散文阅读专题 (3000字)

散文阅读专题

★散文知识储备

一、概念。

何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

二、散文特点。

形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物

2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比等。

3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。

神聚：主题集中鲜明

三、散文的分类（根据对象及内容分为三类）：

1、记叙性的散文——写人叙事类。

①写人的散文：描写人的某种精神面貌，通过他的言谈举止，为人处世来达到显示性格的目的，进一步对要写的这个人的行为品质进行评价，然后表明作者对某种精神的评价，对人的某种精神的评价，或赞美，或否定。

②叙事的散文：记事的目的是写人，写人的目的是突出人的性格，写人的性格的目的是展示人的精神，表明对这种精神面貌的态度，或赞美，或否定。

2、描写性的散文——即抒情性散文。

①写景类的散文（情景交融的、借景抒情）：一般先作情绪上的铺垫，暗示文眼——写景状物，突出特点——景物特点与人的心情相合，使人产生感情上的共鸣——回扣主题，表达作者的好恶、希望、追求。②状物类的散文（托物言志的、以物喻人）：写景状物，突出特点——景物的特点与人的性格的某一方面有相似点，从而使所写对象具有了象征意义，即具备了人才有的精神面貌——进一步评价这种人类才具备的精神内容——突出主题，回扣中心，表达作者的好恶、希望、追求。

3、议论性的散文——哲理性散文（初中不作要求）

四、散文的语言风格（1）质朴、自然（2）生动、形象（3）深刻、隽永

★散文阅读考些什么？

一、整体感知类：内容概括、文章线索、行文思路、标题含义及作用、句子含义、词语含义

二、情感主题类：概括主旨、体会情感、分析人物形象、

三、写法探究类：表现手法、句子赏析、表达方式、特殊句式、写作特点

四、拓展延伸类：补写、想象、积累

五、评价感悟类：启示、发表看法

★散文常见答题方法讲解

提醒：答题前整体读文。通读全文，是完成散文阅读的答题基础，无论是概括内容、体会主旨，体验情感，形象分析，还是技法品析，都应该在通读全文的基础上进行。

通读全文有两种方法：一是边读边在含有关键信息的重点词句上划横线。二是先看题目，带着问题通读全文。

一、内容概括。

▲方法：①看标题②要素串联（把记叙的基本要素弄清，用词语串联起来）答题格式：人物+事件③围绕某一线索概括，如鲁迅的小说《故乡》：回故乡——在故乡——离故乡③相加合并，把各段的意思连接起来概括出内容

▲填空式概括文章内容的思路：

第一步，审题干要求，明确答题方向。第二步，寻找答题区域，做好筛选准备。第三步，抓住暗示信息，划分层次（按时间先后、地点转换、情感变化等划分），力争要点全面。第四步，根据要求整答案，列序号，求规范。

二、散文的线索

散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。可以以物为线，以事为线，以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。

▲梳理提取文章线索方法：①看标题，浏览全文。有的文章，标题本身就是线索。②看段首的时间、地点标志语或反复出现的词句。③寻找作者的情感变化历程或心理变化的词句，注意抒情句。

三、记叙的顺序

以叙事为主的散文，对顺序的考查，主要考查顺叙、倒叙、插叙、补叙的判断或作用。

顺叙（作用：叙事条理清晰，读起来脉络清晰，印象深刻）

倒叙（作用：造成悬念，吸引读者，使情节有起伏，增强文章的生动性。）

插叙（作用：对主要情节或主要人物起补充、铺垫、衬托作用，丰富形象，突出中心）

▲插叙作用的答题格式：补充交代了------，表现了------，为下文--------作铺垫。

四、表达方式的作用

1、描写的作用。散文中的描写主要包括景物，人物描写等。

景物描写的作用有：①渲染气氛，烘托人物心情，展现人物性格②交代故事发生的时间、地点③推动情节发展④为下文情节作铺垫或埋下伏笔⑤借景抒情，情景交融。答题格式：此处描写了——特点的景物，起到了------的作用。

人物描写有正面描写（外貌、神态、动作、心理描写）与侧面描写。人物描写主要是表现人物的思想性格、精神品质、心理活动。答题格式：这是------描写，通过-------描写，生动形象地（或侧面）表现了某人的-------的心理（性格特征、精神品质等）。

2、议论的作用：散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感。

3、抒情的作用：要注意作者的思想情感倾向，一般是点明主旨，深化主题。

▲散文常见的表现手法有：借景抒情（寓情于景、情景交融、移情于景）、托物言志，衬托、对比、侧

面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）、虚实结合（以实写虚、寓虚于实、虚实相生）、抑扬结合（欲扬先抑、先扬后抑），以小见大、对比等。

六、标题。

1、标题的含义：

▲答题格式：表层含义 + 深层含义（联系中心）（+文章主旨/表达的感情）

①表层含义：标题的字面含义、和文章内容相关的基本意思

②深层含义：引申义、比喻义、象征义

2、标题的作用。

▲答题方法技巧：贯穿全文线索、表明写作对象、概括文章所叙之事、揭示情感主旨、激发读者阅读兴趣。▲答题格式：（标题若使用了修辞，先要分析）＋⑴以-------为题，引起读者兴趣。或⑵标题概括了文章的主要事件。或⑶揭示了文章主旨，包含了-------情感。或⑷是贯穿全文的线索。

3、拟写标题。

▲答题方法技巧：①以文章的线索作标题②以文章的中心作标题③以文章的主要情节作标题④以写作对象作标题。

七、句子的作用。

1、疑问句：吸引读者，制造悬念。

设问句：提出问题，引人思考。

反问句：加强语气，强化感情。

感叹句：情感强烈，直抒胸臆。