牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结
沪教牛津版五年级下册单元知识点一览表
1、学习以what和how引导的与will do结构搭配 的特殊疑问句型以及回答 2、学习一般将来时中常见的表示将来时态的词 组搭配
单元标题
7 Open day
页码范围
单元重点词汇
P46-51
meet/school gate/art room hall/finally/meeting room
show
五年级下册 单元知识点一览表
单元标题
1 Tidy up !
页码范围
单元重点词汇
Module 1 Changes and differences （ P2-23 ）
单元发音
单元重点句型
P2-7
tidy/let/sock/yours/cap/mine crayon/umbrella/hers/theirs
1、正式学习新时态——一般将来时态 2、需要学生掌握一般将来时态的will do的陈述 句型 3、类比分析一般现在时和一般将来时的区别
单元知识点分析
1、学习一般将来时态的be going to do 的陈述 句型 2、学习日常生活中常见书籍的英语表达 3、需要学生掌握一般将来时态两种句型结构的 陈述句式
You should take some medicine. You shouldn't go to bed late.
1、学习日常生活中常见的不适症状以及需要注 意事项的英语表达 2、进一步学习以情态动词should引导的表示建 议的祈使句型
Module 4 Things we enjoy ( P68-87 )
1、学习日常生活中常见的节假日的英文表达
11 Chinese fesivals
P74-79
festival/important/call end/village/last
沪教版牛津五年级(下)英语语法总复习 (OXFORD)
沪教版牛津五年级(下)英语语法总复习(OXFORD)一、名词1. 名词是用来表示人、事物、地方、动物或抽象概念的词语。
2. 名词可以用来单数形式或复数形式表示。
3. 常见的名词有人名、地名、食物、动物等。
4. 名词前面可以有冠词 (a, an, the) 或其他形容词修饰。
二、动词1. 动词是表示动作或状态的词语，并且可以分为行为动词和状态动词。
2. 动词可以有不同的时态：现在时、过去时和将来时。
3. 动词需要根据主语的人称和数来进行变化。
三、形容词1. 形容词是用来描述名词的特征或性质的词语。
2. 形容词通常用来修饰名词，用来给名词添加更多的信息。
3. 形容词在句子中通常位于名词之前。
四、副词1. 副词是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。
2. 副词可以表示时间、地点、方式等不同的意义。
3. 副词一般位于动词或形容词之后，句子中的其他位置也可能出现。
五、代词1. 代词是用来代替名词或其他代词的词语。
2. 代词可以用来指代特定的人或事物，以避免重复使用名词。
3. 常见的代词有人称代词、物主代词和指示代词。
六、介词1. 介词是用来连接名词或代词与其他词语的词语。
2. 介词通常用来表示时间、地点、方式等不同的关系。
3. 常见的介词有 in, on, at, with, from, to 等。
七、连词1. 连词是用来连接词语、短语或句子的词语。
2. 连词可以用来连接并列的词语或句子，以及引导复合句等。
3. 常见的连词有 and, but, or, because, if, when 等。
八、冠词1. 冠词是用来限定名词的词语。
2. 冠词分为不定冠词 (a, an) 和定冠词 (the)。
3. 不定冠词用来表示泛指的意义，而定冠词用来表示特指的意义。
九、句子1. 句子是由单词和词组组成的表达完整意思的语言单位。
2. 句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等不同类型。
3. 句子由主语和谓语构成，可以包含其他成分如宾语、定语、状语等。
沪教牛津版(深圳用)五年级英语下册Module2Unit4Readingisfun阅读很有趣知识梳理
沪教牛津版（深圳用）五年级英语下册Unit 4 Reading is fun 阅读很有趣知识梳理语块整体记忆习惯搭配/短语：1.over there在那边2.picture books图画书3.in the future将来4.read a story读故事5.every day每天惯用语：OK.好的。
句型框架：1. There are many...2. I'm going to...3. Do you like...?4. Is it...?必会词汇story故事；复数stories；其他词义story小说；形近store商店；近音sorry 对不起；合成storybook故事书；短语tell a story讲故事；例句I always read a story after dinner.我总是在晚饭后读故事。
storybook故事书；短语read storybooks读故事书；联想Chinese books语文书，comic books漫画书；巧记story（故事）+ book（书）=storybook（故事书）例句I have three storybooks.我有三本故事书。
buy买；第三人称单数buys；形近boy男孩；对应sell卖；同音bye再见，by在......旁边；派生buyer n.（名词）购买者；进货员；采购员；短语buy sth. for sb.给某人买某物；例句Where did you buy that coat?你在哪里买的那件外套？over there在那边例句Who's the man over there?那边的那个男人是谁？dictionary字典；词典；复数dictionaries；短语an English dictionary英文词典；例句My mother will buy a new dictionary for me.我妈妈将要给我买一本新字典。
小学沪教版英语五年级下册复习重点知识
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知识清单(素材)沪教牛津版(深圳用)英语五年级下册(1)
_____________ 5B复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式如book--books ( 书 ) desk--desks ( 书桌 )如box--boxes ( 盒子 ) bus--buses(公共汽车)如city--cities(城市) country--countries( 国家)如：day--days(天)，boy--boys(男孩)如tomato-tomatoes(西红杮)potato-potatoes(土豆)1) 元音字母发变化。
如man--men(男人) ， woman--women(妇女)mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察) policewoman--policewomen(女警察)2) 词尾发生变化。
如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛)3) 单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，deer--deer(鹿) ，Chinese--Chinese(中国人) ，yuan--yuan(元) ，注意不说an English，要说an Englishman.①fish作鱼肉讲时不可数名词，没有复数。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。
时间，He likes watching TV. 他喜欢看电视。
He doesn’t like watching TV.Does he like watching TV?Yes, he does. /// No, he doesn’tShe has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
She doesn’t have lunch at twelv e.Does she have lunch at twelve?Yes, she does. /// No, she doesn’t.It looks like a cat. 它看起来像只猫。
沪教牛津版(深圳用)五年级英语下册 Module3 Unit 8 买衣服 知识梳理
沪教牛津版（深圳用）五年级英语下册Unit 8 Buying clothes买衣服知识梳理语块整体记忆习惯搭配/短语：try on试穿惯用语：1. That's great!那太好了！2. Here you are.给你。
3. OK.好的。
句型框架：1. Which...do you like, the...or the...?2. I like...3. I'll...必会词汇which哪一个；其他词义which哪一些；形近rich富有的，while当......时候；同音witch巫婆；合成whichever无论哪个；联想what什么，when什么时候，why为什么例句Which book do you like?你喜欢哪本书？try...on试穿（衣物）；联想clothes衣服例句Can I try them on?我能试穿它们吗？trousers裤子；近义pants裤子；短语a pair of trousers一条裤子；联想jeans牛仔裤，shorts短裤例句Can I try on the trousers?我能试穿这条裤子吗？size尺码；形近side边；近音says（say的第三人称单数）说例句The jacket was the wrong size.这件夹克衫尺码不对。
sweater毛衣；形近sweat汗水，weather天气；联想jacket夹克衫，coat外套巧记sweat（汗水）+er=sweater（毛衣）例句I like red sweaters.我喜欢红色的毛衣。
coat外套；大衣；联想jeans牛仔裤，sweater毛衣；形近boat小船，goat山羊例句I need a new coat.我需要一件新外套。
shoe鞋；复数shoes；形近show给......看；短语a pair of shoes一双鞋联想clothes衣服，trousers裤子例句Which pair of shoes do you like?你喜欢哪双鞋？emperor皇帝；联想king国王，queen王后例句This emperor is very foolish.这位国王非常愚蠢。
上海沪教牛津版英语五年级下册Module 2 重点归纳
—How long will you stay in Sanya? 你将在三亚待多久？ —I'll stay there for five days. 我将在那里待五天。 —How long will you stay in the hotel? 你们将在旅馆待多久？ —We'll stay there for three days. 我们将在那里待三天。
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推理法是在理解原文表面信息的基础上，作出一定的判断和推理，从而得到文章隐含意 义的阅读方法。
阅读短文，判断正(T)误(F)。 Dear Amy,
I'm happy to write to you. I'll tell you about my summer holiday plan. First, I will join a football club because I like playing football. Second I will visit my grandparents. I miss them very much. I will stay with them for five days. Third, I will learn to cock. My mother is very tired after work. I will cook for her. What about your summer holiday plan, Amy? Please write to me soon.
牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结
牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结沪教版五年级英语下册(上海牛津5B)知识点总结知识点总结动词的形式：一、动词后面加上ing :①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。
它的构成方式是：主语+be+动词ing〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be动词(is, am , are )。
句子中经常会出现look, listen,now 等词。
现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+ 动词ing+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) + not +动词ing+其它.一般疑问句：Be(am, is, are) + 主语+动词ing +其它？特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+ 主语+动词ing +其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
练习：1. What are you ______________ (do)now? I ___________ (eat) bread.2. It ' s nine o ' cloc*.father ________________ (work) in the office.3. Look, the boy __________ (put) the plate on his fin ger.4. _________ he _________ (clea n) the classroom? No, heisn ' t.He ___________ (play).5. Where is Mak? He __________ (run) on the grass.6. Liste n, who _________ (sing) in the music room? Oh,Mary __________ (si ng)there.②like(s), go ,do some , 后面的动词加ing.如:1.1 like (play ) football, but my father likes (play) chess.2. ____________ Let ' s go wim).二、动词后面加s/es.这就有关一种时态：一般现在时。
五年级下册英语素材Unit9Seeingthedoctor看医生知识梳理沪教牛津版(深圳用)
沪教牛津版（深圳用）五年级英语下册Unit 9 Seeing the doctor看医生知识梳理语块整体记忆习惯搭配/短语：1. have a headache头疼2. have a fever发烧3. have a look看一看4. have a cold感冒5. a lot of...许多6. go to bed 上床睡觉7. take some medicine吃一些药8. have a rest休息一下9. get well康复惯用语：1. Thank you.谢谢你。
2. You're welcome.不客气。
句型框架：1. Let me...2. You should...3. You shouldn't...必会词汇ill生病的；不舒服；形近bill账单，hill小山；派生illness n.疾病例句My grandma is ill.我（外）祖母生病了。
wrong有毛病；不正常；其他词义wrong错误的例句Is anything wrong?出了什么事吗？headache头痛；短语have a headache头疼；联想toothache牙痛，stomachache胃痛；巧记head（头）+ache（疼痛）=headache（头痛）例句I have a headache.我头痛。
fever发烧；发热；形近ever曾经，never从不；短语have a fever发烧巧记f+ever（曾经）=fever（发烧；发热）例句I had a fever yesterday.我昨天发烧了。
have a cold感冒；例句I have a cold.我感冒了。
should应该；形近shoulder肩膀；联想must必须，may可以，can可以用法should是情态动词，与动词原形搭配使用。
例句Do what you should do.做你应该做的。
medicine药；近义drug药物；短语take some medicine吃一些药；联想pill药丸，doctor医生，nurse护士，patient病人例句She's got a cold, so she must take some medicine.她感冒了，所以她必须吃药。
沪教版小学牛津英语五年级下册 考前必背单词和知识点
沪教版小学牛津英语五年级下册考前必背单词和知识点易错单词：brush 刷子brushes刷子（复数）crayon蜡笔caterpillar毛毛虫cocoon蚕茧puppy小狗puppies小狗（复数）drill钻机motorbike摩托车another另一个noise噪音noisy吵闹的potato土豆potatoes土豆（复数）tomato西红柿tomatoes西红柿（复数）an exit一个出口an entrance一个入口princess公主cloud云cloudy多云的snow雪snowy下雪的cushion坐垫history museum历史博物馆perform表演dance跳舞Christmas圣诞节Halloween万圣节hide躲、隐藏present礼物giant巨人castle城堡知识点：1、名词性物主代词：mine我的（某物）yours你的（某物）his他的（某物）hers她的（某物） ours我们的（某物）theirs它/她/他们的（某物）2、名词性物主代词=形容词性物主代词＋名词3、形容词性物主代词：my我的 your你的his他的her她的 our我们的their它/她/他们的4、动词/介词后面＋宾格give him（宾格）look at me(宾格)5、宾格：me我you你him他her她us我们them它/她/他们6、对所有格（形容词性物主代词）、名词性物主代词提问用：whose谁的＋名词。
例如：This book is mine. Whose is this book?This is my book. Whose book is this?7、tape、glue不可数名词，不能用a、an，没有复数，不能用many修饰8、It was…. Now it is….They were…. Now they are….过去时。
Now现在一般现在时例如：It was an egg. Now it is a duckling.9、butterfly蝴蝶butterflies蝴蝶（复数）an insect一个昆虫leaf叶子leaves叶子（复数）silk丝绸（不可数名词）10、noise 名词a/an/the/this/that＋noise（名词）noisy形容词be＋形容词It’s too(太) noisy.11、D o you like…?Yes, I do. No, I don’t.12、important重要的What did you have for breakfast?你早餐吃了什么？I had….我吃了。
沪教牛津版(深圳)五年级下册知识点
沪教牛津版（深圳）小学英语知识点精析五年级下册名词性物主代词后面省略名词,说明“物主”是谁,能单独使用。
例如:This classroom is ours.这间教室是我们的。
3.一般疑问句简介一般疑问句是以be(动词)、情态动词或助动词开头,通常用yes或no来回答的句子。
它的基本结构是:Be(动词)/情态动词/助动词+主语+其他?例如:Are you Lily?你是莉莉吗?Can you speak English?你能讲英语吗?Do you like the book?你喜欢这本书吗？4.what开头的感叹句【课文应用】What a mess!真是一团槽!what在感叹句中修饰名词。
因为名词有可数和不可数之分,所以what开头的感叹句有两种结构:（1）What a/an+形容词+可数名词单数(+主语+动词)!例如:What a clever boy(heis)!(他是)多么聪明的一个男孩儿啊!What an interesting film(itis)!(它是)多么有趣的一部电影啊!（2）what+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+动词)!例如:What good students(they are)!(他们是)多么好的学生啊!5.询问对方能否做某事的句型—Can you…?【课文应用】Can you put them on his bed?你能把它们放到他的床上吗?【句型结构】问句:Can you+动词原形+(其他)?答语:Yes,I/we can./No,I/we can't.【重点解析】问句用于询问对方能否做某事。
与情态动词can搭配使用的动词用原形。
例：-Can you pass me a glass?你能递给我一个玻璃杯吗?-Yes,I can.是的,我能。
6.see的用法【课文应用】Jimmy sees a small box on the table.吉米在桌子上看见一个小盒子。
新沪教牛津版五年级下册小学英语全册单元知识点小结
新沪教牛津版五年级下册小学英语期末复习（全册单元知识点小结）Module Changes and differences一、核心词汇1.名词性物主代词yours你的；你们的mine我的hers她的theirs他们的；她们的；它们的2.名词sock短袜 cap帽子crayon彩色蜡笔(或粉笔、铅笔)umbrella伞place地方future将来；未来machine机器exercise运动；锻炼；活动3.动词let让stand站；站住will将；将会4.副词why为什么then然后early早；提早hard努力地5.兼类词(双重词性)tidy整理；整洁的change改变；变化study书房；学习6.其他because因为every每；每个7.短语dining room餐室；餐厅二、拓展词汇1.名词nail钉子second秒(时间单位)mess脏乱；不整洁2.动词drop使落下；掉落stick粘贴；粘住3.形容词enough足够的more更多的4.副词twice两次easily容易地5.兼类词(双重词性)north北方；向北south南方；向南6.短语tidy up把……整理好(be) full of装满……；充满…… a few几个；一些wild goose大雁(复数wild geese) in the future将来in front of在……前面take a photo拍照wear glasses戴眼镜(be)weak in不擅长not … any more不再all day 一天到晚do exercise做运动三、核心句型1.— Are they yours?它们是你的?— No， they aren’t. 不，它们不是。
解读: 问句是一个一般疑问句，用来询问某物的归属，有肯定和否定两种回答。
举一反三: — Are these crayons yours?这些蜡笔是你的吗?— No， they aren’t. 不，它们不是。
“牛津上海版”小学英语五年级(下)知识点大全
M odule1U sing my five sensesUnit1What a mess!词汇school bag书包brush刷paints颜料crayon蜡笔notebook笔记本glue胶水tape磁带put放置日常表达What a mess!好乱啊！What should I do?我应该做什么？语法1.特殊疑问句例Whose school bag is this?2.代词mine,yours,his,hers,ours,theirs3.祈使句例Put it on her desk,Peter.Unit2Watch it grow!词汇egg鸡蛋cocoon茧caterpillar毛毛虫butterfly蝴蝶chick小鸡chicken鸡duckling小鸭duck鸭子puppy小狗dog狗grow长大fly飞was是were是first首先next接下来then随后finally最后语法1.一般过去时例It was a white egg.2.一般现在时例Now it is a green caterpillar.Unit3How noisy!词汇drill钻（孔）；打（眼）lorry卡车motorbike摩托车outside外面sleep睡觉another另外的noise噪音heard听到sat坐日常表达Not at all.一点也不。
语法1.特殊疑问句例What’s that noise?What can you hear?2.一般过去时例Kitty wanted to read a book.M odule2M y favourite thingsUnit1Food and drinks词汇meat肉pork猪肉beef牛肉chicken鸡肉fish鱼肉fruit水果vegetable蔬菜tomato西红柿potato土豆carrot胡萝卜cabbage卷心菜bean豆子rice米饭noodles面条bread面包water水milk牛奶tea茶orange橙子grape葡萄apple苹果banana香蕉drink饮料milk牛奶had有eat吃healthy健康的did做keep...away远离日常表达...is/are my favourite food.是我最喜欢的食物。
沪教牛津版五年级英语下册全册知识点汇总清单
沪教牛津版五年级英语下册全册知识点汇总清单Module Changes and differences一、核心词汇1.名词性物主代词yours你的；你们的mine我的hers她的theirs他们的；她们的；它们的2.名词sock短袜cap帽子crayon彩色蜡笔(或粉笔、铅笔)umbrella 伞place地方future将来；未来machine机器exercise运动；锻炼；活动3.动词let让stand站；站住will将；将会4.副词why为什么then然后early早；提早hard努力地5.兼类词(双重词性)tidy整理；整洁的change改变；变化study书房；学习6.其他because因为every每；每个7.短语dining room餐室；餐厅二、拓展词汇1.名词nail钉子second秒(时间单位)mess脏乱；不整洁2.动词drop使落下；掉落stick粘贴；粘住3.形容词enough足够的more更多的4.副词twice两次easily容易地5.兼类词(双重词性)north北方；向北south南方；向南6.短语tidy up把……整理好(be) full of装满……；充满…… a few几个；一些wild goose大雁(复数wild geese) in the future将来in front of在……前面take a photo拍照wear glasses戴眼镜(be)weak in不擅长not …any more不再all day一天到晚do exercise做运动三、核心句型1.—Are they yours?它们是你的?—No，they aren’t. 不，它们不是。
解读: 问句是一个一般疑问句，用来询问某物的归属，有肯定和否定两种回答。
举一反三: —Are these crayons yours?这些蜡笔是你的吗?—No，they aren’t. 不，它们不是。
沪教牛津版五年级英语下册Module 4 Things we enjoy 知识点清单
Module Things we enjoy一、核心词汇1.名词invention发明；创造watch手表camera相机festival节日end 结尾；结束village村庄wall墙；围墙2.动词travel旅行；长途行走invent发明call把……叫做through穿过3.形容词important重要的kind友好的；体贴的4.副词anywhere任何地方5.代词myself我自己6.限定词last最后的二、拓展词汇1.名词dumpling饺子relative亲戚firework烟火；烟花monster怪物firecracker鞭炮；爆竹mooncake月饼giant巨人2.代词something某事；某物3.短语far away from …远离……at the end of在……的最后no entry禁止进入(be) kind to …对……友好knock down推倒；拆掉red packet红包三、拓展句型1.I think paper is a great invention. 我认为纸是一项伟大的发明。
解读: 这是一个宾语从句，即作宾语的是一个含有主谓语的句子。
think意思是“思考；认为”，后面可以直接跟宾语，此句中“paper is a great invention”就是think的宾语。
2.People can tell the time anywhere. 人们可以随时随地知道时间。
解读: 这是一个含有情态动词can的陈述句，情态动词can意思是“能；会；可以”，后面跟动词原形，没有人称和数的变化。
3.The Spring Festival comes in January or February every year. 春节在每年一月或二月。
解读: 这是描述某节日在每年某时间的句型。
come in表示“时间在某月份”。
every year是“每一年”的意思。
4.They often eat fish and dumplings. 他们经常吃鱼和饺子。
沪教牛津版五年级英语下册各单元知识清单
沪教牛津版五年级英语下册各单元知识清单Module 1: Summary of Knowledge1.Core Vocabulary1.Noun Possessive PronounsChanges and differencesyours (XXX) mine (belonging to me) hers (XXX) theirs (XXX)2.Nounssock (short stockings) cap (hat) crayon (XXX) umbrella (parasol)future (time to come) machine (device) exercise (physical activity)3.XXXlet (allow) stand (be in an upright n) will (indicating future)4.Adverbswhy (for what reason) then (after that) early (before the expected time) hard (with great effort)5.n Wordstidy (neat and organized) change (make or e different) study (room for learning)6.XXXbecause (for the reason that) every (each and all)7.Phrasesdining room (room for eating)2.XXX1.Nounsnail (metal pin) second (unit of time) mess (disorder)2.XXXdrop (let fall) stick (attach)3.Adjectivesenough (sufficient) more (a greater amount)4.Adverbstwice (two times) easily (with ease)5.n WordsXXX) XXX)6.Phrasestidy up (organize) be full of (filled with) a few (several) wild goose (plural: wild geese) in the future (time to come) in front of (before) take a photo (photograph) wear glasses (use eyeglasses) weak in (not skilled in) not。
沪教牛津版(深圳用)五年级英语下册Module2Unit5Attheweekend知识梳理
沪教牛津版（深圳用）五年级英语下册Unit 5 At the weekend 在周末知识梳理语块整体记忆习惯搭配/短语：1. this weekend这周末2. stay at home待在家里3. watch TV看电视4. play football踢足球5. on Sunday在星期日6. see a film看电影7. on Saturday afternoon在星期六下午8. row a boat划船惯用语：Sure.当然。
句型框架：1.—What are you going to do...?—I'm/We're going to...2. I don't have...3. Do you want to...?必会词汇weekend周末；短语this weekend这周末；联想Saturday星期六，Sunday星期日；巧记week（星期）+end（结束）=weekend（周末）例句I often visit my grandparents at the weekend.我经常在周末拜访我（外）祖父母。
stay待；第三人称单数stays；动词-ing形式staying 过去式stayed；其他词义stay暂住；逗留；短语stay at home待在家里；巧记study的头，play的尾（即study的前两个字母加上play的后两个字母）。
例句We stayed with our mother for a week.我们和我们的妈妈一起待了一个星期。
film电影；其他词义film胶卷；同义movie；短语see a film看电影；联想cinema电影院；例句I often see a film with my friends.我经常和我的朋友们一起看电影。
boat小船；舟；复数boats；形近coat外套，goat山羊；近义ship轮船（ship多指不以人力为动力的船；boat多指以人力为动力的船。
2021年沪教牛津版(三起)五年级下英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结
2021年沪教牛津版（三起）五年级下英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结五年级全册英语知识点梳理五年级全册英语知识点梳理一.必考词汇一.必考词汇1.名词future将来;未来pilot飞行员job工作;职业singer 歌手lifeguard救生员Ms女士journey旅程;旅行underground地铁station车站hour小时party聚会thing东西;事物hat帽子class班;班级word单词life生活bedroom卧室kitchen厨房bathroom浴室;卫生间light灯;光TV电视;电视机bedtime就寝时间beach海滩sunshine阳光shell贝壳sea海letter信year 年岁;年outing远足map地图hill小山diamond钻石lake湖hole洞key钥匙left左边hospital医院road路;马路windmill 风车wind-bell风铃paper纸;纸张tap水龙头vegetable蔬菜clothes衣服;服装farmer农民drop滴;水珠mountain山;山脉tree树ground地面fire火;火灾safety安全match火柴heat热;高温sock短袜cap帽子crayon彩色蜡笔或粉笔.铅笔umbrella伞place地方future将来；未来machine机器rcise运动；锻炼；活动storybook故事书story故事dictionary字典；词典magazine杂志newspaper报纸week周；星期student学生weekend周末film电影boat小船；舟holiday假日；假期seafood海鲜hotel旅馆island岛plan安排；计划hall礼堂trousers裤子sweater毛衣coat外套；大衣shoe鞋smile笑容；微笑money钱laugh大笑headache头痛fever发烧；发热medicine药rest休息toothache牙痛present礼物world世界invention发明；创造watch手表camera相机festival节日end 结尾；结束village村庄wall墙；围墙2.动词want想要teach教课fall掉落;落下save救;救助;节约become变成;变得walk走;步行take乘坐交通工具;带领begin开始bring带来visit看望;拜访;参观cross穿越;越过carry背;提;拿say说ask问answer回答watch观看;观察enjoy 享受的乐趣collect收集put放;安置know知道find发现;找到think想turn转向;转弯blow刮;吹move使改变位置;移动cut剪;砍;切use使用shine照耀burn燃烧;烧hurt使受伤must必须smoke吸烟hate讨厌let让stand站；站住will将；将会buy买stay待；暂住；逗留build建筑；建造cry哭；喊叫meet迎接；会见show给看keep保持should应该travel旅行；长途行走invent发明call把叫做through穿过3.形容词favorite最喜欢的interesting有趣的clever聪明的same相同的heavy重的;沉的different不同的bored无聊的easy容易的their他们的;她们的;它们的funny滑稽的;好笑的right名词右边;形容词正确的quiet轻声的;安静的useful有用的careful小心的clear清澈的ill生病的；不舒服wrong有毛病；不正常；错误的important重要的kind友好的；体贴的4.介词by表示方式;靠近after在后before在以前between 在中间up向上;在上面over在上方inside在里面5.副词when什么时候then然后;那么soon很快;不久quite 相当;分along沿着;顺着straight笔直地gently和缓地;温柔地softly轻柔地strongly强劲地happily快乐地slowly缓慢地quickly快地;迅速地why为什么then然后early早；提早hard 努力地tomorrow明天until直到finally最后which哪一个；哪一些only只有；仅anywhere任何地方6.其他cook厨师;烹饪sound名词声音;动词听起来好像tidy 整理；整洁的change改变；变化study书房；学习because因为every每；每个next紧接着；随后；紧接着的7.短语taxidriver出租车司机begoodat擅长primaryschool 小学busstop公共汽车站bybus乘公共汽车farfrom离远onfoot 步行bybike骑自行车bycar乘小汽车getoff下车havefun尽情玩onholiday度假haveagoodtime玩得高兴atthetopof在顶部getthrough通过postoffice邮局flowershop花店toyshop玩具店getto到达8.频率副词usually通常often经常sometimes有时always 总是;一直never从不9.代词both两个都myself我自己10.短语playsport做运动goshopping去购物eachother互相makephonecalls打电话livingroom客厅modelplane飞机模型dohomework做家庭作业turnoff关掉watchTV看电视tellastory 讲故事growcrops种庄稼putoutfires灭火burndown烧毁becarefulwith当心notatall一点也不diningroom餐室；餐厅tidyup把整理好befullof装满；充满afew几个；一些wildgoose大雁复数wildgeeseinthefuture将来infrontof在前面takeaphoto拍照wearglasses戴眼镜beweakin不擅长notanymore不再allday一天到晚dorcise做运动overthere在那边doasurvey做调查actout表演seeafilm看电影rowaboat划船howlong多久goswimming去游泳inthesouthof在的南部allyearround一年到头schoolgate校门；校门口artroom美术室meetingroom会客室；会议室tryon试穿衣物puton穿；戴keepquiet保持安静havealook看一看haveaheadache头疼haveafever发烧haveacold感冒havearest休息一下getwell康复haveatoothache牙疼haveameeting开会pullout把拔出farawayfrom远离attheendof在的最后noentry禁止进入bekindto对友好knockdown推倒；拆掉redpacket红包11.限定词another另一个last最后的12.12.名词性物主代词名词性物主代词yours你的；你们的mine 我的hers她的theirs他们的；她们的；它们的二.必考句型二.必考句型1.Whatdoyouwanttobe你想要成为什么Iwanttobeapilot.我想要成为一名飞行员。
牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结.doc
牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结.doc牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结沪教版五年级英语下册(上海牛津5B) 知识点总结知识点总结动词的方法：一、动词后边加上 ing :①、现在进行时：表明某个动作正在产生或进行。
它的构成方法是：主语+be+动词ing 〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be 动词（is, am , are ）。
语句中常常会呈现look, listen,now ??等词。
现在进行时的改变肯定句式：主语+be( am, is, are)+动词ing+ 其它.否定句式：主语+be(am, is, are) + not +动词ing+ 其它.一般疑问句：Be(am, is, are) + 主语+动词ing + 其它？特殊疑问句：疑问词(what , where ?)+be(am, is, are)+ 主语+动词ing + 其它？对现在进行时的特别疑问句的答复，它不可以用Yes 或No 直接作答，要依据实际情况答复。
练习：1. What are you _________(do)now? I ___________(eat) bread.2. It ’s nine o ’clocyk.f.aMther_______________(work) in the office.3. Look, the boy____________(put) the plate on his finger.4. __________he__________(clean) the classroom? No, heisn ’t.He____________(play).5. Where is Mak? He___________(run) on the grass.6. Listen, who___________(sing) in the music room? Oh,Mary___________(sing)there.②like(s), go ,do some , 后面的动词加ing.如：1. I like (play ) football, but my father likes (play) chess.2.Let ’s go (swim).二、动词后边加 s/es.这就有关一种时态：一般现在时。
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沪教版五年级英语下册(上海牛津5B)知识点总结
知识点总结
动词的形式：
一、动词后面加上ing :
①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。
它的构成方式是：主语
are ）。
句子中经常会出现look, listen,now……等词。
现在进行时的变化
肯定句式：主语+be( am, is, are)+动词ing+其它.
否定句式：主语+be(am, is, are) +not +动词ing+其它.
一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+动词ing +其它？
特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+主语+动词ing +其它？
对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
练习：1. What are you _________(do)now? I ___________(eat) bread.
2. It’s nine o’clock.. My father_______________(work) in the office.
3. Look, the boy____________(put) the plate on his finger.
4. __________he__________(clean) the classroom? No, he
isn’t.He____________(play).
5. Where is Mak? He___________(run) on the grass.
6. Listen, who___________(sing) in the music room? Oh,
Mary___________(sing)there.
②like(s), go ,do some , 后面的动词加ing.
如：1. I like (play ) football, but my father likes (play) chess.
2.Let’s go (swim).
二、动词后面加s/es. 这就有关一种时态：一般现在时。
一般现在时：表示经常性的事情。
时间状语：often经常, usually通常, always总是， every每个, sometimes 有时，
at…在几点钟
它的动词变化与主语人称有关，只有肯定句中第三人称单数用动词三单（动词加s/es），其余动词均用原形。
在否定句和问句中，因为有助动词do, don’t , does , doesn’t，所以后面的动词用原形。
三单变化：多数在动词后加s play—plays like—likes
以s，x，sh，ch，o结尾的动词加
es go—goes wash—washes watch--watches
以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 一般现在时的变化：
1、肯定句：主语（非三单）+动原+其它 / 主语（he , she ）+动词三单+其它。
2、否定句：主语（非三单）+don’t+动原+其它 / 主语（he , she ）+动原+其它。
3、一般疑问句：Do +主语（非三单）+动原+其它 / Does +主语（he, she ）+动原+其它。
4、特殊疑问句：特殊疑问词（What, Where …）+do +主语（非三单）+动原+其它
特殊疑问词（What, Where…）+ does +主语（he , she）+动原+其它。
练习：1. We often___________(play) in theplaygound.
2. He _________(get) up at six o’clock.
3. __________you _________(brush) your teeth every morning？
4. What (do) heusually (do) after school?
5. Danny (study) English,Chinese,Maths,Scienceand Art at school.
10.Do you (have) (some) (bobby)? Yes, I (do).
11 (do) your father (watch) TV in the evening?No, he (not).
12.This is Helen (speak).
13.Tom usually (play) football after school.
14.He (live) in a small town near Nanjing.
15.Pingping (write) an e-mail to his friend now.
16.What (do) Nancyusually (do)?
She usually (grow)flowers .
17. Myfather ___ __(like) that songvery much. He often ___ __(sing)it.
18.________he ________(watch) TV in the evening? No, he ________
19. Myparents usually________(get) up at 6. My sister _______(get) up at 6:15, and Iusually _________(get) up at 6:30
20._______your father _______(fly) kites over there now? Let me see. Yes, he______. He often ________(fly) kites there. Shall we ______(go) to have a look?
21. My aunt (not like ) ( cook ).。