《荷塘荷花》剪贴画教程--内附精美图片及教学过程
工笔荷花《荷塘小景》绘制示范
工笔荷花《荷塘小景》绘制示范步骤一：
淡墨勾勒画稿。
步骤二：
烘染叶子和背景。
步骤三：
荷花上色，统染全幅画面。
步骤三：荷花反瓣，用淡淡的曙红色从尖部向下平涂到花瓣的三分之二处，用另一支水笔拖染开去；
第二遍时稍索小涂色面积。
花瓣正瓣用淡汁绿色从根部向外统染两遍，还是第三遍缩小涂色面积（以后就不重复说了）。
莲蓬用朱磦统染。
正叶用花青色从根部开始，沿着叶筋两边留约1.5毫米的水线向外平涂，约距叶子外缘两厘米处水笔拖染开去，反叶，茎用墨绿色分染，水草用淡墨留水线分染。
虫咬处用赭石(可以用朱磦+墨调和）色分染。
步骤四：
加重分染，拉开画面明暗关系。
步骤四：反瓣尖部用中等浓度曙红小面积的分染两遍。
正瓣用中等浓度汁绿留水线分染。
莲蓬用亮粉黄色（白粉+藤黄）分染外缘，莲子部分用曙红填上。
水草也用这个粉黄色，但是需要稍加一点朱磦在里面，从水草尖部开始向回倒染。
正叶用墨青色统染根部两遍。
反叶，茎继续用墨绿加重分染，之后再统染压盖明暗关系。
步骤五：
提染花瓣，烘染背景，分清背景。
步骤六：
勾勒纹理，题款。
提示：
荷花碗形，多以单办入画，办形如汤匙，有平行叶脉，花蕊生长于莲蓬周围，叶大而圆似伞形。
叶背泛白，叶柄细长挺立。
花蕾形如笔，叶芽如梭，莲蓬如斗，藕如船，有如此丰富的形象而和谐统一，便能组合成一幅绝美的图画！。
《荷花》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案
创意美术课程
教学重点
本节课以荷叶与莲蓬子为创作对象，让小朋友认知和了解荷叶与莲蓬 子的基本特点。学习运用餐巾纸晕染技法，并用丙烯马克笔进行深入刻 画，锻炼小朋友的造型能力。通过多媒材作画手法，提高小朋友的综合 动手能力与学习的兴趣。同时背景的黑色与主体物的浅色形成了强烈的 对比，起到了突出主体物的作用。
制作荷叶：将餐巾纸喷湿，在黑卡纸上 摆成荷叶的形状。若餐巾纸较薄，可多 叠加几层，将背景的黑色盖住，否则会 影响后续的染色效果。荷叶的形态是多 种多样的，引导小朋友通过观察图片等 素材摆出不同造型的荷叶形态。同时也 要注意画面构图。
02
染荷叶：用水彩颜料给它染色。用不 同的毛笔蘸取不同的颜色的水彩颜料， 用湿画法，给餐巾纸染色。注意颜色 相互交融时，避免过度混色，将颜色 混脏，可以使用相近色系的颜色，让 颜色更加和谐。染色时注意要有颜色 的变化，使得画面颜色层次更加丰富。
05
深入刻画荷叶与莲蓬子：蘸取较深的 颜料，从荷叶的中心向四周扩散画线 条，完成荷叶的脉络刻画，注意不要 让毛笔上的水分过多，让颜料过度的 晕染开来。用丙烯马克笔或水粉颜料 画出莲蓬子。注意莲蓬子大小、形态 的变化。
06
洒颜料：将毛笔蘸取白色或黄色颜料， 将其敲撒在背景的空白处。来营造一 种荷塘中水珠四溅的效果，同时也时 画面的内容更加丰富，颜色层次更加 多，氛围感更加强。
03
制作荷叶的茎：先将餐巾纸从中间撕 开，并将餐巾纸喷湿，再搓成长条， 用白乳胶将荷叶的茎粘贴在背景纸上。 注意粘贴时要注意画面的构图，有疏 密的变化。制作成荷叶的茎干。要注 意有粗细、长短、曲折的变化。
Байду номын сангаас
04
染荷叶的茎：用水彩颜料给它染色。 用不同的毛笔蘸取不同的颜色的水彩 颜料，用湿画法，给餐巾纸染色。注 意颜色相互交融时，避免过度混色， 将颜色混脏，可以使用相近色系的颜 色，让颜色更加和谐。染色时注意要 有颜色的变化，使得画面颜色层次更 加丰富。
3-6岁美术PPT课件教案教程创意幼教手工《夏日荷塘》
一片片荷叶，像一片片撑开的雨伞，有翠绿的，墨绿的，颜色不一， 光滑油亮。
课程引导
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
1 课程引导
现在我们动手描绘出夏日荷塘美丽的画面吧！
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
荷叶的色彩
荷叶挨挨挤挤的，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭 亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。
课程引导
瞧！锦鲤欢快的在荷叶底下嬉戏呢！你能说一说它的外形特点吗？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
《荷花》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
自然之美的 绽放
一、课程类型
综合创意美术课程
二、参考课时
பைடு நூலகம்90分钟
三、教具准备：
卡纸、9马0克分笔、钟轻粘土
本节课主要知识点
1.提高学生的观察力和想象力：通过观察荷花的形状、颜色和结构，然后再用剪纸和绘 画的方式表现出来，可以锻炼孩子们的观察力和想象力。 2.培养学生的创造性思维和手工技能：通过亲手制作荷花、荷叶和蜻蜓，孩子们可以将 自己的创造性思维转化为具体的作品，同时也可以提高他们的手工技能。 3.提高学生的艺术欣赏能力：通过制作和欣赏荷花的手工作品，孩子们可以提高他们的 艺术欣赏能力，学习欣赏自然和艺术的美。
课程重难点
1.欣赏荷花的图片，感受荷花外形、色彩 和细节之美，运用绘画结合手工的方法， 创作出一朵立体的荷花。
欣赏荷花的实物和图片，仔细地观察荷花的外形。荷花 重重叠叠的花瓣，如同舞者的裙摆，围绕着花蕊优雅地 展开；欣赏荷花的色彩，那柔和而鲜艳的粉红色，和谐 又富有深浅的变化，是大自然绝妙的调色盘；而每一片 花瓣的细节上，分布着一丝丝细微的纹理，更增添了荷 花的立体感和生命力。 在这样的欣赏和感受之后，我们开始动手，用绘画和手 工的方式来创造属于自己的荷花：先剪出荷花花瓣的形 状，然后涂上渐变的色彩和细微的线条，让我们的荷花 更加接近自然、更加鲜活。然后用轻黏土做出花蕊，将 花瓣围绕花蕊粘贴，在我们的双手之下，一朵立体的荷 花渐渐成形。这是一次富有成就感的创作过程，也是一 次真正接触和欣赏自然美的深入体验。
1 绘画教程
准备一张水彩纸或较厚的卡纸 用油画棒以短笔触画出层层旋转的涟 漪
1 绘画教程
用彩墨或者水彩颜料
加水稀释后以油水分离的方法铺染出 池塘色块
1 绘画教程
2024版国画荷花步骤图PPT学生作品
浓淡干湿墨色搭配原则
浓墨与淡墨的搭配
在荷花绘画中，浓墨常用于勾勒和 点苔，淡墨则用于渲染和烘托。通 过浓淡墨色的对比，可以表现出荷 花的立体感和层次感。
干湿墨色的运用
干墨用于勾勒和皴擦，湿墨则用于 渲染和烘托。干湿墨色的相互搭配， 可以营造出不同的氛围和效果，增 强画面的感染力。
笔法在荷花绘画中应用
尝试创作完整作品
引导学生将所学技法应用于实际创作中，尝 试绘制完整的荷花作品。
勤加练习基本技法
鼓励学生反复练习荷花的基本画法，熟练掌 握笔墨和色彩的运用。
互相交流学习心得
鼓励学生之间互相交流学习心得和绘画技巧， 共同提高绘画水平。
下一讲预告及预备知识
下一讲内容
预告下一讲将学习绘制其他水生植物，如莲藕、菖蒲等。
预备知识
提醒学生提前了解相关水生植物的形态特征和生长环境，为下 一讲的学习做好准备。同时，复习巩固本次课程所学的荷花绘 制技法，以便更好地应用于下一讲的学习中。
感谢您的观看
THANKS
作品三
03
创意独特，将荷花与鱼、蜻蜓等元素相结合，形成了生动有趣
的画面，充满了生活气息。
作品中亮点与不足分析
亮点
学生们在作品中展现出了对国画技法的掌握和运用能力，能够运用不同的笔法 和色彩表现出荷花的韵味。同时，部分学生的创意和构图能力也较为突出。
不足
部分学生在表现荷花的细节方面还不够细腻，如花瓣的层次感和纹理表现不够 明显。此外，一些学生在构图和色彩搭配方面还有待提高。
点是画面中的基本元素之一，线则是点的延伸和扩展，面则是点和线的组合和排列。在荷花 绘画中，点、线、面的组合可以构成不同的形态和构图，丰富画面的表现力和视觉效果。
图文详解国画水墨画荷花技法,荷花画法步骤
图文详解国画水墨画荷花技法,荷花画法步骤荷花花叶清秀，花香四溢，自古就受到人们的喜爱，荷花素有“花中君子”之称，有品格高尚、纯净美好等寓意。
莲花有并蒂同心者，为一蒂两花，且“莲”与“怜”谐音，是男女好合、夫妻恩爱的象征;莲花多子，故可寄托多子多福的愿望。
荷花在佛教中是神圣洁净的圣物，在人们心中是真善美的化身，荷花从其出自淤泥却不染，最后花开成莲的过程也暗合了佛教中从修炼到开悟的过程。
《荷花图》清代唐艾(上海博物馆藏)此画取荷塘一角，红荷盛开，新荷残叶映带成趣，塘水清澈，水草飘动。
呈现盛夏荷塘一派蓬勃的景象。
此图用没骨法画成，荷花的染色，以粉带胭脂，由瓣头渐入而成;荷叶以浅色作底，又以深色渲染让出叶脉。
“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”,荷花作为中国的十大名花之一,它不仅花大色艳,清香远溢,凌波翠盖,自来古人就对莲花充满了爱意。
美术方面,在我国的艺术绘画中,国画荷花的艺术精品更是丰富多彩,反映出了我国人民对了荷花对时代精神所起的重要作用.《荷花鸳鸯图》清代吴振武(北京故宫博物院藏)画中为荷塘一角，芦苇丛生，清澈见底的水面上，一对鸳鸯相伴而游，在它们上面荷叶碧绿似伞，几朵红荷正绽吐芳菲。
花鸟画法工整细致，虚实相合。
荷叶的脉络、荷花的红丝及荷柄之上的细刺都描绘得极其生动，而水波、水草、芦苇只以淡墨数笔勾染而成。
笔法虚实结合，使画面呈现一种空灵润泽的感觉。
国画中荷花有很多寓意象征，周敦颐为我们塑造了一个出淤泥而不染，中通外直的君子形象;“一品清廉”，荷花寓意公正廉洁，是对清官的赞扬;“本固枝荣”，荷花枝繁叶茂，用荷花丛生比喻根基牢固，兴旺发达，家道昌盛……下面来介绍一下国画水墨画中荷花的画法荷花是中国画花鸟画中常见的花卉之一,自古以来很多画家都画荷花,都有各自的风格和技巧,是画荷花时宝贵的经验及资料,我学画荷花时吸取了很多前人和同行之方法,结合自己对荷花观察的感受画出现在的作品,整理出来一是作个小结，二是畄作资料三可供爱好者研究提高,不够之处敬请指正。
荷花荷叶剪法
荷花荷叶剪法荷花荷叶剪法荷花是中国传统文化中的重要元素之一，其形态优美，色彩斑斓，寓意深刻，被广泛应用于绘画、雕刻、园林等领域。
而在剪纸艺术中，荷花也是常见的主题之一。
荷花荷叶剪法是一种将荷花和荷叶作为整体进行剪切的技法，具有独特的美感和观赏价值。
一、工具和材料1. 剪刀：剪纸专用小剪刀或普通小剪刀均可。
2. 纸张：推荐使用半透明或透明的彩色文化纸或玻璃纸，厚度在80g/m²以上。
3. 其他：铅笔、橡皮、尺子等辅助工具。
二、步骤1. 荷花的制作（1）准备一张正方形纸张，并将其对角线折叠成一个三角形。
（2）将三角形向上折叠两次，使其成为一个小三角形。
（3）将小三角形左侧的直角部分向右侧对折，并将右侧顶端留下一小段不对折。
（4）将留下的一小段向左侧对折，形成荷花的花蕊部分。
（5）将剩余的纸张向上对折，形成荷花的花瓣部分。
（6）在荷花的花瓣上进行剪切，使其呈现出不同的形态和纹路。
可以根据自己的喜好和创意进行设计。
2. 荷叶的制作（1）准备一张长方形纸张，并将其对折成一个正方形。
（2）将正方形顺时针旋转45度，并将其对角线折叠成一个三角形。
（3）将三角形向上折叠两次，使其成为一个小三角形。
（4）将小三角形左侧和右侧各自向内对折，使其与中间部分重合，形成荷叶的基本结构。
（5）在荷叶上进行剪切，使其呈现出不同的形态和纹路。
可以根据自己的喜好和创意进行设计。
3. 荷花荷叶组合将制作好的荷花和荷叶进行组合。
可以将荷花放在荷叶上方或侧面，并根据需要进行微调，使其更加美观。
三、技巧和注意事项1. 剪切时要注意力度和角度，避免剪破纸张或将纸张剪断。
2. 在荷花和荷叶上进行剪切时，可以使用铅笔在纸张上勾画出初步的形态，然后再进行剪切。
3. 在荷花和荷叶的设计中可以加入一些细节，如花蕊上的虫子、荷叶上的雨滴等，使其更加生动有趣。
4. 在制作过程中要保持耐心和细心，不急不躁，慢慢地进行剪切和调整。
5. 剪好的荷花荷叶可以用胶水或透明胶带固定在玻璃窗或墙壁上展示，也可以制作成贺卡、书签等礼品送给亲朋好友。
美丽的荷花少儿创意美术PPT课件
第2环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤 1
准备勾线笔描绘出荷 花与荷叶的外形特点
绘画步骤
步骤 2
运用流畅的线条 对荷花的花瓣进行装 饰
绘画步骤
步骤 3
将荷花的叶子进行分 割，用丰富的花纹装 饰美丽的荷叶
绘画步骤
步骤 4
用马克笔进行背景的 渐变上色，丰富画面。
绘画步骤
创意画荷花
建议使用年龄：5-7岁线描班
线描荷花 CONTENTS
一、适合年龄
5-7岁
三、教具准备：
勾线笔，白卡纸、马克笔、
二、教学重难点
1、观察和欣赏有关荷花的图片，运用线描的方式装饰荷花与荷叶。
参考有关荷花的素材图片，通过仔细的观察，运用丰富有趣的线条和图案对荷花与荷叶进行装饰。
2、运用马克笔表现出背景的色彩，使画面中的视觉效果更加强烈。
课程引导
透过密密层层的荷叶，还有着千姿百态各不相同的荷花。
3 课程引导
你知道荷花是由哪些部分组成吗？
荷花
的每一片叶子像水滴一样，花瓣尖尖的，花瓣一层一层的叠加在一起。
课程引导
美丽的荷花需要荷叶的衬托，你们知道它是什么样子的吗?
课程引导
你们知道荷叶长什么样子吗？我们一起来看一看。
单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、
1
粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形， 种子卵形。
2
荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、
荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。
课程引导
欣赏美丽的荷花你能说一说它的特点吗？
1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？ 2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？
《映日荷花别样红 》少儿油画棒蜡笔美术PPT课件
2.以前后遮挡的方法，画 出大片的荷叶
3.用点线面的方式对荷叶 的每一块进行线描装饰
4.用深粉色、千粉色、白色的油画棒为 荷花和花骨朵涂出渐变的色彩
5.用绿色的油画棒给莲蓬涂上色彩
6.用水 彩笔在 白色的 卡纸上 画出蜻 蜓，剪 好并贴 在扇画 上
《映日荷花别样红》
莲花又名荷花 莲花芬芳高洁、香远益清，盛开在水中央，亭亭玉立，纤尘不染
荷花的花瓣娇柔，层层簇拥 花心的花蕊围绕着娇嫩的莲蓬，显得清 新明静
《荷花图》
折扇画除了 实用之外， 还可以装裱 成册放入镜 框内观赏
今天我们就以折扇形 的画幅，一起来
幼儿园手工荷叶荷花制作最简单方法
幼儿园手工荷叶荷花制作最简单方法今天咱们来聊聊怎么在幼儿园里做一个简单又好看的荷叶荷花。
这可不是啥高深的手工艺，完全可以跟小朋友们一起动手做。
准备材料，咱们需要一些绿色的纸，最好是那种厚一点的，方便剪裁。
还有粉色或者白色的纸，随便你喜欢的颜色都行。
再准备一把剪刀，记得小朋友们用的时候要小心，不能乱挥哦！还有胶水，哇，胶水可是这个手工的关键。
说到胶水，别忘了保护桌子哦，可以先铺上一张报纸，免得粘得一塌糊涂。
开始了，先把绿色的纸剪成圆形。
这个圆呢，代表荷叶，咱们可以把它剪得大一点，给荷花留个好地方。
小朋友们可以尝试用手画一个圆，然后剪下来，哈哈，画得歪歪扭扭的也没关系，艺术就是这样嘛，放飞自我！把剪好的圆形纸放在桌子上，咱们再来做荷花。
拿出你喜欢的颜色，剪几片花瓣出来。
花瓣可以剪得像心形，也可以剪得有点儿圆，随你喜欢，尽情发挥想象力。
说到花瓣的数量，四片五片都行，反正一朵花要有层次嘛。
把剪好的花瓣一片片粘在一起，先把底下的几片粘好，再把其他的花瓣轻轻叠上去，哦，看看，渐渐就有了花的样子了，真是心花怒放呀！把这朵可爱的荷花粘到刚刚做好的荷叶上，嘿嘿，瞬间感觉自己就是个艺术家了。
然后，再用剪刀修整一下荷叶的边缘，增加点儿细节，哇，真的是越看越像那么回事！小朋友们可以在旁边加上几根长长的茎，用绿色的纸卷成细条，放在荷叶旁边，就像在池塘边那样，特别自然。
做完后可以在旁边加点小装饰，比如用彩色纸剪几个小虫子，或者几只小蝴蝶飞来飞去，整个作品就活灵活现了，真是如诗如画。
手工最重要的就是开心，不管做得好不好，关键是参与的过程。
你看，和小伙伴们一起欢声笑语，讨论怎么做，谁的荷花最美，简直就像在开一场小小的艺术展览。
如果小朋友们觉得荷叶荷花还不够好看，可以再用水彩画些小点点，给荷叶添点生气，或者在纸上画点小水滴，仿佛刚下过雨一样。
记得要等胶水干了再画哦，不然一不小心就把花瓣粘在一起了，哈哈，真是糟心的事。
手工结束后，咱们还可以一起欣赏彼此的作品，谁的最美，谁的最有创意，真是个小评比，虽然没有奖品，但满满的成就感就是最好的奖励。
幼儿剪贴创意画荷花教案
幼儿剪贴创意画荷花教案一、教学目标。
1. 认识荷花，了解其外观特点和生长环境。
2. 发展幼儿的剪贴能力和手工艺术技能。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发其对大自然的热爱和创造力。
二、教学重点和难点。
重点，认识荷花，剪贴创意画荷花。
难点，剪贴荷花的花瓣和叶子，发挥想象力创作荷花画。
三、教学准备。
1. 荷花的图片或实物样本。
2. 剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔等制作荷花画所需的材料。
3. 简单的荷花故事或诗歌。
四、教学过程。
1. 导入新课（5分钟）。
教师可以通过展示荷花的图片或实物样本，向幼儿介绍荷花的外观特点和生长环境，引起幼儿的兴趣和好奇心。
可以通过简单的荷花故事或诗歌，让幼儿了解荷花的美丽和神奇。
2. 制作荷花剪贴图（30分钟）。
教师向幼儿展示如何剪贴荷花的花瓣和叶子，引导幼儿使用彩纸和剪刀进行剪贴。
可以提前准备好荷花的花瓣和叶子的模板，让幼儿按照模板剪贴，也可以鼓励幼儿自由发挥想象，剪贴出自己心目中的荷花形状。
剪贴完成后，幼儿可以用胶水将花瓣和叶子粘贴在一张画纸上，形成一个美丽的荷花图案。
3. 色彩涂饰（20分钟）。
幼儿可以用颜料和画笔为荷花图案进行色彩涂饰，可以根据自己的喜好和想象，为荷花图案增添不同的色彩和纹理，让荷花更加生动和美丽。
4. 创意发挥（15分钟）。
鼓励幼儿在荷花图案的周围进行创意发挥，可以画上蜻蜓、蝴蝶，或者添加一些荷叶和水波的图案，让整幅画面更加丰富和有趣。
5. 展示和分享（10分钟）。
让幼儿展示自己制作的荷花剪贴图，并向其他同学分享自己的创作过程和心得体会。
教师可以对幼儿的作品进行肯定和表扬，激发幼儿的自信心和创造力。
五、教学反思。
通过本节课的教学，幼儿可以认识荷花的外观特点和生长环境，培养了剪贴和手工艺术技能，发展了观察力和想象力，激发了对大自然的热爱和创造力。
同时，教师也应该根据幼儿的实际情况和兴趣特点，调整教学内容和方法，让每个幼儿都能在轻松愉快的氛围中学到知识，体验成功的快乐。
《莲叶荷甜甜》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
人物色彩层次晕染、线条的飘逸与流畅感
固体胶 剪刀素描纸来自清凉的夏夜，蛙鸣声声的田野， 滚动着露珠的荷叶伴随着晚风带来了一丝清凉。 绿色的荷田里，采莲女采摘莲蓬，茂盛的大片荷叶挡住了去路，萤 火虫飞舞着。 让我们把这美丽的景色用画笔记录下来吧。
01
铅笔起稿画出人物主题
02
勾线画出遮着荷叶的女人
《莲叶荷甜甜》
《莲叶荷甜甜》
D
绘画
1.初步了解荷塘荷叶风景与人物造型结构，学习用飘逸流畅的长线 条表现荷叶以及水彩晕染。
2.初步了解人物动态造型与荷叶外形、色彩，通过线描绘制、色彩 晕染等完成作品“莲叶荷甜甜”。
3.提高控笔能力、色彩运用能力，激发同学对大自然风景的热爱之 情。
合理的构图设计、人物和荷叶的造型表现
03
初步上色
04
剪贴在黑色卡纸上面， 高光笔在卡纸绘制荷叶
05
剪贴在黑色卡纸上面， 高光笔在卡纸绘制荷叶
06
高光笔丰富人物衣服与背景中的细节
07
完成
2023年最新的荷花剪纸图案大全图片
2023年最新的荷花剪纸图案大全图片
剪纸荷花怎么剪
莲花的剪法
(1)准备：取一张色纸对叠两次.合成四层.或取四张色纸用书钉把边订好。
(2)描图：在订好的纸上.用铅笔按图把花样描上去.一定要把花心(莲蓬)部分仔细画好。
(3)剪制：按三先三后的剪法.如图9、图10)中的莲花(俗称荷花)为复杂部分.应先从莲花剪起。
莲花中心的莲莲又是它的主要部分.所以下剪应从莲花的中心莲莲下剪.按此顺序剪完主要部位的莲花后.再剪次要部位的莲叶、莲藕。
在剪莲叶时也应按先里后外的原则.先剪叶心.后剪叶茎.其次再剪叶子边缘。
剪莲叶杆时.要尽量剪得相细均匀.不要留下剪茬.要一气呵成.
民间剪纸的莲花题材非常丰富.往往利用其谐音组成.如《和(荷)合(盒)二仙》、《连(莲)年有佘(鱼)》、《连(莲)升富贵》等。
剪纸莲花的步骤图解
首先准备好需要用到的道具，这些工具是剪纸中必不可少的，任何时候都需要用到的。
拿来一张长方形的纸对折，沿着最长一边的中心线对折，对折的时候一定要保证两边是一样大小的。
然后开始绘制剪纸样式，也就是绘画荷花。
这里的绘画不是画完整的，而是画荷花的一半。
然后先用刻纸刀刻去上面相对来说比较难的地方，其他的地方就是比较容易
用剪刀剪的了。
刻的位置要注意弧度。
刻好了之后，就开始用剪刀剪去那些好剪的位置。
剪刀和刻刀配合使用，图像会更加柔和。
剪刀剪的边缘要注意平滑一点，看上去很柔美。
6按照图案剪好之后，将图案打开，一副荷花的作品就完整了。
这里没有上色，如果需要珍藏，也可以自行上色，颜色可以按照荷花本身的颜色搭配，也可以按照自己理想的颜色搭配。
荷花剪纸贴画图文并茂教案
荷花剪纸贴画图文并茂教案一、教学目标。
1.了解剪纸的历史和文化内涵，培养学生对传统文化的兴趣。
2.学习剪纸的基本技巧，培养学生的动手能力和艺术创造力。
3.通过制作荷花剪纸贴画，培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。
二、教学重点和难点。
1.剪纸的基本技巧和方法。
2.荷花图案的剪纸和贴画制作。
三、教学准备。
1.教师准备，荷花剪纸贴画样本、剪刀、彩纸、胶水、彩笔、教学PPT等。
2.学生准备，学生自备剪刀、彩纸等。
四、教学过程。
1.导入。
教师向学生介绍剪纸的历史渊源和文化内涵，让学生了解剪纸在中国传统文化中的重要地位，激发学生对剪纸艺术的兴趣。
2.讲解剪纸基本技巧。
教师通过PPT或板书向学生讲解剪纸的基本技巧和方法，包括折纸、剪纸、开窗、剪花等步骤，并示范操作。
3.学习荷花剪纸图案。
教师向学生展示荷花剪纸样本，讲解荷花的形态特征和剪纸技巧，引导学生观察、分析和模仿。
4.制作荷花剪纸。
学生根据老师的示范和指导，用彩纸按照剪纸技巧制作荷花剪纸图案，注意细节和造型。
5.贴画制作。
学生将制作好的荷花剪纸图案贴在彩纸上，可以根据需要添加背景和装饰，用彩笔勾勒轮廓，增强立体感和层次感。
6.展示和分享。
学生互相展示自己的作品，分享制作过程中的心得和体会，教师进行点评和指导，鼓励学生发表自己的见解和想法。
7.总结。
教师和学生共同总结本节课的学习内容，回顾剪纸的基本技巧和荷花剪纸贴画的制作过程，鼓励学生对传统文化和艺术创作保持热爱和兴趣。
五、教学反思。
本节课通过荷花剪纸贴画的制作，既培养了学生的动手能力和艺术创造力，又增强了学生对传统文化的了解和认同。
在今后的教学中，可以进一步丰富剪纸艺术的教学内容，激发学生的创造力和想象力，促进学生全面发展。
剪纸荷花图片的教案
剪纸荷花图片的教案教案标题：剪纸荷花图片的教案教案目标：1. 学习剪纸的基本技巧和方法。
2. 了解荷花的特点和形态。
3. 创作剪纸荷花图片，培养学生的创造力和艺术表现能力。
教学准备：1. 剪纸工具（剪刀、剪纸刀等）2. 彩色纸张3. 荷花图片或模板4. 白板、彩色粉笔教学过程：引入：1. 在白板上展示一幅剪纸荷花图片，激发学生对剪纸艺术的兴趣。
2. 引导学生观察荷花的形态和特点，讨论荷花在文化中的象征意义。
技巧讲解：1. 介绍剪纸的历史和分类，解释剪纸的基本技巧和方法。
2. 演示如何剪出基本的荷花形状，包括荷叶和花瓣的剪法。
实践操作：1. 分发彩色纸张和剪纸工具给每位学生。
2. 提供荷花图片或模板供学生参考。
3. 指导学生根据自己的创意和想象，使用剪纸技巧剪出自己的荷花图片。
4. 鼓励学生在剪纸荷花上添加细节，如荷蕊、花蕊等，以丰富作品的表现力。
展示与评价：1. 学生完成剪纸荷花后，组织展示和交流。
2. 鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品，提供积极的反馈和建议。
拓展活动：1. 邀请一位剪纸艺术家或老师进行剪纸技巧的进一步指导和分享。
2. 组织学生参观剪纸艺术展览或剪纸工作坊，拓宽学生对剪纸艺术的了解和视野。
教案总结：通过本节课的学习，学生将学会基本的剪纸技巧，并能够运用这些技巧创作出自己的剪纸荷花图片。
同时，通过观察和欣赏他人的作品，培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。
此外，通过拓展活动的安排，学生还能够进一步了解剪纸艺术的发展和应用。
创意荷花粘贴画教案
创意荷花粘贴画教案教案标题：创意荷花粘贴画教案教案目标：1. 帮助学生了解荷花的特点和形态，并通过粘贴画的方式培养学生的创意思维和动手能力。
2. 培养学生对自然美的欣赏能力，增强对艺术作品的理解和欣赏。
3. 提高学生的注意力和集中力，培养耐心和细致的品质。
教学准备：1. 荷花图片或实物2. 彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔等3. 教学投影仪或白板4. 学生所需的绘画工具和材料教学过程：引入：1. 使用教学投影仪或白板展示荷花的图片，向学生介绍荷花的特点和形态，引发学生对荷花的兴趣和好奇心。
主体：2. 向学生展示一张创意荷花粘贴画的范例，并解释如何制作。
例如，将荷花的花瓣用不同颜色的纸剪下来，然后粘贴在荷花的花蕊周围，再用颜色笔添加细节。
3. 分发彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔等绘画工具和材料给学生，让他们动手制作自己的创意荷花粘贴画。
4. 在学生制作的过程中，教师可以提供指导和帮助，鼓励学生发挥创意，尝试不同的颜色和形状组合。
5. 学生完成作品后，可以互相展示和欣赏，鼓励他们互相赞赏和提供建议。
总结：6. 教师引导学生回顾整个制作过程，让他们分享自己的收获和体会。
7. 教师强调创意思维和动手能力的重要性，并鼓励学生将这些能力应用到其他的艺术创作中。
拓展活动：1. 邀请学生到校园或公园进行实地观察，寻找其他的花朵或植物作为创作素材，制作更多的粘贴画作品。
2. 组织学生参加艺术展览或比赛，展示他们的创意荷花粘贴画作品。
评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 欣赏学生的创意荷花粘贴画作品，并评价其色彩搭配、细节处理等方面的表现。
教学延伸：1. 引导学生了解更多的花卉和植物，并通过制作不同主题的粘贴画作品，培养他们的艺术创造力和审美能力。
2. 鼓励学生尝试使用其他材料和技法，如水彩、油画等，创作更多样化的艺术作品。
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• 晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红.
• 《青阳渡》
•
晋·乐府
青荷盖绿水，
• 芙蓉披红鲜。
• 下有并根藕，
• 上有并头莲。
• 《咏芙蓉》
•
南朝·梁·沈
约
微风摇紫叶，
• 轻露拂朱房。
• 中池所以绿，
• 待我泛红光
学 生
作 品 整 体 效
剪贴画——
荷塘荷花
一、教学对象：
二、教学目标： 1.了解认识荷花的形态特征、生长习性、分布情况等基
本百科知识。 2.学习荷花、蜻蜓等的基本画法。 3. 带领同学们学习几首关于荷花的古诗。 4.教会同学们本次课程的剪贴方法。 5.教会同学们本次课程的构图方式及涂色方法。 6.通过欣赏创作等学习活动,激发学生热爱自然、热爱生
活的情感,提高自己的生活品质。
三、教学重点、难点： 1.荷花各个阶段的画法 （荷叶、荷苞、荷花、
莲蓬）。 2.荷花图的剪贴过程。 3.荷花的涂色方式。
四、教学准备： 1.师生课前共同收集有关荷花的资料与图片 。 2.铅笔、橡皮、剪刀、白卡、黄卡、记号笔、 双面胶、水彩笔。
五、教学过程（演示）：
小池
荷花生于沼泽、湖泊、池塘。花、叶多姿，茎中通外直， 婷婷玉立于水中，迎骄阳而不惧，出污泥而不染，给人以 清净高雅之感，古往今来，被用以赞美人的高尚品德。荷 花原产亚热带地区和大洋洲，我国除西藏、青海外，全国 都有分布。荷花的叶大，圆形，直径可达70厘米，具1421条辐射状叶脉。叶面深绿色，粗糙，在放大镜下可见叶 面满布短小钝刺，刺间有一层蜡质白粉，这是荷叶的自我 保护装置。当雨水落在叶面上时，立即凝聚成大小的水珠， 可随风滚动而不致透湿叶片。
• 蜻蜓翅发达，前后翅等长而狭，膜质，网状翅脉极为 清晰，飞行能力很强，每秒钟可达10米，既可突然回转， 又可直入云霄，有时还能后退飞行。休息时，双翅平展两 侧，或直立于背上。前翅和后翅不相似，后翅常大于前翅 。蜻蜓的图片Fra bibliotek咏荷名句
• 小池 • (宋)杨万里 • 泉眼无声惜细流， • 树阴照水爱晴柔。 • 小荷才露尖尖角， • 早有蜻蜓立上头。
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
关于荷花的基本知识
荷花又名莲花，是一种水生草本植物。它生于碧波之 中，花开于炎夏之时。叶似碧玉盘，茎似绿翠柱，花如出 水芙蓉，清香远溢。花后又托出一盘珍珠般的、营养丰富 莲子，地下埋着甜脆的藕茎。真是全身是宝，既有观赏价 值，又有经济效益。
荷 苞
荷 花
荷 花
莲 蓬
生 长 过 程
教师范画
制作步骤
荷叶的涂色技巧
荷花的涂色技巧
蜻蜓的百科知识
• 蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占 据着头的绝大部分，有三个单眼，约由28000多只小眼组 成，它们的视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后 看而不必转头。
果
七、教学总结：
《荷塘荷花》虽然是一个老课题，以前我们都用荷 花为主题画过水粉或者线描，但是本次课程通过让同 学们把手工与绘画相结合的方式来表现荷塘，甚至学 习到了一些古诗和荷花、蜻蜓的百科知识，同学们都 受益匪浅。剪贴画的效果也非常突出，孩子不仅把荷 花描绘的非常漂亮而且锻炼了自己的动手能力，受到 了家长们的一致好评。