公司实习生安全管理制度.doc

公司实习生安全管理制度1

实习生安全管理制度

1 、学校、实习单位要对实习生进行实习前的安全教育及相应的安全培训，并采取必要的各项劳动安全保障措施。

2 、实习指导教师在指导学生实习过程中，要把安全教育放在首位，对实习单位所提供的实习环境或安全措施存在隐患的要及时向实习单位提出整改意见。

3 、学校、实习单位按有关规定给实习生办理有关保险。

4 、基层签订安全责任协议书，全方位确保学生进行安全实习。

5 、实习生必须严格遵守实习单位的劳动作息制度、劳动纪律以及安全操作规定。

6 、不准擅自离开实习岗位，有事离岗需经班组长或师傅批准，返回岗位应向班组长或师傅报告，同意后方可上岗。

7 、必须听从师傅指导，严格遵守操作规程，爱护各类仪器、设备，如发现故障或异常现象，立即报告值班领导和师傅，未经允许，不得任意拆卸或启动，确保人身、设备安全。

8 、在工作场所内，不准嬉闹、奔跑和大声叫喊，上班不准离岗，不准打嗑睡、干私活、看小说或参加非单位组织的其它活动。

9 、严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业机密

泄露，维护实习单位利益。

10 、实习学生不得在外任意租房住宿。因特殊情况要求租房的，必须由家长出面办理租房手续，经班主任同意后报学生处备案。

11 、节约用电、用水，严禁私自接线和使用电炉、电热棒等不安全电器，严禁烧火取暖。

12 、做好寝室安全防范工作，寝室门要及时上锁，贵重物品妥善保管，手机、现金必须安全存放。

13 、无故不得晚归或不归宿，不得随意留宿外来人员。

14 、加强实习生的交通安全、消防安全、饮食卫生安全、财务安全、预防疾病安全的教育，提高自我保护意识。

实习教师职责

一、认真执行教学计划、大纲、“生产实习教学工作制度”,完成生产实习教学任务和组织学生完成当班生产任务，保证生产实习教学质量和产品质量。

二、认真编制学期教学进度计划并送教研组审定实施。

三、按时写好教案并送审，认真做好课前准备工作。

四、按时上下课，组织好课题教学，做好生产实习作业的指导，填好教学日志。

五、负责考核学生成绩，做好登记。期末应作出学生实习课

评语。做好学期教学工作总结。

六、参加集体备课和教学活动，努力提高业务水平和教学水平。积极参加继续教育学习，不断提高业务能力，拓宽任课范围，适应学校专业的调整变化，提高在市场经济中的竞争能力。

七、热爱技工教育事业，关心和热爱学生。注意言传身教、为人师表。在教学工作量不饱和时，接受学校分配的其它工作任务。

八、有实习课中，有权对违犯安全操作规程以及违犯劳动纪律的学生给以停课，必要时报告厂长给以必要处理。

生产实习管理制度

一、校外实习的组织领导和管理工作

（一）组织领导

为保证我校学生校外实习工作的顺利进行，必须加强组织领导与管理工作，学校成立校外实习工作指导小组，指定专人，统一部署，具体落实。

指导小组对学生的实习工作要加强领导，精心组织和安排，由分管校长负责，明确责任处室和责任人。实习期间要委派专人管理，定期帮助学生总结实习成绩或成果，切实提高实习的质量。学校要建立学生实习巡回检查制度，有常驻企业的教师负责学生工作。

（二）学校对参加实习的学生承担以下管理职责：

1．认真做好实习学生的思想政治教育工作，培养学生良好的职业道德，敬业爱岗，遵纪守法。

2．切实加强安全保障工作，与实习单位共同制定安全保护措施，防止危及学生人

身安全事故的发生。

3．遵守法律法规及有关规定，切实维护学生的合法权益。不得安排学生到不宜涉足的场所，劳动强度过高和有危险性的岗位实习。

4．敦促实习单位履行实习协议，协调好实习单位和实习学生之间的劳动关系。

5．对违反实习规定和实习协议条款的学生，视情节给予适当处理；对实习中出现的重大问题及时向教育行政部门报告。

6．对单纯以使用廉价劳动力为目的，忽视学生技能培训的企事业单位，学校不得为其提供实习学生。

（三）家长应履行的职责

1．学生家长，应严格遵守与校方签订《家校责任书》，在实习期间本协议书仍旧生效，共同维护学生安全。

2．应服从学校的安排，尊重学校的安排和学生的选择，若不服从学校的安排的家长，经与学校协商，学校同意由家长替子女寻找实习单位的，该家长需与学校签订协议，在此期间的事项按协议执行。

3．家长有权利对校外实习，提出自己的建议和要求，学校应对家长的建议，根据实际情况进行调整。

4．家长应参加学校组织的家长会，汇报会，定期询问子女的实习情况。

二、实习程序安排

整个实习分三个阶段：

第一阶段：准备阶段，由校实习指导小组负责具体的组织管理和实施工作，主要是联系实习单位，聘任实习指导老师，指导学生制定实习计划。参加实习的学生名单由学生操行等级和学业成绩评定决定。

一律由学校统一联系实习单位。工作小组向每一同学发放专业实习、认知实习摸底调查表，收集统计调查表，全面掌握实习单位情况，指导小组和指导老师合力确定好各专业各班的实习单位，进行组队，指定好带队教师，选出实习队长、副队长人选，进行统一培训，明确职责。实习指导小组向学生和指导老师分发《学生校外实习规程》。

第二阶段：实习阶段。时间为一学年，其中在指导教师的带领下学生到各指定的实习单位进行实习，期间带教老师应常驻实习单位解决实习中遇到的问题和困难。

第三阶段：实习总结阶段。为了巩固实习成果，强化学生的管理素质以及对今后就业应聘和将来工作的成功打下基础，每位学生要求总结实习过程的所得所想，撰写

好实习报告，并以班为单位进行实习心得或经验交流，校相关领导和指导老师出席交流会，在交流会上学生进行汇报学习的成果，有条件的实习队，可进行演示。各班经过交流会和实习总结后评选出5篇左右的优秀实习报告，上交的实习报告汇编成册，以肯定实习优秀者，并在表彰大会是给予表彰，鼓励后来居上者。

三、指导教师的配备

（一）每个实习点上要安排一名专职指导教师，具有中级以上职称专职教师担任指导教师。

1．指导教师要以身作则，认真贯彻执行党的教育方针，认真切实指导好校外实习。

2．指导教师要和实习单位一起，指导好实习生的业务，做好深入细致的思想政治工作，指导好学生的日常工作、做好实习生成绩评定工作。

3．实习结束前，要认真按《实习规程》向校实习指导小组推荐参评优秀实习生名单，每个实习点推荐若干名参评人选。

（二）坚持实践为主，课堂学习为辅

指导教师要根据学校的实习进程安排，与实习单位配合，做好实习指导工作。指导教师要履行好自己的职责，把好学生的出勤率，并及时上报学校。

四、实习的方式及要求