教老外汉语-数字教学PPT

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数字时间购物教老外学汉语

数字时间购物教老外学汉语
•It’s …… .
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数字时间购物教老外学汉语
• xiànzài jǐ diǎn •Q: 现 在 几 点 ?
•What’s the time now?
• xiànzài • A :现 在 …… 。
•It’s …… .
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数字时间购物教老外学汉语
• xiànzài jǐ diǎn •Q: 现 在 几 点 ?
•diǎn •点
•n. o’clock
•fēn •分
•n. minute
•miǎ o •秒
•n. second
•Time Expression
•kè •刻
•n. a quarter (15 minutes)
•bàn •半
•n. half (of an hour)
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数字时间购物教老外学汉语
•37=30+7 三十七 九
。 。 。
•shíb
18=10+8 ā十八 •èr shí wǔ
25= 20+5 二十
•sān shí jiǔ
39=30+9 三十
。 。 。
数字时间购物教老外学汉语
•èrshísān
•23 •35 •44 •57
•62 •79 •83 •99
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数字时间购物教老外学汉语
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数字时间购物教老外学汉语
•Greetings(2)
你身体好吗? How is your health?
你工作忙吗?are you busy your work?
•用“吗”的问句:questions with “吗” •在陈述句末尾加上表示疑问语气的助词“吗”,就构成了一般 疑问句。例如:你好吗?你身体好吗?她是老师吗? •An interrogative sentence is formed by adding the modal partiБайду номын сангаасle “吗” at the end of a declarative sentence

数字、时间、购物教老外学汉语-30页精选文档

数字、时间、购物教老外学汉语-30页精选文档

xiànzài 现在
adv. now
Asking / Telling Time
xiànzài jǐ diǎn
Q: 现 在 几 点 ?
What’s the time now?
xiànzài A :现 在 …… 。
It’s nine o’clock.
xiànzài jǐ diǎn
Q: 现 在 几 点 ?
píngguǒ
苹果
shuǐ

miànbāo
面包
bàozhǐ
报纸
5:15
9:45
diǎn bàn
…… 点 …… 半
1:30
3:30
10:00 21:25 11:15
8:30
7:00 10:58 13:45 10:30
xiànzài jǐ diǎn
现在几点?
What’s the time now?
xiànzài jiǔ diǎn
现在九点 。
It’s nine o’clock.
What’s the time now?
xiànzài A :现 在 …… 。
It’s …… .
xiànzài jǐ diǎn
Q: 现 在 几 点 ?
What’s the time now?
xiànzài A :现 在 …… 。
It’s …… .
xiànzài jǐ diǎn
Q: 现 在 几 点 ?
fēn

n. minutemiǎo Nhomakorabea秒n. second
Time Expression
kè 刻
n. a quarter (15 minutes)
bàn

n. half (of an hour)

数字时间购物教老外学汉语

数字时间购物教老外学汉语
用“吗”的问句:questions with “吗” 在陈述句末尾加上表示疑问语气的助词“吗”,就构成了一般 疑问句。例如:你好吗?你身体好吗?她是老师吗? An interrogative sentence is formed by adding the modal particle “吗” at the end of a declarative sentence
数字时间购物教老外学汉语
问候 Greetings(1)
How do you do? 你好吗?
我也很好! I am very well, too.
我很好。I am very well! 你呢?And you?
Greetings(2)
你身体好吗? How is your health?
你工作忙吗?are you busy your work?
What’s the time now?
xiànzài A :现 在 …… 。
It’s …… .
xiànzài jǐ diǎn
Q: 现 在 几 点 ?
What’s the time now?
xiànzài A :现 在 …… 。
It’s …… .
xiànzài jǐ diǎn
Q: 现 在 几 点 ?
相识 Making an acquaintance
A:你好!我是Hoefer 。你的名字是什么? Hello! I am Hoefer. What is your name?
B:你好!我的名字是Stefan。很高兴见到你! Hello!My name is Stefan, nice to meet you!
xiànzài 现在
adv. now
Asking / Telling Time

给老外上中文课课件

给老外上中文课课件

给老外上中文课课件在给老外上中文课的时候,我们需要精心准备一份专业的课件,以确保教学内容清晰易懂,让学生能够迅速掌握中文知识。

下面是一份适合给老外上中文课的课件示范:第一部分:拼音学习1. 学习拼音的基本概念- 拼音是中文音节文字的书写方式- 通过掌握拼音,能够正确发音并拼写汉字2. 学习拼音的发音规则- 分清轻声、一声、二声、三声- 发音准确、清晰,注意舌头的位置和口型3. 练习拼音发音- 练习常见汉语拼音,如b, p, m, f等- 通过说、听、读、写的综合练习,提高发音准确度第二部分:基础词汇学习1. 日常用语- 问候语:你好、再见、谢谢等- 数字:一、二、三、四等- 时间:今天、明天、昨天等2. 实用口语- 餐厅用语:吃饭、菜单、服务员等- 交通用语:出租车、地铁、公交车等3. 练习基础词汇- 通过图片配词、语境对话等方式,让学生掌握基础词汇的用法 - 激发学生学习兴趣,提高词汇记忆效果第三部分:常用句型学习1. 简单句型- 主谓宾结构:我是学生、你喜欢中国菜等- 时间地点状语的使用:昨天我去了商店、他在家里学习等2. 日常用语句型- 介绍自己:我叫Tom、我来自美国等- 谈论兴趣爱好:我喜欢看电影、我会弹吉他等3. 练习常用句型- 分角色对话、情境练习- 提倡多角度交流,增强学生对句型的理解和运用能力第四部分:文化习俗学习1. 中国传统节日- 春节、中秋节等- 习俗、风俗、传统活动等2. 饮食文化- 中餐特色、餐桌礼仪等- 食材概念、烹饪技巧等3. 生活习惯- 生活方式、工作习惯等- 社交礼仪、人际关系等通过以上课程内容的设计,能够帮助老外更好地了解和学习中文。

希望这份课件能够对您在给老外上中文课时有所帮助,让教学变得更加有效和有趣。

谢谢阅读!。

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