给爸爸的吻
适合一年级学生阅读的课外书目
适合一年级学生阅读的课外书目一、基础类：《给爸爸的吻》《艾特生病了》《像妈妈一样》《一首歌》《像爸爸一样》《有个性的羊》《一起去野餐》《小朵朵和胖克》《相片的故事》《松鼠先生和月亮》《狐狸列娜的故事》《比得·潘》《格林童话》（注音本）《安徒生童话》（注音本）《克雷洛夫寓言全集》《舒克和贝塔历险记》郑渊洁《三毛流浪记》《吹牛大王历险记》《笨笨猪》杨红樱《动物故事》（拼音版）《描画世界》（拼音版）《新十万个为什么》《学生科普百科全书》《小学生必背古诗80首》二、拓展类：1、文字的奥秘（3册）2、阿罗系列（7册）3、猜猜我有多爱你4、爷爷一定有办法5、恐龙的温馨故事绘本（2册）6、小企鹅心灵成长故事（5册）7、“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）8、小猪唏哩呼噜三、重点推荐：《猜猜我有多爱你》（信谊世界精选图画书系列）(英)山姆·麦克布雷尼著梅子涵译(英)安妮塔·婕朗图【点评】世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上；美国全国教育协会推荐的100本最佳童书之一。
"我是一个儿童文学作家。
我知道，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。
它太优秀了。
所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。
作者那么有方法和想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。
……我好喜欢这只小兔子。
我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句，都想流泪。
它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。
"《爷爷一定有办法》（信谊世界精选图画书系列）(加)菲比·吉尔曼著宋珮译(加)菲比·吉尔曼图【点评】当代经典图画书。
它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。
它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。
图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。
大班语言优秀教案及教学反思《给爸爸的吻》
大班语言优秀教案及教学反思《给爸爸的吻》一、教学目标1.了解故事的主要情节，感受故事中温馨的亲子情感。
2.学会通过观察画面，理解故事内容，发展观察力和想象力。
3.培养幼儿关爱爸爸的情感，激发幼儿表达对爸爸的爱意。
二、教学重难点1.教学重点：理解故事内容，感受亲子情感。
2.教学难点：学会关爱爸爸，表达对爸爸的爱意。
三、教学准备1.故事课件：《给爸爸的吻》2.画笔、颜料、画纸3.爸爸的画像四、教学过程（一）导入1.教师出示故事课件，引导幼儿观察封面，提问：“你们看到了什么？这个故事讲的是谁的故事？”（二）故事讲述1.教师讲述故事，引导幼儿关注故事中的细节，如小熊和爸爸的互动、小熊给爸爸的吻等。
2.讲述过程中，教师适时提问，引导幼儿思考，如：“小熊为什么给爸爸吻？爸爸是怎样回应小熊的？”3.故事讲完后，教师引导幼儿回顾故事内容，提问：“故事里发生了哪些有趣的事情？小熊和爸爸的感情怎么样？”（三）互动讨论1.教师组织幼儿进行小组讨论，引导幼儿分享自己与爸爸之间的故事和感受。
（四）创意活动1.教师出示画笔、颜料、画纸，引导幼儿创作一幅“爸爸的画像”。
2.教师示范如何画爸爸的画像，提醒幼儿注意爸爸的特征。
3.幼儿动手创作，教师巡回指导。
1.教师邀请幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的感受。
2.教师引导幼儿思考：“我们为什么要关爱爸爸？怎样表达对爸爸的爱意？”五、教学反思本节课通过讲述《给爸爸的吻》这个故事，让幼儿了解亲子之间的情感，学会关爱爸爸。
在教学过程中，我注重引导幼儿观察故事细节，发展他们的观察力和想象力。
同时，通过创意活动，让幼儿动手创作，培养他们的动手能力和审美情趣。
优点：1.故事讲述生动，吸引了幼儿的注意力。
2.互动讨论环节，幼儿积极参与，分享了自己与爸爸的故事。
3.创意活动环节，幼儿动手能力强，作品富有创意。
不足：1.在讲述故事过程中，对部分细节的引导不够深入。
2.部分幼儿在讨论环节表达不够积极，需要教师更多关注和引导。
给爸爸的吻的阅读心得5篇
给爸爸的吻的阅读心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年中班绘本优秀教案
2023年中班绘本优秀教案2023年中班绘本优秀教案1活动目标1、学习使用绘本中的语言复述故事，激发阅读绘本的兴趣。
2、在老师的引导下理解故事，感受故事的温情，体验家的幸福。
3、能细致观察图画，借助图画丰富想象力，享受发现的乐趣。
活动准备多媒体课件、《摇篮曲》音乐、熊爸爸和熊宝宝的.头饰每人一个，背景音乐。
活动过程一、音乐导入。
1、今天老师给小朋友带来一段音乐（播放音乐《摇篮曲》），人们一般喜欢什么时候来播放这首音乐？2、《摇篮曲》一般在睡觉前播放的，那请小朋友闭上眼睛想一想，每天晚上睡觉前，你会做些什么？3、今天老师给小朋友带来一个小熊睡觉前的故事。
二、幼儿自由阅读，初步理解故事内容。
1、看故事的名字，让幼儿读出来，并出示字卡“吻”。
2、幼儿拿己的书，自由阅读，教师讲清注意事项。
3、幼儿读完之后，教师提问：你最喜欢哪一幅图，猜一猜它讲了一件什么事情？小朋友觉得小熊最后乖乖的睡觉了吗？到底是怎么回事？咱们一看吧。
三、播放多媒体课件，教师与幼儿共同理解故事内容。
1、（出示1、2页）猜一猜这幅图讲了一件什么事，之后教师进行讲述。
2、（出示第3页）你啊猜一猜小熊会说什么？3、（出示第4页）爸爸也想得到小熊的吻，可是小熊是怎么说怎么做的呢？4、小朋友猜一猜接下来会发生什么事情呢？熊爸爸没有得到吻，心情怎么样？（看第4、5页）熊爸爸让小熊学哪种小动物吻自己？（教师出示长颈鹿的图片）那熊爸爸是怎么说的？小熊是怎么说的？小熊为什么这么高兴还不让爸爸吻呢？（因为他还想跟爸爸一起玩）5、（出示第5页）教师讲并进行提问：熊爸爸想让小熊学哪种动物吻自己？（出示小考拉图片）那熊爸爸是怎么说的？小熊是怎么说的？6、（出示第6页）读前半部分教师提问：熊爸爸又想让小熊学哪种小动物吻自己？（出示小鳄鱼图片）那猜一猜爸爸是怎么说的？小熊是怎么说的？（让幼儿猜测故事）那小熊为什么还说“才不要呢”。
小熊和巴巴爸爸边说边吻已经洗完了澡7、（出示第7—10页）分别出示小蝙蝠、小老虎、小猴子、小老鼠的图片让幼儿猜测：熊爸爸是怎么说的？熊宝宝是怎么说的？为什么每次都说“才不要呢”8、（出示第11页）熊爸爸正要出去，小熊叫住了爸爸，你猜小熊会对爸爸说什么？9、咱们刚刚说小熊为什么总是说“才不要呢”？教师：因为他还不想睡觉，想跟爸爸玩一会儿，爸爸也很了解孩子，在游戏和玩闹钟完成了洗澡、刷牙、穿衣服等一系列的事情。
Chapter 6 -
Chapter 6诵读Kisses for Dad给爸爸的吻John works hard but he is still poor. He is very sad all day. One day when he comes home from work, he sees his daughter in the living room. She is playing with a roll of colourful wrapping paper. John gets angry.约翰工作很努力，但他仍然很穷。
他整天都很伤心。
一天，他下班回家，看见女儿在客厅里。
她正在玩一卷彩色的包装纸。
约翰生气。
“Where is the paper from?” John asks.“纸是从哪儿来的?””约翰问。
“I bought it with my pocket money,” the girl answers.“我用我的零花钱买的，”女孩回答。
“You won't get money from me any more!” John says and goes int o his room.“你不会再从我这里得到钱了!”约翰说着走进了他的房间。
A few days later, it’s Christmas Day. The girl brings a little box in colourful paper to her father and says, “Dad, this is for you.”几天后就是圣诞节了。
小女孩拿着一个小盒子，里面装着彩色的纸，她对爸爸说:“爸爸，这是给你的。
”The father is surprised to see the colourful box. He feels sorry for his anger that day. He touches the girl's head and opens the box. He becomes angry again when he finds nothing inside.父亲惊讶地看到了这个五颜六色的盒子。
给爸爸的吻故事读后感7篇
给爸爸的吻故事读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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给爸爸的吻读后感
给爸爸的吻读后感《给爸爸的吻》读后感。
《给爸爸的吻》是一部感人至深的小说，讲述了一个普通家庭中父亲与儿子之间的感人故事。
这部小说以其细腻的情感和真挚的情感感染了无数读者，让人们深切地感受到了亲情的伟大和父子之间的深厚情感。
在读完这部小说后，我深受触动，感慨良多。
小说中的父亲形象给人留下了深刻的印象。
他是一个普通的农民，平凡而朴实，但他却是一个充满爱心和责任感的父亲。
他为了养家糊口，日夜辛勤劳作，从不抱怨，默默地为家庭付出。
他对儿子的关爱更是无微不至，无论是在物质生活上还是在精神上，他都给予了儿子最大的关怀和支持。
在小说中，父亲用自己的行动诠释了什么是无私的父爱，他的形象深深地触动了我。
而小说中的儿子也是一个让人动容的角色。
他从小就在父亲的呵护下长大，对父亲充满了感激和依赖。
然而，他却因为一些误会和矛盾与父亲产生了隔阂，他开始怀疑父亲的爱和付出。
但是在经历了一系列的事情之后，他逐渐明白了父亲的艰辛和爱，重新找回了对父亲的信任和依赖。
在小说的结尾，儿子用一个深情的吻表达了对父亲的感激和爱，这一幕让人动容，让人感受到了亲情的伟大和父子之间的深厚情感。
通过这部小说，我深刻地认识到了亲情的伟大和父子之间的深厚情感。
父爱如山，无私而伟大；子女对父母的感恩和依赖是永恒不变的。
在现实生活中，我们也应该珍惜和珍爱身边的亲人，用心去体会他们的爱和付出，用行动去回报他们的关怀和支持。
只有这样，我们才能真正体会到亲情的伟大和父子之间的深厚情感。
通过阅读《给爸爸的吻》，我受益匪浅。
这部小说让我深刻地认识到了亲情的伟大和父子之间的深厚情感，让我更加珍惜和感恩身边的亲人。
我相信，只要我们用心去体会和回报亲人的爱，我们的生活一定会更加充实和幸福。
感谢这部小说，让我得到了这样深刻的感悟。
给爸爸的吻儿童观后感
给爸爸的吻儿童观后感
首先呢，书里的爸爸特别让我觉得暖心。
就像我们身边那些普普通通的爸爸一样，可能不是超级英雄，但却有着自己独特的超能力。
这个爸爸面对小宝贝的各种小情绪、小任性，都特别有耐心。
你看，小宝贝有时候不想给爸爸吻，还调皮捣蛋的，可爸爸没有生气发火，还是温温柔柔地对待他。
这让我想到我爸爸，有时候我也会不听话，但是爸爸总是能好好跟我说话，不会一下子就凶起来。
书里描绘的父子相处的小细节也特别可爱。
像爸爸陪着小宝贝做游戏，给小宝贝讲晚安故事。
那些画面就像我自己生活里的场景重现一样。
爸爸的吻对于小宝贝来说，开始的时候好像是一种小小的“负担”，但到最后却是满满的爱和温暖的传递。
这就跟我们小时候一样，可能有时候不理解爸爸妈妈表达爱的方式，但是慢慢地就懂了。
还有啊，这本书的画风（如果有画风的话）或者文字描述特别有感染力。
就像一阵轻柔的风，把那种父子之间的亲情吹到了我心里。
我看着看着就忍不住笑了，特别是小宝贝那些古灵精怪的想法和举动，简直就是我们每个小朋友的缩影。
而且它让我明白，爱不仅仅是妈妈的温柔呵护，爸爸的爱也是那么深沉、那么细腻。
从这本书里，我也学会了要珍惜爸爸的爱。
我们常常会觉得爸爸的爱理所但是看了这个故事后，我就想以后要多给爸爸一些回应，像主动抱抱他、亲亲他，就像小宝贝最后给爸爸的吻一样，充满了浓浓的爱。
总之呢，这是一个特别温馨的故事，让我对父子之爱有了更深的感受，也让我更爱我的爸爸啦！。
给爸爸的吻儿童观后感
给爸爸的吻儿童观后感
故事里的小熊宝宝和爸爸的互动，那真叫一个有爱。
小熊宝宝一开始不想给爸爸吻，就像我们平常耍小性子一样，可他爸爸呢，特别有耐心。
爸爸没有强迫小熊，而是用各种温暖又有趣的方式去引导他。
这让我想起我老爸，有时候我也会倔得像头小毛驴，可老爸总是笑眯眯地跟我讲道理，就像小熊的爸爸那样。
书中那些温馨的画面，像小熊爸爸给小熊讲故事、一起玩耍，都让我觉得爸爸在孩子的成长里就像一棵超级大树。
他能给孩子遮风挡雨，还能陪着孩子一起开心地玩耍。
这就跟我和我爸一样，我们一起在公园踢球的时候，那感觉就像整个世界都充满了欢笑。
而且啊，看到最后小熊宝宝给了爸爸一个甜蜜的吻，我都忍不住笑了。
这就像是所有的爱都在这个小小的吻里汇聚了。
这个故事让我知道，爸爸的爱可能不会像妈妈的爱那样细致入微到每一个小细节，但爸爸的爱就像一座大山，稳稳当当的。
它虽然有时候不那么容易被发现，但是一直就在那儿。
我觉得这本书不仅仅是给小朋友看的，也应该让那些大人们看看，让他们知道陪伴孩子、用爱去对待孩子是多么重要的事儿。
看完这本书后，我就特别想跑过去给我老爸一个大大的拥抱和一个香香的吻呢！。
给爸爸的吻读后感
给爸爸的吻读后感《给爸爸的吻》这本书，是我最近读过的一本感人至深的作品。
在读完之后，我的心中被涌起了澎湃的情感，让我对我的父亲更加敬重和感激。
在这篇文章中，我将分享我读完《给爸爸的吻》之后的感悟和心得。
首先，我想说的是：这本书让我更加认识到了父亲们的艰辛和辛劳。
在书里面，作者通过细腻且生动的叙述方式，展现了一个父亲的爱与责任。
他用自己的行动来告诉孩子：父亲做的那些事情，不是应该的，而是义务。
从此，我更加佩服和敬重我的父亲，他们不是天生就应该为我们付出的，更多的时间和精力都是基于爱，以及对家庭和责任的担当。
其次，这本书让我反思了自己对家庭的态度。
在刚刚读完这本书的时候，我感到自己可能没有像书中的孩子一样珍惜父亲的付出和爱。
这让我非常难过。
然而，读完之后我开始重新审视我的生活。
我发现自己一直认为父亲应该如此，母亲应该如此，这便让我忽略了他们真正无私的爱。
在以后的生活中，我希望自己可以更加关注家人的需求，更加重视家庭的纽带，把对妈妈，爸爸甚至祖父母等家人的关爱，化为自己生活中的动力和前进方向。
此外，书中的情节也让我感到自己需要学习勇气。
在书中，孩子特别怕最后一只气球被风吹走，失去了和父亲的联系。
但他还是勇敢地前去追赶，最终成功地拦住了那只气球。
这种勇敢的精神，让我想起了自己曾经有过的一些经验。
有时候，我们的生活也会出现一些意外的事情，有些挑战我们渴望实现的目标，而另一些则是考验我们勇气的表现。
这让我意识到，无论多难，只要我们持续不断地坚持，就会迎来最终的胜利。
总的来说，《给爸爸的吻》这本书是一个非常感人心弦的作品。
在读之前，我一直认为这只是一本简单的故事书，但是通过阅读之后，我认识到，它远远超越了我的想象。
我希望更多的人可以读这本书，并从中获得不同的启示和启发。
我也希望自己能够有一天成为一个更好的人，不仅仅受到善良和爱的回报，也能够以自己的行动让他人感动和受益。
正如作者所言：“永远珍惜你身边的人，因为他们很难再回来”。
中班语言活动爸爸的吻
1、这么好看的图片还有一个好听的故事呢，故事的名字就叫《给爸爸的吻》，
2、重点提问：那“吻”是什么意思啊？什么叫吻呢？
小结：原来吻就是亲一亲的意思，可以亲亲小脸蛋、小鼻子、小额头，表示他很喜欢你。爸爸妈妈吻过你们吗？那你们吻过爸爸妈妈吗？怎么吻的？
（二）让我们一起来听故事吧！
二、理解故事内容——互动体验情感
（一）第2—3页：到了该睡觉的时候，熊宝宝他可不想这么早就上床睡觉去。他也不愿意去洗澡，也不想给爸爸妈妈一个晚安吻。“嘿，小家伙，去给妈妈一个晚安吻好吗？也吻爸爸一个，然后，乖乖洗澡，上床睡觉去吧。”“我才不要呢！”不过熊宝宝还是慢吞吞的走到妈妈面前，给了妈妈一个深深的吻。
中常说，母爱是圣洁和伟大的。其实，来自父亲的爱，又何尝不是如此呢。而且它往往比母爱又多了一些机智、雅谑和风趣。好父亲和好母亲一样，都是孩子的“第一所学校”。在《给爸爸的吻》这个故事里的小熊的爸爸，他对自己孩子的心理、个性和倾向了如指掌，因而能因势利导、循循善诱，在看似游戏和玩闹中，完成了对孩子的照料、鼓励与引导。贯穿着整个故事的，是那暖暖的亲子之爱。这种爱从小熊爸爸的心灵里、目光里、谈话里，还有那机智的行动举止中，轻轻地、缓缓地流露出来，如涓涓清泉，滋润着小熊幼小的生命和单纯的心灵。而小熊献给爸爸的那个甜甜的吻，还有那个大大的拥抱，就是对这温暖的、无私的舔犊之爱的最好的回报。在主题活动《我爱我家》中我们也觉得在平时孩子们都在说妈妈的爱，往往忽略了爸爸的爱，看到这个绘本作品后我们认为可以作为一个活动来进行，于是就有了今天这样一节集体教学活动。
（三）你们知道吗我们班级沈妤言小朋友的爸爸是一名医生，现在正在很远的地方云南为那里的病人治病，每天看不到爸爸，沈妤言，你想爸爸吗？那平时你是怎样和爸爸联系的呢？
给爸爸的吻
《给爸爸的吻》在一个宁静而美丽的小镇上，有一个温馨的小家庭。
家里有一个可爱的小男孩叫熊熊，熊熊有一双明亮的大眼睛，总是闪烁着好奇的光芒，他的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，仿佛能照亮整个世界。
熊熊非常爱他的爸爸，爸爸是一个高大而强壮的男人，有着宽厚的肩膀和温暖的笑容。
爸爸每天都会早早地起床去上班，为了给熊熊和妈妈创造一个美好的生活。
虽然爸爸工作很辛苦，但他总是会抽出时间来陪伴熊熊，一起玩耍、一起讲故事。
有一天晚上，到了睡觉的时间，熊熊却还不想睡觉。
他在房间里跑来跑去，玩着他的玩具。
妈妈走进房间，温柔地对熊熊说：“熊熊，该睡觉了哦。
”熊熊摇摇头说：“我不想睡觉，我还想玩。
”妈妈无奈地笑了笑，说：“那你等会儿爸爸回来，让爸爸给你讲故事好不好？”熊熊一听，眼睛立刻亮了起来，点头答应了。
过了一会儿，爸爸回来了。
他走进熊熊的房间，看到熊熊还没睡觉，笑着说：“熊熊，怎么还不睡觉呀？是不是在等爸爸呀？”熊熊跑过去抱住爸爸的腿，说：“爸爸，我不想睡觉，我想听你讲故事。
”爸爸把熊熊抱起来，放在床上，说：“好呀，那爸爸给你讲个故事吧。
”爸爸开始讲起了一个关于勇敢的小熊的故事。
熊熊听得津津有味，眼睛一眨不眨地看着爸爸。
故事讲完了，爸爸说：“好了，熊熊，现在该睡觉了哦。
”熊熊却还是不想睡觉，他说：“爸爸，我还不想睡，我想再玩一会儿。
”爸爸有些无奈，但他还是耐心地说：“熊熊，睡觉时间到了，如果你不睡觉，明天就没有精神玩了哦。
”熊熊想了想，说：“那爸爸，你给我一个吻好不好？”爸爸笑着亲了亲熊熊的额头，说：“好了，现在该睡觉了吧。
”熊熊却还是不满意，他说：“爸爸，我要一个大大的吻，就像你给妈妈的那种。
”爸爸有些惊讶，但他还是笑着把熊熊紧紧地抱在怀里，给了他一个大大的吻。
熊熊感受到了爸爸的爱，他的心里暖暖的。
他终于愿意睡觉了。
他闭上眼睛，很快就进入了梦乡。
在梦里，他和爸爸一起在森林里玩耍，他们一起捉蝴蝶、一起爬树、一起探索神秘的地方。
给爸爸的吻读后感
给爸爸的吻读后感我以前对爸爸的印象就是严厉，不会说话。
自从看了这本《给爸爸的吻》这本书之后，让我知道了父爱是多么伟大。
作者卡罗琳写了一个小女孩在很小的时候被妈妈送到了乡下的奶奶家。
她和爸爸关系特别好，每次爸爸都是叫她亲亲宝贝，或是亲亲可爱，就算妈妈在身边也是喊她亲亲。
卡罗琳说，她非常爱自己的爸爸，爸爸是她的全部。
但有一天，爸爸离开了人世，她终于明白爸爸的爱了。
这本书中主要讲了：安妮最后能够找到妈妈，我感到十分的高兴，并为安妮骄傲。
当然，我也非常佩服卡罗琳，因为她的写作风格十分幽默、生动、活泼。
她能将文章写得既生动又风趣，还能让读者理解。
当我读完这本书时，我发现爸爸给我们带来了太多太多的爱。
一句句温馨的话语，给我们带来了无穷的力量。
就拿最近这段时间，我们学校组织了好几次班级拔河比赛，第一次比赛时，由于准备不充分，我们输掉了这场比赛。
我心里很不是滋味，也很难过，心想：“唉！如果能取得好成绩，那该有多好呀！”老师鼓励我们说：“同学们，不要伤心，不要难过。
虽然没有赢得第一名，但我们不是靠实力而是靠运气才获胜的。
你们下一场比赛准备的怎么样了？”这句话使我精神振奋起来，信心倍增。
最终我们赢得了第二名的好成绩。
老师的话使我对自己充满了信心，也给了我莫大的鼓舞，我暗暗下决心，一定要努力，争取第三名的好成绩。
第二场比赛时，我们拿出了全部的实力。
每个人都摩拳擦掌，发誓要拿第一名。
果然不负众望，我们顺利的获得了第三名。
通过这两次比赛，我懂得了一个道理：团结就是力量。
记得有一次我在电脑上查字典，看见了一个生僻字。
我想查一下它的意思，于是我用鼠标点击了那个生僻字，随后我看见了许多意思。
原来，有些生僻字并不生僻，只是我们不认识它罢了。
我突然明白了：只要我们团结，就会有许多收获。
我爱我的爸爸，我更爱我的妈妈。
我爱爸爸，因为他陪伴我的日子少;我爱妈妈，因为她抚养我长大。
这本书里的一个个故事让我懂得了父爱的真谛。
教学设计：给爸爸的吻
教学设计：给爸爸的吻给爸爸的吻教材依据在家庭中，孩子对于母爱的依赖程度非常的高，由此，在实际的生活中，父爱的地位往往被忽视。
由此，如何更好的引导幼儿理解父爱、感受父爱成为了关键。
《给爸爸的吻》是一个对于父爱的理解、接受的一个绘本诠释。
小熊献给爸爸的那个甜甜的吻，还有那个大大的拥抱，就是对这温暖的、无私的舔犊之爱的最好的回报。
设计思路《给爸爸的吻》是一个卡通绘本故事，要明确整个故事的感情主线与教育目标。
此次教学设计思路是一个理解父爱、感受父爱、回馈父爱的一个过程。
首先从对于绘本的阅读开始，逐步引导幼儿理解绘本的内容。
在绘本内容理解的基础上将绘本内容与幼儿的生活联系在一起，强化幼儿联系实际生活的能力，帮助幼儿更好的理解父爱、感受父爱。
教学准备1.制作课件，将《给爸爸的吻》的绘本内容进行截图，按照先后顺序进行组合，并且配上合适的音乐。
2.结合绘本准备与幼儿沟通、交流的问题。
3.准备幼儿与父亲的合影教学过程一、教学前的准备，激发幼儿学习情绪播放课件：孩子们，今天我带来了一本有趣的书，我们一起来看看吧，你看到了些什么？“那“吻”是什么意思啊？什么叫吻呢？它又代表了什么含义呢？二、理解故事内容——互动体验情感开始播放ppt，并且结合图片讲述《给爸爸的吻》的故事清洁。
在讲述故事的过程中，要充分考虑到幼儿的实际理解能力与接受能力，科学的调整语速与ppt的播放进度。
三、感情延伸——观察爸爸与孩子生活中互动的照片在阅读完绘本故事后，开始播放幼儿与家长的照片，引导幼儿主动畅聊其与父亲之间的亲情小故事。
与此同时，开始鼓励幼儿想象并表达关爱爸爸的方式。
在感情延伸的过程中，鼓励幼儿通过自己的方式表达对与父亲的爱，与父亲一起享受生活中的乐趣与爱。
教学反思通过此次教学活动可以发现，幼儿对于父亲的爱非常的朦胧。
父亲的形象往往是严厉的、高大魁梧的，因此幼儿对于父亲的情感非常的复杂，爱与恐惧并存。
因此在实际的教学活动中要帮助幼儿正确的看待父爱，理解父爱，了解父爱与母爱的差距。
给爸爸的吻读后感
给爸爸的吻读后感在阅读《给爸爸的吻》这本书后，我被深深地触动了。
这本书以简练的文字和温暖的故事情节，展现了父爱的力量和温柔。
读这本书，我不仅回忆起了与爸爸之间的美好时光，也更加明白了父爱的珍贵和伟大。
故事中的主人公是一个小男孩，他崇拜着他的爸爸。
每晚在爸爸回家后，他都会迫不及待地去亲吻爸爸，感受到爱的温暖。
而每次吻完后，他都会感到无比安心、快乐。
作者通过这个简单的动作，传递出了父爱的无私和力量。
爸爸的吻，不仅是对儿子的表达爱意，更是对儿子成长的关怀和支持。
这本书给我一种家的温馨感。
爸爸的吻让我想起了小时候，每天晚上爸爸回家的场景。
无论爸爸多么疲惫，他总是会抱着我，给我一个温暖的吻。
那一刻，我感受到了爸爸对我的爱和关心，我知道无论遇到什么困难，爸爸都会在我身旁支持我。
爸爸的吻是我安心的源泉，它给予了我力量去迎接生活的挑战。
通过读这本书，我还明白了父爱的伟大。
在故事中，小男孩的父亲是个普通的上班族，他没有巨大的成就或者财富，但是他用心和爱陪伴着孩子成长。
他不仅在物质上满足孩子的需求，更在心理上给予孩子鼓励和支持。
这种父爱的伟大不仅在故事中有所体现，也是现实生活中父亲们的写照。
无论是默默付出的爸爸还是明目张胆表达爱意的爸爸，他们的爱都是无私的。
通过这本书，我看到了父爱的宽广和深沉。
爸爸的吻并不只是表达了爱，它更是对孩子的期许和鼓励。
爸爸们通过亲吻传递了他们的期待，希望孩子们能够茁壮成长，活出自己的精彩。
这种爱激励着孩子们，让他们勇敢地面对困难，勇敢地追求梦想。
当我读完《给爸爸的吻》时，内心充满了感激和温暖。
这本书让我回忆起了与爸爸之间的美好时光，让我更加明白了父爱的珍贵和伟大。
爸爸的吻，虽然只是一个简单的动作，却蕴含着深厚的情感和期许。
无论岁月如何变迁，爸爸的吻永远是我们心中最温暖、最安心的存在。
总的来说，读完《给爸爸的吻》后，我对父爱有了更深刻的理解。
爸爸用一个简单的吻，传递出了他们对孩子的爱与期待。
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给爸爸的吻心得体会模板6篇
给爸爸的吻心得体会模板6篇给爸爸的吻心得体会篇1最近我读了一本书，书名叫《了不起的狐狸爸爸》我被书中机智勇敢的狐狸爸爸和听话懂事信任爸爸的四只小狐狸深深感动。
书中讲述的是在一个山谷里，狐狸爸爸、狐狸太太和四只可爱的小狐狸过着快乐的生活，然而有三个农场主想捉住它们一家。
他们分别是：养鸡场场主博吉斯、鸭鹅饲养场场主邦斯和火鸡饲养场场主和苹果园的主人比恩，他们的模样都很奇怪：博吉斯胖的出奇；邦斯是小矮个，比恩瘦的像一支铅笔。
他们都是最小气，也都是卑鄙恶心的.家伙，他们憎恨狐狸先生经常吃掉他们的鸡鸭鹅，所以三番五次想捉住狐狸先生一家。
先是守在洞口，用枪狐狸爸爸，使狐狸爸爸失去了一条美丽的尾巴，然后他们决心把狐狸一家从洞里挖出来，于是他们用挖土机来挖山，挖掉了一座小山。
最后在山里布下了天罗地网，并在洞口死死守侯，想要饿死狐狸先生一家。
但是狐狸爸爸是多么了不起的一只狐狸啊！它是不会让他的妻子和孩子们被活活饿死在洞里的。
它想出了一个好办法，将洞挖到三个农场主的庄园下面，于是它鼓励孩子们一起挖洞，尽管屡次遇到惊险的场面，但狐狸爸爸始终带着孩子们不停的挖洞，孩子们也十分信任自己的爸爸，它们挖着挖着遇到了獾先生一家和兔子一家，然后它们同心协力一起挖洞，最终终于挖到了博吉斯的储存室、邦斯的火鸡场和比恩的地窖下，获得了许多食物。
终于，盛大的宴会开始了，动物们尽情吃了起来，每个动物都吃撑了，狐狸爸爸最后做了发言，大家再庆祝一番，美好的生活开始了。
这个美妙的故事就圆满的结束了！对了，还要说一下，博吉斯、邦斯和比恩在哪里呢？他们还死守在洞口呢！哈！哈！三个愚蠢的农场主真是赔了夫人又折兵啊！其实动物和人类多么的相似，为了孩子是能够付出任何代价的。
有一次我发高烧，吃了退烧药还是不退烧，爸爸妈妈陪在我身边，无法入睡。
直到凌晨四点爸爸说：“我们还是去医院吧！”我们到了医院里，妈妈跑前跑后找医生找护士，爸爸抱着我焦急的等待，我看着爸爸的眼神，心里暗暗下决心，长大后一定好好孝顺爸爸妈妈。
给爸爸的吻教案优质5篇
给爸爸的吻教案优质5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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给爸爸的吻_童话_3
给爸爸的吻
有只小熊在睡觉前总是不愿意给爸爸、妈妈一个晚安吻。
有天晚上，到了睡觉的时间，它还是不愿意上床，还是在地板上玩玩具。
这时，熊爸爸笑着说：“熊宝宝，先去给妈妈一个吻，再给爸爸一个吻，好吗？”小熊不情愿地走到妈妈身边亲了一下妈妈的脸颊，然后做了个鬼脸说：“我才不要吻爸爸呢！”
熊爸爸很无奈，只好抱起了小熊。
这时，熊爸爸看见了墙壁上一个像长颈鹿一样的影子，说：“熊宝宝，要不你像长颈鹿一样吻爸爸，好不好？”熊宝宝摇着头说：“我才不要呢！”
熊爸爸把熊宝宝扛在了肩上走上楼，看见墙壁上考拉的照片说：“你可以像小考拉那样吻爸爸吗？”小熊捂着脸说：“我才不要像考拉那样吻爸爸呢！”说着它推开了爸爸。
接着，熊爸爸带着熊宝宝去洗澡。
熊爸爸把熊宝宝放进浴缸里，然后在它身上抹满了肥皂泡。
这时，熊爸爸看见旁边的小鳄鱼肥皂盒，就对小熊说：“宝贝可以像小鳄鱼一样吻爸爸吗？”小熊拍打着水面说：“我才不要吻爸爸呢！”
洗完澡后，爸爸看到了手巾的影子像一只蝙蝠。
于是，先帮熊宝宝擦干了身体，然后用手抓起小熊的脚，把小熊吊在空中，问：“宝贝，那你像蝙蝠一样吻爸爸好吗？”熊宝宝笑了笑，但还是拒绝了熊爸爸。
洗完澡了，爸爸披上了虎纹睡衣，然后递给了小熊一把牙刷，说：“像老虎一样吻爸爸，好不好？”小熊说：“我才不要呢！”爸爸失
望地摇了摇头。
最后，熊爸爸帮熊宝宝穿上了小睡衣，帮它盖上了被子，准备离开。
熊宝宝看到失落的爸爸，想到爸爸为自己做了这么多事情，心里觉得很愧疚。
于是，熊宝宝突然大声叫道：“爸爸，我要抱抱你！还要给你一个大大的吻！”此时，熊爸爸开心地笑了。
从此以后，熊宝宝每天晚上在睡觉前都会给爸爸、妈妈一个晚安吻！。
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《 给 爸 爸 的 吻 》
故事互动环节：提问
• 这篇故事讲的是什么呢？这两只熊是谁和 谁？ • 在睡前熊爸爸想要熊宝宝一个吻，熊宝宝 有没有答应啊？ • 熊爸爸提到了哪些小动物给爸爸的吻？ • 故事的最后，熊宝宝有没有吻自己的爸爸 呢？
故事互动环节：讨论
手指操《小手咕噜咕噜》
咕噜咕噜真有趣，小手变虫虫 爬呀爬呀爬呀爬呀，小手变虫虫 咕噜咕噜真有趣，小手变剪刀 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓 ，小手变剪刀 咕噜咕噜真有趣，小手变孔雀 沙沙沙沙沙沙沙沙，小手变孔雀 咕噜咕噜真有趣，小手变小猫 喵喵喵喵喵喵喵喵，小手变小猫 咕噜咕噜真有趣，小手变大鸟 飞呀飞呀飞呀飞呀，小手变大鸟 咕噜咕噜真有趣，小手真神奇
• 请小朋友们分别说一说，生活中自己的爸 爸是怎样爱自己的，而自己又是怎样爱爸 爸的。
游戏环节（一）
亲子游戏：天气预报 游戏规则： 主持人说：“下大雨。” 小朋友说：“不怕。” 主持人说：“下雪。” 小朋友说：“不怕。” 当主持人说下冰雹时，小朋友们立刻蹲 下抱住头，而家长则在孩子的头上做伞 状保护宝宝。违反规则的宝宝要表演节 目哦
游戏环节（二）
宝宝运彩蛋+爸爸过障碍 游戏规则： 所有小朋友和家长都分成两队，各自站 在起点和终点，2个小朋友为一组，将手绢拉 平，放一个海洋球在上面，从起点走到终点。 家长站在终点，同样2个一组，将小朋友运过 来的海洋球运回起点，交给下一组小朋友。 如此往返，哪一队先完成彩蛋运输工作为胜， 败的一方则进入过障碍游戏。
长不得碰到障碍物。
宝宝们送出节日的祝福 合影留恋
《给爸爸的吻》
小（3）班亲子故事会（一） 2018年6月14日下午14：30~16：00
故事会过程
一、手指操：《小手咕噜咕噜》 二、分享绘本故事《给爸爸的吻》 1、讲述故事，展示绘本图片 2、故事互动环节：提问 3、故事互动环节：讨论 三、游戏环节： 1、亲子游戏：天气预报 2、亲子游戏：宝宝运彩蛋+爸爸过障碍 四、宝宝们送出节日的祝福+合影留恋