学生生命安全教育知识培训
生命教育培训
04 生命教育的实践案例
学校开展的生命教育活动
课程设置
学校将生命教育纳入课程体系，通过 课堂教学传授生命知识，引导学生认 识生命、珍惜生命和热爱生命。
实践活动
学校组织开展各种生命教育实践活动 ，如野外生存训练、急救技能培训等 ，让学生在实践中体验生命的脆弱和 可贵。
家庭开展的生命教育活动
强化社会支持
生命教育不仅是学校的责任，也需要家庭、社会和政府的共同参与。 应加强社会宣传，提高公众对生命教育的认识和支持。
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生命教育涵盖了从出生到死亡的各个阶段，包括生理、心理、社会和灵性等方面 ，关注个体的全面发展和幸福。
生命教育的目的和意义
提高个体对生命的认识和理解，帮助个体树立正确的生命观和价值观，培养积极的 生活态度和行为习惯。
促进个体与自我、他人、自然和社会之间的和谐关系，增强社会责任感和公民意识 。
提高个体的心理素质和应对压力的能力，预防和减少心理问题和不良行为的发生。
生命教育培训
汇报人：可编辑
2023-12-31
目录
CONTENTS
• 生命教育概述 • 生命教育的核心内容 • 生命教育的实施方式 • 生命教育的实践案例 • 生命教育的挑战与展望
01 生命教育概述
生命教育的定义
生命教育是一种关注人类生命全过程的综合性教育，旨在帮助个体了解生命的意 义、价值和目的，培养健康的生活态度和行为习惯，提高生命质量。
社会环境中的生命教育
社会宣传
政府和社会组织应通过各种渠道 进行生命教育的宣传，提高公众 对生命教育的认识和重视程度。
社会实践
社会组织可以组织各种社会实践 活动，如志愿者服务、社区服务 等，让学生在实践中体验生命的
班主任专题培训安全教育
一、引言安全教育是学校教育的重要组成部分，是保障学生生命安全、促进学生健康成长的重要手段。
班主任作为班级管理的核心，肩负着教育引导学生安全成长的重要责任。
为了提高班主任的安全教育水平，本专题培训将围绕安全教育的重要性、安全教育的内容、安全教育的方法等方面进行深入探讨。
二、安全教育的重要性1. 保障学生生命安全安全教育是学校教育的基本要求，关系到学生的生命安全。
通过安全教育，使学生了解安全知识，提高安全意识，避免发生安全事故，确保学生在校园内、家庭中、社会上都能健康成长。
2. 促进学生健康成长安全教育有助于培养学生良好的生活习惯，增强学生的自我保护能力，促进学生身心健康。
在安全教育中，学生可以学习到如何应对各种突发情况，提高心理素质，为未来的生活打下坚实基础。
3. 落实学校安全责任学校是学生安全的重要场所，班主任作为班级管理的负责人，有责任落实学校的安全工作。
通过安全教育，班主任可以更好地了解学生安全状况，加强班级安全管理，确保学校安全稳定。
三、安全教育的内容1. 交通安全教育（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不随意穿越马路。
（2）乘坐交通工具时，遵守乘车秩序，不拥挤、不喧哗。
（3）步行时，走人行道，注意观察路况，不低头玩手机。
2. 消防安全教育（1）了解消防器材的使用方法，学会灭火器的操作。
（2）熟悉火灾逃生路线，掌握逃生技巧。
（3）不玩火、不燃放烟花爆竹，预防火灾事故发生。
3. 防溺水安全教育（1）不私自下水游泳，不在无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（2）游泳前做好热身运动，避免发生抽筋等意外。
（3）遇到同伴溺水时，及时呼救，不盲目施救。
4. 防疫安全教育（1）遵守疫情防控规定，佩戴口罩、保持社交距离。
（2）注意个人卫生，勤洗手、不随地吐痰。
（3）如有发热、咳嗽等症状，及时就医。
5. 防拐骗安全教育（1）不轻易相信陌生人，不随意透露个人信息。
（2）遇到可疑情况，及时向家长、老师或公安机关求助。
中小学校安全教育培训
一、引言校园安全是学校工作的重中之重，关系到学生的生命安全、身心健康和学校的教育教学质量。
为了提高中小学校全体师生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，特开展本次安全教育培训。
以下是本次培训的主要内容：二、安全教育培训目的1. 提高师生安全意识，树立安全观念。
2. 增强师生自我保护能力，减少安全事故的发生。
3. 增进师生对学校安全管理的了解，共同维护校园安全。
三、安全教育培训内容1. 交通安全教育（1）行走安全：行人应在人行道内行走，横过马路时，要遵守交通信号灯，走人行横道，注意来往车辆。
（2）骑车安全：学生骑车上学、放学的，必须佩戴安全头盔，遵守交通规则，不逆行、不载人、不追逐打闹。
（3）乘车安全：乘坐公共交通工具时，要遵守乘车秩序，不随意乱动车内设施，不将头、手伸出窗外。
2. 校园安全教育（1）防火安全：不玩火，不携带火种，不乱丢烟蒂，不随意触摸电器设备。
（2）防电安全：不接触带电物体，不私自拆装电器，不在雷雨天气使用手机、电脑等电子设备。
（3）防溺水安全：不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不私自到河边、水库等危险水域玩耍。
（4）防骗安全：提高警惕，不轻信陌生人的花言巧语，不随意透露个人信息。
3. 课间活动安全教育（1）遵守纪律，不追逐打闹，不攀爬高处。
（2）不携带危险物品，如小刀、弹弓等。
（3）注意个人卫生，不乱扔垃圾。
4. 食品安全教育（1）不吃过期、变质、不卫生的食品。
（2）不购买街头小贩的三无食品。
（3）注意饮食卫生，饭前便后洗手。
5. 应急疏散演练（1）了解应急疏散演练的目的和意义。
（2）熟悉应急疏散路线和疏散集合点。
（3）掌握应急疏散时的注意事项，如保持冷静、有序、不拥挤、不回头等。
四、安全教育培训方法1. 课堂教学：通过讲解、案例分析、观看视频等方式，让学生了解安全知识。
2. 实地演练：组织学生进行应急疏散演练，提高学生的应变能力。
3. 家校合作：与家长沟通，共同关注学生的安全，形成家校合力。
学生安全救护培训方案
学生安全救护培训方案学生安全是每个学校非常重视的问题，为了保障学生的安全，学校应当进行安全救护培训。
安全救护培训的目的是为了使学生掌握基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下正确应对，保护自己和他人的生命。
一、意识灌输培训开始时，应首先进行意识灌输。
通过举例说明学生在灾难或事故发生时应保持冷静，并立即采取相应的应对措施。
同时，还应教育学生要有一种责任感，学会保护自己和他人。
二、常见紧急情况的处理在培训中，应介绍常见的紧急情况，比如火灾、地震、交通事故等，并教授相应的应对措施。
通过演练和模拟情景，让学生能够在实践中掌握正确的应急反应。
三、心肺复苏术心肺复苏术是一项重要的急救技能，可以在生命垂危时挽救生命。
通过实际操作，学生可以学习到正确的心肺复苏术步骤和技巧，以及如何运用AED（自动体外除颤器）进行电击。
四、外伤处理学生安全时常会遇到外伤的情况，比如出血、骨折等。
培训中，学生需要学习如何正确处理这些外伤，并在紧急情况下进行急救。
同时，还需要教育学生使用简单的包扎技巧以减轻疼痛和感染的可能。
五、窒息与胸部压迫术窒息是一种常见的急救情况，可能导致生命危险。
学生需要了解如何正确进行窒息急救，学会进行胸部压迫术以清除气道阻塞。
六、动态体位法在某些情况下，患者需要保持特定的体位以确保呼吸和循环畅通。
学生需要学习动态体位法，以便能够在必要时正确调整患者的体位，保护其生命安全。
七、急救装备与急救叫救法学生在进行急救时需要使用特定的急救装备，如手套、消毒液等。
培训中，应向学生介绍这些急救装备的使用方法和注意事项。
同时，还要教育学生正确的叫救法，以便在紧急情况下及时获得专业救援。
八、暴力事件和安全逃生培训中，也要教育学生如何应对暴力事件和安全逃生。
学生需要了解如何判断暴力事件的风险，如何采取安全逃生的措施，并在紧急情况下保护自己的安全。
九、预防事故和安全常识学生应该有预防事故的意识和安全常识。
通过培训，学生了解安全卫生、防火、防盗等方面的基本知识，并学会运用这些知识预防事故的发生。
生命安全教育培训主题PPT课件
01
防火灾
防火灾
安全是生命的基石，呵护生命从我做起，铸就 精彩人生。安全是生命的基石，呵护生命从我 做起，铸就精彩人生。 安全是生命的基石，呵护生命从我做起，铸就 精彩人生。
防火灾
安全是生命的基石，呵护生命 从我做起，铸就精彩人生。安 全是生命的基石，呵护生命从 我做起，铸就精彩人生。
防火灾
防踩踏十招
安全是生命的基石，呵护生命从我做起，铸就精彩人生。安全是 生命的基石，呵护生命从我做起，铸就精彩人生。安全是生命的 基石，呵护生命从我做起，铸就精彩人生。安全是生命的基石， 呵护生命从我做起，铸就精彩人生。安全是生命的基石，呵护生 命从我做起，铸就精彩人生。安全是生命的基石，呵护生命从我 做起，铸就精彩人生。
防火灾
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安全是生命的基石，呵护生命从我 做起，铸就精彩人生。
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安全是生命的基石，呵护生命从我做 起，铸就精彩人生。
防火灾
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安全是生命的基石，呵护生命从我做 起，铸就精彩人生。
防火灾
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安全是生命的基石，呵护生命从我做 起，铸就精彩人生。
少年儿童生命安全教育培训课件
时间：20xx年10月9日 演讲老师：
增强安全意识和安全法制观念
少年儿童生命安全教育培训课件
安全是生命的基石，呵护生命从我做起，铸就精 彩人生。安全是生命的基石，呵护生命从我做起， 铸就精彩人生。安全是生命的基石，呵护生命从 我做起，铸就精彩人生。安全是生命的基石，呵 护生命从我做起，铸就精彩人生。
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安全教育主题培训方案(30篇)
安全教育主题培训方案（30篇）主要有以下几个方面：1、交通安全我们在同安安全上应该注意些什么?(1)自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
(2)横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
(3)遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
(4)文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
2、水的安全我们应该注意防溺水的安全，应该怎么样去做?(1)不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。
(2)不得到水库、小河等地方钓鱼。
3、电的安全(1)要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
(2)不要乱动电线、灯头、插座等。
(3)不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
4、火的安全(1)不准玩火，不得携带火种。
以免发生火灾。
发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
(2)小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
5、饮食安全(1)自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
(2)购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
(3)生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
6、防汛防暑安全(1)夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。
(2)大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
(3)高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
7、其他方面的安全(1)不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
(2)外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。
(3)观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。
比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
(4)睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
(5)不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
小结：如果小朋友去亲戚家或者是去乡下，小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体;夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤;吃冷饮时，不能吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康;吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，不可乱扔西瓜皮;独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家;出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
敬畏生命安全教育培训
一、引言生命是地球上最宝贵的财富，是人类社会发展的基石。
然而，随着社会经济的快速发展，人们在追求物质生活的同时，往往忽略了生命安全的重要性。
为了提高人们的生命安全意识，预防和减少各类安全事故的发生，我们特此开展敬畏生命安全教育培训。
希望通过本次培训，使大家认识到生命安全的重要性，树立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。
二、敬畏生命，认识生命安全1.生命的可贵生命只有一次，我们每个人都应该珍惜生命，尊重生命。
在现实生活中，我们经常看到一些悲剧发生，如交通事故、火灾、溺水等，这些事故往往给家庭带来巨大的痛苦。
因此，我们要认识到生命的可贵，时刻保持对生命的敬畏之心。
2.生命安全的重要性生命安全是人们生活、工作和学习的基础。
只有确保生命安全，我们才能更好地享受生活，为社会创造价值。
反之，一旦发生安全事故，不仅会损害个人和家庭，还会影响社会稳定。
因此，我们要高度重视生命安全，切实提高安全意识。
三、树立正确的安全观念1.安全第一“安全第一”是生命安全的基本原则。
我们要始终把生命安全放在首位，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，做到警钟长鸣。
2.预防为主预防事故的发生是保障生命安全的关键。
我们要做好安全防范工作，加强安全检查，及时消除安全隐患，确保生命安全。
3.责任到人每个人都应该对自己的生命安全负责。
在工作中，我们要明确自己的职责，严格遵守操作规程，确保自身和他人的生命安全。
四、养成良好的安全习惯1.遵守交通规则交通安全关系到每个人的生命安全。
我们要自觉遵守交通规则，文明出行，确保自身和他人的生命安全。
2.防火防灾火灾是常见的灾害之一。
我们要提高防火意识，掌握火灾逃生技能，确保在火灾发生时能够迅速逃生。
3.防溺水溺水是夏季常见的意外事故。
我们要提高防溺水意识，不私自下水游泳，不靠近危险水域。
4.预防触电触电事故严重威胁着人们的生命安全。
我们要提高防触电意识，不私拉乱接电线，不触摸裸露电线。
五、开展安全教育培训1.培训内容安全教育培训主要包括以下几个方面：安全意识、安全知识、安全技能、事故案例分析等。
大学中的生命安全教育
教育目标与原则
教育目标
通过生命安全教育，使大学生掌握基本的安全知识和技能，提高安全意识和自我保护能 力，养成良好的安全习惯，从而有效预防和应对各种安全风险。
教育原则
生命安全教育应遵循全面性、针对性、实用性和创新性等原则。全面性要求教育内容涵 盖大学生可能面临的各种安全风险；针对性要求根据不同年级、专业和性别的学生特点 进行有针对性的教育；实用性要求教育内容贴近学生实际，具有可操作性和实效性；创
重要性
大学生正处于人生发展的重要阶段，他们面临着来自学习、 生活、就业等多方面的压力和挑战。加强生命安全教育，不 仅有助于保障大学生的生命财产安全，还能促进其身心健康 和全面发展。
大学阶段特点与挑战
特点
大学生具有自主性强、活动范围广、社交频繁等特点，这些特点使得他们可能 面临更多的安全风险。
挑战
随着社会的不断发展和进步，大学生面临的安全风险也在不断增多和复杂化， 如网络安全、交通安全、食品安全等。这些风险对大学生的生命财产安全构成 了严重威胁。
防火防盗防骗知识普及
学习防火知识
了解火灾成因、预防措施和灭火 方法，提高火灾自救能力。
提高防盗意识
加强个人财物保管，学会识别盗 窃行为，预防盗窃事件发生。
普及防骗知识
了解常见诈骗手段，提高警惕性 ，避免上当受骗。同时，学会保
护个人信息，预防网络诈骗。
04 心理健康与压力管理教 育
心理健康标准及维护方法介绍
心理健康标准
介绍心理健康的基本标准，如情绪稳定、积极向上、适应环境等 。
维护方法
提供多种维护心理健康的方法，包括自我调节、社交互动、规律 作息等。
案例分析
通过案例分析，让学生了解心理健康问题的成因和解决方法。
生命安全教育培训方案内容
生命安全教育培训方案内容一、培训背景生命安全是每个人都应该重视的问题，无论是在日常生活中，还是在工作中，都需要具备一定的生命安全意识和技能。
然而，现实中很多人缺乏相关的知识和培训，对生命安全问题存在认识不足的情况。
因此，开展生命安全教育培训，提升人们的生命安全意识和技能，对于预防意外伤害、灾害和灾难具有重要意义。
本培训方案旨在通过系统的培训内容和方法，帮助培训对象提升生命安全意识、掌握生命安全技能，能够在日常生活和工作中有效的应对各种紧急情况，确保自身和他人的生命安全。
二、培训目标1. 了解生命安全的意义和重要性，树立正确的生命安全观念。
2. 掌握基本的急救知识和技能，能够在发生意外伤害时进行及时有效的救助。
3.掌握疏散逃生和灾害应对技能，提高自救和互救能力。
4.了解常见的安全事故和灾害，提高风险防范意识。
5.培养综合应对危险情况的能力，提高自我保护意识和技能。
6.提高团队协作和配合能力，增强团队应对危险情况的能力。
三、培训内容1. 生命安全意识教育生命安全的意义和重要性生命安全意识的养成生命安全观念的建立2. 急救知识与技能突发状况下的急救原则常见意外伤害的急救方法心肺复苏术的操作方法恶心呕吐物处理方法高处坠落和溺水的紧急救援3. 疏散逃生与灾害应对火灾疏散逃生知识地震逃生和应对技能爆炸灾害和化学物泄漏的应对措施恶劣天气和自然灾害的应对方法4. 安全风险防范安全隐患及风险的识别日常生活和工作中的安全防范意识安全防范技能培训5. 自我保护与互救个人安全自我保护技能互救原则和方法危险情况下的团队协作与配合四、培训方法1. 理论培训通过课堂讲解，介绍生命安全的相关知识和技能，包括生命安全意识教育、急救知识与技能、疏散逃生与灾害应对、安全风险防范、自我保护与互救等内容。
2. 情景模拟通过模拟实际场景，进行生命安全事故和灾害的情景演练，让培训对象在仿真环境中学习生命安全技能，提高应对危险情况的能力。
3. 体验教学组织培训对象参与生命安全技能体验项目，如救援演练、火灾逃生演练、急救技能训练等，加强培训效果。
生命安全教育培训方案
生命安全教育培训方案一、背景介绍随着社会的发展和生活水平的提高，人们对生命安全的重视程度也越来越高。
在现代社会中，各种安全事故频频发生，给人们的生命财产安全带来了重大威胁。
因此，进行生命安全教育培训，提高人们的安全意识，掌握自救和互救的技能，已成为迫切需要。
二、培训目标1. 提高参训人员的安全意识，增强对生命安全的重视。
2. 使参训人员了解常见安全事故的类型、规律和防范措施。
3. 培养参训人员的自救和互救能力，提高应急处理能力。
4. 解决参训人员在生命安全方面的疑问和困惑，提高他们的生活质量。
三、培训内容1. 生命安全意识培训- 了解生命安全意识的重要性- 提高参训人员对危险的敏感性- 增强个人的防范意识和能力2. 常见安全事故预防培训- 火灾事故的预防与控制- 交通事故的预防与应对- 溺水事故的预防与自救技巧- 地震等自然灾害的防范与应对3. 自救和互救技能培训- 初级急救知识的学习- 毒气中毒、火灾等危险情况的自救技巧- 如何协助他人进行救援4. 心理健康教育- 了解常见心理问题的原因和表现- 学习常见心理疏导技巧- 培养积极的心理素质，提高应对危机事件的能力四、培训方法1. 集中授课通过专家讲解、案例分析等形式，传授各种安全知识和应对技能。
2. 模拟演练通过现场模拟演练，让参训人员亲身体验安全事故处理的流程，掌握实际操作技能。
3. 互动讨论组织小组讨论、互动游戏等形式，让参训人员在交流中学习，增强学习效果。
4. 视听教育利用多媒体技术，播放安全知识宣传片、片段等，提高参训人员对安全知识的吸收和理解。
五、培训考核1. 理论考核通过笔试、问答等形式对参训人员的理论知识掌握情况进行考核。
2. 实操考核组织参训人员进行实际操作演练，并根据操作流程、操作技能等进行考核。
3. 平时表现考核对参训人员在课堂上的表现、讨论发言等进行评分。
六、培训评估1. 培训效果评估进行培训后的调查问卷，了解参训人员对培训效果的感受和认可程度。
小学校安全教育培训
一、引言校园安全是学校教育的重要组成部分，关系到学生的身心健康和生命安全。
为了提高小学生的安全意识，预防安全事故的发生，学校特开展小学校安全教育培训。
本次培训旨在帮助同学们了解各种安全隐患，掌握安全知识和技能，提高自我保护能力。
二、培训目标1. 提高同学们的安全意识，认识到安全的重要性；2. 使同学们掌握基本的自救互救技能，提高应对突发事件的能力；3. 培养同学们遵守校规校纪，养成良好的安全习惯；4. 为学校创造一个安全、和谐、稳定的校园环境。
三、培训内容1. 校园安全常识（1）交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不翻越护栏；乘坐公共交通工具时，注意保管好个人财物，遵守乘车秩序。
（2）消防安全：了解火灾发生的原因，掌握灭火器的使用方法；不玩火，不私拉乱接电线，不携带易燃易爆物品进入校园。
（3）防溺水安全：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳；游泳前要充分做好准备活动，避免抽筋。
（4）饮食卫生安全：注意饮食卫生，不购买“三无”食品；饭前便后要洗手，预防肠道传染病。
（5）用电安全：不触碰电源插座，不私拉乱接电线；电器使用完毕后，及时拔掉插头。
（6）网络安全：不沉迷网络游戏，不随意泄露个人信息；警惕网络诈骗，不轻易相信陌生人的电话和信息。
2. 应急自救与互救技能（1）火灾逃生：保持冷静，迅速撤离火场；用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头行走；不乘坐电梯，走安全通道。
（2）地震逃生：保持冷静，迅速躲到桌子下、床下等安全区域；远离玻璃、外墙等易碎物品；地震过后，有序撤离。
（3）溺水自救：保持冷静，尽量抓住漂浮物；向周围呼救，等待救援。
（4）互救：学会对伤者进行心肺复苏、止血等急救措施。
3. 校规校纪与安全习惯（1）遵守校规校纪，服从老师管理；（2）尊敬师长，团结同学，互帮互助；（3）爱护公物，保持环境卫生；（4）养成良好的生活习惯，按时作息。
四、培训方法1. 课堂讲解：邀请专业人士进行讲座，讲解安全知识和技能；2. 案例分析：通过真实案例，让同学们了解安全事故的危害；3. 实操演练：组织同学们进行火灾逃生、地震逃生等应急演练；4. 安全知识竞赛：以游戏的形式，提高同学们对安全知识的掌握；5. 安全主题班会：班级内开展安全主题班会，分享安全心得。
小学生生命安全教育教案（通用11篇）
小学生生命安全教育教案小学生生命安全教育教案（通用11篇）作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学生生命安全教育教案（通用11篇），欢迎大家分享。
小学生生命安全教育教案篇1一、活动目标：1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。
二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。
3、搜集交通安全标志。
4、准备向家长、社会发出倡议。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活动过程：主持词：合：同学们，紧张忙碌的初一生活结束了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。
我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。
今天，让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。
希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。
我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。
乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。
开学安全教育培训班(2篇)
第1篇一、前言新学期的到来，意味着学生们即将踏上新的学习旅程。
在这个充满活力和挑战的阶段，安全教育显得尤为重要。
为了提高学生的安全意识，培养良好的安全习惯，我校特举办开学安全教育培训班。
本次培训旨在增强学生的安全防范能力，保障学生的生命财产安全。
二、培训目标1. 提高学生对安全知识的认识，树立安全意识；2. 培养学生良好的安全习惯，降低安全事故的发生率；3. 提升学生应对突发事件的能力，保障学生的生命财产安全；4. 增强学生遵纪守法的观念，营造和谐、安全的校园环境。
三、培训内容1. 校园安全知识（1）消防安全：讲解校园火灾的预防措施、火灾逃生技巧以及灭火器的使用方法。
（2）交通安全：介绍校园内外的交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
（3）食品安全：普及食品安全知识，提高学生对食品安全的关注度。
（4）防溺水安全：讲解防溺水知识，提高学生在水边的安全意识。
（5）防骗安全：教育学生如何识别和防范诈骗行为。
2. 紧急事件应对（1）地震自救与互救：讲解地震发生时的逃生技巧、互救方法以及如何保护自己。
（2）火灾逃生与自救：介绍火灾发生时的逃生路线、自救方法以及如何救助他人。
（3）校园暴力防范：教育学生如何识别和防范校园暴力，提高自我保护意识。
（4）自然灾害防范：普及台风、洪水等自然灾害的防范知识。
3. 遵纪守法教育（1）法律知识普及：介绍我国相关法律法规，提高学生的法律意识。
（2）道德教育：培养学生遵纪守法、诚实守信、尊重他人等良好品质。
四、培训方式1. 专题讲座：邀请专业人士进行安全知识讲座，提高学生的安全意识。
2. 案例分析：通过分析典型案例，让学生深刻认识到安全的重要性。
3. 实操演练：组织学生进行火灾逃生、地震自救等演练，提高学生的应对能力。
4. 互动问答：设置互动环节，让学生积极参与，巩固所学知识。
五、培训总结通过本次开学安全教育培训班，学生们对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到了显著提高。
小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇
小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就是无视生命的存在。
小学生的安全意识不高，所以要着重加强。
下面由小编给大家带来小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会，一起来看看吧!小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识与自我保护意识。
掌握一些自救自护的本领。
珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2.制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母与家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源。
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
学校安全培训教育方案
学校安全培训教育方案近年来，各类学校安全事故频发，为了保障学生的生命安全和身心健康，学校安全培训教育方案成为教育管理的重要一环。
本文将从不同角度探讨学校安全培训教育方案的重要性、内容设置和实施策略等问题。
一、背景说明学校安全是教育改革和发展的重中之重，也体现了政府、学校和家庭共同关注孩子们的责任。
学生是任何社会的未来，他们的安全与否直接关系到国家和社会的未来发展。
二、问题分析学校安全问题的出现是多方面原因造成的。
学校安全存在的主要问题包括校园欺凌现象、交通安全问题、突发事件应对能力不足以及校园周边安全等方面。
三、目标设定建立科学合理的学校安全培训教育方案，可有效提高学生安全意识和应对能力，减少学校安全事故发生。
四、内容设置（1）校园安全知识：包括火灾预防、突发事件应对、交通安全知识等方面的培训。
（2）心理安全教育：加强学生心理辅导，帮助学生调整心态，提高遇到突发事件时的应对能力。
（3）校园欺凌防范：加强对校园欺凌现象的预防和处理，培养学生正确的人际交往和沟通能力。
（4）急救知识培训：学生应掌握基本的急救知识和技能，提高他们在事故发生时的应急能力。
五、教学方法（1）理论讲解：通过专题讲座和导师指导，向学生普及学校安全知识。
（2）案例分析：通过实际案例分析，让学生深入了解学校安全事故的原因和后果，提高他们的安全意识。
（3）模拟演练：组织学生参与校园安全演练，让他们在模拟情境中学会应对突发事件的正确方法。
（4）互动讨论：鼓励学生参与安全知识的分享和讨论，增强他们主动学习和解决问题的能力。
六、教师角色学校安全培训教育需要有专业的师资力量。
教师应起到指导员和辅导员的角色，带领学生学习安全知识，引导学生增强安全意识和应对能力。
七、监督与评估为了确保学校安全培训教育方案的顺利实施，必须建立健全的监督与评估机制。
学校管理部门和家长应加强对学校安全培训教育的监督，定期评估方案的执行情况和效果。
八、资源保障学校安全培训教育方案需要充足的资源保障。
小学生安全教育培训
一、前言安全是学校工作的重中之重，关系到学生的生命安全和健康成长。
为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我校特开展小学生安全教育培训。
本次培训旨在让同学们了解各类安全知识，提高安全防范意识，养成良好的安全习惯。
二、培训内容1. 交通安全（1）过马路要遵守交通规则，走人行横道，红灯停，绿灯行。
（2）不在马路上玩耍、奔跑，不追逐打闹。
（3）乘坐交通工具时，要遵守秩序，排队上下车，不拥挤。
（4）不乘坐非法营运车辆，不乘坐超员、超载车辆。
2. 校园安全（1）遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课。
（2）不在校园内追逐打闹，不攀爬校园设施。
（3）上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。
（4）爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
3. 防火安全（1）不玩火，不携带火种，不私自点燃蜡烛、蚊香等。
（2）不私自拉接电源，不使用大功率电器。
（3）发现火情，立即报告老师，并迅速撤离现场。
（4）学会使用灭火器等消防器材。
4. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）不在无家长或教师带领的情况下游泳。
（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（4）学会基本的自护、自救方法。
5. 防自然灾害安全（1）了解地震、洪水、台风等自然灾害的预警信号。
（2）学会应急逃生和自救互救技能。
（3）不在危险地带活动，如：河边、山脚、高压线附近等。
6. 防骗安全（1）不轻信陌生人的搭讪，不随意透露个人信息。
（2）不随意接受陌生人的礼物。
（3）遇到紧急情况，及时向家长或老师求助。
7. 饮食安全（1）不购买“三无”食品、过期食品。
（2）不暴饮暴食，保持良好的饮食习惯。
（3）注意饮食卫生，预防食物中毒。
三、培训方法1. 课堂讲解：教师通过讲解安全知识，让学生了解各类安全隐患。
2. 案例分析：通过分析真实案例，让学生深刻认识到安全的重要性。
3. 实践演练：组织学生进行逃生演练、灭火演练等，提高学生的应急能力。
4. 家校合作：加强家校沟通，共同关注学生的安全成长。
小学安全培训计划及内容
小学安全培训计划及内容一、培训目的安全教育对于小学生来说至关重要，通过安全教育培训，帮助学生增强安全意识，提高自我保护能力，预防意外事件发生，保障学生的生命安全和身体健康。
二、培训内容1. 火灾安全知识（1）认识火灾：火灾是一种常见的意外事件，学生需要了解火灾的危害性及可能发生的原因。
（2）预防火灾：教育学生预防火灾的基本方法，如电器用品的安全使用，禁止玩火等。
（3）逃生技能：教育学生在火灾发生时如何快速逃生，避免受伤害。
2. 交通安全（1）道路交通规则：了解基本的交通规则，学习如何安全地过马路。
（2）乘车安全：了解乘坐公共交通工具和私家车时应注意的安全事项。
（3）自行车安全：学习正确骑行姿势，了解自行车安全配件的使用方法。
3. 防拐防骗知识（1）如何应对陌生人：教育学生遇到陌生人时如何自我保护，拒绝陌生人的搭讪。
（2）防骗技巧：教育学生识别和预防常见的诈骗手法，如网络诈骗、电话诈骗等。
4. 食品安全（1）食品卫生知识：教育学生了解食品卫生的重要性，学习如何正确的保存和食用食品。
（2）过敏食物和不洁食品：教育学生认识对自己有害的食物，以及如何避免食用不洁食品。
5. 应急逃生（1）地震逃生：学习在地震发生时如何正确的逃生，避免受伤。
（2）溺水逃生：了解溺水的危险性，学习遇到水险时如何自救。
6. 网络安全（1）网络识别：教育学生如何识别网络中的风险信息，如色情、暴力和诈骗等。
（2）个人信息保护：学习如何保护个人隐私，避免泄露重要信息。
三、培训方式1. 课堂教育：通过专门的安全教育课程，向学生传授各类安全知识，让学生了解安全的重要性。
2. 实地演练：在学校实施火灾逃生演练、地震逃生演练等，让学生在真实环境中学习如何正确的逃生。
3. 安全教育展览：举办安全知识展览活动，向学生展示各类安全事项的正确做法，让学生通过图文并茂的方式学习安全知识。
四、培训策略1. 专业老师授课：邀请专业的安全教育老师进行教学，确保培训内容的科学性和专业性。
小学生安全教育培训资料
一、前言为确保小学生的生命安全，提高他们的安全意识和自我保护能力，加强小学生安全教育刻不容缓。
本资料旨在为小学生提供全面、实用的安全知识，帮助他们掌握基本的安全技能，养成良好的安全习惯。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）过马路要遵守交通规则，走人行横道，看清信号灯，不闯红灯。
（2）行走时，不要在道路上嬉戏打闹，不要追逐车辆。
（3）乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不要拥挤，不将头、手伸出窗外。
（4）遵守自行车骑行规定，不逆行、不闯红灯、不载人。
2. 水上安全（1）不在无成人监护的情况下私自下水游泳。
（2）游泳前要了解水域情况，不在不明水域游泳。
（3）游泳时，要有救生员或熟悉水性的人陪同。
（4）发现有人溺水，要立即呼救，不要盲目下水救人。
3. 火灾安全（1）不玩火，不触摸电源插座、开关等。
（2）不私自拉接电线，不使用不合格的电器。
（3）发现火灾，要迅速报警，并采取必要的灭火措施。
（4）熟悉逃生路线，掌握逃生技巧。
4. 食品安全（1）不购买、食用过期、变质、不卫生的食品。
（2）不暴饮暴食，合理搭配膳食。
（3）养成良好的饮食习惯，不边走边吃。
5. 传染病预防（1）保持良好的个人卫生，勤洗手、剪指甲。
（2）不去人多拥挤的地方，避免接触传染病人。
（3）积极参加体育锻炼，增强体质。
6. 校园安全（1）遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
（2）不在校园内追逐打闹，不攀爬树木、围墙等。
（3）注意教室、宿舍等场所的安全，不使用违禁电器。
（4）参加集体活动时，要听从指挥，遵守纪律。
三、安全技能培训1. 逃生技能（1）熟悉逃生路线，掌握逃生技巧。
（2）火灾发生时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
（3）地震发生时，迅速躲到坚固的桌子下或墙角，保护好头部。
2. 救护技能（1）掌握基本的急救知识，如止血、包扎、心肺复苏等。
（2）遇到紧急情况，要冷静判断，采取正确的救护措施。
（3）在救护过程中，注意自身安全。
四、安全教育总结1. 安全教育是小学生成长过程中不可或缺的一部分，要从小树立安全意识，养成良好的安全习惯。
小学六年级上册生命安全教育教案三篇
冲动的代价 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、引导学生学会扬长避短.互相帮助，互相配合，共同成长。
2、引导学生认识到同学之间平等的重要性。
(二)行为技能训练 让学生学会尊重异性。
(三)知识经验积累 1、懂得男女是平等的。
2、男孩能干的事情女孩也能干。
二、教学重点 使学生知道男孩女孩都一样；男孩能做的事情女孩也可以做，女孩能做的事情男孩也可以做。
三、教学难点 让学生懂得男孩女孩各有优势，只有优势互补，团结互助，才能使自己更出色。
四、教学方法 PPT多媒体展示小组讨论讲故事 五、教学准备 1、男生围绕观点“女孩能做的事情男孩也可以做”，搜集相关案例资料；女生围绕观点“男孩能做的事情女孩也可以做”搜集相关案例资料。
2、准备《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》《木兰从军》《穆桂英挂帅》等视频片段。
六、教学过程 (一)新课导入 1、师：同学们，你们知道我们班有多少个男生，多少个女生吗？ 2、师：请男生说一说，你们在学习和生活中有什么优势？ 再请女生说一说，你们又有什么优势？ 3、导入课题：是啊，男孩勇敢，女孩可爱；男孩洒脱，女孩细腻，男孩女孩各有各的优势，男孩女孩一样好。
（板书课题） (二)感悟平安故事 1、生阅读平安故事。
引导学生思考：女生瑶瑶和男生王飞争论什么？争论的结果是怎样的？张老师对他们说了什么？你觉得张老师的话对吗？ 2、学生交流这几个问题。
（引导学生围绕“男孩女孩一样棒”来说） (三)学习平安指南 1、看插图，引导学生懂得男生女生各有各的优势，要团结合作，才能共同进步。
①看插图，说说图上画了什么？ ②讨论：你知道了什么？ 2、播放《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》视频片段，引导学生懂得古代男女也是各有各的优势。
①播放视频《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》 ②小组交流：你了解了什么？ 3、播放《木兰从军》《穆桂英挂帅》视频，引导学生明白男孩能做的事情，女孩也可以做。
珍爱生命安全教育培训
珍爱生命安全教育培训《珍爱生命安全教育培训，守护我们的美好未来》嘿，同学们！你们有没有想过，生命到底有多宝贵？就像一颗超级闪亮的星星，一旦熄灭，就再也亮不起来啦！前几天，学校组织了一场珍爱生命的安全教育培训，那可真是让我大开眼界，感触良多！培训一开始，老师就给我们讲了好多可怕的事故。
比如说，有个小朋友在马路上乱跑，“砰”的一下就被车撞飞啦！这就好像是一只小蝴蝶，本来开开心心地飞着，突然遇到了一阵狂风，被打得晕头转向。
大家想想，多可怕呀！难道我们能不注意交通安全吗？还有啊，夏天到了，好多人喜欢去游泳。
可有的小伙伴，自己偷偷跑到河边，结果一不小心就溺水了。
这就像一艘小船，没有了舵手，在茫茫的大海里迷失了方向。
难道我们能随便去危险的地方游泳吗？老师还讲了火灾的危险。
“哎呀，你们知道吗？一点点小火苗，如果不注意，就能变成大大的灾难！”老师的声音都提高了八度。
这就好比一只小老鼠，不小心碰到了火苗，结果引发了一场大火，把整个房子都烧没啦！想想都觉得可怕，我们能不注意防火吗？培训的时候，老师还让我们做了一些有趣的游戏呢。
比如说，模拟过马路，要看着红绿灯，走斑马线。
“哎呀，小明，你怎么闯红灯啦？”我着急地喊着。
“嘿嘿，我没注意。
”小明不好意思地挠挠头。
通过这样的游戏，我们更加清楚地知道该怎么遵守交通规则啦。
然后又玩了火灾逃生的游戏，大家用湿毛巾捂着口鼻，弯着腰，一个接一个地往外跑。
“快跑快跑，别挤别挤！”“小丽，跟上跟上！”大家一边跑一边喊，紧张又兴奋。
在培训中，我还听到了好多同学的分享。
小红说：“我以后再也不随便玩火啦！”小刚也大声说：“我会告诉爸爸妈妈，开车要小心！”大家你一言我一语，都下定决心要保护好自己的生命。
同学们，生命就像一场精彩的旅行，我们可不能因为不小心，让这场旅行提前结束呀！我们要像勇敢的小卫士一样，时刻守护着自己的生命安全。
难道我们能因为贪玩，就不顾危险吗？当然不能！难道我们能因为好奇，就去尝试那些危险的事情吗？绝对不行！所以，让我们一起把学到的安全知识牢记在心里，用它们来保护自己，让我们的生命之花绽放得更加灿烂！。
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穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近 地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
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收到火势威胁时，要当机立断 披上浸湿的衣物、被褥等向安 全出口方向冲去出去。
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穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近 地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
02
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01
不到有溺水危险地等游泳戏 水、玩耍打闹、清洗衣物、 打捞物品等。
1
火灾袭来时要迅速逃生，
不要贪恋财物
2
家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生 基本方法，熟悉几条逃生路线
3
收到火势威胁时，要当机立 断披上浸湿的衣物、被褥等 向安全出口方向冲去出去。
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穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近 地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
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收到火势威胁时，要当机立断披上 浸湿的衣物、被褥等向安全出口方 向冲去出去。
04
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01
不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛 物击车。
02 不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍 交通的行为。
03 不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。
04 不要进入高速公路、高架道路或者有人行 隔离设施的机动车专用道。
05 学龄前儿童应当由成年人带领在道路上行走。
02
上学、放学路上不得下水游 泳。
03
游泳前要做好准备活动，下 水时尽可能携带救生圈，以 确保安全。
04
游泳时要有熟悉水性的大人 看护。
05
游泳前要做好准备活动，下 水时尽可能携带救生圈，以 确保安全。
06
未成年人发现别人溺水，要 立即呼救，不要下水营救。
03
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X 年级 X 班
班会目的：
增强安全意识和安全法制观念，提高面临突发事 件的自我防护能力，防止各类安全事故的发生，进一 步做好平安校园构建工作。
目录
1防火灾2来自防溺水3防踩踏
4
防交通事故
人的生命是非常脆弱的，如果我们 不注 重安全意识，视安全隐患而不顾， 对安全问题 措施不及，防范不严，责任 心不强，把生命当 儿戏，那么造成的后 果不堪设想：交通事故猛 如虎狼；火灾 频频，大火吞噬了多少生命财产； 食品 中毒接连不断；疾病染身；游泳溺水； 玩 耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜 伏着多少 张牙舞爪的杀人凶手。随时都 威胁着你的生命 安全。
01
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防火灾要点
1
不应乱拉乱接电线，使用电熨斗、电 吹风、电热杯、电取暖等家用电热器
具时，人不能离开，也不要用灯泡取
暖或烘烤衣物。
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说明：插头及插座松动极易因接触不 良而发热。
01
公共场所之营业者平时必 须制定逃生计划，并时常 进行实际之演练。
02
公共场所之营业者必须时 常注意用火场所、用电设 备之安全，并防范人为纵 火案件。
三、各教学楼管理人员必须于楼层明显 处悬挂（紧急逃生路线），并时常维护 防火避难措施
四、进入公共场所消费时应先观察安全 门、楼梯及各种防火避难措施、消防设 备之位置所在
五、高楼安全门梯及通道，应经常保持 畅通，不得任意封闭、加锁或堵塞，安 全门装置自动锁并能自动关闭，室内梯 道内不宜铺设易燃性地毯。
X 年级 X 班