职业对从业者素质的要求
从事物流工作需要具备哪些技能与素质？
从事物流工作需要具备哪些技能与素质？2023年，随着全球化的不断发展，物流行业也得到了飞速发展。
作为物流从业者，需要具备一定的技能和素质，才能在这个行业中脱颖而出，实现自己的职业发展。
一、技能类1.物流运作能力物流从业者需要掌握物流业务的运作流程，包括货源的搜集、物流方案的制定、货物运输、配送、装卸等环节。
对于运营主管和管理人员来说，还需要掌握物流成本控制、供应链管理等相关知识。
2.交通运输管理能力物流从业者需要了解各种交通运输方式的特点、优缺点以及适用场景，对海上、陆上、空运、铁路以及多式联运有着深入的了解。
3.物流信息化能力随着信息技术的不断进步，物流行业同样也逐渐实现了信息化。
物流从业者需要掌握各种物流信息管理系统、运营管理软件的操作和使用，对于信息化应用方面有着较为深入的了解。
二、素质类1.专业素质物流从业者需要具备一定的专业素质，包括对物流领域的热爱、良好的实践经验和专业知识。
此外，物流从业者还需要具备不断学习的精神，不断更新自己的知识体系，适应行业发展的需要。
2.服务意识物流行业的核心是服务，物流从业者需要有高度的服务意识，能够积极沟通，高效解决问题，满足客户需求。
3.团队合作能力物流从业者需要和团队成员充分合作，共同完成物流任务。
随着物流运营环节的复杂性不断增加，团队合作能力越来越成为了物流从业者不可或缺的素质。
4.自我管理能力物流从业者需要具备自我管理的能力，包括对工作计划的制定和执行、情绪的控制等。
自我管理能力强的从业者能够提高工作效率，避免不必要的失误。
总之，物流从业者需要具备一定的技能和素质，才能在行业中脱颖而出。
以文字化形式记录物流操作流程，熟练掌握物流运作流程，灵活应用物流信息化系统，具备团队合作和自我管理能力，不断学习和掌握新知识，这些都是物流从业者必备的素质。
愿2023年物流从业者能够不断实现自身的进步，为社会经济发展做出更大贡献。
职业对从业者素养的要求分析
+ 职业素养的各种行为表现
及其形成过程之间，存在 着相辅相成、相互促进的 关系。
行为习惯养成
思维方式建立
+ 职业素养作为从业者在职业活动中表现出
来的综合品质，要求从业者德智体美全面 发展，对接中等职业学校“德育、智育、 体育、美育”诸多方面。
+ 德育，美育侧重于“做人”，智
育、体育侧重于“做事”。
我不同意你这种解释，你在怀疑我的智商。我相信在被查获 前，你可能有数百次逃票的经历。”“那也罪不至死吧？干 吗那么较真？以后改还不行？”“不、不，先生。此事证明 了两点：一、你不尊重规则，不仅如此，你擅于发现规则中 的漏洞并恶意使用；二、你不值得信任，而我们公司的许多 工作的进行是必须依靠信任进行的，因为如果你负责了某个 地区的市场开发，公司将赋予你许多职权。为了节约成本， 我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系 统一样。所以我们没有办法雇佣你，可以确切地说，在这个 国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇佣你的公司，因为没人 会冒这个险的。
+ 为什么企业不雇佣他呢？
+ 1.职业素养是从业者必备的综合品质
+ 2.职业素养是可训练的作风和行为习惯 + 3.职业素养是“四育”有机融合的结果
如何定义职业素养？ 职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质，主 要呈现为从业者遵循职业在内要求，在个人世界观、价值 观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作 风和行为习惯。 职业素养涵盖职业道德、职业形象、职业安全、职业能力 职业体能、职业审美等诸多方面的观念意识及其相应的作 风和行为习惯。
编者：宁洁、杨佳妮、李彩云、郑嘉慧、刘瑞
+
一位中国留学生发现了这个管理上的漏洞，他很乐意不用买票而坐车到处溜达，在 留学的几年期间，他一共因逃票被抓了三次。他毕业后，试图在当地寻找工作。他 向许多跨国大公司投了自己的资料，因为他知道这些公司都在积极地开发亚太市场， 可都被拒绝了，一次次的失败，使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的倾 向，排斥中国人。最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不 予录用他给出一个合理的理由。下面的一段对话很令人玩味。”先生，我们并不是 歧视你，相反，我们很重视你。因为我们公司一直在开发中国市场，我们需要一些 优秀的本土人才来协助我们完成这个工作，所以你一来求职的时候，我们对你的教 育背景和学术水平很感兴趣，老实说，从工作能力上，你就是我们所要找的人。那 为什么不收天下英才为贵公司所用？因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘 公车逃票被处罚的记录”。”我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃了一个 多次在学报上发表过论文的人才？”“小事？我们并不认为这是小事。我们注意到， 第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期，检查人员相信了你的解释，因为你 说自己还不熟悉自助售票系统，只是给你补了票。但在这之后，你又两次逃 票。”“那时刚好我口袋中没有零钱。”“不、不，先生。
职业对从业者素养的要求-说课稿
《职业对从业者素养的要求》说课稿尊敬的各位评委、各位同仁：大家好！我是第~~号参赛选手，今天我说课题目是《职业对从业者素养的要求》。
我将从教学内容、教学对象、教学方法和教学过程这四个方面向大家介绍课程的整体设计。
一、教学内容“职业对从业者素养的要求”是选自高等教育出版社出版的《职业生涯规划》（第三版）第二单元第一课中的第二节内容。
是本单元的难点之一。
根据教学内容和授课学生的情况，我把本次课的教学目标定为三个方面。
认知目标：从五个角度了解职业素养，明确职业素养是“四育”有机融合的结果。
情感态度观念目标：把职业生涯的发展和职业素养的提升连接起来，把“我的梦”和“中国梦”融为一体。
运用目标：了解自己所学专业对从业者有什么样的职业素养要求，并能有意识的开始训练自己的作风和行为习惯。
“认识职业素养对职业生涯发展的作用”为本次课的教学重点；“认识职业素养是四育的有机融合”为本次课的教学难点。
合理的消化教学重难点的关键在于贴合学生所学专业来理解和学习。
二、教学对象本次课的授课对象是学校18级茶艺茶道专业1班的37名同学。
茶艺茶道是我校的骨干专业，学生就业率高，主要的就业岗位是茶艺师。
该班约四分之三的学生来自茶叶产区，绝大多数人对专业兴趣浓厚，对专业所面向岗位的职业素养有一定的认知，但比较空，不够具体。
该班学生纪律较好，善于思考，但有重专业轻基础的状况，对非专业课程兴趣不大，注意力容易分散。
三、教学方法根据学生的这些情况，我主要采用了两种教学方法。
一是启发式教学法：通过“我的未来”茶会这一环节，把学生代入模拟的场景中，启发学生观察和思考，真切体验到职业素养的内涵和重要性，突破教学重点。
二是演示教学法：用多媒体演示微课视频吸引学生的注意力，加深学生对职业素养的了解，突破教学难点，提升教学效果；此外，我还用了常见的讲授法和讨论法。
与之对应，学生活动主要是三个方面：动——参与茶会活动；议——积极讨论问题；看——仔细观看视频，学习重难点知识。
职业对从业者素养的要求
（综合职业品质--职业素养）
这样的员工受欢 迎吗？
人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀，但您在德 国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来，“我们查过你的资料，第一次 逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！第 二次是你在德国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系统 吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意在利用我们机 制的漏洞来逃票。你是知道的，票务系统人员每年只在有限的站点，抽 查两三次票，要知道，逃票率只有万分之三。因此，今后你在德国、欧 盟是很难找到工作的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度有 漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我们 派你到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常小，假如每个员工都有 这样的行为，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每个公司都这样， 那我们国家的文明将荡然无存……”他顿然无语，失落地回到公寓，正 如那位主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作，一年后 ，他回国……
1、企业需要什么样的员工？
2、你能挤过他们吗？
故事---逃票的后果：
这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学，很快发现德 国地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全靠自觉投币。他见 到后很高兴。从此，他坐地铁就不投币，虽然偶尔也有工作人员查票 ，但在德国4年他只被抽查到3次未购票，而且每次罚款不过几欧元。 毕业后，他开始奔波找工作，他学的是热门电气专业，成绩优秀，专 业技能高，却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘， 市场主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个熟悉本土文 化市场的年轻人，开拓中国市场。此时，一位主管人力资源部门的人 进来递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸了耸肩，对他说：“很 抱歉，我们非常赏识你的才能，但基于更多的考虑，暂时找不到适合 你的职务，请回吧！”他听后，气愤地对主管说：“你们德国人有种 族歧视！今天你一定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！”
职业人的行业准则
职业人的行业准则职业人的行业准则一、概述职业人的行业准则是职业人在从事工作活动的过程中应当遵循的规范和原则。
它是职业人的道德底线，也是职业发展的基石。
本文将从职业道德、职业操守、职业素养、职业发展等方面阐述职业人的行业准则。
二、职业道德1. 诚实守信：职业人应坚持实事求是原则，对工作数据、业绩、资料等要保持诚实和真实，不得故意夸大、编造或掩饰事实。
2. 尊重他人：职业人应尊重他人的权利、尊严和隐私，不得恶意中伤、诽谤或侵犯他人的合法权益。
3. 保守秘密：职业人要严守商业秘密，不得泄露公司及客户的商业机密和个人隐私。
4. 公正公平：职业人在工作中要遵循公正公平的原则，不得滥用职权或以不正当手段谋取私利。
5. 敬业奉献：职业人应具备强烈的敬业精神，认真负责地完成工作任务，不推卸责任或浪费公共资源。
三、职业操守1. 自律约束：职业人应自觉遵纪守法，遵守公司和行业的规章制度，不得从事违背法律法规和公司政策的活动。
2. 勤勉守时：职业人应按时上下班，准时完成工作任务，不得懒散拖延或偷懒怠工。
3. 效率优质：职业人应保持高效率、高质量的工作态度，尽力提高工作效率，做到事倍功半。
4. 正直诚恳：职业人要坚持正直诚恳的原则，不说假话、不做假事，与同事和客户保持真诚、友善的态度。
5. 设置底线：职业人应明确自己的底线，不违反自己的职业道德和操守，不做违背良知和道义的事情。
四、职业素养1. 学习创新：职业人应积极学习新知识、新技能，不断提高自己的专业能力和综合素质，与时俱进、勇于创新。
2. 沟通协作：职业人应具备良好的沟通和协作能力，能够与同事、上级和客户保持良好的沟通和合作关系。
3. 团队精神：职业人应具有团队意识和团队精神，能够合作共事，互帮互助，以集体利益为重。
4. 适应能力：职业人要具备较强的适应能力，能够应对不同环境和工作压力，及时调整自己的心态和工作方式。
5. 全面发展：职业人应追求全面发展，不仅要专业过硬，还要具备一定的人文知识、社会责任感和公共事务意识。
社会工作者的角色要求及职业素质
社会⼯作者的⾓⾊要求及职业素质社会⼯作者的⾓⾊要求及职业素质 社会⼯作正成为⼀种职业、⼀种专业的活动，因此，社会⼯作者要求具备如下⼀些⾓⾊特征，这也是社会⼯作对⼀个专业的从业者的基本⾓⾊要求。
那么，下⾯是⼩编为⼤家整理的社会⼯作者的⾓⾊要求及职业素质，欢迎⼤家阅读浏览。
⼀、社会⼯作者的⾓⾊要求 社会⼯作正成为⼀种职业、⼀种专业的活动，因此，社会⼯作者要求具备如下⼀些⾓⾊特征，这也是社会⼯作对⼀个专业的从业者的基本⾓⾊要求： (⼀) 崇尚专业伦理的精神 社会⼯作对⾃⼰所从事职业的社会价值有着积极正确的认识，保持作为社会⼯作者基本的价值观及信念，如协助需要帮助的⼈⼠及致⼒于处理社会问题;社会运⽤本⾝的专业知识和技能去确定个⼈和社会的进步，使得每⼀个社会成员都能尽量发挥⾃⼰的所能;尽⼒加强⼈际关系，务求维持、促进及提⾼个⼈、家庭、社团、机构、社会的福利，帮助社会⼤众预防、减少困难与痛苦，等等。
社会⼯作者对⾃⼰职业的社会价值认识理解得愈深刻，才对⾃⼰职业的感情愈强烈，逐渐⾃觉地培养⾼尚的职业道德精神才对社会⼯作者这⼀职业充满⾃豪感、责任感和幸福感。
(⼆)认同职业的⾮赢利性 社会⼯作者对社会的责任是：保持社会安定，增进社会福利、促进社会发展和繁荣。
社会⼯作的核⼼是助⼈和服务，他⾯临如何解决个⼈和群体与需要的问题。
它提供的是根据受助⼈的实际需要和⾃愿条件的⽆偿服务，由此可见，社会⼯作专业并不是简单地为从业者提供谋⽣的⼀种职业，它有着不可推诿的专业使命和社会责任。
这就决定了社会⼯作者职业的⾮赢利性质。
因此，社会⼯作者在任何情况下都不得利⽤为他⼈提供帮助和服务的关系来谋求个⼈与环境的私利。
(三)能协调个⼈与环境的关系 社会⼯作者直接把⼈作为服务的对象。
这种以⼈为本的⼯作特征，是社会⼯作者的价值源泉。
在帮助困难⼈群渡过难关的过程中社会⼯作的专业价值获得提升。
宏观⽽⾔，⼈类发展的问题同时也是⽣存的问题，且随着⼈类历史的推进，⼈们对于⾃⾝命运的关注与⽇俱增。
职业对从业者素质的要求
在现代职场中，从业者需要具备多种素质。了解职业的背景和前景对于个人 发展至关重要。
行业竞争激烈
1 不断发展的市场
职业的技术需求不断变化，要能跟上市场的步伐。
2 人才拥有者众多
需要有独特的技能和特长来脱颖而出。
3 全球化竞争
竞争范围不再局限于本地，需要具备全球视野。
基本专业要求
学历与专业知识
获得相关学历和专业知识是进 入该职业的基本要求。
技术与工作技能
掌握该职业所需的技术和工作 技能是必不可少的。
扎实的基础
基础知识的掌握对于在职业中 取得成功至关重要。
沟通与人际关系技巧
1 有效的沟通能力
能够准确表达自己的想法，并理解他人的需求和意见。
2 建立良好的人际关系
与他人建立良好的关系，有助于工作中的合作和协作。
3 解决冲突和处理问题
能够有效地解决冲突并处理工作中的问题。
领导能力和团队合作精神
1
发展领导能力
培养领导能力，能够在团队中协调和激励他人。
2
团队合作和协作
与团队成员合作，共同完成任务，实现共同目标。
3
有效的团队管理
能够管理团队并引导他们向着共同的目标努力。
创新思维和问题解决能力
创新思维
能够独立思考并提出新颖的解决方案，推动职业发展。
问题识别与分析
能够准确识别和分析问题，并提出解决方案。
快速决策
在工作中能够迅速做出决策，并承担相应的责任。
持续学习与自我提升
持续学习
不断学习新知识和技能，保持在职业上的竞争力。
自我反思和Байду номын сангаас馈
定期进行自我反思和接受他人的反馈，不断完善自 己。
职业对从业者的要求
A、思想政治素质 B、科技文化素质
C、生理素质
D、心理素质
正确答案：C、生理素质
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2、职业素质的灵魂是:
A、思想政治素质
B、职业道德素质
C、身心素质 D、专业技能素质
正确答案：A、思想政治素质
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3、某机械厂的一位领导说：“机械工业 工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上 画得再好、再精确，工人操作中如果差 那么一毫米，最终出来的就可能是废 品。”这段话主要强调
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4 . 中专生的理想:
树立职业理想、道德 理想和生活理想
增强爱国主义、集体 主义和社会主义思想
树立正确的世界观、 人生观、价值观
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（ 二 )职业道德素质——保证
门童错在哪里？
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1 . 职业道德素质的含义: 职业道德素质是从业者在职业活动中表现出来的
遵守职业道德规范的状况。
2 . 社会主义职业道德规范的具体要求: 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 服务群众、奉献社会
素质生理素质心理素质社会文化素质低级高级二职业素质及其特征教育劳动实践自我修养职业素质特征专业性稳定性内在性整体性发展性这幅漫画说明了什么
职业对从业者的要求
主讲人：
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1、知识要求: 应掌握和了解的概念:素质、职业素质、思想
政治素质、科学文化素质、专业技能素质、身 心素质。 2、能力要求：
利用所学知识分析自己的职业素质，能够 找出自己在哪些方面存在差距。 3、觉悟要求：
A、专业技能的重要性 B、思想政治的重要性 C、职业道德的重要性 D、身心素质的重要性
正确答案：A、专业技能的重要性 学习文档
4、科学文化素质就是：
A、文化课的成绩 B、对人类文化成果的认识和掌握 C、专业课的成绩 D、科学精神
职场人必须遵守的五个职业道德
职场人必须遵守的五个职业道德职场人必须遵守的五个职业道德职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
以下是小编收集整理的职场知识，希望对您有所帮助。
职场人必须遵守的五个职业道德1、爱岗敬业通俗地说就是“干一行爱一行”，它是人类社会所有职业道德的一条核心规范。
它要求从业者既要热爱自己所从事的职业，又要以恭敬的态度对待自己的工作岗位，爱岗敬业是职责，也是成才的内在要求。
所谓爱岗，就是热爱自己的本职工作，并为做好本职工作尽心竭力。
爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求，即要求职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事工作的幸福感、荣誉感。
所谓敬业，就是用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业。
任何时候用人单位只会倾向于选择那些既有真才实学又踏踏实实工作，持良好态度工作的人。
这就要求从业者只有养成干一行、爱一行、钻一行的职业精神，专心致志搞好工作，才能实现敬业的深层次含义，并在平凡的岗位上创造出奇迹。
一个人如果看不起本职岗位，心浮气躁，好高骛远，不仅违背了职业道德规范，而且会失去自身发展的机遇。
虽然社会职业在外部表现上存在差异性，但只要从业者热爱自己的本职工作，并能在自己的工作岗位上兢兢业业工作，终会有机会创出一流的业绩。
爱岗敬业是职业道德的基础，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
爱岗就是热爱自己的本职工作，忠于职守，对本职工作尽心尽力;敬业是爱岗的升华，就是以恭敬严肃的态度对待自己的职业，对本职工作一丝不苟。
爱岗敬业，就是对自己的工作要专心、认真、负责任，为实现职业上的奋斗目标而努力。
2、诚实守信诚实就是实事求是地待人做事，不弄虚作假。
在职业行为中最基本的体现就是诚实劳动。
每一名从业者，只有为社会多工作、多创造物质或精神财富，并付出卓有成效的劳动，社会所给予的回报才会越多，即“多劳多得”。
职业道德标准要求
职业道德标准要求
职业道德标准要求主要包括以下几点：
1. 爱岗敬业：从业人员应热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。
这是社会主义职业道德的最基本要求。
2. 诚实守信：诚实守信既是做人的准则，也是对从业者的道德要求。
从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。
3. 办事公道：从业人员在职业活动中应做到公平、公正，不谋私利，不殉私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。
4. 服务群众：从业人员在职业活动中应一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。
5. 奉献社会：从业人员应树立奉献社会的职业精神，通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。
这些职业道德标准要求是相辅相成的，从业者需要在工作中全面地遵循这些要求，以提升工作质量，促进社会和谐发展。
从业人员具备的条件
第一节、从业人员具备的条件1.服务员应具备的素质。
2.良好的服务态度。
3.身体健康。
4.操作熟练。
5.反应灵敏。
6.对答如流。
7.遇事镇定。
第二节、工作态度1.礼仪、面带微笑、使用敬语。
2.喜悦、露出笑容。
3.责任、尽心、尽力、尽职。
4.效率、急宾客之所急、为宾客排忧解难。
5.协作、互相配合、真诚协作。
6.忠实、忠诚老实、有事必报、有错就改、不得提供假情报、情况，诬陷他人。
做事六个要：1.无论客人高兴与否，你的声音要高兴。
2.无论客人帮助你还是客人要求帮助，要说谢谢。
3.对客人要有耐心，无论什么人。
4.客人要求帮助时，要尽量做到。
5.要对客人有礼貌，无论客人是否有礼貌。
6.认真仔细听客人讲话，并回答问题。
三个不要做：1.客人说话时，不要打断说话。
2.不能让你的声音不耐烦。
3.不能用“HELLO”“HI”“喂”等语言来代替“你好”。
思想品德与道德：1.实事求是。
2.公正无私。
3.勤奋努力。
4.乐于助人。
5.无私奉献。
怎样使别人喜欢你：1.到处受欢迎的方法：一个人只要对别人真心感兴趣，在两个月内，他就比一个要别人对他感兴趣的人在两年后所交的朋友还要多，原则是对别人表现出诚挚的关切。
2.一个给人良好印象的简单方法：一个人的面部表情比他的衣着更重要，笑能照亮所有看到你的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。
3.牢记他人的名字。
4.与他人来往，任何时候语言都要最甜蜜、最真诚的声音。
忍（本人之气），受（可受之气）。
第三节、服务意识1.服务意思是对服务员具体的岗位要求，感觉是职业道德的基本要求表现，具体操作：①有求必应；②不厌其烦；③无微不至；④自知之明；⑤善解人意。
2.建立服务意识，就是为别人、社会、为单位工作，服务没有贵贱之分，只有分工不同，服务要有崇高感、平等感。
第四节、心态调整1.心态调整不仅对服务行业的重要，而且对整个社会都非常重要。
2.如何解决心态问题，不同的人有不同的重点：对决策者来讲更新理念，对管理者来讲革新理念，对劳动者来讲调整心态，心态调整是服务人员迫切需要解决的问题。
职业对从业者素养有什么要求
职业对从业者素养有什么要求职业对从业者素养有什么要求在当前高校人才培养与企业人才需求不匹配的情况下,新员工的职业素养培养成为贯通当代青年发展全过程的重要环节。
这是爱尚网店铺整理的职业对从业者素养有什么要求，希望你能从中得到感悟!职业对从业者素养有什么要求一、职业价值观什么让你觉得有价值?让你愿意追寻?获得时有成就感?当你把它们归结起来的时候，你就会发你当下的职业价值观。
它们会让你帮助你评价现在的职业和未来的向往是否让你觉得有价值。
在梳理的职业价值观时有两个要点。
第一是要分清楚那些价值观是自己成长出来的，那些价值观是被别人赋予的。
只有前者才是你自己真正的职业价值观，当你以后者为标准的时候往往你的决定会让自己很难受。
第二是要对自己的职业价值观进行排序，优先满足那些你认为最重要的，会让你发现很多决策并不在那么为难了。
二、真正的兴趣聊到职业生涯，一定离不开兴趣。
今天喜欢IT ，明天想搞教育，这些是兴趣，但不一定是你真正的兴趣。
人往往对自己对不了解的东西会好奇，对做不好的事情说：“我不感兴趣”。
要想了解到真正的兴趣，第一要排除那些肤浅的表面兴趣和伪装的没兴趣。
真正的兴趣不会经常变换。
相反，它会带给你更多的是持久的愉悦，就像回到家里吃妈妈做的菜。
第二要去饲养自己的兴趣，职场中的事情大多数都不能是“自己一个人玩儿”，因为有更多的参与者，必然就会让游戏变得更复杂，更具有挑战，也会更困难。
很多时候我们放弃某个“职业兴趣”并不是真的没有了兴趣，而是因为畏惧失败。
然而成长却总是在这里出现，面对困难，你才会获得成长，同时你会发现，这个游戏真不错。
三、才干与品质职场中的变化很快，知识在爆炸式增长，技能的保鲜期越来越短，就像我曾经的以为做市场的来询者说的：“还没搞明白博客和微博，微信就来了，感觉这个时代变化的太快。
”那有没有什么能力是可以变得慢一点的，能让我们这些奋斗的小强也可以有机会去“吃个火锅、唱唱歌”有，那就是你的才干和品质。
职业对从业者素质的要求有哪些
职业对从业者素质的要求有哪些职业对从业者素养的要求有哪些篇1职业对从业者素养的要求有哪些A.身体素养。
指体质和健康(主要指生理)方面的素养。
B.心理素养。
指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、看法、独特特征(爱好、力量、气质、性格、习惯)等方面的素养。
C.政治素养。
指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素养。
D.思想素养。
指思想熟悉、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素养。
E.道德素养。
指道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素养。
F.科技文化素养。
指科学学问、技术学问、文化学问、文化修养方面的素养。
G.审美素养。
指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美力量方面的素养。
H.专业素养。
指专业学问、专业理论、专业技能、必要的组织管理力量等。
I.社会交往和适应素养。
主要是语言表达力量、社交活动力量、社会适应力量等。
J.学习和创新方面的素养。
主要是学习力量、信息力量、创新意识、创新精神、创新力量、创业意识与创业力量等。
着重讲解心理、思想、道德、科技文化、专业、社交适应、学习创新方面的素养职业素养的核心内容(一)职业心念“职业心念”是职业素养的核心。
那么良好的职业素养包涵了那些的职业心念呢?应当包涵了良好的职业道德，正面主动的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个胜利职业人必需具备的核心素养。
良好的职业心念应当是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、专心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。
(二)职业学问技能“职业学问技能”是做好一个职业应当具备的专业学问和力量。
俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业学问，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不行能成为“状元”了。
所以要把一件事情做好就必需坚持不断的关注行业的进展动态及将来的趋势走向;就要有良好的沟通协调力量，懂得上传下达，左右协调从而做到事半功倍;就要有高效的执行力，我们讨论发觉：一个企业的胜利30%靠战略，60%靠企业各层的执行力，只有10%的其他因素。
职业对从业者素质的要求
华 2010年12月
获得了“全国优秀导游员”荣誉称号
【探求新知 引思明理】 他们取得优异成绩的原因？
【探求新知 引思明理】
职
思想道德素质
业
素
科学文化素质
质
的 【探求新知 引思明理】 3、专业素质
定义：是指从业者在职业活动中，在专业技能 和专业知识方面表现出来的状况和水平.
是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且 无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木 板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶 能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，它盛水的 高度取决于其中最低的那块木板。
问题：
水桶效应对于我们提高职业素质有何启示？你的“短板” 在哪里？如何加长“短板”？
多种旅行常识
【探求新知 引思明理】
结合自己的实际，谈谈如何提高自己的科学文化素质？
【探求新知 引思明理】
我校学生在省、全国导游员技能技能大赛上取得优异成绩
【创境激趣】
姓 名 时间
情况介绍
李 2005年5月 获“河北省未来导游之星”称呼
志
2006年9月 就职于河北省中国国际旅行社有限公司 2007年1月 获”河北省十佳导游员“称号
思考讨论
小结
二、职业对从业者素质的要求：
思想道德素质 职
业
科学文化素质
素
专业素质
质
身体心理素质
……
灵魂 基础
重点 载体
课堂练习
１ 、职业道德素质的重点是（ ）（ ）
２ 、竞争强、压力大，已成为现代职业人必须面对 的主要问题．同等条件下，（ ） （ ） 、 精力充沛的从业者能在竞争中胜出．
课堂练习
地位：它是职业素质构成中的重点.
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（基础）
新闻链接 从以下方面着手：：
求知欲 学习态度、方法、习惯 求实、创新
“十字螺钉”
个 人 展 示
牛根生语录
●小胜凭智，大胜靠德。 有德有才，破格重用； 有德无才，培养使用； 有才无德，限制录用； 无德无才，坚决不用。
●
16．产品等于人品，质量就是生命。
观看动画
1、主人公有什么样的素质？ 2、这种素质的含义是什么？ 3、谈一谈你对这种素质的认识。
B.用毛巾堵住口鼻 C.从楼梯跑下楼
8、蓝牙（Bluetooth）技术是一种（ B ）。 A、基因学的一种技术 B、一种短距离无线通信技术 C、纳米技术的一种
2、科学文化素质
（基础）
含义：人类文化成果的认识和掌握程度。
个 人 展 示
不
学 语 文
文 公
字 式
不学数学、物理 不 学 德 育
方向正确
2、科学文化素质
4、身体心理素质
动作协调
身体
健康的体魄
体格强健 身体健康 情感健康
专 家 解 读
心理
健全的心理
意志健康
能力齐备
4、身体心理素质
（载体）
个 人 展 示
含义：器官机能和个性心理品质
找找看
健其筋骨 努力方向： 健全心理
任务：结合课本32-33页汇总知识点.
专 业 素 质 (重点)
身体心理素质 (载体)
（灵魂）
（基础） (重点)
（载体）
个 人 展 示
二、职业对从业者的要求
• •
1、思想道德素质 2、科学文化素质
加强思想修养 形成正确的价值观 基础知识也很重要 专业课的动手能力 强其筋骨 健全心理
•
•
3、专 业 素 质
4、身体心理素质
The Path Home
(生之旅)
To know,
To will--To dare to see, To strive, To live--To die to be.
分组讨论并结合课本32页回答。
获奖文件
孙思国
沈阳数控机床有限公司高级技师， 2005年首届“振兴杯”全国青年职业技能大赛上，获数控车工的第一名； 2005年5月沈阳机床集团授予“公司特等劳动模范”称号； 2005年8月沈阳市授予“市五一劳动奖章”“市五四奖章”“市青年突击 手”； 2006年4月全国杰出青年岗位技术能手 。 主要技术特长是数控机床和机械加工。 沈阳数控机床有限责任公司海外销售技术服务主管
个人展示
1、思想道德素质 （灵魂）
价值观
含义：信仰或信念以及道德上的修养。
认识： 影响单位的品牌、信誉。
个 人 展 示
职业道德素质
敬业 诚信 白 求 恩 三鹿奶粉
个 人 展 示
“机德” “缺德” “路德” “游德” “商徳”
CCTV2003“中国经济年度人物 ”对牛根生的颁奖辞写道： “他是一头牛，却跑出了火箭的速度！”
●1999年 创办内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司并担任董事长兼总裁职务
●2002年 获“中国十大创业风云人物”、“中国经济最有价值封面人物”、 “中国民营工业行业领袖”等荣誉。 ●2003年 获“中国企业新领袖”、CCTV“中国经济年度人物”称号 ●2004年 赴港上市，获“中国策划最高奖” ●2004年底，牛根生捐出全部个人股份设立“老牛专项基金”， 成为“中国捐股第一人”、“全球华人捐股第一人”。 ●2006年 辞去蒙牛集团总裁职务 ●2009年8月28日牛根生辞去内蒙古蒙牛董事长。
职业道德素质
现实意义
个 人 展 示
从现在做起， 加强自己的思想道德修养
“小试身手”
试 试 看
1、2008年9月27日17时00分35秒，总计19分钟35秒的舱外活动中，42岁的航天 员翟志刚第一次把中国人的足迹留在了茫茫太空。翟志刚的身高为1.750米， 请问测量翟志刚身高的刻度尺最小刻度是多少（ D ） A、1 厘米 B、1 微米 C、1分米 D、1毫米 2、36架直升机组成了阅兵史上规模最大的直升机群，阵容也是12个受阅梯队 中最大的。第十、第十一梯队是18架直-9侦察直升机和18架直-9武装直升 机， 以“楔”形编队和“品”字形编队队形，通过天安门广场时，机群的飞 行 A 高度为250（ ） A、米 B、千米 C、厘米 D、毫米 B 3、一个中学生的质量大约为（ ） A、500千克 B、50千克 C、5千克 D、0.5千克 A 4、用手表测量某同学的脉搏为每分钟 75次，则该同学的心脏跳动一次的时间 为（ ） A、0．8秒 B、0.6秒 C、1.33秒 D、0.75秒
集中精力 认真分析 不断学习 提高能力
找 工 作
场面火爆
不容回避的问题
找工作难
第二单元第一课：发展职业生涯要从所学专业起步
教学目标：
1、 理解职业对从业者的素质要求。
2 、 2 、 培养同学们的的职业素质意识， 形成正确的职业价值取向。
教学重点
3、 从点滴做起，从现在做起， 提高自己的职业素质
4
5
6 8
“小试身手”
5、将一根吸管斜插入水杯中，这时你看到的吸管似乎是水面与水下部分错开 断成了两截，这一现象称为（ B ）。 A.反射 B.光的折射 C.衍射 6、对人体来说，安全电压是（A ）伏。 A. 36 B. 72 C.110 A )。
试 试 看
4
5
6 8
7、高楼发生火灾后，不能( A.乘电梯下楼
求知， 立志， 勇于探索。 奋斗， 实践， 至死不渝。
教学难点
牛根生：
蒙牛乳业集团创始人， 原蒙牛集团董事长。
观看视频
1、从业者应该有什么样的素质？ 2、这种素质的含义是什么？ 3、谈一谈你对这种素质的认识。
分组讨论并结合课本31页回答。
牛根生语录
●小胜凭智，大胜靠德。 2004年底，牛根生捐出全部个人股份
16．产品等于人品，质量就是生命。
捐股第一人
沉重的话题：
事件记录 2010年5月26日晚11点富士康深圳龙华厂区发生第12起员工跳楼事件， 2010年5月25日凌晨，富士康科技集团观澜园区华南培训中心一名员工坠楼死亡。 2010年5月21日4时50分 富士康发生今年“第10跳”，死者为21岁男性员工。 2010年5月14日，在深圳富士康龙华厂区今年以来该集团第九名坠楼员工。 2010年5月11日晚上7时许，在深圳宝安区龙华街 2010年5月6日凌晨4时30分，富士康再现 跳楼悲剧。 2010年4月7日下 午5时30分许，富士康观澜工厂宁姓女工从厂外宿舍楼坠亡， 2010年4月6日下午3时许，富士康观澜工厂饶姓女工从宿舍楼7楼坠楼， 2010年3月29日凌晨3时，富士康龙华园区一名湘潭23岁湖南籍男工， 2010年3月17日上午8时，富士康龙华园区一名田姓女子从宿舍楼跳下 2010年3月11日晚9时30分，富士康龙华基地一名李姓男工在宿舍楼5楼坠亡， 2010年1月23日，19岁的员工马向前在富士康华南培训处的宿舍死亡，
3、专业素质
(重点)
个 人 展 示
含义：专业技能和专业知识、状况和水平 认识： 实践能力 获得收入 立足社会
3、专业素质
(重点)
个 人 展 示
现实意义
一招鲜、吃遍天 上 岗 靠 竞 争 竞 争 靠 技 能
从现在做起， 提高自己的专业素质， 拥有属于自己的才能
பைடு நூலகம்
● 1978年 成为呼和浩特大黑河牛奶厂的一名养牛工人 ●1983年 任内蒙古伊利集团(原呼和浩特回民奶食品厂)厂长 ●1992年 担任内蒙古伊利集团生产经营副总裁 ●1998年 被内蒙古伊利集团免去生产经营副总裁一职
我 能 行 相信自己行，才会我能行。 别人说我行，努力才能行。 你在这点行，我在那点行。 今天若不行，明天还能行。 能正视不行，也是我能行。 不但自己行，帮助他能行。 相互支持行，合作大家行。 争取全面行，创造才能行。
沉重的话题：
富士康科技集团
创立于1974年， 总裁：郭台铭， 是专业从事电脑、通讯、消费电子、 数位内容、汽车零组件、通路等6C 产业的高新科技企业。 全球企业500强第109位。
职业素质
思想道德素质 (灵魂)
科学文化素质 (基础)
职业素质
含义：在一定的生理、心理基础上，
身体心理素质（载体）
通过教育、实践、自我修养形成和发展起来的。
科学文化素质（基础）、 专业素质（重点）、 思想道德素质（灵魂）
课堂小结
二、职业对从业者的要求 • 1、思想道德素质 • 2、科学文化素质 • 3、专 业 素 质 • 4、身体心理素质