小升初暑假学习计划5篇-暑假计划

小升初暑假学习计划5篇-暑假计划
小升初暑假学习计划5篇-暑假计划

小升初暑假学习计划5篇-暑假计划

小升初暑假学习计划1

愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。

第一,学习计划,具体如下:

1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2、预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3、预习六年级上册数学相关内容。

4、预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

5、每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

6、写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。

第二,生活计划具体如下:

1、培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

2、要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。

3、要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在

家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。

这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!

小升初暑假学习计划2

英语:

共有8单元。因为单词是语言的根本,所以我主要还是督促他们背单词,而且单词学会后,上课老师讲得也比较容易接受,也比其他人先学会,开学后就不用花时间再去背单词。此外也会再讲一些语法。也会教他们一些比较好玩的俚语之类的,因为我也不想让学生觉得上课很闷。

语文:

主要重心还是在文言文和古诗,共八篇古文、十首古诗;此外还会有三到四次作文课。也会根据学生需要给他一些课外书的书单。

数学:

共4章、15小节,每次课基本讲一小节。分为:知识点精讲,例题,难题、易错题,回顾知识点,测试。

这些只是我现在大概的安排,如果您或者学生有什么意见或者建议也希望您可以提出来,我会根据您的建议具体进行调整。因为小学升初中这个暑假还是比较重要的,如果初一的知识能掌握好,学生就能以自信的心态继续学习,总的还是希望通过上课使学生提前适应初中的学习生活。

看一下能不能借到初一的课本,我上课时会带讲义过去,但是如

五升六暑假数学脱式、简便计算题

五升六(脱式计算、简便计算) 1、 280+840÷24×5 2、 85×(95-1440÷24) 3、 125×(33-1) 4、 37.4-(8.6+7.24-6.6) 5、 37.85-(7.85+6.4) 6、 (93+25×21)×9 7、 384÷12+23×371 8、 (39-21)×(396÷6) 9、 156×[(17.7-7.2)÷3] 10、[37.85-(7.85+6.4)] ×30 11、 28×(5+969.9÷318) 12、 81÷[(72-54)×9] 13、 57×12-560÷35 14、 848-640÷16×12 15、 2800÷ 100+789 16、 960÷(1500-32×45) 17、 [192-(54+38)]×67 18、 138×25×4 19、 (12+24+80)×50 20、 704×25 21、 25×32×125 22、 32×(25+125)

23、 178×101-178 24、 84×36+64×84 25、 75×99+2×75 26、 83×102-83×2 27、 98×199 28、 25×(24+16) 29、 123×18-123×3+85×123 30、 79×42+79+79×57 31、 7300÷25÷4 32、 15.39×4.62+5.38×15.39 33、 4.3+3.91÷(22-19.7) 34、 2.9×1.4+2×0.16 35、 200-(3.05+7.1)×18 36、 30.8÷[14-(9.85+1.07)] 37、 (2.44-1.8)÷0.4×20 38、 2.9×1.4+2×0.16 39、5.4×2.08+66×0.208-2.08 40、 30.8÷[14-(9.85+1.07)] 41、(12.5+1.25+0.125)×80 42、 32×125×2.5 43、94÷(6.84×8.5-31.46÷0.55) 44、9.2+9. 728÷3.2×1. 5 45、10.5÷(5. 1-4 . 4)+18.25 46、(2.55×1.5+1.5+6.45×1.5)÷0.3

暑假小升初衔接班教学计划

暑假小升初衔接班教学计划 小升初衔接班的开设,主要针对以下两种情况: 1、重点中学经常会在每年七月中旬或中下旬开展分班考试,分班考试成绩的好坏,决定学生今后三年甚至六年所在的班级,众所周知,实验班或直升班的师资配备强大,学生整体实力强,中考高分率高,所有的家长都愿意孩子能够在这样的环境下完成今后几年的学业,能否进入实验班或直升班学习,关系到学生的前途与未来。有些学校如果不进行分班考试,也会在八月底进行摸底测验,刚进入初中,首次成绩的好坏,关系到孩子对今后学习自信心的竖立,能够考出一个理想的成绩,定会为孩子的初中迈出坚实的第一步。 2、小学每次课的课容量非常少,往往一次课只讲解一个知识点,很多孩子在小学阶段的学习游刃有余。但进入初中后,不仅仅是年级的升高,学习方法也面临着严峻的考验,初中阶段的课容量很大,一节40-45分钟的课程,容不得半点儿掉以轻心,很多孩子在刚进入初中时对此很不适应,往往会在初一刚一开始就掉下队来,为此,我们设置了小升初衔接课程,以帮助孩子提前感受并适应初中的教学方式,对初一新知识提前学习,扎实基础,适度拔高。 为此,我计划用每次3小时,共15次课的时间,帮助孩子复习小升初分班及摸底考试常考内容,并学习初一重难点。教学计划如下: 1、一元一次方程及应用; 2、二元一次方程组解法(1); 3、二元一次方程组解法(2); 4、列方程、方程组解应用题; 5、分数、百分数应用题;

6、比和比例及其应用; 7、工程问题; 8、行程问题(相遇、追及、流水问题); 9、行程问题与工程问题; 10、复习与检测; 11、有理数的分类、数轴、绝对值; 12、有理数的运算; 13、整式、整式的加减运算; 14、图形认识初步; 15、总复习及检测。 饱食终日,无所用心,难矣哉。——《论语?阳货》

2017年五升六数学选拔测试卷

数学选拔测试卷 一、选择题(每题4分.共28分) 1.下列图形中,()的对称轴最多。 A.等腰梯形 B.等边三角形 C.正方形 D.长方形2. 如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后, “你”字一面 相对面上的字是()。 A.我 B. 中 C. 国 D. 梦 3.如图是测量一颗玻璃球体积的过程: (1)将300毫升的水倒进一个容量为500毫升的杯子中; (2)将4颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满; (3)再将一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出。根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在() A、50毫升以上,60毫升以下 B、30毫升以上,40毫升以下 C、40毫升以上,50毫升以下 D、围无法确定

4、连接正方形各边的中点将得到一个新的正方形,它的( )是原正方形的一半. A .周长 B .面积 C. 周长和面积 5、投掷3次硬币,有2次正面朝上,1面反面朝上,那么,投掷第4次硬币正面朝上的可能性是( ) A. 4 1 B.21 C.31 D.32 6、小有两个正方形骰子,每个面上点数符合如下规则:骰子相对的两个面上的点数之和为7.下面是四个骰子的展开图。其中哪两个可能是小的骰子 A 、Ⅰ和Ⅱ B 、Ⅱ和Ⅲ C 、Ⅲ和Ⅳ D 、

甲 乙 Ⅰ和Ⅳ 7、小拿了一个积木玩具(下图左),你从不同角度观察它,以下哪一项是你不可能看到的? 二、填空题(每题4分.共20分) 1、盒子装有6个标有数字1、 2、 3、 4、 5、6的小球。任意摸一个,有( ) 种可能,每种结果出现的可能性都是( )。 2、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比( )。 A 、甲的面积大 B 、乙的面积大 C 、相等等 A B C D

著名机构五升六数学讲义倒推法的妙用

倒推法的妙用 学生姓名 年级学科 授课教师日期时段 核心内容灵活运用倒推法解答题课型一对一/一对N 教学目标 1.使学生学会用“倒推”的策略寻求解答题的思路,并能根据实际的问题确定合理的解题方法,从而有 效地解答题。 2.让学生体验“倒推”的策略对于解决特定问题的价值,增强解答题的策略意识,进一步发展分析、综 合和简单推理的能力。 3.使学生进一步积累解答题的经验,获得解答题的成功体验,提高学好数学的信心。 重、难点 重点:学会运用“倒推”的策略解答题,并能根据问题的具体情况确定合理的解题方法和步骤。难 点:在解答题过程中体验“倒推”的策略对于解决特定问题的价值。 课首沟通 知识导图 上讲回顾(错题管理);作业检查;询问学生学习进度等; 课首小测 1.一个数加上1,乘以8,减去8,结果还是8,这个数是。 2.某次数学考试中,小强的分数如果减去6,再除以10,然后加上6再乘以8,正好是120分。那么小强这次考试的成绩是 。 3.在横线上填上合适的数。 (1)85-÷7=65 (2)(37+)×2=100 (3)(448+42)÷=30 导学一:简单的倒推法问题 知识点讲解 1

例 1. 一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,最后还剩7米。这捆电线原来长多少米? 我爱展示 1.把一根绳子对半剪开,再取其中一段对半剪开,这样剪了四次,剩下的正好是1米,这根绳子原来长多少? 2.(2016年应元二中小升初真题)一桶油,每次倒掉油的一半,倒了三次后连桶重8千克,已知桶重3千克,原来桶里有油多少千克? 3.(2013年竞赛题)一根绳子第一次剪去4米,第二次剪去余下的一半还多2米,还剩下3米,原来这根绳子有()米。 A、14 B、20 C、18 知识点讲解 2 例 1. 3个笼子里共养了36只兔子,如果从第一个笼子里取出8只放到第2个笼子里,再从第2个笼子里取出6只放到第3个笼子里,那么3个笼子里的兔子一样多。求3个笼子里原来各养了多少只兔子? 我爱展示 1.王老师说:“把我的年龄减去2,除以5,加上8,乘6,正好是7 2.”同学们,你能推算出王老师今年多大吗?

小升初暑假学习计划表

小升初暑假学习计划表 篇一:XX年度小升初暑假计划表 上午9:00-11:00 下午14:00-16:40 相关事项声明 1.请不要在家长的督促下完成以上各项任务。 2.完成作业的时间尽量不要超过或过多地提前计划的范围,否则将打乱一天的作息规律。若延迟,请加快完成速度并保证作业效率;若比预期的时间提前,权当休息时间。 3.听评书的时间可安排在中午饭前乃至饭后或夜间;看电视的时间可安排在18:30-21:00或其他任意两小时三十分钟里(仅晚间,可缩短但不可延长)。 4.暑期间需多运动,晚间可外出散步。 5.家长不可在其完成作业期间过多谈话。 6.如当事人依照本计划表实施工作,家长不可批评其贪玩等相关行为。 重点:必须保证作业完成准确率,不得超过2题错误,否则自行立刻罚抄5遍,从轻处罚。 篇二:小升初暑假学习生活安排表 假期安排计划 注:可根据实际情况酌情增减其他活动 篇三:小升初暑假学习计划 篇一:小升初暑假学习计划

学习计划 英语: 共有8单元。因为单词是语言的根本,所以我主要还是督促他们背单词,而且单词学会后,上课老师讲得也比较容易接受,也比其他人先学会,开学后就不用花时间再去背单词。此外也会再讲一些语法。也会教他们一些比较好玩的俚语之类的,因为我也不想让学生觉得上课很闷。 语文: 主要重心还是在文言文和古诗,共八篇古文、十首古诗;此外还会有三到四次作文课。也会根据学生需要给他一些课外书的书单。 数学: 共4章、15小节,每次课基本讲一小节。分为:知识点精讲,例题,难题、易错题,回顾知识点,测试。 这些只是我现在大概的安排,如果您或者学生有什么意见或者建议也希望您可以提出来,我会根据您的建议具体进行调整。因为小学升初中这个暑假还是比较重要的,如果初一的知识能掌握好,学生就能以自信的心态继续学习,总的还是希望通过上课使学生提前适应初中的学习生活。 看一下能不能借到初一的课本,我上课时会带讲义过去,但是如果能跟着课本学习效果会更好。篇二:XX年度小升初暑假计划表上午9:00-11:00下午14:00-16:40相关事

五升六数学暑假衔接讲义-分数简便运算

五升六数学暑假衔接讲义-分数简便运算(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

第五课时 分数简便运算 一、直接运用运算定律简算的 107×103+107×107 (65+87)×24 1312×12+13 12 263×7 5 ×39 536834.383?+? 二、变形后能简算的 (271-361)÷9 1 537632124?+÷ 201128.245.7542?+? 37 17251371725737292517?+?+? 137681801372013613713627?+?+? 三、拓展延伸 126125127? 2012 2011 2011? 51326275274326275-??+

1998÷1998 1999 1998 512125611281641321161814121++++++++ 四、不能用简算的 87÷98+87÷91 24÷(98-116) 4241×23-42 41÷23 五、基础练习 ?45(9151-) 9×65+65÷91 (83+271)×8+27 19 1913352219133548÷+÷ 84×(43-31) 83+(73+141)×3 2 1211 ÷81+1213×8 (43-43×65)÷34 74×98+73×9 8 5034×74-74×509 43×5687+4481×43-43 (43+232)×8+23 7

六、拓展提高练习 例1、58 57 57? 411412001÷ 巩固练习:199819971997? 51151601÷ 例2、 472723 712716?÷+? 35 225533951?+?+? 巩固练习:361911361117?+? 15 492911615132294?+?+? 例3、20122011)2012 220113(??- )()(71 5121752++??? 巩固练习:20102009)2010320095(??- 9 871 )1091981871(??÷?+?+?

精选小学生暑假计划范文锦集5篇

精选小学生暑假计划范文锦集5篇 小学生暑假计划篇1 愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。 第一,学习计划,具体 1。争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。 2。预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。 3。预习六年级上册数学相关内容。 4。预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。 5。每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。 6。写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。 第二,生活计划具体 1。培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

2。要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。 3。要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话。。见人要有礼貌。 这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假! 小学生暑假计划篇2 一、读书有选择:图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮! 二、读书有计划:每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。 三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧! 四、看书时做好读书笔记:归类摘抄好词好句,名人名言。在书上做批录第,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。

五升六暑假讲义 分数乘法讲义

分数乘法预习讲义 一、分数乘整数的意义及计算方法 【例1】小明、小红和小芳是三个好朋友,一天小明过生日买了一个蛋糕,他们三人一起吃蛋糕,每人吃9 2个,3人一共吃多少个? 【小结】1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算。 2、分数乘整数的计算方法:用分子乘整数的积作为分子,分母不变。能约分的,可以先约分,再计算。 【例2】计算 543? 6125? 15207? 5117 5? 练一练: 1、计算 131811? 12103? 422417? 3515 4? 2、算一算,填一填 53平方分米=( )平方厘米 45时=( )分 =吨20 17( )千克 【例3】计算 2513? 5654? 2735? 918 74? 二、 一个数乘分数的意义 【例4】1桶水有8L 。3桶水共有多少升?21桶是多少升?4 1桶是多少升?

【小结】 一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。 练一练 1、计算 =?1639 =?1638 =?16 1532 =?659 2、列式计算 (1)100m 的41是多少米? (2)150kg 的5 3是多少千克? 【例5】李奶奶家有一块公顷2 1的地。种土豆的面积占这块地的51,种番茄的面积占53。 (1)种土豆的面积是多少公顷? (2)种番茄的面积是多少公顷? 【小结】 分数乘分数的计算方法:分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母。用字母表示为 c a d b c d a b ??=?(ɑ≠0,b ≠0) 练一练 小神算手 =?5251 =?3271 =?2543 =?7 253 【例6】一种鱼游泳的速度快的,它的速度 109千米/分。王叔叔的游泳速度是这种鱼的45 4。 (1)王叔叔每分钟游多少千米? (2)30分钟这种鱼可以游多少千米?

关于小学生暑假计划模板集锦6篇

关于小学生暑假计划模板集锦6篇小学生暑假计划篇1 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、计划与非计划 如无特殊情况,每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。 2、语文课程计划 7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、数学课程计划 7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。 4、英语课程计划 英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待; 6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高; 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长; 8、其他:根据具体情况,灵活安排。 小学生暑假计划篇2 愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。 第一,学习计划,具体如下: 1.争取7月10日至7月30日完成暑假作业。计划大概每天完成3面暑假作业。 2.预习下学期的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。 3.预习下学期数学相关内容。

五升六暑假数学

第一讲: 速 算 和 巧 算(A 班) 1、运算定律巧算:加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和和分配律,还有加、减法的 运算性质、商不变的规律。 2、除法计算规律:a ÷b +c ÷b=(a +c )÷b 3、拆项法简便计算: (1) ()11 111+-=+?n n n n (2) ()d n n d n n d +- =+?1 1 (3) ()?? ? ??+-?=+?d n n d d n n 1111 (4) ()()()()()?? ????+?+- +??=+?+?211 1121211n n n n n n n (5)将 A 1 分拆成两个分数单位和的方法:先找出A 的两个约数a 和b ,然后分子、分母分别乘(a+b ),再拆分,最后进行约分。 ()()()() b a A b b a A a b a A b a A +?++?=+?+?=11 4、等差数列求和法:(首项+末项)×项数÷2 = 和 5、约分法简算:将分子和分母同时除以它们的公有因数或公有因式,从而简化计算过程。 例1 : 计算29×28 17 练习1:计算443745? 练习2:计算(99 2 772+)÷(9575+) 练习3:计算1664120 1 ÷ 练习4:计算1998÷199819991998 练习5:131441513445? +? 练习6:计算??? ? ? +++10787652890÷??? ??++1078765

例2: 计算186548362361548362-??+ 练习7:计算89 5 38058419921991584204--??+ 例3:计算(1)+?+?+?431321211…+50 491? (2)16 131131011071741411?+?+?+?+? (3)100 99981 543143213211??++??+??+?? (4)10 9211 32112111+++++++++++ 练习8:21171171311391951511?+?+?+?+? 练习9:179111315131220304256 -+-+-

著名机构五升六数学讲义基础行程综合

基础行程综合 学生姓名年级学科 授课教师日期时段 核心内容基础行程综合课型一对一/一对N 教学目标1.掌握路程、速度及时间的相互关系; 2.掌握相遇问题和追及问题的公式,会灵活运用相关公式解答应用; 3.掌握中点问题的解题技巧. 重、难点重点:相遇与追及及中点行程问题难点:稍复杂的相遇与追及问题 课首沟通 以前有学过哪些行程问题啊?行程问题的基本公式是什么?对行程问题中相遇及追及问题有什么疑惑的地方吗? 知识导图 课首小测 1.甲、乙两车同时从东、西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇,东、西两地相距多少千米? 2.甲、乙两地相距216千米,客货两车同时从甲、乙两地相向而行。已知客车每小时行58千米,货车每小时行50千米,到达对方出发点后立即返回。两车第二次相遇时,客车比货车多行多少千米?

3.快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时快车与慢 车还相距7千米。慢车每小时行多少千米? 导学一:用算式法解行程问题 知识点讲解 1:路程问题 行程应用题是专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题。行程问题的主要数量关系式为:路程=速度×时间。知道三个量中的两个量,就能求出第三个量。 例 1. 甲、乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去,甲每小时比乙快6千米。中午12时甲到西村后立即返回东村,在距 西村15千米处遇到乙。求东、西两村相距多少千米? 例 2. 甲、乙两车早上8点分别从A、B两地同时出发相向而行,到10点时两车相距112.5千米。两车继续行驶到下午1点, 两车相距还是112.5千米。A、B两地间的距离是多少千米? 我爱展示 1.甲、乙两车同时从A、B两地相向出发,3小时后,两车还相距120千米;又行3小时,两车又相距120千米。A、B两地相 距多少千米? 知识点讲解 2:相遇问题 行程问题是研究相向运动中的速度、时间和路程三者之间关系的问题.(涉及两个或两个以上物体运动的问题)指两 个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇,这类应用题叫做相遇问题。

小升初暑假安排完整版

小升初暑假安排 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

例子:一个新初一学生的暑假生活安排 1.数学:预习完整册书。 每天预习1-2节内容。争取在暑假预习完。 2.语文:初一上学期古诗背出;古文会翻译。(一天背2篇古诗。古文2天看一篇。) 名着学习即内容人物。(可去图书馆借书来看。了解主要人物及其事迹) 词典看字。(每天争取学会几个字,主要是一些常用字。考试尽量不错) 3.英语:整本书的单词背一遍。 每天背1单元单词,争取暑假把整本书的单词背完。 具体时间安排 8:00-9:30背古诗及看古文 9:30-11:30预习数学 11:30-14:00吃饭、休息(可看电视,玩电脑) 14:00-15:30词典看字、看书 15:30-17:30看一些课外书和英文电影,或和同学户外活动 18:00-19:30看新闻联播,吃晚饭 20:00-21:30背英语单词和英语课文 21:30-22:00写作文、日记、反思等(可适当调整) 22:30上会儿网,睡觉编者评论:科学合理的学习计划对学习的促进作用是不言而喻的。对同学们来说包含两方面的内容:制定一个合理的计划;将计划付诸实践并坚持下去。在制定计划的过程中,要以孩子为中心,充分发挥孩子的主动性;家长和老师在这个过程中只是起到一个辅助作用,敦促孩子执行计划,帮助孩子进步。

来源:本站原创 2011-04-20 15:34:27 [标签: ] 进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……学生认知结构发生根本变化。加之一部分学生还未脱离教师的"哺乳"时期,没有自觉摄取的能力,致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降,久而久之失去学习信心和兴趣,开始陷入厌学的困境。这也往往是初二阶段学生明显出现"两极分化"的原因。因此重视对初一学生数学学习方法的指导是非常必要的。这里仅对数学学习方法指导的内容及形式谈几点拙见。 一、数学学习方法指导的内容根据学生学习的几个环节 1.预习方法的指导。 初一学生往往不善于预习,也不知道预习起什么作用,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到:一粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌。二细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形成过程,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。预习前教师先布置预习提纲,使学生有的放矢。实践证明,养成良好的预习习惯,能使学生变被动学习为主动学习,同时能逐渐培养学生的自学能力。 2.听课方法的指导。 在听课方法的指导方面要处理好" 听" 、" 思" 、" 记" 的关系。 " 听" 是直接用感官接受知识,应指导学生在听的过程中注意:(1 )听每节课的学习要求;(2 )听知识引人及知识形成过程;(3 )听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4 )听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。教师讲课要重点突出,层次分明,要注意防止" 注入式" 、" 满堂灌" ,一定掌握最佳讲授时间,使学生听之有效。

小学五升六数学试题【精】

五年级升六年级插班生数学考试试题 一,填空(30分) 1,一筐桃子,5个5个地数多4个,6个6个地数多5个,筐里最少有( )个桃子。 2,85=( )÷( )=()20=24 ()=( )(填小数) 3,两个分母不同的分数相加,和是17/24,这两个分数可能是( )和( )。 4,一个数的最大因数是36.那么这个数的最小倍数是( )。 5,把一根6米长的木料平均锯成5段,锯一段的时间是总时间的( ),每段占6米的( ),每段是( )米。 6,把一个半径10厘米的园平均分成32份,再拼成一个近似的长方形,拼成长方形的长是( )厘米,面积( )平方厘米,长方形的周长比园的周长多( )厘米。 7,如果M=2×2×3×5 N=2×3×3×5,那么它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 8,一个闹钟“时针”长10厘米,一昼夜这根“时针”的尖端走了( )厘米。 9,一张长方形纸长17厘米,宽13厘米,在这张长方形纸上剪半径1.5厘米的园,最多能剪( )个。 10,21+41+81+161+321+…+256 1=( )。 二,选择(10分) 1,分母是8的最简分数有( )个 A 3 B 5 C 无数个 D 7 2,右图中,正方形的面积是10平方厘米,园的面积是( ) A 2.5π平方厘米 B 4π平方厘米 C 5π平方厘米 D 6.25π平方厘米 3. 把一根绳子对折4次后,每段绳子是全长的( ) A 41 B 161 C 81 D 32 1 4. 如果一个园的直径增加2厘米,那么它的周长增加( )厘米 A π B 2π C 4π D 无法确定 5. 把一张半径4厘米的园形纸片对折两次,得到一个扇形,这个扇形的周长是( )厘米 A π+4 B π+8 C 2π+4 D 2π+8 三,计算(30分) 1,计算下列各题,能简算的要简算(12分) 30.8×0.57+3.08×4.3 817-94+87-9 5

【推荐】五年级下册数学试题-五升六讲义第11讲 同余问题(奥数板块)北师大版

第十一讲 数论之同余(选讲) 一、 余数定理:若A x ÷余a ,B x ÷余b ,则有 ① ()A B x ?÷的余数=()a b x ?÷的余数; ② 当,A B a b >>时,()A B x ±÷的余数=()a b x ±÷的余数; ③ 当,A B a b ><时,()A B x -÷的余数=()x a b x +-÷的余数; ④ ()()A B a b x +-+÷????的余数为0; ⑤ 若a 、b 相等,则()A B x -÷的余数为0 【例 1】 一个两位奇数除1477,余数是49,那么,这个两位奇数是多少? 【巩固】 2024除以一个两位数,余数是22.求出符合条件的所有的两位数. 【例 2】 求4373091993??被7除的余数. 【巩固】 一个数被7除,余数是3,该数的3倍被7除,余数是多少?

【例 3】 20032与22003的和除以7的余数是多少? 【巩固】 2008222008+除以7的余数是多少? 【例 4】 19977 77777???个除以41的余数是多少? 【巩固】 已知20082008 200820082008a =个,问:a 除以13所得的余数是多少?

【例5】若2836,4582,5164,6522四个自然数都被同一个自然数相除,所得余数相同且为两位数,除数和余数的和是多少? 【巩固】有一个整数,用它去除70,110,160所得到的3个余数之和是50,那么这个整数是多少? 【例6】六名小学生分别带着14元、17元、18元、21元、26元、37元钱,一起到新华书店购买《成语大词典》.一看定价才发现有5个人带的钱不够,但是其中甲、乙、丙3人的钱凑在一起恰好可买2本,丁、戊2人的钱凑在一起恰好可买1本.这种《成语大词典》的定价是多少元? 【巩固】商店里有六箱货物,分别重15,16,18,19,20,31千克,两个顾客买走了其中的五箱.已知一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍,那么商店剩下的一箱货物重量是多少千克?

最新小学数学五升六暑假作业(精选)

小学五升六数学暑假练习一 一、基础题。(每空5分,共60分) 1.计算:①8.5×15.4÷1.7÷1.1= ;② 6666×24+2222× 28= ;③3÷8+4÷8+5÷8+6÷8= ;④ 17.8×34.6+35.6×32.7= 。 2.按规律填数: 1,2,6,15,31,(),92。 3.(x+24)+3(2 x-7)=108 x = 8x+6 = 5x+24 x = 4.A、B两车同时从甲乙两地相向而行,甲车每小时行55千米,乙车每小时行x千米, 经过2.2小时后两车还相距100千米。甲乙两地的距离是千米。 5.把一根36米长的钢条,截成每段6米长的小段,要30分钟;若截成每段4米长的小 段,要分钟。 6.一列长180米的火车以每秒20米的速度穿越一条长400米长的隧道,需要 秒。 7.甲数比乙数大25.2,把甲数的小数点向左移动一位就是乙数,甲乙两数的和 是。 8.一个两位数,十位数字是个位数字的2倍,如果将这个数的两个数字交换位置,则两 个数相加的和等于99,原来的两位数是。 二、提高题:(每题5分,共40分) 1.10位裁判在给一名体操队员打分时,打出的最高分是9.86分,最低分是7.54分,总 平均是9.2分。去掉最高分和最低分,其余8位裁判的平均分是分。 2.学校图书室有520本书不是故事书,有500本不是科技书,已知故事书和科技书共有 700本,那么图书室其它书有本。

3.6个连续自然数的和303,那么其中最小的一个数是。 4.某厂有甲乙两个车间,甲车间有480人,乙车间有360人,要使甲车间人数是乙车间 人数的2倍,应从乙车间抽调人到甲车间。 5.两个数的差是22,小林在抄题时,将一其中一个加数个位上的“0”丢掉的了,结果 算出的差是58,这两个数分别是和。 6.在右面阴影的面积是6平方厘米,已知BD的长度等于DC长度, CE的长度是AE的2倍。那么三角形ABC的面积是平方厘米。 7.甲乙两人出同样多的钱买同一种钢笔,后来甲分得了24支,乙分得了32支,于是乙 补给甲35元。那么这种钢笔每支买元。 8.学生问老师今年多少岁,老师说:“当我象你这么大的时侯,你刚2岁,当你象我这么 大的时候,我已经是32岁了。”老师今年岁。 三、赛题精选。(每题5分,共20分) 1.如果,a※b=(2a-b)×3,那么20※(9※8)= 。 2.从1、2、3、……、1989这些自然数中,最多可以取出个数,才能使其中每两个 数的差不等于8。 3.下面11个6之间添上适当的运算符号,使等式成立。 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 = 2000 4.一个自然数,各位数字之和是2003,这个数最小是。 五升六暑假练习二 一、基础题。(每空5分,共60分)

小学生暑假计划表图片大全

小学生暑假计划表图片大全 篇一:小学生日常生活学习安排表 安排好自己的时间,做好自己的事情。 时间安排表 安排好自己的时间,做好自己的事情。 时间安排表 篇二:小学生2016年暑假学习计划 2016小学生暑假学习计划 1、2016小学生暑假学习计划 又是一年暑假,又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。 仔细看了一下成绩单,发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低,但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。 学习,首先我们要坚持,不能半途而废。初二时,班主任为了改善我的数

学成绩,每天坚持让我做五题。结果,成绩取得了巨大成就。仿照这个,我做了具体的学习计划。我的学习计划是这样安排的: 一、每天做五道数学题,复习以前学过的重点,预习九年级的课本。多做易错题,争取在下学期的预习考试,不因马虎失分。 二、每天听英语磁带半个小时,大声朗读并背诵,达到熟能生巧的地步。努力超过别人。 三、理化科不能靠死记硬背,要多做题,要学会举一反三,题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。 四、读书破万卷,下笔如有神。多读书总是好的,为此,我经常跑到书店去看书。但学习语文,也不能马虎。古诗词是重要的一块,中,高考都要考,所以我们要注意,尽量注意避免错别字。 五、学会整理笔记,笔记是复习最重要的一种方式。只有会复习,想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏,

不断回顾可以使我们印象深刻,了解哪些我们掌握了,是重点我们也不能光学习,成为书呆子,在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。 在暑假我们也可以去开阔视野,帮父母做力所能及的家务,参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕,当之不易。 2、2016小学生暑假学习计划 小学生们的暑假到来了,本次假期长达两个月,近60天,加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此,制定一个《暑假计划安排表》就显得尤为重要。 建议如下: 1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。 2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高他们的主动性。父母只能建议。

5升6数学(暑假)-第8讲-分解素因数

5升6数学(暑假)辅导教案 1.理解素数、合数、素因数、分解素因数的概念; 2.掌握分解素因数的几种方法,熟练掌握用短除法分解素因数; 3.加深对整数的认识,理解整数的多种分类方法的异同,体现分类思想. (此环节设计时间在40-50分钟) 案例1:素数、合数的概念: 操作:请每个学生写两个整数,并写出它们的因数。(数字不要太大) 问题:你写出的整数有几个因数?因数个数确定吗?(教师提问三个学生,并列在表格中) 整 数 因数个数 (可以发现,有些整数只有一个因数,有些有2个因数,即1和本身,有些有3个、4个…) 把下列数按要求填入下图 2,9,10,21,23,29,31,39,51,91,97 素数 合数 探究:(小组讨论交流) 练习 9、10、21、 39、51、91 2、2 3、29、 31、97 概念:我们把只含有因数1和本身的整数叫做素数或质数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的 数叫做合数。

练习练习

参考答案:72=2×2×2×3×3;51=3×17;84=2×2×3×7;42=2×3×7;40=2×2×2×5. (此环节设计时间在20-30分钟) 例题1:找出20以内的素数和合数。 参考答案:素数为:2、3、5、7、11、13、17、19; 合数为:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18 强调:20以内的素数一定要熟记,1既不是素数也不是合数,2是最小的素数,也是素数中唯一的偶数。 试一试:请大家合作将100以内所有素数都找出来。 参考答案:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 例题2:填空,利用分解素因数的方法找一个数的因数。 (1)28=; 28除了因数:1、2、7以外,还有因数:2×2=,2×7=,2×2×7=; (2)210=; 210除了有因数以外,还有因数:2×3=,2×5=,2×7=, 3×5=,3×7=,5×7=,2×3×5=,2×3×7=,2×5×7=,3×5×7=,2×3×5×7=; 参考答案:(1)2×2×7,4,14,28;(2)2×3×5×7,1、2、3、5、7,6,10,14,15,21,35,30,42,70,105,210 试一试:找规律: (1)4的素因数有,因数有个; (2)27的素因数有,因数有个;

五年级下册数学试题-五升六讲义第3讲找规律(奥数版块)北师大版(1)

第三讲 找规律 例题1:判断推理,把边长为1cm 的正方形如图那样一层、两层、三层······通过摆放,拼成各种图形,你能发现其中的规律吗?看图找出规律并填写表格。 变式练习 1.把边长为1cm 的正方形纸片按如下规律拼搭: (1)那么第五个图形应该用几张正方形纸片拼成? (2)第10个图形的周长是多少厘米? 2.如图由若干个边长为5cm 的小正方形拼成,若有100层,则这个图形的周长是多少厘米? 例题2.按规律填数:0.4,0.8,1.2,( ),( ),( ) 变式练习 按规律填数:,4.0,21 ( ),145,114,( ) 例题3.如图,依次连接第一个正方形各边的中点得到第二正方形,再次连接第二个正方形各边中点得到第三个正方形,按此方法继续下去,若第一个正方形边长为1,则第n 个正方形的面积( ) ......... 变式练习: 观察图中菱形四个顶点所标的数字规律,可知数2013应标在( )A .第503个菱形的上方B .第503个菱形的下 观察图中菱形四个顶点所标的数字规律,可知数2013应标在( )

A.第503个菱形的上方 B.第503个菱形的下方 C.第504个菱形的左方 D.第504个菱形的右方 例题4.有一个数学运算符号“□”,使下列算式成立:4□8=24, 10□6=46, 6□10=34,那么:5□2=()。 变式练习: 1.有一个数学运算符号“*”,使下列算式成立:2*4=8,4*6=14,5*3=13,8*7=23,按此规定,9*3=() 2.有一个数学运算符号“@”,使下列算式成立:6@2=12,4@3=13,3@4=15,5@1=8,求8@4=() 课后作业 1..把边长为1cm的正方形如图那样一层、两层、三层······一直拼下去。那么拼成的图形的周长恰为2016厘米时,这个图形共有()层。 2.将长5厘米、宽2厘米的长方形硬纸片如图一层、二层、三层、……地排下去: (1)排到第5层,一周的长是()厘米。 (2)当周长为280厘米时,一共有()层。 3.观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形共有______个

2019年暑假五升六数学综合测试卷

2019年暑假五升六数学综合测试题 (满分120) 姓名 成绩 一、能简算的请简算: ①、 ②、733 1 4079481755? ? ? ③、583 ×1552+48 5×1552 ④、 二、解方程: 841 X -473 =3.5+5.25 X 9.6-24 3 X = 4 X 751 X -153 X =65 三、计算: 823×514÷722 37÷621×58 2 7÷(413-512 ) 143÷(165+133) 三、图形我会算: 如图,长方形ABCD ,三角形ABP 的面积是40平方厘米,三角形CDQ 的面积是55平方厘米,求阴影部分面积。 四、列式计算: (1)7.5除以15的商加上1.4乘7.5的积,和是多少? (2)一个数的3.2倍与6.8的和是42,这个数是多少?(用方程解答) 五、实际运用: 1远洋捕鱼队六月份计划捕鱼2400吨,实际上半月完成计划的52,下半月又完成计划的10 7 ,六月份实际捕鱼多少吨? 2、小阳和小文一起做同一种口算练习试卷,小阳做对了109,恰好是45道题,小文做对了25 24 ,这张试卷上一共有多少道题?小文做对了几道?

3、一队少先队员在小河边过队日,中队长清点人数时发现:有21的队员在游泳,有41 的队 员在划船,71的队员在浅水处摸鱼,141 的队员在树阴下写生。那么在浅水处摸鱼的队员有 多少人? 4、甲、乙两队合挖一条水渠。甲单独挖需要8天完成,乙单独挖需要12天完成。现在两队同时挖了若干天后,乙队调走,余下的由甲队3天挖完。乙队挖了多少天? 5、甲、乙两个班共105人,甲班人数的2 1与乙班人数的53 共58人,两班各有多少人? 6、甲、乙、丙、丁四人共同生产一批零件,甲生产的占其他三人生产总数的13 2 ;乙生产的占其他三人生产总数的41;乙生产的占其他三人生产总数的11 4。如果丁生产48个,请问甲生产零件多少个? 附加题: 1、修一段公路,甲队单独修需要40天,乙队单独修需要24天。现在两队同时从两端开始工作,结果在距中点750米处相遇。这段公路长多少米? 2、有一个零件如下图,求它的表面积。(单位:厘米) 2 8 10 3、一块黄金放在水里称,重量减轻 ,一块白银放在水里称,重量减轻 ,有一块金 银合金重1540克,放在水里称,减轻了100克。这块合金含金、银各多少克? 4、龟兔赛跑,它们同时出发,全程7000米,乌龟以每分钟30米的速度爬行,兔子每分钟跑330米,兔子跑了10分钟就停下来睡了200分钟,醒来后发现龟已超过它,立即以原速向前追赶。当兔子追上乌龟时,离终点多少米?

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