第5章第1节光合作用

对照实验法原理
在本实验中，其它 条件都相同的情况下， 一组有阳光,一组无阳 光，用有无阳光照射作 对照，实验结果可以说 明阳光对绿叶合成淀粉 的作用。如果只是在阳
实验注意事项
1、酒精易燃，不可直接在酒精灯上加热；用酒精 灯加热时要小心，以免被沸水、蒸汽烫伤.。 2、碘液对眼睛和皮肤有刺激，使用时要小心。
A、不进行呼吸
B、保留叶片中淀粉
C、不制造淀粉
D、耗尽叶片内淀粉
2、选用的遮光材料应该是：
（ B）
A、厚而重的金属片 B、黑纸片或锡箔纸
C、薄而轻的玻璃纸 D、白色的塑料薄膜 3、把叶片放入酒精中隔水加热的目的是： （D ）
A、将淀粉煮熟
B、把淀粉溶解在酒精里
C、使淀粉分解
D、把叶绿素溶解到酒精中
谢谢观赏！
第5章第1节光合作用
第五章 绿色开花植物的 生活方式
第一节 光 合 作 用（第一课时） 从柳苗生长之谜说起
教学目标
知识目标 1.使学生领悟光合作用的发现是许多科学家智慧的结晶和 不懈努力的结果。 2.使学生领略科学家们发现和解决问题的科学思维方式。 3.通过光合作用发现过程分析其原料、条件和产物。 能力目标 1.培养学生查阅、整理资料的能力。 2.使学生学会观察和记录植物实验现象的基本方法，初步 明确从现象到本质的科学思维方式。 情感目标 1.培养学生实事求是的科学态度和一丝不苟的探究精神。 2.培养学生科学的态度及创新、合作精神，进行热爱科学、 献身科学的科学思想教育。
2020/11/5
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实验讨论分析
不变蓝
变蓝
1、实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？ 2、实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，
这两部分在实验中各有什么时候作用？
3、你怎样解释在酒精溶液的绿叶脱色而使酒精溶液变 绿的实验现象？
4、用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化，这种实 验结果说明什么？
实验参考答案
1、暗处理是为了消耗叶片中原有的淀粉，避免 叶片原有的淀粉对实验结果的干扰。
光
氧气
二氧化碳
光
水
淀粉
光
光合作用的原料是：二氧化碳和水 光合作用的产物是： 淀粉和氧气
光合作用的条件是： 光
作
业
填空： 1.光合作用的原料是_______和
___ຫໍສະໝຸດ Baidu__。
2.光合作用的产物是_______和 _______。
3.光合作用的条件是_______。
4.淀粉遇碘变成______色。
对号入座 1、盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是：（ D）
预习课本P66—68内容，完成下表：
74.5kg 0.057kg
绿色植物只有在光下才能净化
空气，光强净化能力强，光弱净 化能力弱。
光下绿色植物能释放气体，这 种气体就是氧气。
验证绿叶在光下合成淀粉
实验 验证绿叶在光下
合成淀粉
萨克斯利用对照实 验法和淀粉遇碘变蓝的 原理，发现了绿色植物 的光合作用。
2、对叶片接受光照的不遮光部分进行处理，是 检验植物合成淀粉能否需要光的主实验，叶 片遮蔽光部分是设置的对照。
3、叶肉细胞中叶绿素能溶解于酒精溶液，使叶 片脱色而使酒精溶液变绿。
4、用碘液染色后，叶片不遮光部分变成蓝色， 叶片遮光部分不变颜色。说明光是植物光合 作用合成淀粉的必需条件。
总结
水
氧气 光