《健康界社区》课件
《社区居民智能化健康管理系统》
《社区居民智能化健康管理系统》一、引言随着科技的快速发展和人们对健康生活的追求，社区居民智能化健康管理系统应运而生。
该系统旨在通过先进的科技手段，为社区居民提供更加便捷、高效、精准的健康管理服务。
本文将对社区居民智能化健康管理系统的概念、发展背景、功能设计以及实施应用等方面进行详细介绍。
二、背景与意义在数字化和人工智能时代，智能化健康管理系统的发展具有重要的意义。
该系统结合物联网、云计算、大数据等先进技术，实现对社区居民健康信息的实时监测、数据分析和健康指导。
这不仅能够提高社区居民的健康水平，还能有效降低医疗成本，提升医疗服务效率。
此外，社区居民智能化健康管理系统还能为政府和医疗机构提供有力的数据支持，推动健康管理服务的创新发展。
三、系统设计（一）硬件设备社区居民智能化健康管理系统主要包括各类智能健康监测设备，如智能体重秤、智能血压计、智能血糖仪等。
这些设备可以实时监测居民的身体健康状况，并将数据传输至云端服务器进行分析处理。
此外，系统还包括智能手环、智能手表等可穿戴设备，用于实时监测居民的心率、睡眠质量等生理指标。
（二）软件系统软件系统是社区居民智能化健康管理系统的核心部分，包括数据采集、数据处理、数据分析、健康指导等功能模块。
数据采集模块负责收集各类健康监测设备的数据；数据处理模块对收集到的数据进行清洗、整理和存储；数据分析模块则利用大数据和人工智能技术对数据进行深度分析，为居民提供个性化的健康指导。
四、功能实现（一）实时监测系统通过各类智能健康监测设备实时监测社区居民的身体健康状况，包括体重、血压、血糖等指标。
这些数据将被实时传输至云端服务器进行分析处理。
（二）数据分析与处理云端服务器对收集到的健康数据进行深度分析，包括数据统计、趋势分析、异常检测等。
通过分析，系统能够发现居民的健康问题，并提供针对性的健康建议。
（三）个性化健康指导系统根据居民的个人信息和健康数据，为其提供个性化的健康指导，包括饮食建议、运动计划、疾病预防等。
保护身心健康与预防性侵害主题班会PPT课件
积极举报
如果发现有性侵害或其他非法行为,勇敢地向有关部门反映和举报。
总结与展望
通过这次主题班会,我们深入地探讨了保护身心健康和预防性侵害的重要性。现在让我们总结一下这次会议的核心内容,并展望未来我们还需要做些什么。
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强奸
通过暴力、威胁等手段,强行与他人发生性行为,严重侵犯他人的人身自由和尊严。
性侵害的危害
性侵害不仅严重伤害受害者的身心健康,也给社会带来了沉重的负担。受害者可能遭受严重的身体创伤、心理创伤和创伤后应激障碍,长期影响生活质量。此外,性侵害行为也严重侵犯了受害者的人身自由和尊严,破坏了社会的道德秩序和法律秩序。
热线寻求帮助
及时拨打专业热线寻求帮助和支持,可以获得专业的心理咨询和法律指导。
亲友沟通
向家人朋友倾诉自己的遭遇,获得情感支持和实际帮助。
社区资源
了解当地社区内专门为受害者提供的各种帮助和支持资源。
专业医疗
接受专业的心理辅导和医疗检查,有助于恢复身心健康。
整体预防计划
1
预防措施
制定全面的预防策略,包括法律法规、教育宣传、家庭保护和社会支持等多方面措施。
5.5M
受害者
全球每年约有550万名未成年人遭受性侵害。
60%
PTSD
60%的性侵害受害者会出现创伤后应激障碍。
$30B
经济损失
性侵害造成的经济损失高达每年300亿美元。
预防性侵害的重要性
保护儿童安全
性侵害会给受害者带来巨大的身心创伤,预防性侵害是保护儿童安全的首要任务。
维护社会公德
性侵害行为严重违反社会公德,预防性侵害能有效维护社会的道德秩序。
后续支持
学校应该积极配合相关部门,为受害学生提供长期的法律、医疗、社会等方面的支持和帮助。
医学界的社区服务促进社区居民的健康发展
医学界的社区服务促进社区居民的健康发展近年来，医学界的社区服务越来越受到关注，医护人员们利用自己的专业知识和技能，积极参与社区服务，促进居民的健康发展。
社区服务不仅可以有效地预防和控制疾病，还可以提升社区居民的健康意识和自我保健能力，有着重要的意义。
一、社区服务的形式医学界的社区服务形式多种多样，常见的包括开展义诊、健康讲座、义务救护、健康体检、家庭医生签约等。
这些服务可以为社区居民提供各种各样的医疗服务，有针对性的帮助他们解决健康问题，并且在平时的生活中推广健康知识，提高其健康素养。
二、社区服务的意义医学界的社区服务对社区居民的健康发展具有重要的意义。
一方面，通过科学的健康宣传和普及，医学界可以帮助居民建立正确的健康观念和生活习惯，提高疾病预防和自我保健能力。
另一方面，医学界的社区服务可以及时发现和解决居民的健康问题，减少疾病发生率和死亡率，提高居民的身体素质和生命质量。
三、医学界的社区服务案例分析近年来，我国医学界的社区服务不断推广和完善，许多优秀案例值得借鉴。
例如，在武汉市某社区，医疗机构将所属的10个服务站点和社区卫生服务中心联合起来，针对不同年龄和群体开展定期健康体检、义诊、妇幼保健等服务，有效改善了当地居民的健康状况和医疗资源利用率；又如，河南某市卫生健康委员会开展的“社区健康大下乡”活动，将专业医生和健康教育者走进农村，向乡亲们发放健康知识手册，进行健康体检和疾病筛查，大力推广了健康知识和生活方式，提高了农民的健康素养和幸福感。
鉴于医学界的社区服务对于社区居民健康发展的重要意义，我们应鼓励和支持医护人员的参与，并加强对社区服务的管理和指导。
只有不断推广优秀社区服务案例，加强社区卫生建设，才能更好地促进社区居民的健康发展，构建和谐健康社区。
社区服务PPT课件
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(6) 便民利民服务 社区服务组织兴建了大批便民服务网点，本着“方便居民，
收费低廉”的原则，代居民家庭购买米、煤、菜、接送孩子入 托、雇保姆、拆洗衣被、请医就诊，开展社区医疗活动，开办 小学生桌。
3.社区服务的特征 (1) 福利性
所谓福利性，是相对于经营性而言的，是以追求社会效益
2020/3/1
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不相同，因此会给这些概念不同的解释。社区作为社会学中的 一个重要概念，也不例外，比如有的研究比较注重社区的人口 要素，有的比较重视地理因素，而有的则着重强调社区中存在 互动关系等，因此他们对社区概念的理解也不可能相同。我国 社会学界在定义“社区”这一概念时，一般是指聚集在一定地 域范围内的社会群体和社会组织，是根据一定范围和制度结合 而成的社会实体，是一个社会共同体。因此，社区是指具有某
1）残疾人康复；
2）精神病人工疗；
3）伤残儿童寄托和弱智儿童启智。
(3) 文化活动和社会心理咨询
社区服务机构组织居民开展文娱活动、体育活动、文化学
习、职业培训、家长学校、婚姻介绍、职业介绍、心理咨询等。
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(4) 健康保障和保健服务 社区健康保障和保健服务的内容包括：家庭治疗、家庭
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为基本方针，以社会孤老残贫幼等社会弱者为服务重点，以
维持生存的救助性生活服务为基本目标。
(2)社会性
社区服务的资源来自于社会，人力、物力、财力资源主要
取之于社会，用之于社会。
(3)区域性
社区服务是以基层社区为单位，以社区成员为主体和对象
的一种社会服务，是一种社区行为。
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社区社会工作PPT课件
第二阶段：制定计划
整体计划：对社区现在和将来进行规划。 涉及到社区的组织和发展的全局。
具体规划：即对社区中急待解决的问题 制订出工作方案
计划必须目标明确， 具有适用性、可行 性、可接受性和整体性。
第三阶段 介入阶段
（1）履行工作职责 （2）寻找切入点 （3）动员社区居民 （4）发掘社区资源 （5）采取社区行动
6、建立目标及达致目标的标准
7、寻找、比较并选择可行的方案
8、测试方案 9、执行方案 10专家的角色。 专家的角色包括小区诊断、研究、信息
提供、组织运作、评估等。
社会计划模式-案主的范围与角 色
案主可以是地理小区，也可以是功能小 区。
注重和谐的工作手法，强调居民及团体 间的合作互助，有助于营造互相关怀的 小区气氛。
着重沟通和合作。 符合中国人的文化传统，不喜对抗、爱
面子。
社区发展模式-缺点
小区面对的问题愈来愈复杂，单靠小区 居民的参与，未必能有效解决问题。
小区内存在着不同的利益群体，各自关 注本身的利益和所获得的资源分配，团 体之间容易因资源分配或立场不同而对 立。
（2）社区管理相关知识，主要内容是新闻传播 学、市场学、会计学、社会心理学、社会学、社会 工作学、管理学、文化学民俗学、伦理学、政治学、 公共关系学、人际关系学、宏观经经济观经济学等 方面的知识。
（3）社区管理专业技能知识，专业基础知识 主要包括社区管理原理，社区管理实务，社区 管理的历史和发展趋势：专业技能包括宣资料 的设计、年报的编写、新闻报道写作、摄影与 采访技术、演讲、接待、礼仪和调查方法、纠 纷调解与处理等技能知识。
三、居民
有关居民的资料可以划分如下： 1、基本资料（人口、住房、就业等） 2、价值观和传统 3、非正式的网络和结构（家庭、邻里和
社区家庭护理 ppt课件
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二、家庭与健康的关系
• （一）健康家庭的概念与特征
• 1.健康家庭：指家庭中每一个成员都能感受到家庭的凝聚力，能够 提供足够支持身心的内部和外部资源的家庭。
• 2.健康家庭特征： • 健康的生活方式与行为习惯 • 良好的环境与氛围 • 成员沟通无限 • 有积极应对问题态度 • 适时调整的角色关系 • 与外界保持密切联系
评估工具收集主客观资料的过程，为开展家庭护理工作提供可靠依据
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一、评估内容——家庭单位的评估
• 家庭基本资料 • 家庭功能的评估 • 家庭结构评估 • 家庭生活周期的评估 • 家庭环境的评估
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二、评估工具——家系图
• 家系图：是用一些专用符号来描述家庭结构、 家庭关系、家庭成员及健康状况、家庭病史及 家庭重要事件的图示
• 协助家庭：发现健康问题、 实施保健、 获得身心健康
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二、家庭护理的作用
• 1.提供连续的医疗照顾降低出院病人再住院率 或急诊的就诊频率
家庭问题 父母与子女的关系 父母开始有孤独感 疾病开始增多 重新适应婚姻关系 照顾高龄父母
保健服务重点 心理咨询 消除孤独感 定期体检 更年期保健
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家庭生活周期-7
空巢期家庭(父母独处至退休)
家庭问题 重新适应两人生活 计划退休后的生活 疾病问题
保健服务重点 防止药物成瘾 防范意外事故 定期体检 改变不健康生活方式
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沟通 案例
• 当晚，两人都噤声不语，互不给好脸色看。其实，两个人心中各有独白： • 夫：“唉，回家真令人难过。” • 妻：“我做牛做马你都不知感激，没良心的人！” • 其实是因为两个人都没有把话说好，用了负面的语句来包装自己的好意，才
社区保健
一、名词解释1、社区：以某种形式的社会组织或团体结合在一起的一群人。
P12、社区卫生服务：不仅要为社区居民提供基本医疗服务，还要提供公共卫生服务和特需医疗服务，是一个以社区为载体、家庭为单位、个人健康为目标的大概念健康服务。
P3 3、社区保健：以人体健康的新概念出发，研究人体健康，疾病与环境，生活方式等因素的关系，对个人和群体采取预防与保健相结合的综合性措施，控制影响健康的因素，提高环境质量和生活质量，以达到保护健康，促进健康，预防疾病和延长寿命的一门课程。
4、亚健康状态：指身体介于健康与疾病状态之间的一种生理功能底下状态。
P215、健康：WHO1947年提出“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称”P206、生活方式：指人们长期受一定民族习俗、道德规范和家庭影响形成的一系列生活意识和习惯。
P307、环境污染：由于人为的因素使环境的组成或状态发生变化，扰乱和破坏的生态系统的平衡、人类正常的生活、生产环境，对人和其他生物造成直接的、间接的或潜在的有害影响，成为环境污染。
P358、健康促进：是促进人们维护、控制和改善自身健康的过程，其内涵包括个人行为改变和政府行为改变（社会环境）两部分，而且重视发挥个人、家庭和社会的健康潜能。
P24 9、健康教育：指通过有计划、有组织、有系统的各种活动，使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流，使受教育者树立健康意识，自觉自愿的改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到维护和促进健康、预防疾病的目的。
P9610、健康相关行为：与健康和疾病有关的行为称为健康相关行为。
P100二、简答1、社区的构成要素：a一定数量的人群，WHO认为，一个有代表性的社区，其人口数大约在10~30万之间；b地域，WHO提出社区的面积为5~50平方公里；c社区设施；d 共同的文化习俗、生活方式和认同意识；e有相应的管理机构。
社区健康教育与健康促进
第七节 重要场所的健康教育与健康促进
一、社区健康教育与健康促进 （一）概念
3.国家基本公共卫生服务 （2）《规范》中的健康教育服务规范
1）健康教育内容： ③开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡 眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可 干预危险因素的健康教育。
第七节 重要场所的健康教育与健康促进
第七节 重要场所的健康教育与健康促进
一、社区健康教育与健康促进（一）概念 （二）城市社区健康教育与健康促进基本内容 4.社会卫生公德与卫生法律法规教育 大力宣传普及《中华人民共和 国环境保护法》、《中华人民共和国食品卫生法》、国务院颁布的 《公共场所卫生管理条例》、各级政府颁布的地方性城市卫生管理 条例（办法、规定）等，大力提倡良好的卫生道德观念，使社区居 民自觉地维护社区形象。
①提倡健康的生活方式，控制行为危险因素。 ②普及慢性非传染性疾病的防治知识，提高自我保健能力。 ③增强从医行为，提高对社区卫生服务的利用。
第七节 重要场所的健康教育与健康促进
一、社区健康教育与健康促进 （一）概念 （二）城市社区健康教育与健康促进基本内容 1.城市社区常见疾病防治知识的宣传教育 （2）提高警惕，防范新老传染病：应加强对其传染源、传播途径 及防治方法的宣传教育。 （3）加强安全教育，防止意外伤害：意外伤亡，如交通事故、劳 动损伤、溺水、自杀等，是当前造成青年人死亡和病残的最常见的 原因。
第七节 重要场所的健康教育与健康促进
一、社区健康教育与健康促进 （四）特殊人群的健康教育内容 1.妇女健康教育的基本内容 （4）妇女常见病的教育：常见妇科病的防治知识，乳腺癌和妇科 肿瘤的定期普查和早期发现。 （5）心理健康教育：妇女在社会上多处于弱势状态，妇女要学会 自我心理调节和保护，培养积极乐观的性格。社会应给予她们以情 感和教育支持，使她们掌握行之有效的情绪转移、疏导及心理调节 的方法。
社区护理--社区家庭护理 ppt课件
家庭与健康
Family
具有法定血缘、领养、监护、及婚姻关 系
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一、家庭概述（一）
（一）概念 家庭是具有法定婚姻、血缘或领养关系的人 们组成的长期共同生活的群体。 广义的家庭是指一个或具有血缘、婚姻、情 感、供养的永久关系的多个人组成共同和彼此依 赖的场所。
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一、家庭概述（二）
家庭包含的几种关系
婚姻：中心纽带、合法性 血缘：最古老 亲缘：丰富了家庭资源 感情：灵魂 “没有感情的婚姻是不道德的” 伙伴：性生活配偶和伴侣 经济： 人口生产关系：家庭独一无二的功能 社会化关系：抚养监护和责任
统的基本医疗和护理服务。
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二、居家护理（二）
（二）居家护理的目的 病人
（1）出院后得到连续性的治疗和护理。 （2）病人在熟悉的家庭环境中生活方便。 （3）增强自我照顾的意识和能力，维护尊严，提高生 活质量。 （4）避免因住院引起的交叉感染，加重病情变化。
家庭
（1）维持家庭的完整性，提高家属照顾病人 的意识。 （2）减轻家庭的经济负担。
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二、家庭与健康的关系（一）
（一）健康家庭的概念与特征 健康家庭（Family health） 是指家庭中每一个成 员都能感受到家庭的凝聚力，能够提供足够支持身 心的内部和外部资源的家庭。它能够满足和承担个 体的成长，维系个体面对生活中各种挑战的需要。
健康家庭的特征：
（1）健康的生活方式和行为习惯。 （2）有利于家庭成员成长的环境与氛围。 （3）家庭成员之间沟通无限。 （4）有积极应对问题的态度。 （5）适时调整的角色关系。 （6）与外界保持密切的联系。
庭进行有目的的交往活
动。
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一、家庭访视（一）
（二）家庭访视的类型
社区健康评估第三章
5）．青少年期家庭的健康 评估重点放在家庭成 员是否出现身体、心理和精神方面的健康问题。 6）．青年期家庭的健康 评估的重点是家庭成员 能否积极地面对现实，努力适应新的家庭模式，培 养良好的心身保健习惯，防止与心理、行为密切相 关的某些慢性疾病的发生。
7）．空巢期家庭的健康 健康评估重点在老年人 是否存在高血压、冠心病、恶性肿瘤、骨质疏松等 老年性疾病、是否做好老年性疾病的三级预防以及 心理保健。 8）．老化期家庭的健康 此期评估的重点在于家 庭成员是否积极预防疾病，是否积极主动地参与社 会的各种活动，子女是否对父母双亲给予更多的关 心和照顾。
(5)一天访问多个家庭时的优先顺序： 先访视没有传染性疾病的儿童，最后访问有传染性 疾病的患者。 另外，还要根据访视对象的健康问题的重要性决定， 如首先访视新生儿，其次是孕妇，最后是患结核病 的护理对象。
家庭访视的类型 1．评估性家访 评估性家访常用于有年老体弱护理 对象的家庭和有家庭问题的家庭。目的是对照顾对 象的家庭进行评估，通常是一次性的。 2．急诊性家访 急诊性家访适用于临时处理家庭的 紧急情况。
家庭健康档案的内容 1．基本内容： (1)家庭基本资料： (2)家系图 (3)家庭卫生保健记录： (4)家庭评估资料：包括对家庭结构、功能、家庭生 活周期、家庭功能等的评价。 2．家庭成员健康资料 同个人健康档案。
家庭健康评估的影响因素： 1．家庭及成员方面的因素； 2．保健方面因素； 3．环境方面因素。
1．家庭外部结构
是指人口结构，即
家庭规模或类型。 2．家庭内部结构 家庭内部结构是指 家庭成员之间的相互作用和相互关系， 表现为家庭中的权力结构、家庭角色、 沟通类型和价值观四个方面。
社区健康教育讲座课件PPT
区分行为因素与非行为 因素。
区分重要行为与不重要 行为。
区分高可变行为与低可 变行为。
三、确定规划目标。
计划的目的（整体目标，Goal） 计划的目标（具体目标，Objective）
计划目标必须回答：
When—在多长时间期限内实现这种变化 03
Where —在什么范围内实现这种变化 04
What—实现什么变 02 化
什么问题？
二、确立优先项目。
确立优先项目的标准
1
重要性：能反应社区中存在的最重要的卫生问题，反映群众最 关心的问题，也是促进健康、预防疾病最有效的问题。
2 有效性：对结果能产生有效的影响。
3
可行性：容易为群众接受便于执行，有客观的评价指标或定量 测定效果的可行性，能够系统长期地随访观察。
分析影响健康的因素，确定行为危险因素。
倾向因素
predisposing factor
三类因素
强化因素
predisposing factor
四、教育策略的制定。
A影响健康行为的三类因素：
倾向因素 predisposing factors
• 是产生某种行为的动机、愿 望，或是诱发某行为的因素。
• 包括学习对象的知识、态度、 价值观等。
促成因素 enabling factors
（community health education） 是指以社区为范围，以社区人群为 教育对象，以促进社区居民健康为 目标，有组织、有计划的健康教育 活动。
二、目标人群。
ABCDE
健康人群
亚健康人群
具有某些致 病危险因素 的高危人群
患病人群
患者家属及 照顾者
二、目标人群。
01
社区护理社区妇女保健指导PPT课件
骨质疏松症的防治
积极参加体育锻炼，可推迟骨骼老化 选用富含蛋白质、钙、磷及各种维生素的饮食 雌激素对防治骨质疏松有良好作用，绝经早期开 始用药，可预防骨质疏松 适当补钙 服用钙剂，加用维生素D促进钙吸收
社区妇女保健工作要做到以人为中心、以护 理程序为框架、以服务对象的需求为评价标 准，强调妇女健康的社会参与和政府责任。
理念---以人为本 工作框架---护理程序 评价标准---服务对象的需求 强调---社会参与、政府责任、三级妇幼保健网 社区护士工作内容---定期普查、普治；降低孕 产妇及围生儿死亡率、患病率、伤残率等。
其他检查 1975~1985年定为“联合国妇女十年”，
4）孕期自我监护方法指导 妊娠28周末到产后1个月
每年体检主要内容为体重、血压， 出现心悸、眩晕、头痛、失眠、耳鸣等自主神经失调症状。
通过讲课、座谈、录像、幻灯、图片及科普宣传等方式讲解有关妊娠、胎儿发育、分娩、产后保健的有关知识及注意事项
120实~160验次/分室检查主要为血脂、血糖，胸部X线检查
胎 妊儿娠下各降 期感 常见症状传的管理等指导方式讲解有关妊娠、胎儿发育、分娩、产
精彩的社区生活PPT课件
互助互爱成为风尚，邻里纠纷减少，共同营造温馨家园。
持续改进方向和目标设定
提升服务质量
优化社区服务流程，提高服务效率，满足居民多样化需求。
加强安全管理
完善社区治安防控体系，提高应对突发事件的能力。
推动创新发展
鼓励居民提出创新性意见和建议，促进社区治理模式的不断完善。
共同缔造美好家园愿景
，满足居民的健身需求。
娱乐设施
提供桌游、棋牌、电影等娱乐 设施，丰富居民的业余生活。
体育比赛
组织各类体育比赛，如篮球、 足球、羽毛球等，激发居民的
体育热情。
健康讲座
定期举办健康讲座，邀请医学 专家进行健康知识普及，提高
居民的健康意识。
03 邻里互助与志愿服务
邻里守望相助传统
邻里关系的重要性
强调邻里之间建立紧密关系，形成守 望相助、和睦相处的良好氛围。
选拔、培训等环节。
志愿者团队的管理
介绍志愿者团队的管理原则和方 法，如明确团队目标、建立激励
机制、加强团队沟通等。
志愿者团队的作用
阐述志愿者团队在社区服务、公 益事业等方面发挥的积极作用， 如提供义务服务、参与社区治理、
推动社会进步等。
案例分析：成功志愿服务项目
案例一
某社区“爱心助学”项目。该项目通过组织志愿者为贫困家庭子女提供课外辅导和心理关 爱，帮助他们提高学习成绩和自信心。该项目取得了显著成效，得到了社区居民的广泛赞 誉。
04 智慧科技助力便捷生活
智能家居技术应用
语音控制家居设备
通过智能音箱或手机APP， 实现语音控制灯光、窗帘、 空调等家居设备，提高生 活便利性。
智能安防系统
采用智能门锁、摄像头、 烟雾报警器等设备，构建 全方位的家庭安防体系， 保障家庭安全。
第三章 以社区为中心的护理 ppt课件
二、社区护理实施
实施工作具备的要素： 建立组织团队 制订实施进度表 人员培训 质量监控 设备物件与宣传材料
项目实施进度表样式
三、社区护理评价
是护理程序的最后一个步骤，也是下一个护理程序的开始。 社区护理评价要对整个护理过程评价，尤其要对实施护
理活动后的效果评价，将护理对象的实际状态与护理目 标作比较，确定达标的程度。
步骤：
1.列出所有的社区诊断 2.选择排定优先顺序的准则（7项） 3.决定诊断重要性的比重（1～10分） 4.评估者自我评估每个诊断的重要性 5.评估者再就每个诊断的每项准则，依社区具有资源的多
少给1～10分 6.将每个诊断每项准则所得之重要性得分与资源得分相乘 7.总和每个诊断所有评估准则的得分 8.分数越高代表越需优先处理
信访法
指邮寄问卷给被调查者，填写后寄回 优点：调查范围广、高效、经济 缺点：回答率低
访谈法（直接交流）
优点：回答率高、灵活性高 缺点：耗时、开支大
查阅文献
通过全国性或地方性的调查、卫生统计报告判断社区整 体状况。
社区组织机构种类、数量、居委会数量、负责人、社区 人口特征、人员流动等情况资料。
分数越高代表越需优先处理stanhopelancaster法准则比重诊断社区了解社区动机问题的严重性预防效果护士能力政策快速发生火灾的可能性10101010284老年人医疗保健缺101010202预防性的行为不足乳腺癌1010101010101010450四omaha系统omaha护理诊断问题分类系统领域护理诊断问题分类环境收入卫生住宅邻居工作场所的安全其他心理心理社会与社区资源的联系社会接触角色改变人际关系精神压力哀伤情绪稳定性照顾忽略儿童成人虐待儿童成人生长与发育其他生理听觉视觉说话与语言咀嚼认知疼痛意识皮神经运动肌肉骨骼系统与功能呼吸循环消化排便功能生殖泌尿功能产前产后其他健康相关行为营养睡眠与休息形态身体活动个人卫生物质滥用酒精或药品家庭计划健康指导处方用药特殊护理技术其他omaha护理干预分类系统类别健康教育指导和咨询治疗和程序个案管理监测目标解剖生理行为修正膀胱功能护理照顾为人父母长期卧床护理沟通应对技巧日间护理管教伤口护理医疗设备教育职业环境运动家庭计划喂养方法财务食物行走训练与康复生长发育家务管理居住环境人际关系检验结果相关法规医疗照顾药物作用及副作用用药管理协助用药安排身体活动辅助性护理活动营养营养咨询造瘘口护理其他社区资源个人照护体位康复放松呼吸技巧休息睡眠安全筛选受伤护理精神及情绪的症状体征皮肤护理社会福利与咨询化验标本收集精神护理促进身心发展的活动压力管理物质滥用医疗器材支持团体交通运送促进健康其他omaha结果评定系统知识个案记忆与解释信息的能力完全没有知识具有一点知识具有基本知识认知适当认知良好行为个案表现出的可被观察的反应或行为完全不适当的行为行为不是非常一致的行为通常行为一致行为症状体个案表现的主客观症状体非常严重严重普通很少没有四omaha系统使用步骤综合出以问题为导向的护理计划采取干预措施表提供的建议执行护理措施并随时修正计划评定护理质量第三节第三节社区护理计划实施与评价社区护理计划实施与评价一社区护理计划是一种由多方合作合理利用资源体现优先顺序的行动方案是社区护士帮助护理对象达到预定目标所采取的具体方法
社区健康管理
社区健康管理社区健康管理是指在社区开展的健康管理，是社区卫生服务机构的一项重要工作内容，能够为社区居民提供有效的连贯的多方位的健康保健服务，每隔一定时间后，需要重新评价服务对象的健康状态以及健康干预和控制的效果，调整健康管理的计划和改善措施，才能达到预期的效果，将在社区卫生服务中发挥越来越重要的作用。
标签：社区健康管理；社区卫生服务机构健康管理是对个体和群体的健康危险因素进行监测、分析评估，提供健康咨询和指导，对已知的健康危险因素进行适当干预的全过程。
目的在于调动个体和群体及整个社会的积极性，使健康人群、亚健康人群、疾患者群等各类人群更好的拥有健康、恢复健康、促进健康，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果，并节约医疗经费开资，降低医疗支出。
社区健康管理是指在社区开展的健康管理，是社区卫生服务机构的一项重要工作内容，以居民健康档案盒规范的健康体检为基础，以健康风险评估及健康促进指导为手段，以多渠道的健康教育为辅助，以持续性的多元化的诊疗服务为保障，以提高个体和群体的健康素质、节约医疗费用支出、维护健康为目的，能够为社区居民提供有效的连贯的多方位的健康保健服务，将在社区卫生服务中发挥越来越重要的作用。
健康管理同样是社区护理工作的重要组成部分，在社区护理服务过程中，要重视健康管理，对社区健康保健服务以及对社区居民健康的促进作用，把健康管理的理念和实践融入日常的社区护理服务中去。
健康管理具有四大特点：1以控制健康危险因素为核心健康管理不同于临床医疗服务。
如同样面对一位高血压患者，健康管理人为高血压是遗传因素和个人习惯两者长期互相作用的结果，是导致脑卒中、冠心病等心脑血管病的第一危险因素。
高血压患者不仅需要采取措施控制血压，更重要的还需对高血压主要危险因素进行有效控制，从根本上降低其并发症罹患的几率。
2以提供健康咨询和指导为内容。
健康管理是基于个人健康档案的基础上，针对个体或群体的健康需求，提供健康咨询和指导，对健康危险因素进行干预的全过程。
青少年学生心理健康教育PPT课件
社会支持与资源整合
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社区资源
整合社区内的心理健康教育资源，如社区心理健 康服务、志愿者组织等，为青少年提供多样化的 心理健康教育服务。
媒体宣传
利用媒体平台宣传心理健康知识，提高公众对心 理健康的认知和理解，减少对心理问题的歧视和 误解。
企业合作
与企业合作开展心理健康教育活动，如心理健康 讲座、工作坊等，扩大心理健康教育的影响力和 覆盖面。
社会化程度提高
认知能力发展
随着与外界交往的增多，青少年开始逐渐 融入社会群体，形成较为稳定的社会关系 。
青少年的思维能力、记忆力和想象力等认 知能力得到进一步发展，逐渐具备更为全 面和深入的认知能力。
常见心理问题
焦虑症
表现为持续的紧张、不安和恐 惧等情绪状态，可能伴随身体
不适症状。
抑郁症
表现为持续的情绪低落、悲观 厌世和自我价值感的降低等， 可能影响日常生活和学习。
人际关系问题
表现为与同学、老师和家长之 间的沟通障碍和冲突，影响人 际关系和心理健康。
网络成瘾
过度沉迷于网络游戏、社交媒体 等虚拟世界，影响日常生活和学
习，可能导致身心健康问题。
影响因素分析
家庭因素
家庭环境、亲子关系和 家庭教育方式等对青少 年心理发展产生重要影
响。
学校因素
学校教育方式、师生关 系和同学关系等对青少 年心理发展产生影响。
促进社会适应
通过心理健康教育，青少年学生 可以更好地适应社会变化和发展 ，提高社会适应能力，为未来的 社会做出更大的贡献。
预防心理问题的作用
预防心理障碍
心理健康教育可以帮助青少年学生预 防心理障碍，如抑郁症、焦虑症等， 从而降低心理问题的发生风险。
临床诊断与社区诊断(ppt 34页)
查资料，医院病案资料等。 4、社区的疾病普查，居民周期性体检，获得该区的
营养状况，基础保健，疾病，死亡等社区健康资料。
（二）确定社区诊断的主要目标 1、辨明社区需要与需求。 2、判明造成社区健康的原因，同时了解
其解决总是的能力。 3、提供符合社区所必须的卫生计划资料。
3、人文社会环境状况，如教育水平，经济结构， 家庭结构分布及休闲环境等。
4、社区资料。
社区卫生服务机构的社区诊断的目的概括为：
1． 发现社区所存在的卫生问题。
2． 明确社区内居民的需要和需求。
3． 确定社区中需要优先解决的卫生问题。
4．确定目标市场，为将要实施的社区卫生服 务项目提供依据。
4调查社区健康状况必须通过社区卫生服务机构自己调查部分可以请居委会协助1社区出生率死亡率死因构成患病率期望寿命2人群主要危险因素相关不良生活行为吸烟饮酒静坐生活方式5社区人群有关生活质量方面健康亚健康患病残疾5明确目标人群有关特征决定前需要明确是政府指令还是市场运作1人口学资料中可利用信息社区中的重点人群能够带来社会经济效益的人群2社区健康资料中问题信息涉及的人群根据自己的知识和业务状况衡量3人群主要危险因素涉及人群进一步筛查以扩大或增加自己的知名度4目前来社区卫生服务站就诊居民情况分析很快能够带来效益的人群特征6了解社区居民卫生服务需求医疗中应当注意的健康教育讲座中需要强化的1社区人群健康信念如何花钱如何对待健康和疾病3对卫生服务机构的利用就诊趋向利用的方便与否寻求卫生服务的理由和获得的障碍7确定应优先解决的社区卫生问题社区当务之急需要做的而且能够做的事情1人群最突出且可操作并能解决的健康问题
平（用于饮食消费）、人均住房面积；
4、调查社区健康状况（必须通过社区卫生服务机构自 己调查，部分可以请居委会协助）