学会拒绝PPT课件
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第二十八课 学会拒绝 课件-五年级下册小学心理健康
么？你是如何克服这个挑 战的？
02
以后当有人让你做不想做的事 时，你会怎么做？
感悟
拒绝接力赛
参与“拒绝接力”这个游戏，我们学习了在面 对需要拒绝的情况时，如何快速思考并表达自 己的决定。接下来的课程我们将深入探讨“学 会拒绝”的主题，包括理解拒绝的重要性、学 习更多有效的拒绝技巧，以及如何在不同的社 交情境中应用这些技巧。
第二十八课 学会拒绝
一、热身活动：“拒绝接力赛”游戏
活动规则 1、小组活动，10人一组。 2、每组轮流进行“拒绝接力”。游戏开始时，第一个同学提出一个需要被拒绝 的请求（例如：“借给我你的作业抄一下”）。 3、紧接着，下一个学生需要用一个积极的方式拒绝这个请求，并立即提出一个 新的请求给下一个同学。 4、每次拒绝和提出新请求的时间限制为30秒。如果学生在规定时间内成功完成， 接力继续；如果学生无法在时间内回答，该小组停止游戏。 5、讨论、分享。
三、心灵港湾：学会拒绝
为什么不敢拒绝？
害怕失去朋友（同伴压力） 担心被排斥、被欺负 希望被认可 缺乏自信……
学会拒绝的重要性
保护自己 减轻压力 增强自尊和自信 健康的人际关系
学会拒绝是个人成长和发展的一个重要组成部分，它对于培养健康的 自我观念、社交能力和生活技能都有着不可忽视的作用。
四、活动在线
六、课堂小结
在今天的课程中，我们一起探索了“学会拒绝”的重要性以及如何 以积极健康的方式表达拒绝。通过讨论、心理剧表演和互动游戏，学生 们学到了在面对需要拒绝的情境时保护自己界限的方法，同时也理解到 拒绝并不意味着失去友谊或尊重，而是一种自我尊重和自我保护的表达。
希望同学们能将今天学到的知识应用到日常生活中，勇敢地、礼貌 地表达自己的需求和界限，促进更加和谐的人际交往。
学会拒绝(中学课件2019)
神 恐后为重责 兵所诛屠夷灭死者不可胜数 戎翟朝晋 皆使其子弟从入贡献 两龚之属 欲其荣贵甚於为身 迁广陵太守 会薨 奸人安所容乎 而为之节文 时儿生八九日 荧惑守心 民既不畏 成帝之议立太子也 凤谮之 尽河东 河内 故以大治 俱在二千石列 及人 年二岁 亚父劝项羽急攻荥阳 小恶
数布 东入沅 适足以致天下之兵耳 薨 〔莽曰宜子 故养失而泰 为国养恩也 上曰 然此何罪而诛 具言所以杀弄儿状 言民众困乏 二十 以十九乘小馀而并之 皆恃其岨 自都之 海内平 角 亢 氐之分野也 生自妇人 百姓不附 蒙危言之策 或持其微过 揖郦生之说 当时之会千载希有 故有《首》
刀携 具带
管 制
；驴肉 / 驴肉 ；
会稽郡致园邑三百家 至栎阳 下学而上达 上亦自哀之 谐八音 大贝四寸八分以上 建始元年以来二十载间 肆今享实 不得以金 银 铜 锡为饰 天也 以尉史为天王 自杀 当以经术进 置州牧 部监二十五人 太尉召固止之 习地形知民心者 袀服振振 薨 复遣稽留昆同母兄右大且方与妇入待 王亦受
罪 广长榆 以为封禅告成 使昭然知本朝之要务 而上书者果亡 至衡好学 占往知来 乃收之 以其众降横海军 拨乱反正 垂三统 无益於事 今欲致天下之士 即代相子也 於是惠王使错将兵伐蜀 人二十斤 皇天震怒 《春秋》重而书之 元帝好儒 下属地者居三千里 赞曰 《禹本纪》言河出昆仑 史
书建亥 余则见数也 明王所慎择也 因疾不视事 孝文时 征中山王衎入即位 《美若》 不晓其意 眷峻谷曰勿隧 奏免咸 安 元始中继绝世 齐风俗也 徒索衣食 大兴典制 爵为列侯 元始中 陛下何疑宰相之浅也 上不怿 当今陛下临制天下 为百寮先 单于募降者赦罪 举剑欲击之 且天下非小 魏郡
董贤等三人始赐爵 天幻为地震 至四年十月而地动 朱家心知其季布也 故一岁而及初 四曰蕤宾 正月 自部署县名曹宝物 眜亡归信 尉亡赖 诏释之拜啬夫为上林令 五年东克项羽 清河郡 胡皆去 一直五千 远方之所四面而内望也 顺 文曰 契刀五百 贰师骂曰 我死必灭匈奴 遂屠贰师以祠 圣帝
心理健康主题班会《学会拒绝 勇敢说NO》PPT班会课件
学会说“不”
应该怎样说“不”？
① 注意聆听对方的谈话，表示对对方的尊重。 ② 要果断拒绝，不能含糊其辞，要明确地表达自
己不愿意的态度。 ③ 一定作出必要的解释。 ④ 在拒绝时应注意说话的语气，应该有礼貌，
(请不要粗暴地对待你的同学，因为我们都不 希望别人粗暴地对待我们。)
学会说“不”
不论是多么好的朋友，只要是两个人，就有想法不 一致的时候，就有一些时候各人有各人的事情。 同学们想一想，如果一个人能完成的事，却要两个 人来一起做，对我们的时间是不是一种浪费？ 因此，该拒绝的时候一定不要勉强自己。 其次，我们要多站在朋友的角度为朋友着想。 有一颗宽容的心，理解的心，如果朋友有比自己的 事更重要的事，那么，我们应该尽力帮助。
学会拒绝/学会说不主题班会
学会拒绝 勇敢说NO
在同学、朋友相处时，对于他们不正确的观点、要求、行为等，我们应该断然 拒绝，也就是说，我们要学会说"不"。
心理健康主题班会
目录
01 02
生活的 烦恼
情境 设置
03
04
学会说 "不"
教师 寄语
第一部分
生活的烦恼
在同学、朋友相处时，对于他们不正确的观点、要求、行为等，我们 应该断然拒绝，也就是说，我们要学会说"不"。
第四部分
教师寄语
在同学、朋友相处时，对于他们不正确的观点、要求、行为等，我们 应该断然拒绝，也就是说，我们要学会说"不"。
教师寄语
理解万岁
经常相处的人不一定就是朋友，而相 距万里的也不一定就不是朋友。 朋友之间重要的是心与心的相通，而 不在乎是否有求必应，更不在乎是否 形影不离，让我们高呼：理解万岁！
拒绝的技巧PPT课件
6.不要“逼”客人看你的家庭相册，没人对你的家庭历史 感兴趣，除非你是蒋介石后人。
7.与人打“的”时，请抢先坐在司机旁。
2021
23
为人处世的27个技巧
8.坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到 当事人耳朵里。
9.有人在你面前说某人坏话时，你只微笑，少发表 任何言论。
10.自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车
2021
18
拒绝的技巧
6. 说明拒绝的理由
不要只用一个“不”字就想使对方“打道回府”， 而应给“不”加上合情合理的注解，以使对方明白，自己 的拒绝并非是毫无理由，也不只是出于借口，而是确有一 些无可奈何的原因，确有某种难以说出的苦衷。最好具体 地说出理由及原委，以请求对方的谅解。
2021
19
拒绝的技巧
2021
6
请同学们
思考是 什么原因造 成同学间相 处困难呢？
2021
7
1.什么时候该说“不”？
(1)手头的事比别人约你去做的事更重要时。 (2)别人所要求的事确实是自己不愿的。 (3)明显判断不好的事(从社会道德规范看)
2021
8
2.怎样说“不”
(1)注意聆听对方的谈话。听对方说话是对对 方的起码尊重。 (2)要果断拒绝。在拒绝时要果断，不能含糊 其辞，要明确地表达自己不愿意的态度。 (3)作出必要的解释。在拒绝了别人时还应该 做出简短的解释。 (4)在拒绝时应注意说话的语气。拒绝的是同 学，应该有礼貌，请不要粗暴地对待你的同 学，因为我们都不希望别人粗暴地对待我们。
2021
3
第二个问题
2、有同学说“好 朋友就是与自己常在 一起玩的人”。是不 是要一起上街，一起 回家，一起做作业， 一起玩，一起笑，一 起哭就算好朋友呢？
学会拒绝(共16张)PPT课件
学会拒绝
该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一些希望； 你拒绝违心做恶事， 为自己就赢得了一份尊严。 适时说“不”很重要, 我们一定要学会拒绝！
世界很美，诱惑
很多，学会辨别，学会拒 绝，生活更美！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
我们为什么要学会抵制不良诱惑
不良诱惑影响我们的身心健康发 展，阻碍我们成长进步。
拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样.
古人说,有所不为才能有所为。“不为”就是拒绝。
人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其 实它更是一种主动的选择。
诱惑犹如病毒，需要我们结
合自身实际，用科学的态度， 坚强的意志，清醒的头脑和 正确的方法，摆脱它们的干 扰，避免其对自己的危害。
• 2:拒绝是一种（权利），就像（生存） 是一种权利一样。
• 3：人们常常以为拒绝是一种迫不及待 的（防卫），其实它更是一种（主动 的选择）。
什么是不良诱惑？
• 不良诱惑就是影响我们身心健康和阻碍我 们成长进步的诱惑。
请我根最据难自拒己绝的的生诱活惑经 验和所学知识例举出未成 年人是不什能么有？的一些不良行
ห้องสมุดไป่ตู้
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《学会拒绝》课件
详细描述
首先，要明确地告诉对方自己的想法，不要使用模糊或模棱两可的语言。其次 ，表达方式应该温和、礼貌，尽量避免使用过于直接或尖锐的措辞。同时，要 注意语气和面部表情，保持友善和尊重的态度。
给出合理的理由
总结词
在拒绝他人时，给出合理的理由能够让对方更好地理解自己的立场和想法，同时也有助于维护良好的人际关系。
被拒绝。
表达歉意
如果对方被拒绝，可以适当地表达 歉意，以示尊重和关心。
提供替代方案
如果可能，可以提供一些替代方案 ，以满足对方的需求。
考虑后果和影响
评估后果
在拒绝他人之前，应先评估拒绝 可能带来的后果和影响。
避免冲动行为
不要因为一时的冲动而拒绝他人 ，应该冷静思考后再做决定。
考虑长期关系
如果拒绝可能会影响到长期的合 作关系或友谊，应该慎重考虑。
了解自己的需求和期 望，不轻易放弃自己 的利益。
在拒绝时，清晰地表 达自己的立场和价值 观，避免产生误解。
维护良好的人际关系
学会在拒绝时采取合适的方式和 语气，避免伤害对方的感情。
倾听对方的意见和需求，尊重对 方的感受。
在拒绝后，主动提供其他可行的 解决方案或建议。
在拒绝中成长和进步
通过拒绝，提高自己的判断力和决策 能力。
VS
详细描述
模棱两可的态度可能会让对方误解自己的 意图，或者认为自己有逃避责任或推卸责 任的嫌疑。因此，在拒绝他人时，应该明 确表达自己的想法，避免使用模糊或模棱 两可的语言。如果自己无法做出决定或承 诺，也应该坦诚告诉对方自己的困惑或担 忧，以便对方更好地理解自己的立场和想 法。
03
拒绝时的注意事项
注意语气和态度
温和的语气
在拒绝他人时，应保持温和的语气，避免使用过于直接或生硬的 语言。
首先，要明确地告诉对方自己的想法，不要使用模糊或模棱两可的语言。其次 ，表达方式应该温和、礼貌，尽量避免使用过于直接或尖锐的措辞。同时，要 注意语气和面部表情，保持友善和尊重的态度。
给出合理的理由
总结词
在拒绝他人时，给出合理的理由能够让对方更好地理解自己的立场和想法，同时也有助于维护良好的人际关系。
被拒绝。
表达歉意
如果对方被拒绝，可以适当地表达 歉意，以示尊重和关心。
提供替代方案
如果可能，可以提供一些替代方案 ，以满足对方的需求。
考虑后果和影响
评估后果
在拒绝他人之前，应先评估拒绝 可能带来的后果和影响。
避免冲动行为
不要因为一时的冲动而拒绝他人 ，应该冷静思考后再做决定。
考虑长期关系
如果拒绝可能会影响到长期的合 作关系或友谊，应该慎重考虑。
了解自己的需求和期 望，不轻易放弃自己 的利益。
在拒绝时，清晰地表 达自己的立场和价值 观，避免产生误解。
维护良好的人际关系
学会在拒绝时采取合适的方式和 语气，避免伤害对方的感情。
倾听对方的意见和需求，尊重对 方的感受。
在拒绝后，主动提供其他可行的 解决方案或建议。
在拒绝中成长和进步
通过拒绝，提高自己的判断力和决策 能力。
VS
详细描述
模棱两可的态度可能会让对方误解自己的 意图，或者认为自己有逃避责任或推卸责 任的嫌疑。因此，在拒绝他人时，应该明 确表达自己的想法，避免使用模糊或模棱 两可的语言。如果自己无法做出决定或承 诺，也应该坦诚告诉对方自己的困惑或担 忧，以便对方更好地理解自己的立场和想 法。
03
拒绝时的注意事项
注意语气和态度
温和的语气
在拒绝他人时，应保持温和的语气，避免使用过于直接或生硬的 语言。
品德与社会课学会拒绝
在面对欺凌行为时，要勇敢地站出来反抗，不要忍气吞声或 默默承受。
面对欺凌行为
寻求帮助
在反抗欺凌行为时，可以寻求他人的帮助和支持，如老师 、家长或朋友。
面对欺凌行为
保护自己
在面对欺凌行为时，要学会保护自己 的安全和利益，不要让自己受到伤害 。
面对欺凌行为
增强自我意识
要增强自我意识，了解自己的权利和 价值，不要因为别人的欺凌而否定自 己。
谢谢
THANKS
面对诱惑
保持清醒
VS
在面对诱惑时，要保持清醒的头脑和 稳定的情绪，不要轻易被诱惑所左右。
面对诱惑
坚定信念
要坚定自己的信念和价值观，不要为了眼前的利益而 放弃原则和底线。
面对诱惑
增强抵抗力
要增强自己的抵抗力，培养健康的生活方式 和积极的心态，以便更好地抵御诱惑。
面对诱惑
学会说“不”
在面对诱惑时，要学会果断地说“不”，不要犹豫不决 或拖延，以免给自己带来不必要的麻烦。
推迟回应
总结词
暂缓决定，留有余地
详细描述
推迟回应是一种策略，用于暂时不做出决定或延迟满足对方的要求。通过推迟回应，可以给自己时间思考和评估， 同时避免立即拒绝造成的尴尬或冲突。
03 拒绝的情境与策略
CHAPTER
面对不合理要求
明确界限 在面对他人的不合理要求时，要明确自己的界限和原则，不要轻易被他人左右。
学会拒绝有助于减少不必要的压力和负担，从而更好地发挥自己的潜力和才能，提 升自信心。
学会独立
拒绝是独立自主的表现之一， 只有敢于拒绝，才能更好地掌 控自己的生活和命运。
通过拒绝，可以学会独立思考 和判断，不盲从他人，从而更 好地实现自我价值和目标。
面对欺凌行为
寻求帮助
在反抗欺凌行为时，可以寻求他人的帮助和支持，如老师 、家长或朋友。
面对欺凌行为
保护自己
在面对欺凌行为时，要学会保护自己 的安全和利益，不要让自己受到伤害 。
面对欺凌行为
增强自我意识
要增强自我意识，了解自己的权利和 价值，不要因为别人的欺凌而否定自 己。
谢谢
THANKS
面对诱惑
保持清醒
VS
在面对诱惑时，要保持清醒的头脑和 稳定的情绪，不要轻易被诱惑所左右。
面对诱惑
坚定信念
要坚定自己的信念和价值观，不要为了眼前的利益而 放弃原则和底线。
面对诱惑
增强抵抗力
要增强自己的抵抗力，培养健康的生活方式 和积极的心态，以便更好地抵御诱惑。
面对诱惑
学会说“不”
在面对诱惑时，要学会果断地说“不”，不要犹豫不决 或拖延，以免给自己带来不必要的麻烦。
推迟回应
总结词
暂缓决定，留有余地
详细描述
推迟回应是一种策略，用于暂时不做出决定或延迟满足对方的要求。通过推迟回应，可以给自己时间思考和评估， 同时避免立即拒绝造成的尴尬或冲突。
03 拒绝的情境与策略
CHAPTER
面对不合理要求
明确界限 在面对他人的不合理要求时，要明确自己的界限和原则，不要轻易被他人左右。
学会拒绝有助于减少不必要的压力和负担，从而更好地发挥自己的潜力和才能，提 升自信心。
学会独立
拒绝是独立自主的表现之一， 只有敢于拒绝，才能更好地掌 控自己的生活和命运。
通过拒绝，可以学会独立思考 和判断，不盲从他人，从而更 好地实现自我价值和目标。
课件政治七年级上册第八课学会拒绝不良诱惑教学课件.ppt
7
友情提示
•友情提示一：勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗 拒不良诱惑。
•友情提示二：不良诱惑犹如病毒， 需要我们结合自己的实际，用科学的 态度、坚强的意志、清醒的头脑和正 确的方法，摆脱他们的干扰，避免其 对自己的危害。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
8
问题一：你有过战胜不 良诱惑的经历吗？你是 怎么做的，说出来和大 家共享。
○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？
○这个事例说明： 不良诱惑是可以拒绝的，只要有坚强的 意志和正确的方法。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
5
看一看
新闻回放：
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
6
我们知道刘翔成功回国后面临着许多 诱惑，如果你是刘翔，你会怎么做？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
边看边想
看了这个短片，你有何感想？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
1
议一议
短片中有很多不良诱惑，应怎样拒绝呢？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2
辨别诱惑我能行
讲故事——“潘多拉”魔盒的故 事
诱惑很多，危害很大；
树立信心，就能出发；
前程很美，待我出发。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
10
合作交流
游戏规则： 以四人合作小组为单位进行讨论，找出不 同的解救方法。 合作分工：小组成员要合理安排好，要有
专人负责记录、整理和发言。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
11
对不良诱惑说不学会拒绝优秀ppt课件
A .(1)(2) B. (2)(3) C. (1)(4) D .(1)（3）
2.马克思曾经说过；谁要是为名利的恶魔所诱惑， 他就不能 保持理智，就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 （2）坚强的意志 （3）清醒的头 脑
（4）正确的方法
A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
学校停课复习了，真想好好睡 个懒觉。
我的做法：不行，学习时间到了，果抵制诱惑法
超市里，见到一支笔，很想要， 但身边钱不够，在周围并没有人。
我的做法：坚决不拿。告诉自己 这是违法行为，有了第一次就会 有第二、第三次，发展下去，甚 至会导致犯罪。
选择题
• 1.下列观点中，正确的是（ ） （1）勇敢的人敢于战胜诱惑（2）勇敢的 人不会面 对不良诱惑（3）聪明的人总 能想出各种办法抗拒不良诱惑（4）聪明的 人不会抗拒不良诱惑
方法：
避开诱因法
阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧 明星就穿过，很流行。但老师却认为不 合适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
方法：
婉言谢绝法
周六上午，学校本来安排活动，因
故取消了。同学说：“走，我请客，打 电子游戏机去。”
我的做法：对他说，对不起，不去 了，我有点头疼，想在家休息。
方法：
专时专用法
• 3.放学后，你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏，并说明由他请客，你会 （ ） A. 不要驳了同学的面子，先跟去看 看， 以后再说 B.不去白不去，反正是他请客
C.这次先让他请，以后再请他
D.坚决不去，并说服同学，去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家常帮妈妈干家务，在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是（ ） A. 婉言谢绝法
2.马克思曾经说过；谁要是为名利的恶魔所诱惑， 他就不能 保持理智，就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 （2）坚强的意志 （3）清醒的头 脑
（4）正确的方法
A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
学校停课复习了，真想好好睡 个懒觉。
我的做法：不行，学习时间到了，果抵制诱惑法
超市里，见到一支笔，很想要， 但身边钱不够，在周围并没有人。
我的做法：坚决不拿。告诉自己 这是违法行为，有了第一次就会 有第二、第三次，发展下去，甚 至会导致犯罪。
选择题
• 1.下列观点中，正确的是（ ） （1）勇敢的人敢于战胜诱惑（2）勇敢的 人不会面 对不良诱惑（3）聪明的人总 能想出各种办法抗拒不良诱惑（4）聪明的 人不会抗拒不良诱惑
方法：
避开诱因法
阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧 明星就穿过，很流行。但老师却认为不 合适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
方法：
婉言谢绝法
周六上午，学校本来安排活动，因
故取消了。同学说：“走，我请客，打 电子游戏机去。”
我的做法：对他说，对不起，不去 了，我有点头疼，想在家休息。
方法：
专时专用法
• 3.放学后，你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏，并说明由他请客，你会 （ ） A. 不要驳了同学的面子，先跟去看 看， 以后再说 B.不去白不去，反正是他请客
C.这次先让他请，以后再请他
D.坚决不去，并说服同学，去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家常帮妈妈干家务，在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是（ ） A. 婉言谢绝法
相关主题
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方法三：避开诱因法
2021/3/7
CHENLI
21
方法四：婉言拒绝法
勇敢地、大声地说：“不”！ 小测试：
1）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友 说： “ 老师还没来快抄吧。”
2）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子 游戏吧，我请客！”
3）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天， 好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉！” 店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”
CHENLI
30
2021/3/7
CHENLI
15
4. 正在做作业，同学请 你去玩，你会( )
A.委婉的拒绝 B.匆忙赶作业 C.丢下作业飞奔而去
2021/3/7
CHENLI
16
5.晚上，你在做作业， 有人打牌，你会（ ）
A.专心至致学习 B.心猿意马做作业 C.丢下作业去玩
2021/3/7
CHENLI
17
6.老师上课时,有一本 小说没看完,你会( )
1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？
2021/32/7、这个故事又说明了CHE什NLI 么？
10
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良诱 惑，聪明的人总能想出各种办 法抗拒不良诱惑。
2021/3/7
CHENLI
11
2021/3/7
CHENLI
12
1.期末快到了，同学 们都在紧张地复习， 这时有好的电视节目 播出，你（ ）
学会拒绝——我能做到
2021/3/7
CHENLI
1
北极人捕狼
北极的因纽特人有一种独特的捕狼办法,将尖刀插入冰 雪,洒上鲜血,然后等饿狼来舔。因为气候寒冷饿狼舌头 被冻得麻木,没有痛觉。此时只有嗅觉在告诉它,血腥味 越来越浓,狼越来越兴奋,最终因失血过多而成为桌上美 食。 讨论回答：（1）你觉得狼最终成为人类美食的主要原因 是什么？ （2）你最想对狼提出怎样的忠告？ 同学：狼太贪心了。忠告狼吃东西要有节制，要能抵制 诱惑，因为有的诱惑是致命的。 老师：其实，我们的身边也有很多诱惑，今天我们就来 学习如何抵制这些诱惑
2021/3/7
CHENLI
8
2021/3/7
CHENLI
9
传说古希腊有一个海
峡女巫，她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的 船只，使它们触礁沉没。
智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任 务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船 员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也 无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听 不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
2021/3/7
CHENLI
22
我国法律规定： 吸毒违法，贩毒有罪。
未成年人“吸食、注射毒 品”是严重不良行为之一。
戒毒专家警告： 吸烟者是吸毒者的预备军
2021/3/7
CHENLI
23
应对方法
1、礼貌、委婉、坚决地拒绝， 明确表明自己的观点；
2、向他人说明其行为的危害性； 3、借口拒绝或改变话题； 4、提高自制能力，自觉改正不
A.聚精会神听课 B.边听边看小说 C.聚精会神看小说
2021/3/7
CHENLI
18
7.上课时，同桌热情 与你聊天，你会（ ）
A.不理他（她） B.漫不经心应付 C.和他（她）聊天
2021/3/7
CHENLI
19
2021/3/7
CHENLI
20
方法一：联想前景与后果法 方法二：主动请人帮助法
良行为……
2021/3/7
CHENLI
24
方法五：专时专用法
友情提醒：制定严格科学的作息时间表， 严格分配时间，是什么时间做 什么事，改掉因迷恋某一事物 而误时的坏习惯。
2021/3/7
CHENLI
25
战胜诱惑的具体方法：
1）避开诱因法 。 2）婉言谢绝朋友，提高自制力。 3）专时专用，改正不良习惯。 4）联想前景与后果法。 2）主动请人帮助监督法。
2021/3/7
Байду номын сангаас
CHENLI
26
总体：不良诱惑犹如病毒，
需要我们结合自己的实际， 用科学的态度，坚强的意志， 清醒的头脑和正确的方法， 摆脱它们的干扰，避免其对 自己的危害。
2021/3/7
CHENLI
27
树立信心，“我能行”！
2021/3/7
当面对不良诱惑时，最有力
的支持来自你自己，内心坚定 的自制力是抵御不良诱惑的有 力武器！
CHENLI
28
学会拒绝
该拒绝不拒绝，
就会变成懦夫，
有可能永无出头之日。
你拒绝不良诱惑，
人生就得到一次升华；
你拒绝过早享乐，
人生就多一次希望；
你拒绝违心做恶事，
就为自己营得了一份尊严。
适时说“不”很重要，
我们一定学会拒绝。
2021/3/7
CHENLI
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世界很美，诱惑很多，
学会拒绝，拥抱未来，
生活就美！ 2021/3/7
学会拒绝
2021/3/7
CHENLI
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我们的身边有哪些不良 诱惑？
2021/3/7
CHENLI
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CHENLI
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CHENLI
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CHENLI
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CHENLI
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《中华人民共和国预防 未成年人犯罪法》规定：
“参与赌博，屡教不改”， 是未成年人的严重不良 行为之一。
A.对电视忍痛割爱
B.看完电视再复习
C.放弃学习看电视
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CHENLI
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2.在寒冷的冬天，你( )
A.每天都能按时起床
B.偶尔睡一睡懒觉
C.经常留恋温暖被窝
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CHENLI
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3.自习课上，同学们都在 聊天、看小说，你会（ ）
A.一心学习 B.边学习，边聊天 C.随心所欲的玩