985大学教育心理学 第2章 心理评估的方法与过程

二、会谈法（晤谈法） 评估者与被评估者以面对面的交谈方式进行 的评估。 （一）会谈的类型
• 结构式会谈 根据特定目标，预先编制好会谈程序及 提纲与内容进行交谈。 • 自由式会谈 完全开放式的自由交谈。 • 谈话内容重点突 出，主题明确， 节省时间。 • 缺乏灵活性，内 容受限制
• 谈话氛围轻松， 内容灵活真实。 • 易偏离主题，浪 费时间。
诊断性晤谈
（三）有效会谈的技巧 1. 适宜的态度 会谈者 2. 需要避免的反应
温和、真诚、 接纳、理解、 来访者 开放、诚实， 公平。 评价陈述、刺探性陈述、 敌意、虚假保证等。
3. 保持相互作用流畅的反应
与被会谈者的言语 表述和会谈目的相 关，保持正面接触。
三、调查法
用第三只眼睛的观察 包括： 历史调查 现状调查 由于从相关的人或材料中获取当事人的有关信息， 所以被调查者与当事人的关系可能影响结果可靠性。
第二节心理评估的一般过程
确定评估目的 生理、认知、情绪，行为。 详细了解被评估者当前心理问题 对特殊问题深入了解和评估 将收集的的资料进行分析、处理，写评估报告
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（二）会谈内容 最初晤谈
• 问候关心建立良好关系 • 了解基本情况 • 介绍进一步手续、步骤
收集个人资料
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寻找帮助的问题和原因 婚恋或家庭情况 生长情况和健康情况 个人嗜好 工作情况和生活事件 人际关系和社会支持
有无感知觉障碍 有无智力和思维过程障碍 有无注意力和定向力障碍 有无情绪高涨或低落 有无异常行为表现 有无自知力
四、心理测量法 心理评估最常用的方法。以测验、量表等形 式对特定心理品质、行为作出的评估。
网上流行的“心理测试”与我们所说的心理
测验是否等同？ 数量化、标准化，客观化。
五、作品分析法 （1）什么是作品？ 典型的物化的心理以及行为的结果。 （2）作品分析法的可行性 • 作品是人的精神世界物化的结果 • 文字作品最能作者的认知水平和特征 • 作品蕴含作者的情绪、情感
第二章 心理评估的方法与过程
第一节
心理评估的方法
【方法总览】 观察法 会谈法 调查法 心理测验法 作品分析法
一、观察法
通过视觉或者电子设备对他人或 自身的行为进行有目的、有计划 的观察，同时记录与行为有关的 品质或数量信息，通常用于诊断 或相关目的。
观察法分类
（1）根据观察途径
直接观察
间接观察 （2）根据研究者是否参与被观察者活动 自然观察法 控制观察法