1、大自然的礼物

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美丽的大自然给予我们的礼物

美丽的大自然给予我们的礼物

美丽的大自然给予我们的礼物大自然是我们赖以生存的家园,也是给予我们无尽礼物的地方。

它以其壮丽的景色、丰富的资源和多样的生物种类,赋予了我们无数的珍贵礼物。

本文将从不同角度阐述美丽的大自然给予我们的礼物。

第一,大自然给予我们的第一份礼物是壮丽的自然景色。

无论是雄伟的山脉,清澈的湖泊还是绵延的原野,都是大自然创造的壮丽景观。

例如,世界著名的大峡谷给人们带来了极大的震撼,其壮丽景色令人惊叹;而瑰丽的彩虹瀑布更是给人们带来了美轮美奂的感受。

这些壮丽的景观不仅仅让我们心灵得到治愈,也给我们带来了无穷的美感。

第二,大自然的资源是我们的财富。

大自然赐予了我们丰富的矿产资源,如煤炭、石油和金属等。

这些资源的开采和利用为人类的发展提供了强大的动力。

同时,大自然还赋予了我们宝贵的水资源——河流、湖泊和海洋。

水是我们生活中不可或缺的一部分,也是各种生物的栖息地。

大自然的资源为我们的生存和进步提供了重要的保障。

第三,大自然的多样生物世界是我们的宝藏。

地球上有各种各样的动物和植物,它们形成了多样的生态系统。

这些生物与我们息息相关,维护着生态平衡。

例如,蜜蜂是重要的传粉昆虫,促进了植物繁殖;鸟类是种子传播者,帮助植物扩散种子。

这些生物世界不仅仅给我们带来了生物多样性,也提供了重要的生态服务,如净化空气和水源,调节气候等。

第四,大自然赋予我们的礼物还体现在健康和精神上。

亲近大自然可以使我们身心放松,减轻压力。

研究表明,户外活动和与自然接触可以改善心理健康和增强免疫系统。

在大自然中呼吸新鲜空气,感受阳光洒在皮肤上的温暖,可以舒缓我们疲惫的心灵,让我们感受到宁静与愉悦。

综上所述,美丽的大自然给予了我们众多珍贵的礼物:壮丽的自然景色、丰富的资源、多样的生物种类以及对健康和精神的滋养。

我们应该珍惜和保护大自然,共同守护这份难得的馈赠,让它永远赋予我们无尽的礼物。

让我们一起行动起来,保护大自然,让这个美丽的礼物永远存在下去。

大自然的礼物作文(集锦15篇)

大自然的礼物作文(集锦15篇)

大自然的礼物作文(集锦15篇)大自然的礼物作文(集锦15篇)大自然的礼物作文1忽如一夜春风来,千树万树梨花开、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

一花一草、一枝一叶、一鸟一兽,皆是大自然的馈赠。

走在草地上,弯腰摘下一朵花,或是牵牛花,抑或是二月兰,鼓动鼻翼,享受那淡雅的芳香。

草中、叶上皆缀满夏夜的露珠。

初春,万物复苏,草芽如一片绿薄毯,覆盖满整个原野,放眼一望无垠。

和煦的春风拂过,唤醒沉睡一冬的柳枝抽出新的嫩芽;拂开含苞欲放的春花释入它的芳香。

黄鹂一展歌喉,将冬季的寂静吹走,迎接春的繁茂。

盛夏,叶满枝头,翠叶如一身花绿衣,装扮着一棵棵树,抬头满目翠色。

瓢泼的夏雨倾倒,滋润干渴无比的树叶焕发浓郁生机;冲洗亭亭玉立的荷花展现它的洁净。

夜莺大声鸣叫,将春天的惺忪叫醒,展现夏的生气。

深秋,层林尽染,落叶如一件黄衬衫,遮掩住大片地面,低头落英缤纷。

凉爽的秋日普照,光耀四季常青的松柏挺直苍劲脊梁;照耀朵朵盛开的菊花装点它的美丽。

狐狸轻快小跑,将夏季的生机沉睡,摘下秋的丰收。

冬天,银装素裹,雪花如一个白棉被,温暖渐凉的湖泊,远望水天一色。

凛冽的冬风劲吹,吹打苍翠依旧的松柏更加突显青翠;催促瑟瑟发抖的树木赶快进入梦乡。

只剩下人们在雪地玩耍,一切更加寂静。

春去秋来,年年都是如此,大自然的礼物使我着迷,从未单调。

大自然的礼物作文2天色渐晓,走在去兴趣班的路上,我忽然发现,过去我失去了许多,也遗忘了许多。

月亮刚刚下岗,太阳也悄悄放射出它的第一道光。

晨练的人在广场上自由的运动着;卖早餐的小贩熟练地准备着,有的已经开始高声吆喝;街上的路人很少,也很清静。

小河边,一些鸟雀在河面上叽叽喳喳叫着捕食;时不时有几条鱼从水下跳上河面;青蛙也来凑热闹,在河岸旁咕咕呱呱的叫着;形成一曲美妙的交响曲,小河的流水声是交响曲的伴奏。

远处的山还围着一条白色的薄雾围巾,羞答答的不肯露出真面目,山上的亭子若隐若现,如同一个美丽的姑娘身上的红痣,山顶的风车绕成一个王冠,为大山的雄风喝彩;偶尔还有人的歌声从山顶传出,像是专门为大山定制的赞美之歌。

大自然的礼物作文

大自然的礼物作文

大自然的礼物作文大自然的礼物。

大自然是我们人类最伟大的礼物之一。

它给予了我们生存的土壤、清新的空气、饱满的水源和丰富的资源。

大自然的礼物无处不在,它们以各种形式存在着,为我们的生活带来了无尽的美好和惊喜。

首先,大自然赋予了我们丰富的资源。

地球上有着丰富的矿产资源,如煤炭、石油、天然气等,为我们的工业生产和生活提供了重要的能源。

此外,大自然还赋予了我们丰富的植物资源,如各种粮食作物、果树、草药等,为我们提供了丰富的食物和药材。

在大自然的馈赠下,我们能够享受到各种美味的食物,同时也能够获得各种药物来治疗疾病。

其次,大自然给予了我们清新的空气和美丽的风景。

大自然中的树木、花草和湖泊河流等都是我们生活中不可或缺的一部分。

它们不仅美化了我们的生活环境,还为我们提供了清新的空气和丰富的氧气。

在大自然中,我们可以欣赏到各种美丽的风景,如高山流水、蓝天白云、彩虹和日出日落等。

这些美景不仅给我们带来了愉悦和放松,还激发了我们对美的追求和对生活的热爱。

再次,大自然给予了我们丰富的水资源。

地球上有着丰富的湖泊、河流和海洋,它们为我们提供了宝贵的淡水资源和丰富的海洋资源。

在大自然的馈赠下,我们可以享受到清澈的饮用水和丰富的海产品,同时也能够进行各种水上活动,如游泳、垂钓、冲浪等,丰富了我们的生活。

最后,大自然给予了我们生存的土壤和气候。

地球上的土壤为我们提供了农业生产的基础,我们可以在这片土地上种植各种农作物,为我们提供了丰富的食物资源。

同时,大自然的气候也为我们提供了适宜的生存环境,我们可以在这样的气候条件下生活和工作,享受到四季更替的美好。

总之,大自然的礼物无处不在,它们以各种形式存在着,为我们的生活带来了无尽的美好和惊喜。

我们应该珍惜大自然的馈赠,保护好我们的地球家园,让大自然的礼物永远伴随着我们,为我们的生活带来更多的美好和幸福。

幼儿园中班美术《大自然的礼物》教案

幼儿园中班美术《大自然的礼物》教案

幼儿园中班美术《大自然的礼物》教案标题:幼儿园中班美术《大自然的礼物》教案一、教学目标:1. 认知目标:让孩子们了解并认识大自然中的各种动植物,理解大自然是生命的源泉。

2. 技能目标:通过绘画活动,培养孩子的观察力和想象力,提高他们的动手能力。

3. 情感目标:激发孩子对大自然的热爱和尊重,培养他们保护环境的意识。

二、教学准备:1. 教师准备:有关大自然的各种图片、画笔、颜料、纸张等。

2. 学生准备:开放的心态,愿意参与课堂活动。

三、教学过程:1. 导入环节(5分钟):教师展示一些关于大自然的照片或视频,引导孩子们观察并讨论这些照片中的动植物。

然后引出今天的主题——"大自然的礼物"。

2. 主体环节(20分钟):(1)教师讲解如何用画笔描绘大自然中的动植物,演示画画的步骤。

(2)孩子们在老师的指导下开始创作,可以选择自己喜欢的大自然元素进行描绘。

(3)教师巡视指导,鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。

3. 结束环节(10分钟):(1)请孩子们分享自己的作品,并讲述他们的创作灵感和故事。

(2)教师对孩子们的作品进行点评,肯定他们的努力和创新。

四、教学评价:1. 过程评价:观察孩子们在绘画过程中的专注度和参与度,以及他们对大自然的理解和感受。

2. 结果评价:欣赏孩子们的作品,看他们是否能够准确地描绘出大自然的美,以及他们在作品中体现出的想象力和创新能力。

五、教学反思:通过对这堂课的教学实践,我会反思我的教学方法是否有效,孩子们是否真正理解和感受到了大自然的美,以及他们在课堂上的表现和进步。

同时,我也会根据孩子们的反馈和建议,不断调整和完善我的教学方案,以期达到更好的教学效果。

大自然的礼物作文作文(3篇)

大自然的礼物作文作文(3篇)

大自然的礼物作文作文(3篇)我发现了一种锅状植物——猪笼草。

我突然想到:这是个好机会。

我只想看看猪笼草是怎么捕食昆虫的。

我静静地站在猪笼草旁,等待昆虫“自我诱捕”。

过了一会儿,我闻到了淡淡的花香。

它来自猪笼草的饲养袋。

一只蛾子停在猪笼草的喷口处,贪婪地吃着花蜜。

突然,它溜了进来。

为什么?哦!原来猪笼草的边缘很光滑,只要靠近它,肯定会滑到猪笼草的底部。

昆虫一旦进入,就不能活着出来。

几个星期后,只剩下一堆贝壳了。

昆虫就像人掉进水里一样滑进去,会不断挣扎。

但是,越挣扎,沉得越快。

猪笼草会慢慢消化猎物,直到昆虫死亡。

猪笼草是如何消化的?原来猪笼草的底部有一些液体,闻起来很香,味道不那么鲜美。

这些液体被称为叶酸。

昆虫死亡后,叶酸消化它们,并将其送到植物的各个部位,帮助猪笼草生长得更快。

这就是自然的启示:自然之道就是这样,自然法则就是优胜劣汰。

人类的朋友——其他动物给了我们很多很好的启示,人类从来不是孤立的。

在人类文明史上,我们在与其他动物和谐共处的基础上互利互惠...一看到“动物启示录”这个话题,我立刻想起了人们经常提到的乌龟。

人们贬低它多于赞扬它,这真的很不公平。

古人从龟壳的坚固和良好的储存中得到启发,所以他们在龟壳上记录了重要的文字。

正因为如此,我们才能看到汉字的源头——甲骨文,这是一大贡献。

乌龟的长寿是众所周知的。

人们喜欢养乌龟,很多人喜欢坚守乌龟长寿的快乐,学习长寿之道。

对待人类朋友——其他动物,向他们学习,同时,给他们应有的纯真。

飞机是人类最辉煌、最艺术的发明之一。

飞机的发明源于人们对鸟类自由飞翔的渴望。

鸟类的发现激励人类创造了大自然以前没有的奇迹。

如果我们能谦卑地观察我们的朋友,其他动物,我相信我们的大多数朋友会毫不犹豫地给出建议。

人类不应该认为自己有多伟大。

如果他们因为傲慢而盲目,他们就不能从人类朋友那里学到智慧。

人们曾经想通过在森林里杀死狼来保护他们最喜欢的羊。

当狼被消灭时,羊面临着更多的威胁、更少的食物和更多的疾病...人类可以很强大,但是再强大也摆脱不了自然规律。

大自然的礼物范文

大自然的礼物范文

大自然的礼物大自然是我们赖以生存的源泉,也是我们生活中最为宝贵的礼物之一。

它给予我们充满活力的空气、丰富的资源以及美丽的景色。

在这个快节奏的社会中,我们常常忽略了大自然的恩赐,应当珍惜并保护它。

本文将探讨大自然的礼物以及如何正确对待它们。

1. 美丽的自然景色大自然赋予了我们许多美丽的自然景色,如蜿蜒的山脉、波光粼粼的湖泊、汹涌的海洋等等。

这些景色不仅仅给人带来视觉愉悦,还能够舒缓人心,让人感受到内心的宁静和平静。

我们应该尽量去欣赏这些美丽的景色,并且要学会保护它们,以便让后代也能享受到这些自然的礼物。

2. 丰富的资源大自然还赋予了我们许多丰富的资源,如水、土地、矿产等。

这些资源是我们生活的基础,我们需要利用它们来满足我们的需求,但同时也要注意合理利用,避免过度开发和浪费。

我们应该学会节约用水、保护土地、推广可持续发展等措施,以便保护这些宝贵的资源,使它们能够更好地为我们和未来的世代所用。

3. 充满活力的空气大自然为我们提供了新鲜、充满活力的空气。

呼吸着大自然洒在空气中的氧气,我们感到神清气爽,精力充沛。

然而,现代工业和交通带来了污染,空气质量严重下降,给我们的健康带来了威胁。

我们应该关注空气质量,倡导绿色出行、推广清洁能源等措施,以减少空气污染,保护我们的呼吸之源。

4. 丰富多样的生物大自然赋予了我们众多的生物,包括动物和植物。

它们丰富多样,各具特色,构成了地球上丰富的生命系统。

生物之间相互依存、相互作用,共同维持生态平衡。

我们应当保护和珍惜这些生物,避免破坏生物多样性,保护地球上每一种生物的存在和繁衍。

我们也应该关注动植物的福利,不虐待、不残害它们,与它们和谐共处。

5. 提供灵感和放松大自然可以给我们带来灵感和放松。

走进大自然,远离都市喧嚣,我们可以放松心情,减轻压力。

同时,自然景色也能激发我们的创造力和想象力。

无论是艺术家还是作家,都能从大自然中汲取灵感。

因此,我们应当尽量保护自然环境,为自己和他人创造一个良好的生活和工作环境。

大自然的礼物作文

大自然的礼物作文

大自然的礼物作文大自然的礼物。

大自然是我们人类赖以生存的根本,她给予我们无尽的礼物,每一个细微的变化都是她的馈赠。

她给予我们清新的空气、美丽的风景、丰富的资源、多样的动植物,这些都是我们生活中不可或缺的礼物。

然而,我们是否真的珍惜这些礼物呢?首先,大自然赐予我们清新的空气。

没有了空气,我们就无法呼吸,生命也将无法存在。

大自然通过植物的光合作用,不断地为我们生产氧气,同时吸收二氧化碳,维持着地球上的生态平衡。

然而,由于人类的过度开发和污染,大气中的有害气体不断增加,空气质量也在不断下降。

雾霾、酸雨等环境问题已经成为我们生活中的常态。

我们应该珍惜大自然赐予我们的清新空气,积极保护环境,减少污染,让我们的后代也能够呼吸到清新的空气。

其次,大自然的美丽风景也是她的礼物。

高山、湖泊、河流、森林……这些美丽的景色都是大自然的杰作,给人们带来了无尽的欣赏和享受。

然而,在现代社会,随着城市化的进程,越来越多的自然景观被破坏,许多珍贵的动植物也面临着灭绝的危险。

我们应该珍惜大自然的美丽风景,保护好我们的家园,让这些美丽的景色永远存在。

再者,大自然还赐予我们丰富的资源。

水、土壤、矿产等资源都是我们生活中不可或缺的,它们支撑着我们的生活和发展。

然而,随着人口的增长和工业化的进程,资源的消耗速度越来越快,许多资源面临着枯竭的危险。

我们应该珍惜大自然赐予我们的资源,节约能源,减少浪费,推动可持续发展,让资源得到合理利用,不至于枯竭。

最后,大自然还赐予我们多样的动植物。

它们不仅是我们生态系统中不可或缺的一部分,也是我们人类的精神食粮。

然而,由于人类的破坏和捕杀,许多动植物正面临着灭绝的危险。

我们应该珍惜大自然赐予我们的动植物,保护野生动植物的生存环境,保护濒危物种,让它们在我们的地球上继续生存。

总之,大自然的礼物无处不在,但我们是否真的珍惜和保护好这些礼物呢?我们应该从自身做起,减少污染,节约能源,保护环境,让我们的后代也能够享受到大自然的馈赠。

小学生的自然宝藏:大自然赐予的礼物

小学生的自然宝藏:大自然赐予的礼物

1.大自然,是一个充满奇迹的宝藏。

对于小学生来说,大自然不仅是他们的课本上的知识点,更是一个无穷无尽的探索之旅。

每一次走进大自然,小学生都能在其中发现许多令人惊叹的礼物。

这些礼物,或让他们感受到生命的美好,或教会他们勇敢和坚强。

2.第一个自然的礼物是美丽的花朵。

小学生总是被五彩斑斓的花海所吸引,每一朵花都有着独特的形状和芬芳的香气。

当他们仔细观察花朵时,会发现蜜蜂来来去去地采集花蜜,蝴蝶在花间翩翩起舞。

花朵告诉小学生生命是如此的美好和脆弱,它们的存在需要我们的呵护和保护。

3.第二个自然的礼物是高大的树木。

小学生总是喜欢在树下玩耍,感受树荫的凉意。

当他们仰望着树顶时,会发现树木像是一个巨大的生命之灵,它们用坚韧的树干和翠绿的叶子为大家提供氧气和净化空气的服务。

树木告诉小学生要坚强,要在生活中扎根,然后才能茁壮成长。

4.第三个自然的礼物是清澈的河流。

小学生总是喜欢在河边玩耍,捉一些小虾、小鱼。

当他们俯身观察水中的景象时,会发现有着美丽色彩的鱼儿在水中畅游,小虾在水底快乐地摆动。

河流告诉小学生要活泼开朗,要像水一样自由自在地流淌。

5.第四个自然的礼物是清晨的鸟儿。

小学生总是被鸟儿欢快的歌声所吸引,他们会模仿这些鸟儿的歌唱声。

当他们仔细聆听鸟儿的歌声时,会发现每只鸟都有自己特有的音调和节奏。

鸟儿告诉小学生要保持乐观的心态,用歌声去传递快乐。

6.第五个自然的礼物是壮丽的山峦。

小学生总是被雄伟的山峦所吸引,他们会模仿山峦的姿态,手臂高举,胸膛挺起。

当他们仰望着山顶时,会发现山峦高耸入云,它们承载着无数的历史和传说。

山峦告诉小学生即使在困难面前也要坚持,征服自己的山峰。

7.第六个自然的礼物是广阔的星空。

小学生总是被闪烁的星星所吸引,他们会指着星星,用手指串联成各种图案。

当他们仰望着星空时,会发现星星璀璨夺目,它们点亮了黑暗的夜空。

星空告诉小学生要有远大的目标,勇敢追逐自己的梦想。

8.大自然赐予了小学生许多珍贵的礼物,这些礼物既是对他们的赞美,也是一种启示。

大自然的礼物作文(精选3篇)

大自然的礼物作文(精选3篇)

大自然的礼物作文(精选3篇)大自然的礼物作文(精选3篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的大自然的礼物作文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

大自然的礼物作文1每个人都能收到亲朋好友的的礼物,可你知道吗,每个人每天都会不同的礼物,你知道这些礼物是谁送的吗?这些礼物都是大自然送的。

也许有人会说:“大自然怎么会送礼物。

”其实大自然会送给你礼物,只是你没有用心察觉。

春天,大自然给你细细的春雨,像母亲的手,抚摸着你,使你感觉到春天的存在。

雨水把树洗干净了,使小草出现了生机,花儿陆续开放,让万物有生机,给万物以活力。

这样的礼物你难道没有收到过吗?夏天,大自然给你送来了炎热的阳光和狂风骤雨,送来蛙叫,禅叫。

在不知不觉中,就能感受到夏天的炎热,下雨后,雨过天晴,又给你送来了美丽的彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、美丽无比,夏天的礼物,让你懂得了什么事炽热,什么事刚强,这样的礼物你难道没有收过吗?秋天,大自然给你送来了丰收的果实,有红的高粱、黑的墨菊、白的棉花、黄的玉米、秋天的礼物是,让你懂得收获,懂得成熟。

这样的礼物你难道没有收过吗?冬天,大自然给你送来了白色的世界,每个角落都有白色,洁白的雪花,漫天飞舞。

孩子们尽情的打雪仗,堆雪人,太阳一出来特别耀眼,特别暖和。

冬天的礼物,让我们知道纯洁,什么事美丽,难道你没有收到过这样的’礼物吗?大自然每时每刻都在送给我们礼物,我爱大自然。

大自然的礼物作文2美丽的大自然总会送给我们许多珍贵的礼物。

春天,大自然送给我们的礼物是雨。

你看,春雨飘到梨树上,梨花白了;春雨落到柳树上,柳芽绿了;春雨淋到蝴蝶花上,“蝴蝶”黄了。

春雨没有颜色,但能使大地变得万紫千红。

夏天,大自然送给我们的礼物是大树。

你瞧,大树长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶形成浓浓的绿荫。

大自然的礼物教案

大自然的礼物教案

大自然的礼物教案教案标题:大自然的礼物教学目标:1. 了解大自然的礼物是指大自然赋予我们的各种资源和生态系统。

2. 学习欣赏和保护大自然的重要性。

3. 培养学生的观察力、思考力和团队合作能力。

教学内容:1. 大自然的礼物的定义和范围。

2. 介绍大自然的不同礼物,如森林、河流、海洋、动植物等。

3. 大自然赋予我们的资源的价值和用途。

4. 大自然的生态系统及其重要性。

教学步骤:引入活动:1. 利用图片或视频展示大自然的壮丽景色,引发学生对大自然的兴趣和好奇心。

2. 引导学生思考并分享他们对大自然的理解和认识。

探索大自然的礼物:1. 小组合作活动:将学生分成小组,每个小组选择一个大自然的礼物进行研究和探索。

2. 学生可以利用图书馆、互联网等资源,了解他们选择的大自然礼物的特点、价值和用途。

3. 每个小组通过展示或口头报告的方式向全班分享他们的研究成果。

大自然的资源和用途:1. 引导学生思考大自然赋予我们的资源的价值和用途,如森林提供木材、氧气和栖息地等。

2. 学生可以进行小组讨论,分享他们对大自然资源的理解和利用方法。

3. 鼓励学生提出保护大自然资源的措施和建议。

大自然的生态系统:1. 介绍大自然的生态系统,如食物链、生物多样性等。

2. 利用图表或模型展示生态系统的结构和相互关系。

3. 引导学生思考大自然生态系统的重要性,以及人类活动对生态系统的影响。

总结与评价:1. 学生进行个人或小组总结,总结他们对大自然的礼物的认识和理解。

2. 学生可以通过绘画、写作、口头表达等方式,表达他们对大自然的感激和保护的决心。

拓展活动:1. 组织户外活动,让学生亲身体验大自然的礼物,如郊游、野餐等。

2. 邀请专家或相关组织的代表来学校进行讲座,深入了解大自然的礼物和保护环境的重要性。

教学资源:1. 图片或视频展示大自然景色。

2. 图书馆或互联网资源。

3. 图表或模型展示生态系统。

评估方式:1. 学生小组分享的内容和报告。

大自然的礼物,有哪些,道德二年级

大自然的礼物,有哪些,道德二年级

大自然的礼物,有哪些,道德二年级
美丽的大自然总会送给我们许多珍贵的礼物。

春天,大自然送给我们的礼物是雨。

你看,春雨飘到梨树上,梨花白了;春雨落到柳树上,柳芽绿了;春雨淋到蝴蝶花上,“蝴蝶”黄了。

春雨没有颜色,但能使大地变得万紫千红。

夏天,大自然送给我们的礼物是大树。

你瞧,大树长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶形成浓浓的.绿荫。

褐色的粗壮的树干伸得可长了,像巨人的手托起一把大伞。

叶子绿得发亮,你推我挤,在阳光下游戏。

天气炎热时,树下好热闹,很多人在那里乘凉、喝茶,还有的人在林荫道上散步、谈心。

秋天,大自然送给我们的礼物是稻田。

每当秋季一到,稻田变得金黄金黄的,美丽极了。

风一吹,涌起层层翻滚的稻浪,一直延伸向远方。

农民伯伯哈哈笑,忙着割稻穗,打谷机唱着丰收的歌。

冬天,大自然送给我们的礼物当然是雪花啦!雪精灵纷纷扬扬,调皮地钻进我的脖子里,衣兜里。

同学们在操场上打雪仗,堆雪人,尽管天气寒冷,但孩子们脸上洋溢着温暖的笑容。

大自然送给我们的礼物真多真好呀!我爱大自然,我爱大自然美丽的四季,我更爱大自然春夏秋冬送给我们的礼物!。

大自然的礼物作文

大自然的礼物作文

大自然的礼物作文大自然的礼物。

大自然是我们最美丽的礼物。

我们生活在这个美丽的星球上,每一天都能感受到大自然的美好和神奇。

无论是蓝天白云、青山绿水,还是繁花似锦、鸟语花香,都是大自然赐予我们的宝贵礼物。

首先,大自然赐予我们一片蔚蓝的天空。

每当我们抬头仰望天空时,总能看到一片湛蓝如洗的天空,白云悠悠地飘过,好像在跟我们诉说着它的故事。

有时候,天空中还会出现美丽的彩虹,给人们带来无尽的惊喜和快乐。

蓝天白云就像是大自然送给我们的一幅美丽的画卷,让我们心旷神怡,感受到大自然的美好。

其次,大自然赐予我们青山绿水。

无论是高耸入云的雄伟群山,还是蜿蜒流淌的清澈河流,都是大自然赋予我们的宝贵财富。

登上山巅,俯瞰群山连绵,感受大自然的伟大和壮丽;漫步溪边,聆听流水潺潺,领略大自然的宁静和神秘。

青山绿水让我们感受到大自然的生机和活力,也让我们懂得珍惜环境,爱护大自然。

再者,大自然赐予我们繁花似锦、鸟语花香。

每到春天,大自然就会赐予我们一片花的海洋,五颜六色的花朵竞相绽放,香气扑鼻,美丽动人。

在花的世界里,我们能感受到大自然的温柔和美丽,也能感受到大自然的神奇和奇妙。

此外,大自然还赐予我们鸟语花香,每当清晨鸟儿啁啾,花香弥漫时,我们都能感受到大自然的宁静和美好。

总之,大自然是我们最美丽的礼物。

蔚蓝的天空、青山绿水、繁花似锦、鸟语花香,都是大自然赐予我们的宝贵礼物,也是我们生活中最美好的部分。

让我们珍惜大自然的礼物,爱护我们的地球,让美丽的大自然永远陪伴着我们。

太阳:大自然最美的礼物

太阳:大自然最美的礼物

太阳:大自然最美的礼物1.太阳,是地球生命的源泉,也是大自然最美的礼物之一。

它以它温暖的光芒、慷慨的能量和辽阔的气域,为我们提供了恒久不变的支持和滋养。

2.太阳的存在,让我们拥有了四季轮回的美妙变化。

春天,当太阳的光芒洒在大地上,万物开始苏醒,花朵盛开,绿叶茂盛,给人们带来了无尽的希望和欢乐。

夏天,太阳的火焰般的炙热能量让我们感受到了火热的激情和活力,海滩上、游泳池旁,人们尽情享受着太阳的温暖和欢笑。

秋天,太阳的斜晖照在黄金田野上,使得稻谷金黄丰满,果实累累,给人们带来了丰收和感恩。

冬天,虽然太阳的光线变得稀薄,但它的存在依然让我们感受到温暖和希望,冰雪覆盖的世界在太阳的照耀下变得明亮而美丽。

3.太阳的光芒,不仅给我们带来了视觉上的享受,更是对我们身心健康的一种滋养。

太阳光中富含的维生素D能促进钙质吸收,保护骨骼健康,预防软骨病。

而且,适度的晒太阳还可以提高人体免疫力,抵抗细菌和病毒的侵袭。

而太阳的光线还可以调节人类的生物钟,帮助我们保持良好的睡眠和精神状态。

4.太阳的能量,也为我们提供了宝贵的资源。

太阳能是一种高效、清洁的可再生能源,被广泛应用于发电、供暖和热水等领域。

它不仅无污染,且取之不尽,利用太阳能可以减少对化石燃料的依赖,减少温室气体的排放,有助于保护环境和地球的可持续发展。

5.此外,太阳的存在还影响着地球上各种生物的生活和行为。

植物凭借太阳光合作用,将阳光转化为能量,实现了自身的生长和繁衍。

动物则依赖太阳的光照和温度来调节生活节奏,进行迁徙和繁殖。

而对于人类来说,太阳也是导航的工具之一,利用太阳的位置和影子,我们可以判断方向和时间。

6.太阳是大自然最美的礼物,它所带来的恩惠是无法计量的。

然而,随着人类对能源的需求不断增加,我们也需要更加珍惜和保护太阳这个宝贵的资源。

发展清洁能源,减少污染物排放,建立可持续的能源体系,是我们应该努力追求的目标。

7.让我们静心感受太阳的温暖,欣赏太阳的美丽。

大自然的礼物

大自然的礼物

大自然的礼物看到这个题目,你一定会问:大自然的礼物是什么呢?你看了下文就自然会知道是什么了。

大自然给我们的第一个礼物是自然风光。

自然风光带给了我们生机盎然。

滚滚的江河流动着,跳动着,欢呼着。

平静的大海躺在沙滩上,任意的让人类在它的身体里游泳,让人类躲避夏日的酷暑。

高大的树木也随处可见,它送给人类果实,让人类在它的树荫下乘凉。

一切都是生机勃勃的景象。

大自然给我们的第二个礼物是危机与智慧。

有了危机就有了智慧。

大自然创造出洪涝、地震、干旱、泥石流等自然灾害,给我们带来巨大痛苦的同时又教会我们如何去克服这些困难,这是大自然给我们的第二个礼物,危机与智慧。

大自然给我们的第三个礼物是海洋。

有人就会问作文道:海洋也算是礼物?当然算。

第一,我们平时要用的电,大部分都是从海洋的力量而得来的。

第二,我们吃的食用盐也是从海洋中得来的。

第三,在夏天的时候我们可以去海边避暑,谁说这不是礼物?大自然给我们的第四个礼物是石油与水。

你也许会说,石油不是大自然创造的。

谁说不是呢?大自然创造出生命与土地,生命终结后,还剩下残骨,残骨埋在大地里,经过挤压,就慢慢地变成了石油。

石油让汽车充满动力。

当然,水是我们必不可少的,人的身体有一半以上是由水组成的,人只要三天不喝水,就会死亡。

大自然的这份礼物是多么的重要!大自然给我们的并不止这么多,还有生命、大地等等。

啊!大自然的礼物多么的伟大!感谢亲爱的大自然!。

大自然的礼物

大自然的礼物

大自然的礼物
在绿树成荫的大森林里,在雄伟壮观的瀑布旁,都有美的地方,那是大自然的礼物。

来到小溪边,小溪汩汩,好像在向岸边的小蚂蚁打招呼,又好像在给正在平台上弹琴的蟋蟀鼓掌。

再看小溪里,小溪清澈见底,下面有很多鱼一边游,一边吐泡泡,好似一个个走在路边的,手里拿着一个又大又甜棒棒糖的小朋友,这景象有趣极了。

绕进公园,公园里蚂蚁在搬运着一块比它们大好几倍的面包渣,在它们旁边是一只漂亮的蝴蝶,在蝴蝶的翅膀上有很多颜色不一,形状不一的花纹,好似有人在它那柔软的翅膀上画满了美丽、色彩缤纷的图画。

这可能是大自然送给它的礼物吧!
走进老小区,“叽叽喳喳!叽叽喳喳!”这是树上小鸟在叫呢!仔细听一听,其实小鸟们是在聊天。

你听:站在大树上的那只麻雀说:“兄弟们树下有个小孩在看我们,会不会有危险呢?”你再听一听,站在地上找吃的那只麻雀唱道:“啦啦啦!啦啦啦,我是可爱的小麻雀,爱吃大米和谷粒。


这些都是大自然的礼物,是大自然赠送的礼物。

大自然的礼物作文

大自然的礼物作文

大自然的礼物作文大自然的礼物作文1经历了夏的酷热,总渴望着一份清凉。

秋,就是大自然最美的礼物。

最美的风景就是淅沥淅沥的秋雨了。

秋雨滴答,轻轻地落在叶上,落在娇嫩的花儿上;秋雨滴答,落在小路上,轻轻拂去尘土。

每逢听到这动人的滴答声,我总禁不住要跑向屋外,在清凉的风中,让秋雨滴洒在身上,洗去心灵的尘埃。

是呀,秋雨带给人们的总是一番清凉。

最美的色彩,就是轻拂的秋风了。

虽然风是无色的,但是你瞧,秋风飞过田野,金黄的稻穗弯下了腰;秋风吹过果园,珍珠般的葡萄,金子般的梨……全都成熟了;秋风吹过山林,树叶变黄了,你瞧,有的还摇摇欲坠,有的甚至打着转飘到了地上。

最千姿百态的,就属五彩的菊花了。

秋菊是美丽的,娇嫩的花瓣在寒风中绽放着,努力地生长,而金黄的花蕊却不知寒冷,伸展着,像美丽的少女那长长的睫毛。

秋菊的色彩更加扣人心弦,金黄、碧绿、洁白……一朵朵竞相绽放着。

五彩的菊丛不仅美,还常常散发出扑鼻的清香,沁人心脾。

菊没有牡丹的华丽厚重,没有荷花的出淤泥而不染,但菊花在寒风中坚韧矗立的精神才是最美的,就像诗中所说的“待到秋来九月八,我花开放百花杀。

”最令人心旷神怡的,就是秋叶了。

秋天的叶,经历了春的萌发,夏的茁壮,逐渐变得枯黄,一片叶子的一生也是如此曲折。

在秋天,叶子们在风中飘转,最终回归泥土,滋养大树。

它们的一生都在奉献,虽默默无闻,但仍用自己的一丝力量,去点亮别人,去奉献给大树。

秋悄悄来了,秋高气爽,大雁南飞……秋的清凉,秋的美好,秋的色彩……好好珍惜秋,珍惜秋的每一分,每一秒,珍惜这份美好的礼物!大自然的礼物作文2是一丝柔柔的轻风,吹走了心中的烦恼;礼物是一缕阳光,温暖了我的心田;礼物是一条涓涓细流,唱响了深情的赞歌;礼物更是一杯香甜的美酒,陶醉了我的生活……在人生不同时刻会收到不同的礼物,你数过你在人生中收到过的礼物吗?小时候爸爸送的钢铁侠,是我对儿时永远的怀念,上小学时妈妈送的一本书是我对童年时永恒的记忆……怀念着父爱,记忆中的母爱。

大自然的礼物作文(合集15篇)

大自然的礼物作文(合集15篇)

大自然的礼物作文(合集15篇)大自然的礼物作文(合集15篇)大自然的礼物作文1一:大自然的礼物开头不光是人们会送礼物,大自然也会送礼物。

“哗啦啦——”春雨来临了,滋润了大地上的花草树木,这就是大自然的礼物。

二:礼物(大自然的礼物)开头礼物让人感动,欢喜,震撼,同时也是表达情感的最好方法之一。

所以人的一生中会收到很多的礼物,我们都会不例外的对送礼人说一声谢谢吧?但是人们却忘了对一个最最伟大的送礼人由衷地说一声谢谢。

他,就是大自然。

三:大自然的礼物开头大自然赐给我们一份珍贵的礼物:春天。

她艳溢香融,用无穷的魅力锁住了大自然的美妙风景。

四:大自然的礼物开头在广阔无垠的大地上,蒙着一层淡淡的,静静地,厚厚的地毯。

这张毯子攘着亮晶晶的钻石,在光亮下闪着迷人的光芒。

那么,这一定是公主的饰物吧!不要着急,其实它,就属于我们自己。

这,就是大自然给我们的惊喜——雪。

五:大自然的礼物开头暑假我来到栾川,深深的被这里的美景吸引了。

大自然就像一个伟大的母亲,带给我们许多意想不到的礼物。

比如鸡冠洞里面的钟乳石、水晶好像大自然给我们的一个神秘宝藏。

还有龙峪湾的参天大树,就像大自然给我们的一把遮阳的绿色大伞。

大自然的礼物作文2那天,正刮着暴风,风中夹杂着豆粒般的雨点,砸在行人的身上。

她也在暴风雨中穿梭着,她的心情也像天气一样,下着暴风雨——期末考试的分数下来了,她考的不太理想。

正在这时,她看到了路旁的一棵粗壮而高大的树,树下,正跳动着一只鲜活的小生命——可爱的小鸟。

她觉得它可能是从树上掉下来的吧?她便没有去关心它,又埋头往前走了走了几步心想:“那只可爱的小鸟真可怜啊!不行,我要回去看看她又回过头,再次走到那棵树下,小鸟正在狂风暴雨中不停地跳着、飞着。

一次次的跌落,又一次次爬起来。

它毕竟是一只小鸟啊,飞行技术并不是那么的高超,可是它这种不屈不挠的精神深深的打动了她。

天晴了。

她也明白了一次考试不带表什么,从哪里跌倒就从哪里站起来。

中小学作文素材:大自然的礼物_0

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大自然的礼物
你见过什么样的礼物?是一个甜美的微笑;一个温暖的拥抱;还是一只可爱的小熊;一辆气派的小车或者是一趟惊喜的旅程?礼物通常给我们好的印象,有快乐的、有惊喜的、甚至还有美味的。

一阵春雨过后,大自然在送来春的气息的同时,也给我们带来了最美好的礼物:春笋。

我最爱外婆家屋后的那一片竹林。

春分时节,春回大地,竹林里的笋宝宝们在春雨的滋润下,一个个争先恐后的往地上钻,好像刚出嫁的新娘子想要早早的掀起自己的红盖头似的。

这个时候外公就会用他那双粗糙而又有力的大手牵着我往竹林走去,去寻找那春天的礼物。

只见外公用他的大脚在松软的泥土上这里踩两下,那里蹬两脚。

没一会儿,他突然停住了脚步,好像发现了什么宝贝。

只见外公抡起锄头,朝刚才踩过的地方一锄头下去,再用力往上一提,一棵躲在泥地里的春笋宝宝就被揪了出来。

我赶紧屁颠屁颠的跑上前去,将它装进随身带的袋子里。

没一会儿的功夫,我们就满载而归了。

晚上,外婆给我们烧了油焖春笋、笋丝炒肉,真是一顿丰盛的春笋宴啊!大家都吃的津津有味,赞不绝口。

大自然的礼物多么丰富啊,我爱大自然!
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。

写作的提高不是一朝一夕就能。

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1、大自然的礼物
教学目标:
1、认识大自然里形形色色的生物;
2、学会分类,感受大自然礼物给人类带来的种种快乐;
3、激发学生热爱大自然的感情。

教学过程:
一、导入
1、媒体播放美丽神秘的大自然。

2、说说欣赏后的感受以及收获。

二、走进大自然
1、大自然会给我们准备哪些礼物呢?生交流。

2、走进校园小花园,寻找大自然送给我们的礼物。

生走进自然,寻找“礼物”。

3、交流分享自己的收获,并把自己的找到的礼物填在书上。

三、玩一玩
1、学生分组,拿着自己的宝贝,玩一玩游戏。

也可以自己创一个游戏。

2、交流感受。

四、分一分
1、我们可以怎样把这些礼物分类呢?小组讨论后交流。

2、把小组里同学收获到的礼物按照各种分类方式分一分.
3、小组派代表交流分法。

五、读一读
大自然里隐藏着无穷的秘密。

六、拓展与延伸
1、看书上插图,你能找到这些伪装高手吗?
2、你还知道有哪些伪装高手?。

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