部编版小学语文三年级下册第三单元 第9课 古诗三首 优秀课件

居士，唐代杰出的诗人、散文家，世称“杜 樊川”。著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以 七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，人称 “小杜”，以别于杜甫（“大杜”），与李 商隐并称“小李杜”。
♦有感情地朗读诗词，读出节奏，读准字音。
清明
[唐] 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
主题归纳
《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写了九 月九日重阳佳节的情景，表达了诗人孤身一人 漂泊在外，思念亲人、思念家乡的思想感情。
结构梳理
吉除 祥旧 祝迎 福新
爆竹声声 畅饮屠苏
阳光普照 张贴春联
凄孤 清独 寂行 寞路
清明雨纷纷 行人欲断魂 酒家何处有 遥指杏花村
①《元日》
古诗 三首
②《清明》
③《九月 九日忆山 东兄弟》
诗意：
在噼里啪啦的爆竹声中送走了旧 年迎来了新年，人们迎着和煦的春风， 开怀畅饮屠苏酒。
家家户户都被太阳的光辉普照着， 人们忙着取下旧桃符换上新桃符。
主题归纳
《元日》这首诗描写元日热闹、欢乐和 万象更新的动人景象，抒发了诗人革新政治 的豪情，充满积极向上的奋发精神。
清明
［唐］ 杜牧
作者简介
杜牧（803—约节：美好的节日。
鉴赏：
首句中的一个“独”字、两个“异”字， 把诗人对亲人的思念，对自己孤独处境的感受， 都清晰地传达了出来。
⑤
遥知兄弟登高处, 遍 插 茱 萸⑥少 一 人 。
⑤登高：重阳节有登高 的习俗。
⑥茱萸：一种香气浓郁 的植物，古人在重阳节 有插戴茱萸的习俗。
鉴赏：
诗的最后两句写远在故乡的兄弟们今天登高 时都插了茱萸，却发现唯独少了一位兄弟。 似乎 诗人自己的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们的 缺憾更需要体贴。 诗人的思亲之情是何等的深切！
看 图 猜 节 日
课文导入
过年吃饺子、放鞭炮，清明节扫墓、踏青，端午节吃粽子 、赛龙舟……我国的传统节日源远流长，有着深厚的文化底蕴。 中国是诗的国度，很多古诗都是以传统节日习俗为题材的。今天 我们就来学习其中的三首。这三首古诗分别写的是哪个传统节日 ？写出了怎样的节日情景？ 快来读一读吧！
9 古诗三首
向牧童询问，何处可以买酒 浇愁？牧童笑而不答，遥指杏花 山村。
主题归纳
《清明》这首诗描写清明时节的天气 特征，抒发了孤身行路之人的愁绪。
九月九日忆山东兄弟
［唐］ 王维
作者简介
王维（wéi） 字摩诘，号摩诘居士，
唐朝著名诗人、画家，世称“王右丞”。与 孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。王 维的诗多咏山水田园，苏轼评价其诗画：“ 味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中 有诗。”存诗400余首，代表诗作有《相思 》《山居秋暝》等。
兄弟
dú
音序 部首 笔画 结构
D 犭 9 左右
独自
yì
音序 部首 笔画 结构
Y 巳 6 上下
形态各异
jiā
音序 部首 笔画 结构
J 亻 8 左右
佳肴
元日
［宋］ 王安石
作者简介
王安石（1021—1086） 字介甫，号
半山，人称半山居士。北宋著名思想家、政 治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之 一。代表诗作有《书湖阴先生壁》《泊船瓜 洲》《登飞来峰》《梅花》《元日》 等。
清明①
［唐］ 杜牧
清 明 时 节 雨 纷 纷 ②, 路 上 行 人 欲 断 魂 ③。
①清明：我国传统节日， 有扫墓、踏青等习俗。
②纷纷：形容多。
③欲断魂：形容极为 伤感。
鉴赏：
清明本该是与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的日子， 诗人却独自奔波在漫长的旅途上，孤单凄凉之情可 想而知。而此时又遇上春雨绵绵不绝，更增添了诗 人的焦虑和惆怅。
③
千门万户曈曈日, 总 把 新 桃 换 旧 符④。
③曈曈：形容太阳出来后 天色渐亮的样子。
④新桃换旧符：用新桃符 换下旧桃符。桃符是古代 新年时悬挂于大门上的辟 邪门饰，春联的前身。
鉴赏：
挂桃符，这也是古代民间的一种习俗。“总 把新桃换旧符”表现了诗人对变法胜利和人民生 活改善的欣慰、喜悦之情。 其中也蕴含着深刻哲 理：新生事物总是要取代没落事物。
诗意：
（我）独自离家在外地为他 乡客人，每逢佳节来临格外思念 亲人。
遥想兄弟们今日登高望远时， 头上插着茱萸，可惜只少我一人。
重阳节
重阳节，为每年的农历九月初九日，是中华民族的传统 节日。《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重， 故曰“重阳”。古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间 在重阳节有登高祈福、赏菊、佩茱萸、祭神祭祖及饮宴求寿 等习俗。流传至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴 高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动 的两大重要主题。
背景介绍
王安石是北宋时期著名的改革家。在任期间， 正如眼前人们用新的桃符代替旧的一样，他革除旧 政，施行新政。王安石对新政充满信心，所以反映 到诗中就分外开朗。
♦有感情地朗读诗词，读出节奏，读准字音。
元日
[宋] 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
元 日①
［宋］ 王安石
爆竹声中一岁除,
春 风 送 暖 入 屠 苏②。
①元日：指农历正 月初一。
②屠苏：这里指一 种酒，根据古代风 俗，常在元日饮用。
鉴赏：
逢年过节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一 直延续至今。古代风俗，每年正月初一，全家老 小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来，挂在门 框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫。
教材习题
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。
朗读指导：①注意节奏。七言诗的节奏一般 是:○○/○○/○○○。 ②边读边想象画面，体会诗人的 情感，做到有感情地朗读。
背诵指导：在理解的基础上熟练朗读，助图片背诵。
默写指导：注意“魂”的写法，右部里面有撇折和点，
不要漏掉。“牧”字可以根据会意字的特点记忆。
屠苏 复苏 灵魂 饮酒 牧场 兄弟 倍数
符欲 魂借酒 何牧兄 独 异佳
fú
yù
hún
音符 摇摇欲坠 魂不守舍
jiè
借问
jiǔ
酒馆
hé
何首乌
mù
放牧
xiōng
兄弟
dú
独自
yì
形态各异
jiā
佳肴
生字写一写
fú
音序 部首 笔画 结构
F
11 上下
音符
yù
音序 部首 笔画 结构
Y 谷 11 左右
摇摇欲坠
这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出 了什么样的节日情景？
①《元日》写的是春节。写出了春节燃放爆竹、 饮屠苏酒、换新桃符等欢乐的节日情景。
②《清明》写的是清明节。清明节本是与亲 友踏青扫墓的日子，可是诗人却独自奔波在 漫长的旅途上，而此时又遇上春雨绵绵不绝， 孤单凄凉之情可想而知。
③《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节。诗 人身在异乡，遥想家中亲人插上茱萸登高，却 唯独少自己一人，于是更加思念家乡的亲人。
异乡异客
佳节思亲 兄弟登高 少我一人
重怀 阳远 佳思 节亲
④ 节 日 习
元日：放鞭炮、饮 传 源 屠苏酒、贴春联 统 远 清明：扫墓、踏青 文 流
俗 重阳：登高、
化长
插茱萸
随堂练习
把下列诗句补充完整。 ①借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村 。 ②千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符 。 ③独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲 。
学习目标
1.会认7个生字，会写12个字。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。
3.弄清楚这三首诗分别写的是哪个传统节日，写出了什么样 的节日情景。（重点） 4.开展一次综合性学习活动，了解我国有哪些传统节日，节 日里有哪些习俗。（难点）
字词学习
tú
sū
hún
jiǔ
mù xiōng
bèi
屠苏魂 酒 牧兄 倍
hún
音序 部首 笔画 结构
H 鬼 13 左右
魂不守舍
jiè
音序 部首 笔画 结构
J 亻 10 左右
借问
jiǔ
音序 部首 笔画 结构
J 氵 10 左右
酒馆
hé
音序 部首 笔画 结构
H 亻 7 左右
何首乌
mù
音序 部首 笔画 结构
M 牜 8 左右
放牧
xiōng
音序 部首 笔画 结构
X 口 5 上下
♦有感情地朗读诗词，读出节奏，读准字音。
九月九日忆山东兄弟
[唐] 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
zhū yú
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
①
②
九月九日忆山东兄弟
［唐］ 王维
独 在 异 乡 为 异 客 ,③
④
每逢佳节倍思亲。
①九月九日：指农历九 月初九重阳节。
②忆山东兄弟：王维家居 蒲州（今山西运城），在 华山之东，所以题称“忆 山东兄弟”。“山东”在 此处指华山以东。
拓展空间
古诗积累
八月十五夜月（其一）
［唐］杜甫
满月飞明镜，归心折大刀。 转蓬行地远，攀桂仰天高。 水路疑霜雪，林栖见羽毛。 此时瞻白兔，直欲数秋毫。
清明
［宋］王禹偁
无花无酒过清明， 兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火， 晓窗分与读书灯。
课后作业
你还知道哪些有关民间节日或民间习俗 的古诗词？找一找，抄写下来，丰富一下自 己的知识库吧。
④
借问酒家何处有, 牧 童 遥 指 杏 花 村⑤。
④借问：请问。
⑤杏花村：杏花深 处的村庄。
鉴赏：
是向谁问路的呢？ 诗人在第三句里并没有告 诉我们。 妙就妙在第四句：“牧童遥指杏花村。” 牧童答话了吗？我们不得而知，但是以“行动”为 答复，比答话还要鲜明有力。