汽车安全气囊教案
教案60任务4.7安全气囊系统认知与拆装
教案课程名称汽车构造与拆装授课课题任务4.7：安全气囊系统认知与拆装授课专业班级教学目标专业能力①掌握安全气囊的组成与特点；②掌握安全气囊的结构及原理。
方法能力为以后能从事汽车行业相关岗位打下基础社会能力提高对汽车专业的学习兴趣教学要点教学重点电气系统的组成与特点教学难点电气系统的组成与特点课型①线上线下混合式学习（O2O教学模式）②新授课课时2课时教法与学法（教具）教学方法：任务驱动、讲授、演示、模拟训练教具：多媒体教室、多媒体课件、实训室；学习方法：听讲、讨论、头脑风暴、训练、在线习题、查询课后作业①完成在线测验②提交任务成果教学后记（教师课后填写）授课教师备课时间主要教学步骤和教学内容一、教学设计序号教学环节教学内容课时1 问题引入教师提出问题、小组讨论、引出学习内容、确认学习目标5分钟2 新课讲授教师讲授、学生思考问题、小组合作完成任务40分钟3 知识检验思考问题、学生解答15分钟4 教学总结教师总结知识点，解答疑问25分钟5 课后拓展教师布置课后思考内容，安排下次课资源库平台的预习内容5分钟★问题引入汽车上有哪些设备需要电？★新课讲授一、认识安全气囊1.安全气囊的功用当汽车时速超过 30 km／h发生前碰撞事故时，控制系统检测到冲击力超过设定值时，安全气囊立即接通充气元件中的电雷管引爆火药粉和气体发生剂，产生大量气体，气囊就会迅速充气膨胀，冲破缓冲垫（装饰板），在 30ms内迅速在乘员与车辆之间形成一道柔软的弹性屏障，使乘员免受伤害。
当撞击发生后，气囊随即自动放气，它不会妨碍车内人员出逃，也不影响他们的视线。
2.安全气囊的类型1）按传感器类型分类:机械式安全气囊系统和电子式安全气囊；2）按保护对象的不同分类:驾驶员防撞安全气囊、乘员防撞安全气囊、侧面防撞安全气囊……3）按气囊数量分类：单气囊、双气囊、多气囊3、安全气囊的组成4.常规安全气囊安全气囊组件：主要由气体发生器、点火器、气囊、饰盖和底板组成。
教案简案项目10-4检修安全气囊系统
教学简案项目10-4 安全气囊系统本章参考节数：12节【组织教学】检查学生出勤，作好学生考勤记录。
分好学习小组，选出小组长。
强调学生学习的主体性，强调小组讨论与合作，正确制定计划并实施，小组长起学习组织者作用。
强调实习纪律，强调生产的规范性，做好安全文明生产。
【课题导入】安全气囊系统有什么优点？它有哪些结构，如何完成它的功能？【讲授新课】（4课时）一、安全气囊系统的总体组成和工作原理1、传统的没有安全气囊系统的汽车有什么不足之处？安全气囊系统如何解决此问题？2、安全气囊系统有什么优点？引导学生认识安全气囊系统系统总体组成和工作原理。
二、安全气囊系统各主要部件功能、结构和工作原理1、安全气囊系统有哪些主要部件？2、安全气囊系统主要部件的结构和工作原理。
三、安全气囊系统的检测。
1、认读安全气囊系统总体控制电路。
2、认读安全气囊系统各主要传感器的电路。
3、检测安全气囊系统主要数据，查阅相应的维修手册，正确拆装安全气囊系统，判断故障和分析原因。
【技能训练】（6课时）一、目标任务查阅维修手册及相关资料，制定安全气囊系统检修计划，并实施计划，分析诊断常见故障及其原因。
二、分组操作1、在丰田花冠实训车或者相关实验台架上查找安全气囊系统的主要部件和主要传感器。
2、参考课本或者查阅维修手册，正确拆装丰田花冠汽车的安全气囊系统。
3、查阅维修手册，认读安全气囊系统电路，小组合作制定检修计划并予以实施。
三、巡回指导1、观察每个小组的计划制定和学习进展。
2、及时恰当引导，讲解个别难点。
3、注意学生学习的安全操作。
【课程评价】（2课时）本次课主要讲解了安全气囊系统总体组成和工作原理，各主要部件的结构、功能和工作原理，安全气囊系统控制电路图的认读，主要数据的测量分析，并对常见故障的原因进行分析。
查阅维修手册，正确规范拆装安全气囊系统。
小组讨论在安全气囊系统检测计划的制定和实施方面有什么成功的地方和需要改进的地方。
个人自我评价课程中的得失，各小组讨论和评价小组成员在实施过程的得失，讨论如何在后续的课程中怎样改进。
教案61任务4.7安全气囊系统认知与拆装(实训)
教案课程名称汽车构造与拆装授课课题实训4.7：主安全气囊的拆装授课专业班级教学目标专业能力①能认知主安全气囊；②会拆装主安全气囊。
方法能力①通过查询资料，提高自主学习的能力；②通过相关知识学习，进行汽车零部件拆装能力；社会能力①善于拆装学习，提高对汽车专业的学习兴趣；②树立高尚的职业道德，提供优质的汽车技术服务；③维护组织目标实现的大局意识和团队能力；教学要点教学重点认知主安全气囊教学难点拆装主安全气囊课型①线上线下混合式学习（O2O教学模式）②新授课课时2课时教法与学法（教具）教学方法：任务驱动、讲授、演示、模拟训练教具：多媒体教室、多媒体课件、实训室；学习方法：听讲、讨论、头脑风暴、训练、在线习题、查询课后作业提交任务成果教学后记（教师课后填写）授课教师备课时间主要教学步骤和教学内容一、教学设计序号教学环节教学内容课时1 布置任务下发任务单、强调实训安全5分钟2 分组实训教师引导、小组合作完成任务60分钟3 小组总结组装组织小组成员对技能掌握情况进行讨论10分钟4 实训总结教师总结，解答疑问10分钟5 课后拓展教师布置课后思考内容，安排下次课资源库平台的预习内容5分钟★实训任务完成主安全气囊拆装。
★实训内容主安全气囊拆装流程：操作示意图操作步骤描述一、拆卸注意:遵守操作安全气囊的安全措施。
静电可能导致安全气囊被意外触发，因此在维修保护系统前必须释放静电，可以通过短时间触摸车身来释放静电。
1.断开蓄电池负极电缆。
2.将方向盘降到最低位置。
3.拆卸转向管柱护罩4.将方向盘旋转180°，从方向盘后部预留孔插入一字螺丝刀，在-箭头A-处撬动驾驶员安全气囊锁止件，此时驾驶员安全气囊会解锁。
5.取出安全气囊-1-。
提示：所描述的角度均为方向盘回正时候的状态。
如若在-箭头A处-未能完全解锁，则依次顺时针旋转90°在-箭头B-处和逆时针旋转90°-箭头C-处撬动锁止件进行解锁6.断开驾驶员安全气囊连接插头-箭头-。
正确使用汽车安全气囊模版（3篇）
正确使用汽车安全气囊模版汽车安全气囊模版使用指南一、背景介绍汽车安全气囊是一种车辆安全装置，通过在车辆发生碰撞时迅速充气，为车辆内部乘员提供保护，减少意外事故造成的伤害。
与传统的安全带不同，汽车安全气囊能在碰撞时的瞬间迅速膨胀形成防护物，保护乘员的头部和身体，减轻碰撞力道对乘员的伤害。
二、安全气囊模版的组成安全气囊模版主要包括气囊充气系统、碰撞传感器、控制单元和安全气囊本体四个部分。
1. 气囊充气系统：气囊充气系统是安全气囊最关键的部分，它由气囊模版上布置的气囊充气器、气囊充气瓶、气囊充气管路等组成。
当车辆发生碰撞时，气囊充气器会迅速将气囊充气瓶内的气体喷入气囊中，使气囊迅速充气并膨胀，提供保护。
2. 碰撞传感器：碰撞传感器是安全气囊的触发装置，通过感知车辆发生碰撞的力度和方向，及时向控制单元发送信号，触发安全气囊充气。
3. 控制单元：控制单元是安全气囊的核心控制装置，负责接收碰撞传感器发送的信号，判断碰撞的强度和方向，然后发送指令给气囊充气系统，控制安全气囊的充气时机和充气量。
4. 安全气囊本体：安全气囊本体是安全气囊模版中最直接与乘员接触的部分，它由材料柔软的气囊组成，通常被安装在车辆的方向盘、仪表板、车门等部位，当碰撞发生时迅速充气形成防护屏障，保护乘员头部和身体。
三、安全气囊的正确使用方法汽车安全气囊是一种复杂的安全装置，正确的使用方法能最大程度地发挥它的保护作用。
以下是安全气囊的正确使用方法：1. 严格按照安全气囊模版的安装说明来安装。
安全气囊模版的安装位置和方法是经过严格的测试和设计的，不当的安装可能导致安全气囊不能正常工作或者造成其他不良后果。
因此，在购买安全气囊后，按照安全气囊模版的安装说明来正确安装。
2. 坐正驾驶位置。
在驾驶汽车时，一定要坐正驾驶位置，保持正常的驾驶姿势。
正确的驾驶姿势能更好地保护乘员，在发生碰撞时，安全气囊能更好地发挥作用。
3. 使用安全带和安全座椅。
安全气囊虽然能够提供防护，在发生碰撞时减少乘员的伤害，但并不能完全取代安全带。
安全气囊 教师手册(教学方案)
（3）使用电路图进行线路检查；
（4）各部件的检修方法与更换；
（5）维修质量检验；
（6）注重工作安全和事故防护规定；
（7）掌握材料使用和工资成本计算的方法。
2.社会能力
（1）团队工作能力；
（2）沟通能力；
（3）小组成员的协作能力；
（4）责任意识。
3.方法能力
（1）拓展相应的信息收集能力；
（2）使用企业信息资源制定工作计划；
（3）能独立使用各种媒介完成学习任务；
（4）工作结果的评价与反思。
学习情境描述
售后服务经理接到客户一辆奥迪A6L轿车后，递交给学员一个维修任务，要求检查并排除该车出现安全气囊警报灯亮的故障，并要求详细计划每一个工作过程和步骤，并建立维修档案。
教学环境分析
理实一体化教室、奥迪A6L轿车、故障检测仪VAS505X、奥迪ELSA系统、可上网查阅资料的电脑工作台、拆装工具等
教学方法
采用行动导向教学方法（头脑风暴法、案例教学法、引导文法、小组学习法等）
教学组织
1.必须分组、分工，协作共同完成
2.要做好记录，各小组选派代表展示学习结果
3.评议各小组展示的学习成果
4.教师要对每个小组及每个学生进行监视，做好记录，作为成绩评定依据
实施步骤
内容
方法
时间（min）
辅材
预备知识
安全气囊系统功用及工作过程
3.工作流程；
4.团队合作组织形式；
5.现场5S的规定与实施。
小组讨论
教师引导
160
评估
完成任务单上的专业知识和技能训练
工作状态、工作的质量；
工作任务是否完整完成？
归档是否完整？
八年级物理下册《汽车安全带和安全气囊》教案、教学设计
2.查阅资料，了解目前汽车安全领域的最新技术，如自动驾驶、车联网等，分析这些技术如何提高汽车安全性。请整理成一篇不少于500字的科普文章，要求语言流畅，观点明确。
3.针对学生们的讨论，教师进行总结，指出本节课我们将学习汽车安全带和安全气囊的工作原理及其在交通安全中的重要性。
（二）讲授新知
1.通过多媒体动画，讲解汽车安全带的工作原理。介绍安全带通过限制乘坐者的身体前冲，将碰撞力分散到人体的多个部位，从而减轻对乘坐者的伤害。
2.结合牛顿运动定律和动量定理，分析安全带在碰撞过程中的作用，使学生理解物理知识与实际应用之间的联系。
2.学会运用物理知识分析汽车安全问题，提高解决问题的能力。
-使学生能够运用牛顿运动定律、动量定理等物理知识，分析汽车在碰撞过程中速度、力的变化，理解安全带和安全气囊在保护乘坐者安全方面的作用。
3.掌握实验操作技能，通过实验观察汽车安全带和安全气囊的效果。
-培养学生动手操作实验的能力，通过模拟实验观察和分析安全带和安全气囊在碰撞中的作用，提高实验观察和数据分析能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学开始时，通过多媒体展示一组交通事故现场图片，引导学生关注交通安全问题，并提出问题：“为什么在发生交通事故时，系安全带的人比未系安全带的人更容易生存下来？”让学生思考并发表自己的看法。
2.邀请学生分享自己或亲友在交通事故中的经历，谈谈安全带和安全气囊在事故中的作用，引发学生对本节课主题的兴趣。
2.增强学生的生命安全意识，培养珍爱生命的价值观。
汽车安全气囊系统教案
授课课时
授课形式
授课章节名称
第四章第六节安全气囊系统
教学目标
了解汽车空调系统的组成，空调的制冷原理
教学重点
空调的制冷原理
教学难点
空调的制冷原理
教学手段
讲授法、图例讲解、小组讨论
课后作业
教学后记
教学内容与教学过程设计
注释
安全气囊系统
〖理论知识〗
安全气囊系统又称SRS系统，是现代汽车广泛采用的一种乘员保护装置。
备用电源的功用是:当汽车电源与SRS电脑之间的电路切断后，在一定时间（一般为6s）内，维持安全气囊系统供电，保持安全气囊系统的正常功能。当汽车遭受碰撞而导致蓄电池和交流发电机与SRS电脑之间的电路切断时，电脑备用电源能在6s之内向电脑供给电能，保持电脑测出碰撞、发出点火指令等正常功能;点火备用电源能在6s之内向点火器供给足够的点火能量引爆点火剂，使充气剂受热分解给气囊充气。时间超过6s之后，备用电源供电能力降低，电脑备用电源不能保证电脑测出碰撞和发出点火指令;点火备用电源不能供给最小点火能量，SRS气囊不能充气膨开。
（3）保护电路和稳压电路
在汽车电器系统中，许多电器部件带有电感线圈，电器开关琳琅满目，电器负载变化频繁。当线圈电流接通或切断、开关接通或断开、负载电流突然变化时，都会产生瞬时脉冲电压即过电压，这些过电压如果加到安全气囊系统电路上，系统中的电子元件就可能因电压过高而导致损坏。为了防止安全气囊系统元件遭受损害，SRS控制模块中必须设置保护电路。同时，为了保证汽车电源电压变化时，安全气囊系统能够正常工作，还必须设置稳压电路。
（1）信号处理电路
信号处理电路主要由放大器和滤波器组成。其功用是对传感器检测的信号进行整形、放大和滤波，以便SRS电脑能够接收、识别和处理。
安全气囊教案
四、安全气囊的分类
◆按保护对象和方位分类
驾驶座安全气囊
5.行人安全气囊
行人安全气囊是由丰田公司最先发明，但沃尔沃却是第一个把这项技术应用到量产车上的品牌，沃尔沃对外发布将把“行人安全气囊”这项安全技术配备在即将推出的V40之中。
这项技术的应用可以使行人与车辆发生碰撞时进一步减轻行人受到的伤害。
◆按气囊数量分类
1.单气囊
目前在国内生产的中低档轿车中标配的气囊个数是1-2个，一般都是在车辆的驾驶和副驾驶位置各一个，用来保护前排成员在车辆发生猛烈撞击时对胸部和脑部的有效保护。
2.四气囊
在一些中档的B级车中，一般都会装有四个气囊除了位于驾驶、副驾驶位的两个，在它的侧面车门内也装有两个。
3.多气囊
在一些高档车中像以安全性著称的，瑞典的沃尔沃轿车车型中全车配备了6个气囊和18个气帘，分别位于车内前排正副驾驶位，前后车门两侧各两个，18个气帘分布在前后挡风玻璃处，侧面视窗处，对来自各个方向的撞击提供最有效的保护。
◆按总体结构分
1.机械式安全气囊
机械式安全气囊系统不需要电源，没有电子电路和电路配线，全部零件组装在转向盘装饰盖板下面。
检测碰撞动作和引爆点火剂都是利用机械装置动作来完成的。
2.电子式安全气囊
目前汽车上广泛采用的是电子式安全气囊。
全课总结，布置作业：
总结：通过这节课的学习，你对安全气囊有了多少了解？
作业：1.简述安全气囊的组成。
2.简要分析安全气囊的工作原理。
谢谢大家下载,本文档下载后可根据实际情况进行编辑修改.再次谢谢大家下载.翱翔在知识的海洋吧.。
汽车安全气囊系统讲课教案共58页
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治Байду номын сангаасS·巴顿
汽车安全气囊系统讲课教案
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
汽车安全气囊装置结构原理实验教案
（1）实验前，要求学生备好记录表格
（2）实验中注意安全，认真操作，做好原始记录。
（3）实验后，一周内交齐实验报告
实验报告及成绩：
（1）批改实验报告时，着重检查实验记录是否完整；实验图表、曲线等是否正确合理；对实验结果的分析是否全面；结论是否恰当
（2）根据考勤情况和实验报告的完成情况，综合给出实验成绩，满分为2分，占考试总成绩的2%
教学类型：理论课□实验课■习题课□实践课□其它□
实验目的：
1、了解汽车安全气囊的结构、组成
2、掌握汽车安全气囊装置的工作原理
实验仪器设备：
安全气囊教学系统G-1030
实验步骤：
1、认识设备，了解安全气囊的结构和组成及其作用
2、把气泵的出气口与压缩空气主入口连接
3、把系统和气泵的电源与220V电源连接，打开气泵压力开关，气泵工作为系统储气罐供气
4、将踏板的连线与S/W插接器连接，踏板相当于安全气囊的碰撞传感器
5、顺时针旋转钥匙门，系统开机
6、旋转右下角的PASSENGER SEAT旋钮止NO-BOARDING位置，踏下踏板，驾驶员侧气囊充气打开。
7、旋转右下角的PASSENGER SEAT旋钮止BOARDING位置，踏下踏板，驾驶员侧气囊和乘客气囊同时充气打开。
《汽车电器与电子技术》课程实验
教案
2010~ 2011学年第1学期
开课单位车辆工程基础实验室
课程名称汽车电器与电子技术
实验名称汽车安全气囊装置结构原理实验
上课班级交通运输类2008级1-8班
主讲教师孙振伟
东北林业大学交通学院名称：汽车安全气囊装置结构原理实验
学时安排：2学时
安全气囊与乘员保护系统课程
安全气囊与乘员保护系统课程一、课程简介安全气囊与乘员保护系统是现代汽车中一项重要的passively safety（被动安全）技术，旨在减轻车辆碰撞事故对乘员的伤害程度。
本课程将介绍安全气囊与乘员保护系统的原理、结构和功能，使学员对该技术有更全面的了解。
二、课程目标本课程旨在：1.介绍安全气囊与乘员保护系统的基本概念；2.了解安全气囊的工作原理与分类；3.理解乘员保护系统的组成和功能；4.掌握检修与维修安全气囊与乘员保护系统的方法。
三、课程内容1. 安全气囊1.1 安全气囊的概念安全气囊是一种在车辆碰撞时用来减轻乘员受伤程度的装置。
本节将介绍安全气囊的定义、历史发展以及相关法规。
1.2 安全气囊的工作原理本节将详细介绍安全气囊的工作原理，包括安全气囊的感应装置、充气装置和操作逻辑。
1.3 安全气囊的分类根据用途和位置的不同，安全气囊可以分为多种类型。
本节将介绍常见的安全气囊分类，并介绍每种类型的特点和用途。
2. 乘员保护系统2.1 乘员保护系统的组成乘员保护系统包括多个子系统，如安全带、座椅、车身结构等。
本节将介绍各个子系统的功能和相互之间的关系。
2.2 安全带安全带是乘员保护系统中最常见的一部分，也是最基本的保护装置。
本节将介绍不同类型的安全带及其使用方法。
2.3 座椅座椅在车辆碰撞时起到重要的保护作用。
本节将介绍座椅的结构和设计原理，以及如何正确使用座椅以提供最佳的保护效果。
2.4 车身结构车身结构对于乘员安全至关重要。
本节将介绍车身结构的设计原则和不同部位的保护措施。
3. 检修与维修3.1 安全气囊和乘员保护系统的检修安全气囊和乘员保护系统需要定期检修，以确保其正常工作。
本节将介绍安全气囊和乘员保护系统的常见问题及其检修方法。
3.2 安全气囊和乘员保护系统的维修一旦发现安全气囊或乘员保护系统存在故障，需要进行维修。
本节将介绍安全气囊和乘员保护系统的常见故障及其维修方法。
四、学习方法本课程通过理论教学和实践操作相结合的方式进行教学。
精选汽车安全气囊教程
第二节 安全气囊系统的组成及工作原理
原理图
第三节 电控安全气囊系统的控制过程
第三节 电控安全气囊系统的控制过程
第三节 电控安全气囊系统的控制过程
前碰撞传感器、安全传感器与点火器都是串联的，安 全传感器控制点火器的电源侧电路，前碰撞传感器控制 点火器的搭铁侧电路， 点火器引爆气囊的条件是前碰 撞传感器与安全气囊ECU内的安全传感器必须同时接通。 当汽车发生碰撞时，前碰撞传感器、安全传感器送给安 全气囊ECU一个闭合信号，这时安全气囊ECU再综合中央 传感器、SRS检测电路，最后发出点火指令，通过点火驱 动电路控制点火器的最终搭铁，点火器中电热丝迅速通 电，引爆充气剂，充气剂受热分解产生大量氮气，充入 气囊。
原理图
第二节 安全气囊系统的组成及工作原理
3、连接器双重锁定机构 安全气囊系统在线束的重要连接部位，其连 接器都采用了双重锁定机构，用于锁定连接器的 插头与插座，防止连接器脱开。当主锁未锁定时， 插头上的两个凸台阻止副锁锁定；当主锁完全锁 定时，副锁锁柄方能转动并锁定；当主锁与副锁 双重锁定时，防止连接器插头与插座分开。
六、安全气囊ECU 安全气囊ECU由中央处理器CPU、只读存储器ROM、随机存储
器RAM、I/O接口，驱动器等电子电路组成，同时，安全 气囊ECU内部还有安全传感器、备用电源、稳压电路和故 障自诊断电路等等。
第二节 安全气囊系统的组成及工作原理
安全气囊ECU 结构
第二节 安全气囊系统的组成及工作原理
第一节 概述
一、安全气囊的类型 按碰撞类型 正面防护安全气囊、侧面防护安全气囊和顶部碰撞防护
安全气囊。 按气囊数目 单气囊系统、双气囊系统等。
第一节 概述
二、汽车对安全气囊的要求 可靠性高 安全气囊的使用年限为7-15年 。 安全可靠 能正确区分制动减速度和碰撞减速度的区别 灵敏度高 当汽车发生碰撞时，在二次碰撞前打开。 有防误爆功能 减速度过过低，轻微碰撞不能引爆。 有自动诊断功能 。 电控安全气囊要有备用电源。
安全气囊教案
作图区
1、系统的使用： 安全气囊系统应配合安全带使用 车速： 30km/h 度 正面行驶 汽车左右 30 安全气囊系统不得带故障运行 安全气囊传感器不能进行冲击试验 安全气囊系统的气囊保存应严格按规 定执行
4
学情分析 学生分析本教材是汽车运用与维修专业学生在第二学年第一学期
所学专业课之一。这些学生第一学年学习的主要是基础课，基本上 只简单接触过汽车类相关专业课，对于学习汽车电气这门课程还会 有一定难度。
教学重点 认识并掌握安全气囊的分类、组成以及工作原理 教学难点 安全气囊引爆条件以及过程 教学方法 任务驱动与引探教学相结合。讲授法
展示 视频 和动画，并 进行实验 演示、视频 展示，仔细 讲授，板书
讲 板
授 书
安全气囊系统由安全气囊、气体发生装置、碰撞传 感器和 ECU 等组成。 三、安全气囊的工作原理 当汽车时速超过 30 km／h 发生前碰撞事故时， 装在汽车前端的碰撞传感器和装在汽车中部的安全传 感器可检测到车速突然减速，由碰撞传感器将撞击信 认真观察 引发思考
教学课时
1 课时（45 分钟）
知识目标： 使同学们理解安全气囊的作用、组成和工作原理 能力目标：通过学习培养学生在十几工作中的分析能力、抽象思维
教学目标 能力和自主解决能力。
情感目标：通过安全气囊在日常生活中的广泛运用，感受到汽车电 气与出行息息相关，激发学生对汽车电气学习的兴趣。
教材分析在此之前，学生已经初步学习了汽车上各种电气设备的组 成和原理，这为汽车安全设备的进一步学习奠定了基础。安全气囊 是现代汽车广泛采用的一种安全保护装置，所以尤其重要
安全气囊系统应配合安全带使用安全气囊系统不得带故障运行安全气囊传感器不能进行冲击试验安全气囊系统的气囊保存应严格按规定执行认一认说一说让学生针对今天课上所看的视频短片以及老师的通过观察加深理解讲解分析在实际生活中安全气囊的应用和应该注意的事项
安全气囊系统课程
安全气囊系统课程1. 安全气囊系统的工作原理：安全气囊系统主要由传感器、控制模块和气囊组成。
传感器能够感知车辆的急停或撞击情况，控制模块则根据传感器的信号来判断是否需要部署气囊。
一旦系统判断发生碰撞，气囊会迅速充气形成保护，减少驾驶员和乘客在碰撞中受伤的风险。
2. 安全气囊系统的类型：目前市场上主要有驾驶员和乘客气囊、侧面气囊、车辆侧翻气囊等多种类型的安全气囊系统。
每种类型的系统都有着不同的部署和使用条件，以及保护不同部位的功能。
3. 安全气囊的使用注意事项：在使用安全气囊时，驾驶员和乘客需要注意膝部位置不要靠近方向盘，否则在气囊充气时可能会受伤。
另外，驾驶员和乘客也需要正确使用安全带，因为安全带和气囊系统是相辅相成的安全装备。
4. 安全气囊系统的检测和维护：定期检测和维护安全气囊系统至关重要。
如果发现气囊指示灯亮起或有异常情况时，应该及时找专业人员进行检测和维修，以确保系统的正常运行。
总之，安全气囊系统是现代汽车的重要安全装备，它在事故中发挥着重要的保护作用。
驾驶员和乘客需要了解安全气囊系统的工作原理和使用注意事项，以确保在发生事故时能够最大限度地受到保护。
同时，也需要定期进行系统的检测和维护，以确保系统的正常运行。
安全气囊系统是现代汽车行业的一个重要创新，它的发明和应用为乘车人员的安全提供了重要的保障。
在接下来的部分，我们将继续深入探讨安全气囊系统的相关内容，包括其发展历程、技术原理、使用环境和未来发展方向。
首先，让我们来了解一下安全气囊系统的发展历程。
安全气囊系统最早可以追溯到20世纪50年代，当时美国汽车公司开始对气囊系统进行初步的研究和开发。
然而，直到20世纪70年代，安全气囊系统才真正开始应用于汽车上。
最初的安全气囊系统只包括了驾驶员和乘客的气囊，随着技术的不断进步，汽车制造商开始加入侧面气囊、车辆侧翻气囊等多种类型的安全气囊系统。
目前，安全气囊系统已经成为了现代汽车行业的标准配置，在大多数新车中都能找到它的踪影。
安全气囊是由折叠好的气囊袋、充气器、点火器和氮气固态
2007年国家级汽车维修培训班实习教案授课教师：谢春山课题：安全气囊一、教学目的和要求：1、要求学生掌握安全气囊的组成结构和作用。
2、要求学生掌握安全气囊的工作原理。
3、要求学生掌握安全气囊的正确使用方法和平时的保养。
二、教学的重点和难点：重点：安全气囊的组成和结构及正确使用方法和平时的保养。
难点：安全气囊的工作原理。
三、课时安排和教学方法：课时：2个课时。
教法：利用多媒体演示和现场讲解。
四、教学过程内容：安全气囊（Air Bag）（SRS）一、组成：安全气囊系统主要包括碰撞传感器、气囊电脑、系统指示灯、气囊组件以及连接线路，气囊组件主要折叠好的气囊袋、充气器、点火器和氮气固态粒子是汽车的辅助保护系统（Supplemental Restraint System）二、作用：它透过布置在车头的几组感应器感应车辆与外物的撞击度，以确定是不是要引爆安全气囊。
当车辆遭受正面撞击时，它会在瞬间充气膨胀以保护驾驶员和前座乘客。
产品结构示意图1-螺旋电缆 2-驾驶员安全气囊 3-安全气囊线束总成 4-控制器三、气囊的特点：1、气囊装在方向盘毂内紧靠缓冲垫处，其容量约50至90升不等2、做气囊的布料具有很高的抗拉强度，多以尼龙材质制成，折叠起来的表面附有干粉，以防安全气囊粘着在一起在爆发时被冲破；气体最高膨胀压力一般为160kPa以上。
3、为了防止气体泄漏，气囊内层涂有密封橡胶；同时气囊设有安全阀，当充气过量或囊内压力超过一定值时会自动泄放部分气体，避免将乘客挤压受伤；气囊中所用的气体多是氮气或一氧化碳。
四.工作原理：在汽车受到前方一定角度内的碰撞的时候，碰撞传感器就可对汽车突然的减速发出信号，这一信号会快速传递给安全气囊电脑，后者经计算分析后，确认发生碰撞的严重程度已超出安全带的保护能力，将引爆安全气囊内的点火器，使其发生爆炸。
引爆之后，气囊内的固态氮迅速气化膨胀，在车内乘员前方形成一个气垫，起到避免乘员受到巨大冲击的作用。
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安全气囊的工作原理
教
学
思
路
导入：
提问学生车辆碰撞对乘员造成的伤害程度，创设情景，通过让学生观看视频，将抽象的伤害程度具体化，说明装备安全气囊的必要性。
讲授：
1、采用实物图、视频和Flash动画，为学生形象地展示出气囊的安装位置、工作范围和不工作情况；
2、设置课堂提问，提醒学生思考正面安全气囊的工作条件，引导学生得出结论；
电控系统工作过程：
传感器 控制装置 执行器
气囊工作过程：
发生碰撞10ms后，达到引爆系统引爆极限，点火器点燃气体发生器产生氮气，驾驶员仍然直坐着；
40ms后，气囊已完全充胀，驾驶员向前移动，安全带斜系在驾驶员身上并被拉长，部分冲击能量已被吸收；
80ms后，驾驶员的头及身体上部沉向气囊，气囊后面的排气孔将氮气在一定压力下匀速逸出；
教学方法：
讲授法、直观演示法、情境创设法及启发式教学（主要采用问题教学法来设问引疑）等。
辅导手段：
包含图片、动画的多媒体辅助教学。
互动：
1.创设碰撞情景，引发学生思考；
2.课堂提问，引导学生得出结论。
教 学 内 容
板书或旁注
教学目的：
知识目标：
1.了解安全气囊的定义和安装位置。
2.识记安全气囊的工作范围。
（时间轴）
板书：
10ms 点火充气
40ms 充满前移
80ms 排气吸能
110ms 复位归零
（情景再现）
本 节 教 学 总 结
分析：气袋需要在极短的时间内完全充胀，充入其中的气体不是空气，而是氮气。那么，氮气从何而来？
气体发生器
包括发火极、引发药柱、气体发生剂（叠氮化纳）、过滤器。
NaN3受热迅速分解产生N2
过滤器作用：冷却生成的气体 过滤燃烧后的杂质
问：气体发生器由哪个部件控制？发火信号从何而来？
控制装置ECU
安全气囊的控制中心，接受传感器的信号，进行判断、检测，当信号强度超过超过设定值的时候，ecu立刻发出点火指令。
天津职业技术师范大学
大学生教师基本功竞赛
教案
学院：汽车与交通学院
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二零一二年十一月
教 案
教研室(系)：汽车与交通学院第1次课1学时
章节
2.1 安全气囊系统
讲授
内容
1、安全气囊的基本概念；2、安全气囊的组成元件；3、安全气囊的工作原理
（Flash动画演示）
（启发式教学，提出问题后，引发学生思考，让学生自己得出结论）
板书：二、组成
（启发式提问，层层深入，培养逻辑思维能力）
板书：气袋
（直观展示）
板书：气体发生器
板书：控制装置ECU
板书：传感器
（Flash动画）
（视频引入）
板书：三、工作原理
板书：电控系统工作过程
（Flash动画）
板书：气囊工作过程
安全气囊的工作条件：下列情况，正面安全气囊不工作——侧面碰撞、后面碰撞、侧翻。
（☆注意：了解学生对于这段知识的掌握情况，问：这部分内容明白了吗？）
2）讲述安全气囊的组成
问：安全气囊仅仅是一个气袋吗？它还包含其它部件吗？下面来讲述安全气囊的组成。
强调“抽丝剥茧”，由表及里地讲解气囊系统的组成。
气袋
问：气袋是怎么打开的？气袋里面是空气吗？
3）讲述安全气囊的工作原理
工作原理：
当汽车遭受前方一定角度范围内的碰撞时，安装在汽车前部和SRS ECU内部的碰撞传感器都会检测到汽车突然减速的信号，并将信号输入SRS ECU，以便判断是否发生碰撞。 若判断为发生碰撞，安全气囊电脑给发火极（电炉丝）通电，发火极发热，引爆引发药柱（炸药，产生高温），它爆炸所产生的高温使气体发生剂分解，产生氮气。
分析：ECU如何采集碰撞信号？需要传感器
传感器
碰撞传感器 安全传感器
碰撞传感器：负责检测碰撞的激烈程度。
安全传感器：又称触发感器，起保险作用，防止因为碰撞传感器的短路而造成的气囊误弹开。
以上四个元件为安全气囊的主要组成部分。
安全气囊系统主要元件：
让我们通过一段Flash动画一起来学习。
（☆注意：了解学生对于这段知识的掌握情况，问：这部分内容有什么疑问吗？）
110ms后，驾驶员向后移动回到座椅上，大部分气体从气囊中逸出，前方恢复清晰视野。
3.总结
重温课堂中出现过的图片，“情景再现”，及时复习当堂所学。
4.作业
预习安全带的工作原理及控制过程
板书设计：
（创设情景，提问启发）
板书：
汽车安全气囊
一、基本概念
板书：定义
板书：安装位置
（直观演示）
板书：工作范围、工作条件
安全气囊的安装位置：驾驶员安全气囊、前排乘客安全气囊、侧面安全气囊、侧气帘、前排膝部安全气囊等。
安全气囊的工作范围：正面安全气囊的有效工作范围——以汽车纵向轴线为基准，从方向盘的位置相对于基准线引出的两条左右各30°的直线。
提问学生，以下那种情况，安全气囊不会打开？引发学生思考，给出答案，得出结论。
3、采用倒叙的方式，“抽丝剥茧”地介绍安全气囊的四个主要组成部分，再利用Flash动画总结气囊的主要元件；
4、通过Flash动画展示电控系统的实际工作过程；利用“时间轴”的形式，让学生掌握气囊的引爆过程。
总结：
播放课堂中出现过的图片，“情景再现”，让学生及时复习，总结气囊的基本概念、组成和工作原理。
3.理解安全气囊的组成：传感器、控制装置ECU、气体发生 器、气袋。
4.掌握安全气囊的工作原理。
能力目标:
通过学习培养学生在实际工作中的分析能力、抽象思维能力和自主解决能力。
情感目标：
通过发现问题、解决问题的过程，培养学生的合作精神，增强学生的求知欲和对学习的热情。
课型：新授课
课时：1学时
教学重点：安全气囊的工作原理
教学进程：
1.导入新课：
提问：汽车以50公里每小时的速度发生碰撞，如果没有安全气囊的保护，会产生什么后果呢？
引入要讲述的内容：汽车安全气囊。
2.讲授新课：
1）讲述安全气囊的基本概念
安全气囊的定义：在发生严重的正面碰撞时，为了减少驾驶员或前排乘客与方向盘或仪表板碰撞的可能性，在方向盘和仪表上张开一个气袋。