cad实训总结2篇

合集下载

cad实训报告实训总结【五篇】

cad实训报告实训总结【五篇】

cad实训报告实训总结【五篇】实训总结一:本次CAD实训是我在大学期间的一次重要学习经历。

通过实践操作CAD软件,我对CAD技术的应用和原理有了更深入的了解。

以下是我对这次实训的总结:首先,通过实际操作,我掌握了CAD软件的基本使用方法。

在实训中,我们学习了CAD软件的基本功能和操作流程,包括图层管理、绘图工具、修改工具等。

通过反复练习,我熟悉了软件界面和各个功能按钮的作用,能够独立完成一些简单的绘图任务。

其次,我了解了CAD绘图的基本原理和规范。

在实训中,我们学习了CAD绘图的基本原理,包括坐标系、尺寸、线型等。

通过学习CAD绘图规范,我知道了如何选择合适的线型、线宽和线颜色,使得绘图更加清晰、准确。

此外,通过实训,我养成了良好的绘图习惯和严谨的工作态度。

在绘图过程中,我注意细节,努力做到每一条线、每一个尺寸的准确无误。

我也学会了主动与同学交流、互相学习,通过合作完成一些较复杂的绘图任务。

最后,通过本次实训,我认识到CAD技术在工程设计中的重要性。

CAD技术可以大大提高绘图的效率和准确性,减少人为错误的发生。

在未来的学习和工作中,我会继续深入学习CAD技术,不断提高自己的绘图能力,为实际工程设计提供更好的支持。

总之,通过这次CAD实训,我不仅掌握了CAD软件的使用方法和绘图规范,而且培养了良好的绘图习惯和工作态度。

这次实训对我个人的学习和发展都起到了积极的促进作用。

实训总结二:这次CAD实训是我在大学期间的一次难忘经历。

通过实践操作CAD软件,我不仅学到了许多CAD技术方面的知识,还培养了自己的协作能力和解决问题的能力。

以下是我对这次实训的总结:首先,通过实践操作,我对CAD软件的功能和使用方法有了更深入的了解。

在实训中,我们学习了CAD软件的基本操作方法,包括创建图层、绘制几何图形、修改图形等。

通过练习,我熟悉了软件界面和各个功能按钮的使用,能够独立完成一些复杂的绘图任务。

其次,我了解了CAD绘图的基本原理和规范。

CAD实训工作总结(5篇)

CAD实训工作总结(5篇)

CAD实训工作总结CAD实训工作总结(5篇)CAD实训工作总结1时光过得真快,到这天截止,一周的CAD制图大作业实训即将结束,此刻回想起刚进机房的那懵懂,自我都觉得好笑。

经过一个学期的学习,应对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。

上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。

大作业实训的第一天,老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排,说明了本周大作业实训的主要资料,大作业实训目的以及好处所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。

听完老师的讲解后,我并没有立刻去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。

大作业实训时光安排得有点紧,由于要放端午,周六,周日补课,上午从8:30画到11:55,下午从2:00画到5:30,看到这样一天的时光安排后,竟然没有想溜的冲动。

之后我就仔细每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。

我想结合我所学的,还有老师和同学的帮忙,这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里,我一向认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮忙下,一个一个的被我击破,自我难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。

于是我在网上找了点关于CAD的资料。

CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交谈式图学的研究计划。

这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。

CAD制图的心得体会5篇

CAD制图的心得体会5篇

CAD制图的心得体会5篇CAD制图的心得体会篇1大二下半学期临至期末,在老师的指导下,我们开展了为期四周的CAD制图实训,主要是房屋平面图、立面图、剖面图、结构详图以及房屋布置图。

通过实训,我们不但能熟练掌握CAD制图技巧,而且通过我组指导老师不懈教导,我们还能高要求,高质量,高效率完成老师既定要求和任务。

实训开始时,我是首先给我们下发了任务书和要求,具体包括了实训课程安排,实训主要内容、目的以及意义所在,具体要求通过各自组指导老师制定。

起初我们基本对于CAD制图完全没有概念,也没有一个大概的认识,我们只能麻烦我们组指导老师给我们提供一些帮助,作为学院院长,平时工作比较繁杂,私人时间很少,但老师还是从百忙中抽出时间耐心给我们讲解各个细节,以及注意事项,同时提供给我们一份原创的初学者CAD入门,这给我们提供了很大帮助。

在此次的实习过程中,我们对CAD有了很深的了解。

说道他的使用性,许多有接触的人都用同感。

我们从书上得知,CAD可以绘制建筑、机械、航空等诸多领域的二维平面图和三维空间立体图,所以说它的使用性是非常广泛的。

我们正在绘制图形的时候要有很多需要注意的,而指导老师给我们的指导手册上将所有需要注意的重点都具体提点出来,也给我提供了极大地便利。

经过几周实训,我们CAD绘图水品有了很大的提高,不但操作熟练,做工工整,效率相比之前也有了很大的提高。

CAD是一个高等的工具,它基本可以描绘出你能看到的一切事物,他涵盖的领域也是其他技能所不能比拟的,而且他还非常便捷,简单。

它通过最简答的线条构架出最复杂的工程、构造。

熟练掌握这门技能对于我们以后发展有很大帮助。

到了实习最后时刻,我们都发现我们喜欢上了这门技艺带给我们充实的感觉,同时也感叹道,相比手绘,CAD不知能给我们生活带来多少便捷,社会是不断发展的,我们也不能停步不前,固步自封,我们要懂得与时俱进,作为建筑行业未来的佼佼者,我们更应该跟上社会脚步,用先进知识来武装自己充实自己。

cad实训报告实训总结【五篇】

cad实训报告实训总结【五篇】

cad实训报告实训总结【五篇】第一篇: cad实训报告实训总结autocad是一门应用广泛的技术性应用软件,在机械,建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度,,准度,美观度方面它远超于手工画图。

这次实习是非常有用的,它为我以后进入社会,进入工作奠定了坚固的基础,下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结:1:autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。

就是当前光标所在位置。

2:模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型,合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。

这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。

3:文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令:doledit和broperties命令。

4:使用工具按钮进行视窗缩放,在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮,操作时首先用鼠标左键单击打开。

并将鼠标移到所选位置放开左键。

5:进行图的单轴拉伸,就cad来说就有一种方法:将绘制好的图定义成块,然后插入块,此时就可以进行单轴拉伸(缩放),方法是,使用绘图菜单,单击"块'创建块出现块定义对话框命名选取对象确定。

随后在图纸或模型空间插入块,出现插入对话框,选择刚定义的块,在此对话框中的"缩放比例'选项中输插入块在x或y方向的缩放比例,确定,插入的图形就按你指定的比例缩放。

拥有这次实习的经历,使我在实习中了解社会对人才的要求,让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入,对于cad的见解还不是很深入,但我相信经过这次以后我定会更加努力,因为实践才是检验是否的验金石。

最后,我要对老师给于最真诚的祝福,谢谢两位老师的教导。

第二篇: cad实训报告实训总结大二上学期第16周,在老师的指导下,我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训。

cad实训总结5篇精选

cad实训总结5篇精选

cad实训总结5篇精选只有通过积极参加实习,才能不断充实和完善自身知识结构,锻炼适应能力和社交能力,从而积累社会阅历和工作经验,走出成功就业的第一步,为国家和社会作出应有的贡献。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!cad实训总结篇一从整体情况看,通过这次实习,本人有以下体会:一、不仅仅是一次实习,更是一次很好的学习来实习之前,本人一直认为暑假的实习仅仅是一次专业知识应用于实践的一个过程,但来到这里,才发现更多的不是理论应用于实践,而是一个学习的过程。

刚才已经说了,在这里学到了许多东西,除了上面的知识外,更是学到了许多社会经验、做人原则和在社会中为人处事的方法技巧。

在去的第一天,我有幸碰见张杰师傅,他在见到我的第一句话就是问我这是实习的目的,想通过这次实习掌握些什么东西?他的这个问题使我感到茫然,因为我在之前从没想过这些问题,但是就是他的这个问题使我有了自己的实习计划和实习目的。

同样因为这个问题使我懂了什么才是真正的做事要有准备才会有一个很好的开端。

张杰师傅在第一天就教导我在社会中,在工作中要做到八个字:眼勤,口勤,手勤,腿勤。

所谓眼勤就是要在工作中善于勤于发现需要自己的地方,勤于发现自己不懂得地方,勤于发现别人的优点等等,口勤就是在工作中要善于勤于不懂多问等等,手勤就是勤于动手操作,勤于动手帮助他人等等,腿勤就是勤于跑动,及时完成任务等等。

总之,在工作中要将这八个字充分的结合起来完成工作任务。

在后来的实习工程中,我严格按照这八个字来要求自己,使我再后来的实习中学到了更多,懂得了更多,同时也得到了同事的肯定和赞扬。

同时,在实务的操作过程中,发现了平时在专业学习的过程中忽视的一个严重性知识点:就是如果要想实务工作做得好,就必须对每个文件条令掌握的非常之熟练,对每个条例实施的具体时间点要精确到天,这样才能使整个过程连贯。

此外,实务中的学习和专业学习区别就是实务学习学习的是知识点,而专业学习学习的是知识面,知识面是系统的、连贯的,而知识点是零散的,不连贯的,需要自己去汇总,总结。

cad实训总结8篇

cad实训总结8篇

cad实训总结8篇cad实训总结(1)时间过的很快,一转眼就到了CAD实训周结束的时候了,记得在实训的第一天,教师给我们将了这周实训的任务安排,讲述了本周实训的主要资料,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。

虽然时间很短很紧,可是我一向认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题。

的确,在作图的过程中我遇到了不少的难题,但都在同学的帮忙下,一个个的被我解决,自我难免会感到有点高兴,从而增加了对CAD的浓厚兴趣。

说到它的使用性,相信许多同学都有同感。

我们从书上得知,CAD能够绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说它的使用性是分之广泛的。

我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。

此刻用CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。

尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去,到头来还是达不到分准确。

画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎样看都不对称。

用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自我设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。

插入文字也很方便,在多行文本修改器里输入文字资料就能出来绝对标准的国标字,比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就能够随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!尺寸标注是工程制图中的一项重要资料。

在绘制图形是时,仅仅绘制好的图形还不能看什么来,也不足以传达足够的设计信息。

仅有把尺寸标住标在自我的图形上头,就会让看图者一目了然,CAD 供给的尺寸标注功能能够表达物体的真实大小,确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以必须格式创立贴合行业或项目标准的标注。

2024年CAD实训总结范文(2篇)

2024年CAD实训总结范文(2篇)

2024年CAD实训总结范文____年CAD实训总结一、实训背景____年 CAD 实训是为了提升学生的计算机辅助设计能力而开展的一项实践活动。

我所在的实训班级共有30名学生参与,我们在实训中学习了 CAD 软件的基本操作和设计技巧,并通过完成一系列的设计项目来提升自己的实践能力。

二、实训内容1. CAD 软件基本操作:在实训的第一阶段,我们学习了 CAD 软件的基本操作,包括绘图工具的使用、图层管理、尺寸标注、文件保存等。

通过一系列的练习,我们熟悉了软件的各项功能,并能够进行简单的绘图操作。

2. CAD 设计项目:在实训的第二阶段,我们开始进行实际的设计项目。

我们分为小组进行合作,每个小组有5名学生,完成一个具体的设计任务。

设计项目涵盖了建筑设计、机械设计、电路设计等多个领域,旨在培养我们的设计能力和解决实际问题的能力。

3. 项目评审和展示:在完成设计项目后,我们进行了项目评审和展示。

每个小组都向其他小组展示了自己的设计成果,同时也接受其他小组的评审。

评审过程中,我们互相学习和交流,不仅了解了其他小组的设计思路,还收到了一些建设性的意见和建议。

三、实训收获通过这次 CAD 实训,我收获了以下几方面的成果和收获:1. CAD 软件操作能力的提升:通过实训,我熟悉了 CAD 软件的各项功能和操作方法,掌握了基本的绘图技巧和设计方法。

这对我的日后工作和学习中都有很大的帮助。

2. 设计能力的提高:在实训设计项目中,我学习了如何根据客户需求和实际情况进行设计,如何考虑各种因素并进行权衡取舍。

通过与小组成员的合作,我了解了协作的重要性,学会了如何与团队成员共同完成一个设计任务。

3. 问题解决能力的提升:在设计过程中,我遇到了很多问题和困难,但通过与同学和老师的讨论和交流,我学会了分析问题和找到解决办法的能力。

这对我的职业发展和个人成长都是非常宝贵的。

4. 学习能力的培养:通过这次实训,我意识到学习是一个不断探索和积累的过程。

2024年CAD实训总结(2篇)

2024年CAD实训总结(2篇)

2024年CAD实训总结尊敬的领导、老师:光阴荏苒,转瞬间,我已经参加2024年的CAD实训结束了,在这段时间里,通过老师和同学们的帮助,我对CAD软件有了更深入的认识和了解,收获颇多。

在此,我将对这段实训经历进行总结,并提出几点对于未来学习和工作的思考,以期进一步提升自己的能力和素质。

首先,通过这次CAD实训,我学到了许多基础知识和操作技巧。

在课堂上,老师为我们详细讲解了CAD软件的使用方法和注意事项,并结合实际案例,帮助我们理解和掌握软件的各项功能。

随后,老师布置了一系列实践任务,通过实际操作,我进一步巩固了所学知识,并提高了实际操作能力。

在实践过程中,我学会了绘制平面图、立体图等基本图形,并掌握了一些高级技巧,如渲染、尺寸标注等。

这些基础知识和技巧为我将来的学习和工作打下了坚实的基础。

其次,通过与同学们的合作和交流,我培养了团队意识和沟通能力。

在实训过程中,我们经常需要与同学们合作完成一些实践任务,这要求我们互相配合,互相帮助。

在团队合作中,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的意见,并力求达成共识。

在交流过程中,我学会了表达自己的观点,学会了接受他人的批评和建议,并积极改进自己的不足。

通过与同学们的合作和交流,我明白了一个道理:团队合作是成功的关键,只有团队成员相互支持和合作,才能共同完成任务,取得好的成绩。

最后,通过这次实训,我发现了自己的不足之处,并明确了今后学习和工作的方向。

在实训过程中,我发现自己在绘图技巧和创意方面还有很大的提升空间。

相比于一些同学,我的绘图技巧还不够熟练,并且在设计过程中,思路不够开阔,创意不够突出。

因此,我决定在今后的学习中加强对绘图技巧的练习,并积极参加一些设计比赛和项目,培养自己的创意能力。

此外,在实训过程中,我也意识到自己在时间管理方面存在不足,容易拖延和浪费时间。

因此,我将在今后的学习和工作中加强时间管理,合理安排每天的学习计划,提高自己的工作效率。

总而言之,通过这次CAD实训,我积累了丰富的知识和经验,发展了实际操作能力,并培养了团队意识和沟通能力。

CAD实训总结(精选5篇)

CAD实训总结(精选5篇)

CAD实训总结(精选5篇)CAD实训总结篇1为期三周的CAD实训即将结束,在这期间我的CAD技能得到了很大的提升,也让我在理论的基础上以实践锻炼自己的动手操作能力,做到学以致用、会学会用、学以活用的能力。

实习的任务标准就是在规定的时间内,允许的误差范围内做到数据的严谨、准确。

开始我们学习用天正画建筑平面图,在以前的实训周时,我们接触的是CAD,而这次我们学习了一种更快捷的制图工具——天正CAD。

你不必一根一根的画定位轴线,只需在"绘制轴网"中输入轴间距就会自动生成轴网,而且标注尺寸也非常方便,你不用设置多线一段一段的画墙体,只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体。

总而言之,以前要用半天才能画完的平面图一节课就能画完了。

经过这次的学习我总结了在画平面图的步骤是:1、绘制轴网,两点轴标。

2、修剪轴网,单线变墙,3、插入门窗,门窗标注。

4、插入楼梯、坡道。

5、绘制阳台、台阶、散水,标注细部尺寸和标高。

6、插入剖切符号、索引符号,附上文字7、插入图框,指北针,在标题栏中写入文字,8检查后保存,打印成电子稿。

在绘图的过程中我也遇到了很多问题,如组合门窗时门和窗编码要一致,不然组合不上,门窗尺寸标注不上。

平面图见后面所示。

平面图画完后再画立面图和剖面图就容易多了,因为平面图画完后在文件布图里的工程管理里面把平面图的名称输入里面就会自动生成立面图和剖面图,不过要注意的是在选准基准点的时候要选同一个点,不然的话生成的立面就会错层,然后再根据要求选用你要的哪种门窗,生成立面的时候多余的线太多,得一点一点的删掉,剖面图在加楼梯时扶手时总是加不上去,并且生完立面再生成剖面时总是生成的不完整,下面的墙线延伸时总延不上,可能在刚接触这个软件不熟悉,问题也比较多,但这丝毫不影响我对它的积极性。

立面图和剖面图见后面所示。

经过这几天的绘图我的经验是,要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它″观察它的布局、由哪几类线构成,对整体有一个大致的了解,然后再绘制起来就方便多了。

CAD实习报告范文5篇

CAD实习报告范文5篇

CAD实习报告范文5篇通过CAD实习你可以发现:随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化,人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。

下面是我整理的cad实习报告范文,欢迎阅读。

↓cad实训心得5篇总结关于CAD的学习总结cad实习报告范文【一】实习项目:建筑设计(auto cad 程序的运用)实习地点:沈阳设计院西安分院实习时间:__年7月--8月大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面,立面,剖面图,积累了一定的社会经验.负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是autocad的运用.经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了cad的各项命令,实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会.第一:真诚待人.我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的.第二:不要偷懒.刚来的时候,积极性很高,每天都在画图,在熟练了之后,有些骄傲了,便放松了自己,院长特别给我们开了会,教导了我们,把我从松懈里又拉了回来。

从此我时刻提醒自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为一点的自以为是的成就,就沾沾自喜,骄傲自大。

在学习的领域里,只有勤学好问。

第三:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.第四:讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策.第五:多和同事交流。

cad实训总结【三篇】

cad实训总结【三篇】

cad实训总结【三篇】一.实训任务某学校公寓的建筑施工图的绘制,包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。

二.实训目的AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件,它能够快速,准确,方便的绘制和修改出个各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。

透过本次实训,要求学生熟练的掌握各种绘图命令和修改命令,能够熟练熟练的设置图层,文字样式,尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的建立;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。

学习AutoCAD的基本知识,掌握AutoCAD文件的操作与管理、环境设置,掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉,线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。

掌握AutoCAD的各种绘图命令,能够熟练运用工具进行图形的选取、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形,并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。

掌握AutoCAD的文字书写,图案填充和块的制作和插入方法。

掌握AutoCAD的各种尺寸标注,尺寸设置和尺寸修改命令三.实训计划:12月12日上午熟悉操作,绘制一层平面图;下午绘制二层平面图12月13日上午绘制三层平面图;下午绘制四层平面图 12月14日上午绘制立面图;下午整理资料12月15日上午绘制立面图;下午绘制剖面图12月16日上午绘制剖面图,完善图纸;下午整理资料,写实习报告四.实训总结:大一学习了工程制图,用手绘制图纸,时常出现一些误差,不是很精确,总期望有一种工具能够代替手工绘制。

这学期我们学习了CAD绘图,并且这次我们学习了CAD,老师教我们如何安装CAD,要求我们画图主要看命令行,画图不要怕画错,因为那能够修改。

就这样我们又进一步加强了使用CAD的潜力,并且有了天正软件的辅助,解决了时光问题和手工绘制的麻烦,这两种软件合并起来使用绘制十分的精确,作出的图纸十分的漂亮、美观。

也十分的方便,并且我们还能够看出建筑物的立体效果,像看到真的建筑物一样,我很喜欢这种工具。

实训cad报告总结(8篇)

实训cad报告总结(8篇)

实训cad报告总结(8篇)在实训活动中,我学到了CAD软件的基本操作和设计实践,提高了我的绘图能力和设计水平。

同时,通过实践操作,我深刻理解了CAD软件的应用,掌握了更多的应用技巧和经验。

在实训过程中,我还与同学们开展合作,相互学习,相互帮助,大大提高了我对CAD软件的应用能力和设计水平。

通过本次实训,我不仅对CAD软件有了更深入的了解和掌握,也提高了我的动手能力和设计能力。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的CAD技能和设计水平,为今后的发展打下坚实的基础。

本次实训内容涵盖了CAD软件的基本操作和设计实践,让我更深入地了解了CAD软件的应用和技巧。

在实训过程中,我学到了如何使用CAD软件进行绘图和设计,如何进行图形的变换和修改,以及如何应用CAD软件进行工程设计。

通过实践操作,我对CAD软件的应用能力得到了更多的提高,能够更加熟练和准确地完成设计任务,也积累了更多的设计经验和技巧。

在今后的学习和工作中,我将继续加强对CAD软件的学习和应用,不断提高自己的动手能力和设计水平,为将来的发展打下更坚实的基础。

在本次CAD软件的实训中,我收获颇丰。

通过实训内容的学习和实践操作,我深入了解了CAD的操作技巧和应用方法,也提高了我的设计水平和应用能力。

在与同学的合作和交流中,我也学到了一些CAD软件的应用经验和技巧,为今后的学习和工作提供了宝贵的参考。

在实训的过程中,我还巩固了CAD软件的基本操作,掌握了更多的设计技能和绘图方法。

总的来说,本次实训对我今后的学习和工作都将有所帮助,让我更加熟练地掌握了CAD软件的操作技能,也提高了我的设计水平和动手能力。

本次CAD软件实训让我更加深入地了解了CAD软件的应用,也提高了我的动手能力和设计水平。

通过实训内容的学习和实践操作,我学会了CAD软件的基本操作,掌握了更多的设计技能和应用方法,使我更加熟练地完成了设计任务,也积累了更多的设计经验和技巧。

在实训的过程中,我还与同学们进行了合作和交流,分享了彼此的学习经验和技巧,为今后的学习和工作提供了宝贵的参考。

cad实习周工作总结(24篇)

cad实习周工作总结(24篇)

cad实习周工作总结第1篇这一次实习,就像是从我的心里打开了一扇窗,透进来一些从未有过的光和温暖。

作为一名儿科护士,我很自豪,也很满足。

此时此刻我不明白该怎样去表达自我这段时间的一些所感所得,只能用此时激动的心境来描绘。

而我此次的实习也即将结束了,应对这一次结束,我想我也应当重新整理好自我的思绪,重新认定前行的道路,不管将来会遇到怎样的磨难和挫折,都有决心去对抗,能够坚定不移的走完这一条路,让那个热血沸腾的自我不负光阴的善待,能够再一次出发,走向最终的目的地。

以前在学校学习的时候,看见很多学长学姐去实习,觉得很辛苦,所以那时候我对实习这件事情就有一点抵抗了。

看着他们在圈子里发的生活片段,我对自我未来的生活也开始有了一些想象。

在儿科实习,孩子比较多,这职责就更加重了一些。

那一段时间是我比较辛苦的一段时间,不仅仅要没日没夜的工作,也要加倍学习,提升自我。

这些都是一些我很害怕的难题。

但这段日子总归是过去了,之后的我,慢慢的想清楚了这些事情,也逐渐让我明白了职责的意义。

职责,不仅仅是一种压力,更是护士这份事业的信仰和绳索。

它给予我们能够想象的未来,也时时束缚着我们,不让我们越界、犯错。

护士这一抹光辉,是我事业人生之中永远的光亮,也是照明我未来道路的一盏永久的明灯,我会做好一名护士,让这份事业得到更多的价值。

CAD实训总结5篇(扩展7)——金工实训总结5篇cad实习周工作总结第2篇一、前言对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

二、实习目的将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通。

同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼能力的目的。

让我们对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。

cad实训收获和心得体会(五篇)

cad实训收获和心得体会(五篇)

cad实训收获和心得体会(五篇)cad实训收获和心得体会篇一1、工程肯定要全新的工程,不能是以前做过的2、工程肯定要企业真实工程,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持全都4、在做工程的时候不应当有参考代码长话短说就是以上几点,假如你想要更多的了解,可以连续往后看。

一:工程的地位由于参与就业培训的学员许多都是有肯定的计算机根底,大局部都具备肯定的编程根底,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些根底。

他们欠缺的主要是两点:(1)不能全面系统的、深入的把握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满意就业的需要。

(2)没有任何实际的开发阅历,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过工程练习,对所学学问进展深化,然后通过工程来猎取实际开发的阅历,从而弥补这些缺乏,尽快到达企业的实际要求。

二:如何选择工程工程既然那么重要,确定不能随任凭便找工程,那么毕竟如何来选择呢?依据java的讨论和实践阅历总结,选择工程的时候要留意以下方面: 1:工程不能太大,也不能太小这个要依据工程练习的阶段,练习的时间,练习的目标来推断。

不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。

2:工程不能脱离实际应用系统工程应当是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的工程。

由于培训的时间有限,必需让学员尽快地融入到实际工程的开发当中去。

任何人承受和把握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正把握,所以每个工程都必需跟实际应用挂钩。

3:工程应能掩盖所学的主要学问点学以致用,学完的学问点需要到应用中使用,才能够真正理解和把握,再说了,软件开发是一个动手力量要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。

4:最终综合工程肯定要是实际应用系统学员经过这个工程的练习,就要走上实际的工作岗位了,假如这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的需要,那么这个培训应当说质量就不高了。

cad实训总结报告

cad实训总结报告

cad实训总结报告cad实训总结范文【一】时间过得真快,到今天截止,一周的CAD制图大作业实训即将结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。

经过一个学期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。

上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。

大作业实训的第一天,老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排,说明了本周大作业实训的主要内容,大作业实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。

听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。

大作业实训时间安排得有点紧,由于要放端午,周六,周日补课,上午从8:30画到11:55,下午从2:00画到5:30,看到这样一天的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。

接着我就仔细每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。

我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。

于是我在网上找了点关于CAD的资料。

CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交谈式图学的研究计划。

这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。

cad的学习心得(精选5篇)

cad的学习心得(精选5篇)

cad的学习心得(精选5篇)cad的学习心得(精选5篇)实践证明,手工绘图能力是计算机绘图能力的基础,学习《auto cad》,需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作图能力,一般来说,手工绘图水平高的人,学起来较容易些,效果较好!所以学习cad一定要有一个好的手工绘图基础。

cad的学习心得篇1经历了十六周的学习实践,终于将AUTO CAD基本初步知识学习完毕,既是一种沉甸甸的收获,感觉自己是获得了一份技能,CAD制图在我们工科工程里扮演了非常重要的角色,利用CAD可以绘制任意的二维,三维图形,与传统的手工绘图相比,绘图速度更快,精度更高,更能顺利的表达自己的设想,并可以方便的调用已有的设计模块数据,这既有利于避免重复的工作,又有利于其他人协同进行复杂的设计,不失为绘图者的得力助手。

本学期的主要内容是:平面绘图,平面图形的编辑,图层,绘图技巧,文字与表格,尺寸标注,图案填充,块与属性,三维绘图等学习实践。

对于总结,总感觉想说的太多,不知道哪个是重点,仅凭个人的思想来总结吧!能想到哪里就说的那里吧!在CAD的程序操作过程中,我感觉有那么些问题需要注意,比如:1、在(图案填充和渐变色)对话框的角度中设置的角度不是剖面线与X轴的夹角,而是剖面线以45°线方向为起始位置的转动的角度;2、为了快速的绘制水平及竖直线,我们在画线的同时打开(正交)模式,则光标只能沿水平或竖直方向移动;3、再如,对于单行文字,对齐方式(对齐(A))和(调整(F))的差别,(对齐(A))选项可使文字分布在指定的两点间,当用户拾取两点并输入文字后,CAD会把文字压缩或扩展使其充满指定的宽度范围,而文字的高度范围则自动变化一是文字不变形,(调整(F))与(对齐(A))的选项功能类似,不同的是(调整(F))仅改变文字的宽度,而文字的高度则保持不变;4、在绘图过程中,用户需要观察多个图形文件,CAD提供了在一个窗口中同时打开多个文件的功能,西安则下拉菜单(窗口),并选择重叠、水平或垂直排列图形文件即可。

CAD实训总结(优秀10篇)

CAD实训总结(优秀10篇)

CAD实训总结(优秀10篇)cad实习报告篇一一、实验目的1、掌握protel软件的安装、运行及卸载,掌握protel99SE的基本操作;2、掌握设计管理器的使用和设计环境的设置,熟悉常用元件库和各主要菜单及命令的使用;3.学习电路原理图和PCB的基本绘图方法。

二、结果及分析原理图:PCB图:三、经验体会由于对Protel不熟悉,尤其在原理图元件和封装名称的查找上耗费了大量时间。

生成网络表时产生的错误也耗费了大量时间,通过修改封装引脚序号才改正。

手工焊接技术一:实验目的1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的。

完成简单电子产品的安装与焊接。

二:结果与分析由于焊件引脚掰向两端,导致焊的不好看,分数低。

三:经验体会由于对焊接非常熟悉,没遇到什么问题。

热转印法手工制作电路板一:实验目的1、熟悉手工制作电子电路板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作电子电路板。

二:原理和方法1、用protel99se将原理图制作为PCB图。

2、用细砂纸打磨覆铜板。

3、将打印好的底稿墨面对着覆铜板置于上面。

4、热转印机转印5、冷却后揭下转印纸。

看电路图转印效果,用油漆性质的笔做适当修正。

6、三氯化铁腐蚀。

7、打引脚孔,打完孔后用细砂纸将电路表面附着的转印碳粉打磨掉。

三:结果及分析效果如图四:经验体会由于腐蚀时覆铜板数量太多,导致覆铜板之间存在重叠,因此腐蚀程度不一样,部分区域腐蚀过度。

刚开始钻孔时,速度过快,导致过孔不圆。

后经过缓慢钻孔速度,才钻出比较圆的孔。

PCB板没有经过打蜡处理,焊接难度大。

产品制作一:实验目的1、能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

2、熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤,熟悉手工制作电子电路板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作电子电路板。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

cad实训总结(15篇)

cad实训总结(15篇)

cad实训总结(15篇)cad实训总结第1篇:时间过的很快,一转眼就到了CAD实训周结束的时候了,记得在实训的第一天,教师给们将了这周实训的任务安排,讲述了本周实训的主要资料,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。

虽然时间很短很紧,可是一向认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题。

的确,在作图的过程中遇到了不少的难题,但都在同学的帮忙下,一个个的被解决,自难免会感到有点高兴,从而增加了对CAD的浓厚兴趣。

说到它的使用性,相信许多同学都有同感。

们从书上得知,CAD 能够绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说它的使用性是十分之广泛的。

们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。

此刻用CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用特性来规范,一目了然。

尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去,到头来还是达不到十分准确。

画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎样看都不对称。

用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。

插入文字也很方便,在多行文本修改器里输入文字资料就能出来绝对标准的国标字,比起们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就能够随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!尺寸标注是工程制图中的一项重要资料。

在绘制图形是时,仅仅绘制好的图形还不能看什么来,也不足以传达足够的设计信息。

仅有把尺寸标住标在自的图形上头,就会让看图者一目了然,CAD供给的尺寸标注功能能够表达物体的真实大小,确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以必须格式创立贴合行业或项目标准的标注。

CAD实训报告总结(共7篇)

CAD实训报告总结(共7篇)

篇一:cad实训总结计算机辅助设计(cad)实训按照课程按排,我们进行了两周的cad实训。

从上个学期的手工画图,到这个学期的电脑画图,感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。

上个学期的手工画图,即麻烦又不方便。

用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画,由于受人和仪器的原因,图画的误差可能比较大,从而影响了图画的质量,工程图的好坏对工程的影响是很大的,可能导致豆腐渣工程,危害人们的生命财产,这是不允许的。

另外,手工画图的速度也比较慢,一幅图手工画可能要一天,甚至更长。

但用电脑cad软件来画,熟练的人两个小时左右就可以画完,并且精度比手工画的图远远要高。

从学cad的那一刻起,我就感到了画图的方便和快速。

我期待着cad实训周的到来,我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。

实训周的第一天,我满怀期待地来到我们实训的电脑室。

进入电脑室后,按号入座,迅速打开电脑就操作起来,第一天的实训就这样开始了。

俗话说得好“万事开头难。

”第一天实训就遇到了不少麻烦。

我自己也有一台电脑,闲暇的时候也会打开cad软件画画图,经过一段时间后,自己感觉画图的速度也挺快的,信心比较充足。

但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应,一个早上下来,连一幅图也没有画完,感觉有些沮丧,没想到实训第一天就让我跌了一大跤。

想到我们大部分时间都是在机房里面实训并且大部分的图都是用机房的电脑来完成绘制的,我就勤奋地操作画图,希望一段时间后操作速度能大大的提高,在规定时间内完成作图。

另外,在画图的细节上我也有不少错误的地方。

比如,有些线条该用红色的,而我用了白色;一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。

我只好边练习,边向老师和同学询问和讨教,这样使我减少了很多细节上的错误。

从中我感受到了大家集中一起来作图的好处,不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教,从而迅速地把不懂的问题解决掉,有助于更好地完成作图。

实训的第二天和第三天,我都比较早地来到电脑机房加紧作图。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

cad实训总结2篇下学期第十六周,在杨志勤老师的指导下,我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训,主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制,通过实训,进一步掌握CAD 的应用,增强动手cao作能力。

时间过得真快,到今天截止,一周的CAD制图实训即将结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。

经过一个学期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。

上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。

实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。

听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。

实训时间安排得有点紧,尤其是周三,从中午12:00直到下午17:00,看到这样的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。

接着我就仔细每副图的cao作细节,有些有提示,也有些没有的。

我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。

于是我在网上找了点关于CAD的资料。

CAD 的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。

这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。

这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。

那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了CAD的实际起步。

事实上,此计划也还包含类似像CAD这样的CAD软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。

当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。

因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。

在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。

二战后,CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的CADAM,就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。

也因为它出现得很早,系统又完整,所以就将其冠以“CAD/CAM之母”的美名。

在电脑出现以前,产品图是在手制样品完成后再用手工画的,然后在修改手制样品后,依手制样品来制造,所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。

应用了CAD 来绘制产品图样后,就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具,使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上许多。

所以,现在除了手工艺术品外,CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。

换句话说,自动化的CAD/CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。

因为机械业也是应用CAD最早的行业,因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。

事实上,在此时的CAD一词的意义应该是Computer Aided Design,也就是“电脑辅助设计”。

因为使用CAD的人多半是设计师,而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上,所以自然被称之为“电脑辅助设计”。

可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑辅助画图”(Computer Aided Drafting)。

这是因为现在的CAD使用者层面已扩大,不局限于设计师使用。

因此,自1985年以后,普遍就将CAD的名词统称为“电脑辅助画图”,而另用“电脑辅助设计绘图(Computer Aided Design & Drafting,CADD)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。

换句话说,由于时代科技和应用方式的演进,有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。

1、基础很重要学习《Auto CAD》,需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作图能力,一般来说,手工绘图水平高的人,学起来较容易些,效果较好!2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握CAD的使用技术。

3、学以致用在学习CAD命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程,使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用CAD独立完成绘图的能力。

4、熟能生巧要自己做几个综合实例,详细地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。

掌握技巧:1、常见问题要弄懂(1) 同样画一张图,有的人画的大小适中,有的人画的图形就很小,甚至看不见,这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用LIMITS命令进行了设定,但忘记了用ZOOM 命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。

绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。

(2) 有人用线型名称为"HIDDEN"的线型画线段,但发现画出的线段看上去像是实线,这是"线型比例"不合适引起的,也就是说"线型比例"太大,也可能是太小。

结局问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其"全局比例因子"至合适的数值即可。

cad学习心得体会cad学习心得体会(3) 在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,()这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小,将尺寸标注方式对话框打开,修改其数值即可。

以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。

实际问题不胜枚举,作为初学者彻底弄懂这些问题,很有必要,对提高绘图质量和效率很有帮助。

2、有比较,才有鉴别容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。

如ZOOM和SCAIE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。

3、层次要分明图层就像是透明的覆盖图,运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。

学习过程中,有的人图省事,直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色,线型和线宽等实体信息,这很不好,使得处理图形中的信息不那么容易,要特别注意纠正自己的这一不好习惯。

严格做到层次分明,规范作图。

我的体会是:养成良好习惯,受益匪浅。

4、粗线要清楚能够显示实体的线宽是AutoCADXX的新工程。

使用线宽,可是用粗线和细线清楚地展现出部件的截面,标高的深度,尺寸线以及不同的对象厚度。

作为初学者,一定要通过图层指定线宽,显示线宽。

提高自己的图纸质量和表达水平。

5、内外有别利用AutoCADXX的"块"以及属性功能,可以大大提高绘图效率。

"块"有内部块与外部图块之分。

内部图块是在一个文件内定义的图块,可以在该文件内部自由作用,内部图块一旦被定义,它就和文件同时被存储和打开。

外部图块将"块"以文件的形式写入磁盘,其他图形文件也可以使用它,要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。

6、滴水不漏图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交,也就是说要封闭,要做到"滴水不漏";否则会产生错误的填充。

初学者一定要学会如何查找"漏洞",修复错误。

7、写文字要规范文字是工程图中不可缺少的一部分,比如:尺寸标注文字、图纸说明,注释、标题等,文字和图形一起表达完整的设计思想。

尽管AutoCADXX提供了很强的文字处理功能,但符合工程制图规范的文字,并没有直接提供。

因此要学会设置"长仿宋体这一规范文字。

具体操作的简要步骤是,打开"文字样式"对话框,新建一个样式,可取名为"长仿宋体",对话框中字体名改为选用"仿宋体GB-2312",宽度比例也要改为尺寸标注的文字可改为""代替"仿宋体GB-2312".另一种规范文字更简单的方法是,直接使用AutoCADXX 样板文件提供的"工程字"样式;注意,使用前要用"使用模板"方式启动AutoCADXX,选择国标标题(如:GBA3)进入绘图状态。

再将"工程字"样式置为当前工作样式。

这种方法,大多数教科书中没有提及,初学者要注意补充一下这一训练。

8、特殊字符,特殊处理实际绘图中,常需要输入一些特殊字符,如角度标志,直径符号等。

这些中利用AutoCADXX提供的控制码来输入,较易掌握。

另一些特殊字符,如"£"、"a"、"g"等等希腊字母的输入,掌握起来就不那么容易了。

它要利用到MTEXT命令的"其他…"选项,拷贝特殊字体的希腊字母,再粘贴到书写区等操作。

尤其要注意字体的转换等编辑。

还有一些特殊的文本,如"φ"在机械制图中应用的较多,叫做带上、下偏差的尺寸公差标注,也可用到MTEXT命令的"堆叠"功能来实现。

这样做远比在尺寸标注对话框中调节响应功能数值方便得多。

我个人的体会是:特别方便!9、不依规矩,不成方圆工程标注是零件制造、工程施工和零部件装配时的重要依据。

在任何时候一幅工程图中,工程标注是不可少的重要部分。

在某些情况下,工程标注甚至比图形更重要。

许多初学者不怕绘图,怕标注;原因之一是尺寸标注方式对话框里选项太多,自己又理解不清,更不知道这些选项之间如何配合,所以往往很难达到理想的标注效果。

为此,除应弄清对话框里各选取项的含义及常用值外,还应督促自己学习时应遵守如下五个规程:(1)为尺寸标注创建一个独立的层,使之与图形的其他信息分开,便于进行各种操作。

(2)为尺寸文本建立专门的文字样式(如前述"长仿宋体")和大小。

相关文档
最新文档