5.1.2_质量守恒定律第二课时

小结：化学方程式的意义：
A、宏观上：表示什么物质在什么条件下参 加反应，结果生成了什么物质。 B、微观上：表示各物质间原子和分子的个 数比。 C、质量上：表示反应物、生成物各物质间 的质量比。
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归纳 化学方程式表示的意义：
意 义
C + O2
点燃
CO2
表示反应物.生成物及反 反应物：C、O2。生成物： 应条件 CO2。条件：点燃 质量比（即各物质的相对
应用三、推断物质的化学式
1. 在化学反应2ＸY2＋Ｙ2=2Z中Z的化 学式为______. XY3
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应用四、用质量守恒定律解释常见现象
反应物
反应前后 质量变化
原因
石灰石和稀盐酸 反应后质 生成的气体扩散 量减少 到空气中去了
镁在空气中燃烧 反应后质 空气中的成分参 量增加 与了反应
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（4×31）：[5×（16×2）]：[2×（31×2+16×5）] 物质的质量比：
＝31：40：71
4P+5O2
点燃
2P2O5
• 思考：化学方程式能够表现出哪些信息？ • 物质（分子）的变化 • 反应的条件 • 元素（原子）的种类：化学变化前后不变 • 原子的个数：化学变化前后不变 • 同种元素的质量：化学变化前后不变 • 物质的总质量：化学变化前后不变 • 化学变化中各物质的质量比：固定 2013-3-8
碳和水，试推断蜡烛中一定含有 _____元素，可能含有___元素。 碳氢 氧
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联系生活
有人说他能点石（主要成分CaCO3）成金(Au)， 他的说法是否有科学道理？
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成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术， 即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。石 灰石(主要成分是CaCO3).
课题1 质量守恒定律
第二课时
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一、复习提问
请回答质量守恒定律的内容，并用分子 原子的知识解释质量守恒的原因。 质量守恒定律是指参加反应的各物质的 质量总和，等于反应后生成的各物质的 质量总和。 因为，在化学反应前后有三个不变，即① 原子的种类不变；②原子的数目不变； ③原子的质量不变。所以所有的化学反 应都遵守质量守恒定律。
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讨论：教材第97页
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硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 “和”“反应条件” “生成” 反应物 S
＋
生成物
点燃
O2
ＳO2
64
32 ：16×2 ： 32 ＋16×2 32 ： 32
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：
MnO2
化学方程式2KClO3 ＝ 读?
质读
2KCl+3O2↑如何
氯酸钾在二氧化锰的作用下加热分解成氯化 钾和氧气. 每245份质量的氯酸钾完全分解能生成149 份质量的氯化钾和96份质量的氧气. 两个氯酸钾分子能分解生成两个氯化钾分子 和三个分子的氧气
量读
粒子读
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四、课堂小结
通过本节课的学习，我们知道化学 方程式是学习化学的一种非常有用的 工具，利用它既可以知道反应物和生 成物及反应条件，又可以知道反应物 与生成物之间的质量关系，而且我们 还可以根据化学方程式提供的信息， 选择适当的物质与条件进行反应，生 成我们所需要的物质。
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课堂检测：
1．加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后 称得残留物的质量总和为9.52克，则生成氧气的 质量为_______。 2．在化学反应A+B=C中，5克A和足量的B反应生 成8克C，则参加反应的B的质量是（ ） A．8克 B．5克
C．3克
D．2克
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• 3．某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和 CO2，因此该物质一定含有（ ）
A．氧气、氢气、碳 B．氢气、碳 C．氧元素、氢元素、碳元素 D．氢元素、碳元素
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4.某物质在空气中完全燃烧生成8.8克二氧化碳和5.4 克水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ ）
A．该物质只含有碳元素和氢素
B．该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰1
C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元 素 D该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2
答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。
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“水变含碳元素的高价的汽 油、柴油，经济收入惊人， 技术转让，请有识之士加 盟。”同学们，假如你是老 板，你是否会加盟呢？
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分子质量与化学式前的计量 数的乘积之比）
C + O2
点燃
CO2
： 44
12 ：16×2 ：12＋16×2 12 ： 32
点燃
粒子个数比
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C + O2
1 ：1
： 1
CO2
小结：化学方程式的读法
宏观上（质读）：
在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。 微观上（粒子读）： 在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子 反应，生成一个二氧化碳分子。 质量上（量读）： 在点燃的条件下，每12份质量的碳和32份 质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。
点燃
2P2O5
生成
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反应物
生成物
点燃
4P+5O2
2P2O5
• 思考：化学方程式能够表现出哪些信息？ • 物质（分子）的变化
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4P+5O2
反应条件 点燃
2P2O5
• 思考：化学方程式能够表现出哪些信息？ • 物质（分子）的变化 • 反应的条件
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4P+5O2
• • • •
磷元素 点燃 氧元素
2P2O5
思考：化学方程式能够表现出哪些信息？ 物质（分子）的变化 反应的条件 元素（原子）的种类：化学变化前后不变
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4P+5O2
• • • • •
4个磷原子 点燃
2P2O5
思考：化学方程式能够表现出哪些信息？ 物质（分子）的变化 反应的条件 元素（原子）的种类：化学变化前后不变 原子的个数：化学变化前后不变
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应用二：Байду номын сангаас断某物质组成
例:生物的呼吸作用表示为：有机物 + O2 →CO2 + H2O 。以下关于有 机物组成元素推断正确的是( D ) A．只含碳元素 B．只含碳元素和氢元素 C．一定含碳、氢和氧元素 D．一定含有碳元素和和氢元素，可能含 有氧元素
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1．某纯净物M稍加热就分解为NH3、CO2 和H2O。根据实验事实能得出的结论是 ( A) A．M由四种元素组成 B．M是氧化物 C．M有水 D．M很稳定 2． 蜡烛在空气中燃烧后，生成二氧化
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新知
二、质量守恒定律应用：
应用一、确定反应物或生成物质量 1.在A+B=C+D反应中,4gA和5gB恰好完全反 6克 应生成了3gC,则生成D的质量为________. ２. agKClO3和bgMnO2混合加热完全反应剩 余固体物质中含cgKCl,则生成O2的质量为 (a-c)克 ________.
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化学变化前 4×31+2×16×5＝284 2×（31×2+16×5）＝284 化学变化后
4P+5O2
点燃
2P2O5
• • • • • • •
思考：化学方程式能够表现出哪些信息？ 物质（分子）的变化 反应的条件 元素（原子）的种类：化学变化前后不变 原子的个数：化学变化前后不变 同种元素的质量：化学变化前后不变 物质的总质量：化学变化前后不变
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• 作业：课后习题2 • 谢谢！
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2013-3-8
三、化学方程式
• 思考：请大家对比一下下面两种表达化学 变化的式子有何异同？哪种方法表达的信 息更多，更简便？ 磷+氧气
反应物 点燃 反应 条件 点燃
五氧化二磷
生成物
4P+5O2
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2P2O5
1.化学方程式：用化学式表示化学反应的式 子。 条件
4P+5O2
• 怎样读？ 和
10个氧原子
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磷元素的质量 4×31 2×31×2 氧元素的质量 5×16×2 2×16×5
4P+5O2
点燃
2P2O5
• • • • • •
思考：化学方程式能够表现出哪些信息？ 物质（分子）的变化 反应的条件 元素（原子）的种类：化学变化前后不变 原子的个数：化学变化前后不变 同种元素的质量：化学变化前后不变