七年级上册政治第七课知识点
七年级政治上册第七课知识点
七年级政治上册第七课知识点七年级政治上册第七课知识点背诵七年级政治第七课基础知识的时候可以自己整理知识点，建议自己做好七年级政治第七课知识点归纳。
以下是店铺给你推荐的七年级政治上册第七课知识点归纳，希望对你有帮助!七年级政治第七课知识点：情趣与兴趣⑴情趣是以兴趣为基础产生的，是通过兴趣表现出来的。
高雅的情趣体现对美好的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
情趣可以使我们得以放松，解除疲劳，还能使我们感受到生活中的美，让生活充满欢乐。
⑵情趣有雅与俗之分：高雅的情趣有益于身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。
低俗的情趣的人，看不到生活丰富多彩的一面和生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐，这不利于身心发展，甚至有害于身心健康。
七年级政治第七课知识点：追寻高雅生活⑴乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
乐观的人，思想活跃，活泼开朗，富有幽默感，对、事业与前途充满信心。
往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。
⑵好奇与从众：青少年要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，以培养自己的高雅生活情趣。
要学会鉴别不同的'情趣，不能盲目从众，参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
⑶丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
我们的基本任务和主要生活内容是学习、全面发展和提高自己。
我们可以根据自己的兴趣好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。
⑷提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的过程中，我们的情感会受到陶冶，提升为情操(一种价值追求的情感)。
追求美的情趣，我们的生活多姿多彩;健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。
高尚的情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。
七年级政治第七课习题1.歌曲《家》:轻轻地爱你/轻轻地爱你/我的宝贝/我的宝贝/轻轻地想你/轻轻地想你/我的眼泪/我的眼泪/谁能给我更温暖的阳光/谁能给我更温柔的梦想……歌词说明了( )①家是我们成长的摇篮②家使我们尽享亲情与温暖③家是我们的港湾,为我们遮蔽灾难④家是一个做梦的地方A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④2.根据《老年人权益保障法》规定,“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人”,“常回家看看”成为法律。
【知识要点】七年级上册政治知识点整理
【知识要点】七年级上册政治知识点整理第一课1、中学时代在成长中有什么样的意义？①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
2、为什么说中学时代是成长的礼物？①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越③我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、21世纪我们需要学会什么？学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。
2010年增加三个新的支柱：学会学习、学会变革、学会成长。
4、梦想的含义。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
6、少年的梦想的意义。
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7、中国梦的内涵。
中国梦，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
8、努力的含义。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
9、努力的方法。
①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
②劳逸结合，学会科学用脑。
③“不积跬步，无以至千里”每天进步一点点。
④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
⑤诊视团队合作。
10、怎样才能实现“我的未来不是梦（怎样去努力？）”①努力，需要立志。
(2020年秋季版)七年级政治上册 1-10课总知识点归纳 鲁人版六三制(道德与法治)
七年级道德与法治第1-10课知识点第一课新生活新面貌1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受？①走进美丽的校园，坐在明亮的教室，看到新老师和新同学，我们内心都会有一种新的期待。
②走进新学校，新的班级，意味着我们走进了一个新家。
③升入初中我们步入新的学习领域，等待我们用勤奋和智慧去探索与收获。
2、如何适应新的学习生活？①积极与同学交往，团结互助，友善待人；②主动与老师沟通交流，尊师亲师；③自觉遵守纪律，积极参加集体活动；④学习上增强自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”；⑤努力做到德智体美全面发展；⑥加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系。
3、学习的作用（重要性）①学习可以丰富知识，增长才干；②学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格；③教育不仅能成就个人，而且能决定国家未来。
4、如何正确认识学习中的苦与乐？①学习是苦乐交织的，有苦也有乐。
②我们要看到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。
在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
5.如何寻找并体验学习的快乐？①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们在学习中发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候,学习时快乐的。
②勤奋学习、快乐学习，使我们终身受益。
所以我们要树立终身学习的观念。
6.怎样学会学习？①转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习；②选择适当的学习方法；③养成良好的学习习惯；7.如何融入班级体？①在这里我们积极与同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们同行。
②主动和老师沟通交流，尊师亲师，让浓浓的师爱助我们成长。
③自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。
第二课新自我新期待8、正确认识自我的作用（意义、重要性）（为什么要正确的认识自己？）①正确认识自己有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向；②正确认识自己有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
七年级上册政治书内容 冀教版七年级上册政治知识内容
七年级上册政治书内容冀教版七年级上册政治知识内容第一课走进中学1.什么是校训?请问：校训就是学校为了践行较好校风而制订的，建议全体师生共同严格遵守的行为准则和规范。
2.校训的作用是什么?请问：它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，彰显了学校的文化崇尚和精神风貌。
3.怎样结识新同学?请问：①袒露心扉，主动张开友谊的橄榄枝;②结识新同学，从介绍自己开始。
4.怎样横跨陌生?答：尝试着结识新同学，熟悉新老师，建立新友谊，了解新学校，融入新集体。
5.为什么必须爱好我们的老师?(老师在我们蜕变中的促进作用就是什么?)答：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
6.怎样熟识崭新老师?答：①我们应该认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。
②我们必须吻合老师，存有问题多向老师求教，积极主动出席师生互动活动，多与老师交流。
7.如何创建良好的班集体?请问：使我们从现在已经开始，以主人的身份，带入我们的班集体，规划我们的前景，一起来缔造一个应该回去忆的“家”。
第二课昨天与今天8.中学的学习有什么特点?(中学学习与小学学习有什么不同?)请问：①步入中学，课程的门类一下子多了许多，各门课程的内容也逐渐系统化和深化了。
初中阶段的学习任务变重了，难度加大了。
②中学老师的讲课方式不同于小学老师。
老师可以更多地指导和鼓舞我们自己回去辨认出问题、研究问题和解决问题。
9.制定校规校纪的目的是什么?请问：①制订校规校纪的目的是保护学校的正常教育教学秩序;②保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。
10.直面崭新校规，我们必须怎么做?答:进入中学，我们要面对各种新的规则。
新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。
11.我们应当如何分担中学生这一新角色?答：①成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的建议也低了。
2019年初中七年级上册政治思品第三单元 成长中的我第七课 美好的青春教科版知识点练习第五篇
2019年初中七年级上册政治思品第三单元成长中的我第七课美好的青春教科版知识点练习第五篇➢第1题【单选题】“人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
”下列对此理解正确的是( )①珍惜青春，努力奋斗，把梦想变成现实②努力是梦想与现实之间的桥梁③青春是美丽的，是用来回忆的④青春时期的梦想就是空想A、①②③B、①③④C、②③④D、①②【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】在与异性朋友交往时，我们需要做到( )A、尽量回避，保持距离B、落落大方、尊重对方，也自尊自爱C、亲密无间，不分彼此D、神情忸怩，手足无措【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】某中学一男生和一女生本是班上的学习尖子，但因过早恋爱而分散了学习精力，影响了学习，在中考中均未考上理想的高一级学校。
你认为不正确的是( )A、他们没有以恰当方式来表达男女同学之间的友情B、我们应该吸取他们的教训，要以恰当的方式来表达男女同学之间的友情C、交往时男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格D、这是个人隐私，别人无权干涉【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】婧婧同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU ”。
这时婧婧的正确做法是( )A、把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生B、接受他的约会，然后羞辱他一番C、给她写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】在学校男女生的交往是不可避免的，男女生交往最怕的是那些“小广播”。
对付“小广播”，下列做法正确的是( )A、找准谁是“小广播”，并找人教训他一顿B、不闻不问不理，我们干自己的C、要胸怀坦荡，主动检查自己的交往行为D、别人怎么说我的，我就怎么说别人【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。
七年级第七课政治知识点
七年级第七课政治知识点政治是一个国家和社会治理的基础，而政治知识则是培养每个公民的素质和能力，适应社会生活的基本要素。
七年级第七课的政治知识点包括以下内容。
一、国家机构国家机构是指国家机关及其职能部门，以及组成这些机关的人员。
国家机构的职责是：领导和管理国家，维护国家的安全和稳定，保障人民的权益和利益，促进国家的发展和繁荣。
其中最高国家权力机关是全国人民代表大会，国家行政机关是国务院，国家决策机关是中央委员会。
二、国家主权国家主权是指国家拥有独立自主的权利和权力，做出自己的决策和选择。
包括领土主权、政治主权和经济主权等方面。
国家主权的行使必须符合国际法和国际关系准则，同时也要尊重其他国家的主权和利益。
三、宪法宪法是国家最高法律，规定国家的政治制度、基本原则和法律制度等。
各个机关和人民都必须遵守宪法，并维护宪法的尊严和权威。
目前我国的宪法是1982年颁布的《中华人民共和国宪法》。
四、民族关系民族关系是指各个民族之间相互联系和影响的关系，包括政治、经济、文化等各个方面。
我国是多民族国家，各民族应该相互尊重、平等相待、和睦相处。
五、精神文明建设精神文明建设是指共同推进社会主义精神文明建设，增强国家文化软实力，提高全民的道德素质和文化素养。
包括加强文化产业和文化事业的发展，推进全民素质教育，弘扬中华传统文化和优秀文艺作品等方面。
六、国际关系国际关系是指各个国家之间的相互关系和交往。
目前我国在国际社会中发挥重要作用，参与和推动全球化进程，促进世界和平与发展。
同时，我们也要尊重其他国家的主权和利益，维护国际公平正义。
以上就是七年级第七课政治知识点的内容简介。
政治知识不仅是学习和掌握课本知识，更是一个人成长的必不可少的素质和能力。
希望同学们能够认真学习，增强政治素养，做一个懂法律、懂规矩、懂责任、有担当的人。
七年级政治上册笔记
七年级上册笔记第一课珍惜新起点第一节、新学校新同学一、主要观点：1、认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，，生活在一个的集体中。
第二节、创建新集体一、主要观点：1、当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。
3、俗话说：“一篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”只有，，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
4、我们每个人都能在班级中找到自己的位置，只有我们各尽其能，发挥所长，奉献集体，才能创建优秀的班集体。
第二课把握学习新节奏一、学习新天地（如何提高自身的学习？）●我们应当正确认识初中学习的新特点。
●学会做自己学习的管理者：学会自主学习，提高学习效率，科学安排学习时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
●了解自己的学习方式，选择让我们学习起来更愉快、更有效率的方式。
找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。
●老师的教学也是各有特点，感受他们各自的独特魅力。
二、享受学习●要形成良好的学习态度．．．．．．．．．。
●学习中有苦更有乐。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
积极探索世界的奥妙，通过学习满足自己的好奇心，发现自己的潜能，享受学习的快乐。
第三课珍爱生命一、世界因生命而精彩●多彩的生命构成了缤纷的世界，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩。
●生命需要相互关爱，因为：①生命是顽强的，也是脆弱的，想生活在丰富多彩的世界里，就需要我们去关爱与呵护周围的生命。
②每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
二、人的生命的独特性●人类是自然界的一部分，人的生命具有独特性，表现在：①人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。
七年级政治第七课知识点
七年级政治第七课知识点七年级政治第七课是关于“我国的政治制度”内容的学习。
本节课主要介绍我国的政治制度，包括人民民主专政、社会主义制度、人民代表大会制度、宪法和法律法规、中国共产党领导、民族区域自治等内容。
一、人民民主专政人民民主专政是我国的根本政治制度。
它的核心思想是人民民主、政权属于人民。
人民民主专政是指人民对国家政权行使直接的、最广泛的、最彻底的、最有效的统治权力。
二、社会主义制度中国共产党领导的社会主义制度是我国的根本制度。
社会主义制度下，人民民主专政得以体现，实行公有制经济和按劳分配原则，实施多种社会福利政策，促进全民共同富裕。
三、人民代表大会制度人民代表大会制度体现了人民民主专政的本质，是我国政治生活中的最高形式。
人民代表大会制度实现了人民议政、民主选举、民主决策、民主管理和监督的机制。
四、宪法和法律法规宪法是我国的总章程和最高法律，规定了国家政治制度、行政管理制度、经济制度和法律制度等方面的原则和制度。
法律法规是宪法的具体体现，它们是管理国家各方面的行为准则。
五、中国共产党领导中国共产党是我国最高政治领导力量，其领导是我国政治生活的重要特征之一。
中国共产党通过领导全国人民开展社会主义革命和建设事业，为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福作出了重大贡献。
六、民族区域自治民族区域自治是中国特色社会主义制度的一项重要制度安排，旨在保障我国各民族的合法权益。
民族区域自治制度的出现，扩大了非汉族地区的自治权利，增进了各民族的团结和互相支持。
总之，七年级政治第七课知识点中涉及到我国政治制度的方方面面，这些制度因为历史条件和现实需要而形成，它们对于我国社会进步和政治稳定起着重要的保障作用。
我们应该深入理解和了解这些制度，积极支持和维护其正常运行和有效实施。
七年级政治知识点第七课
七年级政治知识点第七课政治知识点第七课政治知识点第七课主要讲述人民民主专政和中国共产党的性质、任务以及历史地位。
本文将以重点知识点为线索，细致论述人民民主专政的概念、中国共产党的性质和任务、中国共产党的历史地位。
一、人民民主专政人民民主专政是中国共产党领导的人民政权的最根本政治制度，其核心是人民大众在组织化和纪律化的基础上直接行使国家政权，以镇压国内外敌对势力和镇压犯罪分子，维护国家安全和社会稳定。
人民民主专政有三个基本特点：一是人民，二是专政，三是民主。
其中，人民是最重要的因素，民主是最本质的要求。
人民民主专政依靠人民群众，贯彻群众路线，发扬民主，实现与人民同呼吸共命运的最高理想。
二、中国共产党的性质和任务中国共产党是中国工人阶级先锋队的领导核心，由马克思列宁主义者和中国工人阶级先觉分子发起和领导，代表中国先进的社会生产力。
它的性质与企业的性质不同，因为它有着更高的历史任务。
中国共产党的历史使命是：为人民利益而奋斗，为民族复兴而努力，努力改变中国的社会形态，创造一个更加繁荣、更加平等、更加和谐的社会。
同时，中国共产党还需要领导人民对待国家发展的思维和态度和领导改革开放，与时俱进，永葆青春，不断致力于为人民谋利益，切实保障国家和社会的安全与稳定。
三、中国共产党的历史地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，在中国革命进程中起着举足轻重的作用。
自中国共产党成立至今，中国人民数量、组织、素质等各方面都经历了巨大变化，甚至纵观乎中华民族的历史，中国共产党都显现出无与伦比的历史地位。
中国共产党的历史地位在于，它提出和落实了中国发展的道路和模式，领导了中国独立和解放斗争取得了重大的成果，成为中国各族人民的希望和力量源泉，也完成了多项使中国名垂青史的大事。
同时，中国共产党还代表了中国民族和全人类进步的方向，对世界革命起到了重要的意义。
总的来说，人民民主专政、中国共产党的性质和任务、中国共产党的历史地位都是人民和社会主义先进生产力的最高体现，对于维护人民群众的根本利益和发展中国特色社会主义事业具有重要的意义。
七年级上册道德与法治第七课：【亲情之爱】知识点
七年级上册道德与法治第七课：【亲情之爱】知识点家的意味1、家庭的含义？（P71）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭关系的确立有哪几种情形？（P72相关链接）①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。
②因血缘关系组成的家庭。
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。
④随父或母再婚组建新的家庭。
3、★家的重要性？（P72-P74）①家是我们身心的寄居之所。
我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。
家里有亲人，家中有亲情。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（“家”在中华文化中的内涵）4、为什么要孝亲敬长？（P74）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②★孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
5、★如何孝亲敬长？（P74-P75）①尽孝在当下。
从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬。
尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
③聆听。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。
④感恩。
知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
爱在家人间1、什么是亲情？亲情是怎样产生的？（P76）（1）含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
这种情感就是家庭中的亲情之爱。
（2）产生：这份情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……2、亲情之爱有什么不同的表现？由此我们会产生怎样的态度？（P78）（1）表现：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……（2）态度：有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
3、为什么家庭结构会发生变化？怎样正确对待家庭结构的变化？（P78）（1）原因：现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。
七年级上册道德与法治第七课知识点归纳
道德与法治第七课主要涉及法律与法律意识的内容，以下是该课的主要知识点归纳：一、什么是法律1.法律是国家制定并公布的规范社会行为的准则。
2.法律的特点是普遍性、强制性和权威性。
二、法律的作用1.维护社会秩序和公共利益，保护人民的合法权益。
2.促进和调整社会经济发展，保持社会的稳定。
3.杜绝和制裁违法行为，维护法律的权威。
三、法律意识的重要性1.法律意识是人们对法律的认识、尊重和遵守。
2.发展健康的法律意识有利于保障公民的权益，维护社会的和谐稳定。
四、培养法律意识的途径1.学习法律知识，了解法律的内容和要求。
2.积极参与法律实践，培养对法律的感知和洞察力。
3.注重法律教育，提高对法律的尊重和遵守。
五、违法与犯罪1.违法是指违背法律规定的行为，违背的是法律规定的一般原则。
2.犯罪是指触犯刑法规定的行为，触犯的是法律规定的具体罪名。
六、违法行为的危害1.违法行为破坏社会秩序，影响社会的正常运行。
2.违法行为损害他人的合法权益，导致社会矛盾和冲突的加剧。
七、青少年违法行为的原因和预防1.青少年违法行为的原因主要包括家庭教育不当、社会环境不良和自身心理问题等。
2.预防青少年违法行为，要重视家庭教育，建立正确的价值观；加强社会教育，增强法律意识；关心青少年的心理健康，提供积极的心理支持。
八、如何维权1.熟悉法律法规，了解自己的权益。
2.合理利用法律手段，通过诉讼、申诉等途径维护自己的合法权益。
3.倡导法治精神，以法律为准绳，倡导公正、公平、公开的治理方式。
九、公民的基本权利和义务1.公民的基本权利包括人身权利、财产权利和政治权利等。
2.公民的基本义务包括遵守宪法和法律、爱护公共财物、保护环境等。
以上是道德与法治第七课的主要知识点归纳，通过学习这些知识，可以更好地了解法律的作用和意义，进一步培养良好的法律意识和行为习惯。
同时，也能够认识到违法行为的危害和预防措施，以及公民的基本权利和义务。
人教部编版七年级政治上册道德与法治知识要点：第七课 亲情之爱
第二框
爱在家人间
1.什么是亲情？（或：什么是家人的亲情之爱？） 【教材 P76】 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 2.亲情是怎样产生的? （或：为什么每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感？） 【教材 P76】 亲情的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的 影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者。 3.亲情有哪些表现形式？（或：亲情的表现形式有哪些？） 【教材 P78】 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有 的自然随和等。 4.进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系发生了微妙的变化，具体包括哪 两个方面？【教材 P79】 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一 方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和 呵护。 5.家庭生活中，什么是我们成长中难以回避的问题？【教材 P80】 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲 子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长 中难以回避的问题。 6.亲子之间产生冲突的原因是什么?（或：为什么我们与父母的冲突难以避免?） 【教材 P81】 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感 受等方面必然在在差异，亲子冲突有时难以避免。 7.亲子冲突如果处理不好，结果会怎样? 【教材 P81】 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感悟，影响家庭的和睦。 8.当我们与父母发生冲突时，我们和父母都应该怎么做？（或：有效地化解冲突，需 要父母和我们怎样做？） 【教材 P81～P82】 ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。爱在沟通中加 深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们要选择不伤害父母感情和不 影响亲子关系的做法。
人教七年级上政治知识点
人教七年级上政治知识点随着我国教育的不断发展，政治也成为了中学生必修的科目。
政治涉及许多知识点，今天我们将一一介绍人教七年级上政治课的知识点。
一、国家1. 国家的定义国家是一个有权利、有领土、有人民的统一整体，具有独立主权的社会组织。
2. 国家三个主要组成部分国家由领土、人民和主权组成。
其中，领土包括陆地、海洋和空气等；人民是国家的基础和依托；主权则是国家的核心和灵魂。
二、政治1. 政治的定义政治是统治阶级为了维护其阶级利益，而对社会进行管理、支配和调节的一种社会现象。
2. 政治权力政治权力是指能够影响、决定社会生活的权力。
主要分为国家政治权力和社会政治权力两种。
三、民主与专制1. 民主的定义民主是指人民直接或者通过代表行使政治权力、管理国家事务的一种政治制度和社会形态。
2. 专制的定义专制是指一小部分人或者一个人独占政治权力，对社会进行专断式的统治，剥夺普通民众的政治权利。
四、政治制度1. 政治制度的含义政治制度是指国家内部组织的总体和谐，以及权力关系的规范与制约。
2. 中国的政治制度中国现行的政治制度是社会主义制度。
其主要特点是党的领导、人民代表大会制度、民族区域自治制度和法治制度。
五、中华人民共和国的诞生1. 中华人民共和国的宣布1949年10月1日，在北京天安门广场，毛泽东主席代表中央人民政府宣布中华人民共和国成立。
2. 建国初期的政治工作中华人民共和国成立后，进行过大规模的土地改革、反对官僚主义和腐败、发展工业和尊重民主等方面的政治工作。
通过以上对政治知识点的介绍，相信大家对于人教七年级上政治的知识有了更深入的了解。
我们在学习的过程中，应该切实理解这些基础概念，将其融会贯通，以此为基础提高我们的政治素养。
七年级思想品德政治上册知识点归纳
思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处1生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富;世界因为有了生命才如此生动和精彩;2人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统;3人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存;2、人的生命的独特性;1人具有无穷的智慧和巨大的创造力;2人能够制造并使用工具进行生产劳动;3能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想;3、为什么要珍爱我们的生命人最宝贵的是生命;生命对于每个人只有一次;1生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;2生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好;3一个人的生命是不可重复的;生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜;人的生命不仅只有一次,而且是短暂的;4、怎样珍惜爱护我们的生命1我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为;我们要学会依法保护自己的生命健康权;2我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害;因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力;避免意外和危险的发生;无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望;3我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命;当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手; 第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献1创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求;2创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚;6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中;一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值;实现：生命的价值靠行动实现;1从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;2人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础;7、怎样珍惜青春美好时光1树立远大的理想,追求积极向上的人生目标;2浪费时间就是浪费生命,我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒,热爱珍惜今天;3勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值;4从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;多做有益他人、社会的事;第2单元走进新的学习生活第3课：不一样的环境不一样的我8、怎样尽快适应新的学习环境1我们首先要从心理上认可和接受;要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境;2目标是方向,也是动力;确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要;3加强自我管理,克服依赖心理;自我管理要求：学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己;9、理想的班集体是什么样的有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围;10、良好的班集体对个人成长有什么作用良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展;11、怎样融入新的班集体1建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围;2纪律是集体利益的可靠保证;自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中;3树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩;12、正确认识自己有何益处1有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标;2有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我;13、怎样做到正确认识自己1想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己;2要用发展的眼光看待自己,抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我;3要知道自我认识和评价的途径;①通过自我观察、反省自己;②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足;③从他人对自己的态度和评价中认识自己;第4课：知识让人生更亮丽14、学习的重要性为什么说学习是成才的阶梯1学习可以提高品德修养;人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中培养起来的;学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵;2学习可以增长才干;学习是丰富知识,增长才干的主要途径;3学习才能适应社会发展的要求;我们只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求;15、为什么说受教育既是权利,又是义务我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务;1教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利;2教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来;从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务;每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献;16、如何贯彻“终身学习”珍惜受教育权1珍惜受教育权利,履行受教育义务;2坚持使自己受到法律规定年限的教育;3努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展;4争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习;17、怎样学会学习1转变学习方式;我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习;2选择适当的学习方式;①掌握行之有效的学习方法;②学习方法要因人而异、因学科而异;最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法;我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法;③再聪明的人,再好的学习方法,也需要自己勤奋和努力才能学有所成;3养成良好的学习习惯;勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生;第3单元相逢是首歌第5课：友情伴我同行18、为什么生活需要友情1生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养;2友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展;3友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐;19、如何才能获得真挚的友情可把“让友谊之树常青”也答上,那样更全面些1我们要获得真挚的友情,就要消除闭锁心理,敞开心扉主动与人交往,培养热情、开朗的性格;2我们在寻找友情的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友;20、怎样让友谊之树常青交友的原则1平等、尊重、真诚;①每个人在人格和法律地位上都是平等的;平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提;②朋友之间需要彼此尊重;尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心;③朋友相交,贵在真诚;朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金;2理解、宽容;对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度;朋友之间的理解;宽容,并不是可以不讲原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提;那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊;3关爱、帮助;当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫的伸出援助之手;从来不去主动帮助、关心、支持他人,这就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情;第6课：师爱助我成长21、老师对我们的爱的体现老师在学生成长道路上起的作用1老师是我们学习的指导者;①帮我们掌握知识和技能,培养创新意识和实践能力;②交给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习;2老师是我们成长道路上的引路人;教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路;3老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的;老师的爱给了我们温暖和力量,促使我们实现自己的追求,到达理想的彼岸;22、为什么要尊敬老师老师是人类文明的传播者,为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用;老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培养了一代又一代的新人;23、怎样做到尊敬老师1尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;2虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评;3尊敬老师,还要对老师有礼貌;这是对老师敬爱之情的自然流露;24、怎样和老师交朋友1师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系;师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长;老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友;2主动、热情的与老师进行交流、交往;如果我们能主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流,向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,使自己快乐地学习,更快的进步;3正确处理与老师之间的矛盾;①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾;②当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来;第4单元生活告诉自己“我能行”第7课：做自尊自信的人25、自尊的表现首先表现为自我尊重和自我保护;还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望;27、为什么要自尊自尊的意义①自尊的人积极向上;自尊是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量;②自尊的人赢得他人的尊重;赢得他人尊重的前提是自我尊重;③自尊的人知荣辱,讲自爱;自尊的人有强烈的荣辱感,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象;28、如何做到自尊1自尊的人最看重自己的人格;无论在什么情况下,都不能做出有损人格的事;作为一个中国人更不能做出有损国格的事,用实际行动维护国家和民族的尊严;2真正树立起自尊,赢得他人尊重,要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现;3要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人;29、为什么要有自信自信是成功的基石;①成功离不开勇敢,勇敢需要自信;②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量;③充满自信能挖掘自己的潜能;30、如何树立自己的自信心①学会欣赏自己,发现自己的优势,找到自信的“支点”;②自信是成功的产儿,没有成功的体验,就不会有自信;我们要在生活中积累成功;③树立真正的自信,就要正视自己的不足,并想办法加以克服;④树立自信必须克服自卑;第8课：走自立自强之路31、为什么自立①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程;②自立才能自强;只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者;32、怎样做到自立①自立,就要克服依赖性;②独立思考,自主做出决定;能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志;③积极实践和锻炼,提高自立能力;培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼;33、自强的表现在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现;34、自强对个人、国家和民族的影响一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断的为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神;正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林;35、怎样做到自强①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力;要自强,首先就要树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗;为人生的目标执着追求,是所有自强者的共同特点;②战胜自我,超越自我;自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人;③从小事做起,在磨砺中走向自强;一个人走向自强的过程,是不断磨砺自己的过程;我们应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己;第9课：风雨中我在成长36、人生为什么难免会有挫折因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素;所以人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的;37、为什么说挫折是把双刃剑1挫折能给人带来痛苦、压力和打击,使人愿望难以实现;还会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心;2对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强；激发斗志,使人迸发出巨大的力量；“吃一堑,长一智”,使人变得聪明;从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路;38、怎样战胜挫折1直面挫折,不畏不惧;挫而不折,愈挫愈勇,勇敢的战胜挫折,在生活中将会不断创造有价值的人生;2冷静分析,从容应对;正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法;3自我疏导,自我排解;面对挫折,我们要善于自我排解,自我疏导;4主动寻求帮助;既可以缓解自己的消极情绪,重新鼓起生活的勇气和信心,还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法;5积极进取,探索创新;我们要坦然面对挫折,还要突破习惯性思维障碍,积极寻找新方法、新途径,战胜挫折,取得成功;第10课：宝剑锋从磨砺出39、为什么说坚强意志是成功的保证1坚强意志是重要的心理品质;凭着坚强的意志可以战胜各种困难和挫折;2我们选择坚强;作用①坚强的意志是坚定人生目标的保障;②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件;③形成良好的行为习惯需要坚强的意志;40、磨炼意志有哪些方法和途径1确立明确的目标;人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程;意志坚强的人,能够专注、执着于自己的目标,并最终实现自己的理想;2做自己不感兴趣但有意义的事情;有意义的事情并非都是有趣的;做自己不感兴趣的事,更要靠意志力,这恰恰是考验和锻炼意志的好机会;3加强自我管理和约束;要磨炼坚强的意志,就要学会约束和管理自己 ;在必要的情况下,还可以请家长、老师和同学监督和帮助;4从小事做起,从现在做起;磨砺意志不是一朝一夕就能完成的,要从日常生活中的小事做起;从小事做起,还会增强磨砺意志的信心和决心;。
七年级上册政治必背知识点(提纲)
第一课中学时代1.中学时代对我们成长有什么重要意义？（中学时代在生命历程中的作用）(重点识记)2．中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？3．我们应怎样度过中学时代？（进入中学，面对各种可能与挑战，我们应该怎样做？）4.少年梦想的特点(重点识记)5.少年有梦的重要作用是什么？（少年有梦的原因）(重点识记)6.怎样为实现梦想而努力？（怎样实现少年梦想？）(重点识记)7.中国梦的含义及基本内涵、实现途径(重点识记)第二课学习新天地1.我们应怎样正确认识学习？（重点识记）2.我们为什么要终生学习？（识记）3.学习对个人成长的作用。
（学习有什么重要意义？）（重点识记）4.你从学习中体味到了什么？（苦与乐）（重点识记）5.我们应怎样学会学习？（重点识记）6.怎样享受学习？第三课发现自己1.正确认识自己的意义是什么？（为什么要正确认识自己？）（重点识记）2.如何正确认识自己？（正确认识自己的方法有哪些？）（重点识记）3.自我评价的方法：4.我们应如何正确对待他人的态度与评价？（识记）5.我们应怎样接纳自己？（重点识记）6.我们应怎样欣赏自己？（重点识记）7.作为中学生，如何才能做更好的自己？（重点识记）第四课友谊与成长同行1.为什么要珍惜友谊？（友谊的作用、重要性、意义？友谊具有怎样的力量？朋友对我们有什么影响？）（重点识记）2.真挚友谊的特质有哪些？（重点识记）3.对友谊我们需要澄清的认识有哪些？（重点识记）第五课交友的智慧1.怎样建立友谊？（重点识记）2.怎样呵护友谊？（重点识记）3.怎样让友谊之树常青？（知识点1+2）（重点识记）4.网上交往的特点：5.网络交往对我们的影响（重点识记）6.怎样慎重结交网友？（重点识记）第六课师生之间1. 教师的作用（重点识记）2. 当今时代对教师提出了哪些更高要求？（重点识记）3. 如何认识教师这一职业？（重点识记）4.如何面对风格不同的老师？（重点识记）5.教学相长的基本内涵？（教学相长的表现是什么？）（重点识记）6.怎样建立教学相长的师生关系？（怎样与老师相互交流？）（重点识记）7.怎样正确对待教师的表扬与批评？（重点识记）8.师生交往的良好状态是什么？（亦师亦友的师生关系是什么？）（重点识记）9.怎样建立亦师亦友的师生关系？怎样建立良好的师生关系？（重点识记）10.为什么尊敬老师？（重点识记）11.如何与老师相处？第七课亲情之爱1.家庭对于我们每一个人都具有独特意义和重要价值，对此，你是怎样理解的？（家对我们有什么意义？）（重点识记）2.为什么要孝亲敬长？（重点识记）3.如何孝亲敬长？（重点识记）4.子女与父母爱的碰撞的原因？（我们与父母产生冲突的原因有哪些？）（重点识记）5.怎样正确处理与父母爱的碰撞？（怎样与父母化解冲突？怎样与父母沟通？）（重点识记）6.怎样建立和谐家庭？（我们如何为创建和谐家庭而出力？）（重点识记）第八课探问生命1.生命的特点。
2020秋部编版初中《道德与法治》七年级上册知识点归纳总结汇总
第一单元成长的节拍第一课中学时代1．中学生活让我们站在一个新的起点上。
这个“新的起点”主要有哪些表现？(或：为什么中学生活是我们新的起点？)(课本P3)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2．为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(课本P4)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
具体表现在以下几个方面：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3．如何理解中学生活是“生命馈赠给我们的成长礼物”？(课本P5－7)(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4．如何理解中学时代可以为我们的一生奠定重要基础？(或：中学时代在生命历程中的重要作用、主要表现有哪些？)(课本P4－7)(1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
5．少年的梦想应有哪些特点？(课本P10)(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
七年级上册政治人教版所有知识点
七年级上册政治人教版全部知识点第一课珍惜新起点★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③强化自我治理，克服依赖心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。
⑤掌握新的方法，科学治理学习。
【至少答出三点】★2、如何创立优秀班集体？〔你心目中良好班集体是什么样子的？〕①共同的目标，前进的动力；②〔集体成员要〕各尽其能，发挥所长，奉献集体；③〔集体成员要〕团结协作，互助前行。
★3、你期望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵敏作答，不必生搬硬套、死记硬背。
】团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习气氛和强烈的集体荣誉感……。
★4、如何结识新的友谊？〔结识新同学有哪些好方法？〕①诚恳公平，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。
★5、几个知识点的详解：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我们都期望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。
④班级的漂亮在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。
当每个人把自己的智慧和热情奉献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
★6、表达出“团结就是力量〞的诗词俗语有哪些？①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰山移。
第二课把握学习新节奏★7、初中学习的新特点有哪些？〔同小学相比，初中的学习有了那些不同？〕①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方法变了；④学习的方法方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的方案性。
初中道德与法治新人教版七年级上册第二单元第7课第2框《共建美好集体》教案(2024秋)
2.共建美好集体【核心素养目标】[政治认同]懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量，理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。
[道德素养]培养主人翁意识，感受承担责任为集体付出的快乐。
[法制观念]增强集体观念，激发集体荣誉感；正确处理个人利益与集体利益的冲突。
[健全人格]形成团队合作能力。
[责任意识]培养承担责任的能力。
【教学重难点】懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量，理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。
【教学过程】一、激趣导入★观看视频《杭州亚运会闭幕式上有感人故事》，小组合作讨论：后勤人员算不算一个集体?他们的共同目标是什么? 他们最终取得辉煌成绩是谁的功劳?二、精心探讨生活观察：我们班的事情都有明确的分工，大家各负共责。
秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。
★小组合作讨论：你心目中的美好集体是什么样的?你为建设美好集体做过什么?探究与分享：1.★观看视频《研制团队批量生产多线并行》，小组合作讨论：集体建设是否依赖于飞船工程师团队的每个成员?2.★观看视频《张文宏的话》，小组合作讨论：张文宏说当你和一个英雄集体在一起的时候，你也成为了英雄，你是如何理解这句话的?精读细研：（一）共建美好集体的作用在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
探究与分享：1.★观看视频《天鹅、虾和梭子蟹》，小组合作讨论：这一车货物为什么他们拉走呢?2.★观看视频《神十八航天员团队愿景》，小组合作讨论：神十七航天员团队拼搏在航天一线，这个集体内驱力是什么?精读细研：（二）共建美好集体的要求1.建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
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七年级上册政治第七课知识点七年级上册政治第七课知识点
1、身体迅速长高长大、长宽长壮。
2、身体骨骼及肌肉系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统的器官和功能不断成熟。
3、性器官及其功能的发育和成熟;出现第二性征。
1、性意识觉醒;
2、独立意识增强;
3、矛盾心理：闭锁与开放、依赖与独立、自尊心好胜心强但意志力差，易冲动。
1、生理变化的烦恼。
2、青春的萌动带来的烦恼。
3、闭锁与开放的矛盾。
4、依赖与独立的矛盾。
1、我们对待青春期问题和烦恼的态度?
我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴和喜悦，因为青春期出现的种种烦恼和问题，其实也是成长和发展的象征，我们要坦然地面对它们。
2、如何采取正确的方法消除青春期的问题和烦恼?
①了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，
②学会正确对待自己的生理和心理变化，消除由于无知带来的.烦恼;
④参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理;
⑤找好朋友、家长、老师或者专门的心理咨询老师倾诉自己的烦恼，学习正确处理问题的方法，避免盲目的摸索，减少心理上的混乱和恐慌。