人教版小学六年级数学上册：一课一练全集

第一单元 位置

年 班

姓名

一、想一想，填一填。

1. 在表示位置时，( )叫做列，( )叫做行。

2. 确定第几列一般是从( )往( )数，确定第几行一般是从( )往( )数。

3. 用数对表示位置时，一般先表示( )，再表示( )。

4. 我坐在教室的第( )列，第( )行。我在教室的位置用数对表示是

( )，我同桌的位置用数对表示是( )。 二、找一找，标一标。

下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。

(1)如果用(2,5)表示王老师家所在的位置， 实验小学教师家属楼平面示意图

则宣老师家在( )，马老师家在( )

，

张老师家在( )。 (2)你能根据下面的位置说明标出姜老师、 于老师、 胡老师、贺老师家的位置吗？ 姜老师(3,3) 于老师(4,6)

胡老师(5,4) 贺老师(6,5) 三、涂一涂，想一想。

(3,2)这个小格已经涂好，请你按照这个方法接着涂，看看涂好的图形是 什么？

(3,5) (4,2) (3,3) (5,2) (3,4) (6,2) (3,8) (4,5) (4,8) (5,5) (5,8) (6,5) (6,8) (3,6) (3,7) 涂好的图形是( )。

4

3

21马老师

张老师

王老师宣老师

76

51

2

四、填一填，画一画。

1. 写出平行四边形各顶点的位置。

2. 分别画出向左平移4个单位和向上 平移4个单位后的图形。

3. 写出所得图形顶点的位置。

(1)向左平移4个单位后的图形： A 1 ( ) B 1 ( ) C 1( ) D 1( ) (2)向上平移4个单位后的图形：

A 2 ( )

B 2( )

C 2( )

D 2( ) 五、游览动植物园。

小红

(1)你能像小红那样描述一下虎山的位 置吗？ (2)牡丹园在猴山以北150ｍ，再往西

100ｍ处，你能在图中标出牡丹园

的位置吗？标好位置后再填一填。牡丹园( ， ) (3)小红去动植物园玩，她先到猴山，然后去熊猫馆，再到孔雀馆，又去了

虎山，最后到了水族馆。你能依次写出她活动路线的位置吗？ 猴山( )→熊猫馆( )→孔雀馆( ) →虎山( )→水族馆（ ） 六、智力大比拼!

你能只移动两根火柴棒，使下面等式成立吗？

1 2 5 6 7 1049

381

23

45

6

789

10

0A( )B( )C( )D( )

1

234北

↑

第二单元 分数乘法

1、分数乘整数

年 班 姓名

一、想一想，填一填。

1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同，都是求( )

的和的简便运算。

2.52×3表示( )，3×52表示( )。

3.132＋132＋132＋132＝( )×( )＝ ＝ 。

二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。 1. 涂出3个72 2. 涂出2个92

算式： 算式： 三、看图列式。

3 3

加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 四、请你来当小裁判。

1. 56×6 ＝ ＝ 51。 ( )

2.

97×1＝ 197

。 ( )

3. 2米的51比1

米的52

长一些。 ( )

4. 1吨的85和5吨的81

一样重。 ( )

( ) ( )( )×( ) ( ).

6

5×6

五、看谁算得又对又快。

73×2＝ 91

×8＝ 165×4＝ 95×6＝ 245×36＝ 117

×4＝

21 ×74

＝ 5 ×73＝ 24×277＝

六、走进生活，解决问题。

1. 一箱香蕉重201

吨，15箱这样的香蕉重多少吨？

2. 小红每分钟走131

千米，她26分钟能走多少千米？

3. 一根钢管锯成2段需要43

分钟，如果锯成9段需要多少分钟？

4. 一台拖拉机每小时耕地72

公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？

七、智力大比拼!

1. 计算。

43＋43＋……＋43

＝ ( )×( )＝( ) 2000个43

2. 看谁算得快。

21＋61＋121＋201

＋301

＋421

2、分数乘分数

年 班 姓名

一、想一想，填一填。

1. 分数乘分数，用（ ）相乘的积作（ ），（ ）相乘的积作（ ）。

2. 35×21

表示（ ），35×2表示（ ）。

3. 95的31是（ ），7吨的83是（ ）。

4. 已知a ，b ，c 都大于0，如果98

×a ＝65×b ＝c ×1，那么a ，b ，c 按照从大到小的顺序排列应是（ ）。

二、请你来当小裁判。

1. 一堆煤的53与一堆煤重53

吨的意义相同。 （ ）

2. 3吨钢板的51

大于1吨棉花的53。 （ ） 3. 16×54和54

×16的意义相同，计算结果也相同。 （ ） 4. 一项工作，如果每天完成101

，5天就能完成一半。 （ ） 5. 一个数乘真分数，积小于这个数。 （ ） 三、画一画，算一算。

21×53＝（ ） 3

2

×31＝（ ） 四、看谁算得又对又快。

53×133＝ 43×245＝ 31×76＝ 127×218

＝

559×8111 ＝ 83×274＝