广泛阅读、轻松作文
读书滋味长作文（通用4篇）
读书滋味长作文读书滋味长作文（通用4篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的读书滋味长作文，欢迎阅读与收藏。
读书滋味长作文1粗茶淡饭最养人，寻常瓜疏滋味长。
久在异地漂泊，故园的物事常会氤氲着浓浓的乡情，浮现于脑际梦境。
而这其中，最引起我无尽眷念的，是故乡的南瓜。
南瓜是故乡别具韵味的一抹风景。
南瓜也叫番瓜，而在我的豫西南唐河老家，则被称为便瓜，取其便于种植、烹饪之意，是从前乡间最常见的瓜疏。
南瓜具有很强的适应性，无论在房前屋后、田埂地头，还是在坡头洼地、林下空地、庄稼间隙，都能蓬勃生长，那繁茂的藤蔓，还可营造出一方纳凉挡雨的浓荫。
因有这样的好处，乡亲们常将其种在茅屋边上，或是西瓜园的草棚近处。
儿时，一场春雨过后，父亲扛着锄头刨坑，我紧跟其后点瓜籽的情形，至今仍记忆犹新，那可是对“种瓜得瓜“的最真切体验！南瓜长势很快，破土萌生后随便施些农家肥，短短几周不见，已是一派藤壮叶茂、金花遍布的景象了。
南瓜是乡人糊口度日的一线希望。
它既能当饭，又能做菜，听老人们说，在那些缺吃少喝的艰涩岁月里，南瓜还充当过救命粮。
一是由于南瓜旱涝保收，产量很大。
它易于管理，产量稳定，春天种下，夏秋两季皆可收获，一颗瓜苗就能结五六个大瓜。
二是经久耐储。
吃不完的南瓜放在菜窖里，能从秋天存到来年夏天，而且含糖量更高，味道更好。
以前在故乡，乡亲们总会多种一些南瓜，以备应对旱涝失调、庄稼歉收等坏年成。
家乡的民谣里也说：“有了便瓜，饥荒不怕；便瓜甜甜，活命不难”。
南瓜是童年回味悠长的一道佳肴。
到我们儿时，乡亲们的生活有了很大改善，南瓜早已卸下了救命粮的重任，成为调剂生活的解馋美味。
母亲制作的各类南瓜美食，至今仍令我眷念不已。
记忆中，当南瓜结出金灿灿的嫩花时，母亲会掐掉一些不会结实的花朵，洗净剁碎倒入碎鸡蛋里，加上香油、葱花、姜蒜末及调料搅匀，给我们煎出一大盘清香芳醇的南瓜花煎鸡蛋。
阅读使我快乐作文500字
阅读使我快乐作文500字阅读使我快乐作文500字（通用35篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的阅读使我快乐作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读使我快乐作文500字篇1莎士比亚说的好：书是人类进步的阶梯。
它给我知识，它让我快乐得到启迪。
我爱书。
我特别喜欢读书。
书，像是一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我最好的朋友。
我读过《安徒生童话》，《一千零一夜》，《海的女儿》等等。
我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，被阿拉神丁的机智勇敢所折服。
有一次，我考试没考好，我对学习失去了信心，当我读了爸爸给我介绍的《张海迪的故事》，才知道张海迪是个残疾人，精通七国语言，还写过许多小说，是张海迪的故事让我知道了人应该坚强，从此我更加用功了。
渐渐地，渐渐地，随着我逐渐成长，读的书越来越多了。
我发现读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。
而我对看书读书的追求也变得越来越强烈了，很快地我喜欢上了小说，特别是杨红樱写的小说。
读书让我快乐，读书让我学会坚强，勇敢。
读书还让我懂得了做人的道理。
书就像一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力，同样，一份对读书的执着让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空气与清爽。
读书就应该象饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的襌堂，年轻时读书就象迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。
读书让我快乐，读书充实了我的生活。
只有在读书的时光里，才能获得这份人生的感悟……如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未来的远方……阅读使我快乐作文500字篇2我爱读书。
因为书是人类进步的阶梯；书是知识的源泉，是打开知识宝库的钥匙；读书使我的课余生活很充实，读书让我快乐。
《海底两万里》这本书是我看过的课外书中最喜欢的一本，它的作者是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳。
阅读 作文
阅读作文阅读，是一种美好的享受，也是一种有益的学习。
阅读不仅可以开拓我们的视野，增长知识，还可以陶冶情操，提高人文素养。
在当今信息爆炸的时代，我们更应该重视阅读，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
阅读可以让我们获得知识。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识，无论是自然科学、人文历史还是社会文化，都可以在书籍中找到丰富的信息。
比如，我们可以通过阅读了解到世界各地的风土人情，了解到不同国家的文化习俗，还可以学习到各种专业知识，提高自己的学术水平。
因此，阅读是我们获取知识的重要途径。
阅读可以拓展我们的视野。
通过阅读，我们可以走出自己的小圈子，了解到更广阔的世界。
在书籍中，我们可以看到不同的人生观、价值观，可以感受到不同的思想火花。
这些都会给我们带来新的思考和启发，让我们的视野变得更加开阔。
阅读可以陶冶情操。
在阅读的过程中，我们会接触到各种各样的文字，有的文字会让我们感动，有的文字会让我们思考，有的文字会让我们豁然开朗。
这些文字会激发我们的情感，让我们的心灵得到滋养。
同时，阅读还可以培养我们的情感，让我们变得更加善解人意，更加有情怀。
阅读可以提高我们的语言表达能力。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的文字，可以学习到不同的表达方式和写作技巧。
这些都会对我们的语言表达能力产生积极的影响，让我们的表达更加准确、生动、丰富。
因此，阅读是一种非常有益的活动，我们应该多多地培养自己的阅读习惯，让阅读成为我们生活中的一部分。
通过阅读，我们可以获得知识，拓展视野，陶冶情操，提高语言表达能力，让自己变得更加全面、丰富。
希望大家都能够珍惜阅读，让阅读成为我们生活中美好的一部分。
以阅读为话题的叙事作文600字1：
以阅读为话题的叙事作文600字1：以阅读为话题的叙事作文600字1：我认为每个人都是一本书，在美丽的书海我自由地畅游着，细细地浏览着。
——题记妈妈是一本写满严厉的书。
小时候，妈妈说，一个军队里的每一位武将严于律己，方可打败敌人;自己严于律己，努力学习，方可闯过人生道路上的种种困难，功成身就。
记得有一次，我不认真写作业，出了不少小差错。
妈妈便罚我重写一行，写不好再写。
我暗暗地说：“只是一点小差错而已嘛。
”妈妈似乎开出了我的心思，语重心长地说;“勿以恶小而为之。
”妈妈的一言一行影响着我。
爸爸一定是一本百科全书啦!在家里，爸爸堪称“上知天文，下知地理的小博士”我在学校里，生活里遇到不懂的问题可以问他，他很快就想出了答案了。
一次，我把自己关在房间里解一道题，百思不得其解。
正当我想放弃时，不知何时站着我身后的爸爸突然说了一句话，使我本来处于“山穷水尽疑无路”的处境中一下子飞跃到“柳暗花明又一村”的境界里，烦恼烟消雾散了。
外婆是一本故事书。
小时候，外婆用她温柔的声音讲着故事，轻声哼唱着哄我入睡。
外婆的故事里有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等，我都很喜欢听。
夏天，外婆抱着我坐在大树下乘凉，唱着儿歌。
蚊子很多，外婆为我驱赶蚊子时被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得伤痕累累，泪水不由自主地流下来。
可外婆却说：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看。
”身边的每个人都是一本书，教我许许多多的知识，把我载向知识的学海。
以阅读为话题的叙事作文600字2：人们常把学习当作学生的主要内容，事实确实如此，不过学习是广泛的，我们不仅要学习课本上的知识，还要学习课外书上的知识。
只有广泛阅读课外书，才会使我们拥有的知识更上一层楼。
两者的关系也要融通，相辅相成。
现在的家长、老师过于把学习看重了，使孩子们厌倦课本上的知识。
有时让孩子看些课外书也是必要的。
人们通常认为学习的成功之路是狭窄的，上面都是荆棘，要付出很大努力才会到达终点。
我们也可以这样想，学习之路是广阔的，阅读课外书能使你轻松上路，就如同一只大鹏乘着你飞向更为广阔的天空，任你翱翔。
我的课外阅读作文
我的课外阅读作文
我的课外阅读。
课外阅读对于学生来说是非常重要的。
它不仅可以帮助我们更好地理解课堂上的知识，还可以拓展我们的视野，提高我们的阅读能力和写作能力。
我个人非常喜欢课外阅读，因为它给了我很多乐趣和启发。
首先，课外阅读可以帮助我们更好地理解课堂上的知识。
在课外阅读中，我们可以接触到更多的知识和信息，这些知识和信息可以帮助我们更好地理解课本上的内容。
比如，我曾经在课外阅读中读到了一本关于动物的书，它让我对动物的生活习性有了更深刻的理解，这些知识在生物课上也帮助了我很多。
其次，课外阅读可以拓展我们的视野。
在课外阅读中，我们可以了解到更多的故事和人物，这些故事和人物可以帮助我们更好地理解世界。
比如，我曾经在课外阅读中读到了一本关于历史的书，它让我对历史有了更深刻的理解，这些知识在历史课上也帮助了我很多。
最后，课外阅读可以提高我们的阅读能力和写作能力。
在课外阅读中，我们可以接触到各种各样的文章和作品，这些文章和作品可以帮助我们提高阅读理解能力和写作能力。
比如，我曾经在课外阅读中读到了一篇关于环境保护的文章，它让我对环境保护有了更深刻的理解，这些知识在写作课上也帮助了我很多。
总之，课外阅读对于学生来说是非常重要的。
它不仅可以帮助我们更好地理解课堂上的知识，还可以拓展我们的视野，提高我们的阅读能力和写作能力。
我会继续保持我的课外阅读习惯，因为它给了我很多乐趣和启发。
如何让孩子写出好作文
如何让孩子写出好作文家长们，想让咱家孩子写出好作文吗？听我唠唠哈。
一、多读——肚子里有货才能倒得出。
1. 广泛阅读。
2. 经典诵读。
经典作品那可是宝藏啊。
让孩子背背古诗词、经典的散文片段。
这就好比给孩子的作文库里面存了一些高级的模板。
你想啊，孩子写春天的时候，如果能来一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，那档次一下子就上去了。
而且经典作品读多了，孩子对文字的语感也会变好，就像唱歌的人听多了好歌，自己唱起来也会更有韵味。
二、多体验——生活是作文的源头活水。
1. 户外活动。
别老让孩子闷在家里，带他们出去走走。
去公园看看花草树木，感受一下大自然的四季变化。
春天看花朵怎么盛开，夏天听蝉鸣，秋天踩踩落叶，冬天看看雪花。
孩子亲身经历了这些，写作文的时候就有真情实感。
比如说写一次有趣的活动，要是孩子去公园参加过亲子野餐，他就能把当时的阳光、草坪上的欢声笑语、大家吃的美食都写得活灵活现。
我带孩子去爬山，回来他写爬山的过程，什么山路的崎岖、爬到山顶的那种成就感，写得可真实了。
2. 生活小事。
在家里也要让孩子多参与生活。
扫地、洗碗这些小事都可以成为作文的素材。
孩子帮妈妈做了一次饭，他就能写做饭的过程，从怎么切菜、下锅时油的噼里啪啦声，到最后做出一道菜的那种自豪。
而且从这些小事中，孩子还能体会到很多情感，像家人之间的爱、劳动的快乐，这些情感写进作文里，能让作文充满温度。
三、多练——熟能生巧嘛。
1. 写日记。
这是个很好的习惯。
让孩子每天把自己的所见所闻、所思所想写下来。
刚开始孩子可能会写得很简单，像流水账一样，但是没关系。
只要坚持写，慢慢地就会越写越好。
我闺女开始写日记的时候，就写“今天我吃了个苹果，很甜。
”现在呢，能写一大篇关于一个小昆虫的观察日记，从外形到习性，写得可详细了。
写日记能让孩子养成用文字表达自己的习惯，就像每天都在和文字交朋友，时间长了，这个朋友就会很听话，让孩子在写作文的时候能够轻松驾驭。
2. 模仿创作。
以阅读为题的作文
以阅读为题的作文
阅读的重要性。
阅读是一种重要的学习和娱乐方式，它能够帮助我们获取知识，提高我们的思维能力，丰富我们的内心世界。
阅读不仅仅是一种习惯，更是一种能力，它能够让我们更好地理解世界，提高我们的综
合素质。
首先，阅读可以增加我们的知识储备。
通过阅读，我们可以了
解到丰富多彩的知识，包括历史、文化、科学、艺术等各个方面。
这些知识可以帮助我们更好地理解世界，拓宽我们的视野，让我们
成为一个有见识的人。
其次，阅读可以提高我们的思维能力。
阅读需要我们主动去理解、分析和思考，这样可以促进我们的大脑活动，锻炼我们的逻辑
思维能力和分析能力。
这对于我们的学习和工作都是非常有益的。
再次，阅读可以丰富我们的内心世界。
通过阅读，我们可以感
受到各种各样的情感，体验不同的人生。
这样可以让我们的内心更
加丰富多彩，让我们成为一个有情感的人。
最后，阅读可以提高我们的综合素质。
一个爱读书的人，往往会有更好的语言表达能力、更广泛的知识面、更深刻的思维能力等等。
这些都是阅读所能带给我们的好处。
总之，阅读对于我们的成长和发展是非常重要的。
我们应该养成良好的阅读习惯，多读一些有益的书籍，让阅读成为我们生活的一部分。
相信通过不断的阅读，我们一定会受益匪浅。
好读书读好书作文(精选10篇)
好读书读好书作文（精选10篇）好读书读好书作文1一本书，就像一块绚丽夺目的宝石，发出耀眼的光芒；又像一位无声的老师，教导着我们该怎样去做我们该做的事……记得我小时候时，一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，连听都不想听。
以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细的把那本书看完。
直到后来有一次，我变了……那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲的没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。
当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。
这是我在那写书中从未读到过的。
它让我懂得了很多东西和知识；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了……从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名著之类的书。
古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
这句话仔细去想想还是有道理的。
书就像是一个深渊，没有尽头“读到老，学到老”大家不会不明白吧。
朋友们，请听我最诚心的劝告：只有我们先去试着读读那些好书，那些宝石般闪耀的书才会进入我们的“储存库”里。
因此，大家都要坚持每天读一本书喔！书是引领大家来到知识海洋的帆船，我爱读书，相信这个时候的你也和我一样爱上这奇异般的书了吧！好读书读好书作文2英国作家柯南道尔讲：“我认为人的脑子本来像一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去。
只有傻瓜才会把它碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。
”因此，我们就要“读好书”。
读好书就像和很多高尚的人在谈话，而读坏书却为人的堕落搭起了跳板。
那些内容级荒诞的书籍会像毒药一样，毁灭人的一生。
那何为好书呢？这就要看你的兴趣爱好和需要了。
喜欢历史的人，就可以选择一些历史书，喜欢科学的人，就可以选择一些科幻书；喜欢写作的人，就可以多看一些小说。
读书好。
书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶。
我爱阅读作文
我爱阅读作文
阅读是一种美妙的体验，它能让我们感受到知识的力量，开拓
我们的视野，丰富我们的内心世界。
我爱阅读，因为阅读让我获益
良多。
首先，阅读可以增加我们的知识量。
通过阅读各种各样的书籍，我们可以学到很多新知识，了解到世界上各种各样的事物。
比如，
我曾经通过阅读了解到了古代中国的历史文化，了解到了世界各地
的风土人情，这些知识让我受益匪浅，也让我对世界有了更深刻的
认识。
其次，阅读可以提高我们的语言表达能力。
通过阅读各种文学
作品，我们可以学到很多优美的表达方式，丰富自己的词汇量，提
高自己的写作能力。
我曾经通过阅读一些优秀的作品，学到了很多
写作技巧，也提高了自己的写作水平，这让我感到非常满足和自豪。
再次，阅读可以给我们带来快乐。
在阅读的过程中，我们可以
沉浸在故事情节中，与主人公一起经历各种奇幻的冒险，感受各种
各样的情感。
这种体验让我感到非常愉悦，也让我对生活充满了希
望和激情。
总之，我爱阅读，因为它让我获益良多。
通过阅读，我学到了很多知识，提高了自己的语言表达能力，也获得了很多快乐。
我相信，阅读会一直陪伴着我，让我在人生的道路上走得更远，更好。
希望大家也能像我一样热爱阅读，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
读书开阔了我的视野700字作文
读书开阔了我的视野700字作文全文共9篇示例，供读者参考读书开阔了我的视野700字作文篇1书犹药也，善读之可以医愚。
这是古人对书的评价，这句话的意思是书像药一样，好好读书可以医治愚蠢。
书，是人们的精神食粮，书，给人以精神上的支持。
靠自己钻研书本体会到的东西，远比课堂上老师教的东西要好得多，当然，前提是这些书必须得是好书，否则读书得到的效果可就适得其反了。
读书需要良好的习惯，这样才能把这本书读透，只有读透了这本书，才能将书中的知识加以合理的运用，发挥出巨大的力量。
读书有三到，眼到口到心到。
读书时必须专心致志，不可以东张西望，嘴巴要读出声来，才能有更深的体会，心，一定要静下来，要做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，如果你的内心无法平静下来，那么就无法专心读书，也无法读出书中的道理，也就读不透这本书了。
读书需要一颗善于揣摩，善于思考的心，要学会不断钻研，书中深奥的句子一定要多读，多看，多思考。
思考多了，你的理解能力自然就会提高，也就有了一颗会揣摩，勤思考，能读书的心。
读书养成的好习惯会让你终身收益，读书养成的好习惯在任何时候都有用处，读好书只有益处，没有害处，读书会让你终身受益。
但那些坏书，不仅不能给你带来好处，还会让你越陷越深，最终会让你受害终身。
一个人喜欢读什么样的.书，就能折射出你是什么样的人，书反映出来的是你的人格，你的品行，书就像一面镜子，反映出你的优点和缺点，你的人品，因为书反映出来的是一个人，所以书如其人，一个人喜欢读什么样的书，那这个人就是一个什么样的人。
书是人类历史上一笔抹不去的浓墨，书是永远存在且永远是人们心中最好的精神食粮！任何东西都替代不了着人类历史长河上的瑰宝——书！书是人类最好且最有价值的东西，书能反映出一个人的道德与品行，是折射一个人人品最好的镜子，书是好东西，我们要学会做人，学会读书。
读书开阔了我的视野700字作文篇2【读书开阔了我的视野】你们好,我是小明,今天我想和大家分享一下读书给我带来的收获。
阅读让我快乐作文14篇
阅读让我快乐作文在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的阅读让我快乐作文，欢迎阅读与收藏。
阅读让我快乐作文1快乐来源于哪儿？其实有很多，可使我感到快乐的就属读书了。
读书有很多好处，不仅让我们长知识，明事理，还让我们作文写好，找到其中的乐趣。
记得儿时，最能打动我的只有像“白雪公主”、“灰姑娘”一类的童话了，里面的故事情节起伏跌荡，扣人心扉，时常令人念念不忘。
公主、巫婆……一个个有趣的人物将故事的情节变得更加精彩绝伦，我与童话故事一起哭，一起笑，是书陪伴我度过一个快乐的童年。
随着我的成长，我也不再是个只会读童话书的黄毛丫头了，我变成了一个会读书的学生了，虽然没有没有儿时读的童话，但我觉得现在我读的书中也一定会有使人感到快乐的书。
“《三国演义》”、“《水浒传》”给我们讲述了上下五千年悠久历史的一个个精彩部分。
“《聊斋志异》”歌诵了人世间美好的事物，鞭挞丑陋的社会现实……在现在我所读过的书籍当中，我已经寻找到了从书中得到的快乐。
相信今后会有更多的书使我快乐。
阅读让我快乐作文2有句话说：书是人类进步的阶梯，阅读让我快乐。
它给我知识，它让我快乐并从书中得到启迪，我喜欢读书，因此书变成了一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我心灵的安慰。
我读过许多的故事，我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，被阿拉神丁的机智勇敢所征服。
有一次考试，我没考好，便对学习顿时失去了信心。
当我读了爸爸介绍的《张海迪的故事》，才知道人应该要坚强，从此我更加用功了。
渐渐的我长大了，读的书也逐渐增多。
我发现读书就像喝茶，一杯永远都喝不完的茶，感觉由淡变浓，越品越有味道。
很快，我喜欢上了杨红樱和阳光姐姐写的小说。
读书让我快乐，读书充实了我的生活。
只有在读书的时光里，才能获得这份人生的感悟……书，它是知识的殿堂；它是智慧的宝藏；它是通向真理的路；它是遨游知识海洋的小舟；它是我的好朋友。
为有源头活水 方能轻松作文
文／ 苏秀勤
学都 很乐 意 ， 帮 助 出谋 划策 ： 吹乒 乓球 比赛 ， 抢 椅子 ， 猜谜 语， 填鼻子 ……活动一结束 ， 就让还沉浸在 愉悦 中的孩子们
动笔写下来 ， 有的写活动前 同学们 的兴奋 ， 有 的写活动过程
中同学 的神态 、 动作 、 语言， 还有 的写 比赛 时的紧张心理 、 团 结互助的细节……学生所写 的作文果然生动 ， 情真意切 。学 校举办体育 比赛 ， 一些同学现场做 了报道 。活动完 ， 那 些精 彩 的瞬间 同学们津津乐道 ，如我 班的体育健将蔡 育琪投篮 的动作如 何描 写才 准确 ，引起 几个 同学的争议 ： “ 踮” “ 托” “ 推” ” 扔” “ 送” 该用 哪几个字 ， 争得脸 红耳赤 …… ３ ． 加强作文教学与各科教学的联系 音乐课 、 美术课 、 社 团活动课 ， 学生都很喜欢 。我布置写
在 自我修改和相互修改的过程中提高习作能力 。 １ ． 评 改 形 式 要 多 样化 ： 老 师 提 出要 求 ， 学 生 自改 ； 小 组 成 员互 改 ， 找 出亮 点 ， 加 以肯定 ； 再 找出不足之 处 ， 进行修 改 。 教师再改 ， 加 上评语 ， 打上分数。 推荐好作 文进行展示 。 多元 互 动后 ， 减轻教师 的负 担 ， 学生互学互 帮共 同提高 。被展 示 的同学深受鼓舞 ， 写作文 的热情 自然而然会被调动起来 。 ２ ． 评改要及时 ： 学生作文完成后 ， 要趁热打铁 ， 若 时隔多 日， 学生早已忘记 习作 内容 ， 学 生没了热度 ， 评改失去意义。 ３ 评 价要 中肯 ： 适 当欣赏学 生 ， 肯 定学生 的成功能激 活 学生 的写作兴 趣 ， 增强信心 ， 从而提高学生 习作水平 。教 师
、
“ 胸藏万 汇凭吞吐 ， 笔有千钧任翕张。” 阅读是写作的基
以读书为话题的记叙文作文6篇
以读书为话题的记叙文作文6篇1. 读书带给我的启示人的一生中，读书是必不可少的一个环节。
而我所读的书籍中，最让我受益匪浅的是《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古代小说中的经典之作，也是一部充满哲学内涵的作品。
在《红楼梦》中，作者曹雪芹描写了那些住在大观园里的人物形象，以及他们的情感纠葛，展示了人性的丑陋和社会的虚伪。
我从中领悟到了许多哲理和人生道理：比如人言可畏，时光荏苒，人性本质是贪婪自私的。
另外，读书也让我更加爱惜时间。
因为读书是一个需要时间，耐心和心灵的过程。
每当我从书中汲取了知识和智慧时，我就会意识到，时间是宝贵的资源，我们必须珍惜它，充分利用它。
总的来说，读书对我的影响是深远的。
不仅开阔了我的视野，更让我领悟到了许多人生哲理。
我相信，只要我持续地读书，我一定可以变得更加知识渊博，品德高尚。
2. 我的读书之路自从我上小学起，读书就成为了我每天必做的事情。
那时候，我最喜欢的书籍是《小五义》和《三国演义》。
这两本书中充满了许多英雄事迹和壮烈场面，让我充满了梦想和幻想。
随着年龄的增长，我的读书兴趣也发生了变化。
中学时期，我更喜欢一些具有深度和思想性的书籍，如《红楼梦》和《福尔摩斯探案集》等。
这些书籍中的人物杂谈生动，情节紧凑，蕴含了深刻的心理分析和感情演绎。
到了大学，我开始对一些学术性的著作产生了兴趣，例如政治学和心理学方面的书籍。
当我发现自己的阅读兴趣越来越广泛和多样化时，我开始深刻地认识到读书不仅可以让我们获得知识和娱乐，更可以开启一个全新的世界，启迪我们的灵魂，提高我们的思考能力和社交技能。
总之，每个人的读书之路都是独特且有趣的。
读书可以让我们升华自我，丰富生活，值得我们一生不断的努力和追求。
3. 让我们拥抱阅读的美好阅读是一种随时随地都可以进行的活动，它不仅可以帮助我们学习知识、思考问题、丰富自己的想象力，还能带来许多愉悦和乐趣。
当我在阅读中融入时，我的心灵也随之感到轻松和愉悦。
那些文字和故事中的情节，似乎可以舒缓我的疲累和压力。
有关读书习惯作文五篇
读书习惯作文有关读书习惯作文五篇在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的读书习惯作文7篇，希望对大家有所帮助。
读书习惯作文篇1读书要有效，习惯很重要，养成了读书的好习惯，对你一辈子的学习都是受用不尽的。
要养成专心读书的习惯。
古人说过，读书要眼到心到。
一开卷，你就进入到书的情景中去，不受周围噪音的干扰。
有些学者为培养自己专心读书的习惯，执意到城门口或集市上去读书，锻炼自己抗干扰的能力。
养成了这样的读书习惯，你就能在各种不利环境中专心读书。
要养成努力读懂的习惯。
在读书时碰到意思不理解的地方决不随便放弃，而要努力把它弄懂。
你可以及时向老师、同学和家长请教，也可以借工具书帮忙，例如等。
坚持这样做你就会养成严谨的学风。
要养成思考和质疑的习惯。
古人说：全信书，不如无书。
你在读书时要动脑筋思考：书上讲的是否真有道理。
你也可以找出几个问题。
经过思考、联想、分析，提出自己的见解，或者是用你的切身体会来赞同书上的观点，或者也举出相反的例子对书上的观点提出质疑，这样，你才能真正做书的主人。
要养成不动笔墨不读书的习惯。
好记性不如烂笔头，阅读书时在本上圈圈点点或摘下自己认为重要的语句，或以眉批形式写上自己的见解、感受，或在读后整理书的内容线索，写出读书的心得体会，都会提高你的读书效果。
你如果有志于养成读书好习惯的话，就不妨试试。
读书习惯作文篇2养成了读书的习惯，就等于给自己建造了一个逃避人生中几乎所有不幸的避难所。
——毛姆在仅有的.生命里，我过着悠闲的生活，我走在人来人往的大街，在地摊上淘到了一本打发心情的书。
它把我带出了现实，奔向了理想的生命里，它的名字叫《行者无疆》。
夏天，我离开学校，逃往一直在幻想的花火世界。
传说中的灯红酒绿，高楼大厦，我都想把它捏在手中，我假设这一切都是我的。
从这个城市去往那个城市，总有新鲜的事物在吸引我，一道风景来不及欣赏，又奔向下一段风景。
书迷弟弟_小学作文
书迷弟弟_小学作文
我的弟弟是一个不折不扣的书迷。
每当放学回家，他总是第一时间冲
进自己的房间，一头扎进书堆里。
他的书架上摆满了各种各样的书籍，从童话故事到科幻小说，从历史传记到科普读物，他都津津有味地阅读。
弟弟对书的热爱让他在同龄人中显得与众不同。
他经常在课间休息时，静静地坐在角落里，手里捧着一本书，完全沉浸在书的世界里。
有时候，他甚至会因为看书而忘记了吃饭，需要我们一遍又一遍地叫他。
他的这种阅读习惯也给他带来了很多好处。
在学校里，弟弟的成绩一
直名列前茅，尤其是语文和历史科目，他总能轻松地回答老师提出的
问题。
他的作文也写得非常好，经常得到老师的表扬。
我想，这都得
益于他广泛的阅读和对知识的渴望。
不过，书迷弟弟也有他的小烦恼。
有时候，他会因为看书而忽略了与
朋友们的交往，导致他在社交方面稍显笨拙。
但他总是乐观地看待这
个问题，认为只要他继续阅读，总有一天能够找到与他人沟通的方法。
作为他的哥哥/姐姐，我为弟弟的阅读习惯感到骄傲。
我相信，书籍会
是他最好的朋友，也是他成长道路上最宝贵的财富。
我也希望他能够
继续保持这份对知识的热爱，让阅读成为他一生的好习惯。
读书点亮人生的作文600字(精选47篇)
读书点亮人生的作文600字（精选47篇）读书点亮人生的作文600字 1读书，是一种精神。
书籍是人类进步的阶梯。
读书，是一种快乐。
学会读书就是点燃火炬。
读书，是一种智慧。
理想的书籍是智慧的钥匙。
书，犹如指南针，指引着人们前行的道路，没有书的人生是阴暗的。
我听过这样一个故事：晋代的孙康，由于家境贫寒没钱买油灯，晚上不能看书，只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，孙康从睡梦中醒来，发现窗缝里透出一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，可以利用这点光亮来看书。
于是孙康倦意顿失，立即穿好衣服，取出书，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里的`要亮多了，而且，居然看得非常清楚。
于是，孙康不顾寒冷，立即拿起书蹲在屋外看了起来，手脚冻僵了，就起来跑一跑，搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不会放过这个好机会，孜孜不倦的读书。
正是因为他的这种苦学精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士;正是因为他有坚持不懈的信念，成就了他的梦想，使它成为栋梁之才，正是因为他这种不畏严寒的意志，点亮了他的人生!如果我们的人生没有了书籍的哺育，书香的滋润，将会是何等的枯燥无味?如果我们终入只沉浸在生活中繁琐的小事上，而不去享受遨游书海的愉悦，将会是何等的死板无趣?如果我们终日消磨时光，碌碌无为，而遗忘沐浴在书籍的阳光中，将会是何等的单调无味?由此可见，书，是我们生活中必不可少的营养品!“读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人”由此可见，书，是我们一生的挚友!让我们遨游在书海，享受文学的乐趣吧!读书，虽不能让我们搏击蓝天，但却可以让我们羽翼渐满。
读书，虽不能改变人生的长度，但却可以改变人生的宽度。
读书，虽不能改变人生的起点，但却可以改变人生的终点。
读书，虽不能使人生一帆风顺，但却可以点亮人生读书点亮人生的作文600字 2你讲一个笑话给一个英国人听，他会笑三次，第一次，你讲的时候他笑一次，那是礼貌，第二次，你解释那个笑话的时候他也会笑一次，那也是礼貌，到了半夜他会突然起来哈哈大笑，因为他终于弄懂了那个笑话的意思。
有关读书的申论作文
有关读书的申论作文阅读是一种重要的学习方式，它带给我们广阔的知识海洋和全新的认知。
然而，在当今社会，读书似乎受到了太多的冷落，越来越多的人选择放弃阅读，转向其他娱乐方式。
就此现象而言，我们应该对此进行深思。
首先，读书是一种拓宽视野的方式。
通过阅读，我们可以了解到各个领域的知识。
无论是文学类的作品，还是科学、历史、经济的书籍，都能带给我们新的信息和认识。
通过阅读，我们能够了解不同文化、历史和社会制度的背后，从而更好地理解世界。
这种全面的知识，能够提升我们的思维能力和综合素质，让我们成为更有见识的人。
其次，读书是一种自我提升的方式。
在阅读的过程中，我们不仅可以学到新的知识，还能够锻炼自己的思考能力和解决问题的能力。
在阅读中，我们需要理解作者的观点，推理结论，并运用自己的知识和经验进行反思和思考。
这种锻炼对我们的语言表达能力、逻辑思维和批判性思维能力都有着极大的帮助。
同时，阅读还能够培养我们的想象力和创造力，这对于我们在生活和工作中的各个方面都是非常有益的。
再者，读书是一种放松身心的方式。
在繁忙的工作和生活之中，读书可以给我们提供一个远离喧嚣的时刻，让我们暂时从现实的压力中解脱出来。
通过阅读，我们可以进入故事的世界，与作品中的人物一同感受他们的喜怒哀乐。
这种放松和享受，不仅能够减轻压力，还能够丰富我们的精神生活，提高我们的生活质量。
总之，读书是一种重要的学习方式，它可以拓宽我们的视野，提升我们的能力，放松我们的心灵。
面对当今社会，我们应该重视读书的重要性，并将其融入我们的生活中。
无论是从学习的角度，还是从个人发展和精神层面来说，读书都是不可或缺的。
让我们一起放下手机，打开一本书，开始阅读的旅程吧！。
最新爱从未缺席作文范文6篇
最新爱从未缺席作文范文6篇俗话说，“浪漫是好朋友，而诗和书是好老师。
”是的，广泛阅读可以使人的智力提高100倍，没有书的生活变得乏味。
所以，读书是必不可少的。
受父母的影响，我从小就喜欢解读书籍。
我记得我5岁之前不会读书，就听妈妈讲书上的故事，对我来说很有意思。
当时我就想:要是我能把书上的故事读给我妈听就好了！所以，能读会读故事书，成了我心中最大的愿望。
每次看到大人读书，我也会抱着一本儿歌书，假装一个个指着单词，把已经背得滚瓜烂熟的儿歌大声朗读出来。
努力有回报。
慢慢的，其实不知不觉就知道了很多单词。
真的可以自己看奇怪的儿歌，看短篇小说。
看完之后，我总是把它念给妈妈听清楚，然后仰起稚气的脸，等待赞美...我可以想象我内心的激动。
我10岁的时候就能看《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等原著名著，其中印象最深的人物是卧龙先生——诸葛亮。
他懂天文懂地理，能让天地飞离沙石，让山川自动让路。
但我总觉得孔明先生受益于他的广泛阅读。
所以对他的崇拜成为我读书取之不尽的动力。
如果说我以前读书纯粹是为了“好看”和“强”，现在上小学六年级了，我才真正意识到“读书是有益的”。
我记得有一次，我和妈妈举行了一场比赛，画和猜两部分的歇后语。
一开始我妈一路领先，我却丢了网。
但最后，我居然用课外书上的寓言式的话“死诸葛吓走了活着的司马——生不如死”难倒了我妈。
为此，我为这美好的一天感到骄傲！还有一次，我在语文课上教长征，同学们问“五岭”是什么意思。
红军为什么要进行长征？一听，咦，魏巍写的《地球红丝带》不是刚看的吗？于是我站起来，兴奋而自豪地回答同学们的问题。
听着大家的赞美，看着老师充满赞美的眼神，那一刻有一种对优秀课外读物的亲切感和感激之情。
现在，我尝到了课外阅读的甜头，和昊树成了形影不离的朋友。
告诉大家一个秘密，我长大后想当作家！爱情不会走远我妈不接我，我也因为骄傲不想回家。
我把书包放在头上，跑到一家商店门口避雨。
街上没有人。
这时，冰雹也加入了兴奋的行列。
乐清爱阅读征文
乐清爱阅读征文乐清是一个热爱阅读的城市。
无论是闲暇时光还是忙碌的日子，乐清人都乐于沉浸在书海中。
阅读是他们的乐趣，也是他们的心灵粮食。
在乐清的大街小巷，你可以看到很多书店。
它们或是宽敞明亮的连锁书店，或是小巧精致的私人书店。
无论规模大小，这些书店都吸引着乐清人的目光。
踏进书店的瞬间，弥漫在空气中的书香味让人心旷神怡。
乐清人热爱阅读的热情不仅体现在书店，也体现在家庭中。
在乐清的家庭里，你很少看到电视机开着的场景，而是看到人们坐在书桌旁或者沙发上，专心致志地读着一本书。
家中的书架上摆满了各种各样的书籍，从文学经典到科学研究，从小说故事到历史传记，应有尽有。
乐清人的家里，书籍是最好的装饰品，也是最好的伴侣。
阅读对乐清人来说不仅是一种娱乐方式，更是一种修身养性的方法。
通过阅读，乐清人不仅可以开阔眼界，了解世界各地的文化和风土人情，还可以提高自己的知识水平，培养自己的思维能力。
他们相信，只有通过不断地学习和思考，才能不断地进步和成长。
乐清是一个注重教育的城市。
在乐清的学校里，阅读是课程的重要组成部分。
老师们鼓励学生阅读各种各样的书籍，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
学校图书馆里摆放着大量的图书，学生们可以随时借阅。
在乐清的学校里，你可以看到学生们在阅读角落里专心地读书，聚精会神地思考。
乐清的爱阅读氛围也体现在各种文化活动中。
每年的乐清书展吸引了众多读者的关注。
在书展上，你可以看到各种各样的书籍，从畅销书到小众文学，从儿童图书到艺术设计，应有尽有。
人们在书展上不仅可以购买心仪的书籍，还可以参加各种讲座和读书会，与作家面对面交流，分享阅读心得。
乐清人的爱阅读不仅止于文字，还延伸到了数字阅读。
随着科技的发展，电子书开始流行起来。
乐清人喜欢用电子设备阅读，方便携带，随时随地都可以阅读。
无论是在公交车上还是在家中，乐清人都可以通过电子设备享受阅读的乐趣。
乐清的爱阅读文化让人感到温暖和舒适。
在这个城市里，每个人都有机会与书为伴，与文字对话。
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广泛阅读轻松作文
提起农村小学的作文教学，很多老师都为之头痛、困惑，普遍认为农村孩子视野狭窄、见识少、信息贫乏，所写作文往往题材单一、内容空洞、语言苍白，不及城里孩子作文丰富多彩有个性。
按理说，农村是一个广阔的的天地，山清水秀,鸟语花香，民风淳朴，物产丰富……那里有我们的学生取之不尽的作文题材。
有了丰富的题材,为什么学生还是写不出有个性的精彩作文来呢？我认为，农村小学生写不好作文的原因是多方面的，比如：学生缺少一双善于观察和发现的眼睛，教师本身的语文修养肤浅等，其中一个主要的原因就在于学生缺乏足够的课外阅读量，没有丰厚的语言积淀。
新语文课标是这样要求小学生的：学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
如果我们在进行作文教学的过程中，能自觉执行《语文课程标准》提出的这些要求，认真引导学生积极开展广泛的读书读报活动，不断增加各种信息的接受总量，让作文教学与阅读教学携手同行，是同样可以让我们的学生写出题材丰富、立意深刻、语句生动并且充满个性化的好作文。
我校课题研究的方向和重点是以读促写，读写互动。
当孩子们广泛的阅读，形成一定的阅读积累以后，写作起来就得心应手了。
一、广泛阅读,拓宽视野。
阅读教学和作文教学是“一体两翼”，好比飞鸟的两个翅膀，少了一个翅膀飞鸟就无法在高高的天空自由翱翔。
语文教学中阅读和作文是渗透互补、相得益彰的。
阅读是作文的基础和借鉴，作文是阅读的升华和创造。
没有阅读修养的写作，必然就像井底之蛙——视野狭窄。
早在西汉时，著名的词赋学家杨雄，就从写作的角度，最先提出阅读与写作的关系：“能读千赋，则善为之矣”！“读书破万卷，下笔如有神”和“劳于读书，逸于作文”等，亦从不同的角度强调了写作与阅读之间的密切关系，阐明了“凡作文，须要胸中有万卷书的根底”的道理。
纵观古今中外文学大师，皆为博览群书之辈。
大文豪鲁迅先生说得好：“文章怎么做，我说不出，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得和方法”。
在当今信息量激增的社会里，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强课外阅读能力已刻不容缓。
为了较大程度改变农村小学生课外阅读现状，教师首先应想方设法激发学生阅读兴趣，增强学生课外阅读的动力,让学生以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。
比如：榜样激励,我班有个同学，年龄是班上最小的，父母常年在外打工，但每次的作文都是班上写得最有个性、最精彩的，每次学生欣赏她的佳作都成了一种美的享受。
课余时间，大家都能看到她捧着各类书籍在如饥似渴地看着，于是我就常在班上以她榜样来激励学生，使学生逐渐认识到只有多读书，肯读书，才能有较高的阅读能力和写作能力，很多学生逐渐变得像她一样热爱书籍了，贪婪地从书籍中汲取无穷无尽的语言营养。
我还定期举办各类主题竞赛，如故事大王赛、诗王竞赛、手抄报赛、成语接龙赛，以此来激发学生课外阅读的热情。
为了提高学生的阅读质量，我们教师要精心指导每一个学生在学年初根据自身的实际情况，制定出一个切实可行的读书计划，并定时进行指导和督促，教给学生行之有效的阅读方法，让学生学会精读、略读、浏览、诵读，并鼓励学生多记多写，记下名言佳句、精彩片段，撰写自己的读书笔记。
针对农村学校图书室藏书量少和每个学生的书籍拥有量有限的现状，教师可以在班级中搞一个图书箱，让每位学生献出自己喜爱的书刊杂志与大家共同分享，以增加每
个学生的书刊阅读总量。
教师和家长还应以身作则，成为学生课外阅读的表率，营造“书香班级、书香校园、书香家庭”的良好氛围。
二、轻松作文,文思泉涌。
学生书读多了，胸中藏书万卷，视野随之开阔，在写作时，就能巧妙构思，合理布局，遣词造句，语言就会如“万斛泉水，滔滔汩汩，不择而出”。
但作文教学又是富有实践性的，不进行长期有效的训练无法有所收获，除了激励学生广泛阅读课外书籍、勤写日记外，教师还应从教科书中去挖掘素材，丰富训练。
我们使用的新教材有许多课文，文质兼美，密切联系学生的生活、学习、思想实际，学生在阅读过程中肯定会与之产生许多共鸣，碰撞出耀眼的思想火花。
每天写日记学生必然感到缺少写作素材，那我们就可以从课文中挖掘素材来丰富训练。
比如:学完某些课文后，有针对性地布置小作文，不仅能巩固对课文的理解，而且还能有目的地进行写作训练。
众所周知，小学生习作大都是从模仿开始的，模仿是创新的基础和桥梁。
指导学生品读范文的精华，模仿其写作的风格，学生往往能写出出人意料的佳作。
在教学中，每教到精美范文，我免去了烦琐的分析，重在启发学生感悟朗读，鼓励他们尽可能多的积累背诵好句美段，还引导学生或仿其开头，或仿其结尾，或仿其结构，或仿其立意，或仿其精彩片段，积极引导他们进行迁移联想。
久而久之，学生在模仿借鉴中就学会了写作的窍门，拨动了情感思维的琴弦，奏出了习作的美妙乐章。
比如：北师大教材第九册里有一篇文字特别优美的文章——张晓风的《我喜欢》，在教学时，我除了要求学生根据自己的喜好积累背诵文中的美句美段外，还引导学生学习作者的写作方法，联系自己的实际仿写《我喜欢》，结果很多孩子都写出了文字优美且感情真实的佳作来。
教学实践证明，写作的素材、技巧甚至灵感都可以从阅读教学中生发，只
有让作文教学与阅读教学携手同行,绚烂的文学之花才能尽情绽放在农村小学生的笔下。