挑战杯课题选择指南

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“挑战杯”系列竞赛立项课题管理办法

“挑战杯”系列竞赛立项课题管理办法

“挑战杯”系列竞赛项目管理办法本办法针对“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛等系列赛事,依据《重庆师范大学学生科研活动管理办法》制定,由团委具体实施。

第一条团委对“挑战杯”系列竞赛实施项目化管理。

第二条团委每年安排专人负责“挑战杯”系列竞赛的组织实施及项目管理。

第三条项目申报(一)申报资格凡具有重庆师范大学学籍的全日制研究生、本专科生,均有资格申报项目并申请经费资助。

(二)满足以下条件者可以优先立项1.科技含量较高、团队实力较强,有希望参加“挑战杯”的项目。

2.多学科、多层次结合进行共同开发研究,综合性较强的项目。

3.申请立项时已经开始进行研发并有明显前景或有初步成果的项目。

(三)申请项目必须是学生独立进行或学生之间合作进行的。

项目的研究期一般在半年到一年半之间,最长不超过二年。

(四)申报程序1.项目负责人应在指定时间向团委提出申请,填写《重庆师范大学学生科研项目申报书》,并由具有副教授及其以上职称的教师填写推荐意见,推荐教师应对申请人的思想素质、科研能力、选题意义、科研条件、方案可行性等发表具体意见。

2.项目所在院系应对申报的项目进行认真审查,对项目申请书中所述内容真实性、研究计划可行性和经费使用合理性明确签署意见,报团委。

3.团委就申报的项目组织专家进行评审,根据专家的评审意见,复核审定资助的项目和经费。

4.凡经批准获得资助的项目,项目负责人及所在院(系)要与团委签订《重庆师范大学学生科研项目合同书》(以下简称“合同”)。

第四条因故需调整、变更或终止项目计划,项目负责人及所在单位应及时向团委报批。

第五条经费资助和管理(一)经费资助1.团委根据项目类别、预期前景、价值意义、可操作性等标准对核准项目予以经费资助。

2.所在学院配套不低于学校资助经费标准的研究经费,以鼓励学生完成研究项目。

(二)经费使用和管理1.团委负责项目资助资金管理。

2.在项目启动至结题前可以报销学校资助经费的50%,项目结题后可报销另外50%。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛指南

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛指南

第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南共青团贵州师范大学委员会二〇一〇年十二月目录第一部分制度篇一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 (3)二、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 (9)三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则 (11)第二部分指南篇四、备赛“挑战杯”的几个问题及评审原则 (13)五、撰写参赛论文与准备作品展示及问辩的几点提示 (16)六、“挑战杯”竞赛课题选择指导 (19)七、学术论文撰写指导 (25)八、论文封面格式 (31)九、贵州师范大学学生课外学术科技作品竞赛论文打印格式要求 (32)十、关于竞赛中课题研究的几点建议 (33)附录附1:“挑战杯”竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题 (34)一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(草案)第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,每两年举办一届。

第二条竞赛的宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

第三条竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,培养学生创新精神和实践能力,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

第四条竞赛的基本方式:高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛;聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品,给予奖励;组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。

第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组,由主办单位和承办单位的有关负责人组成,负责指导竞赛活动,并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。

挑战杯作品如何选题

挑战杯作品如何选题

大学生“挑战杯”课题选择方法1、学术论文的选题为了在“挑战杯”赛中获胜,参赛作品的选题至关重要像农民没用好种子,怎么辛苦也得不到好收成。

就什么才是好的选题呢?简单的回答就是能打破现有市场需求和学术科技供给平衡的新理论、新技术或是新的观察分析问题的观点。

而如何去寻找能打破现有平衡的选题,则是大家最关心、最费周折的事情。

首先要求做好调查和资料搜集工作,只有充分掌握了将要涉及领域的现有水平、研究进展和存在的问题,才有可能知道什么选题值得去做。

这是一件需要时间、条件和方法才能做好的事情。

需要充分利用学校图书资料和互联网上的有关信息。

当然,更不能忘记向有关教师咨询。

撰写学术论文的选题,实际上是科研选题。

理、工、农、医类学术论文的选题,应偏重研究进展的追踪,特别要能提出新理论、新方法,不一定要大,但一定要新。

社会调查报告和社会科学学术论文的选题,则要瞄准社会热点问题,要能取得研究数据,提出新的观点或新的对策。

在具体捕捉科研课题时,可从以下几方面进行检核与思考:(1)社会生产和现实生活提出了什么新问题社会生产和现实生活不断出现的新问题,是形成科学研究课题的最重要的源泉。

捕捉直接影响生产发展和生活质量的关键问题或热点问题进行研究,具有更大的科学价值和现实意义。

每年,国家科技管理部门都用科技发展指南的形式公开科研选题方向,表明了国家各级政府对社会经济发展问题的关注。

高校的教师或科研工作者通常依据《选题指南》提出的方向,申报有新颖性、创造性和意义较大的科研课题。

对于大学生或研究生来说,可通过导师的指导,或直接参与教师科研项目,选择参加“挑战杯”竞赛的题目。

如果能选择科学前沿课题或与社会经济发展密切相关的课题,更会有出类拔萃的机会。

(2)科学园地中有哪些尚未开垦的“处女地”科学在不断发展,一门学科内各分支学科的交叉,各门学科的交叉与互相渗透,有可能产生交叉处的空白区,将目光投注到束二革好多“.yZ岛那些尚未被人开垦的“处女地”,往往能形成有价值的研究课题。

“挑战杯”中国海洋大学创新创业大赛作品选题指导

“挑战杯”中国海洋大学创新创业大赛作品选题指导

“挑战杯”中国海洋大学创新创业大赛作品选题指导“挑战杯”中国海洋大学创新创业大赛作品选题指导一、自然科学类学术论文1. 自然科学类学术论文的基本要求结合“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛书面作品评审标准,对参赛的自然科学类学术论文的基本要求可概括为三点,(1) 科学性。

要求所研究内容具有一定科学意义,研究方法合理,逻辑严密、立论有据,名词术语及叙述方式符合专业标准,研究结论真实有效。

(2) 先进性。

要求所研究内容能提出新的观点、理论能填补原有的空口,或者在原有的基础上继承、发展、完善和创新,至少在前人工作基础上有所进展,对其先进程度、创新程度和难度都有较高层面的要求。

(3) 实践性。

要求所研究内容与研究方法具有可操纵性和可重复性,在其研究领域具有一定的影响范围,具有一定的现实意义和应用价值。

2. 论文的选题原则论文的选题应立足于能打破现有市场需求和学术科技供给平衡的新理论、新技术,或是新的观察分析问题的方法、观点等方面,选择自己力所能及的研究项LI或者研究范围。

(1) 科学性。

选题的科学性体现在,论点应该观点正确、态度鲜明、见解独特,有实际意义,论据必须真实可靠、充分具体,论证则要观点材料统一,推理合乎逻辑, 井然有序。

(2) 可行性。

参赛者应充分考虑到完成研究LI标的主客观条件,在客观因素相同的情况下,要选择主观因素占优势的口标,要与自己的知识、能力、专长等相一致,与自己已有的相关资料相符合。

(3) 实用性。

参赛者应该选择对社会生产和生活有实用价值和实际影响课题,既要紧跟形势,抓住时代的脉搏,乂要解决新矛盾,回答新问题,使论文的见解体现出学科发展的前沿性和发展趋势。

(4) 创新性。

这是“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛评审的基本要求,参赛论文选题的应有创见性与独到见解。

二、科技发明制作类1•科技发明制作类作品的种类“挑战杯”竞赛中科技发明制作类作品分为A、B两类,其中,A类指科技含量较高、制作投入较大的作品,制作投入较大的作品,B类指投人较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南一、“挑战杯”竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办,国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会,每两年举办一次。

竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨,其目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展,发掘和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才,并组织学术交流和科技成果的展览、转让活动,使比赛的成果真正为广大大学生接受和享用。

自1989年以来,“挑战杯”竞赛规模发展到包括全国所有重点高校在内1000多所内地高校,以及港澳台、新加坡的20多所高校,先后共有200多万大学生直接或间接参加了此项赛事。

党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀,1993年,江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。

清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、重庆大学、南京理工大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学、北京航空航天大学先后成功举办了十一届赛事,为国家培养了一批批跨世纪的创新人才,并日渐成为我国培养大学生自主创新能力和展示主办高校所在地区社会经济与高等教育发展水平的重要平台。

从第十届全国“挑战杯”学术科技作品竞赛开始,邀请全世界的青年大学生共襄盛会,使“挑战杯”走向世界。

“挑战杯”学术科技作品竞赛作为一项综合性、全国性的大学生学术科技竞赛,反映了高校教学水平和师生的科研水平,折射出我国高等教育的育人导向和理念,随着国家“科教兴国”主战略的深入实施,提出“提高自主创新能力”的口号,“挑战杯”赛事在高校人才的培养中所起的积极作用也日益突显出来,成为培养高校学生创新能力的一个重要途径。

挑战杯活动方案策划

挑战杯活动方案策划

挑战杯活动方案策划一、活动背景挑战杯是由中国学生学术发展协会主办的一项面向全国高校学生的学术科技创新竞赛活动。

每年举办一次,旨在激发广大学生的创新能力和科学精神,提高大学生的科技创新实践能力和团队协作能力,推动科技创新与社会发展的结合。

为了让更多的大学生参与到挑战杯活动中来,我们拟定了以下方案。

二、活动目标1. 提升大学生的科技创新意识和实践能力;2. 增强大学生在团队合作、项目管理、语言表达等方面的能力;3. 发掘和培养科技创新的优秀团队和个人;4. 推动大学生创新成果转化为社会实际的应用。

三、活动内容1. 主题选择:每年活动设定一个特定的主题,鼓励大学生围绕该主题进行创新实践和科研探索。

2. 组队报名:鼓励全校师生组队参赛,每队成员人数不超过5人,跨专业合作的团队优先考虑。

3. 项目申报:参赛团队需要撰写一份详细的项目申报书,包括研究目的、内容、方法、预期成果等内容,申报书辅助评审专家对项目的可行性进行评估。

4. 指导教师:每个团队须配备1名指导教师,指导教师将对团队成员的创新实践提供必要的指导和支持。

5. 初赛评审:初赛采用线上评审形式,评审团将根据项目申报书的内容和创新点对参赛项目进行评分,选出10%的参赛团队晋级到决赛。

6. 决赛答辩:决赛阶段团队需要进行主题为期2个小时的答辩,介绍研究的背景和意义、研究的方法和过程、研究成果等内容,答辩需要有专家评委现场参与评审。

7. 项目展示:决赛结束后进行项目展示,给予大学生展示科研成果的机会,加强交流与学习。

8. 评选优胜团队和个人:评审团根据答辩和项目展示情况,评选出年度的优胜团队和个人,颁发奖金和荣誉证书。

四、活动时间1. 项目申报:每年的11月上旬开始接收项目申报,截止时间为12月上旬。

2. 初赛评审:12月中旬进行初赛评审。

3. 决赛答辩:每年的2月下旬开展决赛答辩。

4. 项目展示暨颁奖:决赛结束后一周内进行。

五、活动流程1. 活动启动:每年10月下旬,组织相关会议和宣传活动,宣布挑战杯活动的正式启动,公布本年度的主题。

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛手册

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛手册

“挑战杯”大学生创业打算大赛参赛指南日程安排:•第一时期:11月底之前:创业打算草案•第二时期:12月:完整的创业打算,预备参加答辩•第三时期:获学校奖励后:完善创业打算书、参加省里竞赛作品要求:第一时期:创业打算提纲:(A4纸3-4页,3000字左右)•差不多部分(机会、策略、如何做、法律文件等)•可选部分(产品或服务的命名,创业团队的命名等)•注意事项(以市场、顾客群为中心,简洁清晰)•差不多部分•机会(描述创业机会、产品或服务理念,市场竞争等)•策略(描述创业模型、如何赢销、如何赢利、清晰的顾客群等)•如何做(描述赢利潜力、预期收入、赢利能力、回收策略,治理团队,行动打算等)•法律文件可选部分•产品或服务的命名•创业团队的命名•创业顾问•法律支持•会计支持商业打算摘要•公司介绍•要紧产品和业务范围•市场概貌•营销策略•销售打算•生产治理打算•治理者及其组织•财务打算•资金需求状况注意事项•了解市场,以目标市场、顾客群为中心•简洁清晰•配以图表讲明•适当包装第二时期作品要求:完整的创业打算•市场调研•完整的创业打算(包括附录):(20-40页)•预备参加答辩:答辩词预备团队形象设计团队精神展示第三时期作品要求:完善创业打算市场调研充实社会关系强化完善量化数据接触风险投资商创业打算书完善创业团队完善预备参加答辩:公开答辩(注意爱护知识产权)项目选择与打算书撰写要求一、参赛项目•某种高科技产品•某种具有广泛市场,能给人们带来极大方便的制作或产品•某种全新的服务理念•某种能够实现的概念产品二、项目来源•个人项目:团队成员参与的发明制造、专利技术或课外制作可能研发实现的概念产品一种全新的服务•他人授权项目:经授权的发明制造或专利技术(提供具有法律效率的书面授权许可)三、创业大赛项目的选择标准1、高科技——High Tech.(1)科研项目成果:—无鉴定成果Vs.鉴定成果(获奖项目、专利项目、发明项目)—实验室成果Vs.小试成果Vs.中试成果Vs.批量生产成果(2)项目成果来源:—参与科研项目Vs.包装科研项目2、新创意——Creative & Valuable Ideas(1)创意的来源:Copy Ideas Vs. New Ideas(2)创意的新颖程度:Modify Ideas Vs. Create Ideas(3)创意的可行性:Crazy Ideas Vs. Feasible Ideas(4)创意的价值:No Value Vs. Some Value3、有市场——Potential Market……(1)目标市场明确:Who are our buyers/consumers?—民用与军用;—地区、国内与国际;—替代进口与进口;—人群:老、中、青、少、幼;男与女或Unisex。

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛指南第一部分创业大赛问题解答【模板】

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛指南第一部分创业大赛问题解答【模板】

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛指南第一部分创业大赛问题解答1、什么是“挑战杯”?“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名,由团中央、教育部、中国科协、全国学联联合主办,分课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛两,每两年一届间隔举办,已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克盛会”。

1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年、2012年,第一至八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛先后在XX大学、XX大学、XX大学、XX大学、XX大学、XX大学、XX大学、XX大学成功举办。

2、什么是创业计划竞赛?创业计划竞赛源于美国,又称商业计划竞赛。

自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来,包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。

Yahoo、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。

创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展,甚至从某种意义上说,创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。

创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。

它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。

3、竞赛内容竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的技术、产品或服务,围绕这一技术、产品或服务,完成一份完整、具体、深入的商业计划。

根据《“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛章程》,参加竞赛作品分为已创业(甲类)与未创业(乙类)两类;分为农林、畜牧、食品及相关产业,生物医药,化工技术、环境科学,电子信息,材料,机械能源,服务咨询等七组。

挑战杯选题2

挑战杯选题2
估和机制建构--以安徽省广德、 铜陵为例 上海城乡养老保险一体化研究——基于上海市松江区的实证 分析 关于中国粮食安全的调查与思考--来自安徽农村的报告
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构筑社会主义新农村建设的“三赢”愿景——基于上海地区
部分大学生对“新农村”认知的实证研究 农村土地利用机制创新研究——“中国农村改革典型村”皖
研究的价值。这就要求我们看电视、读报刊、上网、听广
播都要带着专业的“头脑”,善于思考,进行深度挖掘。
5. 从听课、听讲座中选题 对于一个认真读书的大学生而言,听教师讲课不仅仅 是记笔记,而是一个与教师思想交流的过程。也许教师说 的某一句话、例举的某一个事例也可碰撞出思想的火花,
成为重要的选题来源。这就是在远程教育高度发达的今天,
逃逸、农民工权益保护、新生代农民工、大学生就业、 权力腐败、社会建设、社会管理等均是当前社会关注的 热点问题,可作为选题的重要来源。
4. 从电视、报刊、网络、广播报导的新闻事件中选 题 电视、报刊、网络、广播报导的新闻事件往往是社会 心理的航标。其中,有些是社会普遍关注的热点问题,有 些是尚未引起社会普遍关注的潜在热点问题,但很有深入
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农村留守儿童独立性及其社会关系状况的调查
关于北锅村的经济社会调查 儿童时期成长经历对大学生恋爱影响的研究 当代大学生情感消费倾向性的调研报告
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广东城镇“空巢老人”的养老生活状况及问题分析
关于当代潮汕女性婚姻家庭地位的调查研究
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社工介入医院临终关怀模式的探究
际问题,急需理论界做出科学的学术回应,因而可以作为 的选题的重要来源。
2. 从党的高层领导人的重要讲话中选题 胡锦涛总书记的“七一讲话”中提出了精神追求、权力 观等重要论断,可作为选题的重要来源。温家宝总理在

挑战杯参赛指南

挑战杯参赛指南

六、比赛进程及各阶段的要求一、开题参加“挑战杯”竞赛,你得从选择一个题目入手。

从现在开始,利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑,挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。

(一)“挑战杯”竞赛的参赛作品类别:1.自然科学类学术论文(理、工、农、医类学术论文)理(包括数学、物理、化学、天文及地球科学等)、工(包括石油、化工、机械、仪器仪表、电工、电子、电信、自动化、计算机、建筑、交通运输、轻工业、手工业、动力、环境、劳动保护、土木工程、能源、材料等)、农、医题目示例:数据挖掘技术在网络信息资源服务中的应用研究碳分子筛变压吸附提纯氮气含氟液晶化合物的形成2.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛的哲学社会科学类作品(含学术论文、调查报告)限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。

作品应尽可能地结合社会实际。

题目示例:名牌战略案例分析中国私企二次创业管理体制问题的调查研究建立抑郁症学生的朋辈支持系统——关于大学生对抑郁症态度的调查与思考3.科技发明制作(包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等)科技发明制作 A 类:指科技含量较高、制作投入较大的作品;科技发明制作B类:指制作投入较小,对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作题目示例:沥青基球状活性炭制备炭肾甲醇水蒸气重整制氢微型反应器液晶参数综合测试仪要知道,一个好的选题,在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。

在本指南的后面,列出了第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品的标题以及一些参考题目,希望能对你有所启发。

●最好把你的想法和老师沟通一下,征求老师对于该课题的意见。

如果需要实验条件,可先与学院联系。

(二)“挑战杯”对参赛者以及参赛作品的资格的要求:1.对参赛者的身份要求:凡2011年7月1日以前正式注册并尚在校的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可申报作品。

2.对作品内容的规范:参赛作品必须是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南一、“挑战杯”竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办,国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会,每两年举办一次。

竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨,其目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展,发掘和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才,并组织学术交流和科技成果的展览、转让活动,使比赛的成果真正为广大大学生接受和享用。

自1989年以来,“挑战杯”竞赛规模发展到包括全国所有重点高校在内1000多所内地高校,以及港澳台、新加坡的20多所高校,先后共有200多万大学生直接或间接参加了此项赛事。

党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀,1993年,江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。

清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、重庆大学、南京理工大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学、北京航空航天大学先后成功举办了十一届赛事,为国家培养了一批批跨世纪的创新人才,并日渐成为我国培养大学生自主创新能力和展示主办高校所在地区社会经济与高等教育发展水平的重要平台。

从第十届全国“挑战杯”学术科技作品竞赛开始,邀请全世界的青年大学生共襄盛会,使“挑战杯”走向世界。

“挑战杯”学术科技作品竞赛作为一项综合性、全国性的大学生学术科技竞赛,反映了高校教学水平和师生的科研水平,折射出我国高等教育的育人导向和理念,随着国家“科教兴国”主战略的深入实施,提出“提高自主创新能力”的口号,“挑战杯”赛事在高校人才的培养中所起的积极作用也日益突显出来,成为培养高校学生创新能力的一个重要途径。

挑战杯课题选择参考

挑战杯课题选择参考

挑战杯课题选择参考1、对河南省政府融资模式探讨2、河南地方金融发展研究3、河南民间融资问题研究4、河南非正规融资中介的发展与监管5、河南金融结构的现状与问题6、河南风险投资基金问题研究7、河南城市商行的发展路径选择8、制约河南经济发展的金融服务因素分析9、金融资产管理公司转型模式选择10、发展河南现代典当业研究11、地反政府金融创新的历史沿革12、金融支持河南产业集群发展问题研究13、中原城市群金融支撑平台的构建与设想14、河南省贷款资金配置效率研究15、河南省农村合作金融机构改革发展研究16、河南新型农村合作医疗引入商业保险的可行性研究17、河南省开展银团贷款业务的思考18、河南区域经济发展差异分析及金融支持方向探索19、商业银行操作风险管理体系研究20、基于商业银行风险防控视角的项目资本金管理21、商业银行推经流程银行建设的思考22、隐含信贷过度集中的解释及对策研究23、私人银行发展探析24、金融垂直组织体制与地方政府协调管理关系研究25、消费信贷发展战略研究26、资产证券化风险防范与化解27、区域民间借贷发展比较分析28、金融支持城乡一体化发展研究29、构建多层次农村金融体系的研究30、农村信用社流动性过剩探析31、民间金融法制化探析32、完善小额贷款公司法律监管思考33、商品期货指数的设计与实证研究34、论期货公司业务创新空间35、河南产权交易市场发展研究36、河南保险市场潜力分析37、河南发展贷款转让市场研究38、河南省银行业“十二五规划”设计39、河南省证券业“十二五规划”设计40、河南省保险业“十二五规划”设计。

挑战杯文科选题技巧

挑战杯文科选题技巧

告和学术论文、自然科学类学术论文、科技发明制作。我今天仅以
社会科学类社会调查报告和学术论文为例,就“挑战杯”竞赛作品 的选题技巧和大家交流。
一、回眸与评价:历届社会科学类 “挑战杯”竞赛获奖作品的选题
1.历届社会科学类“挑战杯”竞赛获奖作品的选题概览
换一片土壤同样绽放——流动儿童社会融入的心理保护因素研
际问题,急需理论界做出科学的学术回应,因而可以作为 的选题的重要来源。
2. 从党的高层领导人的重要讲话中选题 胡锦涛总书记的“七一讲话”中提出了精神追求、权力 观等重要论断,可作为选题的重要来源。温家宝总理在
2010年3月的政府工作报告中提出了尊严问题,也可作为
选题的重要来源。当前,研究底层社会群体的尊严问题, 既十分重要,又显得十分紧迫,例如,城市“蚁族”或 “蜗居”群体的尊严问题、流浪乞讨人员的尊严问题、农 民工的尊严问题、失业半失业者的尊严问题、残疾人的尊
三、 “挑战杯”竞赛选题的来源
1. 从党的重大会议报告中选题 党的十七大报告(2007年)、十七届三中全会报告 (2008年)、十七届四中全会报告(2009年)、十七届 五中全会报告(2010年)、十七届六中全会报告(2011 年)中所提出的一些重大论断,体现了我国经济、政治、
文化、社会和生态文明建设中所亟待解决的重大理论和实
村公共服务、城市社区建设等,这些选题是近几年来的
社会热点问题,时代性、现实性、政策性强。

实证性选题居多。在例举的64个选题中,有61个选题明显含
有或隐含“调查”二字,体现了选题的实证性特点。这样的选 题即使已有人做过,由于申报者的研究目的不同、选取的调查 对象和地点不同,也会有新意。

选题的确定以双标题为主。在例举的64个选题中,有47个选

挑战杯课题选择指南

挑战杯课题选择指南

4.1课题选择指南学术论文和社科类论文的选题要想在"挑战杯"赛中获胜,参赛作品的选择课题至关重要,那什么才是好的选择呢?简单的说就是能打破现有市场需求和科学技术供给平衡的新理论、新技术或是新的观察分析问题的观点。

而如何去寻找能打破现有平衡的选题,则是最费周折的事情。

首先要求做好调查和资料收集工作,只有充分掌握了将要涉及领域的现有水平、研究进展和存在的问题,才有可能知道什么选题值得去做。

这是一件需要时间、条件和方法才能做好的事情。

需要充分利用学校图书资料和互联网上的有关信息,更应向教师咨询。

撰写学术论文的选题,实际上是科研选题。

理、工、农、医类学术论文的选题,应偏重研究进展的追踪,特别要能提出新理论、新方法,不一定要大,但一定要新。

社会调查报告和社会科学学术论文的选题,则要瞄准社会热点问题,要能取得研究数据,提出新的观点或新的对策。

在具体捕捉科研课题时,可以从以下几方面进行检核与思考:1、社会生产和现实生活提出了什么新问题?社会生产和现实生活不断出现的新问题,是形成科学研究课题的最重要的源泉。

捕捉直接影响生产发展和生活质量的关键问题或热点问题进行研究,具有重大的科学价值和现实意义。

每年,国家科技管理部门都以科技发展指南的形式公开科研选题方向,表明了国家各级政府对社会经济发展问题的关注。

高校的教师或科研工作者通常依据《选题指南》提出的方向,申报有新颖性、创造性和意义较大的科研课题。

对于大学生或研究生来说,可以通过导师的指导,或直接参与教师科研项目,选择参加"挑战杯"竞赛的题目。

如果能选择科学前沿课题或与经济发展密切相关的课题,更会有出类拔萃的机会。

2、科学园地中有哪些尚未开垦的"处女地"?科学在不断发展,一门学科内各分支学科的交叉,各门学科的交叉与相互渗透,有可能产生交叉处的空白区,将目光投注到那些尚未被人开垦的"处女地",往往能形成有价值的研究课题。

挑战杯研究方法与内容

挑战杯研究方法与内容

挑战杯研究方法与内容一、挑战杯研究方法1. 研究目标确定:在开始研究之前,研究者需要明确自己的研究目标和问题。

这有助于确定研究的方向和范围,并为后续的研究提供指导。

2. 文献综述:在研究开始之前,进行文献综述是非常重要的一步。

通过查阅相关领域的文献,可以了解到已有的研究成果和研究现状,避免重复劳动,并为自己的研究提供理论支持和借鉴。

3. 实验设计:在研究的过程中,实验设计是非常关键的一环。

研究者需要明确自己的实验目的、实验流程和实验方案,并制定合理的实验步骤和实验条件。

4. 数据采集和处理:在实验进行过程中,研究者需要采集相关的数据,并对数据进行处理和分析。

这需要研究者具备一定的数据处理和统计分析的能力,以确保得到准确的研究结果。

5. 结果解读和讨论:在数据分析完成后,研究者需要对结果进行解读和讨论。

这需要结合相关理论和实际情况,对研究结果进行合理的解释,并提出自己的见解和观点。

6. 结论总结和展望:在研究的最后阶段,研究者需要对研究结果进行总结,并提出未来研究的展望和建议。

这有助于完善自己的研究,并为相关领域的后续研究提供参考。

二、挑战杯研究内容挑战杯的研究内容非常广泛,涉及的领域包括但不限于科学、工程、医学、社会科学等。

参赛者可以选择自己感兴趣的课题进行研究,也可以选择与实际问题紧密相关的课题进行研究。

1. 科学类项目:科学类项目通常涉及到理论模型的构建、实验设计和数据分析等方面。

例如,参赛者可以通过设计实验来验证某种科学理论的有效性,或者通过数据分析来发现新的科学规律。

2. 工程类项目:工程类项目通常涉及到工程设计和技术应用等方面。

例如,参赛者可以设计新型的工程构件,或者应用现有的工程技术来解决实际问题。

3. 医学类项目:医学类项目通常涉及到疾病诊断、治疗和预防等方面。

例如,参赛者可以研究某种疾病的发病机制,或者设计新型的医疗设备来改善病人的生活质量。

4. 社会科学类项目:社会科学类项目通常涉及到社会问题的调查和研究等方面。

挑战杯创业计划书选题

挑战杯创业计划书选题

挑战杯创业计划书选题一、选题背景随着互联网的普及和人们对个性化、创意的追求,手工DIY行业逐渐成为了一种新兴的消费趋势。

DIY(Do It Yourself)即自己动手制作的意思,是一种以简单的工具和材料制作出独特作品的创造性活动。

目前,市面上已经有一些DIY分享平台,如手工艺品制作、手工创意服装等。

但是这些平台存在着一些问题,比如内容质量良莠不齐、用户交流互动不够等。

因此我们希望通过挑战杯创立一个新的DIY分享平台,致力于提供更全面、高质量的DIY内容,为广大DIY爱好者搭建一个交流、分享的平台。

二、选题依据1.消费升级趋势:随着人们生活水平的提高和对品质生活追求的增加,越来越多的人开始注重个性化、独特化的生活方式。

DIY作为一种能够满足消费者个性需求的手工艺制作方式,受到越来越多人的喜爱。

2.信息共享需求:在互联网的时代,人们希望能够随时随地获取到自己感兴趣的信息。

通过建立一个DIY分享平台,可以让用户方便地获取到各种DIY制作的指导教程、技巧分享和作品展示,满足他们的学习和交流需求。

3.产业发展需求:随着手工DIY产业的不断壮大和发展,需要一个专业的平台来帮助制作者展示自己的作品和技术,吸引更多的用户参与进来,推动整个DIY产业链的发展。

三、选题内容1.平台用户群体:我们的DIY分享平台主要面向喜爱手工DIY的消费者和制作者群体,包括有兴趣的青少年、家庭主妇、艺术爱好者等。

他们可以通过平台学习各种手工制作技巧,分享自己的作品和经验,与他人交流互动。

2.平台功能特点:我们的平台将提供多种DIY分类内容,包括手工艺品、手工创意服装、DIY家居装饰等,用户可以根据自己的兴趣选择感兴趣的内容进行学习。

同时,我们还将设置专业的编辑团队,对用户上传的作品进行审核和指导,确保内容质量和用户体验。

3.平台盈利模式:我们的平台将主要通过广告、会员付费和线下活动等多种方式实现盈利。

用户可以通过购买高级会员享受更多专业服务和特权,平台也将定期开展线下DIY活动和教学讲座等,吸引更多用户参与。

“挑战杯”申报书注意事项

“挑战杯”申报书注意事项

“挑战杯”申报书注意事项“挑战杯”申报书注意事项一、参赛作品类别(一)参赛作品可分为个人作品和集体作品。

申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不得超过两人;凡作者超过三人的项目或者不超过三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。

集体作者必须全部为学生。

凡有合作者的个人作品或集体作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类作品进行评审。

参赛作品必须由两名具有高级专业技术职称的指导教师(或教研组)推荐,经推荐者所在单位(学院或系所)确认。

(二)申报参赛的作品分为:自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。

1.自然科学类学术论文(作者限本、专科生):机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)2.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文:限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。

3. 科技发明制作类:内容与自然科学类学术论文相同,但分为A、B两类A类指科技含量较高、制作投入较大的作品;B类指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

二、完整的参赛作品要求(一)自然科学类学术论文:“申报书+学术论文+支撑材料”注意事项:1、学术论文必须为中文,采用规范的论文写作格式,包括标题、摘要、关键词、正文(含前言、试验方法、过程、结果、讨论、结论等),字数在8000字以内。

2、支撑材料可包括已经发表的论文(论文作者要与作品作者相匹配)、与学术论文内容相关的照片、图片。

(二)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文:“申报书+调研报告/学术论文+支撑材料”注意事项:1、哲学社会科学类参赛作品,论文类每篇在8000字以内,调查报告类每篇在15000字以内。

“挑战杯”参考课题

“挑战杯”参考课题

挑战杯参考课题
一、与专业相关的课题:
1.知识产权法研究
2.(个人)信息安全研究
3.电子商务研究
4.政务公开制度研究
5.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德研究
与专业课相关的课题不是太多,而且我感觉与专业相衔接也不太容易。

当然,这方面可以多征求学姐她们的意见,毕竟她们在专业方面更有见地。

二、与大学生相关的课题:
6.大学生到基层就业对于加强农村基层组织建设的积极意义
7.人文、管理类毕业生的就业形势分析及对策与定位
8.新农村建设中大学生村官作用研究
9.地方综合性大学服务地方经济研究
10.大学与城市软实力互动关系研究
与咱们大学生相关的课题对咱们来说比较熟悉,相对也比较容易做些。

其中有关大学生村官和基层就业的问题正是我参加的去年咱系的社会实践课题,咱们可以征求王老师的意见。

9和10两个课题可以与咱们省正在力推的“中原经济区”等相联系,时效性较强,与实际衔接也很紧密。

三、社会热点问题研究:
11.社会安全感现状和原因调查分析
12.生活方式的改变与生活满意度的调查分析
13.传媒“低俗化”问题研究
14.重大灾情预报、应急、救援体系研究
社会热点问题比较多,也比较复杂。

但课题一般太大,涉及的面太广,需要进行深入的调查研究,而且选课题方向时要慎重,以免出现雷同作品。

还不知道你们的想法,我个人比较倾向于上面的第二大类里的课题,仅供参考吧,多交流!。

金融挑战杯选题

金融挑战杯选题

金融挑战杯选题【最新版】目录一、金融挑战杯选题的意义1.金融挑战杯简介2.选题背景和重要性3.选题内容和目的4.选题的可行性和创新性5.选题的实践意义和价值二、金融挑战杯选题的方法和步骤1.选题方法的选择2.选题的步骤和要点3.选题的实践方法和技巧4.选题的实践结果和反思三、金融挑战杯选题的实践结果和反思1.实践结果的分析和总结2.选题的实践不足和改进措施3.选题的实践成果和未来发展方向正文一、金融挑战杯选题的意义金融挑战杯是中国大学生金融挑战杯比赛的简称,是一项面向全国大学生的金融创新竞赛。

选题是参赛者在比赛前必须完成的一项任务,它决定了参赛者后续的实践方向和内容。

选题的意义在于:1.选题是参赛者后续实践的基础,决定了参赛者后续的研究方向和内容。

2.选题有助于提高参赛者的学术水平和思维能力,为参赛者未来的学术发展打下基础。

3.选题有助于培养参赛者的实践能力和创新能力,为参赛者未来的职业发展提供支持。

二、金融挑战杯选题的方法和步骤1.选题方法的选择:参赛者可以根据自己的兴趣和专业背景选择适合自己的选题方法,例如文献综述、案例分析、调查研究等。

2.选题的步骤和要点:参赛者需要明确自己的选题目的和内容,确定研究方法和实践步骤,制定实践计划和时间表。

3.选题的实践方法和技巧:参赛者需要掌握一定的实践方法和技巧,例如如何收集和分析数据、如何撰写论文等。

4.选题的实践结果和反思:参赛者需要对自己的实践结果进行总结和分析,反思自己的实践不足和改进措施,总结自己的实践成果和未来发展方向。

三、金融挑战杯选题的实践结果和反思1.实践结果的分析和总结:参赛者需要对自己的实践结果进行分析和总结,包括数据收集和分析、论文撰写和修改等方面。

2.选题的实践不足和改进措施:参赛者需要反思自己的实践不足和改进措施,例如数据收集不充分、论文撰写不规范等。

挑战杯参赛准备与项目选择

挑战杯参赛准备与项目选择

参赛准备与项目选择 市场调查与资料收集
白龙
心理准备
1、参赛动机与目标 获得荣誉、增加阅历、提升能力、创业就业 2、迎接挑战 精力、未知、冲突、资源 3、坚持不懈 愿意做会找一个方法 不愿意做会找一个借口
寻找合作者
1、动机趋同、目标一致 2、熟人、朋友 3、知识、技术、经验互补 4、精力、能力与执行力
项目回避
• • • • • • 1、固定资产投入比例过大 2、准入门槛较高 3、不掌握核心技术 4、区位优势不明显 4 5、低端小众市场 6、概念性市场
市场调查
1、为什么调查? 决策缺少背景信息,执行缺少支持信息 2、调查什么? 市场背景、竞争环境、市场机会、消费者心 理 3、怎么调查? 文案调查、实地调查 资金与时间
文案调查
1、政府统计资料(统计公报、工作报告) 2、市场调研报告(最新、付费、行业) 3、专业研究报告(图书馆学术期刊) 4、商贸协会工作总结 5、商业刊物专题报道 6、新闻剪报或摘录 2、团队成员 3、指导老师 4、发票 5、正文与附录(字数) 6、图表制作(spss) 7、电子文档 8、协同办公(workspace)
团队管理与激励
1、责任心 2、作者排名 3、末位淘汰
项目选择
1、市场评估 市场容量与创业机会份额 2、盈利能力 项目总回报率与可持续性(战略前景500万以 上) 3、风险评估 假设与现实偏离的可能性 风险控制灵活性 4、比较优势(竞争力) 抗复制能力、准入门槛
项目选择
5、符合时代潮流和产业政策 文化产业、电子商务、环保节能、创意产业、 高技术农业 6、自身资源与特长特色 西部、民族、田园城市、城乡结合 7、创新性赢利模式 8、技术含量 9、创新角度
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4.1课题选择指南学术论文和社科类论文的选题要想在"挑战杯"赛中获胜,参赛作品的选择课题至关重要,那什么才是好的选择呢?简单的说就是能打破现有市场需求和科学技术供给平衡的新理论、新技术或是新的观察分析问题的观点。

而如何去寻找能打破现有平衡的选题,则是最费周折的事情。

首先要求做好调查和资料收集工作,只有充分掌握了将要涉及领域的现有水平、研究进展和存在的问题,才有可能知道什么选题值得去做。

这是一件需要时间、条件和方法才能做好的事情。

需要充分利用学校图书资料和互联网上的有关信息,更应向教师咨询。

撰写学术论文的选题,实际上是科研选题。

理、工、农、医类学术论文的选题,应偏重研究进展的追踪,特别要能提出新理论、新方法,不一定要大,但一定要新。

社会调查报告和社会科学学术论文的选题,则要瞄准社会热点问题,要能取得研究数据,提出新的观点或新的对策。

在具体捕捉科研课题时,可以从以下几方面进行检核与思考:1、社会生产和现实生活提出了什么新问题?社会生产和现实生活不断出现的新问题,是形成科学研究课题的最重要的源泉。

捕捉直接影响生产发展和生活质量的关键问题或热点问题进行研究,具有重大的科学价值和现实意义。

每年,国家科技管理部门都以科技发展指南的形式公开科研选题方向,表明了国家各级政府对社会经济发展问题的关注。

高校的教师或科研工作者通常依据《选题指南》提出的方向,申报有新颖性、创造性和意义较大的科研课题。

对于大学生或研究生来说,可以通过导师的指导,或直接参与教师科研项目,选择参加"挑战杯"竞赛的题目。

如果能选择科学前沿课题或与经济发展密切相关的课题,更会有出类拔萃的机会。

2、科学园地中有哪些尚未开垦的"处女地"?科学在不断发展,一门学科内各分支学科的交叉,各门学科的交叉与相互渗透,有可能产生交叉处的空白区,将目光投注到那些尚未被人开垦的"处女地",往往能形成有价值的研究课题。

例如,某体育学院一研究生选择了《竞技体育技术、战术理论创新理论研究》,意在探索促进竞技体育运动不断创新的基本理论与方法。

这一研究课题的提出,是在竞技体育科学与创造科学交叉区寻找到一块科研"处女地"。

再如,有人在电子计算机技术与中国古典文学研究的交叉结合中,找到有关"计量史学"方面的科研新课题。

3、已有理论、传统观点和结论有值得怀疑的地方吗?用怀疑的眼光看待已有理论、传统观点和结论,寻找其缺陷和矛盾,也是捕捉科研课题的途径。

历史上,当绝大多数物理学家完全不加怀疑使用牛顿的经典力学公式时,爱因斯坦却对它进行质疑,重新考虑牛顿力学的时空观,从而萌发出建立新的时空观的设想(狭义相对论)。

现在许多人致力于研究社会主义市场经济理论,也是源于对传统的计划经济理论的怀疑和批判。

由于历史的局限,许多前人的某些理论、观点和结论,看起来无懈可击,但仔细推敲就会发现其缺陷和矛盾,揭示这种缺陷和矛盾就是科学发现,深入研究就可能提出新的理论。

4、书本上记载过什么难题?研究课题从实际中找,则无疑是正确的。

但是,有些课题也可能来自书本中的难题。

我国著名数学家侯振挺教授早年在大学学习时,就从一本《排队论》中找出了自己的研究课题。

经过研究,最终创建了被国际数学界称为"侯氏定理"的科学理论。

国际上获得菲尔兹奖的 20位数学家中,有不少人是由于解决了"希尔伯特问题"中的某个问题或者历史遗留下来的其他难题而获奖的。

数学如此,其他学科也如此。

5、研究工作中是否发现有反常现象?根据研究工作中的反常现象选择课题而取得成功的例子是很多的。

冯·卡门在他的导师的指导下做流体力学实验,以观察圆柱后面水的流动分离。

但是,圆柱后面的水流始终不稳定的现象导师没有注意到,只关心他的"流动分离"课题。

冯·卡门却注意到了这一反常现象。

他想,这里可能有某种自然规律在起支配作用。

于是,冯·卡门把这反常现象作为自己的科研课题,经过探索,结果发现了"卡门涡流"这一流体力学规律。

大学生在科学实验中,如果观察到意外的现象或与传统情理不符的反常现象,就可以思考其中有没有科研新课题。

6、学术争论中提出了什么问题?对于同一对象、现象或过程,存在着不同观点、不同学派之间的学术争论,这是科学发出过程中常有的事情。

历史上光的微粒说与波动说之争,热的本质之争,物种不变论与进化论之争,都是历史上有名的学术之争。

争论时,双方都有一定的事实依据和理论依据,了解这种争论的前因后果与争论焦点,乃是发现问题的重要途径。

许多科学研究,常常被学术争论所诱发。

在了解当前学术争论的基础上,大学生也可以从中找到科研新课题。

7、对同一个课题能否从新的角度去研究?对于同一个研究课题,从新的角度去思考,即从新的侧面、采用新的材料、使用新的手段去研究也可以形成的研究课题。

例如,自中国古典文学名著《红楼梦》问世以来,红学研究已风靡海内外,研究成果也可谓车载船装、千姿百态。

然而至今仍有不少人情系红学,不断地从新的角度去选择研究课题。

中国科学院高级工程师崔耀华一部洋洋洒洒36万余言的《红楼梦探幽》,可谓独辟蹊径。

他突破考证派、思想评论派及艺术评论的研究视野,运用自然科学中的系统论,建立起系统分析《红楼梦》的科学体系,提出了一系列突破性的新观点。

例如:《红楼梦》不是梦,其本身的伟大艺术魅力无需索隐派艰苦考证便可为读者理解;《红楼梦》的核心是作家阐述自己哲学思想和在此基础上产生的治世思想和理论以及如何创造理想社会的艺术体现,书中人物是这些哲学思想的形象化描述。

在"挑战杯"竞赛前,我们可能知道组织者提供的社会科学学术论文或调研报告的《选题指南》,对《选题指南》上的题目,我们应注意选好新的研究角度,力求有所创新。

8、能否从论文中的限制词中找到课题?许多研究论文在阐述某种观点或结论时,经常有这样一类限制词:"在一定条件下"、"在相当程度上"、"在某种范围内"等。

那么,究竟在什么条件下?在多大程度上?在哪些范围内?对于这些限制词的具体规范的寻找,可以构成相应的研究课题。

此外,对于给定明确限制规范的情况,也可以通过超出规范的外推思考捕捉到研究课题。

9、能否对他人失败的研究进行分析?科学研究中有许多失败或失误案例,对这些案例进行个案分析或综合分析,以探索其失败或失误的原因,抑或在失败的废墟上重新筑起研究的大厦,也可以形成相应的研究课题。

以上所举课题的来源或线索,并不一定概括得全面。

对于奥妙无穷的自然界和错综复杂的人类社会,鲜为人知的东西比比皆是,供科研选择的课题是层出不穷的。

只要我们有创造的动机,善于进行创造性思考,在老师的指导下,总会找到合适的参加"挑战杯"竞赛的科研课题,撰写出高水平的学术论文。

发明课题的选题发明创造是创造前所未有的人工事物的一项实践活动。

不计其数的新产品、新工艺、新材料、新技术等,都是发明创造的成果。

发明属于技术创造范畴,有别于科学创造中的发现。

发明是人类运用自然规则创造出某种人工事物,而这种人工事物在没有发明以前都是不存在的。

如青霉素药品、电灯、复印机、电子计算机等,都是"人工事物",是发明成果。

至于科学家发现世界上存在着青霉素、电磁感应现象,不能算是发明,因为他们只是创造性地"发现"了自然界存在着的自然规律,而这些规律在人们发现之前依然客观存在。

当然,发明与发现也有联系,发现可以导致发明,发明也可推动发现。

如果没有青霉素的发现,是不可能有青霉素药品的发明;正因为人们发现了激光原理,才导致激光打孔机、激光治疗仪、激光武器、激光音响、激光育种方法等发明的问世。

当然,如果没有人造卫星、航天飞机、天文望远镜和电子计算机等产品的发明,人类要探索太空奥秘,做出新的重大发现也是不可能的。

对发明创造成果,可以从不同的角度对其分类。

从发明创造的成果形态分,有产品发明和方法发明两大类。

1、产品发明又可以分为物品发明(如合金、玻璃、水泥、油墨、染料、涂料、农药、食品、饮料、调味品、药物、纸、焊料等),设备发明(如各种机器、仪器、器械、装置等),配置或线路发明(这是指由空间和时间起作用的工作手段,如电压调节器、放大器,带有分支和闸门的管道系统等)。

固定建筑物也属于专利保护的范围,可归入产品发明类。

例如,自行车是很早就发明出来的机械产品,关于它的发明至今仍层出不穷。

如果有人用新型传动(如变速齿轮传动)改进普通链传动的自行车,就是一种发明创造。

有人在传统的双叶罗茨鼓风机的基础上设计出三扭叶罗茨鼓风机,力图降低工作噪声,这也是机械设备方面的一项产品类发明创造成果。

2、方法发明可以分为产品制造方法发明(包括产品的机械制造方法、化学制造方法、生物制造方法)和非产品制造方法(如通讯方法、分析测试计量方法、修理方法、消毒方法等)。

产品用途发明也可归入方法发明这一类。

例如,某发明人研究出一种电镀塑料物品的方法,能使塑料制品具有金属的外观。

这是一项方法类发明。

分析产品发明创造实例,我们可以发现它通常历经"选择发明课题"、"构思技术方案"和"样品制作"等基本阶段。

发明创造的选题,要着重考虑市场需求和新技术运用,特别是交叉学科知识与技术的应用。

如核技术,用于军事已不新鲜,用于医学也很平常,用于海关集装箱货物不开箱查验,则是近年来的一大创新。

选择发明创造课题,应考虑先进性、实用性和可行性。

先进性:即你的作品要能反映当今科学技术的发展水平,能代表某一个学科领域的发展方向或是在某一学科领域中处于先进地位。

这样,你的作品立意越高、越远,在竞赛中获胜的机率就越大。

先进性还反映在作品具有先进生产力发展方向的特征。

在某一个领域,别人还未去研究,或是在研究过程中还没成果出现,而你的作品恰好能反映先进技术在这一领域中的应用,这就说明你的作品具有先进性。

当今时代是一个网络的时代,网络在人们的生活中扮演了一个非常重要的角色,而网络的发展又非常之快,如果你在这一领域做出一个有独到见解的作品,你的作品就具有先进性。

实用性:即你的作品要能为人们的生产或生活服务,解决人们生产或生活中的某一个问题或给人们生活的某一方面带来好处。

如果你的作品不能解决问题,对人们无关重要,或是人们的生活中可有可无,甚至它的性能比同类产品还要差,这就说明你的作品不实用。

实用性还表现在:当今人们生活中急需解决某一个难题,而又没有这样的产品。

而你的作品却能应运而生,急人们之所急,这就突出了你的作品的实用性。

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