别。
2. 每支队伍自备风筝，不限制风筝种类和样式。
3. 比赛分为两个阶段：风筝制作和放飞比赛。
a) 风筝制作阶段：参赛队伍在活动前一周内自行制作风筝，并在活动当天携带至比赛场地。
b) 放飞比赛阶段：队伍成员一起放飞风筝，并在规定的时间内展示风筝的飞行技巧。
4. 比赛评分方式：评委将根据风筝的造型美观、飞行高度和稳定性等因素进行评分。
四、奖项设置1. 本次活动设置以下奖项：a) 冠军奖：1支队伍，奖金1000元。
b) 亚军奖：2支队伍，奖金各500元。
c) 季军奖：3支队伍，奖金各300元。
d) 最佳创意奖：1支队伍，奖金200元。
e) 最佳飞行奖：1支队伍，奖金200元。
2. 所有参赛队伍均可获得纪念奖品一份，以表彰他们的参与和努力。
五、注意事项1. 为保证比赛的顺利进行，请参赛队伍遵守以下要求：a) 不得使用危险物品制作风筝。
b) 风筝线不能超过规定长度。
c) 不得在比赛场地内乱丢废弃物品。
d) 参赛队伍需在指定时间内到达比赛场地报到。
2. 请参赛队伍在活动当天提前30分钟到达比赛场地，进行准备工作。
3. 请注意天气状况，若遇恶劣天气或风力过大，组织者将视情况推迟或取消比赛。
4. 参赛队伍在参赛过程中出现的任何人身或财产损失，组织者将不承担责任，请参赛队伍自行注意安全。
风筝大赛比赛规则
一、比赛要求：1、比赛将组织裁判现场评判，以哨为信号（比赛开始）；2、不能在10分钟内放飞者，淘汰；3、完成起飞后的风筝示意裁判后，裁判依据风筝的稳定性，高度和参赛者的操纵技能评出获奖情况；4、比赛选手必须严格遵守比赛规则，违反各阶段比赛规则者，取消其比赛资格。
二、评分细则：放风筝阶段（100分）（1）起飞（30分）从风筝离手时开始计时，10分钟内将风筝放飞离地20米算成功，第一次起飞成功满分30分，第二次起飞成功得20分，第三次起飞得10分,三次之后起飞记零分。
（2）留空时间（30分）放飞成功后，裁判开始计时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评30分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣计分（如正常飞行10分钟，即10/20X30=15，记15分）参赛选手不得故意破坏他人的比赛成果，如有违反者，取消其参赛资格。
（3）风筝的高度（30分）目测风筝高度。
最高的得满分30分，依次类推。
（4）印象分（10分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
所有加分由评委决定，最终解释权归评委所有。
知识竞答阶段上一阶段胜出的前十名参赛选手有资格进入本阶段进行比赛，此阶段分为两个环节进行：第一环节：参赛选手回答主持人提出的5道问题，答对一题加10分，答错不扣分第二环节：主持人出题，参赛选手进行抢答，答对一题加10分，答错扣10分。
抢答方式为采用30米跑步击锣的方式，参赛选手站在同一起点处，主持人读题结束，宣布开始抢答后，方可进行抢答，提前抢答，视为犯规，扣除10分，参赛选手不得互相推搡，如有此状况发生,同样视为犯规，扣除10分，情节严重者，取消其比赛资格。
比赛选手最终得分由两个阶段得分相加决定，根据得分情况最后评出各参赛小组一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，手工制作组额外评选两个创意奖，进行奖励。
放风筝比赛规则
放风筝比赛规则
1. 嘿，首先呢，比赛得有个公平的分组呀，不能大人小孩一起比吧，就像跑步比赛不能让小孩和专业运动员比一样！比如小孩一组，大人一组，这样才公平呢。
2. 放风筝的时候可得注意安全哦！别让风筝线伤着别人，这可很重要哇，就像你不能拿着刀乱挥一样。
线断了要赶紧捡起来，可别给别人造成麻烦呀。
3. 比赛也要有时间限制呀，不能一个人慢悠悠地放一整天吧！比如说规定一个小时内，谁的风筝放得最高谁就赢，这样才刺激嘛。
4. 不能用坏了的风筝来比赛呀，那多不公平！就好比跑步穿破鞋子，肯定跑不快呀。
都要用完好的风筝才行呐。
5. 要是风筝掉下来了，别着急捡，等比赛结束了再去嘛，不然乱哄哄的多不好，就像你们玩游戏也要遵守规则一样呀。
6. 谁要是作弊，那可不行哦，发现了就直接取消资格！这是比赛，可不是闹着玩的，不能像考试作弊那样不老实吧。
我的观点结论就是：这些规则很重要，大家都得遵守，这样我们的放风筝比赛才能有趣又公平呀！。
放风筝比赛规则
放风筝比赛规则第一章比赛通则第一条：报名1、参加比赛者，必须按大会竞赛的各项规定办理报名手续。
抽签决定参赛号码。
2、对参赛单位，运动员资格和项目有异议时，大会有权进行审查，如不符合规定，则取消其资格。
第二条：比赛1、大会须按抽签分组的道位发给每个运动员一块道位号码，戴于背后。
2、工艺评分是比赛的第一阶段，运动员应按规定的时间，按时送审，按号悬挂，及时退场。
悬挂风筝时不要错位或悬挂在两个风筝的号与号之间。
否则判技术犯规。
3、放飞线定长，均为30米。
放飞线定长标志，各队自标，但要醒目。
大会有权审核。
4、运动员必须提前20分钟到检录处点名。
凡三次点名不到者，按弃权论处。
5、每组比赛时间限为12分钟，以鸣枪开始和结束。
如受天气，时间等因素所限，总裁判长有权减少每组比赛时间，但最少时间不得少于6分钟，其留空计时及评分标准也随之变更。
6、进入起点的运动员，其风筝不得再试飞。
否则判技术犯规。
7、起飞时，风筝的主体应由助手举离地面，不允许直接从地面拉起。
1).飘带，“尾巴”或装饰品不受此限。
2).龙类风筝的头部和部分节片允许放置地面，但尾部必须举离地面。
3).软体类和广告类也不受此限。
8、起飞时，举风筝的助手人数不限，但必须在该运动员放飞道内或放飞道延长线内活动，不得进入留空计时区或其他道位。
否则判技术犯规。
受风向影响，经裁判员同意，举风筝的助手可在纵向道位线的延长线之外的区域活动。
9、放飞开始前，龙类和串类风筝可以置于放飞区外的纵向道位线的延长线之间，放飞运动员不得出放飞区。
其它各类型的风筝和运动员，均不得出放飞区。
否则判技术犯规。
10、超大型，大型的龙类或串类风筝，因气候因素，经裁判长同意，可采用依1至8道先后起飞，以防缠绕。
计时员按各道先后起飞时间计时。
此时，应有一名副总裁判长到起点协调指挥11、技巧表演的助手可进入留空计时区，但要报告裁判员，并不得帮助放飞。
否则判技术犯规。
12、放飞运动员的人数:超大型以队为单位,大型3人,中型1人。
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第一章比赛通则第一条：报名1、参加比赛者，必须按大会竞赛的各项规定办理报名手续。
抽签决定参赛号码。
2、对参赛单位，运动员资格和项目有异议时，大会有权进行审查，如不符合规定，则取消其资格。
第二条：比赛1、大会须按抽签分组的道位发给每个运动员一块道位号码，戴于背后。
2、工艺评分是比赛的第一阶段，运动员应按规定的时间，按时送审，按号悬挂，及时退场。
悬挂风筝时不要错位或悬挂在两个风筝的号与号之间。
否则判技术犯规。
3、放飞线定长，均为30米。
放飞线定长标志，各队自标，但要醒目。
大会有权审核。
4、运动员必须提前20分钟到检录处点名。
凡三次点名不到者，按弃权论处。
5、每组比赛时间限为12分钟，以鸣枪开始和结束。
如受天气，时间等因素所限，总裁判长有权减少每组比赛时间，但最少时间不得少于6分钟，其留空计时及评分标准也随之变更。
6、进入起点的运动员，其风筝不得再试飞。
否则判技术犯规。
7、起飞时，风筝的主体应由助手举离地面，不允许直接从地面拉起。
1).飘带，“尾巴”或装饰品不受此限。
2).龙类风筝的头部和部分节片允许放置地面，但尾部必须举离地面。
3).软体类和广告类也不受此限。
8、起飞时，举风筝的助手人数不限，但必须在该运动员放飞道内或放飞道延长线内活动，不得进入留空计时区或其他道位。
否则判技术犯规。
受风向影响，经裁判员同意，举风筝的助手可在纵向道位线的延长线之外的区域活动。
9、放飞开始前，龙类和串类风筝可以置于放飞区外的纵向道位线的延长线之间，放飞运动员不得出放飞区。
其它各类型的风筝和运动员，均不得出放飞区。
否则判技术犯规。
10、超大型，大型的龙类或串类风筝，因气候因素，经裁判长同意，可采用依1至8道先后起飞，以防缠绕。
计时员按各道先后起飞时间计时。
此时，应有一名副总裁判长到起点协调指挥11、技巧表演的助手可进入留空计时区，但要报告裁判员，并不得帮助放飞。
否则判技术犯规。
12、放飞运动员的人数:超大型以队为单位,大型3人,中型1人。
如减少人数，应在检录时声明，中途不得增减。
否则判技术犯规。
13、放飞运动员超过1人时，均视为一人对待。
任何个人未进入或离开留空计时区，均作为该运动员未进入或离开留空区处理。
14、在留空计时区内允许把线拐放在地上，但不得滚出自己的道位，也不允许打桩。
否则判技术犯规。
15、三十秒角度的测定，是取30秒内的最小角度和最大角度的平均值。
一场比赛，每只风筝只有一次测角机会（含重飞的风筝）。
测角时，可以中途退出但不得重测，中途退出即视为放弃测角。
16、起飞完成后，在留空计时区内，其放飞线长少于规定标准，则判比赛结束。
17、运动员在放飞中，冲撞，阻挡别人放飞；故意缠线妨碍他人放飞，即取消其比赛资格。
因故受到影响的运动员，总裁判长可令其参加另一组的比赛，或令该组重新比赛（被取消资格的运动员不得参加）。
18、运动员由于受他人推，挤所迫，跑出竞赛区，并未从中获得利益时，不应取消其比赛资格。
但工艺，放飞评分裁判根据工艺，放飞评分裁判员，检查裁判员的报告，证明该运动员并未直接受他人所迫走出比赛区域，则应取消其比赛资格。
19、竞赛风筝（含技巧风筝）必须由本人和参赛单位制作，比赛期间不得转让他人使用。
比赛严禁商品风筝或购买他队风筝参赛，一经查实取消比赛资格。
20、赛前15分钟预告比赛即将开始，竞赛区域内停止一切放飞活动；也不允许赛场外的风筝进入赛场上空。
凡不听劝阻者，罚扣该风筝放飞5分和该队团体总分2分；如缠绕正在比赛的风筝，则取消该风筝比赛资格并扣该队团体总分5分。
21、比赛时每条道位只允许放飞一只风筝，运动员不得超越道位的四条边线22、凡做技巧表演，应向审核，检录裁判长提出书面报告，无申请报告的技巧不予评分。
已申请技巧表演的临场允许弃权，但技巧表演失败判技术犯规。
未进入留空计时区的技巧，其动作视为无效。
一个动作重复多次，按一个动作评分。
23、微型风筝起飞失败，重飞时应向裁判员声明，以免因自然风吹起而误判。
24、凡超大型串类，龙类风筝（121节以上），其长度已超过放飞场（含道位纵向延长线），经总裁判长同意，允许该两类风筝在鸣枪前将超长部分风筝节片预先放飞至空中待命，鸣枪后再将其它节片放离手。
第三条：赛次比赛为一次决赛，按成绩录取名次。
第四条：判罚1、比赛中，运动员应当遵守规则和规程的规定，如有违反，视情节严重程度，总裁判长有权：警告；判技术犯规，失败或取消其比赛资格。
2、参赛风筝有“尾巴”，工艺评分时应送审，并自报其式样和大小。
比赛中，如变换则扣2分。
3、凡判为技术犯规，均扣2分。
4、被判罚扣分的风筝，因故重赛时，原扣分有效。
第五条：缠绕1、碰线不是缠绕。
比赛中，对将要缠绕的风筝，裁判员可通过调整道位来防止缠绕。
换位时，留空计时有效。
2、调整道位时，其道位裁判员也随之调入。
为避免再次缠绕，裁判员可指定运动员进入某道位的某个位置（含纵向道位延长线的区域），其留空计时区应随之确定。
3、第一，二次起飞失败被扣分的风筝，再次起飞时发生缠绕，原扣分有效。
4、被缠绕的风筝应在5分钟内申请重赛，由领队或教练员填写重飞申请单，经检查，后报总裁判长批准。
5、因缠绕使风筝受损，允许修补。
如受损严重不能放飞，经总裁判长批准，可用同类型号风筝替换，原工艺评分有效，不另评工艺分。
6、龙类或串类风筝的自身缠绕不允许重赛。
7、有意缠绕他人风筝者不允许重赛。
第六条：判定名次1、以工艺分与放飞之和由多到少排列名次。
2、如遇二人积分相等，以放飞分高者列前。
第七条：抗议1、对运动员参赛资格和风筝类型有异议时，应在赛前向大会提出。
2、对比赛中所发生的问题提出抗议时，须于事情发生1小时内向，向竞赛组提出。
3、任何抗议，均须通过本单位领队或教练员，按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出，同时交纳申诉费100元，方予受理。
胜诉后如数退回。
4、在问题解决前，运动员应按规定参加比赛。
第二章风筝的分类标准第八条风筝的分类，分型风筝是人们以重于空气的物质材料，经工艺美化制成的体积，重量，形状各异，利用自然的空气动力于地面（手上，水面）由人工操纵牵引的飞行器（不允许使用机械动力和电力能源）。
按风筝的结构和形状，可分为：龙类（含蜈蚣类），板子类，立体类，软翅类，硬翅类，软翅串类，硬翅串类，板子串类，其它串类，软体类，复线或多线操纵类，另有广告类，共12类。
除其它串类，软体类，复线操纵类和广告类外，其它各类均分微型，小型，中型，大型，超大型。
（一）龙类：按风筝桄子直径和节数分型，节数不包括龙头。
1．微型：直径在6厘米以下，20节以上。
2．小型：直径在10厘米至15厘米，40节以上。
3．中型：直径在20厘米至25厘米，60节以上。
4．大型：直径在30厘米至35厘米，80节以上。
5．超大型：直径在40厘米以上，100节以上。
（二）板子类，软，硬翅类：按风筝的平面面积分型。
计算办法为风筝主体骨架的最长乘最宽，其积即为风筝的面积。
1．微型：面积在0。
05平方米以下。
2．小型：面积在0。
1平方米至0。
3平方米。
3．中型：面积在0。
5平方米至0。
7平方米。
4．大型：面积在0。
9平方米至1。
1平方米。
5．超大型：面积在1。
3平方米以上。
（三）立体类：按风筝受风面的面积分型。
计算办法为风筝主体骨架的最长乘最宽（或弦长），其积即为该风筝的面积。
1．微型：面积在0。
05平方米以下。
2．小型：面积在0。
1平方米至0。
3平方米。
3．中型：面积在0。
5平方米至0。
7平方米。
4．大型：面积在0。
9平方米至1。
1平方米。
5．超大型：面积在1。
3平方米以上。
（四）软，硬翅串类和板串类：以单个软，硬翅类和板子类各型风筝面积为准，每型风筝须5节以上。
（五）其它串类，软体类，复线操纵类和广告类均不分型。
第三章评分细则第九条工艺分和放飞分工艺分共45分：（一）制作30分1．造型5分（1）根据不同主题和物体特征合理造型，3分。
（2）形象生动，夸张得体，2分。
2．扎制工艺15分（1）骨架结构简练匀称，4分。
（2）扣榫严密，4分。
（3）扎口严紧，4分。
（4）光滑均匀，3分。
3．裱糊工艺10分（1）糊口整洁，严实，4分。
（2）糊口服贴，平整，4分。
（3）糊面松紧适度，2分。
（二）美工（绘画，剪纸，粘贴，刺绣，雕刻等各种艺术手法）15分（1）线条流畅，5分。
（2）色彩对比分明，色泽鲜艳和谐，5分。
（3）艺术表现力，5分。
放飞分共55分：1．起飞10分。
（1）鸣枪后，风筝全部离开举风筝助手的手和地面，放线30米以上（微型10米以上，并把风筝引进留空计时区为完成起飞。
如风筝在鸣枪前离手则判技术犯规。
（2）完全离开手和地面的风筝，在未进入留空计时区前风筝落地（包括装饰物和“尾巴”）为失败，允许重新起飞。
起飞，每失败一次扣5分，三次失败取消放飞资格。
第三次起飞成功仍可计分。
（3）起飞后的风筝，一旦引进留空计时区，如失败，无论起飞成功与否，均判比赛结束，不允许再重新起飞。
2．留空时间20分（1）留空时间为10分钟，完成起飞即开始计留空时间，裁判员每隔1分钟报告一次时间，每少30秒扣1分。
（2）留空计时区内的风筝，若放飞线少于定长，则判比赛结束。
（3）在留空计时区内，运动员的一脚或双脚离开留空计时区，即判比赛结束。
（4）完成起飞后的风筝，在留空计时区内，风筝落地（包括装饰物和“尾巴”），其留空时间少于5分钟（不含5分钟），则判失败。
3．30秒测角10分在留空计时区内，放飞线长30米以上（微型10米以上），运动员把放飞线下端固定在测角器上，连续30秒钟，即完成测角时间。
30秒内，线与地面的夹角（取其最小角度和最大角度的平均值） 25度，30度，35度，40度，45度，50度，55度，60度，65度，70度，分别得1，2，3，4，5，6，7，8，9，10分。
测角时，裁判员每5秒钟读报一次时间。
4．放飞技巧10分（1）放飞动作5分。
在留空计时区内，根据不同题材，要求风筝放飞稳定或灵活，收线，放线运用自如。
（2）花样动作5分。
运用收，放线动作使风筝翻腾（如龙），打转（如鹰），变换位置；或有声响，烟火，“送饭”；或风筝某个部位能运动。
花样动作与风筝的主题应相适应。
5．印象，鼓励分5分（1）在传统风筝的基础上是否有发展，提高，突破。
（2）放飞中运用声，光，电等高科技技术。
（3）有明显共认的地方特点，鼓励其保留的风筝，如南通的板鹞和阳江的龙。
第四章犯规与失败第十条犯规凡有以下情节之一者，均取消比赛资格：（一）风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助于其它器材，如电动和遥控装置。
（二）放飞时，运动员超越放飞区域或道位。
（三）运用收放线有意缠绕他人风筝。
（四）放飞线定长标记脱落或未标。
（五）工艺评分后，风筝替换，转借，增减装饰品。
（六）检录三次不到者。
（九）放飞中，将出现缠绕或碰线时，不服从裁判员调度。