高中政治必修一《经济生活》易错易混知识点总结
必修一《经济生活》易混易错知识点归纳整理
《经济生活》易混易错知识点归纳整理1.商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。
（×）（货币的出现比商品晚得多，货币是商品交换长期发展的产物。
）2.不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。
（×）（不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。
）3.货币的本质是商品。
（×） (货币的本质是一般等价物。
)4.货币的职能是货币本质的体现。
货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。
（√）5.货币的基本职能是价值尺度和支付手段。
（×）（货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
）6.货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。
（×）（货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段。
）7.生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。
（×）（价值是价格的基础，价值决定价格，使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现。
）8.纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。
（×）（纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。
）9.国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值（纸币的购买力）（×）（国家只可以规定纸币的面值，无法规定之比的购买力）10.金银纪念币的本质是商品（×）（金银纪念币是商品，是货币，其本质是一般等价物。
）11.Q币是商品，它可以充当支付手段。
（×）（Q币是特殊商品，是虚拟货币，代表一种服务，不是货币，没有货币的职能。
）12.物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。
（×）（通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。
高考政治 易错易混知识归纳一 经济生活素材
必修一：《经济生活》易错易混知识总结专题一经济生活之商品、货币、价格与消费1、商品的基本属性的易错观点（1）商品必须是劳动产品，劳动产品一定是商品（前对，劳动产品不一定是商品）（2）凡是用于交换的劳动产品都是商品（商品是使用价值与价值的统一体。
一种劳动产品虽然用于交换，但如果不再具有使用价值，也就不再有价值，那么它就不再是商品。
比如有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品）（3）服务是一种无形商品，它有使用价值，但没有价值（人的服务是劳动产品，劳动服务用于交换，也可以成为商品，也有价值）（4）商品是一个永恒的范畴（商品是一个历史范畴）（5）所有物品都是劳动产品，所有劳动产品和物品都是商品（物品不一定都是劳动产品，劳动产品要用于交换才是商品）（6）劳动产品凝结了人类劳动，具有价值；或者凝结了人类劳动的东西都有价值（前对，但并非所有的劳动产品都有价值，价值是商品特有的属性，只有需要交换时，才需要比较凝结在商品中的劳动量，这种劳动才形成价值。
不用于交换的劳动产品，无需比较劳动量的大小，这种劳动不形成价值）（7）商品是使用价值和价值的统一体，因此，商品使用价值和价值总是不可分割地属于商品所有者（不可同时拥有）（8）商品的价值和使用价值是不可分割的和统一的，因此，有价值的一定有使用价值，有使用价值的也一定有价值。
（二者可以分割，有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值）（9）企业只关心商品的价值,消费者只关心商品的使用价值。
(商品是使用价值和价值的统一体。
企业不仅关心商品的价值 , 也关心商品的使用价值 , 因为商品的使用价值是价值的物质承担者。
消费者不仅关心商品的使用价值也关心商品的价值,希望买到物美价廉的商品。
人们在购买商品时,总是力图找到两个方面的最佳结合点)（10）价值是使用价值的基础，使用价值是价值的表现形式（价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式）（11）使用价值和价值是商品的本质属性（二者是商品的基本属性，其中价值是商品的本质属性）（12）人们购买商品都希望“经久耐用”，这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映（“经久耐用”只涉及到商品的使用价值）（13）使用价值不同是不同的商品之间能够交换的原因（使用价值不同是不同商品之间需要交换的原因，不同商品之间能够交换的原因是都有价值。
高考政治易错易混知识点：必修1经济生活
高考政治易错易混知识点：必修1经济生活高考文综频道为大家提供高考政治易错易混知识点：必修1经济生活，一起来回顾一下吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考政治易错易混知识点：必修1经济生活第一单元：货币、价格与消费1.人们选择商品关注的是商品有用性。
(错)(注意：人们选择商品关注的是商品使用价值与价值的统一)2.黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。
(错)(注意：黄金只有作为货币时，才是一般等价物。
)3.货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
(错)(注意：执行价值尺度职能只需观念的货币。
)4.纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币同样能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能。
(错)(注意：纸币能执行价值尺度和流通手段的职能，但不能执行贮藏手段职能，执行贮藏手段职能的只能是实实在在的金银条块。
)5.使用银行信用卡可以减少现金流通量并缓解通货膨胀。
(错)(注意：银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，但与缓解通货膨胀无必然联系。
)6.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币。
(错)(注意：货币作为商品交换的媒介必须是现实的货币。
)7.金银天然是货币，货币天然是金银。
(错)(注意：金银天然不是货币，货币天然是金银。
)8.金银纪念币是纸币。
(错)(注意：金银纪念币不同于纸币，金银纪念币具有使用价值和价值，可以流通;而纸币没有价值。
)9.货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。
(错)(注意：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。
)10.纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。
(错)(注意：纸币的本质是价值符号。
)11.国家可以规定纸币的发行量，也可以规定纸币的购买力。
(错)(注意：国家只可以规定纸币的面值，国家虽有权发行纸币，但不可以随意发行纸币，因为纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，不可以规定纸币的购买力。
高中政治必修一二易错易混知识点
高中政治必修一二易错易混知识点中学政治必修一二学问点一：经济生活1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。
(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量削减。
(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本缘由是个别劳动生产率提高。
(根本缘由是社会劳动生产率提高)4.价值确定价格，商品价值改变，价格必须改变。
(不必须，价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(价格与价值不相同也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。
(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的根底。
(公有制经济是社会主义经济制度的根底)8.公有制的主体地位主要表达在国有经济在社会总资产中占优势。
(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济限制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成局部。
(非公经济是社会主义市场经济的重要组成局部)10.公有制经济和非公有制经济的地位是一样的。
(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是一样的)12.在社会主义制度下，个人消费品安排的根本原那么是以按劳安排为主体，多种安排方式并存。
(不能将安排原那么等同于安排制度)13.个体劳动者的安排方式属于按劳安排。
(按劳动成果安排)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果安排。
(按生产要素安排)15.开展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的确定性作用。
(市场经济中市场在资源配置中起确定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。
(宏观调控的根本目标是坚持共同富有)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。
(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最根本原那么是最惠国待遇原那么。
(是非蔑视原那么)20.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建立过程中，必需把改革开放作为自己开展的根本基点。
高一政治经济生活知识点总结 易错知识点集锦
高一政治经济生活知识点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币知识点1：商品的基本属性（1）商品：用于交换的劳动产品（2）基本属性：价值和使用价值。
使用价值是价值的物质承担者。
知识点2：货币的产生与本质①货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生：物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——金银固定充当一般等价物——货币产生。
③货币的本质：一般等价物知识点3：货币的基本职能：价值尺度、流通手段（1）基本职能：①价值尺度：观念上的货币②流通手段：现实的货币·表现形式：商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：商品—货币—商品。
商品价格总额= 待售商品量×价格水平·流通中所需要的货币量=货币流通速度（2）其它职能：①贮藏手段②支付手段：随赊账买卖出现，如贷款、企业向工人发放工资等。
③世界货币知识点4：纸币：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
①本质：价值符号②职能：代替货币执行流通手段，支付手段的职能知识点5：结算与信用工具（1）结算：包括现金结算和转账结算。
（2）两种信用工具：①信用卡：A、银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
②支票：A、含义：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
B、种类：转帐支票和现金支票知识点6：外汇与汇率：（1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（3）保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
第二课、多变的价格知识点1：价值与价格（1）影响价格的间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰等等。
这些都是通过改变商品的供求关系来影响价格。
（2）影响价格的直接因素：供求关系A供不应求—抢购—价格上涨—“物以稀为贵”—卖方市场（对谁有利，即是谁的市场）B供过于求—滞销—价格下跌—“货多不值钱”—买方市场（3）价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
高一政治必修一《经济生活》知识点总结
高一必修一第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
【高一】高一政治经济生活易错知识点
【高一】高一政治经济生活易错知识点经济生活易错知识点回顾一、商品价值量与劳动生产率的关系：商品价值量与劳动生产率成反比。
商品价值量既可以指价值总量，也可以指单位商品价值量；劳动生产率既可以指社会劳动生产率，也可以指个别劳动生产率。
要进一步理解，读下表：钢笔制造业该部门一个工人原来社会劳动生产率提高一倍个别劳动生产率再提高一倍一定时间内8小时8小时8小时使用价值量8支16支32支劳动生产率每小时1支每小时2支每小时4支单位商品价值量1元（价格）0．5元0．5元商品价值总量8元8元16元根据表格，总结出商品价值量与劳动生产率的关系如下：①不管社会劳动生产率怎样变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变；②社会劳动生产率越高，单位时间内生产出来的产品数量即使用价值量越多。
因此，社会劳动生产率与商品的使用价值量成正比关系；③社会劳动生产率越高，意味着同一时间内生产的商品数量增加，在价值总量不变的情况下，单位商品的价值量就会减少。
所以，社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比关系；④个别劳动生产率提高，单位商品的价值量不变，意味着这个商品生产者在同一时间内创造的商品价值总量增加。
所以，一个商品生产者创造的价值总量与他的个别劳动生产率成正比关系；二、个别劳动时间、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、社会劳动生产率、单位商品价值量、商品价值总量之间的关系：类别关系生产率社会必要劳动时间个别劳动时间单位商品价值量商品价值总量单位时间内生产的使用价值量社会劳动生产率提高减少（反比）不变（无关）减少（反比）不变（无关）增加（正比）个别劳动生产率提高不变（无关）减少（反比）不变（无关）增加（正比）增加（正比）三、跟踪训练： 1、商品的价值量与社会必要劳动时间成------，与社会劳动生产率成--------。
（） A 正比反比 B 正比正比 C 反比正比 D 反比反比 2、社会劳动生产率提高，单位时间内生产商品的使用价值的数量就会------，单位商品的价值量就会------，商品的价值总量就会-------。
高中政治必修一易混易错点
高中政治必修一易混易错点文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-高中政治《经济生活》易错、易混点1、（1）商品就是劳动产品（2）有使用价值的东西一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品（3）劳动产品都有价值（4）商品是价值和使用价值的统一体，因此买者就会得到商品的价值和使用价值，卖者就会失去商品的价值和使用价值。
2、（1）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（2）货币的本质是商品（3）货币天然是金银，金银天然是货币（4）货币随着商品的出现而出现（5）货币在执行价值尺度职能时需要现实的货币，在执行流通手段时需要足值的货币（6）商品流通就是商品交换，商品交换就是商品流通。
（7）流通中所需要的货币量与商品价格总额成反比，与货币流通速度成正比3、（1）纸币是由国家(或某些地区)发行的,强制使用的一种货币（2）纸币是由国家发行的，国家有权规定纸币的面额、发行量和购买力（3）欧元从本质上说是一般等价物.（4）纸币具有价值尺度职能和流通手段职能（5）欧元具有价值尺度职能（6）纸币的发行量与流通中所需要的金属货币量不符，就会引起通货膨胀。
4、信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证）5、（1）汇率是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段（2）外汇又称汇价，是两种货币之间的兑换比率（3）外币都是外汇，外汇就是外币。
6、（1）商品的价值量由生产商品的劳动时间决定，时间越长，价值量就越大（2）商品的价值量与劳动生产率成反比例（3）某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
7、（1）物价上涨意味着通货膨胀（2）物价上涨是指商品的价值上涨（3）生产商品的价值量增加，商品的价格就会上涨（4）物以稀为贵（5）优质优价说明质量决定价格（6）价值决定价格，价值不变，价格也不变。
（7）“物以稀为贵”是买方市场，“货多不值钱”是卖方市场8、（1）商品价格上升时，人们会减少对它的购买（2）企业不断创新，改进技术，改善经营管理就能在市场竞争中处于不败之地。
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《经济生活》易混知识点1、供求与商品的价格是相互影响的！供求影响价格,价格也影响供求（注意区分供给和需求）。
2、商品的使用价值没有大小之别，只有优劣之别。
3、见到价格只能从价值和供求方面寻求答案，不能从使用价值处想。
日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。
但优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。
4、社会劳动生产率与单位时间商品价值总量成正比。
在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量越小，而商品的价值总量不变。
5、劳动生产率（个别、社会）、劳动时间（个别、社会）与商品价值量（单位、总量）三者关系。
6、物价上涨不等于通货膨胀。
一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀。
影响物价上涨的因素是多方面的。
①纸币发行量必须以流通中所需要的数量为限度，纸币发行过多，引起纸币贬值，物价上涨。
②商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格上涨。
③价格受供求关系影响，供不应求，价格上涨。
④政策性调整，国家的保护价、指导价等理顺价格关系的措施引起价格上涨。
⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，引起商品价格的上涨。
可见，只有在物价上涨是因纸币发行过多而引起的情况下，物价上涨才是通货膨胀。
7、货币的本质是一般等价物，货币是商品但其本质不是商品。
8、货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。
区别方法有二：是否需要真实的货币，执行流通手段职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真实的货币。
关键词不同：执行流通手段职能时的关键词有买或卖等相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。
9、纸币只能执行流通手段、支付手段的职能，不能执行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西才能执行这两个职能（现实的货币）。
《经济生活》易混易错点2020版
理解：恩格尔系数是食品支出占家庭消费总支出的比例。食品消费属于生存资料消费，食品支出占家庭消费总支出的比例越高，用于发展资料.享受资料消费的比例相对越低，生活水平越低。因此恩格尔系数越高，居民生活水平越低。
4.恩格尔系数降低，家庭消费中用于食品方面的支出减少。（×）
9.提倡勤俭节约.艰苦奋斗会限制人们的消费需求，不利于经济发展。（×）
理解：提倡勤俭节约.艰苦奋斗并不是要限制人们的消费需求，而是要求人们在消费时不挥霍浪费，要坚持适度消费.理性消费的原则。勤俭节约.艰苦奋斗是中华民族的传统美德。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。提倡勤俭节约.艰苦奋斗与扩大消费需求不仅不矛盾，而且是完全一致的。
7.物价上涨就是通货膨胀。（×）
理解：通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象，但引起物价上涨的因素还有商品供不应求.生产商品的社会劳动生产率降低.国家的宏观调控等。因此，可以说通货膨胀引起了物价上涨，但不能说物价上涨就是通货膨胀。
8.使用银行信用卡既非常方便又十分安全。（×）
理解：使用银行信用卡能简化收款手续，方便购物消费，但“十分安全”的说法不妥，使用信用卡也会有一定的风险。
理解：受供求关系的影响，商品的价格围绕价值上下波动，但从较长时间来看，价格与价值是相符的；另外，供求平衡的时候，价格与价值也是相符的。
5.价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。（×）
理解：价值决定价格，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。但商品价值变化，价格不一定变化，因为价格还受供求关系.货币发行量.宏观调控等多种因素的影响。
高中政治必修一易混易错点
高中政治必修一易混易错点文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-高中政治《经济生活》易错、易混点1、（1）商品就是劳动产品（2）有使用价值的东西一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品（3）劳动产品都有价值（4）商品是价值和使用价值的统一体，因此买者就会得到商品的价值和使用价值，卖者就会失去商品的价值和使用价值。
2、（1）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（2）货币的本质是商品（3）货币天然是金银，金银天然是货币（4）货币随着商品的出现而出现（5）货币在执行价值尺度职能时需要现实的货币，在执行流通手段时需要足值的货币（6）商品流通就是商品交换，商品交换就是商品流通。
（7）流通中所需要的货币量与商品价格总额成反比，与货币流通速度成正比3、（1）纸币是由国家(或某些地区)发行的,强制使用的一种货币（2）纸币是由国家发行的，国家有权规定纸币的面额、发行量和购买力（3）欧元从本质上说是一般等价物.（4）纸币具有价值尺度职能和流通手段职能（5）欧元具有价值尺度职能（6）纸币的发行量与流通中所需要的金属货币量不符，就会引起通货膨胀。
4、信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证）5、（1）汇率是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段（2）外汇又称汇价，是两种货币之间的兑换比率（3）外币都是外汇，外汇就是外币。
6、（1）商品的价值量由生产商品的劳动时间决定，时间越长，价值量就越大（2）商品的价值量与劳动生产率成反比例（3）某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
7、（1）物价上涨意味着通货膨胀（2）物价上涨是指商品的价值上涨（3）生产商品的价值量增加，商品的价格就会上涨（4）物以稀为贵（5）优质优价说明质量决定价格（6）价值决定价格，价值不变，价格也不变。
（7）“物以稀为贵”是买方市场，“货多不值钱”是卖方市场8、（1）商品价格上升时，人们会减少对它的购买（2）企业不断创新，改进技术，改善经营管理就能在市场竞争中处于不败之地。
2021届高考政治必修一《经济生活》最新易混易错点
2021届高考政治必修一《经济生活》最新易混易错点专题一：生活与消费1.没有使用价值的东西,一定没有价值;没有价值的东西,一定没有使用价值。
解析：使用价值是价值的物质承担者,所以没有使用价值的东西一定没有价值。
劳动产品若没有用于交换,就没有价值,但仍有使用价值。
2.纸币是国家发行并强制使用的,所以国家可以决定纸币的面值和购买力。
解析：国家有权发行纸币,规定纸币的面值大小,但无权决定纸币的购买力,纸币的实际购买力是由市场决定的。
3.通货膨胀一定会引起物价上涨,所以物价上涨一定是通货膨胀现象。
解析：通货膨胀一定会引起物价上涨,但物价上涨不一定是通货膨胀。
只有在经济运行中出现全面、持续的物价上涨现象才是通货膨胀。
4.金银纪念币只能用于收藏,不能上市流通。
解析：金银纪念币是国家发行的法定货币,具有使用价值和价值,可以上市流通。
5.人民币汇率越高越好。
解析：人民币汇率升高有利有弊,应该努力保持人民币币值的基本稳定。
6.质量好的商品往往价格高,所以商品的价格是由商品的质量决定的。
解析：商品的价格是由价值决定的。
质量好的商品往往投入的劳动多,因此商品价格归根到底还是由价值决定的。
7.个别劳动生产率提高,能降低商品的价值量。
解析：商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。
8.等价交换要求每次商品交换的价格必须与价值相等。
解析：等价交换的原则是就商品交换的总体而言的,是在动态中实现的,并不是每次商品交换的价格与价值都相等。
9.贷款消费就是超前消费。
解析：判断是否是超前消费,关键看是否超出家庭收入能力。
如果贷款消费没有超出自己的收入能力,能够一次还清或分期付款,仍然是适度和合理的消费。
10.从众心理、求异心理和攀比心理引发的消费都是错误的。
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高中政治必修1-4易错易混点
【必修1经济生活】1．国家可以规定纸币的发行量，也可以规定纸币的购买力。
( )2．物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。
( )3．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。
( )4．某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
( ) 5．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高(供过于求)。
( )6．消费结构是指食品支出占家庭消费总支出的比重。
( )7．恩格尔系数降低意味着食品支出金额的减少。
( )8．在社会主义国家，就业要靠政府。
( )9．企业兼并是规模大的企业兼并规模小的企业。
( )10．树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点。
( )11．只要提高自主创新能力(树立自己的品牌)，就能提高公司的竞争优势。
( ) 12．银行存款利率提高，储户的实际收益增加。
( )13．金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。
( ) 14．股份有限公司是公有制经济。
( )15．我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，是因为它是社会主义经济的重要组成部分。
( )16．国有企业通过改革发展壮大，有利于发挥公有制经济在国民经济中的主导作用，巩固国有经济的主体地位。
( )17．公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
( ) 18．劳动收入都属于按劳分配方式。
( )19．初次分配注重效率，再分配注重公平。
( )20．社会主义市场经济要充分发挥宏观调控(财政、税收)在资源配置中的决定性作用。
( )【必修2政治生活】1．人民民主专政的本质是公民当家作主。
( )2．政治自由是我国公民的基本民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
( )3．公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利不断扩大。
( )4．村民委员会是村民民主管理村务的国家机关(基层政府)。
( )5．中国共产党(人大、人民政协)可以代替政府行使政府职能。
( )6. 政府要提高依法执政水平。
高中政治必修一《经济生活》易错易混知识点复习总结
高中政治必修一《经济生活》易错易混知识排查第一课神奇的货币1、货币与商品是同时产生的。
（）2、黄金的本质是一般等价物。
（）3、商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值，因此商品的使用价值对商品生产者无实际意义。
（）4、国家有权规定纸币的面值，有权决定纸币的发行量，也有权规定纸币的实际购买力。
（）5、物价上涨就是通货膨胀。
（）6、使用银行信用卡既非常方便又十分安全。
（）7、外汇就是外国的货币。
（）8、人民币升值，有利于出口，不利于进口。
（）9、人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于提高（或稳定）人民币汇率。
（）点拨：人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本；有利于降低企业汇率波动的风险，促进对外贸易的持续健康发展；有利于促进人民币在国际市场上自由流通，加快人民币国际化进程，提高人民币国际地位。
但人民币与主权国家货币直接兑换，与人民币汇率变动无直接关系。
第二课多变的价格1、“按质论价、优质优价”是市场经济的基本要求，因此，商品的价格是由其使用价值决定的。
（）2、“物以稀为贵”，因此，商品的价格是由供求关系决定的。
（）3、价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。
（）4、价值决定价格和市场形成价格是矛盾的。
（）5、等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。
（）6、个别劳动生产率提高，单位商品的价值量会减少。
（）7、商品价格上涨，消费需求一定会减少。
（）8、水价提高，会使居民用水量大幅减少。
（）9、一种商品价格降低，该商品的互补品需求量减少，该商品的替代品需求量增加。
（）10、价格变动对生产的影响，与价值规律的调节作用无关。
（）第三课多彩的消费1、提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。
（）2、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展资料、3、恩格尔系数越高，居民生活水平越高。
（）4、恩格尔系数降低，家庭消费中用于食品方面的支出减少。
高一政治经济生活(易错的基本知识点)
经济生活(易错的基本知识点)易错点1：劳动产品凝结了人类劳动，具有价值。
纠错分析：商品的含义是用于交换的劳动产品。
商品价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值只有在商品交换中才有意义。
易错点2：价格由供求决定。
纠错分析：价值决定价格，供求关系只能影响价格。
易错点3：某企业通过技术创新可以提高劳动生产率，使商品的价值量减少。
纠错分析：某企业提高劳动生产率，提高的是个别的劳动生产率，使其个别劳动时间降低。
但社会必要劳动时间并没有改变，而社会必要劳动时间决定单位商品的价值量，所以商品的价值量并没有减少。
易错点4：纸币能代替货币执行流通手段的职能，因此，纸币也有价值。
纠错分析：纸币只是由国家发行并强制使用的价值符号。
纸币“用于交换”，人们的目的不获得纸币的价值即生产纸币所耗费的劳动或纸币的使用价值,而是用它代替金属货币来充当商品交换的媒介。
所以纸币本身没有价值，也不是商品。
易错点5：跟着价格走就是自觉遵循和运用价值规律纠错分析：人具有主观能动性，能认识和利用价值规律来指导经济活动。
因而，自觉遵循和运用价值规律，不是被动地跟着价格走。
易错点6 凡物价上涨就意味着通货膨胀，凡物价下跌就意味着通货紧缩纠错分析：通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于就是通货膨胀。
只有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。
易错点7：等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。
纠错分析：等价交换是指等“价值”的交换，这是在动态的过程中实现的。
从单个交换过程中看，往往价值与价格并不一致，但从一段较长时间来看，有高有低，基本是等价的。
等价交换只存在于商品多次交换的平均数中.易错点8：国家宏观调控在资源配置中起基础性作用。
纠错分析：我国是社会主义市场经济，因此市场在资源配置中起基础性作用，并不是宏观调控。
因为市场调节不是万能的，有自发性、肓目性、滞后性的缺陷，所以需要宏观调控。
易错点9：非公有制经济是社会主义经济的组成部分。
纠错分析：社会主义经济一定是公有的。
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高中政治必修一《经济生活》易错易混知识排查
第一课神奇的货币
1、货币与商品是同时产生的。
（）
2、黄金的本质是一般等价物。
（）
3、商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值，因此商品的使用价值对商品生产者无实际意义。
（）
4、国家有权规定纸币的面值，有权决定纸币的发行量，也有权规定纸币的实际购买力。
（）
5、物价上涨就是通货膨胀。
（）
6、使用银行信用卡既非常方便又十分安全。
（）
7、外汇就是外国的货币。
（）
8、人民币升值，有利于出口，不利于进口。
（）
9、人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于提高（或稳定）人民币汇率。
（）
点拨：人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本；有利于降低企业汇率波动的风险，促进对外贸易的持续健康发展；有利于促进人民币在国际市场上自由流通，加快人民币国际化进程，提高人民币国际地位。
但人民币与主权国家货币直接兑换，与人民币汇率变动无直接关系。
第二课多变的价格
1、“按质论价、优质优价”是市场经济的基本要求，因此，商品的价格是由其使用价值决定的。
（）
2、“物以稀为贵”，因此，商品的价格是由供求关系决定的。
（）
3、价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。
（）
4、价值决定价格和市场形成价格是矛盾的。
（）
5、等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。
（）
6、个别劳动生产率提高，单位商品的价值量会减少。
（）
7、商品价格上涨，消费需求一定会减少。
（）
8、水价提高，会使居民用水量大幅减少。
（）
9、一种商品价格降低，该商品的互补品需求量减少，该商品的替代品需求量增加。
（）
10、价格变动对生产的影响，与价值规律的调节作用无关。
（）
第三课多彩的消费
1、提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。
（）
2、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展资料、
3、恩格尔系数越高，居民生活水平越高。
（）
4、恩格尔系数降低，家庭消费中用于食品方面的支出减少。
（）
5、物价越低消费水平越高，收入越高消费水平越高。
（）
6、从众心理引发的消费，有利于推动新工艺和新产品的出现。
（）
7、从众心理、求异心理、攀比心理都是不健康的消费心理。
（）
8、提倡勤俭节约、艰苦奋斗会限制人们的消费需求，不利于经济发展。
（）
9、绿色消费的主旨是可持续性消费。
（）
第四课生产与经济制度
1、社会保障决定消费的质量和水平。
（）
2、生产决定消费，生产是消费的最终目的和动力。
（）
3、消费是生产的动力，因此，消费方式决定生产方式。
（）
4、消费引导生产健康发展。
（）
5、非公有制经济和公有制经济在国民经济中的地位平等。
（）
6、非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。
（）
7、非公有制经济已成为我国国民经济的主体。
（）
8、非公有制经济在经济发展中起主导作用。
（）
9、股份合作制属于混合所有制。
（）
10、我国农村的土地归国家所有。
（）
11、生产资料公有制是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
（）
第五课企业与劳动者
1、企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，追求利润是企业经营的唯一目的。
（）
2、有限责任公司最基本的特征是可以向社会公开募股集资。
（）
3、股份有限公司的公司财务信息必须向社会公开。
（）
4、股东会是公司的决策机构，董事会是公司的执行机构。
（）
5、企业兼并有利于提高企业和整个社会的资源利用效率，企业破产不利于提高企业和整个社会的资源利用效率。
（）
6、提高最低工资标准，能够直接、有效地促进就业。
（）
7、政府统筹安排劳动者就业。
（）
第六课投资理财的选择
1、银行存款利率提高，居民存款的实际收益增加。
（）
2、存款准备金率提高，流通中的货币量会增加。
（）
3、储蓄存款信用度高，比较安全，没有风险。
（）
4、贷款业务是商业银行的基础业务，是商业银行利润的主要来源。
（）
5、债券和股票都是有价证券，都是表明债权、债务关系的凭证。
（）
6、股票的收益来源是股息和红利。
（）
7、商业保险是避免风险的投资，可以分为社会保险和人身保险。
（）
8、作为一种投资，居民购买商业保险与购买股票、债券的目的是一样的。
（）
第七课个人收入的分配
1、在公有制范围内只有按劳分配。
（）
2、购买债券获得的利息收入、购买股票获得的股息和红利收入都属于合法的劳动收入。
（）
3、农民承包土地获得的经营收入属于按生产要素分配，农民转让土地承包经营权获得的收入属于按劳分配。
（）
4、按生产要素分配有利于缩小收入差距。
（）
5、工人的工资收入都属于按劳分配。
（）
6、收入分配公平是指收入分配没有差距。
（）
7、提高最低工资标准是再分配注重公平的重要举措。
（）
8、公平是效率的前提和基础。
（）
9、初次分配注重效率，再分配注重公平。
（）
第八课财政与税收
1、财政收入越多越好。
（）
2、国家光伏产业补贴政策属于货币政策。
（）
3、增加财政收入的合理措施是大幅度提高税率。
（）
4、财政赤字可以增加社会总供给，扩大居民消费。
（）
5、财政收支平衡就是指财政收入与支出相等。
（）
6、财政收入是社会总需求的一部分，财政支出是社会总供给的一部分。
（）
点拨：财政收入代表着国家可以支配的商品，是社会总供给的一部分，增加财政收入有利于增加社会总供给；财政支出会形成货币购买力，是社会总需求的一部分，增加财政支出会扩大社会总需求。
7、提高个税起征点，有利于减轻小微企业负担。
（）
8、营业机构不给消费者发票属于一种骗税行为。
（）
9、推行刮奖发票的主要目的是促进消费。
（）
10、税收具有固定性，税率一旦确定就不能改变。
（）
11、我们每个人购买的商品中都包含了税，因此每个人都是纳税人。
（）
12、树立纳税人意识就是要自觉履行依法诚信纳税义务。
（）
第九课走进社会主义市场经济
1、法律法规是资源配置的两种基本手段。
（）
2、政府在资源配置中起决定性作用。
（）
3、加强法律制裁是规范市场秩序的治本之策。
（）
4、只要有了市场竞争，就可以促进资源优化配置。
（）
5、价格、供求和竞争是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
（）
6、诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件，是社会主义市场经济的基本特征。
（）
7、实现共同富裕是社会主义市场经济的基本标志。
（）
8、财政补贴有助于缩小收入差距，实现城乡居民同步富。
（）
9、经济发展战略和规划属于宏观调控的行政手段。
（）
10、科学的宏观调控可以消除市场调节的弊端。
（）
11、政府是超越市场的中立者。
（）
12、作为资源配置的手段，宏观调控比市场调节更有效、更优越。
（）
第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设
1、经济发展就是要实现经济的快速增长。
（）
2、现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（）
3、到本世纪中叶，我国基本实现社会主义现代化。
（）
4、协调发展注重的是解决人与自然的和谐共生问题。
（）
5、加快推进农业农村现代化是筑牢现代化经济体系的坚实基础。
（）
第十一课经济全球与对外开放
1、经济全球化就是生产全球化。
（）
2、经济全球化使世界各国同等受益。
（）
3、经济全球化的载体是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
（）
4、世贸组织最重要的原则是自由贸易原则。
（）
5、“引进来”等同于“走出去”。
（）
6、我国在世界贸易中居于主导地位。
（）。