读乌鸦喝水有感
乌鸦喝水读后感
乌鸦喝水读后感乌鸦喝水读后感（精选5篇）细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？下面是店铺为大家整理的乌鸦喝水读后感（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
乌鸦喝水读后感1今天，我读了《乌鸦喝水》这篇寓言故事，受益匪浅。
这篇寓言故事写乌鸦在渴得难受时找到了一瓶水，可是，瓶子里的水并不深，乌鸦想从瓶口把嘴伸进去喝水，可是怎么也喝不到，它左思右想，终于想了一个好办法——往瓶子里扔石子，使水位上升，最终她喝到了水。
乌鸦真有办法，喝不到水，因为瓶颈太长，我没有办法；瓶颈太长，也就是说瓶子里的水太浅，那我就使它升高。
这样，乌鸦换一种思路，就喝到水了。
这篇寓言故事告诉我们，条条大路通罗马，当一条路走不通时，试试其他的路或许还是捷径呢；一种想法不能解决问题时，我们可以换另一种想法，就可能会豁然开朗，就会有“柳暗花明又一村”的感觉和收获。
在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法，遇到困难要知道变通。
处理学习上的问题时，一种方法不行，不要气馁，不要放弃，试着用另一种方法，往往会找到解决问题的途径。
可是，遗憾的是，在学习上，例如，做数学题时，有的同学只知道用一种方法演算，解不了这道题时，就束手无策了，只能“望题兴叹”，最终学习往往事倍功半，长此以往，虽然他们看起来平时学习非常用功，可是学习成绩却不甚了了。
现在，我们国家呼唤“创新”，创新的重点是思维的创新，有时候我们学习一下乌鸦，来一点变通，换一种思路，超越自我，变通常规，将大有好处。
乌鸦喝水读后感2我读过《乌鸦喝水》后，深受启发。
讲的是一个夏日炎炎的中午，乌鸦口干舌燥，飞也飞不动了，于是落到地上找水喝，乌鸦远远看见了一个水瓶，心里乐开了花，走过去才发现瓶子太深了，喝不着，它急得团团转，忽然开窍——用一个个的石子投进了瓶子里，水位越来越高，乌鸦终于喝到水了。
我心想：乌鸦通过努力终于得到了回报，这是它应得的！我回想起了暑假里的那座“山”（指暑假的作业），记得有一道数学题，我百思不得其解，急得我直跺地板，妈妈闻声赶来，说：“到底怎么啦？”我伤心地说：“我不会做这道题。
乌鸦喝水读后感15篇
乌鸦喝水读后感15篇乌鸦喝水读后感15篇当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真思考如何写了哦。
那么我们如何去写读后感呢？以下是为大家的乌鸦喝水读后感，欢迎大家分享。
星期天在家，吃过午饭，我抱起我刚买的新书，看了起来，看着看着，我看到了一篇我喜欢的故事，名字叫《乌鸦喝水》，故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，就四处找水喝，他找到了半瓶水，可是它的嘴短，瓶里的水少，它喝不到水，怎么办呢？它想啊想，最后它想出了一个非常妙的主意，就是衔些小石头放在瓶子里，慢慢的水就升到瓶口了，乌鸦终于喝到水了。
读完这个故事，我有很多感想，我觉得乌鸦很聪明，遇到困难的时候不慌不忙，慢慢想就能想到好方法。
以后，我也要向聪明的乌鸦学习，遇到事情多思考，一定能找到好的出路。
今天，我读了《乌鸦喝水》这一个故事。
一只乌鸦口渴了，它想喝水。
突然，它看见一个瓶子，可是水不多，瓶口又小，喝不着水。
它开始动脑筋，想方法，它想呀想呀，终于想出了一个方法。
它把小石子一个一个的捡起来放在瓶子里，这样，它就喝着水了。
乌鸦，你真聪明，我也要像你那样：遇到难题动脑筋想方法。
故事讲了一只乌鸦出去玩耍，口渴后到处找水喝。
终于发现草地里有一个水瓶，但里面水很少，它怎么也喝不到，急中生智，它将许多小石子叼入瓶中，使水升高到瓶口，最后很容易就喝到了水。
乌鸦真的太聪明啦！我们遇到困难也要动脑筋，想方法去解决它，像小乌鸦那样。
今天，我读了一本书，书的名字是《乌鸦喝水》。
讲的是一个夏天里面，一只乌鸦口渴了，想喝水。
他发现瓶子里面的水很少，他用了许多方法都没有喝到水，因为瓶子口太小了，他的嘴巴进不去，怎么办呢？突然，他发现树下有许多的石子。
于是，他把石子一个个放进瓶子里面，水面慢慢地升上来了，乌鸦喝到水了。
《乌鸦喝水》这个故事告诉我们，遇到困难的事情，不要急、不要慌，只要开动脑筋，总能够想出方法来，问题就能够得到解决。
今天，我给大家讲一个《乌鸦喝水》的故事。
乌鸦喝水读后感范文(热推5篇)
乌鸦喝水读后感范文（热推5篇）1.乌鸦喝水读后感范文第1篇晚上，我看了一本书，叫《乌鸦喝水》。
一天上午，乌鸦想喝水，乌鸦找到一个瓶子。
可是，瓶口太小了，乌鸦喝不到水。
它看见旁边有一些小石子，就把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝到水了。
我觉得乌鸦很聪明，会动脑筋想办法，遇到困难时能自己解决。
我遇到困难时，也会自己想办法。
有一天放学时下雨了，我没带伞。
我想了想，想到了一个好办法，我把书包顶在头上跑回了家。
奶奶看我没淋着头，夸我是一个聪明的好孩子。
我是不是和乌鸦一样聪明呀?2.乌鸦喝水读后感范文第2篇这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。
回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。
其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的`人才能做好每一件事。
3.乌鸦喝水读后感范文第3篇星期天我在家读了《乌鸦喝水》这篇课文。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了到处找水喝，这时它看见了一个瓶子里面有半瓶水，瓶口小乌鸦喝不着。
乌鸦看见瓶子旁边有许多小石子，乌鸦就用嘴巴小石子叼进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
我认为这是一只喜欢动脑筋想问题的聪明的乌鸦，它能想到把石子放到瓶子里，然后里面的水就往上升了，就能喝着水。
说明乌鸦不怕困难!我应该向乌鸦学习这种精神。
遇到困难要勇敢面对，我现在要做的就是好好学习，长大以后能让爸爸妈妈过上幸福的生活!4.乌鸦喝水读后感范文第4篇对于乌鸦喝水这个故事大家都不会感到陌生吧！乌鸦喝水讲的是：一只小乌鸦飞了很久感到又累又渴，看到井边有一个小瓶子里面有小半瓶水。
乌鸦喝水读后感(通用10篇)
乌鸦喝水读后感（通用10篇）乌鸦喝水读后感1当听老师讲完《乌鸦喝水》这堂课，我有点吃惊了。
在这个故事里，乌鸦的表现怎么这么聪明。
我有些不明白了，回家问妈妈，妈妈说，其实很多故事都是虚构的，但是，不管是虚构的，还是真实的，它常常教给我们很多做人的道理。
可是，真实的乌鸦到底是什么样的呢？妈妈查找了一些资料，告诉我说，乌鸦其实是一种非常聪明的动物，它不但善于观察周围的事物，而且能够利用身边的环境很快想出解决问题的办法。
比如，乌鸦可以将大块的、自己一次无法携带的食物，分成很多小块去带；乌鸦能用嘴将散落的饼干很好地垒在一起，然后一次叼走；为了不让别的动物抢食，乌鸦还会制造出一个假的存放食物的地方；还有，乌鸦知道去喂年纪比较大的鸟，会敬老爱老呢。
听了这些，我觉得乌鸦真聪明，我开始越来越喜欢乌鸦了。
乌鸦喝水读后感2今天，我读了《乌鸦喝水》这篇寓言故事，受益匪浅。
这篇寓言故事写乌鸦在渴得难受时找到了一瓶水，可是，瓶子里的水并不深，乌鸦想从瓶口把嘴伸进去喝水，可是怎么也喝不到，它左思右想，终于想了一个好办法——往瓶子里扔石子，使水位上升，最终她喝到了水。
乌鸦真有办法，喝不到水，因为瓶颈太长，我没有办法；瓶颈太长，也就是说瓶子里的水太浅，那我就使它升高。
这样，乌鸦换一种思路，就喝到水了。
这篇寓言故事告诉我们，条条大路通罗马，当一条路走不通时，试试其他的路或许还是捷径呢；一种想法不能解决问题时，我们可以换另一种想法，就可能会豁然开朗，就会有“柳暗花明又一村”的感觉和收获。
在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法，遇到困难要知道变通。
处理学习上的问题时，一种方法不行，不要气馁，不要放弃，试着用另一种方法，往往会找到解决问题的途径。
乌鸦喝水读后感3我们都学过一篇__，__的名字叫做《乌鸦喝水》，一只乌鸦非常的口渴，想要喝些水来缓解口渴，但是他发现周围根本没有水可以饮用，他飞了好久终于发现在不远处的地上有一个瓶子，瓶子里边装了有半瓶水，乌鸦高兴的飞过去，赶紧喝水，但是他发现他的嘴根本够不着里面的水，他非常的着急，心想着把瓶子打碎，但是瓶子碎了以后水也就会流出来。
《乌鸦喝水》读后感范文5篇
《乌鸦喝水》读后感范文5篇读后感是指读了一本书, 一篇文章, 一段话, 几句名言, 一段音乐, 把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记, 是一种常用的应用文体, 也是应用写作讨论的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是收集整理的《乌鸦喝水》读后感范文5篇, 欢迎借鉴参考。
《乌鸦喝水》读后感范文5篇(一)从前, 有一只小乌鸦, 它非常聪慧, 并且很善于动脑筋。
有一天, 它要去看望生病的姥姥, 姥姥的家在遥远的森林里, 要飞很长的时间。
小乌鸦飞了一会儿, 感到又累又渴, 想歇一会儿找水喝。
可是河里、池塘里的水都干了。
忽然, 小乌鸦看见前面的石头上有一个大瓶子。
可瓶子里只有半瓶水, 小乌鸦也喝不着, 小乌鸦看见旁边有许多小石子, 他用嘴衔着一颗颗小石子投到瓶子里。
不一会儿, 小乌鸦看见石子越多, 水越高, 他俯下身痛快的喝了个够。
聪慧的乌鸦告诉我们：只要肯动脑筋想办法, 再难的问题也能解决。
《乌鸦喝水》读后感范文5篇(二)我看过许多童话, 如：《龟兔赛跑》、《狼来了》《乌鸦喝水》等, 其中印象最深的那篇童话是是《乌鸦喝水》这篇。
这篇童话的大概内容是：一只乌鸦在夏季非常口渴, 到处喝水, 可怎么也找不到, 突然, 它发现离水井不远处有个大水罐, 里面有一些水。
它兴奋极了, 准备痛痛快快地喝水, 可水罐太深, 罐口又长, 乌鸦觉得吧水罐推倒, 就能喝到水了, 可是推了半天, 水罐纹丝不动。
它一气之下想用小石头把水罐砸烂, 谁知小石头“扑通”一声就落进了水罐里, 乌鸦飞下去一看, 水罐没有烂。
可乌鸦发现水平面一下上升了, 乌鸦兴奋地大叫起来, 它赶紧用嘴衔起一块大石头, 又用爪子抓住了一块大石头飞到水罐上空, 把两块石头同时投进水罐中, 水又上升了一些, 但是仍然喝不到。
乌鸦怀着希望, 一次又一次地把石块运来, 投进了水罐中。
随着石块一块一块地投入, 罐里的水也一点一点地慢慢上升, 终于, 水罐里的水溢出罐了。
《乌鸦喝水》二年级读后感10篇
《乌鸦喝水》二年级读后感10篇《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事，也是一个很好的教育故事。
下面是小编为大家整理的《乌鸦喝水》读后感，希望对大家有帮助。
读《乌鸦喝水》有感今天我读了一个故事叫乌鸦喝水，故事讲的内容是：一只乌鸦口渴了。
这时，他发现了一只罐口很小的水罐，可是里面没有多少水。
乌鸦想把罐推倒，倒出水来，可水罐很重他推不动。
于是，乌鸦想了个办法：他把石子儿投到水罐里。
随着石子儿的增多，罐里的水面越来越高。
最后，乌鸦高兴地喝到水了。
通过这个故事我懂得了，智慧往往胜过力气，遇事一定要动脑筋，才能获得成功!《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》讲的是一个炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，想喝水，它发现了一个水罐，但是水罐高、水很浅，它喝不到水，它气极了，叼起一块石头对着水罐砸去，没想到石头竟然砸到了水罐里，它仔细一看水面长高了一点。
无意中的发现让它知道了向水罐里扔石头水会长高，它就向水罐里一个一个地扔石头，直到喝到水为止。
聪明的乌鸦善于观察、肯动脑筋，我们要向乌鸦学习，遇到问题也要多观察、勤思考，通过自己的努力来解决问题!读《乌鸦喝水》有感读了《乌鸦喝水》，我觉得乌鸦是一个爱动脑筋的小动物。
由于瓶子里的水位低，乌鸦喝不到水，它想了想，把小石子一个一个的叼到瓶子里，瓶子里的水位升高了，乌鸦喝到水了。
这个故事告诉我们，无论做什么事情，都要动脑筋想办法，不能在困难面前退宿。
读《乌鸦喝水》有感今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。
乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。
它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。
这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，都要勇敢的面对困难，积极想办法，不要被困难所吓倒，只有这样才能把事情办好，不断的增长自己的本领。
《乌鸦喝水》读后感10篇
《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》读后感10篇读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。
到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《乌鸦喝水》读后感10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乌鸦喝水》读后感10篇1乌鸦口渴了，它找到一口井，乌鸦喝不到水。
他想出了一个办法，把石头放进井里，等水漫上来就可以喝到水了。
乌鸦放了很多石头，水还是一点都没有漫上来。
小猴正好经过，它对乌鸦说：“这么大的井，你放石头就是三天三夜，也是喝不到水的。
”乌鸦一听，就不放石头了。
小猴找来一个木桶，用绳子拴住木桶，把它放到井里。
等小猴把木桶拉上来的时候木桶里已经装满了水。
乌鸦和小猴都喝到了水。
乌鸦对它说：“谢谢你，你真聪明！”《乌鸦喝水》读后感10篇2星期天在家，吃过午饭，我抱起我刚买的新书，看了起来，看着看着，我看到了一篇我喜欢的'故事，名字叫《乌鸦喝水》，故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，就四处找水喝，他找到了半瓶水，可是它的嘴短，瓶里的水少，它喝不到水，怎么办呢？它想啊想，最后它想出了一个非常妙的主意，就是衔些小石头放在瓶子里，慢慢的水就升到瓶口了，乌鸦终于喝到水了。
读完这个故事，我有很多感想，我觉得乌鸦很聪明，遇到困难的时候不慌不忙，慢慢想就能想到好办法。
以后，我也要向聪明的乌鸦学习，遇到事情多思考，一定能找到好的出路。
《乌鸦喝水》读后感10篇3今天我读了乌鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：“怎么办，怎样才能喝到水呢？于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。
乌鸦喝水读后感6篇
乌鸦喝水读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《乌鸦喝水》有感
读《乌鸦喝水》有感读《乌鸦喝水》有感15篇读完一本名著以后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的读《乌鸦喝水》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《乌鸦喝水》有感1一只乌鸦飞啦一天又渴又累就想停下来找点水喝，它转了一圈看见一个瓶子，可瓶子里的水很少它喝不到，它看见瓶子旁边有很多石子，就灵机一动想了一个办法，办法是把石子一颗一颗往瓶子里放，最后喝到了水。
通过这个故事我们知道了做人应该多动脑筋，凡事都有解决的办法，大人们不也常说’世上无难事，只怕有心人‘我今后一定好好学习，像乌鸦一样多动脑筋，我想我的成绩一定会上去的。
读《乌鸦喝水》有感2我今天看了《伊索寓言》中的《乌鸦喝水》。
故事中讲有一年的夏天，有只乌鸦口渴了，它看见有个瓶子，瓶子的水只有一半了，瓶口很小，喝不到水，乌鸦从远处拿来几块小石子，水慢慢升上来了，乌鸦喝到水。
这个故事说明：碰到困难，遇到问题，要动脑筋，想办法，不要放弃。
今后，我遇到问题，遇到困难，我也要先思考，自己解决，不要事事都要别人帮忙。
读《乌鸦喝水》有感3《乌鸦喝水》是作家牧野写的一篇文章。
这个故事讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了，于是它找到了一个瓶子，但是瓶子里的水太少了，乌鸦根本喝不到里面的水，于是乌鸦找到了许多小石子，一颗一颗的丢进瓶子里去，结果水涨高了，乌鸦喝到了水解决了口渴的困难。
我记得我在八岁的时候也遇到了许许多多困难。
有一次我在家里写作业，写着，写着，突然有一道数学题难住了我，我想了想，还是不会做那道数学题，我又想了想，不如去叫妈妈来教我写吧，可是妈妈不家。
我又想了想，家里不是有电脑吗！我去电脑上查一查不就得了。
果然功夫不负有心人，我找到了答案，这个问题终于解决了。
从此，我明白了遇到什么困难都要先冷静地想一想，看看周围，有没有解决问题的工具或求助的人。
只要认真、细心地想一想，一定能找解决问题的方法。
通过这封事，我想功夫不负有心人呀！只要认真去想就能解决困难，想到办法。
《乌鸦喝水》优秀读后感10篇
《乌鸦喝水》优秀读后感10篇《乌鸦喝水》告诉我们，无论做任何事情都要动脑筋，才能得到自己想要的东西。
下面是橙子为大家整理的《乌鸦喝水》优秀读后感，希望对大家有帮助。
读《乌鸦喝水》有感晚上，我看了一本书，叫《乌鸦喝水》。
一天上午，乌鸦想喝水，乌鸦找到一个瓶子。
可是，瓶口太小了，乌鸦喝不到水。
它看见旁边有一些小石子，就把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝到水了。
我觉得乌鸦很聪明，会动脑筋想办法，遇到困难时能自己解决。
我遇到困难时，也会自己想办法。
有一天放学时下雨了，我没带伞。
我想了想，想到了一个好办法，我把书包顶在头上跑回了家。
奶奶看我没淋着头，夸我是一个聪明的好孩子。
我是不是和乌鸦一样聪明呀?读《乌鸦喝水》有感炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，到处找水喝，乌鸦突然发现了一个小点点，飞去一看，原来是一个瓶子，里面装有半瓶水，可是瓶口太小喝不到怎么办呢?乌鸦想了一个办法，她用嘴巴去啄瓶子，想把瓶子啄个洞，可瓶子太结实了他的嘴巴都啄疼了，瓶子还是完好无损，乌鸦又想了想，它把一个石子扔进瓶子里，水位升高，它接着把更多的石子扔进去，水慢慢升高乌鸦就喝到水了，乌鸦开心的笑了!从这个故事里我知道了遇到困难要动脑筋想办法解决，不能哇哇大哭，因为哭是解决不了问题的，只有靠自己的努力才能达到目的。
读《乌鸦喝水》有感今天我读了《乌鸦喝水》这篇故事。
这篇故事的内容讲了一只乌鸦口渴了，刚好它看到一个瓶子里盛满半瓶水，乌鸦高兴极了。
可是，乌鸦的嘴深不里面，这时，乌鸦想了个办法，不断运来石子往瓶里填，它终于喝到水了。
这个故事告诉我们，做事情要动动脑筋。
《乌鸦喝水》读后感今天我看了一个故事，是讲一只乌鸦飞了很远很远去给妈妈捉虫子，口渴了想找点水喝。
乌鸦突然看见一个瓶子，瓶子里有半瓶水，乌鸦想我怎么才能喝到水呢?乌鸦想了想把石子装进瓶子里水就升上来了，乌鸦就喝到了水。
这个故事告诉我们，无论做任何事情都要动脑筋，才能得到自己想要的东西。
乌鸦喝水读后感(15篇)
乌鸦喝水读后感(15篇)乌鸦喝水读后感1我喜欢听故事，在我听过的故事里，乌鸦好像既不漂亮也不聪明。
比如在《乌鸦与狐狸》中，狐狸想吃乌鸦嘴里叼的肉，就不停地夸乌鸦歌唱的好，乌鸦不经夸，一高兴就哇哇叫起来，结果肉就掉到狐狸嘴里。
这里的乌鸦实在是太傻了。
当听老师讲完《乌鸦喝水》这堂课，我有点吃惊了。
在这个故事里，乌鸦的表现怎么这么聪明。
我有些不明白了，回家问妈妈，妈妈说，其实很多故事都是虚构的，但是，不管是虚构的，还是真实的，它常常教给我们很多做人的道理。
可是，真实的乌鸦到底是什么样的呢？妈妈查找了一些资料，告诉我说，乌鸦其实是一种非常聪明的动物，它不但善于观察周围的事物，而且能够利用身边的环境很快想出解决问题的办法。
比如，乌鸦可以将大块的、自己一次无法携带的食物，分成很多小块去带；乌鸦能用嘴将散落的饼干很好地垒在一起，然后一次叼走；为了不让别的动物抢食，乌鸦还会制造出一个假的存放食物的地方；还有，乌鸦知道去喂年纪比较大的鸟，会敬老爱老呢。
听了这些，我觉得乌鸦真聪明，我开始越来越喜欢乌鸦了。
乌鸦喝水读后感2以前我读了很多书,比如<<美人鱼>><<白雪公主>><<狼和小羊>>等等，其中我最喜欢看《乌鸦喝水》这个故事。
里面讲了一天一只乌鸦热得难受，想要喝水，它看见一口井边放了一个瓶子，里面装着水，无鸦赶忙飞到那里，二话没说赶紧用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很着急，在井旁边飞来转去，嘴里叽叽叽，好像在说：“怎么办，怎么办”突然它停了下来，在井边叼来了小石头往瓶子了扔，它试着用嘴去喝，可还是喝不到，于是它又叼来了几块小石头，眼看水都涨到瓶口了，这下乌鸦终于能轻轻松松喝足了水，乌鸦高兴极了。
读了这篇__，我明白了遇到困难要向乌鸦学习，多动脑才能解决困难。
乌鸦喝水读后感3《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。
教师首先是激趣导入，课堂刚开始的时候就抓住了学生的注意力，激起他们的兴趣。
《乌鸦喝水》读后感15篇
《乌鸦喝水》读后感15篇《乌鸦喝水》读后感1今天，我给大家讲一个《乌鸦喝水》的故事。
我们班也有类似的事，比如我们组的组长，他经过不懈的努力而当上了组长，我来说一下他的事迹吧！他没当组长时，就很想当组长，他团结同学，爱护公物，帮老师拿东西，遵守纪律，……，这一件件小事就像一块块石头，终于让他当上了梦寐以求的组长。
这个故事告诉我们，正确的方向+不懈的努力=成功！《乌鸦喝水》读后感2一只乌鸦口渴了，想喝水，它去森林里找水喝，找到一个被人丢弃的罐子，可罐子里的水很少，它看到地上有一堆石子，突然想起了主意，它把石子一粒一粒地丢进罐子，里面的水越升越高，最终凭自己的智慧和劳动喝到了水。
这个故事让我明白了遇到困难的时候，要开动自己的脑子想办法，总会解决的，智慧大于蛮力。
《乌鸦喝水》读后感3星期天在家，吃过午饭，我抱起我刚买的新书，看了起来，看着看着，我看到了一篇我喜欢的故事，名字叫《乌鸦喝水》，故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，就四处找水喝，他找到了半瓶水，可是它的嘴短，瓶里的水少，它喝不到水，怎么办呢？它想啊想，最后它想出了一个非常妙的主意，就是衔些小石头放在瓶子里，慢慢的水就升到瓶口了，乌鸦终于喝到水了。
读完这个故事，我有很多感想，我觉得乌鸦很聪明，遇到困难的时候不慌不忙，慢慢想就能想到好办法。
以后，我也要向聪明的乌鸦学习，遇到事情多思考，一定能找到好的出路。
《乌鸦喝水》读后感4我今天读了《乌鸦喝水》的故事，故事的内容是：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
它看见不远的地方有瓶水，它高兴极了，赶紧飞到瓶子哪儿，可惜嘴太宽，瓶口太小伸不进去。
乌鸦想了想，最后用石头扔到瓶子里，然后就喝到水了。
通过这个故事，我明白了只要靠智慧就能解决一切问题，我们遇事要多动动脑筋。
《乌鸦喝水》读后感5故事讲了一只乌鸦出去玩耍，口渴后到处找水喝。
终于发现草地里有一个水瓶，但里面水很少，它怎么也喝不到，急中生智，它将许多小石子叼入瓶中，使水升高到瓶口，最后很容易就喝到了水。
关于《乌鸦喝水》读后感作文（精选17篇）
关于《乌鸦喝水》读后感作文（精选17篇）关于《乌鸦喝水》作文篇1今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。
乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。
它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。
这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，都要勇敢的面对困难，积极想办法，不要被困难所吓倒，只有这样才能把事情办好，不断的增长自己的本领。
关于《乌鸦喝水》读后感作文篇2今天我和妈妈读了一篇乌鸦喝水的故事，里面讲了一只乌鸦口渴了，四处找水喝，它发现了一个水瓶，可是里面的水很少，瓶子口也小，乌鸦的嘴巴够不着，它想来想去，终于想出了一个办法，它把路边的石子一个一个叼进瓶子里，水渐渐升高了，终于喝到了瓶子里面的水。
这个故事告诉我们，遇到困难，不能退缩，要自己想办法，用我们的聪明才智来战胜困难，以后，我在学习和生活中，遇到困难一定不能向后退，要像乌鸦喝水中的乌鸦学习，积极想办法解决。
关于《乌鸦喝水》读后感作文篇3今天我读了乌鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：“怎么办，怎样才能喝到水呢?于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。
乌鸦高兴极了。
乌鸦真聪明呀!它遇到困难不退缩的精神值得我学习，想想我自己有时候写作业遇到不会的题我就去问妈妈，我从今天开始要像小乌鸦一样，做个遇到苦难爱动脑子不退缩。
我现在就必须要好好学习，不灰心，不偷懒，认真学习。
乌鸦喝水读后感范文(通用5篇)
乌鸦喝水读后感范文（通用5篇）乌鸦喝水读后感范文（通用5篇）认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
可是读后感怎么写才适宜呢？以下是为大家的乌鸦喝水读后感范文（通用5篇），仅供参考，欢送大家阅读。
在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。
这篇文章主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边发现井旁有个瓶子。
乌鸦多快乐呀，它连忙伸了伸嘴什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想方法。
无奈的爬坡一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分巩固，砸不碎，不巧还进水里。
包工飞了过去，它发现水比刚刚多了一些，想到了方法，它叨起一块块石头，一大一小，终于，终于把瓶子里的水给涨上来了，包工也喝到了甜甜的水，从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。
对呀，乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。
就像今天的我们，也包括我。
在现代化的孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？都是的，哪一个现代化的孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。
我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。
大多数孩子都不能自立。
做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀，“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊！坚持不懈的乌鸦，我们都要向你学习！对于乌鸦喝水这个故事大家都不会感到陌生吧！乌鸦喝水讲的是：一只小乌鸦飞了很久感到又累又渴，看到井边有一个小瓶子里面有小半瓶水。
乌鸦动了一下它那聪明的小脑袋想出了一个好方法，它衔来一些石子投入瓶子里；然后瓶里的水就上升到了瓶口。
乌鸦喝到了清凉而又可口的水。
看完这个童话故事之后，有两个疑问一直在我的脑海中徘徊，第一个就是：小乌鸦真的能喝到瓶子里的水吗？第二个就是：小乌鸦为什么不飞到井下去喝水而要费力气去衔小石子来喝瓶子里的水呢？想到这些，我就跑去问妈妈，妈妈说：“你自己感到疑心的事情自己动手试验一下，不就知道答案了吗。
读《乌鸦喝水》有感
读《乌鸦喝水》有感读《乌鸦喝水》有感读《乌鸦喝水》有感1我今天看了《伊索寓言》中的《乌鸦喝水》。
故事中讲有一年的夏天，有只乌鸦口渴了，它看见有个瓶子，瓶子的水只有一半了，瓶口很小，喝不到水，乌鸦从远处拿来几块小石子，水慢慢升上来了，乌鸦喝到水。
这个故事说明：碰到困难，遇到问题，要动脑筋，想办法，不要放弃。
今后，我遇到问题，遇到困难，我也要先思考，自己解决，不要事事都要别人帮忙。
读《乌鸦喝水》有感2我学了乌鸦喝水，它讲述了一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它看见一个瓶子，瓶子里的水不多，乌鸦喝不到水，乌鸦想办法把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，最后就喝到了水。
它告诉我们只要动脑筋想办法，就能把事情解决掉。
读《乌鸦喝水》有感3一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
它飞呀飞，终于看见了一个盛着水的大罐子。
可罐子里的水很少，罐口太小，他喝不着，它想了一个好办法，叼来很多小石子，一粒一粒地投进罐子里，石子越来越多，罐子里的水位也越来越高，一会工夫，水就长到了罐口的位置，乌鸦美滋滋地喝起水来。
读了这个故事，我觉得无论遇到什么困难，只要不放弃，就一定能解决。
读《乌鸦喝水》有感4《乌鸦喝水》主要讲的是乌鸦想喝瓶子里的水，但是瓶子里的水很少，瓶子又很高，乌鸦喝不到水，它想了一个办法，把小石子一个一个叼起来放进瓶子里，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
读完这个故事后我觉得我们应该向乌鸦学习，遇到问题要多动脑筋，才能找到解决问题的方法，取得成功。
读《乌鸦喝水》有感5星期天又陪孩子读了一遍本文，文中写一只乌鸦口渴的难受，想要找水喝，就找呀找，好不容易看见一个瓶子里有水，但是，瓶子口又小，水又少，怎么也喝不到水，突然灵机一动，看见瓶子旁边有小石子，想如果把石子丢到里面，水不就会涨起来吗、就往里面都了些小石子，水就涨起来了。
本文告诉我们遇到困难不要怕，要多动脑筋。
读《乌鸦喝水》有感6在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。
乌鸦喝水的二年级读后感10篇
读《乌鸦喝水》有感我读了故事大全里的《乌鸦喝水》，故事讲得是有一个乌鸦他很想喝水，于是，他找到了个瓶子，里面装着水，可是水不满，它喝不着，于是他把石子一个一个的装进去就喝着了。
读了《乌鸦喝水》这一文，我要向乌鸦学习的是：不管做什么事情都要多动脑筋思考，想好了再做。
读《乌鸦喝水》有感今天我读了《乌鸦喝水》这篇故事。
这篇故事的内容讲了一只乌鸦口渴了，刚好它看到一个瓶子里盛满半瓶水，乌鸦高兴极了。
可是，乌鸦的嘴深不里面，这时，乌鸦想了个办法，不断运来石子往瓶里填，它终于喝到水了。
这个故事告诉我们，做事情要动动脑筋。
读《乌鸦喝水》有感《乌鸦喝水》主要讲的是乌鸦想喝瓶子里的水，但是瓶子里的水很少，瓶子又很高，乌鸦喝不到水，它想了一个办法，把小石子一个一个叼起来放进瓶子里，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
读完这个故事后我觉得我们应该向乌鸦学习，遇到问题要多动脑筋，才能找到解决问题的方法，取得成功。
乌鸦喝水的启示今天，我给大家讲一个《乌鸦喝水》的故事。
我们班也有类似的事，比如我们组的组长，他经过不懈的努力而当上了组长，我来说一下他的事迹吧!他没当组长时，就很想当组长，他团结同学，爱护公物，帮老师拿东西，遵守纪律，……，这一件件小事就像一块块石头，终于让他当上了梦寐以求的组长。
这个故事告诉我们，正确的方向+不懈的努力=成功!《乌鸦喝水》读后感昨天，我读了(乌鸦喝水)主要写了，一只乌鸦口渴了，在找水喝。
它发现了一个水罐，但是罐子里没多少水。
它把嘴伸了进去，但是怎么也够不到，它累坏了，突然被脚下的的小石头绊了一下。
它灵机一动，想出了一个好办法，用小石头往下填，水就可以上升了，不到一会功夫，罐里的小石头越来越多，乌鸦终于可以喝到水了。
读了这个故事，我明白了，我们不管遇到什么困难，都要想办法解决。
《乌鸦喝水》读后感[100]我今天读了《乌鸦喝水》的故事，故事的内容是：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
它看见不远的地方有瓶水，它高兴极了，赶紧飞到瓶子哪儿，可惜嘴太宽，瓶口太小伸不进去。
乌鸦喝水读后感
乌鸦喝水读后感乌鸦喝水读后感10篇当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是店铺帮大家整理的乌鸦喝水读后感，欢迎大家分享。
乌鸦喝水读后感1我读了<乌鸦喝水>，深受启发。
大约一个炎热的夏天中午，乌鸦口干舌燥，飞也飞不起来，于是倒在地上找水喝，乌鸦远远地看到一个水瓶，高兴地打开花，走过去发现瓶子太深了，喝不下去了，突然开窍——用石头掉进瓶子里，水位越来越高，乌鸦终于喝了水。
我心想: 乌鸦终于通过努力工作得到了回报，它活该！我回想起暑假在那座“山”(指暑假的作业) ，我记得有一道数学题，我很困惑，我很着急，我跺着地板，我妈妈听到声音来了，说: “怎么了? ”我悲伤地说: “我不能做这个问题。
”妈妈松了口气，说: “我以为地震了，我会给你指引的! ”所以我们喜欢爬山，因为难以克服这个问题的组成，我想放弃，但我想到了“乌鸦喝水”的故事，做这个问题的信心是我坚持的，所以我们最终解决了这个问题。
第二天，很多人都不知道这个问题，只有大约15个学生，这都是我妈妈的功劳！我记得还有一次，我们要“拍了比分，”我不只是在开始一个令人沮丧的一球想放弃，但我突然想到了“乌鸦喝水”的故事。
所以，我挣扎着连续进入敌人没闲着，几个球似乎知道我要努力得分，他也不甘示弱，奋力投球，还不断为几个球，最后一个球，我一开始所有的器官，竭尽全力一票，“进球了！”我欢呼雀跃。
我有进球的比赛5胜4。
我明白了一个没有道理：只要我们努力，就会有成功的果实。
乌鸦喝水读后感2自从乌鸦上次用投石子的方法喝到水之后，它就成为了乌鸦之星。
它每个星期天都向一些乌鸦传授喝瓶子中水的技巧。
每次台下的观众席上都挤满了人乌鸦，你挤我一下，我挤你一下，我踩你一脚，我也踩你一脚混乱一片。
可每当乌鸦之星一开始表演，台下一下子就静了下来，连一根针掉到地上的声音都听得见。
而且来看它表演的也是要收费的：一只虫子是站票；十只虫子是低级坐票；四十只虫子是中级坐票；八十只虫子是高级坐票；一百只虫子是上门传授又过了很久，它发现来看她表演的乌鸦越来越少了，于是它就问别的乌鸦：你们为什么不来看我表演？那些乌鸦回答道：每次都表演一个节目，没意思。
读乌鸦喝水有感800字5篇
读乌鸦喝水有感读乌鸦喝水有感800字5篇当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的读乌鸦喝水有感800字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读乌鸦喝水有感800字5篇1今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。
乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。
它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。
孩子在日常学习、生活中经常会遇到属于他们这个年龄的“困难”，有的孩子不怕困难，积极想办法。
可也有的孩子只愿意做以前做过的事情，面对新的问题，他们没有足够的信心，不愿意去开动脑筋，以至于轻易地寻求大人助。
我们做家长的，遇到这种情况，不能代替孩子做，要鼓励孩子，给孩子勇气和力量，通过开动脑筋去完成。
这样，才有利于孩子的成长，为以后的成功打下坚实的基础。
读乌鸦喝水有感800字5篇2《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。
教师首先是激趣导入，课堂刚开始的时候就抓住了学生的注意力，激起他们的兴趣。
在授课的过程中，这位教师的上课的时候不管是语言还是肢体动作也是十分的自然，这一点很值得我们在今后的工作中去学习。
整节课的教学氛围很轻松的。
这很大一部分原因都得归功于教师。
教师的教态有先入为主的作用。
教师教态会直接影响到学生上课的情绪，我认为这个教师的良好教态是营造起这节课一个轻松氛围的重要原因之一。
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读乌鸦喝水有感
篇一：读乌鸦喝水有感
我曾经读过一本童话书，从这本书里读到了《乌鸦喝水》，我觉的这篇文章很有意义。
里面大概说有一只聪明的乌鸦，一天，乌鸦口渴了，很想喝水。
它看见一个瓶子，瓶子里有水，于是，它就飞过去。
它看水
很浅，它的嘴巴也不能伸进瓶子里喝水，所以它想了一个办法。
它用嘴巴叼起一颗颗小石子，一颗一颗把它门扔进瓶子里水渐渐
上升起来，水越来越高。
乌鸦喝到水了。
通过这篇故事，我们可以知道遇到难题要像乌鸦一样多动脑筋，就会想到好办法的。
篇二：读乌鸦喝水有感
星期天又陪孩子读了一遍本文，文中写一只乌鸦口渴的难受，想要找水喝，就找呀找，好不容易看见一个瓶子里有水，但是，
瓶子口又小，水又少，怎么也喝不到水，突然灵机一动，看见瓶
子旁边有小石子，想如果把石子丢到里面，水不就会涨起来吗、
就往里面都了些小石子，水就涨起来了。
本文告诉我们遇到困难不要怕，要多动脑筋。
篇三：读乌鸦喝水有感
今天，我读了一篇故事是《乌鸦喝水》，读完后，我觉得这一年的天气确实干燥，连水都没啦！
乌鸦来到了一片森林，乌鸦转啊转，终于找到了一个装水的瓶子，乌鸦靠近一看，瓶子太高，嘴深不进去，乌鸦想了想：“我搬点石头，这样我就能喝到水啦！我简直太聪明啦！嘻嘻——”。
就这样，乌鸦喝到了水。
篇四：读乌鸦喝水有感
一天，一只口渴的乌鸦在天上飞来飞去。
忽然它看见地上有一灌水心里十分高兴，飞下去一看水太少了乌鸦的嘴够不到，忽然，乌鸦灵机一动，把石头放进水罐里，不一会儿水上来了，乌鸦高兴地喝到了水。
我们做事不要死脑筋，要换一个思路你就可能会成功。
篇五：读《乌鸦喝水》有感
有一只乌鸦口渴了，到处找水喝，看到石头旁边有个瓶子，可是瓶子的水太少了，它喝不到，乌鸦就想出了一个好主意，把小石头放进瓶子了，水上升了，小乌鸦最后喝倒了水，高高兴兴回家了。
遇到困难，不要气馁，只要我们有信心，肯动脑筋，一定能找到解决的办法。
篇六：读乌鸦喝水有感
今天我读了寓言故事《乌鸦喝水》。
乌鸦喝不到罐子里的水，本来想离开罐子，突然它看见罐子旁边有小石子，它就一颗一颗往罐子里衔石子，最后乌鸦终于喝到水了。
这个故事告诉我们做事情要开动脑筋，并且要有耐心和不怕
困难的精神。
篇七：读《乌鸦喝水》有感
今天，我读了乌鸦喝水的故事。
一只乌鸦渴得要命，到处找
水喝，这时，从远处飞来一只麻雀：“喂！老弟，你找到水没有？我也口渴了”，乌鸦说：“算了吧，我还没有找到呢？”
突然，乌鸦看见前面有个亮晶晶的东西在闪闪发光，它飞过
去一看，高兴的大叫起来：“麻雀老弟，有水喝啦！”乌鸦站在
狭小的瓶口上，怎么也喝不到水。
乌鸦心想；“衔一些石子放进
瓶子里不就可以喝到水了吗？”……。