藏獒阅读材料
宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2024届高三模拟预测 语文试题(含解析)
平罗中学2023—2024学年第二学期第五次模拟考试高三语文第I卷阅读题（阅读题共计70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读文段，完成下面小题。
人工智能是人类理性和技术高度发展的产物。
人工智能之父明斯基说：“智能是那种世界上实现目标的能力的计算部分。
”这种对智能的理解，我们不可否认其在技术和实践意义上具有重要意义，但是如果将这种计算和目的性无限放大，机械化成为一种普遍的思维模式，理性就会成为“工具理性”，最终导致人的物化和异化，导致人对自然的奴役。
在这种情况下，人工智能的哲学和美学研究就有其意义和价值。
我们不仅仅需要探寻美的规律性，同时也要防止理性被进一步工具化，这就需要审美理性的救赎和引导了。
人工智能美学的研究范式相较于传统的美学范式，有了一些重要的转变。
首先，人工智能美学的研究方法是从上而下的理性主义与从下而上的经验主义的结合。
一方面，人工智能美学需要借用传统的概念推演和分析；另一方面，人工智能美学还需要从具体的技术和作品出发对人工智能艺术机制和艺术品进行分析。
传统美学重视范畴自身的发展和演变，容易导致理念与实际经验的分离。
对于人工智能美学来说，一些传统审美范畴的内涵发生了转变，如“模仿”。
人工智能的模仿并非人类的主动模仿，也不是完全被动的复制，而是基于神经网络基础的深度学习模式，因此，它具有一定的主动性。
机器可以无监督地模仿和学习，又不能完全离开人类工作——需要输入已经做好标签分类的人类艺术品数据。
其次，人工智能美学更加重视跨学科思维研究。
传统哲学要尽力避免经验性科学如心理学的影响，因此，哲学逐渐走向了纯思辨的形而上学。
从人类思维来说，既有技术思维，也有哲学和艺术思维。
我们要重视人工智能本身的特点对思维的影响，技术思维对结果、目的、表征非常重视，但同时，技术思维也缺少历史—社会维度，缺乏人文反思和批判性，而这些是现当代哲学思维中非常重视的维度。
技术思维和哲学思维所体现的理性还需要艺术思维中的审美理性来纠偏和协调，正如阿多诺所说的“没有一个合理性是完全理性的，没有一个合理性毫无保留地造福于人类”。
江西省鹰潭市余江区2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题含答案
余江2025届高三年级第二次模拟考试语文（答案在最后）考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．。
．．．．、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷4.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：一、没有调查，没有发言权你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。
这不太野蛮了吗？一点也不野蛮。
你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查，不知底里，对于那个问题的发言便一定是瞎说一顿。
瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的，那么，停止你的发言权有什么不公道呢？许多同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说，这是共产党员的耻辱，岂有共产党员可以闭着眼睛瞎说一顿的吗？要不得！要不得！注重调查！反对瞎说！二、调查就是解决问题你对于那个问题不能解决吗？那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。
一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。
只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地“想办法”“打主意”。
须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。
换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。
许多巡视员，许多游击队的领导者，许多新接任的工作干部，喜欢一到就宣布政见，看到一点表面，一个枝节，就指手画脚地说这也不对，那也错误。
这种纯主观地“瞎说一顿”，实在是最可恶的。
他一定要弄坏事情，一定要失掉群众，一定不能解决问题。
许多做领导工作的人，遇到困难问题，只是叹气，不能解决。
【作文365】 衡水一调：孩子被藏獒咬伤,到底是谁的过错
【作文365】衡水一调：孩子被藏獒咬伤，到底是谁的过错？作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
暑假里爸妈准备出国游学，可是对家中的儿子总是不太放心，临行前爸爸特别交代儿子：“家里的藏獒可以随便逗，但千万别惹鹦鹉。
”爸妈走后儿子没事儿就逗藏獒玩儿，藏獒从不咬人，于是他想凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是他就大胆地逗鹦鹉，不料鹦鹉开口大叫：“咬他！咬他！”藏獒闪电般扑上去，儿子措手不及，被咬得血肉模糊。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文情怀科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究实践创新：问题解决学会学习：勤于反思审题限制性1.写作情境的限制。
爸妈出国游学临行前，爸爸特别交代儿子：“家里的藏獒可以随便逗，但千万别惹鹦鹉。
”爸妈走后，儿子没事就逗藏獒玩儿，藏獒却不咬人；儿子就觉得凶猛的藏獒也不过如此，何况一只破鸟，就大胆地逗鹦鹉，结果鹦鹉指使藏獒咬儿子，儿子被咬得血肉模糊。
写作时不能抛开材料，另起炉灶，随意高谈阔论，脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题。
审题时可以采用由果溯因的方法，找出儿子“被咬得血肉模糊”这一结果的原因。
根据材料，我们可以分析出原因应该有四：一是根本原因，爸爸没有清楚地告诉孩子为什么不能逗鹦鹉；二是直接原因，儿子没有听取爸爸的意见，逗了鹦鹉，造成恶果；三是直接原因，儿子觉得鹦鹉不过就是一只破鸟，轻视它；四是直接原因，是鹦鹉善于调动资源，善于假借外物。
立意时可以从不同层面去立意。
2.典型任务的限制。
题目要求“综合材料内容及含义”，就是说在写作时，必须兼顾材料的各个层面，立足于材料来构思。
材料是有寓意的，要能由材料延伸论证社会与人生的道理。
3.价值判断的限制。
对于爸爸应持批评态度，爸爸的叮咛不到位，只告诉儿子应该做什么，却不告诉他为什么要这样。
上升到教育的角度，可以发散至教育要让学生知其然，更要让学生知其所以然。
部编人教版五年级语文上册课内阅读专项练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册课内阅读专项练习（含答案）1. 课外阅读，回答问题。
致北京在我们美妙的语言里，再没有什么比你的名字更加动听；在我们祖国的地图上，还有哪里能象你吸引着我们的心灵？在我们这里，把那些去过北京的人都叫做幸福的人；在我们这里，把从你身边传来的一张纸片看得比爱人的信还亲。
一辆油罐车正在暴风雪里驶行，年轻的司机紧瞪着两只大大的眼睛。
他在注视着前进的道路，也瞥视着那贴在挡风玻璃角上的天安门的图景，十月里，当你的礼炮，震动着祖国蓝色的天空；是谁在油井区路边的雪地上，端正地写了一长串──北京，北京……每一次见到你的名字，都会引起我们的激动。
你甚至还常常出现在我们劳动后的甜梦中。
在我们谈心的时候，谁对谁也不隐瞒自己的感情；哪怕是能在你的怀抱里住上一天，这就是我们一生里最大的光荣！为了这个愿望，我们日日夜夜地进行着创造性的劳动，一个信念无时不在鼓舞着我们，──条条道路，通往北京！（1）查字典：“罐”的部首是______，除部首外共______画。
“瞥”的部首是______，除部首外共______画。
（2）美妙── ______ 注视── ______ 愿望──______（3）“是谁在油井区路边的雪地上，端正地写了一长串──北京，北京……”这句话的破折号表示______作用，这句话表达了作者______思想感情。
2. 阅读短文，回答问题。
桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。
还没走到位子上，就听见椅子呜呜（wū）地哭了。
桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折（shé）了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。
”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。
”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠（jū）了一躬（gōng），说：“对不起，以后我一定改正。
读《藏獒渡魂》有感
读《藏獒渡魂》有感读《藏獒渡魂》有感1在我拿到《藏獒渡魂》这本书之前我对藏獒的认知仅仅是一种生活在青藏高原，高大威武的大型猛犬。
在我拿到这本书之后，我就改变了我对藏獒的看法。
曼晃的故事本文主要讲了一直叫做曼晃的藏獒与“我”的故事。
曼晃的外表是浑身漆黑，嘴吻，耳廊，尾尖和四爪呈金黄色，皮毛油光闪亮。
它察言观色，让我看到了它的聪明；它气喘吁吁，还去撵骆驼，让我看到它的忠心；它翻山越岭，让我看到它的耐力；它毫不畏惧，与大灰狼作斗争，让我看到它的强壮与护主，但是它向淘金女吼叫，又让我看到了它的凶神恶煞；它对小野猪的”慈爱“又让我感到它的残忍与嗜血成性，正因为如此”我“想送曼晃去动物园。
伟大的母爱但是有一件事改变了曼晃的命运，那就是一只母红崖羊在分娩时，遭遇了一只雪豹，但是母崖羊没有选择弃羊崽而去，她想保护她的羊崽，在曼晃与雪豹战斗是，突然，母崖羊撞到雪豹身上，母崖羊与雪豹一起被撞倒崖下，同归于尽了。
忽然，曼晃钻进了草丛里，这让“我”想起了一句古话；“鹬蚌相争，渔翁得利。
”我钻进草丛，发现小羊羔还活着，原来是母崖羊的牺牲感动了曼晃。
使曼晃知道了爱是什么，她便一直保护着小羊羔，把它当成自己的宝贝一样。
我的母爱读完了文章，我便想到，连动物都有如此的母爱，那么人类就更不用说了，我与母亲的故事：母亲每日都辛苦劳累，为了我们的家庭，她四处奔波，每天晚上，我睡着了，她还在忙碌着，外婆生病了，母亲宁愿熬夜也要照顾外婆，你看，母爱是多么的伟大啊！读完这篇文章，这本书使我想到了一句话；母爱是迷航的灯塔，使人不再迷失反向；母爱是冬日的阳光，温暖赤子的心田；母爱是春天的细雨，滋润着干渴的土地；母爱是尽职的卫士，保护幼时的儿女。
又让我感到：母爱是伟大的，它能曼晃渡了魂；它使脆弱的母崖羊与雪豹作斗争；它也使勇敢和缠绵使一切更美好；它可以使世界改变。
读《藏獒渡魂》有感2在西藏，藏獒分为两种：野魂犬和家魂犬。
野魂犬只能换两只鸡，而家魂犬则可以换三头牛。
部编人教版五年级语文上册课内阅读专项水平练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册课内阅读专项水平练习（含答案）1. 课外阅读，回答问题。
划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。
要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。
他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着，不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）把括号里不恰当的字划掉。
（2）从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视—______ 省力—______（3）下列选项中，能准确概括出本文中心的一项是（）2. 阅读下文，回答问题喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。
”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。
它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。
喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。
（1）本文共有______节，第1节有______句话。
（2）写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
（3）把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A．鸽子B．喜鹊C．蜻蜓D．大雁（4）喜鹊的新发现是（）3. 阅读下文，回答问题。
浙江省绍兴市嵊州市2023-2024学年小升初语文真题试卷 附解析
浙江省绍兴市嵊州市2023-2024学年小升初语文试卷36分）1．根据拼音写词语。
（1）中国是一个诗歌的国度。
人们创作诗歌的líng gǎn大多来源于自然生活。
（2）古人的làng màn，就jì tuō在那千年来的诗词里，婉转动人。
流传千年。
2．请用楷体或行楷正确、端正、整洁地抄写。
ㅤㅤ水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
3．选择正确的答案。
（1）“冬至（宵霄）难短，孤眠恨自长。
枕单寒入梦，窗破月窥．（guī kuī）床”，冬至夜，诗人寂（寞漠）难眠，觉得夜太（慢漫）长。
（2）“盈盈．．一水间．”的“间”读（jiān jiàn），诗句中“盈盈”的意思是（①清澈；②仪态美好；③情绪、气氛流露；④动作轻盈）。
4．在横线上补充诗句。
（1）爱国，是人世间最深层、最持久的情感。
是“王师北定中原日，”的坚定信念；是“，快走踏清秋”的壮志豪情。
（2）朋友，是心灵深处的相知与相惜。
是“，西出阳关无故人”时的安慰：是“洛阳亲友如相问，”时的真诚。
5．下面四组带点字，意思相同的一项是（）A．快走．踏清秋——走．火入魔B．野径云俱．黑——声泪俱．下C．为．有源头活水来——不以为．然D．不及．汪伦送我情——及．其日中如探汤6．与诗句“三万里河东入海”所使用的修辞手法不一致的是（）A．泪水如雨，洒了一地。
B．听君一席话，胜读十年书C．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
7．下列诗句中，与图画意境最为匹配的是（）A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
8．“在陕西，有一位普通的党员，他带领当地群众，与荒沙碱滩等恶劣环境不屈抗争40多年，筑起了长达百余里的‘绿色长城’”，可以用来形容这位党员品质的诗句是（）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
人教版五年级语文下册课内阅读专项综合练习
人教版五年级语文下册课内阅读专项综合练习1. 你觉得课文中作者描写的哪些地方最美？试着把你认为最美的地方画下来吧！2. 阅读短文，完成练习。
《灰椋鸟》节选夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。
天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿意过早地安眠。
看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。
它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。
（1）给下列划线字选择正确读音，填序号。
深涧______A.jiān B.jiàn情不自禁______A.jìn B.jīn（2）结合本文给下列词语选择正确的解释，填序号。
①百鸟争鸣─______ A.形容许多鸟在鸣叫。
B.一百只鸟在争论。
②呼朋引伴─______ A.呼唤朋友。
B.呼唤朋友，招引同伴。
（3）文中划横线的句子是一个_______句。
（4）这段话主要写了_______的场面。
（5）树林内外，百鸟争鸣......这些灰椋鸟会谈论什么？你能写一句关于环保的宣传语吗？3. 阅读短文，完成练习。
司马迁发愤写《史记》（片段）司马迁（激愤悲愤）交加，几次想血溅墙头，了此残生。
但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。
他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（控制克制）自己，把个人的耻辱、痛苦全都（埋藏）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。
（1）联系上下文理解词语的意思。
了此残生：______重于泰山：______（2）划去括号中不合适的词语。
语文散文阅读(3)
课文重点写买《山海经》的内容，其用 意是什么？
答案解析 1.提到远房叔祖,是为了引出后文中提到的《山 海经》，并因为远房叔祖找不到《山海经》， “我”才会对《山海经》魂牵梦萦，之后才有 阿长为我买《山海经》之后的事,《山海经》 实际是全文的一条线索。 2.便于表达作者对阿长的敬爱之情（情感）。
经典回顾——《阿长与<山海经>》
请结合分析小说句段作用的方法分析 散文中句段的作用。
经典回顾——《阿长与<山海经>》
长妈妈，已经说过，是一个一向带领着 我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。 我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎 略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我 平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但 到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那 隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
课文以《阿长与<山海经>》为题，有何 作用？ 1.概括文章的主要内容，突出阿长为我 买《山海经》这件事； 2.表现阿长真诚、善良和乐于助人； 3.表明我的感激和怀念。
散文标题
常见作用： 1.揭示主要内容或者主要事件,点明文章的 主题 2.贯穿全文的线索 3.引起读者兴趣 4.表达作者主观的感情和态度
文章开头写阿长名字的由来的作用是什么？
答案解析 1.用一个已经回去的女工的名字来命名新的 女工、证明阿长的地位低微、低微到连名 字都没有，这么地位低下的女工，让家对 长妈妈有个概括的认识，自然引出下文。 2. 为文章后来买《山海经》做铺垫和对比。 目不识丁，地位低下的长妈妈能为作者买 来《山海经》，突出表现了长妈妈对“我 ”的爱（情感）。
结合答案分析错因
P107，第2题 文章开头描写“我”窗前的 那株柳树，有什么作用？ 答题角度：开头段落的作用 用窗前早春缀满新芽的杨柳，引出下 文对往事的回忆，已给全文奠定了悲伤而 又充满 P15 2 P16 4
福建公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2019】：42 4
福建公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2019】：42 -行测模拟题1：藏獒是世界上最勇猛的狗，一只壮年的藏獒能与5只狼搏斗。
所有的藏獒都对自己的主人忠心耿耿，而所有忠实于自己主人的狗也为人所珍爱。
如果以上陈述为真，以下陈述都必然为真，除了（）。
单项选择题A、有些为人所珍爱的狗不是藏獒B、任何不为人所珍爱的狗不是藏獒C、有些世界上最勇猛的狗为人所珍爱D、有些忠实于自己主人的狗是世界上最勇猛的狗2：纸张之于（）相当于（）之于鞋子单项选择题A、书籍——皮革B、打印机——鞋带C、墨水——鞋垫D、木材——袜子3：我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。
要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。
科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。
相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。
这段文字谈论的是（）。
单项选择题A、科普文章对作家的依赖B、科学和文学的互相激励作用C、科学和文学互相依赖的关系D、科学发展为文学提供了丰富的素材4：据科学家观测，北极的年平均气温大约在8℃，而南极的年平均气温要比北极低得多，大约在-56℃，造成南极比北极冷的原因是（）。
单项选择题A、由于地球倾斜角的影响，使南半球的冬天比北半球时间长B、南极大部分是大陆，储藏热量的能力较弱，夏季获得的热量很快就辐射掉了C、人类活动、能源消耗大多在北半球，是造成北极比南极温度高的原因之一D、南极周围的海洋上浮着巨大的冰川，使南极天气变得更冷5：9/30，7/20，（），3/6，1/2单项选择题A. 5/7B. 5/9C. 5/12D. 5/186：至少在中文世界，将儒家传统定性为一种“人文主义”，已经成为学界的______，而视儒家传统为一种“宗教”，或者认为儒家传统具有一种宗教性，则自清末民初以来一直聚讼不已，至今______。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题A、公认尚无定论B、共鸣未置可否C、共识莫衷一是D、惯例前途未卜7：甲因遭丈夫乙的虐待而被迫离家独居。
高考语文满分作文范例及解析--学会尊重
阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
暑假里，爸妈准备出国游学，可是对家中的儿子总是不太放心。
临行前，爸爸特别交代儿子：“家里的藏獒可以随便逗，但千万别惹鹦鹉。
”爸妈走后，儿子没事就逗藏獒玩，藏獒从不咬人。
于是他想：凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是，他就大胆地逗鹦鹉。
不料，鹦鹉开口大叫：“咬他！咬他！”藏獒闪电般地扑上去，儿子措手不及，被咬得血肉模糊。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题来源】河北省衡水中学2020届高三下学期一调语文试题【答案解析】学会尊重凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是，他就大胆地逗鹦鹉。
结果，他被鹦鹉使唤藏獒咬得血肉模糊。
这是他轻视鹦鹉，对鹦鹉缺少一定的尊重结果。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。
尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。
这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。
所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。
这是规则。
规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。
2024年重庆市高三上学期语文试题及解答参考
2024年重庆市语文高三上学期复习试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
在广袤的草原上，有一群羊。
它们生活在一个幸福的大家庭中，彼此关爱，和谐共处。
这个大家庭由一头羊妈妈、几头年轻的公羊和一群可爱的羊宝宝组成。
一天，羊妈妈带着羊宝宝们在草原上觅食。
突然，一只凶猛的狼从草丛中跃出，向羊群扑来。
羊妈妈立刻警觉起来，她用自己的身体挡在羊宝宝们的前面，试图保护它们。
年轻的公羊们也迅速冲上前，试图将狼赶走。
然而，狼非常狡猾，它机智地躲过了羊妈妈的阻拦，成功地将一只羊宝宝扑倒在地。
羊宝宝们惊恐万分，羊妈妈和公羊们也焦急不已。
就在这时，一只聪明的羊宝宝站了出来。
它用尖锐的叫声向狼示威，同时迅速跑到附近的一棵大树下，捡起一根树枝，挥舞着向狼发起攻击。
狼被这突如其来的攻击吓了一跳，转身逃走。
羊妈妈和公羊们见状，立刻上前安慰受伤的羊宝宝。
它们用温柔的语言和温暖的怀抱，让羊宝宝感受到了母爱和亲情的温暖。
羊宝宝在羊妈妈和公羊们的关爱下，很快恢复了信心，重新加入了觅食的行列。
羊群在这次事件后，变得更加团结。
它们意识到，只有齐心协力，才能抵御外来的威胁。
从此，羊群在草原上过上了安宁快乐的生活。
1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章通过描述羊群的故事，展现了动物之间的关爱和团结。
B. 文章中的羊妈妈用自己的身体挡在羊宝宝们的前面，体现了母爱的伟大。
C. 文章中的羊宝宝用智慧和勇气战胜了狼，表现了年轻一代的勇敢。
D. 文章结尾提到羊群过上了安宁快乐的生活，表达了作者对和谐共处的向往。
2.文章第1段中，“这个大家庭由一头羊妈妈、几头年轻的公羊和一群可爱的羊宝宝组成”这句话中，“这个大家庭”指的是什么？3.文章中，羊宝宝如何帮助羊群战胜了狼？请用一句话概括。
4.文章第2段中，“羊妈妈和公羊们见状，立刻上前安慰受伤的羊宝宝”中的“见状”指的是什么？5.文章的主题是什么？请用一句话概括。
周国华《藏獒》阅读练习及答案
54．阅读下面的文字，完成后面的题。
（25分）藏獒周国华此刻，你听见胸膛中鼓点般的撞击声。
眼前的毡房内外皆寂，静得怕人。
唯一能让人略感心安的，只有远方隐隐约约传来的篝火晚会的声音。
你知道，就在毡房的后面，既潜伏着可怕的对手，又有长久以来等待你实现的梦想。
成败在此一举！你不禁想起好像有那么一首古诗：十年磨一剑……你慢慢移动脚步，轻轻踩着松软的草地，就像行走在太空中。
你知道自己已经进入危险的区域，一不小心就会有性命之忧。
你太专注于眼前，竟没有注意到后面有条灰影悄悄向你靠近。
一阵钻心的疼痛从腿上传来，你本能地丢下手中的弩机，扭身猛击那畜生。
灰影怪叫着后退几步，前腿用力向后蹬地，脊背蜷成弓形，准备发起又一轮的攻击。
你懵了，后悔自己太低估对手，本想出其不意，反被对方伏击。
你抽出了背后的长刀，准备迎敌。
长刀在月光下闪了几闪，你看到了更为可怕的敌人，和两束逼人的幽光。
狼！竟然是头狼！狼发起攻击，你手起刀落。
狼躲开，一口叼住你握刀的手。
你惨叫着丢下刀。
赤手空拳的你和狼的肉搏战，本就没有悬念。
没过多久，你就筋疲力尽地倒在地上，惊恐地看着犀利的狼牙向自己的喉管咬来。
突然，一道黑影横空而过。
未等你反应过来，那黑影已和狼纠缠在一起。
藏獒！你狂喜不已，想不到竟有它相救。
你见过这条藏獒，纯种的黑背黄腹“铁包金”，跟头小狮子似的。
那天，你找这家主人要水喝。
它就蹲坐在主人身边，目光警觉，一刻不离地盯着你，让你浑身发紧。
“铁包金”果然继承了祖先良好的基因，和能征惯战的狼相斗，丝毫不落下风。
它们撕来咬去，渐渐远离你。
藏獒不惧任何动物，只要领地被冒犯，不管是谁，都会遭到它的攻击。
今天也活该那头狼倒霉，居然不结伴出来，没伤着人不说，还招来了强悍的对手。
你捡起弩机，向毡房走去，没走几步，又折回身。
尽管它们出人意料地交起手来，但现在还不能高兴得太早。
你小心翼翼地靠近“战场”。
你听说过一条藏獒能抵三头狼的传言，但眼前的情景让你大惊失色。
藏獒和狼一样满身是血，可它的喘气声越来越急，动作也越来越慢，每个回合下来，身上都会多几道伤痕。
【说明文阅读】《看着你开花》阅读答案
【说明文阅读】《看着你开花》阅读答案看着你开花① 他把一大罐狗粮放在雌性藏獒面前，但他没有看。
他只是焦急地在狗圈前一个接一个地盘旋。
这样已经好几天了。
②他有些于心不忍。
看了好久，终于，他把它牵了出来。
③ 这是一只雌性藏獒，刚出生。
他买下后不久，它就怀孕了。
更不用说他有多幸福了。
此外，令他惊讶的是，这只母獒一次产下了八只幼崽！藏獒就是钱。
自从几只小藏獒出生以来，他从未离开过地精并照顾它们。
包括老的和小的。
④但随着小藏獒一天天长大，问题却出现了。
那些小家伙，最开始时站都站不稳，也就相安无事。
随着时间的推移，它们慢慢站起来了，然后慢慢睁开了眼。
但一睁开眼，它们却就开始内哄，只要一有机会，这些小东西就会互相撕咬着对方的身体。
开始他还认为它们这是闹着玩的，但越到后来，他却越觉得不对劲，因为它们撕咬得越来越厉害。
特别是随着它们越来越有力气，这种状态竟然越来越严重。
某一天，他竟然发现其中的一只小藏獒被撕咬得遍体鳞伤！他感觉到了事态的严重！但更让他感觉不可思议的是，所有的小家伙在互相撕咬时，都是当着它们的母亲，那只母藏獒的面，但母亲却理也不理，就任由它们在自己的面前残酷地撕咬个不停！⑤ 他多次遇到这种情况！他认为这样下去是不可能的，所以他把所有的藏獒一只一只地分开。
但他没想到的是，他把这些小藏獒分开后，从那天起就再也没吃过东西了！⑥小藏獒们一天天在消瘦。
没有办法，他只有又把这些獒全集中在了一起。
此后，他几乎一秒不停地守着它们，只要发现它们又在互相攻击对方了，他就马上上前，把它们分开。
⑦ 但人毕竟不是铁做的。
一天早上，他突然在狗圈前的临时商店里醒来。
他一醒来，就发现整个狗窝里都是血！他不会尖叫！马上起床。
果不其然，狗窝里躺着七具藏獒的尸体！⑧所幸的是，还有一只小藏獒活了下来。
只剩下了一只，也就没有什么竞争了，它安安稳稳地随着母亲长大了，而且特别强壮，特别凶猛！⑨ 后来，一位专家告诉他，藏獒会一胎产几只，但每次只产一只！原因是藏獒天生就是好斗的品种。
《藏獒为什么不能当警犬》阅读答案
《藏獒为什么不能当警犬》阅读答案《藏獒为什么不能当警犬》阅读答案藏獒为什么不能当警犬⑴我们都知道藏獒性格刚毅，力大凶猛，使人望而生畏。
它护领地、护食物、善攻击，但对主人极为亲热。
既然它凶猛又忠诚，那么，发展它做警犬，更好地为人类服务不是最好的选择吗？⑵能够入选警犬序列的犬种有五项要求：神经类型好；有胆量；衔取能力好；服从性好；体能好。
根据这五项要求，我们来看看藏獒是否合适做警犬。
⑶藏獒的体能应该是最没有问题的，我们都知道藏獒力大、善奔跑。
那么，藏獒为什么有力量、善于奔跑呢？这取决于它不同于一般犬类的肺。
藏獒的肺比一般的犬类大一倍，因为它们长期生活在青藏高原——一个极其缺氧的环境中。
藏獒的肺胸膜比较厚，里面有丰富的胶原纤维和弹性纤维，这样的肺胸膜部有利于在强烈呼吸时的肺部收缩和扩张。
此外，藏獒的肺泡也很特别，有着非常丰富的毛细血管，里面储存了大量的红细胞，携带着很多氧气。
在一般情况下，这些肺泡处在半休息的状态，一旦藏獒剧烈运动或者长途奔跑，它们就会立即恢复呼吸功能，为藏獒提供足够的氧气。
这些肺泡使藏獒拥有了比一般动物更强大的呼吸储备力，以适应缺氧的高原生活。
藏獒的肺部结构真是太完美了，简直就像一辆跑车安装了一部顶级的发动机，它使藏獒在高原上奔跑时能达到每小时80公里左右的惊人速度，并且具有持久力。
看来藏獒的体能和耐力都是绝对不成问题的，但是它的这种完美的肺，只适合在高原地区，到了平原和低海拔地区，这样的肺部结构反而成了藏獒奔跑时的负担。
⑷既然如此，再来看看藏獒的其他方面如何？⑸根据考古发现，藏獒在青藏高原上至少生存了800～1300万年。
长久以来，为了能使自己在恶劣的自然条件下生存下来，它们不得不竭尽全力与其他动物甚至是自己的同伴争夺食物，从而养成了擅斗的性格，而且在攻击中非常凶猛和残忍。
这样的善斗和凶猛，使藏獒处在一种没有天敌的环境里，“有胆量”这一条，藏獒是非常非常合格的。
但也正是因为没有天敌，藏獒对身外之事显得漠不关心，也就很难接收外界的信息。
七年级下学期期末考试试题 试题_2 (2)
2021——2021学年度第二学期期末检测七年级语文试卷说明：1、本试题一共8页，满分是100分，考试时间是是120分钟：2、在答题之前请将密封线内的工程和座号填在规定的正确位置；3、书写标准，卷面整洁者加1—5分。
亲爱的同学们，在这紧张而又愉快的120分钟里，我们一定会听到你的心灵花园中智慧之苗情感之树拔节的声音。
一、积累运用芳草地(15分)1．根据拼音写汉字，并给加点字注音(2分)①qiè( )意②浑身xiè( )数③冗．杂( ) ④蓦．然回首( )2．以下对加点的词解释不当的一项是哪一项：(2分)A．进退维．谷：是 B．略胜一筹．：计谋，方法。
C．义愤填．膺：胸 D．羁．绊：约束3．按要求填空。
(6分)①狼亦黠矣，而顷刻两毙，________________________ _______________(?狼?)②雄兔脚扑朔，___________________，双兔傍地走，__________________。
?木兰诗?③?约客?中写诗人约友人来做客，可久等不至，“_______________________________________〞一句，含而不露地表达了作者寂寞的心情。
④?江南逢李龟年?中诗人杜甫感慨时事凋敝丧乱，艺人颠沛流离的诗句是：_________________________，_________________________。
⑤请分别写出一句与“马〞有关的成语、俗语、古诗词名句(2分)。
成语：_____________ 俗语：__________________________古诗词名句：_________________________________________4．语文综合理论(5分)中学七(2)班正在开展“戏曲大舞台〞的综合理论活动，请你也来参加。
(1)假设让你筹划这次活动，请你为此次综合理论活动筹划几个环节。
(不少于两个)_________________________________________________________________ (2分) (2)戏曲是我们的珍贵精神财富，但随着时代的演变，社会的开展，流行音乐在群众文化生活中占据绝对主流地位，中国传统戏曲艺术受到极大冲击。
语文版五年级语文下册课内阅读专项练习题
语文版五年级语文下册课内阅读专项练习题1. 阅读短文，完成练习。
藏獒真相这是一只母藏獒。
他买到它没多久，它就生了八只小崽！要知道，藏獒就是钱啊。
随着小藏獒一天天长大，问题却出现了。
那些小家伙一有机会，就会互相撕咬对方的身体。
某一天，他竟然发现其中的一只小藏獒被撕咬得遍体鳞伤！更不可思议的是，所有的小家伙在互相撕咬时，都是当着它们的母亲——那只母藏獒的面，但母亲理也不理，任由它们在自己的面前残酷地撕咬个不停！这种情况他已经碰到好几次了！他觉得再这样下去肯定不行，于是就把所有的藏獒分开，一只一个狗屋。
但让他困惑的是，他把这些小藏獒分开后，从那一天起，就再也没有一只进食！小藏獒们一天天在消瘦。
没有办法，他只好又把这些藏獒全集中在了一起。
一天，早上醒来，他看到整个狗栏里鲜血一片，狗栏里躺着七只死去的小藏獒！所幸的是，还有一只小藏獒活了下来。
只剩下了一只，也就没有什么竞争了，它安安稳稳地随着母亲长大，而且变得特别强壮、凶猛！后来一位专家对他说，藏獒一胎都会生好几只，但每一胎最后都只能留下一只！原因是藏獒天生就是一个好斗的品种，只要它们一生下来，就会开始永无止境的争斗。
争斗的目的，只是为了证明自己的强大。
在它们的群体里，最后能够存活下来的，永远都是那些从一生下来就最好强的个体！而这也保证了藏獒这一物种一直以来能传承一种最强悍的血统，间接为藏獒生生不息的繁衍立下了汗马功劳。
他听了，一下就震惊了！原来，那些他看在眼里的残酷厮杀，竟然都是为了物种能更好地延续这一目的啊。
从此，他明白了一个道理，千万不能再仅仅以人的眼光去看待任何一种与人类和谐相处的生灵。
它们也有它们生存的准则。
这就如一朵花，你只能看着它开，而不能命令它在什么时候开一样。
（1）写出下列词语的反义词。
困惑——______ 强壮——______繁衍——______ 准则——______（2）填空。
①所有的小家伙在互相撕咬时，都是当着它们的母亲——那只母藏獒的面，但母亲______！②那些“他”看在眼里的残酷厮杀，其实真相是______。
2023年春学期七下期中语文真题试卷(附答案)
2023年春学期七年级期中考试试卷七年级语文命题人：***满分150分，考试时间120分钟一．基础知识运用（41分）1．阅读下面段落，回答问题。
（7）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了，蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给了我们太多太多的感悟和体验。
读光未然的《黄河颂》，我们感受到了黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到了作者在广阔的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻研古代典籍时qiè而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜为人知的背后为国献身的情怀； A 。
(1)结合语境，给加粗字注音，根据拼音写出汉字。
（3分）炽______痛 qiè ______而不舍鲜______为人知(2)文中有错别字的一个词是“___________”，应改为“___________”。
（1分）(3)请仿照前面句子，在A处续写一句话。
（3分）答：___________________________________2．下列各句加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A．阳春三月，花卉园内芳草葱茏，百花争艳，此时他只希望尽快到医院看望病危的母亲，步履匆匆，目．不窥园．．．，与这满园春色擦肩而过。
B．案情扑朔迷离．．．．，几个老公安研究了几昼夜也没研究出个眉目。
C．里约奥运会上，傅园慧以夸张的表情和动作刷爆朋友圈，成了鲜为人知．．．．的“洪荒少女”。
D．西湖胜迹中最能让中国人气冲斗牛．．．．的．，是白堤和苏堤。
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）（1）他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业____________（2）在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他___________能力太低。
（3）分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来_________的关爱？A.采用鉴赏无微不至B.采用鉴赏无所不至C.沿用鉴定无所不至D.沿用鉴定无微不至4．填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）（3分）商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。
2021 高考时文选粹 考前必练 衡水一调：孩子被藏獒咬伤,到底是谁的过错？
【考前必练】衡水一调：孩子被藏獒咬伤，到底是谁的过错？【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
暑假里爸妈准备出国游学，可是对家中的儿子总是不太放心，临行前爸爸特别交代儿子：“家里的藏獒可以随便逗，但千万别惹鹦鹉。
”爸妈走后儿子没事儿就逗藏獒玩儿，藏獒从不咬人，于是他想凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是他就大胆地逗鹦鹉，不料鹦鹉开口大叫：“咬他！咬他！”藏獒闪电般扑上去，儿子措手不及，被咬得血肉模糊。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
命题说明：本题来自2020衡水高三下学期一调。
【命题方向】人文底蕴：人文情怀科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究实践创新：问题解决学会学习：勤于反思【审题】限制性：1.写作情境的限制。
爸妈出国游学临行前，爸爸特别交代儿子：“家里的藏獒可以随便逗，但千万别惹鹦鹉。
”爸妈走后，儿子没事就逗藏獒玩儿，藏獒却不咬人；儿子就觉得凶猛的藏獒也不过如此，何况一只破鸟，就大胆地逗鹦鹉，结果鹦鹉指使藏獒咬儿子，儿子被咬得血肉模糊。
写作时不能抛开材料，另起炉灶，随意高谈阔论，脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题。
审题时可以采用由果溯因的方法，找出儿子“被咬得血肉模糊”这一结果的原因。
根据材料，我们可以分析出原因应该有四：一是根本原因，爸爸没有清楚地告诉孩子为什么不能逗鹦鹉；二是直接原因，儿子没有听取爸爸的意见，逗了鹦鹉，造成恶果；三是直接原因，儿子觉得鹦鹉不过就是一只破鸟，轻视它；四是直接原因，是鹦鹉善于调动资源，善于假借外物。
立意时可以从不同层面去立意。
2.典型任务的限制。
题目要求“综合材料内容及含义”，就是说在写作时，必须兼顾材料的各个层面，立足于材料来构思。
材料是有寓意的，要能由材料延伸论证社会与人生的道理。
3.价值判断的限制。
对于爸爸应持批评态度，爸爸的叮咛不到位，只告诉儿子应该做什么，却不告诉他为什么要这样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
藏獒阅读材料
藏獒阅读材料此刻，你听见胸膛中鼓点般的撞击声。
眼前的毡房内外皆寂，静得怕人。
唯一能让人略感心安的，只有远方隐隐约约传来的篝火晚会的声音。
你知道，就在毡房的后面，既潜伏着可怕的对手，又有长久以来等待你实现的梦想。
成败在此一举!你不禁想起好像有那么一首古诗：十年磨一剑……
你慢慢移动脚步，轻轻踩着松软的草地，就像行走在太空中。
你知道自己已经进入危险的区域，一不小心就会有性命之忧。
你太专注于眼前，竟没有注意到后面有条灰影悄悄向你靠近。
一阵钻心的疼痛从腿上传来，你本能地丢下手中的弩机，扭身猛击那畜生。
灰影怪叫着后退几步，前腿用力向后蹬地，脊背蜷成弓形，准备发起又一轮的攻击。
你懵了，后悔自己太低估对手，本想出其不意，反被对方伏击。
你抽出了背后的长刀，准备迎敌。
长刀在月光下闪了几闪，你看到了更为可怕的敌人，和两束逼人的幽光。
狼!竟然是头狼!
狼发起攻击，你手起刀落。
狼躲开，一口叼住你握刀的手。
你惨叫着丢下刀。
赤手空拳的你和狼的肉搏战，本就没有悬念。
没过多久，你就筋疲力尽地倒在地上，惊恐地看着犀利的狼牙向自己的喉管咬来。
突然，一道黑影横空而过。
未等你反应过来，那黑影已和狼纠缠在一起。
藏獒!你狂喜不已，想不到竟有它相救。
你见过这条藏獒，纯种的黑背黄腹“铁包金”，跟头小狮子似的。
那天，你找这家主人要水喝。
它就蹲坐在主人身边，目光警觉，一刻不离地盯着你，让你浑身发紧。
“铁包金”果然继承了祖先良好的基因，和能征惯战的狼相斗，丝毫不落下风。
它们撕来咬去，渐渐远离你。
藏獒不惧任何动物，只要领地被冒犯，不管是谁，都会遭到它的攻击。
今天也活该那头狼倒霉，居然不结伴出来，没伤着人不说，还招来了强悍的对手。
你捡起弩机，向毡房走去，没走几步，又折回身。
尽管它们出人意料地交起手来，但现在还不能高兴得太早。
你小心翼翼地靠近“战场”。
你听说过一条藏獒能抵三头狼的传言，但眼前的情景让你大惊失色。
藏獒和狼一样满身是血，可它的喘气声越来越急，动作也越来越慢，每个回合下来，身上都会多几道伤痕。
很显然，藏獒已经落了下风，而它没有丝毫退却的意思。
你猛然明白过来，这条藏獒生育不久，难怪体力不支。
这是一场惨烈的战斗。
你举着弩机，却帮不上忙。
藏獒和狼分开的时间很短，更多时间是厮打在一块儿，你怕误伤了藏獒。
藏獒终于倒下了。
狼用尖利的牙齿咬向它喉管的时候，你终于找到机会出手。
狼中毒箭，身子抽搐不止，倒了下去。
你一刀结果了狼的性命。
藏獒的后腿已被狼咬断。
它支起前腿，拖着沉重的身躯，艰难地向前爬去。
一道长长的血痕划向毡房。
藏獒爬到毡房后边，十几团肉乎乎的身影摇晃过来。
幼獒!藏獒重重地躺下，幼獒们扑过来，含着母亲的乳房，欢快地吮吸。
你找来柴禾，点起火。
你知道，没了藏獒，只有火光能吓阻凶残的敌人。
藏獒前腿扑地，头朝幼獒，缓缓舔着幼獒们的身子。
而后，藏獒回头看了你一眼，幽深的眼里晶莹地闪烁着凄凉而哀伤的微光，似乎是想对你说什么。
不，它不说，你也明白。
幼獒们吃饱了，甜甜地倚在母亲身边沉沉睡去。
藏獒用前腿拢起幼獒，以这个姿势永远地定格。
你呆呆地望着它们。
你认出其中那三只银灰色的幼獒，那藏獒中的极品。
只有血统正宗的“铁包金”父母，才能生出这种罕见的生灵。
相传，二十四万例中才有一例，价值不菲。
如今，幼獒们就毫无防备地躺在你面前。
有了它们，你将实现长久以来的梦想：一夜暴富，还清巨额赌债，结束流浪的生活，和分别多年的妻儿团聚……
万籁俱寂。
此刻，你听见胸膛中鼓点般的撞击声。
(有删改)
藏獒阅读题目(1)下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)
a. 小说采用第二人称叙事，既使读者感到新鲜独特，也更容
易展现“你”的有关经历和内心变化，从而提升了作品的感染力。
b. 小说悬念迭出，情节曲折，通过藏獒救人、被救、护崽这一情感主线的发展变化，取得了跌宕起伏、扣人心弦的艺术效果。
c. 小说大量运用心理描写，既表现出了“你”对狼的恐惧，使人物形象真实丰满，也从另一个角度表达了对其逐梦行为的讴歌。
d.小说细节刻画成功，“幽深的眼里晶莹地闪烁着凄凉而哀伤的微光”，似乎是想表达对“你”危急时刻出手相救的感激。
e. 小说以藏獒为记叙对象，一步步展开了“你”与藏獒之间的故事，其选材新颖独特，表达含蓄，意蕴丰富，情感真挚动人。
(2)小说第二段中画线句的作用有哪些?请简要概括。
(6分)
(3)请结合全文，简要分析小说中“你”这一形象。
(6分)
(4)小说的另一种结尾是“万籁俱寂。
突然间，你听见泪水叹息般的滑落声”。
你认为与小说现在的结尾相比，哪个结尾更好?请结合全文，谈谈你的观点和理由。
(8分)
藏獒阅读答案(1)e 3分 a 2分 d 1分,
【解析】b“情感主线”的说法错误;c“讴歌”说法不当;d 不仅包含感激，还有信任。
)
【命题立意】本题主要考查学生对小说的有关内容的分析和概括的能力
(2)①通过环境描写，渲染紧张气氛，为情节的展开提供了特定的背景。
(2分)②“怕人”和“心安”构成对比，形成悬念，吸引读者。
(2分)③同时也写出了人物的心情(即将得手的窃喜)。
(2分)
(3)①潦倒落魄。
欠下巨额赌债，无奈逃亡在外。
②为改变境遇，去偷盗藏獒。
借人们参与晚会之机企图盗取幼獒。
③良知未泯。
母獒的行为唤醒了他的良知;期盼结束流浪生活，与妻儿团聚。
(每点2分，结合文本概括分析。
)
(4)观点一：小说现在的结尾更好。
①具有开放性的结尾，使小说主题更耐人寻味，引发人们对人性的思考。
②人物形象塑造更加丰满，凸显人物心灵面对选择时的挣扎。
③照应开篇，结构严谨。
观点二：另一种结尾更好。
①主题更清晰，更具艺术冲击力。
②人物形象塑造上，通过“泪水滑落”这一细节，表现出“你”感动、悔恨和心灵复苏的复杂情感。
③情节发展上，是经过情感发展到最后形成的必然高潮。
(观点明确2分，结合文本谈理由，每点2分。
)。