劳动与技术教案1
三年级劳动与技术教案(上册)
三年级劳动与技术教案(上册)第一章：认识劳动与技术教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的概念及其重要性。
2. 培养学生对劳动与技术的兴趣和意识。
教学内容：1. 劳动与技术的定义。
2. 劳动与技术在日常生活中的应用。
3. 劳动与技术的重要性。
教学活动：1. 引入劳动与技术的概念，让学生举例说明。
2. 展示劳动与技术在日常生活中的应用，如制作手工、维修物品等。
3. 讨论劳动与技术的重要性，引导学生认识到它对个人和社会的贡献。
作业：1. 学生回家后，尝试运用劳动与技术解决一个小问题，如整理房间、制作小制作等。
第二章：手工制作技巧教学目标：1. 培养学生对手工制作的兴趣和热情。
2. 让学生掌握一些基本的手工制作技巧。
教学内容：1. 手工制作的基本工具和材料。
2. 基本的手工制作技巧，如剪、切、折、粘等。
教学活动：1. 介绍手工制作的基本工具和材料，让学生了解它们的作用。
2. 示范基本的手工制作技巧，让学生跟随操作。
3. 学生进行实践，完成一个简单的手工作品。
作业：1. 学生回家后，尝试运用所学的手工制作技巧，完成一个自己的小制作。
第三章：家庭劳动技能教学目标：1. 培养学生对家庭劳动的意识和责任感。
2. 让学生掌握一些基本的的家庭劳动技能。
教学内容：1. 家庭劳动的分类和重要性。
2. 基本的家庭劳动技能，如打扫卫生、洗衣服、烹饪等。
教学活动：1. 介绍家庭劳动的分类和重要性，引导学生认识到自己的责任。
2. 示范基本的家庭劳动技能，让学生跟随操作。
3. 学生进行实践，完成一项家庭劳动任务。
作业：1. 学生回家后，尝试运用所学的基本家庭劳动技能，完成一项家庭劳动任务。
第四章：环保意识与实践教学目标：1. 培养学生环保意识和行动。
2. 让学生了解劳动与技术在环保方面的应用。
教学内容：1. 环保的概念和重要性。
2. 劳动与技术在环保方面的应用，如废物利用、节能减排等。
教学活动：1. 介绍环保的概念和重要性，引导学生关注环境问题。
五年级上册劳动与技术教案全册(1)
五年级上册劳动与技术教案全册一、教学内容1. 我们的地球：认识地球的基本构造，了解地球资源的重要性。
2. 绿色家园：学习环保知识，提高环保意识，培养绿色生活观念。
3. 美丽的植物：了解植物的生长过程，学习植物栽培技术。
4. 健康饮食：掌握健康饮食知识，学会制作简单美食。
二、教学目标1. 让学生了解地球资源的重要性，提高环保意识，养成绿色生活习惯。
2. 培养学生对植物的兴趣，掌握基本的植物栽培技术。
3. 增进学生对健康饮食的认识，学会制作简单美食，提高生活自理能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：环保意识的培养，植物生长过程的理解，健康饮食的实践。
2. 教学重点：绿色生活习惯的养成，植物栽培技术的掌握，简单美食的制作。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪，环保图片，植物标本，食材模型。
2. 学具：绿色植物，种子，土壤，花盆，厨具，食材。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球仪，引导学生思考地球资源的有限性，引入环保主题。
2. 新课讲解：（1）讲解地球的基本构造，让学生了解地球资源的分布。
（2）介绍环保知识，引导学生养成绿色生活习惯。
（3）学习植物的生长过程，指导学生进行植物栽培。
（4）讲解健康饮食知识，教授简单美食制作方法。
3. 实践操作：（1）分组进行环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。
（2）学生动手种植植物，观察生长过程。
（3）分组进行美食制作，品尝并分享成果。
4. 随堂练习：（1）设计环保小测试，检测学生对环保知识的掌握。
（2）植物生长过程填空题，巩固所学知识。
（3）健康饮食选择题，提高学生健康意识。
六、板书设计1. 环保主题：地球资源有限，绿色生活从我做起。
2. 植物栽培：种子、土壤、水分、阳光、温度。
3. 健康饮食：营养均衡，食材搭配，制作方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）结合所学，谈谈你对环保的认识，如何做到绿色生活？（2）以小组为单位，设计一份植物栽培观察记录表，记录植物生长过程。
小学劳动与技术教案8篇
小学劳动与技术教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册《劳动与技术》(苏教版)全册教案
六年级上册《劳动与技术》(苏教版)全册教案第一章：劳动与技术概述教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的概念及其重要性。
2. 培养学生对劳动与技术的兴趣和积极性。
教学内容：1. 劳动与技术的定义。
2. 劳动与技术在生活中的应用。
3. 劳动与技术的重要性。
教学活动：1. 引入话题：讨论劳动与技术在日常生活中的应用。
2. 讲解劳动与技术的定义及其重要性。
3. 学生分享自己对劳动与技术的认识和经验。
评价方式：1. 学生参与讨论的积极性。
2. 学生对劳动与技术的理解和认识。
第二章：劳动安全常识教学目标：1. 让学生了解劳动安全的重要性。
2. 培养学生遵守劳动安全规定的习惯。
教学内容：1. 劳动安全的基本常识。
2. 劳动安全事故的预防与处理。
3. 学生应遵守的劳动安全规定。
教学活动：1. 讲解劳动安全的基本常识。
2. 学生讨论如何预防劳动安全事故。
3. 演示如何处理劳动安全事故。
4. 学生分享自己遵守劳动安全规定的经验。
评价方式：1. 学生对劳动安全知识的掌握程度。
2. 学生遵守劳动安全规定的表现。
第三章：劳动与技术的基本技能教学目标：1. 让学生掌握劳动与技术的基本技能。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 劳动与技术的基本技能介绍。
2. 学生动手实践的机会。
3. 培养学生的创造力和解决问题的能力。
教学活动：1. 讲解劳动与技术的基本技能。
2. 学生进行动手实践活动。
3. 引导学生创造性地解决问题。
4. 学生分享自己的实践经验和成果。
评价方式：1. 学生对劳动与技术基本技能的掌握程度。
2. 学生的动手实践能力和创造力。
第四章：劳动与技术的社会应用教学目标：1. 让学生了解劳动与技术在社会中的应用。
2. 培养学生的社会责任感和团队合作能力。
教学内容：1. 劳动与技术在社会中的应用领域。
2. 社会中的劳动与技术项目案例。
3. 培养学生的团队合作和解决问题的能力。
教学活动：1. 讲解劳动与技术在社会中的应用领域。
六年级上册《劳动与技术》全册教案
六年级上册《劳动与技术》全册教案第一章：制作手工艺品教学目标：1. 学习手工艺品的制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生对手工艺的兴趣，提高他们的审美观念。
教学内容：1. 介绍手工艺品的种类和制作方法。
2. 教授制作手工艺品的基本技巧，如剪纸、折纸、编织等。
3. 指导学生完成一件手工艺品的制作。
教学步骤：1. 引入：展示一些手工艺品的图片，引起学生的兴趣。
2. 讲解：介绍手工艺品的种类和制作方法，讲解制作手工艺品的基本技巧。
3. 示范：展示一件手工艺品的制作过程，让学生跟随示范进行制作。
4. 练习：学生自主选择一件手工艺品进行制作，教师提供指导和支持。
5. 展示：学生展示自己制作的手工艺品，互相评价和欣赏。
第二章：烹饪技能训练教学目标：1. 学习基本的烹饪技能，培养学生的独立生活能力。
2. 培养学生对健康饮食的认识，提高他们的饮食健康意识。
教学内容：1. 介绍烹饪的基本技能，如切菜、炒菜、煮饭等。
2. 教授烹饪安全知识和卫生注意事项。
3. 指导学生完成一道简单菜肴的烹饪。
教学步骤：1. 引入：展示一些健康美味的菜肴图片，引起学生的兴趣。
2. 讲解：介绍烹饪的基本技能，讲解烹饪安全知识和卫生注意事项。
3. 示范：展示一道简单菜肴的烹饪过程，让学生跟随示范进行烹饪。
4. 练习：学生自主选择一道菜肴进行烹饪，教师提供指导和支持。
5. 展示：学生展示自己烹饪的菜肴，互相评价和欣赏。
第三章：环保手工制作教学目标：1. 培养学生对环保的认识，提高他们的环保意识。
2. 学习手工制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 介绍环保手工制作的种类和意义。
2. 教授制作环保手工的基本技巧，如废旧物品再利用、环保材料制作等。
3. 指导学生完成一件环保手工制作的制作。
教学步骤：1. 引入：展示一些环保手工制作的图片，引起学生的兴趣。
2. 讲解：介绍环保手工制作的种类和意义，讲解制作环保手工的基本技巧。
劳动与技术课教案6篇
劳动与技术课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳动与技术教案
劳动与技术教案主题：劳动与技术年级：初中教学目标：1. 了解劳动与技术的概念和关系。
2. 掌握不同劳动方式的特点和优势。
3. 能够分析和评价技术对劳动生产的影响。
4. 培养学生的创新意识和动手能力。
教学内容：1. 什么是劳动？什么是技术？2. 劳动方式的分类和特点。
3. 技术对劳动生产的影响。
4. 创新和技术发展。
教学过程：导入（5分钟）：1. 引导学生思考：你认为什么是劳动？什么是技术？2. 探究问题：劳动和技术之间有什么关系？讲解与讨论（30分钟）：1. 介绍劳动与技术的概念和关系。
2. 分类讨论不同的劳动方式，比如人力劳动、动物力劳动、机械化劳动等，强调各自的特点和优势。
3. 探究技术对劳动生产的影响，如机械化生产的效率提高、劳动强度减轻等。
4. 讨论技术的创新和发展对劳动生产的影响，如数字化技术、物联网等。
实践活动（20分钟）：1. 组织学生分组进行小实验，比如使用不同劳动方式完成一项任务，比较效率和质量。
2. 鼓励学生思考和探索，提出自己的创新点子，并尝试实施。
总结（10分钟）：1. 学生回答教师提出的总结问题：劳动和技术之间有什么关系？技术对劳动生产的影响是什么？2. 教师总结课堂内容，强调劳动与技术的重要性和互相促进的关系。
拓展活动：1. 邀请一名专业人士或企业代表来学校分享他们在工作中如何运用技术提高劳动效率的实践经验。
2. 安排学生参观本地企业或工厂，了解现代劳动生产过程中技术的应用实例。
3. 要求学生写一篇关于劳动与技术的小论文，分析技术对劳动生产的影响和未来发展趋势。
4. 在学校或社区举办劳动与技术创新展览，展示学生的创意和成果。
教学评估：1. 教师观察学生在小实验中的表现，评价其动手能力和创新意识。
2. 学生针对总结问题的回答。
3. 学生小论文的评价。
劳动技术课教案(优秀11篇)
劳动技术课教案（优秀11篇）劳动技术课教案1教学目标：1、了解电在我们生活中的广泛用途及电的来源。
2、了解日常生活中的家用电器，并学会用不同的方法对他们进行统计分类。
3、通过教学，使学生养成节约用电的好习惯。
教具准备：1、制作多媒体课件：城市夜景，语音教室，医院手术室，商场电梯，花卉喷灌，电子显示屏。
2、电的来源及发电方式的录像片。
3、拍摄一些家用电器照片。
教学过程：（一）激发兴趣，导入新课。
1、启发学生讨论：假如我们的生活中没了电将会怎样？（引导学生依据自身的认知经验提出各种假设）2、学生在交流的基础上得出：我们的工作，学习，生活都离不开电，它与我们的生活息息相关。
3、揭示课题，明确本节课学习内容。
（二）学习课文，认识电的广泛用途及它的来源。
1、多媒体展示电在我们生活中的用途。
2、请学生说说点的其他用途，认识点给我们的生活带来了许多方便。
3、观看录像资料，让学生了解电的来源和发电方式。
4、了解电的来源后，针对不同的发电方式，可以有目的的教育学生养成节约用电的习惯，并可以组织学生讨论什么样的方式是节约用电（比如：随手关灯，出门关掉电视机等）5、同时还可以开展爱国主义教育，因为我们国家虽然国土面积很大，在世界排名第三位，但我国人口众多，人均占有的资源就很少了，节约用电就是减少资源的消耗，这也是爱国的一种具体行为。
（三）学习课文，评议学生家里的家用电器。
1、出示家用电器照片，组织学生分组进行讨论：你家里有哪些家用电器？那些你会用？小组内可议一议使用各种家用电器的体会，进一步认识电给我们的。
生活带来的方便。
同时完成书上习题。
2、小组内合作完成课文中的统计表。
3、小组内合作完成课文中的填空题。
4、引导学生思考是否可以采取其他方法给家用电器分类。
（四）因地制宜，加强现场教学。
组织学生议一议自己希望用的的家用电器及理由，先小组内交流，后小组内推选代表交流。
有条件的学校，可组织学生到当地的家用电器生产企业参观，了解家用电器的生产流程；或到专业的家用电器商场参观，要赢有关人员作介绍，边参观边讲解，增强学生的感性认识，也可给学生分号租后让学生自己去参观，回校后组织交流。
六年级上册《劳动与技术》全册教案
六年级上册《劳动与技术》全册教案第一章：劳动与技术概述教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的概念及其重要性。
2. 培养学生对劳动与技术的兴趣和热情。
教学内容：1. 劳动与技术的定义。
2. 劳动与技术在生活中的应用。
3. 劳动与技术的重要性。
教学活动：1. 导入：通过提问方式引导学生思考劳动与技术的关系。
2. 讲解：讲解劳动与技术的定义及其重要性。
3. 案例分析：分析生活中劳动与技术的应用实例。
第二章：劳动与技术的基本技能教学目标：1. 让学生掌握劳动与技术的基本技能。
2. 培养学生动手操作和实践能力。
教学内容：1. 劳动与技术的基本技能。
2. 动手操作和实践方法。
教学活动：1. 导入：通过问题引导学生思考劳动与技术的基本技能。
2. 讲解：讲解劳动与技术的基本技能及其应用。
3. 实践操作：分组进行实践操作，培养学生的动手能力。
第三章：劳动与技术的安全知识教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的安全知识。
2. 培养学生遵守安全规定和自我保护意识。
教学内容：1. 劳动与技术的安全知识。
2. 遵守安全规定和自我保护方法。
教学活动：1. 导入：通过事故案例引起学生对劳动与技术安全的重视。
2. 讲解：讲解劳动与技术的安全知识和注意事项。
3. 情景模拟：分组进行情景模拟，培养学生的安全意识和自我保护能力。
第四章：劳动与技术的实践应用教学目标：1. 让学生学会将劳动与技术应用于实际生活中。
2. 培养学生的创新能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 劳动与技术的实践应用。
2. 创新方法和问题解决策略。
教学活动：1. 导入：通过提问引导学生思考劳动与技术在生活中的应用。
2. 讲解：讲解劳动与技术的实践应用及其重要性。
3. 案例分析：分析生活中的劳动与技术应用实例。
4. 创新实践：分组进行创新实践，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
第五章：劳动与技术的评价与反馈教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的评价方法和反馈机制。
四上劳动与技术教案(7篇)
四上劳动与技术教案(7篇)四上劳动与技术教案篇一一、指导思想全面落实素质教育，培养学生动手、动脑的能力，全面提高学生的综合素质。
劳动是最能培养一个人有良好品格的一种方法之一。
因此，我们必需对学生进行劳动教育。
劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。
劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。
全日制小学开设劳动课是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径，它对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展具有重要意义。
通过这一学期的学习，对学生进行初步的劳动知识和技能的教育，从小培养他们对劳动的兴趣和意识，促进小学生的健康发展，为将来建设祖国做准备。
二、学情分析由于学生年龄比较小，生活中又缺乏操作锻炼的机会，所以对于有关泥塑的知识也较缺乏。
三、教学目标1、学习正确使用常用的泥塑材料、工具以及技法2、学会泥塑的技巧3、培养学生的爱劳动的意识。
4.组织实践活动，培养观察、想象、推理、判断和思考能力。
同时帮助学生定义概念，发展综合能力。
3.因材施教，充分调动学生的学习积极性和主动性，既争取了大部分学生的积极参与，又有利于优生学的发展。
5、组织实际操作活动，综合实践能力。
同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力四、教学重点用手摸摸泥巴，感受一下造型的方式，做出生活中常用的泥塑。
五、教学难点安全使用各种工具五、教学中应注意的问题：六、教学中要注意的问题1．教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。
2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。
3．每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才能防止一些不安全事故的发生。
4．教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。
劳动技术课教案6篇
劳动技术课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!劳动技术课教案6篇详细的教案能够帮助教师提前预测和解决可能出现的教学问题，教案能够帮助教师更好地组织课堂活动，提高学生的参与度和学习效果，本店铺今天就为您带来了劳动技术课教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级上册《劳动与技术》全册教案
六年级上册《劳动与技术》全册教案第一章：引言1.1 课程目标通过本章的学习，使学生了解劳动与技术的重要性，认识到劳动与技术对个人和社会的贡献。
1.2 教学内容劳动与技术的基本概念劳动与技术的重要性劳动与技术在日常生活中的应用1.3 教学活动引入话题：通过讨论和分享，引发学生对劳动与技术的兴趣讲解劳动与技术的基本概念：引导学生了解劳动与技术的定义和特点探讨劳动与技术的重要性：通过案例分析和讨论，让学生认识到劳动与技术对个人和社会的贡献分享劳动与技术在日常生活中的应用：让学生举例说明劳动与技术在日常生活中的重要作用第二章：劳动安全常识2.1 课程目标通过本章的学习，使学生了解劳动安全的基本知识，提高学生的劳动安全意识。
2.2 教学内容劳动安全的基本概念劳动安全的重要性和必要性劳动安全的基本措施2.3 教学活动讲解劳动安全的基本概念：引导学生了解劳动安全的定义和特点强调劳动安全的重要性和必要性：通过案例分析和讨论，让学生认识到劳动安全对个人和集体的影响介绍劳动安全的基本措施：让学生了解并掌握劳动安全的基本知识和技能第三章：环保意识与实践3.1 课程目标通过本章的学习，使学生了解环保的基本概念，提高学生的环保意识，培养学生的环保实践能力。
3.2 教学内容环保的基本概念环保的重要性和必要性环保实践的方法和技巧3.3 教学活动讲解环保的基本概念：引导学生了解环保的定义和特点强调环保的重要性和必要性：通过案例分析和讨论，让学生认识到环保对个人和社会的影响介绍环保实践的方法和技巧：让学生了解并掌握环保实践的基本知识和技能第四章：团队合作与沟通4.1 课程目标通过本章的学习，使学生了解团队合作和沟通的基本概念，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.2 教学内容团队合作的基本概念沟通的基本概念团队合作和沟通的技巧和方法4.3 教学活动讲解团队合作的基本概念：引导学生了解团队合作的定义和特点讲解沟通的基本概念：引导学生了解沟通的定义和特点培养团队合作和沟通的技巧和方法：通过小组活动和讨论，让学生实践团队合作和沟通的技巧和方法第五章：创新思维与问题解决5.1 课程目标通过本章的学习，使学生了解创新思维和问题解决的基本概念，培养学生的创新思维和问题解决能力。
劳动技术课教案范文(3篇)
劳动技术课教案范文(3篇)劳动技术课教案1 教学目标：1、通过对纸盒的了解，培养学生“联想状物”、“借形造像”的能力。
2、学会借助生活中的各种纸盒，创造出一件作品。
教学重难点：制作的`作品要充分发挥学生的想象力。
教学准备：1、教师准备：纸盒示范作品，纸盒的资料2、学生准备：剪刀、胶水、红丝带、废旧卡纸。
教学过程：一、提问导入。
1、在过节或过生日的时候你们常常会收到礼品吧，用过的礼品包装盒你是怎么处理的？2、家里经常买的一些食品或生活用品，他们大都有包装盒，爸爸妈妈是怎么处理这些包装盒的？3、如果随便丢弃，会有什么害处？（污染环境，资源流失，浪费纸质材料等等）4、除了制成再生纸，你认为废旧包装盒还能有神用途？导入课题：废旧的纸盒除了能盛放其它东西，我们还可以利用它的形状、颜色等原有条件和特点，进行造型设计，通过在制造而成为一件艺术品、实用品或玩具模型等。
这节课我们就来学习制作纸盒造型的作品。
二、设计制作：1、展示、观赏纸盒造型示范作品。
说明：这些作品是根据自己的需要，哀号，利用废旧纸盒原有的形状，大小，颜色等特点，进行构思，设计而成的。
如书中的人物，动物，器物，建筑，家具，交通工具等纸玩具，请大家在观赏这些作品时，认真思考原有纸盒与作品之间的关系，发现其中的巧妙之处。
2、设计，确定制作一件作品。
分析各自带来的各式各样的纸盒，利用它们的形状、色彩等方面的条件，联想设计，确定制作一件自己喜爱的作品。
3、动手制作，教师巡视指导。
思考讨论：（1）制作过程中要运用那些纸工制作的计发？（2）除了用旧纸盒，制作中还要用到那些材料？（3）作品基本完成后，我们怎样把它装饰得更美观？四、展示评价。
劳动技术课教案2 教学内容：1、音乐欣赏《劳动最光荣》2、拓展训练教学目标：1、通过歌唱，表演等活动，在发展学生的艺术能力的同时，并使他们懂得要力所能及地为家庭做贡献，培养关爱家人，热爱劳动的品德。
2、学习多种歌曲的表演方式，为歌曲添彩。
九年级上册-劳动与技术教案
九年级上册-劳动与技术教案第一章：劳动的意义与价值1.1 学习目标：了解劳动的定义和意义。
理解劳动对个人和社会的价值。
培养对劳动的尊重和热爱。
1.2 教学内容：劳动的定义和种类。
劳动对个人成长的作用。
劳动对社会的贡献。
1.3 教学活动：讲解劳动的定义和意义。
分析劳动对个人和社会的价值。
开展小组讨论，分享个人对劳动的体验和感受。
第二章：劳动法律法规2.1 学习目标：了解国家劳动法律法规的基本内容。
掌握劳动者的权益和义务。
培养遵守劳动法律法规的意识。
2.2 教学内容：国家劳动法律法规的基本规定。
劳动者的权益和义务。
违反劳动法律法规的法律责任。
2.3 教学活动：讲解国家劳动法律法规的基本内容。
分析劳动者的权益和义务。
进行角色扮演，模拟劳动争议解决过程。
第三章：劳动安全与健康3.1 学习目标：了解劳动安全与健康的重要性。
掌握基本的劳动安全知识和技能。
3.2 教学内容：劳动安全的基本知识。
劳动健康的保护措施。
紧急事故的处理方法。
3.3 教学活动：讲解劳动安全与健康的重要性。
学习基本的劳动安全知识和技能。
进行紧急事故处理的角色扮演训练。
第四章：劳动技能培养4.1 学习目标：了解各种劳动技能的重要性。
掌握一定的劳动技能训练方法。
培养实际操作能力和创新精神。
4.2 教学内容：各种劳动技能的介绍。
劳动技能训练的方法和技巧。
创新思维和方法的培养。
4.3 教学活动：讲解各种劳动技能的重要性和应用。
学习劳动技能训练的方法和技巧。
进行实际操作和创新实践的练习。
第五章：劳动与社会发展5.1 学习目标：了解劳动与社会发展的关系。
掌握社会发展中的劳动变化和趋势。
培养对劳动与社会发展的关注和思考。
5.2 教学内容：劳动与社会发展的相互关系。
社会发展中的劳动变化和趋势。
劳动与社会发展的未来挑战。
5.3 教学活动：讲解劳动与社会发展的关系。
分析社会发展中的劳动变化和趋势。
进行劳动与社会发展的案例讨论和思考。
第六章：劳动伦理与职业道德6.1 学习目标：理解劳动伦理的基本原则。
五年级上册劳动与技术教案(全册)
五年级上册劳动与技术教案（第一部分）一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解劳动与技术的概念，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的观念。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论、实践等形式，提高学生动手操作和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：培养学生尊重劳动、团结协作的精神，增强学生的责任感和使命感。
二、教学内容1. 第一课时：劳动的意义教学要点：让学生了解劳动的概念、意义和价值，培养学生热爱劳动的观念。
教学活动：讲解劳动的意义，举例说明劳动的重要性，引导学生谈论自己在家庭、学校的劳动经历。
2. 第二课时：劳动与技术的关系教学要点：让学生理解劳动与技术的密切关系，培养学生学以致用的能力。
教学活动：讲解劳动与技术的关系，分析劳动中运用技术的重要性，引导学生探讨如何将技术应用于劳动。
3. 第三课时：劳动安全常识教学要点：让学生掌握基本的劳动安全知识，提高学生在劳动中的自我保护意识。
教学活动：讲解劳动安全常识，演示劳动操作的正确方法，引导学生进行实践操作。
4. 第四课时：尊重劳动，珍惜劳动成果5. 第五课时：劳动与技术在生活中的应用教学要点：让学生了解劳动与技术在生活中的应用，培养学生热爱劳动、创新实践的观念。
教学活动：讲解劳动与技术在生活中的实例，引导学生进行实践操作，培养学生解决问题的能力。
三、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性以及合作意识。
2. 实践操作：评价学生在实践环节中的动手操作能力和解决问题的能力。
3. 课后作业：检查学生课后作业的完成情况，了解学生对课堂内容的掌握程度。
四、教学资源1. 教材：五年级上册劳动与技术教材。
2. 课件：制作与教学内容相关的课件，辅助学生理解。
3. 实践材料：准备相关实践操作的材料，如工具、器材等。
4. 视频资源：收集与劳动与技术相关的视频资料，用于课堂展示。
五、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在实践中感受劳动与技术的重要性。
六年级上册《劳动与技术》全册教案
六年级上册《劳动与技术》全册教案第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景随着社会的不断发展，劳动与技术教育越来越受到重视。
通过劳动与技术教育，学生可以培养动手能力、创新能力、团队协作能力等，提高综合素质。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生能够掌握基本的劳动技能和技术知识，培养创新精神和实践能力，增强团队协作意识，养成热爱劳动、珍惜劳动成果的良好习惯。
第二章：劳动与技术基础知识2.1 劳动的意义让学生了解劳动的重要性，认识到劳动是创造财富的源泉，是人类生存和发展的基础。
2.2 技术的发展介绍科技的发展对人类社会的影响，让学生了解技术的重要性，认识到技术改变生活的作用。
第三章：劳动安全与保护3.1 劳动安全知识教育学生掌握基本的劳动安全知识，包括防火、防爆、防毒、防辐射等，提高自我保护意识。
3.2 劳动保护措施让学生了解劳动保护的基本措施，如正确使用劳动工具、遵守操作规程、穿戴劳动防护用品等。
第四章：劳动实践4.1 手工制作培养学生动手能力，学会使用简单的工具，进行手工制作，如制作纸飞机、折纸、串珠等。
4.2 生活技能教育学生学会基本的生活技能，如整理房间、洗衣服、烹饪简单的菜肴等。
第五章：技术创新与实践5.1 科技创新的认识让学生了解科技创新的重要性，认识到科技创新推动社会进步的作用。
5.2 科技实践培养学生运用科技知识解决实际问题的能力，如利用互联网查找信息、制作电子小报等。
（教案内容仅供参考，具体内容可根据教学实际情况进行调整。
）第六章：环境保护与可持续发展6.1 环境保护的重要性让学生了解环境保护的意义，认识到环境保护对于人类生存和发展的重要性。
6.2 可持续发展理念教育学生掌握可持续发展的概念，了解可持续发展的重要性，培养学生的可持续发展意识。
第七章：农业技术与实践7.1 农作物种植技术让学生了解农作物种植的基本技术，如播种、施肥、灌溉、病虫害防治等。
7.2 农业实践培养学生动手实践能力，体验农作物种植过程，如种植蔬菜、花卉等。
【部编版】劳动与技术小学六年级上册全套教案
【部编版】劳动与技术小学六年级上册全
套教案
第一课：劳动与生活
教学目标
- 了解劳动的含义和作用
- 掌握劳动与生活的关系
- 培养学生积极参与劳动的意识
教学准备
- 教材：《劳动与技术》小学六年级上册
- 教具：图片、实物
教学过程
1. 导入（5分钟）
- 引导学生回忆上一节课的内容，复习劳动的概念。
2. 新课讲解（15分钟）
- 利用图片和实物，向学生介绍不同种类的劳动，如农民劳动、医生劳动等。
- 引导学生思考劳动对人们生活的重要性。
3. 活动实践（20分钟）
- 分组讨论，让学生自由发挥，谈论自己身边的劳动工作及其对生活的影响。
- 每组选择一位代表，向全班汇报讨论结果。
4. 拓展延伸（10分钟）
- 带领学生观察周围的劳动场景，如工地、农田等，了解不同劳动工作的特点和要求。
5. 小结（5分钟）
- 总结本节课的重点内容，强调劳动与生活的紧密联系。
6. 课堂作业（5分钟）
- 让学生回家观察自己家里的劳动场景，写一篇短文描述劳动对家庭生活的影响。
教学反思
本节课通过图片、实物和讨论活动，生动形象地介绍了不同种类的劳动，使学生对劳动的概念有了更深入的理解。
通过活动实践和观察，学生能够更加直观地感受到劳动对生活的影响。
通过小结和课堂作业，巩固了学生对本节课内容的理解和记忆，培养了他们积极参与劳动的意识。
三年级劳动与技术教案(上册)
三年级劳动与技术教案(上册)第一章：认识劳动与技术教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的概念及其重要性。
2. 培养学生对劳动与技术的兴趣和热情。
教学内容：1. 劳动与技术的定义。
2. 劳动与技术的重要性。
教学活动：1. 导入：讲解劳动与技术的概念及其重要性。
2. 学生分享对劳动与技术的理解和经验。
3. 小组讨论：探讨劳动与技术在生活中的应用。
评价方法：1. 学生课堂参与度。
2. 学生对劳动与技术的理解和认识。
第二章：劳动与技术的基本技能教学目标：1. 让学生掌握劳动与技术的基本技能。
2. 培养学生独立完成劳动与技术任务的能力。
教学内容：1. 劳动与技术的基本技能。
2. 劳动与技术的安全知识。
1. 讲解劳动与技术的基本技能和安全知识。
2. 学生分组实践，掌握基本技能。
3. 学生分享实践经验，互相学习。
评价方法：1. 学生实践操作的正确性和熟练程度。
2. 学生对劳动与技术安全知识的掌握。
第三章：生活中的劳动与技术教学目标：1. 让学生了解劳动与技术在日常生活中的应用。
2. 培养学生自觉运用劳动与技术解决问题的能力。
教学内容：1. 劳动与技术在日常生活中的应用案例。
2. 学生实践生活中的劳动与技术应用。
教学活动：1. 讲解劳动与技术在日常生活中的应用案例。
2. 学生分组讨论，思考如何运用劳动与技术解决问题。
3. 学生实践操作，解决生活中的问题。
评价方法：1. 学生对劳动与技术在日常生活中应用的理解。
2. 学生实践操作解决问题的能力。
第四章：劳动与技术创意实践1. 让学生发挥创造力，进行劳动与技术创意实践。
2. 培养学生创新精神和团队合作能力。
教学内容：1. 劳动与技术创意实践的理念。
2. 学生分组进行创意实践。
教学活动：1. 讲解劳动与技术创意实践的理念。
2. 学生分组讨论，确定创意实践主题。
3. 学生分组实践，完成创意实践项目。
评价方法：1. 学生创意实践的成果。
2. 学生在团队合作中的表现。
第五章：劳动与技术的评价与反馈教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的评价方法。
五年级上册劳动与技术教案(全册)
五年级上册劳动与技术教案（第一部分）一、教学目标：1. 知识与技能：让学生了解劳动与技术的重要性，培养学生热爱劳动、自主学习的意识。
2. 过程与方法：通过实践活动，培养学生动手操作、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生团结协作、尊重他人的品质，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 第一课时：劳动的意义教学重点：让学生认识到劳动的重要性，培养热爱劳动的情感。
教学难点：如何引导学生从生活中发现劳动的价值。
2. 第二课时：劳动技术的掌握教学重点：让学生了解并掌握基本的劳动技术。
教学难点：如何让学生在实践中学会运用劳动技术。
三、教学过程：1. 第一课时：（1）导入：引导学生谈论自己对劳动的认识，分享生活中的劳动经历。
（2）新课导入：讲解劳动的意义，强调劳动对个人和社会的重要性。
（3）案例分析：分析生活中的一些劳动场景，让学生认识到劳动的价值。
（4）小组讨论：讨论如何在生活中发挥劳动的作用，提高生活质量。
（5）总结：强调热爱劳动的重要性，鼓励学生积极参与劳动。
2. 第二课时：（1）导入：回顾上一课的内容，引导学生了解劳动技术。
（2）新课导入：讲解基本的劳动技术，如扫地、擦窗户等。
（3）示范演示：教师演示劳动技术的操作步骤，学生跟随模仿。
（4）实践操作：学生分组进行实践活动，运用所学的劳动技术。
（5）总结：让学生谈谈在实践中的收获，强调劳动技术在日常生活中的应用。
四、教学评价：1. 学生对劳动意义的理解程度。
2. 学生掌握基本劳动技术的熟练程度。
3. 学生在实践中的表现，如团结协作、尊重他人等。
五、教学资源：1. 教学PPT：包含劳动的意义、基本劳动技术等内容。
2. 实践活动材料：如扫把、抹布等。
3. 案例素材：关于劳动价值的真实案例。
4. 小组讨论模板：便于学生进行小组讨论。
五年级上册劳动与技术教案（第二部分）六、教学内容：1. 第三课时：劳动工具的使用教学重点：让学生了解并学会使用常见的劳动工具。
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二年级劳动与技术教案新的学期开始了，为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改的要求和精神，特制定劳技教学计划如下：一、教材分析：本册教材共安排了十六课教学任务，内容涉及很广。
包括有自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。
通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动和教育和实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识的技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。
学生分析：本学期我任教二年级，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理解能力不同。
针对这种情况，了解学生比较困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。
应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。
二、教学目标：1.教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。
2.使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。
3.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。
三、学生基本情况：本学期我任教二年级，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理解能力不同。
针对这种情况，了解学生比较困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。
应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。
四、教学措施：1.根据二年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。
让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。
在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能。
2.以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动。
3. 搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境。
4.在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活动空间和灵活的活动时间。
解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新。
5.对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，组织学生进行劳动实践。
五、教学进度。
周次内容备注第一周给桌椅穿新衣第二周美化家居第三周清洁厨房第四周VCD机的使用第五周洗毛衣、绒衣第六周修理课桌椅第七周做个上书架第八周整理房间第九周洗衣服常识第十周其中考试第十一周磁卡、IC卡的使用第十二周种水瓜第十三周制作孔雀花瓶第十四周电风扇的使用第十五周炒饭第十六周打绳结第十七周彩线编织第十八周纸模型飞机第十九---二十周期末考试第一周给桌椅穿新衣教学目标1.使学生学会简单地给旧桌椅进行油漆的方法2.使学生进一步提高学生对劳动意义的认识。
3.培养学生认真、耐心细致的劳动态度。
教学重点学会简单地给旧桌椅进行油漆的方法教学过程一、指导学生学习课文，通过设问、讲解、板书帮助学生总结出以下几点：1.自己动手进行油漆工作有什么作用和意义？2.油漆的方法与过程是怎样的？⑴准备好材料和工具。
⑵油漆前，要补好洞，打磨平⑶涂漆3.有哪些要注意的地方？1）油漆易着火，因此要注意防火2）滴在地上或衣服上的油漆，可用天那水擦掉。
3）不能混合油漆种类4）注意高处油漆的安全5）油漆完毕要收拾好物品二、老师示范三、鼓励学生在家长指导下学习油漆第二周美化家居教学目标1.让学生学习如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。
2.使学生认识清洁、美化家居的意义。
教学重点学习如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。
教学过程一、学生自学课文。
二、出示挂图让生观看，组织学生讨论“进行大搞卫生、美化家居迎春节的工作有什么作用和意义，怎样进行大扫除的工作，怎样布置充满节日气氛的家居”等问题。
三、分组汇报讨论结果，教师帮助总结归纳出以下内容：1.大搞清洁卫生，美化家居迎春节工作的作用和意义有：⑴彻底清洁家居，使家庭更整洁、干净。
⑵清除昆虫和病菌的产生基地，对家人身体健康有好处。
⑶体现人们对幸福生活的热爱和对美好未来的向往。
⑷是精神文明和物质文明的体现。
⑸体现家庭成员合作、互助互爱的精神。
2.大扫除的要求和步骤。
四、进行“想想做做”的教学。
第三周清洁厨房教学目标1.让学生了解清洁厨房的一些常识2.初步学会清洁厨房。
3.教育学生在家中主动做家务。
教学重点1.了解清洁厨房的一些常识2.初步学会清洁厨房教学过程一、采用教师讲述、教师设问学生回答、讨论等方法组织学生学习课文。
通过学习课文使学生明确以下要点：1.厨房是煮食的地方，要经常保持卫生清洁。
2.整洁的厨房是厨具、食具摆放有序，使用方便、清洁。
3.厨房的清洁：厨房的门、窗、墙壁上容易沾附上灰尘、油烟，表成污垢。
灶台最容易被污染，要常清洁。
案台、洗菜池也应及时清扫。
4.平常应在煮食完毕后及时进行厨房的清洁工作。
二、组织学生开展使用清洁剂来清洁厨具的活动。
三、进行活动总结，提高“想想做做”中的问题让学生回答，要求学生在家参加清洁厨房的劳动。
第四周VCD机的使用教学目标1.使用学生初步认识VCD机的使用方法2.此巩固学生已有的使用家用电器的一般常识。
教学重点初步认识VCD机的使用方法教学过程一、教学开始，用VCD机播放一段动画故事或动物生活的资料片给学生观看，以引起学生的学习兴趣了。
二、了解学生家中有无VCD机的情况，是否懂得使用VCD机的情况。
三、根据学生反馈的实际情况指导学生带着问题自学课文。
四、利用实物或挂图，通过师生对话，说说以下内容。
1.VCD机正面有哪些主要按钮，说说它们的名称和功能。
2.了解VCD机与电视机的连接。
3.播放VCD影碟时应怎样操作？五、让部分学生进行操作练习。
六、通过对VCD机的使用方法进行总结，引导学生总结出使用家用电器的一般常识。
1.看懂产品使用说明书。
2.按说明书的指示，学习使用方法。
3.安全用电。
4.爱惜物品。
第五周洗毛衣、绒衣教学目标1.使学生学会自己洗毛衣、绒衣等厚衣服2.提高学生的操作能力。
教学重点学会自己洗毛衣、绒衣等厚衣服教学过程一、洗衣物可能手洗也可以用洗衣机洗。
但为了引起学生的学习兴趣，教师可兴例说明每个人都必须学会用手洗衣，这是一项生活自理的基本功，光是依赖洗衣机不行。
二、认识毛线衣和绒衣的特点和洗涤原理。
如果方法不正解会坏衣物。
三、教师利用自备的毛线衣做操作示范，使学生逐一学会开机洗衣、泡洗、漂洗、晾干等各个步骤的操作要第六周修理课桌椅教学目标1.让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。
2.教育学生爱护公共财物。
教学重点掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能教学过程一、学生学习课文，明确修理课桌椅的意义，作用以及修理课桌椅的方法。
1.钉子松对的修理2.榫口松动的维修3.榫头断裂的维修4.横木条断裂的维修5.油漆脱落笔裂缝维修二、分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅，让学生根据“想想做做”提出的问题来思考、讨论、回答。
三、根据小组讲座后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教会学生怎样选用木料和按需要加木料的技术。
四、分上组进行试修课桌椅的工作。
第七周做个上书架教学目标1.让学生进一步学习框锯、锤子等木工工具的使用技术2.学习简易小书架的制作方法3.在操作中培养学生认真细致、不怕困难的劳动精神。
教学重点1.使用框锯的动作要领和方法2.如何使钉子垂直、准确地穿过面板，使书架接牢教学过程一、结合读书活动，介绍小书架的制作程序。
1.今天学做的小书架虽然是简易的，但对多数同学来说，亲手制作小书架还是第一次，而且工序还不少，要做得好还是不容易的。
因此，操作过程中要认真细致、不怕困难。
2.整个小书架都由板料组合，要注意先画好线，然后再锯，这样才能保证锯成直线。
3.钉钉子是本课的难点之一。
选用多大的钉子，要根据板料的厚度而定。
二、操作过程中要注意安全，特别是锯的使用，要让学生切实懂使用方法后，再去操作。
第八周整理房间教学目标:通过学习使学生学会整理房间。
重点、难点：学会整理房间。
教学过程：说一说：1.你整理过自己的房间吗？2.你是怎么整理的？二、拓展活动自己整理房间：早晨起床先开窗、整理床铺、把物品摆放整齐、洁净窗台、墙壁，擦桌椅、扫地、拖地。
二、探究活动想一想：早晨起床后为什么要先开窗通风？怎样才能保持房间的整洁？设计房间物品摆放。
第九周洗衣服常识教学目标:通过学习使学生认识衣服洗涤标志，了解洗衣服常识,学会洗衣服.重点、难点：学会洗衣服.教学过程：1.认识洗涤标志，了解含义。
2.你知道洗衣服的常识吗？深浅分开、洗涤剂适量、羊毛衫要用专用洗涤剂3.学洗衣。
清水浸湿、洗涤剂溶解、浸泡、揉搓、漂洗、挂晒二、拓展活动：判断正误，说出为什么。
三、探究活动：尝试洗小件衣物。
第十一周磁卡、IC卡的使用教学目标1.学习用磁卡、IC卡打话的方法。
2.使学生受到爱护公共设施，珍惜劳动成果的教育。
教学重点用磁卡、IC卡打话的方法教学过程一、出示磁卡、IC卡实物，让学生认识，让使用这类电话的学生说说自己的使用经历，引入本课的教学。
二、指导学生自学课文。
三、利用扳书帮助深究生总结出使用磁卡、IC卡打电话的方法。
四、制作一些教具，创设模拟利用IC卡打电话的情景，让学生开展分组练习活动。
五、提出问题引了师生之间的对话、讨论，使学生对以下几种情况有所认识：1.打电话时，插错方向。
2.拨号速度过快，出现号码错乱。
3.挂回话筒时用力不当，损坏电话机。
4.忘记取回IC卡。
六、出示一些卡式电话损坏情况的图片，引导学生从正、反两方面进行议论，使学生受到珍惜劳动成果，爱护公共设施的教育。
第十二周种水瓜教学目标1.使学生得到种植水瓜的一些基本知识。
2.让学生尝试自己种瓜，提高学生对劳动意义的认识。
教学重点学会种水瓜的一些基本知识。
教学过程一、向学生展示水瓜，提出本课的学习目的要求。
二、通过指导学生自学、师生对话、教师讲述等教学形式，使学生对种水瓜的知识有一定的了解。
1.出未盆栽水瓜，让学生观察，认识水瓜是什么样子的。
2.认识种植的有关知识。
（1）种植时间（2）选地（3）播种（4）管理（5）收获三、选合适的时间组织学生在学校的园地种植水瓜。
四、种植水瓜时需搭棚架，应提醒在搭架和采集时注意安全第十三周制作孔雀花瓶教学目标1.让学生学会废旧塑料软瓶制作一个孔雀花瓶。
2.鼓励学生发挥想像力和创造力，用废旧物品做一些新款的工艺品，从而让学生通过自己劳动去体会创造的乐趣。