6、英文字母编码表资料

本节课程目标：
1、调波故事：
2、记忆力训练：
1）复习英文编码记忆法
2）熟练掌握整套编码；
3）学会同音法和提示音法记单词
3、左书：思维发散力训练
4、舒尔特表格；
5、全脑游戏：拍扑克牌迅速反应能力
6、数学智能：
速算与巧算
7、全脑语文：写作训练——动物阅读大会。

1）会用思维导图简单构思框架
2）写作过程中注意以前所讲事项。

8、第二单元生字字根复习
9、阅读训练
10、思维导图笔记+快速记忆重点
舒尔特表格1—36
2 10 36 17 22 25 6 20 29 9 31 1
3 32 16 11 35 26 23 2
4 14 21 7 30 18 8 34 4 28 1
5 27 12 19 3 33 15
英文字母编码表
A——帽子、金子塔a——海军帽、小蝌蚪B——耳朵、糖葫芦b——瓢、笔、勺子C——香蕉、月亮c——嘴巴
D——弓d——豆芽、弟弟
E——梳子、帆船e——鹅
F——扳手、牙刷f——大刀、父亲、花G——电话亭g——鸡、哥哥
H——椅子、梯子h——喝水、椅子
I——螺钉、我i——爱
J——雨伞、镰刀j——钩子、姐姐
K——机枪、支架k——机枪、客人
L——拐杖、锄头l——木棒、棍子
M——山峰m——麦当劳、魔、摸、马N——闪电n——门、泥、你O——圆、太阳、光头o——鸡蛋、乒乓球P——大旗p——小旗、皮
Q——气球、桃、QQ糖q——球拍、妻子
R——瘸子、鸟、大肚子r——小草
S——绳子s——蛇、狮子
T——手杖t——伞把、踢、提、体U——大缸、磁铁u——杯子、有、油V——山谷、胜利v——手指
W——波浪w——厕所
X——篱笆、钳子x——剪刀
Y——树杈y——叉子
Z——楼梯z——睡觉、贼
英语单词的十二种记忆方法：
方法一
同音法：通过单词的读音就能知道单词的意思，这些单词往往是由英文的发音直接翻译过来的，一般都是中国没有的
比如：tank 坦克golf 高尔夫jeep 吉普coffee 咖啡sofa 沙发hamburger汉堡包
此类词语有：
（1）品牌：adidas 阿迪达斯Nike耐克Hisense海信（2）地名：Chicigo芝加哥New York纽约Ireland爱尔兰Australia澳大利亚London伦敦
（3）人名：Charles查尔斯Mark马克Bill比尔Helen海伦Alice爱丽丝Susan苏珊（4）建筑物名：The Eiffel Tower 埃菲尔铁塔
方法二提示音法（谐音法）
如：（1）fence[fens]n.篱笆谐音为：粉丝。

联想：用粉丝编篱笆。

（2）shark['ʃɑ:k]n.鲨鱼谐音为：侠客
联想：侠客是鲨鱼。

（3）gas[gæs] n.煤气谐音为：该死
联想：该死的煤气
（4）chief [tʃi:f]上司谐音为：祈福联想：祈福的人是上司
练一练：
（1）beam[bi:m]平衡木
（2）truce[tru:s]停战，休战
（3）anger['æŋgə]生气
（4）goose[gu:s]鹅
发散思维训练
用左手尽量多的画出（或写出）砖的用途
砖的
用途
多彩的夏天
夏天是炎热的。

火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地撒向大地。

我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。

如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。

夏天是多彩的。

盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色植物，街上飘动着漂亮的衣裙。

如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好。

夏天是有趣的。

白天可以在浓浓的树阴下。

听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。

晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

字数：260
你的用时：（）
多彩的夏天
夏天是_______的。

__________的太阳高高地挂在空中，把热______地撒向大地。

我们不必穿着厚厚的衣服，显得___________；也不必为大风沙_______。

如果下起雨来，就在小雨中______，洗一个______的凉水澡。

夏天是_______的。

________的鲜花，______的草地，墙上爬满了绿色植物，街上飘动着______的衣裙。

如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜_____他们，那感觉真好。

夏天是______的。

白天可以在浓浓的______下。

听知了______的鸣叫，看点点光影在地上______。

晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中_______。

夏天是______的，是我们最______的季节，一切都在夏天里走向_______。

魔语瓶
小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只小老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。

”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给它一个魔语瓶。

只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。

小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？
“变成蝴蝶吧？五颜六色的，真美丽。

可是，听说蝴蝶活不长。

噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！
“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。

哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差的远了。

我不想变成乌龟。

“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬的快，力气大。

哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！
“对，能变只鸟儿倒不错。

鸟儿会飞，会唱动听的歌。

可是----鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。

“啊，还是变头大象吧。

大象又大，又壮实，多神气！不过----大象住不下我的小屋。

”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这小房子撑破，那他可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能
让小老鼠满意。

小老鼠又想：老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。

喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……
想到这儿，小老鼠心里好过多了。

他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。

魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变啊？”
小老鼠笑起来了，他说:“我已经变啦！以前，我因为自己是只小老鼠，常常不高兴。

现在，我变得很快乐。

您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳的回家去了。

字数：601
你的用时：（）
回答问题：
1 小老鼠为什么那么烦恼？
A 因为自己丑陋
B 因为大家都不喜欢它
2 帮助小老鼠的人是谁？
A 蝴蝶
B 乌龟
C 魔术师爷爷
3 小老鼠得到的神奇宝贝是什么？
A 魔法棒
B 魔语瓶
4 小老鼠最先想要变成的动物是什么？
A 乌龟
B 蝴蝶
C 大象
5 最后小老鼠变成什么了？
A 鸟
B 还是老鼠
速算
学习目标：
1、假设凑整法。

把接近整十、整百、整千的数看成整十、整
百、整千的数相加减。

别忘了，多加了要减，少加了再加；
多减了要加少减了再减。

2、借数凑整法。

当算式中有些数接近整十、整百、整千时，
可从另外的数中借数，凑成整十、整百、整千的数。

例3：用简便方法计算
（1）724+199 （2）516-98 （3）524+302 =724+（200-1）
=724+200-1
=923
（4）365-208 （5）327-198 （6）463+508
例4：用简便方法计算
296+298+299+302+305
=（300-4）+（300-2）+（300-1）+（300+2）+（300+5）
=300×5-4-2-1+2+5
=1500-7+7
=1500
练一练：用简便方法计算
（1）25+27+28+29+32+34 （2）96+98+104+97+99
例5：用简便方法计算
（1）994+98+9 （2）9+96+98+10
=（994+6）+（98+2）+1
=1000+100+1
=1101
（3）997+97+7+9 （4）92+96+93+20 （5）993+996+999+15 （6）68+68+68+8
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