《杜绝不良行为,远离违法犯罪》PPT(完美版)

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九年级安全教育课《杜绝不良行为,预防违法犯罪》课件

未成年人的身心发展还不完善，认知能力和是非辨别能力较差，而成人娱乐场所的娱乐方式比较成人化，人员、场所环境较为复杂。在这样的环境下未成年人容易被社会不良人士影响，如被鼓动、欺骗吸食毒品，参与打架斗殴等。
而且在这样的环境中，也容易扭曲我们的认识，误导我们做出一些如抽烟、酗酒，模仿成人的不良行为。
老师在课堂上发起倡议
1.遇见打架事件时积极向相关人士反应。 2.远离网吧等一切不适宜青少年出入的娱乐场所。
恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，怎能浪费美好时光！同学们，让我们拒绝不良行为，共建纯净校园！
1.下列哪个场所未成年人可以进入： A.公园 B.酒吧 C.赌博性的游戏厅 2.关于聚众斗殴的描述，下列说法正确的是： A.聚众斗殴是同学之间解决问题的好方法 B.聚众斗殴不是犯罪行为，不触犯法律 C.聚众斗殴是犯罪行为，根据情节会被判刑 3.有关不良行为的描述，下列说法正确的是： A.现在的不良行为不会对我们的将来产生影响 B.现在的不良行为只是对自己偶尔的放纵，没有关系 C.现在的不良行为是以后犯罪的前兆，必须改掉不良行为
知道不良行为是犯罪的基础，拒绝不良行为；知道聚众斗殴是犯罪，不参与聚众斗殴；知道成人娱乐场所对未成年的危害，不进出这些地方。
浙江温州突发聚众斗殴事件
2020年7月19日，在浙江温州欧洲城发生了一起聚众斗殴事件。几名男生围着一名男生，时不时的对他进行攻击。温州警方介入了案件的调查，将其中5名涉案人员捉拿归案。据了解，参加这场斗殴的人员都是16、17岁的少年，甚至还有14岁的孩子。经过警方的调查得知，这场斗殴是因为王某（男，17岁）发现自己的女朋友在微信上和赵某（男，16岁）等人聊天，非常的生气。于是王某和赵某等人就产生了言语上的冲突，最后双方约定见面解决纠纷。王某、赵某等人以涉嫌聚众斗殴的罪名被警方拘留。

杜绝不良行为,远离违法犯罪(共37张ppt)(2)

盗窃罪抢劫罪
侵财类犯罪
故意杀人罪故意伤害罪寻讯滋事罪
暴力犯罪
强奸罪性犯罪
不良行为
违法
犯罪
所以违法犯罪是由于什么产生的？
青少年不良行为有哪些？
（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）性和随意性。一般地说，较少有预谋，
没有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，或一时的感情冲动而突然犯罪。这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。
18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去，致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。
满十六财周产岁，的侵人犯，公犯民的人身权利、故意杀民人主、权故利意和伤其害他权利，以及致人重其伤他或危者害死社亡会、的行为，依照
强奸、法抢律劫应、当贩受卖刑毒罚处罚的，都
品、放是火犯、罪爆，炸但、是投情节显著轻微毒罪的危，害应不当大负的刑，事不认为是犯罪。
责任。
二、什么是青少年犯罪
• 青少年犯罪集中的罪名
一、青少年犯罪离我们有多远
“药八刀”PK“汪九刀”
一、青少年犯罪离我们有多远
痴迷暴力游戏，刀捅身边人
2011年3月11日晚，16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名同龄的少年也在玩同一种游戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的半尺长的尖刀，捅向受害人的胸口，致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场，胡某才惊醒：“我是不是杀死了人，会不会坐牢?”从这个案例可以看出，胡某沉迷在血腥的暴力游戏中，已经失去理智，分不清虚拟网络和现实世界了。

提高法制意识,杜绝不良行为,远离违法犯罪PPT教学课件

2020/12/10
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四、强行向他人索要财物
• 通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 • 如某市一学生文某，乘全校教师开会时溜进老师的
办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学李某发现。那次的期中考试文秀考了98.5分。李某因掌握文某抄试卷的事，就经常以借为名向文某索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文某偷看试卷的事也在同学中间传开了。文某认为是李某说出去的，“你不仁，我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，李某敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
• 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
2020/12/10
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自我预防—— 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
• 正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走
向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
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（二）故意损坏财物
• 故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。
• 日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。
有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少
年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
2020/12/10

杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会课件 PPT

• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
• 有这样一则寓言：
• 河水认为被河堤限制了自由很不舒服，
一气之下便冲出了河堤，涌上了原野，吞灭了房屋和庄稼，给人们带来了巨大的灾难。直到有一天，河水最终也由于受到阳
触目惊心：
据统计：在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素的不良影响外, 青少年违法犯罪的自身原因鑫架车撞人后又对伤者连剌八刀直致伤者死亡！
• 1、夜不归宿容易使青少年处于危险境地； • 2、旷课、厌学是学习成绩走下坡路的重要信号； • 3、酗酒是青少年犯罪的诱发因素； • 4、青少年违法犯罪往往是从学会抽烟开始的； • 5、赌博是青少年违法犯罪又一个重要诱因； • 6、拉帮结伙、交友不慎极容易酿成一失足成千古恨；
• 7、网癔、早恋、意气用事很有可能导致青少年误入歧途、走上邪路而不能自拔……
《少年犯》主题曲—“心声”
• 妈妈，妈妈,儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下, 高墙内春秋几度,妈妈呀,你墙外渴盼,泪水染白发。想昨天,儿像脱缰的野马,狂暴粗野，乱踢乱踏,妈妈呀,儿跌入激流,几番沉浮，不能自拔,几番沉浮，不能自拔,又恰似狂风暴雨,摧折了未来的花。妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,早见你热泪腮边挂, 高墙内春风吹拂,妈妈呀,你墙外可见,枯枝发新芽。为明天，洗刷满身的污泥,弃旧图新，立志奋发。妈妈呀,幼苗回春,残枝败叶，又发新芽,残枝又发新芽,儿已被扶上骏马,去追回失去的年华。妈妈呀妈妈呀,妈妈呀，妈妈呀,妈妈呀，妈妈呀,待儿回家时,再喊你亲爱的妈,妈妈呀，妈妈呀,妈妈呀，妈妈呀,妈妈呀，妈妈呀,妈…妈！

中小学法制主题教育杜绝不良行为远离违法犯罪法制主题教育PPT课件

中度不良行为
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
• （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴，辱骂他人； • （四）强行向他人索要财物； • （五）偷窃、故意损坏财物； • （六）参与赌博或者变相赌博； • （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； • （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所； • （九）其它严重违背社会的不良行为； • （十）吸烟、酗酒。
殷切的希望
• 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
• 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
六、进入法律、法规规定未成年人不适宜进行的营业性歌舞厅等场所
• 未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种：（一）营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（二）带有赌博性的娱乐室、游戏厅；
• （三）营业性台球房； • （四）卡拉OK厅和电子游戏厅在学校上课期间，不能向中小学生开放。 • 未成年人识别能力较差，缺乏社会经验，辨别是非的能力不强，进入
•
4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
•
5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防—— 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
• 正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法
犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
一、旷课、夜不归宿
轻度不良行为

《杜绝不良行为,远离违法犯罪》PPT优秀课件

一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：
• 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是受家长、教师的批评； • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常
在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。
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• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
• 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
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大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
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二、携带管制刀具
• 《治安管理处罚条例》第二十条规定：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁
止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。

小学生法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪教育PPT演示课件

若素素材
严重不良行为
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
• （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
• （二）携带自制刀具，屡教不改；
• （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
•
（四）传播淫秽读物或音像制品等；川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
• （六）多次偷窃；
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
• （六）参与赌博或者变相赌博；
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
到刑罚处罚的行为。
若素素材
PART 02
不良行为
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。

法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会专题讲授PPT课件

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法制教育
大家谈
每当我一个人，走在高大的树木下，听着那脚下踩在落叶上咔嚓 —咔嚓的声响，一切都是那么美好！在秋的季节中，我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。每当我一个人，走在高大的树木下，听着那脚下踩在落叶上咔嚓 —咔嚓的声响，一切都是那么美好！在秋的季节中，我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。
02
03
欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
04
从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
05
小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
法制教育
自我预防
每当我一个人，走在高大的树木下，听着那脚下踩在落叶上咔嚓 —咔嚓的声响，一切都是那么美好！在秋的季节中，我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。每当我一个人，走在高大的树木下，听着那脚下踩在落叶上咔嚓 —咔嚓的声响，一切都是那么美好！在秋的季节中，我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。
法律词典
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每当我一个人，走在高大的树木下，听着那脚下踩在落叶上咔嚓 —咔嚓的声响，一切都是那么美好！在秋的季节中，我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。
每当我一个人，走在高大的树木下，听着那脚下踩在落叶上咔嚓 —咔嚓的声响，一切都是那么美好！在秋的季节中，我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。

预防违法犯罪从杜绝不良行为做起幻灯片PPT

行动变成习惯，会决定自己的命运与前程。让我们要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，做自己心目中的真心英雄！
法律的根本特征
(1) 法律是由国家制定或认可;
(2)法律由国家强制力保证实施;
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
比照陈飞的抢劫、持刀杀人行为与讹
诈同学钱财、打人致伤行为，请分析两种行为在对社会的危害程度、触犯的法律及应受到的处分方面，有什么不同？
〔情节轻微〕
〔情节严重〕
从陈飞等人一步步陷入犯罪深渊的过程中我们应该吸取什么教训?
?
中第15条规定:
学生
上、下课时
日常
起立向教师
行致敬，下课
为标
时，请教师
准先行.
?
?中华人民共和国治安管理处分条例? 第二十三条第〔一〕条规定：偷窃、骗取、
抢夺少量公私财物,尚不够刑事处分的，处十五日以下拘留或者警告.
你认为法律和?中学生日常行为标准?等行为标准相比，在制定、实施和约束对象上有什么不同？
面对着一件生活中的“小事〞, 杨帆该如何做呢？
面对着要好的同学和充满诱惑的网络，杨帆将如何做出他的选择呢？请表演情景剧?网吧门前的选择?
人物：杨帆、朋友甲、朋友乙
从预杜防绝违不从今天起辞别自己的不良行为,并将和同学一起互相给予真心的监视、诚意的提醒.

杜绝不良行为远离违法犯罪——中学生法制教育课件主题班会优质课件

自我预防—— 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
正身避邪，防微杜渐
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
一、旷课、夜不归宿
有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：一是学习较差，对自己已经失望；二是受家长、教师的批评；三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。
指出下列行为，属哪种违法行为？
中度不良行为：
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得
（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。
杜绝不良行为，远离违法犯罪
中学生法制教育课件主题班会
1 懂法知法，做合法公民 2 遵法守法，做合格学生 3 “青少年与网络”的探讨 4 用智慧与法律，保护自己
第 1 部分懂法知法，做合法公民
你知道的法律有哪些？
《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
01 平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。 02 欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结
“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 03 从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 04 从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 05 小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

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• 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。
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问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
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法律词典
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
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大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
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严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
• （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）传播淫秽读物或音像制品等； • （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； • （六）多次偷窃； • （七）参与赌博，屡教不改； • （八）吸毒、注射毒品； • （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是
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自我预防—— 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
• 正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向
违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
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二、携带管制刀具
• 《治安管理处罚条例》第二十条规定：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁
止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
• 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
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四、强行向他人索要财物
• 通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 • 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会
时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁，我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
舞等场所； • （九）其它严重违背社会的不良行为； • （十）吸烟、酗酒。
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轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
• 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。
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法制教育主题班会
杜绝不良行为，远离违法犯罪
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触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要
一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：
• 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是受家长、教师的批评； • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常
在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。
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• 讲文明三礼貌、，待打人架恭敬斗谦让殴，，已成辱为时骂代他风尚人。要求我们
从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。 • 谦让名人轶事：
犯罪。
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中度不良行为：
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
• （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴，辱骂他人； • （四）强行向他人索要财物； • （五）偷窃、故意损坏财物； • （六）参与赌博或者变相赌博； • （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； • （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌