西欧与日本经济的发展
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比较分析：西欧和日本经济改革与发展教学讲义
西欧和日本经济改革与发展教学讲义是一本比较经济学上西欧和日本两个国家之间经济改革与发展的差异性的著作。
这本讲义主要针对西欧和日本这两个国家的经济发展、经济制度、产业结构和市场体系等方面进行了深入的比较分析。
本文将根据讲义内容对西欧和日本经济改革与发展的差异进行详细探讨。
讲义中指出，西欧国家的经济发展经历了传统经济体制到市场经济体制的转换。
西欧国家在传统经济体制时代，经济发展受到政治、地理等因素的限制，经济增长一直处于缓慢状态。
改革开放后，西欧国家开始采取一系列鼓励经济发展的措施，包括财政政策的调整、削减政府开支和税收等方面。
西欧国家的经济改革虽然在当下也有一定的困难，但总体上还是取得了非常显著的进展。
反观日本，其经济发展历程与西欧国家有所不同。
日本在二战后迅速崛起，在短时间内成为世界第二经济体。
为了应对不断扩大的经济规模，日本政府推出了一系列的经济政策，以促进经济发展。
这些政策主要包括出口导向型经济发展、高度产业集中以及政府与企业间紧密配合等等。
本讲义还着重对西欧和日本经济制度、产业结构等方面进行了比较。
西欧国家在经济制度方面更注重市场机制的发挥，政府对经济的干预相对较少。
而日本政府则会通过法规层面或是政策扶持等方式对经济实现强力干涉，使得特定产业的市场竞争程度不高。
针对产业结构而言，西欧国家相对而言更加注重创新，追求高附加值产业的发展。
在经济发展过程中，西欧国家更注重人才的培养、知识产权保护与科研支持等方面的投入。
而对于日本经济而言，产业结构偏重于在发达产业中进行外延式拓展，如汽车制造、半导体制造等等。
这些行业的竞争非常激烈，价格和质量压力都很大。
此外，日本在某些产业上依然保有着一定程度上的垄断地位，也是一个需要持续认识和解决的问题。
讲义还探讨了西欧和日本的市场体系。
在市场体系方面，西欧国家相对更注重市场竞争机制，强调市场自由化。
这种机制在促进经济发展、推动市场结构升级、改善资源配置等方面具有非常重要的作用。
第九课 西欧和日本的经济发展
控制西欧和日本，遏制 苏联，充当世界霸主。
统一货币、人员、物资等可以 自由流通，统一护照，不同国 家的人可以自由地在任何一个 成员国工作、学习或居住。
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（要求：作读书标记并思考下列问题 ，约3分钟）
1、20世纪50年代以后的近20年，日本经济发展的原 因是什么？日本经济发展的表现是什么？ 2、1974——1975年，日本经济发展缓慢的原因是什 么？80年代中期以后，日本实行什么政策，促进了经 济的发展？ 3、1964年，日本哪座城市成功举办了奥运会？ 4、什么时间，日本谋求政治大国 的欲望开始膨胀，军费开支不断 增加，引起亚洲邻国的关注和不安？
战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？你觉得其中哪些经验值得 中国借鉴？
共同点：1.美国的援助或扶植；2.都大力引 进最先进的科学技术；3.发展教育 ； 4.都 制定了恰当的经济发展策略。 借鉴：善于抓住机遇，注意加强国际间经济联 系；大力发展教育，培养人才，积极引进先进 科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主 义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
知识目标： 了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立 ；掌握战后西欧、 日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原 因。 能力目标:
通过比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采 取的方式的相同与不同，培养分析问题和归纳问题的能力。
情感目标 通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，从 而认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技 的进步，以此培养崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度， 并激发努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。
重点：战后西欧、日本经济迅速发展的主要 原因。 难点：“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和 意义
西欧和日本经济的发展
11
1967年欧洲共同体正式成立 12
13
7、欧洲联盟成立后，这些国家人民旳生活发生 哪些变化？
欧盟各国将逐渐使用单一货币──欧元；欧盟 组员国内部人员、资本和货品能够自由流通， 组员国公民有统一旳欧洲护照，不同国家旳人 能够在任何一种组员国工作、学习或居住。
14
15
布 鲁 塞 尔 旳 欧 共 体 总 部 大 厦16
这反应出二战后早期西欧旳英、法、德各国煤、
铁、钢产量都低于战前水平，其中德国所遭受旳 战争劫难最为严重，面临着经济恢复旳艰巨任务6 。
B、资本主义国家经济年平均增长率比较表
时间 • 1870～1923年
1913～1950年 1950～1970年
年平均增长率（百分比） 2.6％ 1.9％ 4.9％
二战后旳1950～1970年是资本主义国家 在一百数年里经济发展最为迅速旳时间段。
22
2、战后日本经济迅速发展旳原因与西欧相比有哪 些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
共同点:
善于引进和吸收外国先进科学技术，注 重发展教育，培养人才。这一点是促使 两国经济腾飞旳关键.
经验:
必须坚持和落实科教兴国旳战略方针。 在改革中必须坚持求实与创新。
23
1、二战后西欧经济为何能够取得迅速发展?美 国为何要大力援助西欧？
增进经济发展
提升国际地位
9
5、有一位当代西方史学家说：“西欧国家 希望经过建立一种经济共同体，来振兴经济 并降低将来战争旳可能性。 ” 这阐明了“欧共体”是在怎样旳背景下建立 旳？
A、二战结束后，各国都需要医治战争创 伤，恢复发展经济，提升国际地位
B、西欧各国需要亲密相互之间旳联络， 维护本身安全和利益
2、“欧盟”旳前身是什么组织？该组织是在怎 样旳背景下建立旳？
1967年欧洲共同体正式成立 12
13
7、欧洲联盟成立后，这些国家人民旳生活发生 哪些变化？
欧盟各国将逐渐使用单一货币──欧元；欧盟 组员国内部人员、资本和货品能够自由流通， 组员国公民有统一旳欧洲护照，不同国家旳人 能够在任何一种组员国工作、学习或居住。
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布 鲁 塞 尔 旳 欧 共 体 总 部 大 厦16
这反应出二战后早期西欧旳英、法、德各国煤、
铁、钢产量都低于战前水平，其中德国所遭受旳 战争劫难最为严重，面临着经济恢复旳艰巨任务6 。
B、资本主义国家经济年平均增长率比较表
时间 • 1870～1923年
1913～1950年 1950～1970年
年平均增长率（百分比） 2.6％ 1.9％ 4.9％
二战后旳1950～1970年是资本主义国家 在一百数年里经济发展最为迅速旳时间段。
22
2、战后日本经济迅速发展旳原因与西欧相比有哪 些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
共同点:
善于引进和吸收外国先进科学技术，注 重发展教育，培养人才。这一点是促使 两国经济腾飞旳关键.
经验:
必须坚持和落实科教兴国旳战略方针。 在改革中必须坚持求实与创新。
23
1、二战后西欧经济为何能够取得迅速发展?美 国为何要大力援助西欧？
增进经济发展
提升国际地位
9
5、有一位当代西方史学家说：“西欧国家 希望经过建立一种经济共同体，来振兴经济 并降低将来战争旳可能性。 ” 这阐明了“欧共体”是在怎样旳背景下建立 旳？
A、二战结束后，各国都需要医治战争创 伤，恢复发展经济，提升国际地位
B、西欧各国需要亲密相互之间旳联络， 维护本身安全和利益
2、“欧盟”旳前身是什么组织？该组织是在怎 样旳背景下建立旳？
人教版历史九下第9课《西欧和日本经济的发展》欧盟的成立、发展及性质
考点：欧盟的成立、发展及性质1.成立：1993年11月，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟2.发展：1993年11月欧共体正式易名为欧洲联盟；2002年，欧元的纸币以及硬币取代了各成员国的货币；马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、罗马尼亚、保加利亚加入欧盟，至2013 年底，共有成员国28 个.3.发展趋势：成员国数目增多；联合的领域不断扩大；关系日趋紧密，一体化程度不断增强。
欧洲日趋走向统一。
4.性质：欧洲政治经济一体化组织，是当今世界上最大的经济体。
易错微析欧洲共同体主要是经济一体化，欧洲联盟是欧洲政治、经济一体化组织例题1一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
”这个“经济共同体”是（）A.联合国B.北大西洋公约组织C.欧洲联盟D.华沙条约组织答案：C解析：欧洲联盟是欧洲政治经济一体化组织，是当今世界上最大的经济体；联合国是世界性、综合性的政府间国际组织；北大西洋公约组织、华沙条约组织是军事政治集团，答案C。
例题2下图是某一国际组织的标志，该组织是（）A.联合国B.亚太经合组织C.欧洲联盟D.世界贸易组织答案：C解析：图示是欧洲联盟的标志，答案C。
1. 随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体（）A.国际联盟B.欧洲联盟C.联合国D.世界贸易组织2.经过几十年的发展，欧盟已成为当今世界上最大的经济体。
下列事件不属于欧盟发展进程中的是（）A.欧盟成员国不断增加B.成立欧洲共同体C.欧元启用D.成立联合国3.国际主要信用评级机构标准普尔公司(2012年1月)13日宣布下调法国等9个欧元区国家的长期信用评级，称欧元区目前所出台的政策仍不足以遏制主权债务危机的进一步蔓延。
西欧和日本经济的发展
经济发展资料时，发现了下面的数据表 联邦德国 意大利 法国 英国 日本 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 这些国家经济快速发展的最主要的原因是 A、国家政策的调整 B、第三次科技革命的 推动 C、美国的经济援助 D、各国原有经济基础 较好
2. （08年福州中考模拟）法国作家维克多•雨果说： “总有一天，到那时，……，所有的欧洲 国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的 个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整 体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关 系……”。他所说的欧洲国家“紧紧地融 合在一个高一级的整体里”是通过下列哪 一组织实现的？ A、联合国 B、欧洲联盟 C、WTO D、APEC
2.（06资阳中考）与右图所示旗帜 （蓝底白星）相符的信息是 ①2001年 中国WTO ②1993年 欧洲联盟 ③世界最大的经济体 ④世界最大的国际政治组 织 ⑤比利时 布鲁塞尔 A①②③④ B①③④⑤ C②③⑤ D④⑤
3. （06年常德中考）关于欧洲联盟的表述不正 确的是 A．成立于1993年 B．是欧洲国家的政治军事集团 C．是世界多极化格局中重要的一极 D．促进了欧洲一体化的进程
（2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立 于何时？它的建立标志着什么？ 20世纪30年代 日本军部法西斯专政建 立和世界大战的亚洲战 争策源地形成。
（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高 速发展的史实？这样发展的结果如何？ 20世纪50年代——70年代 日本成为仅次于美国的第 二号资本主义经济大国。 （4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发 展过程中，我们可以得到哪些启示？ 努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和 引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。
3.日本崛起的表现 经济发展，人民生活水平提高，国际地位 得到加强。
传 第9课 西欧和日本经济的发展
由于西欧是二次大战的主要战场，经 济遭到空前严重的破坏，人民陷入深重的 灾难。战后初期，西欧各国到处是一片废 墟，遍地瓦砾，各国的粮食、原料、燃料 等重要物资严重奇缺，号称“不夜城”的 巴黎，晚上的路灯只开一半，而且灯光微 弱，德国城市的不少居民只能靠占领军的 每日分发食品度日。各国许多工厂生产处 于停顿或半停顿状态，工业水平下降。当 时笼罩着西欧的气氛是严重萧条和一片绝 望。
概念解释
西欧，在自然地理概念上是指 欧洲的西部，主要包括英国、爱尔 兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国 和摩纳哥等国。在国际政治概念上， 主要是指二战后除苏联和东欧国家 之外的24个欧洲资本主义国家。
• 经济发展需要哪些因素？
资金、劳动力、技术、稳 定的社会环境、政策……
马歇尔
二战后，美国在经济 方面推行援助西欧的欧洲经济 复兴计划（也称马歇尔计划）。 1948年~1952年，美国共拨款 130亿美元（其中80%为赠款）， 援助了欧洲16国。
我们的油轮就统统走右边。这样，会增加日本的运油成本。
一看到日本出兵，马上会上场，那就打！按照判断，公元
2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现
在就要做好对华抗战的准备。”
反思与启迪 ——西欧·日本经济腾飞比较
●西欧和日本经济发展的相同点： ▪都得到了美国在经济上的援助或扶植 ▪都大力引进最先进的科学技术 ▪发展教育，培养人才
• .①“二战”后对两国法西斯的处置不同： 对德国法西斯审判较彻底，而在美国的庇 护下，对日本法西斯审判不彻底，保留了 天皇制，对一些战犯免于起诉； • ②两国的宗教信仰不同：德国信仰基督教， 主张忏悔、赎罪，而日本信仰神道教、武 士道精神，认为忏悔是可耻的； • ③“二战”后，欧亚人民对两国的态度不 同：欧洲人民坚决严惩德国，而亚洲国家 对日本军国主义的清算不彻底。
概念解释
西欧，在自然地理概念上是指 欧洲的西部，主要包括英国、爱尔 兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国 和摩纳哥等国。在国际政治概念上， 主要是指二战后除苏联和东欧国家 之外的24个欧洲资本主义国家。
• 经济发展需要哪些因素？
资金、劳动力、技术、稳 定的社会环境、政策……
马歇尔
二战后，美国在经济 方面推行援助西欧的欧洲经济 复兴计划（也称马歇尔计划）。 1948年~1952年，美国共拨款 130亿美元（其中80%为赠款）， 援助了欧洲16国。
我们的油轮就统统走右边。这样，会增加日本的运油成本。
一看到日本出兵，马上会上场，那就打！按照判断，公元
2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现
在就要做好对华抗战的准备。”
反思与启迪 ——西欧·日本经济腾飞比较
●西欧和日本经济发展的相同点： ▪都得到了美国在经济上的援助或扶植 ▪都大力引进最先进的科学技术 ▪发展教育，培养人才
• .①“二战”后对两国法西斯的处置不同： 对德国法西斯审判较彻底，而在美国的庇 护下，对日本法西斯审判不彻底，保留了 天皇制，对一些战犯免于起诉； • ②两国的宗教信仰不同：德国信仰基督教， 主张忏悔、赎罪，而日本信仰神道教、武 士道精神，认为忏悔是可耻的； • ③“二战”后，欧亚人民对两国的态度不 同：欧洲人民坚决严惩德国，而亚洲国家 对日本军国主义的清算不彻底。
第9课 西欧和日本经济的发展说课课件[课件][人教版]
![第9课 西欧和日本经济的发展说课课件[课件][人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/e9215953312b3169a551a406.png)
——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
32
欧盟的作用：
1.欧盟成立以后，各成员国之间资源共享、 优势互补，有利于经济的发展。 2.欧盟成为世界上最大的经济体（性质或地位）
13
从欧共体到欧盟
1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重
西欧 16% 其他 49% 美国 35%
第一季度 其他 第二季度 46% 第三季度
西欧 27% 美国 27%
4
2、二战后西欧经济恢复和发展的表现:
1.20世纪50年代初，各国的工业生产已 经大体上达到甚至超过了战前水平；
2. 20世纪50－70年代， 西欧经济持续繁荣。
“黄金时代”
5
有一位当代西方史学家说：“西欧国家希望 通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降 低未来战争的可能性。 ” —— 一位当代西方史学家
体成立
8
欧洲共同体
欧洲联盟 1993年
9
1993年欧盟成立
10
布 鲁 塞 尔 的 欧 盟 总 部 大 厦
11
欧盟旗帜
12
欧盟各成员国合作的表现：
1、欧盟各国将逐步使用单一货币－欧元； 2、欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通， 不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、 学习或居住； 3、欧盟还力求在外交和国家安全方面步调一致。
26
材料一：总有一天，到那时……所有欧洲国家，无须丢掉你们各 自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里， 到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……——维克多雨果 材料二：有一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建 立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能” —— 一位当代西方史学家 请回答： 1、雨果说的“总有一天”是否到来？材料二中的“经济共同 体”指的是什么？ 是 欧洲共同体 2、结合两则材料，说明欧洲经济共同体成立的目的是什么？ 请在上述材料中找出相关的例子。
32
欧盟的作用：
1.欧盟成立以后，各成员国之间资源共享、 优势互补，有利于经济的发展。 2.欧盟成为世界上最大的经济体（性质或地位）
13
从欧共体到欧盟
1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重
西欧 16% 其他 49% 美国 35%
第一季度 其他 第二季度 46% 第三季度
西欧 27% 美国 27%
4
2、二战后西欧经济恢复和发展的表现:
1.20世纪50年代初，各国的工业生产已 经大体上达到甚至超过了战前水平；
2. 20世纪50－70年代， 西欧经济持续繁荣。
“黄金时代”
5
有一位当代西方史学家说：“西欧国家希望 通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降 低未来战争的可能性。 ” —— 一位当代西方史学家
体成立
8
欧洲共同体
欧洲联盟 1993年
9
1993年欧盟成立
10
布 鲁 塞 尔 的 欧 盟 总 部 大 厦
11
欧盟旗帜
12
欧盟各成员国合作的表现：
1、欧盟各国将逐步使用单一货币－欧元； 2、欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通， 不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、 学习或居住； 3、欧盟还力求在外交和国家安全方面步调一致。
26
材料一：总有一天，到那时……所有欧洲国家，无须丢掉你们各 自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里， 到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……——维克多雨果 材料二：有一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建 立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能” —— 一位当代西方史学家 请回答： 1、雨果说的“总有一天”是否到来？材料二中的“经济共同 体”指的是什么？ 是 欧洲共同体 2、结合两则材料，说明欧洲经济共同体成立的目的是什么？ 请在上述材料中找出相关的例子。
第9课_西欧和日本经济的发展
（1）材料描述的是一个组织，它的名称是什么？
成立于什么时期？
（2）该组织成立的作用是什么？
（3）自1993年起，该组织又有什么新发展？
材料：日本是缺乏资源的国家。是用教育的作用开采人的 脑力、
心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、 社会上、文化上获得发展的原动力。 ——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲 请回答：
A
A
4、[09泰安中考]20世纪50年代中期到70年代初，日本经济 持续高速发展。其原因有①美国的扶持 ②制定适当的经济 政策 ③引进最新的科技成就 ④大力发展教育和科技 A.①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 5、[09滨州中考]欧共体成立的主要影响是 ①各成员国加强了政治和经济合作 ②促进了西欧经济发 展 ③提高了它在国际上的地位和作用 ④形成了新的侵略集 团 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①④ 6、下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于“欧 洲联盟”的是：
命线。中国如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要 从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军
一看到日本出兵，马上会上场，那就打！按照判断，公元
2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现 在就要做好对华抗战的准备。”
警钟长鸣
经过第三次科技革命的洗礼，日本一跃成为仅次于 美国的第二经济大国，日本亡我之心不死，日本阻 挠我们统一台湾、在钓鱼岛要抢我们领土、在东海 要抢我们资源、在教科书上乱改侵略历史,21世纪如 果跟日本开火，你认为大概是什么时候？可能的远
B
2、[09甘孜中考]20世纪60代，为了保证自己的安全和提高 国际地位，促进经济的发展，应对苏、美两个大国而建立 的地区性的经济集团是 A．欧洲共同体 B．北大西洋公约组织 C．华沙条约组织 D．亚太经合组织
成立于什么时期？
（2）该组织成立的作用是什么？
（3）自1993年起，该组织又有什么新发展？
材料：日本是缺乏资源的国家。是用教育的作用开采人的 脑力、
心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、 社会上、文化上获得发展的原动力。 ——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲 请回答：
A
A
4、[09泰安中考]20世纪50年代中期到70年代初，日本经济 持续高速发展。其原因有①美国的扶持 ②制定适当的经济 政策 ③引进最新的科技成就 ④大力发展教育和科技 A.①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 5、[09滨州中考]欧共体成立的主要影响是 ①各成员国加强了政治和经济合作 ②促进了西欧经济发 展 ③提高了它在国际上的地位和作用 ④形成了新的侵略集 团 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①④ 6、下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于“欧 洲联盟”的是：
命线。中国如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要 从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军
一看到日本出兵，马上会上场，那就打！按照判断，公元
2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现 在就要做好对华抗战的准备。”
警钟长鸣
经过第三次科技革命的洗礼，日本一跃成为仅次于 美国的第二经济大国，日本亡我之心不死，日本阻 挠我们统一台湾、在钓鱼岛要抢我们领土、在东海 要抢我们资源、在教科书上乱改侵略历史,21世纪如 果跟日本开火，你认为大概是什么时候？可能的远
B
2、[09甘孜中考]20世纪60代，为了保证自己的安全和提高 国际地位，促进经济的发展，应对苏、美两个大国而建立 的地区性的经济集团是 A．欧洲共同体 B．北大西洋公约组织 C．华沙条约组织 D．亚太经合组织
《西欧和日本经济的发展》公开课教案
（2）进程：
20世纪60年代欧洲共同体建立——1993年欧盟成立——
使用单一的货币（欧元）——2007年成员国增至27个
（3）欧盟的性质：世界上最大的经济体
意义：促进欧洲经济的发展并提高其国际地位。
二、日本的崛起
二战给日本带来的灾难
1、原因：
（1）美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策
（2）美国的扶持
葵城中学公开课教案
科目
历史
公开课类别
区级
执教者
钟翠连
授课班级
初三15
授课地点
授课日期
节
课题
《西欧和日本经济的发展》
教学目标
通过学习战后西欧和日本经济发展的原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，并从中吸取经验，更好地建设发展中国。培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。
（3）政府制定适当的经济政策
（4）发展教育和科技
2、基本情况：
（1）特点：50年代中期—70年代初：经济持续高速发展。
仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
（2）80年代中期以后，“科技立国”政策。
（3）1964年，东京成功举办奥运会。
三、合作探究：课本P56活动与探究
（三）新课小结
（四）随堂练习
课外作业
完成《随堂优化训练》
教学反思
课堂气氛较为活跃，学生能够掌握西欧和日本经济发展的原因，并且借鉴经验，更好地建设和发展中国。关于欧盟，可以更深入地分析。
注：本表于公开课后一周内交科组长。
重点、难点
重点：战后西欧、日本经济迅速发展的原因。
难点：“欧洲共同体”和“欧盟”的建立和意义。
教学模式、程序
20世纪60年代欧洲共同体建立——1993年欧盟成立——
使用单一的货币（欧元）——2007年成员国增至27个
（3）欧盟的性质：世界上最大的经济体
意义：促进欧洲经济的发展并提高其国际地位。
二、日本的崛起
二战给日本带来的灾难
1、原因：
（1）美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策
（2）美国的扶持
葵城中学公开课教案
科目
历史
公开课类别
区级
执教者
钟翠连
授课班级
初三15
授课地点
授课日期
节
课题
《西欧和日本经济的发展》
教学目标
通过学习战后西欧和日本经济发展的原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，并从中吸取经验，更好地建设发展中国。培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。
（3）政府制定适当的经济政策
（4）发展教育和科技
2、基本情况：
（1）特点：50年代中期—70年代初：经济持续高速发展。
仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
（2）80年代中期以后，“科技立国”政策。
（3）1964年，东京成功举办奥运会。
三、合作探究：课本P56活动与探究
（三）新课小结
（四）随堂练习
课外作业
完成《随堂优化训练》
教学反思
课堂气氛较为活跃，学生能够掌握西欧和日本经济发展的原因，并且借鉴经验，更好地建设和发展中国。关于欧盟，可以更深入地分析。
注：本表于公开课后一周内交科组长。
重点、难点
重点：战后西欧、日本经济迅速发展的原因。
难点：“欧洲共同体”和“欧盟”的建立和意义。
教学模式、程序
西欧和日本经济的发展教案
西欧和日本经济的发展教案第一章：西欧经济的恢复与发展1.1 学习目标：了解西欧战后经济的状况；掌握西欧经济恢复与发展的原因；了解西欧经济一体化的过程。
1.2 教学内容：西欧战后经济的状况：战争造成的破坏、资源匮乏、失业率高等；西欧经济恢复与发展的原因：马歇尔计划的援助、战后重建、科技进步、市场机制的发挥等；西欧经济一体化的过程：欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲联盟的成立。
1.3 教学活动：观看有关西欧战后经济恢复与发展的视频资料；分组讨论西欧经济一体化的意义；学生进行角色扮演，模拟欧洲联盟的成立过程。
第二章：日本经济的崛起2.1 学习目标：了解日本战后经济的状况；掌握日本经济崛起的原因；了解日本经济的特点。
2.2 教学内容：日本战后经济的状况：战争造成的破坏、经济崩溃、民生凋敝等；日本经济崛起的原因：美国对日本的援助和扶持、日本政府的发展战略、企业家的努力等；日本经济的特点：出口导向型经济、技术创新、企业集团化等。
2.3 教学活动：观看有关日本战后经济崛起的纪录片；分组讨论日本经济崛起的原因；学生进行案例分析，研究日本企业的成功经验。
第三章：西欧和日本经济的竞争与合作3.1 学习目标：了解西欧和日本在经济领域的竞争与合作；掌握西欧和日本在经济竞争与合作中的优势和劣势；了解西欧和日本在经济竞争与合作中的影响。
3.2 教学内容：西欧和日本在经济领域的竞争：市场竞争、贸易摩擦等；西欧和日本在经济合作：欧洲共同体与日本的合作、三国领导人会议等；西欧和日本在经济竞争与合作中的优势和劣势：西欧的优势在于经济一体化，日本的优势在于技术创新等；西欧和日本在经济竞争与合作中的影响：推动了全球经济的发展、影响了国际经济秩序等。
3.3 教学活动：观看有关西欧和日本经济竞争与合作的视频资料；分组讨论西欧和日本在经济竞争与合作中的优势和劣势；学生进行模拟谈判，代表西欧或日本探讨经济合作的方式。
第四章：西欧和日本经济的发展对世界的启示4.1 学习目标：了解西欧和日本经济的发展对世界的启示；掌握西欧和日本经济的发展经验；能够运用西欧和日本经济的发展经验指导本国经济发展。
2024年西欧和日本经济的发展教案
2024年西欧和日本经济的发展教案一、教学目标知识与技能：使学生能够了解西欧和日本在二战后经济发展的主要历程和特点，掌握关键的经济政策和发展战略。
过程与方法：通过分析案例、小组讨论等形式，培养学生的分析能力、批判性思维和合作交流能力。
情感态度与价值观：引导学生认识到经济发展不仅仅是经济指标的增长，还需要考虑环境、社会公平和可持续性等因素。
二、教学重点和难点重点：西欧和日本经济高速发展的原因和过程。
经济发展中政府角色的变化和政策的调整。
西欧和日本经济模式的异同点及其在国际经济中的地位。
难点：如何理解二战后西欧和日本经济复兴的深层次原因。
经济发展对环境和社会结构的影响。
如何分析和评价不同经济发展模式的优劣。
三、教学过程1. 导入新课通过展示二战后西欧和日本经济发展的一些数据图表，激发学生的好奇心和兴趣。
提问学生：你们知道为什么西欧和日本能够在短时间内实现经济的腾飞吗？引导学生进入新课的学习。
2. 知识讲解讲述西欧和日本经济发展的历史背景，包括二战后的废墟重建、马歇尔计划的援助、日本的和平宪法等。
分析西欧经济一体化的进程，如欧洲煤钢共同体的成立、欧洲共同体的发展和欧洲联盟的形成。
探讨日本经济高速增长的“奇迹”，如“日本模式”的特点、出口导向型经济等。
3. 案例分析选取西欧和日本的几个典型案例，如德国的经济奇迹、法国的计划经济、日本的“失去的十年”等，进行深入分析。
组织学生分组，每组选择一个案例进行讨论，并准备向全班汇报。
汇报结束后，进行全班讨论，教师点评，并补充相关知识和观点。
4. 课堂互动开展“我问你答”环节，鼓励学生提出自己对西欧和日本经济发展的问题，并尝试回答其他同学的问题。
设立“经济小博士”角色，由学生扮演，向全班解释某个经济术语或概念。
进行角色扮演游戏，模拟政府决策过程，让学生了解经济发展中的政策制定和执行。
5. 总结提升总结西欧和日本经济发展的主要经验和教训，强调政府在经济发展中的作用和局限性。
第9课 西欧和日本经济的发展
• • • • • • •
欧盟共有27个成员国。分别是：英国、法国、 德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、 爱尔兰、希腊、葡萄牙、西班牙、奥地利、瑞 典、芬兰、马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、 捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉 脱维亚、立陶宛、罗马尼亚、保加利亚
• 【活动与探究】 • 1．到2003年欧洲联盟包括哪些国家？欧洲联盟成立后， 这些国家人民的生活将会发生哪些变化？ • 2003年欧洲联盟共包括15个国家：芬兰、瑞典、丹麦、 荷兰、比利时、卢森堡、法国、英国、爱尔兰、葡萄牙、 西班牙、德国、奥地利、意大利、希腊。欧盟各国将逐 步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本 和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照， 不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。 • 2．二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因， 找出其共同点。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？ • 共同点：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力 引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定 了恰当的经济发展政策。借鉴：①要善于抓住机遇，注 意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才， 积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持 社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
为什么美国要对欧洲进行经济援助呢？ 从而为日后的美苏争霸打下了基础。
一个道理： 在国际关系中，没有永 恒的朋友，也没有永恒的敌 人。
2．“欧共体”的建立 1．欧共体建立的原因 2 ．最早出现的欧洲国家的联合是什 么时候呢？是什么样的联合呢？ 3 ．联合起来对于当时参加“欧洲共 同体”的成员国有什么意义和作用呢？ 4．欧盟建立的大致经过是怎样的呢？ 5 ．“欧盟”成员国之间的联合都体 现在哪些方面呢？ 6 ．欧盟成立后，这些国家人民的生活将会发 生哪些变化？
西欧和日本经济的发展
注：二战后在国 际政治概念上， 习惯上把苏联和 东欧国家以外的 24个欧洲资本主 义国家称为西欧
欧洲的联合
了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立及其意义
学习目标
日本的崛起
理解西欧、日本经济发展的主要原因
1945年的德国几乎成了一片废墟，国内经济百废待兴。
法国在大战中国土沦亡，生产 大幅度下降，1945年初的工业产量 不及1938年的一半。50万座建筑物 彻底被毁，150万座受到重创。全国 只有1/3的火车头和1/10的卡车可以 使用。 英国虽远离欧洲大陆，但在战 争中也遭到了法西斯德国飞机和导 弹的空袭，战争夺去了41万人口， 全国四分之一的财富毁于战火，工 业技术装备严重落伍。
235
193.1
811
738 1775
789
344 208
1343
795 2373
1290
441 256
50.2 49.3 396.9 105.5
资本主义国家经济年平均增长率比较表 时间 1870—1913年 1913---1950年 1950---1970年 年平均增长率（百分比） 2.6% 1.9% 4.9%
二战后的1950～1970年是资本主义国家经济发 展最为迅速的时间段。
探究一：——战后西欧经济复兴之迷？
100 80 60 40 20 0 联邦德国
外因：1）美国的援助； 内因：2）发挥高素质的劳动力优势； 3）采用最先进的科学技术成果； 4）制定恰当的经济发展政策。
美国援助欧洲的物资
西欧经济快速发展的表现？
——维克多· 雨果
⑴欧洲共同体：
20 60 法国 联邦德国 ____世纪____年代，___和________等西欧国 家成立。
⑵欧盟
欧洲的联合
了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立及其意义
学习目标
日本的崛起
理解西欧、日本经济发展的主要原因
1945年的德国几乎成了一片废墟，国内经济百废待兴。
法国在大战中国土沦亡，生产 大幅度下降，1945年初的工业产量 不及1938年的一半。50万座建筑物 彻底被毁，150万座受到重创。全国 只有1/3的火车头和1/10的卡车可以 使用。 英国虽远离欧洲大陆，但在战 争中也遭到了法西斯德国飞机和导 弹的空袭，战争夺去了41万人口， 全国四分之一的财富毁于战火，工 业技术装备严重落伍。
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50.2 49.3 396.9 105.5
资本主义国家经济年平均增长率比较表 时间 1870—1913年 1913---1950年 1950---1970年 年平均增长率（百分比） 2.6% 1.9% 4.9%
二战后的1950～1970年是资本主义国家经济发 展最为迅速的时间段。
探究一：——战后西欧经济复兴之迷？
100 80 60 40 20 0 联邦德国
外因：1）美国的援助； 内因：2）发挥高素质的劳动力优势； 3）采用最先进的科学技术成果； 4）制定恰当的经济发展政策。
美国援助欧洲的物资
西欧经济快速发展的表现？
——维克多· 雨果
⑴欧洲共同体：
20 60 法国 联邦德国 ____世纪____年代，___和________等西欧国 家成立。
⑵欧盟
西欧和日本经济的发展PPT课件5 人教版
一、西欧经济的恢复和发展
思考：战后西欧经济恢复和 发展的原因是什么？
1、原因：
1)美国的援助——马歇尔计划 2)利用本国高素质的劳动力优势 3)采用最先进的科技成果， 4)制定恰当的经济发展政策。 5)欧洲的联合
（二）、欧洲的联合
1、背景： 2、产生及发展：
欧洲共同体的建立
欧盟成立（1993年）
3、国际地位：
－－பைடு நூலகம்世界上最大的经济体！
欧洲联盟（欧盟）
发展:
(1948年) 荷比卢联盟 (1993年) 欧盟
欧洲煤钢联营 欧洲共同体
总部设在比利时首都布鲁塞尔 目前，欧盟有27个成员国.
三大支柱: 经济货币联盟. 共同的外交与安 全政策. 共同的司法与警务合作 2002.1.1欧元正式流通(丹麦.瑞典.英国) 欧洲经济货币联盟基本形成
2、情况：
70年代初，成为资本主义 世界第二号经济大国
战后日本经
济发展迅速
到70年代初
成为资本主
义世界第二 经济大国
初三历史 广东省徐闻中学 许长国 第13课
美国霸主地位的动摇
战后初期
以美元为中心的 资本主义货币体系崩溃
美国
相 对 独 立 外 交
60年代
欧共体 德
英
三足鼎立
60年代末第二 经济大国
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
九年级历史下册_第9课西欧和日本经济的发展课件_人教新课标版
（二）欧盟的成立 1.欧洲共同体的成立：
（1）原因： ①西欧国家为了维护自身安全和利益； ②密切联系加强合作，以加快经济发展步伐。 （2）成立：20世纪60年代，法国和联邦德国等 西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。 （3）意义：欧洲共同体的成立，对成员国经济 的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。 2.欧洲联盟的成立 （1）成立时间：1993年
1.相同原因
①都得到了美国在经济上的援助或扶植； ②都大力引进最先进的科学技术，发展教育， 培养人才； ③都制定了恰当的经济政策。
2.对中国的启示：
①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系； ②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进 科技，大胆创新； ③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适 合本国国情的经济发展战略。
二、日本的崛起 战后日本 经济发展 迅速 到60年 代末成为 资本主义 世界第二 经济大国
二、日本的崛起 1.战后日本经济迅速发展的原因： ①战后美国在日本进行社会改革，并推行非军 事化政策； ②美国的扶植； ③日本政府制定适当的经济发展政策，引进最 新的科技成就，发展教育和科技。 2.发展概况： ①20世纪50年代到70年代初，日本经济持续高 速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义 经济大国。
B 关税一体化 经济、政治一体化
5、20世纪70年代初，仅次于美国的世界第二资本主义经
济大国（ A A 日本 ） Bห้องสมุดไป่ตู้英国 C 法国 D 联邦德国 ）
6、日本崛起给我们最重要的启示是（ C A 大力发展经济 C 重视科技教育
B 努力获得援助 D 加强国家干预经济
欧洲走向联合的背景
1、欧洲（特别是西欧）有着共同的文化 传统和心理认同感，且经济发展水平接近。
西欧和日本经济的发展(DY2)
阅读下列材料： 1950—1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较
1、根据材料说明这一时期（1950—1970年）资本主义经济发展的 主要特点。从图中看，经济增长速度最快的是哪个国家？
①特点：资本主义经济持续稳定发展。 ②日本
2、西欧各国及日本经济增长的相同内因和外因分别是什么？
①内因： ②外因：
原因 1.利用 ； 2.制定 ； 3.发挥 ； 4.采用 。 5.欧洲的联合 ① 20世纪60年代建立 ； ②1993年建立 。 1.美国在日本进行 推行 2.利用 ； 3.制定 ； 4.发展 ； 5.实行“ ”政策。
，
a.20世纪50年代中期后 ； 日 近20年 本 b.1974-1975 ；
；
c.80年代中期以后
日本陆上自卫队最新型阿帕奇攻击直升机
日本自卫队 扩张强劲 军费开支 世界第二
2008.11日本向 印度洋派遣第四批 海上自卫队舰艇
2003.11日本主力舰出动到 东海搞军演，加紧监控东海海域
2003.12日本决定向 伊拉克派兵
a.20世纪50年代中期后 近20年持续高速发展， 成为第二号资本主义 经济大国
。
历程 西 欧
a.20世纪50年代恢复 甚至超过战前水平； b.50-70年代持续繁荣； c.90年代以后经济快速发展。
原因
1.利用美国的援助； 2.制定恰当经济政策； 3. 发挥高素质劳动力优势； 4. 采用第三次科技革命成果 。 5.欧洲的联合 ①20世纪60年代成立欧共体； ②1993年成立欧盟。
二战后初期的西欧
今天的西欧
1、记住： 欧盟成立的时间、意义。 战后西欧、日本经济发展的主要表现。 2、归纳： 战后西欧、日本经济发展的共同原因。 3、认识： 社会生产的发展离不开科技的进步。
第9课_西欧和日本经济的发展
一.欧洲的联合
（1）欧共体的成立 ①成立目的（原因） 经济： 为了促进经济的发展 政治： 为了提高国际地位、为了维护自身安全
20世纪60年代，法国和联邦德国等西 ②成立： 欧国家成立了“欧洲共同体”组织。
③成立作用： 有利于促进西欧经济的发展 经济 ：
政治： 有利于提高西欧的国际地位
（2）欧盟的成立（ The European Union ） 缩写 EU ①成立：1993年，西欧国家在欧共体的基础 上成立了欧洲联盟。 ②欧盟推进一体化的措施(欧盟成立后 成员国将出现的变化) （前3点）
然而，日本和欧洲经过20世纪50～60 年代的经济恢复，到20世纪70年代后 期，已完全医治好战争创伤，实现了 被称为“奇迹”的高速经济增长。 这其中的原因令人回味，值得我们深 思，对我国的社会主义经济建设也有 借鉴作用
一、欧洲的联合 1、下列表格反映了什么历史现象？ A、1939年和1946年英、法、德各国 煤、铁、钢产量表
152亿美元，为战前水平的119.4%。
日本经济崛起的原因
期 育率高达94％，70年代中期又基本普及了高中教育。 的 露 天 二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政 教 室 费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。 1950年—1972年，教育经费由1599亿日元增加到40244 亿元，增加近25倍。 战 1947年又进行教育改革，将义务教育的范围扩大到 后 初中。到50年代中期，全国25岁以上的人口中受教 初
a各成员国使用统一的货币——欧元； b不同国家的人在成员国内可任意工作、学习或 居住； c欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通； d力求在外交和国家安全方面步调一致。
（2）欧盟的成立 ③作用： a .经济：
第9课西欧和日本经济的发展
欧盟成立有利于欧洲的稳定，促进了各成员国经济的发展，还 大大提高了欧洲的国际地位，并对世界格局新变化产生了重要 影响。
2、“高一级整体”是由什么发展而来？ 欧共体 3、从战争走向和平，从分裂走向合作，欧洲的发展给 我们哪些启迪？ 战争导致落后；合作才能共同发展。
A、亚太经合组织 B、七十七国集团
C、欧盟
D、东南亚国家联盟
4、仅次于美国的第二号资本主义经济大国是 A.英国 B.法国 C.联邦德国 D.日本
5、20世纪50—70年代，日本经济高速发展的原因 有 ①实行非军事化改革 ②美国的援助和支持 ③注 重教育和人才培养 ④积极开拓国内外市场 A．①②③④ B．①③④
2、简述欧共体与欧盟成立时间、成员国及作用。
一、欧洲的联合：西欧经济发展的原因
材料一：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说， 主张国家应干预和调节经济，政府制定了促进经济发展的诸多 有效政策，如：利用国家财政政策来提高有效需求，实现充分 就业，以刺激经济的发展。
① 制定恰当的经济发展政策
材料二：1948－1952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经 济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功 地挽救了西欧濒于崩溃的经济。
④发挥高素质的劳动力优势
一、欧洲的联合：西欧经济发展的表现
西欧国家经济年平均增长率比较 1870～1913年 2.6％ 1913～1950年 1.9％ 1950～1970年 4.9％
表明：20世纪50—70年代，西欧各 国的工业生产已经大体达到甚至超 过了战前水平，经济继续繁荣，迅 速发展，进入“黄金时代”
都得到美国的经济 援助或扶持 都大力发展教育， 培养人才 都大力引进最先 进的科学技术 要善于抓住机遇，加强 国际间经济联系； 要大力发展教育， 培养人才； 积极引进先进科技， 大胆创新； 坚持改革开放，坚持社会 主义道路，制定适合本国 国情的经济发展战略。
九年级历史优质课课件西欧和日本经济的发展
【展示交流，导学点播】：
一、二战后西欧经济的发展 1、发展原因：内因____ 外因____
内因(1)发挥高素质劳动力优势；(2)采用最 先进的科技成果； (3)制定恰当的经济发展 政策。 外因：美国的援助
导学思考： 美国援助西欧的目的是什么？ 目的：控制西欧，对抗苏联
欧洲共同体成立的原因是什么？
课堂检测 直击中招 3.（2008年）数据能给我们提供很多重要信息.分 析下面的《20世纪50——70年代主要资本主义国 家经济增长率简表》我们不能得到的信息是 （ ）
日本：A、增强了与美国争夺世界霸权的力量
B、有利于世界多极化的发展
C、有利于协调欧盟国家之间的关系
D、提高了欧洲国家在国际上的地位
D
课堂检测 直击中招 1、（2010年）2009年12月1日，欧盟宪法正式 生效。从此以后，世界上将有一个可以代表欧盟 说话的人。下列对欧盟叙述错误的是 （D ）
A、增强了与美国争夺世界霸权的力量
B、有利于世界多极化的发展
C、有利于协调欧盟国家之间的关系
D、提高了欧洲国家在国际上的地位
课堂检测 直击中招 2、（2014年）20世纪60年代西欧国家为发展经 济和提高国际地位密切合作，表现在 （B ） A、北约的建立 B、欧洲共同体的建立 C、欧盟的建立 D、国际货币基金组织的建立
【展示交流，导学点播】： 二、二战后日本经济的发展 1、发展原因：内因____ 外因____ 2、日本崛起：20世纪50年代中期到70 __年代 持续高速 初，日本经济____________ 发展，成为 世界上仅次于美国的第二号资本主义经济大 国。
【学习检测一】：读背所学内容
一、二战后西欧经济的发展 1、发展原因：内因____ 外因____（熟读） 2、走向联合： (1)二十世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国 家成立了___组织。 (2)___年成立欧洲联盟，简称___,使用统一的货 币“__”。它成立的作用____。 二、二战后日本经济的发展 1、发展原因：内因____ 外因____（熟读） 2、日本崛起：20世纪50年代中期到__年代初， 日本经济___发展，成为世界资本主义经济大国。
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客观条件：
1、美国对西欧大量援助； 2、发挥高素质劳动力优势（两次工业革命的基础）
主观条件：
1、西欧国家积极引进先进科技成果； 2、制定了恰当的经济发展政策。
西欧的联合
加入（欧共体）欧盟 的国家 加入（欧共体）欧盟 的时间
1991年，欧共体12国首脑在荷兰的 马斯特里赫特签署了《马斯特里赫特条约》， 1993年11月条约正式生效，欧洲联盟诞 生，简欧称体洲成欧共立盟同。
六国会议决定成立欧洲经济共同体
多元一体 Unity through Diversity euro
1993年欧盟成立
从欧共体到欧盟
1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重
其他 49%
西欧 16%
第一季度 第二季度
美国 第三季度 35%
其他 46%
西欧 27%
美国 27%
1965年
1993年
看漫画学历史
提示：马歇尔计划
利用外国资本
马歇尔计划
史料阅读：1948年到1950 年，共有16个国家接受了 美国130多亿美元的援助， 90％是赠予，10％是贷款。 因此，丘吉尔把马歇尔计 划称为：“人类历史上最 慷慨的举动。”
加强美国对西欧的的控制，以对抗苏联为首 的社会主义力量。
——战后西欧经济复兴之谜
欧盟地位
世界上最大的经济体
世界四大经济合作组织
日本的崛起
时期
原因
经济发展状况
二战后 50—70 经 年代 济
美国在日本进行社会改革，推 经济逐步恢复 行非军事化政策
①美国的扶植；
经济迅速发展
②日本政府适当的经济政策， 成为世界第二
引进新的科学技术，发展教育 资本主义经济
和科学技术
大国
70年代 1974～1975年世界经济危机 经济发展速度
●战后美国对日本经济的扶植。
●制定适当的适合本国的经济政策 ●大力发展教育，培养人才 ●科技立国政策
东京奥运会开幕式东京奥运会奖牌
日本的新干线
日本经济崛起的原因
1.你觉得二战后西欧国家和日本经济迅速发展的 原因中哪些经验值得中国借鉴呢？
第一季度 第二季度 第三季度
与和1谐9”70在，大1展9阪7期0举年18行世3天的界，万博共国览有博会6览在50会日0主万本题人大是参阪“观人。类的进步
1、西欧的概念。 2、西欧要想恢复经济，那我们先来思考一个问题： 经济发展需要什么因素？（提示可以联系我们以前 说资本主义经济、两次科技革命、罗斯福新政。） 3、西欧经济恢复和发展的原因有哪些呢？ 4、美国的援助，美国向欧洲进行了大量的援助，难 道天上会下馅饼吗？美国援助的目的究竟是什么？ 5、那么西欧愿不愿意被美国控制呢？ 6、既然不愿意，那怎么才能摆脱美国的控制呢？单 个国家的力量和美国比起来太小了，怎么办？ 7、欧洲联合的过程 8、日本用了二十几年的时间，从一片废墟到60年代 末成为资本主义世界经济第二强，仅次于美国，创 造了一个奇迹。日本经济崛起之谜是什么？ 9、日本和西欧经济发展对我们中国有什么借鉴？ 10、日本历史试题
中国借鉴
①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济 联系； ②要大力发展教育，培养人才，积极引进 先进科技，大胆创新； ③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制 定适合本国国情的经济发展战略。
警钟长鸣
一道令人惊醒的日本历史试题
日本的教师给他的学生布置了这样一道历史试题： “日本跟中国每一百年就打一次仗，19世纪打了 日清战争,20世纪打了一场日中战争,21世纪如果 跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的原 因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输 了又输在什么条件上？分析之！”
西欧与日本经 济的发展
第9课 西欧和日本经济的发展
1.掌握二战后西欧和日本经济的恢复、发展的表现， 以及欧盟的成立对欧洲经济发展的作用，培养分析归 纳问题的能力。 2.自主学习，合作探究，通过西欧、日本经济迅速恢 复、发展的原因，学会综合分析历史问题的方法。 3.积极投入，阳光展示，认识科教兴国战略以及加强 国际合作的重要性。 重点：西欧和日本经济发展的主要原因 难点：欧共体和欧盟的建立和意义
欧 1967 展，加强相互的合作
发挥了重要作用。
洲 的 联
欧盟 1993
进一步加强欧洲国家的联系和合 作 措施：①货币：使用欧元；
成员国之间资源 共享、优势互补，
合
②内部人员.资本.货物自由流通， 有利于经济发展。
可在任一个成员国工作.学习.居住 成为世界上最大 ③力图在外交和国家安全方面一致 的经济体
的打击
减缓
80年 20世纪70～80年代后，日本谋求政治大国的欲望不断膨 治 胀,引起其他亚洲国家的关注和警惕。
战后初期日本的经济社会状况
二战结束时，日本经济陷于瘫痪和崩溃边缘。据日本经济 安定本部1949年报告中统计：日本物质财富损失总额为 1057亿日元，相当于1944年全部国家财富的35%。1946 年，日本工矿业生产指数仅为1934—1936年平均水平的 30.7%，农业生产降至战前的60%，人均国民生产总值仅 及战前一半。就连美国国占领军最高司令官麦克阿瑟都说： “由于这次战争，日本已降为四等国。”
战后西欧经济的发展
时期
发展（出现）原因
主要表现
战
①外援:美国的援助
20世纪50年代初
后
②政府：制定恰当的经济政策 工业超过战前
恢
③劳动力：高素质
50~70年代持续
复
④技术：采用最先进的科技成果 繁荣
欧共 随着经济的发展，为保证自己的 对成员国经济发展
体 安全和国际地位，促进经济的发 和国际地位的提高
警钟长鸣
其中有个日本学生是这样分析的：“我们跟中国很可能在 台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国。中 国会把基隆和高雄封锁。台湾海峡就会变成中国的内海， 我们的油轮就统统走右边。这样，会增加日本的运油成本。 我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡， 上中国的南海，跨台湾海峡进东海，到日本，这是石油生 命线。中国如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要 从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军 一看到日本出兵，马上会上场，那就打！按照判断，公元 2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现 在就要做好对华抗战的准备。”
战后初期日本的经济社会状况
战 后 贫 饥 的 日 本 儿 童
废 墟 中 的 生 活 （ 日 本 ）
战 后 ， 一 片 废 墟 的 广 岛
两个学龄儿童失学流浪街头，虽然衣不蔽体、 食不饱肚却大吸拾来的烟头
日本的经济的崛起
——战后日本经济腾飞之谜
●战后美国在日本进行社会改革，并 推行非军事化政策。
1、美国对西欧大量援助； 2、发挥高素质劳动力优势（两次工业革命的基础）
主观条件：
1、西欧国家积极引进先进科技成果； 2、制定了恰当的经济发展政策。
西欧的联合
加入（欧共体）欧盟 的国家 加入（欧共体）欧盟 的时间
1991年，欧共体12国首脑在荷兰的 马斯特里赫特签署了《马斯特里赫特条约》， 1993年11月条约正式生效，欧洲联盟诞 生，简欧称体洲成欧共立盟同。
六国会议决定成立欧洲经济共同体
多元一体 Unity through Diversity euro
1993年欧盟成立
从欧共体到欧盟
1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重
其他 49%
西欧 16%
第一季度 第二季度
美国 第三季度 35%
其他 46%
西欧 27%
美国 27%
1965年
1993年
看漫画学历史
提示：马歇尔计划
利用外国资本
马歇尔计划
史料阅读：1948年到1950 年，共有16个国家接受了 美国130多亿美元的援助， 90％是赠予，10％是贷款。 因此，丘吉尔把马歇尔计 划称为：“人类历史上最 慷慨的举动。”
加强美国对西欧的的控制，以对抗苏联为首 的社会主义力量。
——战后西欧经济复兴之谜
欧盟地位
世界上最大的经济体
世界四大经济合作组织
日本的崛起
时期
原因
经济发展状况
二战后 50—70 经 年代 济
美国在日本进行社会改革，推 经济逐步恢复 行非军事化政策
①美国的扶植；
经济迅速发展
②日本政府适当的经济政策， 成为世界第二
引进新的科学技术，发展教育 资本主义经济
和科学技术
大国
70年代 1974～1975年世界经济危机 经济发展速度
●战后美国对日本经济的扶植。
●制定适当的适合本国的经济政策 ●大力发展教育，培养人才 ●科技立国政策
东京奥运会开幕式东京奥运会奖牌
日本的新干线
日本经济崛起的原因
1.你觉得二战后西欧国家和日本经济迅速发展的 原因中哪些经验值得中国借鉴呢？
第一季度 第二季度 第三季度
与和1谐9”70在，大1展9阪7期0举年18行世3天的界，万博共国览有博会6览在50会日0主万本题人大是参阪“观人。类的进步
1、西欧的概念。 2、西欧要想恢复经济，那我们先来思考一个问题： 经济发展需要什么因素？（提示可以联系我们以前 说资本主义经济、两次科技革命、罗斯福新政。） 3、西欧经济恢复和发展的原因有哪些呢？ 4、美国的援助，美国向欧洲进行了大量的援助，难 道天上会下馅饼吗？美国援助的目的究竟是什么？ 5、那么西欧愿不愿意被美国控制呢？ 6、既然不愿意，那怎么才能摆脱美国的控制呢？单 个国家的力量和美国比起来太小了，怎么办？ 7、欧洲联合的过程 8、日本用了二十几年的时间，从一片废墟到60年代 末成为资本主义世界经济第二强，仅次于美国，创 造了一个奇迹。日本经济崛起之谜是什么？ 9、日本和西欧经济发展对我们中国有什么借鉴？ 10、日本历史试题
中国借鉴
①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济 联系； ②要大力发展教育，培养人才，积极引进 先进科技，大胆创新； ③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制 定适合本国国情的经济发展战略。
警钟长鸣
一道令人惊醒的日本历史试题
日本的教师给他的学生布置了这样一道历史试题： “日本跟中国每一百年就打一次仗，19世纪打了 日清战争,20世纪打了一场日中战争,21世纪如果 跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的原 因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输 了又输在什么条件上？分析之！”
西欧与日本经 济的发展
第9课 西欧和日本经济的发展
1.掌握二战后西欧和日本经济的恢复、发展的表现， 以及欧盟的成立对欧洲经济发展的作用，培养分析归 纳问题的能力。 2.自主学习，合作探究，通过西欧、日本经济迅速恢 复、发展的原因，学会综合分析历史问题的方法。 3.积极投入，阳光展示，认识科教兴国战略以及加强 国际合作的重要性。 重点：西欧和日本经济发展的主要原因 难点：欧共体和欧盟的建立和意义
欧 1967 展，加强相互的合作
发挥了重要作用。
洲 的 联
欧盟 1993
进一步加强欧洲国家的联系和合 作 措施：①货币：使用欧元；
成员国之间资源 共享、优势互补，
合
②内部人员.资本.货物自由流通， 有利于经济发展。
可在任一个成员国工作.学习.居住 成为世界上最大 ③力图在外交和国家安全方面一致 的经济体
的打击
减缓
80年 20世纪70～80年代后，日本谋求政治大国的欲望不断膨 治 胀,引起其他亚洲国家的关注和警惕。
战后初期日本的经济社会状况
二战结束时，日本经济陷于瘫痪和崩溃边缘。据日本经济 安定本部1949年报告中统计：日本物质财富损失总额为 1057亿日元，相当于1944年全部国家财富的35%。1946 年，日本工矿业生产指数仅为1934—1936年平均水平的 30.7%，农业生产降至战前的60%，人均国民生产总值仅 及战前一半。就连美国国占领军最高司令官麦克阿瑟都说： “由于这次战争，日本已降为四等国。”
战后西欧经济的发展
时期
发展（出现）原因
主要表现
战
①外援:美国的援助
20世纪50年代初
后
②政府：制定恰当的经济政策 工业超过战前
恢
③劳动力：高素质
50~70年代持续
复
④技术：采用最先进的科技成果 繁荣
欧共 随着经济的发展，为保证自己的 对成员国经济发展
体 安全和国际地位，促进经济的发 和国际地位的提高
警钟长鸣
其中有个日本学生是这样分析的：“我们跟中国很可能在 台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国。中 国会把基隆和高雄封锁。台湾海峡就会变成中国的内海， 我们的油轮就统统走右边。这样，会增加日本的运油成本。 我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡， 上中国的南海，跨台湾海峡进东海，到日本，这是石油生 命线。中国如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要 从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军 一看到日本出兵，马上会上场，那就打！按照判断，公元 2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现 在就要做好对华抗战的准备。”
战后初期日本的经济社会状况
战 后 贫 饥 的 日 本 儿 童
废 墟 中 的 生 活 （ 日 本 ）
战 后 ， 一 片 废 墟 的 广 岛
两个学龄儿童失学流浪街头，虽然衣不蔽体、 食不饱肚却大吸拾来的烟头
日本的经济的崛起
——战后日本经济腾飞之谜
●战后美国在日本进行社会改革，并 推行非军事化政策。