高考地理答题技巧!立足基础 强化能力(100522)

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地理主观题的三项规范性答题要求：
一、析题的规范性
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析题规范性1——把握设问的角度
例题1、(05年杭州一模) 该地区在发展经济的过程中， 出现了严重的水土流失，而且 所带来的经济损失，比黄土高 原有过之而无不及。试分析产 生这一问题的原因。
以纵横时空比较为主，应约算勿精算
统计图
扇状、三角坐标统 表达为“以要素结构组成分析为主” 计图 柱状统计图
以时序和空间对比分析为主
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不论哪一类图，其审视解题过程一般为： ①看图名定主题 ②看图例锁定区域位置和地理要素； ③看要素分布和空间联系 ④分析、归纳、综合出答案要点，罗列①、②、③。 同时，地理形象材料表达方式一般有：点、线、面、箭头、数、 形象符号等，应认真阅读图例的文字说明： ◆“点”——常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点等的 确切地理位置；或起点终点以及转折点等时序；数据点。 ◆“线”——有经纬线、等值线、交通线、生产网络线、要 素相关线条等。 ◆“面”——工业、农业区；气候、地形、大洋区等。 ◆“箭头”——①自然要素运动方向；② 区域生产要素流向； ③工艺流程等。 ④地理要素运动箭头。
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表述规范性3——完整性的规范表述
例题8、(03年全国卷36) 描述图中10℃等温线的走向， 并说明其原因。(16分)
10°C等值线东半段接近东西走向(与纬线平行)；西 半段呈东北一西南走向。(6分) 东半段主要受纬度(太阳辐射)的影响。西半段受太行山 地势高；温度低的影响，等值线向南弯曲影响。(10分)
答案组织应迎合题目的角度要求，并且要 做到表述的完整性。
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即时演练2——组织答案
2005年入冬以来，蒙古国周边地区深厚 的冷气团不断分流出冷空气南下。黄海、 渤海水温较往年偏高。烟台、威海连续出 现强降雪天气，成为当地有记录以来最大 的降雪过程。下图中为该时间段的气压形 势图。读图综合分析该次降雪比往年大的 原因。(12分) 答案要点： ①海域水温偏高，空气湿度大，水汽多 ②北方冷气团强大，易成降雪天气 ③山东丘陵成迎风坡，降雪量大 ④地处低压槽附近，雨雪天气多
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析题规范性3——析题步骤的规范性
例题3、图示为某海域 等深线(虚线)和表层年平 500 均等温线(实线)分布。试 1000 问该处洋流可能是 。 1500 分析等温线题的规范步骤： 1、温度变化——南北半球 2、温度大小——高低纬 2500 3、等温线弯曲——三种原因
◆原因(自然、人为) ◆条件(有利、不利) ◆影响(正面、负面) ◆区位(自然、社会、经济) ◆效益(经济、社会、环境) ◆措施(生物、工程、技术) ◆意义(两端、中间) ◆要素(总量、结构)
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地理主观题的三项规范性答题要求：
(三)、表述的规范性
Baidu Nhomakorabea
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原理图
说明地理事物 成因
图型类型
图象功能
审图要求
景观图
流程图 联系图
表示地理事物的外 ①描述事物的区位、季节变化、阶段变化。 ②分析外貌特色的形成的原因结论。 貌特征
①熟悉工艺流程，认识该产品的上下游联 反映生产工艺流程 系。 ②分析区域经济结构特点及影响结题。
地理事物间的逻辑 ①抓住核心内容和根源等分析其关系。 ②以整体性特点和意义分析结题。 关系 表格统计图
错误。
6. 一些内容复杂而空间概念较强的选择题，只 从字面上去苦思冥想往往容易弄错，如能画简图帮助 判断，就易选出正确的答案。
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二、主观题的规范性答题指导
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地理主观题的三项规范性答题要求：
(一)、析题的规范性
(二)、组织的规范性
(三)、表述的规范性
参考答案： 其一，这里每单位土地的生物生长量和产 错解：该地丘陵广布，地形陡峭；因砍伐柴薪破 值较高，造成的损失大； 坏植被而致水土流失。 其二，该地区多为重要的工农业生产基地和经济中心， 造成的影响大。
要把握题目设问的方向，切合方向去组织 回答。
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析题规范性2——把握设问的中心
例题2、 近年来在每年的夏 季，该地区电力供应特别紧张 (进入了用电高峰期)，试分析 自然和社会因素。 参考答案： 错解：该地经济发达，常规能源紧缺，所以电力 1、夏季常有伏旱发生，降水量少，发电量减少。 供应特别紧张。 2、夏季空调等的使用，使得生产、生活用电量增加， 负荷加大。
我们常说的“审题”，审的就是题目设问 的中心(关键词)，然后才能明确回答的方向。
审题得出关键信息点： ① 北方冷气团深厚 ② 黄海、渤海水温偏高 ③ 回答的是“比往年大”的原因 ④ 区域气压形势图
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析题规范性的概括性要求：
1、审文——审文字材料中的地理概念，因题 制宜，确定思路。做到：
一审主题 二审材料 三审题分
同时要注意分析题目中“句子”的成份：
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地理主观题的三项规范性答题要求：
二、组织的规范性
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近年来地理主观题格式的两个悄然变化：
1、填空(横线)格式的设题逐渐减少， 变为叙述(段落)格式为主，更注重因果分 析。
2、因果分析的题目，答题时一旦“因” 发生错误，即使“果”对也不得分。
2000
甲
千 岛 寒 流 或 拉 乙布 拉 多 寒 流
3
5
5
7
7
3000
遇到解题有困难后。不要“穷想”“干想”， 要静下心来思考解题的规范步骤。
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即时演练1——分析题目
2005年入冬以来，蒙古国周边地 区深厚的冷气团不断分流出冷空气南 下。黄海、渤海水温较往年偏高。烟 台、威海连续出现强降雪天气，成为 当地有记录以来最大的降雪过程。下 图中为该时间段的气压形势图。读图 综合分析该次降雪比往年大的原因。 (12分)
①湿润水汽——黄海、渤海水温偏高。(第一个得分点) ②上升冷却——山东丘陵成迎风坡。(第二个得分点) ——冷气团强大、低压槽附近。(第三、四个得分点) ③凝结核支持——北方冬季浮尘多(一般不作为得分点)
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组织规范性的概括性要求： 地理主观题的答案组织是否规范，主要取决于组织的模 式。近几年地理考题常见的模式有以下几种：
◆找“主语”——确定题中主题，认定答题方向 ◆找“定语”——锁定概念内涵外延，找出目标项， 如限定的时刻季节月份和地理空间 ◆找“连词”——看看要你回答几个问题？这也是常 丢分的原因
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2、审图——即对图象处理过程 近几年地理图象考题的设置和审图要求，一般分 为以下几类：
等。
2. 先易后难。 3. 要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都” “一定” “全部” “只有” “完全”等，在多数 情况下，这些选项是错误的。
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4. 对难度较大的选择题，要使选择正确无误， 可采用“排除法”（筛选法）。 5. 要留意选项文字叙述较多而分为两层意思时， 往往（并非绝对）前段文字叙述正确而后段文字叙述
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组织规范性2——背景知识迁移的规范性
例题5、(04年全国卷36) 图示的平原地区在20世 纪90年代频发沙尘暴。因沙 尘中含有较多的盐尘，该地 区的沙尘暴被称为“白风 暴”。读图完成下列要求。 (4)该地区在开垦的同时，大量引河水灌溉。简要分 析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生 过程。(9分) 导致土壤盐碱化 (3分) 灌溉不合理，导致地下 水位上升，因蒸发旺盛，土壤盐份积累。(6分)
图型类型 图象功能 审图要求
①识记地理事物分布位置。 ②分析要素空间区位联系。 ③从主题要求出发评介区位优势或劣 势，说出对策结题。
区域 分布图
概念图
区位分析为主
概念形象化
①抓住线条和箭头的含义。 ②类比概念的相关联系或本质差异结 题
①紧扣符号含义及要素间的联系；扣 其物质流和能量流。②分析该事物的 影响结题；
有丰富的铁、煤等矿产资源，便利的水陆交通，辽河水 源，劳动力资源或辽河平原的农业资源原料。 最主要因素是丰富的铁、煤资源。 列举表述讲究分点、多角度表述；同时注意 知识套路的迁移。 stliuchin@163.com
表述规范性2——条理性的规范表述
例题7、(01年全国卷) 37．左图表示我国各省级行 政区水土流失的面积。读图 完成下列问题。(l0分) (2)新疆面积较大，但水土流失面积较小，主要自然原 因是 。 气候干旱 ，降水稀少，流水作用弱 (3)山西面积较小，但水土流失面积较大，主要自然原 因是 地处黄土高原，植被覆盖差，土质疏松，且夏季多 。 暴雨，侵蚀大。 凡有“原因、成因、原理、分析”等字眼的设问， 表述时都需要条理性、线索性地回答。
地理主观题的三项规范性答题要求：
一、析题规范性：
严密审视问题的设置，把握 设问的中心，明确回答的方向。 切忌“牛头对不上马嘴”。
注重迎合设问组织答案，学 会知识迁移和套路的迁移。切 忌“字多却不能表意”。
二、组织规范性：
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即时演练2——组织答案
2005年入冬以来，蒙古国周边地区深厚 的冷气团不断分流出冷空气南下。黄海、 渤海水温较往年偏高。烟台、威海连续出 现强降雪天气，成为当地有记录以来最大 的降雪过程。下图中为该时间段的气压形 势图。读图综合分析该次降雪比往年大的 原因。(12分) 从“降水条件”的知识套路组织答案，显得较为规范：
注意关键字、词的专业性陈述，并且尤 要注意突出“比往年大”的陈述。
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组织规范性2——背景知识迁移的规范性
例题5、(04年全国卷36) 图示的平原地区在20世 纪90年代频发沙尘暴。 因沙尘中含有较多的盐 尘，该地区的沙尘暴被 称为“白风暴”。
中国西北
(3)20世纪50年代，在L湖沿岸地区大规模垦荒，这 对土地产生哪些影响?(6分) 该地区气候干旱，垦荒会导致土地沙漠化(荒 漠化、土地退化)。
高考地理解题技巧
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一、选择题的解题方法 二、解题规范性指导 三、高考阅卷评分实例
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一、选择题的解题方法
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选择题的解题步骤 1. 认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑 而导致答错的关键字眼，如“东” “西” “南” “北” “大” “小” “高” “低” “上” “下”
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组织规范性2——背景知识迁移的规范性
例题5、(04年全国卷36) 图示的平原地区在20世 纪90年代频发沙尘暴。因沙 尘中含有较多的盐尘，该地 区的沙尘暴被称为“白风 暴”。读图完成下列要求。 (5)大量引Rl、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响?(6分) 湖水水位下降，湖的面积缩小，含盐量增加。 近年来，地理考题以主干知识为主，偏题、怪 题已渐淡出。因此我们答题时应注意主干知识的迁 stliuchin@163.com 移，解题套路的迁移。
近年来，地理主观题的设置有 两种类型： 一是以列举表述为主； 二是以原理表述为主。
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表述规范性1——分点、多角度表述
例题6、 (04年全国卷39题) 简述20世纪70年代以前影响辽 宁省钢铁、机械工业的区位因 素，并指出这个时期辽宁省钢 铁、机械工业区位选择的最主 要因素。(14分)
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组织规范性1——语句组织的因果有效性
例 题 4 、 (05 江 苏 卷 39) 从地壳运动、气候和灾害 成因上的关联性等方面，简述 该地区地震、泥石流灾害频发 的自然原因。(6分)
该地区地壳活动强烈，地震频发(2分)。由于地壳 如何组织答案？ 活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重(2 1、地壳运动与地震、泥石流的关系 分)；加上干湿季分明，暴雨集中，促使泥石流灾害 突发(2分)。 2、气候与地震、泥石流的关系 答案组织要针对题目设问的要求，注重答案组 织的因果联系，做到答题的有效性。