人教版2019-2020年高二生物必修三限时训练：免疫调节(含答案)

合集下载

高二人教版生物必修三章节练习题：免疫调节

必修三练习题集2-4免疫调节一、选择题1．下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是() A．抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露B．被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞C．T细胞接受抗原刺激后，形成大量效应T细胞和少量记忆细胞D．效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应2．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是()A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B．浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞3．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为() A．自身免疫病，肌无力B．自身免疫病，痉挛C．过敏反应，肌无力D．过敏反应，痉挛4．下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是()A．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原5．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是() A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的6.如图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。

下列说法不正确的是()A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．与第二次相比，第一次注射抗原产生抗体的效率低，保持时间较短C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多7．下列关于细胞免疫的叙述错误的是()A．它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互配合，缺一不可B．效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原C．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的吞噬和处理D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞8．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。

必修3第2章第4节免疫调节习题带答案

必修3第2章第4节免疫调节习题带答案《免疫调节》限时训练一、选择题：（30题，每题2分，共60分）1.研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能不表现为A.体内淋巴细胞的种类减少B.体液免疫功能维持正常C.进入体内的细菌仍能被裂解D.机体仍能产生浆细胞2．如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是A．B细胞接受刺激后形成浆B细胞，能使靶细胞裂解B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素3．挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。

这种疾病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。

科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。

下列说法正确的是()A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体，内质网、高尔基体和线粒体B．抗毒素是一种抗体，是效应T细胞产生的淋巴因子C．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应D．该免疫过程属于细胞免疫4．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是()A．泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C．抗毒素与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖D．体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染5．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。

正确的治疗措施是A．注射激素抑制抗体产生B．注射神经递质提高传递效率C．注射受体蛋白增加受体数量D．注射淋巴因子增强免疫能力6.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是()A．均使感染者发烧，故两者抗原相同B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D．均可能发生基因突变而改变传染性7．传染性非典型性肺炎暴发期间，一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素，以提高他们的免疫力。

2019-2020年高中人教版生物必修3练习：第2章第4节(1)免疫调节(Ⅰ) Word版含答案

2019-2020年高中人教版生物必修3练习：第2章第4节（1）免疫调节（Ⅰ） Word版含答案目标导航 1.回忆初中所学，概述免疫系统的组成和人体的三道防线。

2.观察教材图2－15，用框图或者文字阐明体液免疫的过程。

一、免疫系统的组成(阅读P35)2．淋巴细胞的起源和分布B细胞和T细胞共同来源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞发育的场所为骨髓，T细胞发育的场所为胸腺，淋巴细胞集中分布于淋巴器官。

二、免疫系统的防卫功能(阅读P36－37)1．人体的三道防线防线组成免疫类型第一道防线皮肤、黏膜等非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线免疫器官和免疫细胞特异性免疫2.(1)抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。

作为抗原的物质应位于病原体的表面。

根据抗原的概念可知抗原具有特异性；抗原一般是蛋白质类的物质，可知抗原具有大分子性；从免疫识别的角度可知抗原具有异物性。

(2)抗体：专门攻击抗原的蛋白质。

(3)第三道防线中起主要作用的是各种淋巴细胞，其中B细胞主要靠分泌抗体作战，这种方式称为体液免疫；T细胞主要靠直接接触靶细胞作战，称为细胞免疫。

判断正误：(1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞。

()(2)各种免疫器官都能产生免疫细胞。

()(3)免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟。

()(4)免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。

()(5)体液免疫通过产生浆细胞来清除抗原。

()(6)在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发挥免疫作用。

()答案(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×一、免疫系统的组成和防卫功能1．免疫细胞、免疫物质的分化和生成2．特异性免疫和非特异性免疫的比较种类项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体(或异物)起作用特点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长基础第一道防线(皮肤、黏膜)；第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成)XXX起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能1．人体内的淋巴细胞最初来源是什么？答案骨髓造血干细胞。

高二生物必修三免疫调节练习题及答案

高二生物必修三免疫调节练习题及答案高二生物必修三第4节免疫调节练题研究要求：基本要求：1.简述免疫系统的组成。

2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3.关注艾滋病的流行和预防，关注器官移植所面临的问题。

基础训练：一）免疫系统的组成1.下列不属于免疫活性物质的是（）。

A。

抗体 B。

抗原 C。

淋巴因子 D。

溶菌酶2.用概念图形式表示免疫系统的组成：免疫系统①免疫细胞②③④⑤脾等⑥⑦抗体⑧⑨二）免疫系统的防卫功能3.当人体受到病原体感染时，体内吞噬细胞可将其吞噬、消化并清除。

这种免疫是（）。

A。

先天具有的 B。

后天获得的 C。

针对某种抗原的 D。

通过抗体起作用的4.下列选项中，属于特异性免疫的是（）。

A。

泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B。

淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C。

胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D。

体内的天花病毒抗体能防御天花病毒5.下列属于人体第三道防线的是（）。

A。

皮肤和黏膜 B。

血液和消化液 C。

免疫器官和淋巴细胞 D。

溶菌酶6.抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）。

A。

氨基酸和核糖体 B。

氨基酸和高尔基体C。

核苷酸和核糖体 D。

核苷酸和高尔基体7.下列结构中不属于抗原的是（）。

A。

牛痘病毒 B。

细菌 C。

癌细胞 D。

自身正常细胞8.当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是（）。

A。

吞噬细胞 B。

T细胞 C。

B细胞 D。

记忆细胞9.下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是（）。

A。

抗原直接刺激B细胞分化而成B。

吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C。

T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D。

抗原刺激记忆细胞分化而成10.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）。

A。

吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B。

吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C。

吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D。

吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞11.下列关于体液免疫的叙述正确的是（）。

2019-2020年高中生物 2.4免疫调节练习新人教版必修3

2019-2020年高中生物 2.4免疫调节练习新人教版必修3基础过关知识点一免疫系统的组成1．下列不属于免疫器官的是()A．扁桃体B．脾C．肾脏D．胸腺2．下列关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是()A．在特异性免疫中，发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B．B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的C．B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成熟的D．T细胞能分泌淋巴因子知识点二免疫系统的防卫功能3．下列属于人体第一道防线的是()①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中的溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的吞噬作用④呼吸道纤毛对病菌的胞吐作用⑤皮肤的阻挡作用⑥抗体与抗原结合⑦抗毒素与细菌外毒素结合A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦4．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是()A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的5．美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体，这些抗体能够与一组HIV分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。

有关叙述不正确的是()A．以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是，患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B．抗体的产生只需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C．HIV主要攻击人体的T细胞D．HIV营寄生生活知识点三体液免疫6．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中()A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体7．挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。

2019-2020年新培优同步人教版高中生物必修三练习：第2章第4节免疫调节+Word版含解析

第4节免疫调节课时过关·能力提升基础巩固1.以下免疫过程包含非特异性免疫的是()A.吞噬细胞的吞噬作用B.皮下注射狂犬病疫苗C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体D.静脉注射抗狂犬病抗体答案:A2.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是()A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质解析:免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;非免疫细胞也能产生免疫活性物质,如溶菌酶。

答案:B3.同一个体免疫系统中的B细胞和T细胞()A.都能参与特异性免疫过程B.核DNA携带的遗传信息不同C.都能识别抗原、产生抗体D.分化、发育的场所相同解析:B细胞受到抗原刺激后大部分增殖、分化成为浆细胞,浆细胞产生抗体参与体液免疫,T细胞在受到抗原刺激后大部分增殖、分化成为效应T细胞,参与细胞免疫,故二者都能参与特异性免疫过程,A项正确;B细胞和T细胞都来源于骨髓造血干细胞,它们的核DNA携带的遗传信息相同,B项错误;由B细胞分化而来的浆细胞可以产生抗体,T细胞不能产生抗体,C项错误;B细胞在骨髓中发育成熟,T细胞则在胸腺内发育成熟,D项错误。

答案:A4.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是()A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子答案:B5.下面对免疫反应的说法,正确的是()A.免疫功能越强越好B.免疫的对象只能来自外界环境C.抗原没有个体特异性,但过敏原有个体特异性D.过敏反应的特殊性在于把自身的正常细胞作为抗原进行攻击解析:免疫功能不是越强越好,免疫功能太强会引起过敏反应或自身免疫病。

过敏反应和自身免疫病的区别在于,前者把外源物质当作抗原(过敏原),后者把自身物质当作抗原。

2019-2020学年人教版必修3 免疫调节(一) 作业

2019-2020学年人教版必修3 免疫调节（一）作业[A组·基础达标练]1．下列有关免疫系统的说法，不正确的是()A．免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所是骨髓、脾等免疫器官B．淋巴细胞可位于淋巴液、血浆和淋巴结中，包括B细胞、T细胞等C．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，如溶菌酶、抗体等D．扁桃体肿大、淋巴结肿大，说明机体可能有炎症发生解析：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所是免疫器官，免疫器官包括骨髓、脾、扁桃体、淋巴结和胸腺等，A正确；淋巴细胞可以存在于淋巴液、血浆和淋巴结中，包括B 细胞、T细胞等，B正确；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的能够发挥免疫作用的物质，C错误；机体有炎症发生时，扁桃体可能会肿大，淋巴结也可能肿大，D正确。

答案：C2．人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

下列生理过程属于特异性免疫的是()A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B．体液中杀菌物质消灭病原体C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D．抗体与相应的抗原发生免疫反应解析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。

抗体和抗原发生的特异性结合，属于体液免疫。

答案：D3．下列属于人体的第二道防线的是()A．皮肤角质层细胞的屏障作用B．胃黏膜的保护作用C．白细胞的吞噬作用D．淋巴细胞的杀伤作用解析：皮肤和黏膜属于保护人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保护人体的第二道防线，特异性免疫属于保护人体的第三道防线。

因此，A、B项属于第一道防线，C项属于第二道防线，D项属于第三道防线。

答案：C4．下列属于特异性免疫的是()A．呼吸道黏膜的屏障作用B．人体产生流感抗体C．溶菌酶使细菌溶解D．白细胞吞噬病原体解析：呼吸道黏膜的屏障作用属于第一道防线，是非特异性免疫，A错误；人体产生流感抗体是体液免疫过程，属于特异性免疫，B正确；溶菌酶使细菌溶解是第二道防线，属于非特异性免疫，C错误；白细胞吞噬病原体是第二道防线，属于非特异性免疫，D错误。

2019-2020年高中生物 2.4免疫调节同步练习新人教版必修3

2019-2020年高中生物 2.4免疫调节同步练习新人教版必修31．下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是( )A．天花病毒、结核杆菌是抗原B．抗原一般具有异物性、大分子性和特异性C．预防乙肝的疫苗是抗体D．抗体是由效应B细胞产生的，其化学本质是蛋白质答案：C解析：抗原具有异物性、大分子性和特异性。

乙肝疫苗是外来的物质，具有大分子性和特异性，所以是抗原而不是抗体。

抗体是效应B细胞产生的具有免疫能力的球蛋白。

A、B、D是对的，C是错的。

2．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是( )①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③答案：C解析：本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识。

艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病。

感染HIV但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者。

在潜伏期HIV因大量增殖而浓度增加，T细胞数量逐渐减少。

3．用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后 ( )A．使小鼠产生过敏反应B．产生的抗体不能与该病毒结合C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体答案：C解析：人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，可引发机体的免疫应答，产生针对该病毒的浆细胞和记忆细胞，短时期内该病毒若再次感染，其免疫应答速度更快，也更强烈。

4．(xx·天津六校模拟)哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。

下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是( )A．细胞②为B细胞B．细胞⑤产生的物质为球蛋白C．细胞⑤为靶细胞D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段答案：B解析：细胞②为T细胞，细胞⑤为效应B细胞，其受抗原刺激后能产生抗体，抗体的化学本质为球蛋白；阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的反应阶段。

人教课标版高中生物必修3第2章《免疫调节》同步训练(附答案)(第1课时)

第4节免疫调节第1课时免疫系统的组成及其防卫功能一、免疫系统的组成二、免疫系统的防卫功能1．非特异性免疫特点：生来就有，不针对________。

2．特异性免疫(1)体液免疫：(2)细胞免疫：思考讨论：接种牛痘疫苗能有效预防天花的原理是什么？它能预防麻疹吗？答案：一、吞噬胸腺骨髓二、1.某一类特定病原体2．(1)B浆细胞(2)T效应T细胞密切接触思考讨论：接种牛痘后，由于牛痘疫苗中含有经人工处理的减毒天花病毒，被接种到体内后经过一定阶段，B细胞分化为记忆细胞。

当再遇到天花病毒侵染时，记忆细胞能迅速增殖分化，快速产生大量抗体而不患病。

由于抗体具有特异性，故不能预防麻疹。

1．特异性免疫的物质基础不包括()A．免疫器官B．免疫细胞C．各种抗体和淋巴因子D．唾液中的溶菌酶2．关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是()A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成3．下图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是()A．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞C．一个浆细胞可以产生多种相应的抗体D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成4．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能不表现为()A．体内淋巴细胞的种类减少B．体液免疫功能维持正常C．进入体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞5．下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：(1)图中虚线所表示的箭头是________时所引起的免疫反应。

(2)图中的“某物质”指的是________。

(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是________，不能识别抗原的是________，具有特异性识别能力的是______。

(填代号)A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E．浆细胞F．效应T细胞(4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致________。

2019-2020学年高中生物人教版必修三课时练：第2章第4节免疫调节 Word版含答案

第2章第4节免疫调节1、下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是( )A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质2、下列对人体免疫的认识存在偏差的是( )A.免疫是机体的一种保护性生理功能B.通过免疫,机体能识别“自己”,排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定C.免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫D.免疫反应对人体都是有益的3、下列属于非特异性免疫的是( )A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花B.胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸C.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用D.吞噬细胞摄取并处理抗原,然后呈递给T细胞4、如图显示了人体部分免疫过程,其中①和②( )A.化学成分都是大分子B.都是由细胞1合成产生C.都能杀死抗原D.都是人生来就有的5、下图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是( )A.图中的吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能B.M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖、分化形成E细胞并产生抗体C.E细胞和M细胞的细胞质内RNA种类有差异D.E细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子,增强其他淋巴细胞的免疫功能6、如图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况,下列叙述不正确的是( )A.AD段属于首次免疫过程,DF段属于二次免疫过程B.两次免疫过程所用时间不同C.DE段抗体浓度迅速上升的原因是抗原刺激B细胞产生了更多的抗体D.BC段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成髙尔基体膜7、如图表示免疫反应过程,其中①〜⑦表示相关物质或细胞。

下列有关叙述正确的是( )A.只有细胞⑦能特异性识别抗原B.③、⑦的功能各不相同,根本原因是DNA不同C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来D.⑤能与相应抗原发生特异性结合8、研究人员以某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。

(完整word版)(人教版)高中生物必修三：2.4《免疫调节》同步练习(含答案),推荐文档

第2章第4节一、选择题1．下列关于淋巴细胞的叙述，不正确的是( )A．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环进入血液B．B细胞在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟C．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞D．记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原并激发免疫应答解析：考查了淋巴循环与血液循环的联系，A正确；B细胞是在骨髓中产生并成熟，B 错误；当T细胞或B细胞受到抗原刺激时能够增殖分化为具有免疫效应的效应T细胞或浆细胞及记忆细胞，C正确；当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地做出反应，识别抗原，并增殖分化出大量的效应细胞，引起免疫反应，D正确。

答案： B2．下列有关免疫的叙述，正确的是( )A．人体的前两道防线不具有特异性B．抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病C．艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统D．吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用解析：人体被病菌侵染后，血清中的抗体对侵入细胞中的病菌无法起作用，B错误；艾滋病病毒侵入人体后主要破坏T淋巴细胞，C错误；吞噬细胞在特异性免疫中起重要作用，大多数病原体都要经过吞噬细胞的摄取、处理和呈递，D错误。

答案： A3．下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图，下列有关叙述不准确的是( )A．细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激B．活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒C．接种疫苗可有效预防腮腺炎，这与体内产生的细胞c、e密切相关D．吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒解析：图中的细胞a、b、c、d、e、f分别表示T细胞、B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、记忆B细胞、浆细胞，物质m、n分别表示淋巴因子和抗体。

淋巴因子作用于免疫细胞，而抗体作用于抗原，与其结合形成沉淀和细胞集团，最终被吞噬细胞清除。

人教版生物必修三免疫调节复习题答案部分有解析

本试题为人教版生物必修三通过神经系统的调节综合测试题，试题分为选择题和填空题两部分。

试题适合期末复习及高三一轮检测题，欢迎大家多批评指正。

生物必修三《免疫调节》综合测试题一、选择题（每题只有一个选项是正确的）1、关于免疫细胞的叙述，错误的是( )A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体2、关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是( )A．非特异性免疫是能够遗传的 B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用3、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同4、下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是()A．该图是体液免疫过程，能分化出细胞甲的只有B细胞B．该免疫过程可能需要T细胞的参与，因为T细胞能释放淋巴因子C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用5、下列有关免疫的叙述，不正确的是()A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用B．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫C．在特异性免疫过程中，淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关D．在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原6( ) 区别非特异性免疫特异性免疫①具有免疫持久性具有免疫短促性②对抗原缺乏记忆功能对抗原具有记忆功能③涉及吞噬细胞的吞噬作用不涉及吞噬细胞的功能④包含抗原诱导的细胞增殖与分化不存在免疫细胞的增殖与分化A．①7、科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到马的体内，一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。

2019-2020年高考生物总复习免疫调节试题(含解析)

2019-2020年高考生物总复习免疫调节试题（含解析）一、选择题(每小题5分，共50分)1．下列关于人体免疫调节的叙述正确的是()A．体液免疫过程中，少数浆细胞可形成记忆细胞B．人体通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体C．禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用D．某过敏原再次感染人体，人体可产生相应的过敏反应【解析】在体液免疫的过程中，大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子；少数抗原直接刺激B细胞。

B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。

体液免疫和细胞免疫共同起作用。

【答案】D2．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是()A．非特异性免疫是能够遗传的B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用【解析】非特异性免疫是先天(遗传)获得的，对大多数病原体起作用。

过敏反应、记忆细胞的产生都属于特异性免疫。

【答案】A3．科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体，该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白，称之为抗着丝点抗体(ACA)。

下列有关ACA的叙述错误的是() A．必须经高尔基体加工后才具有生理活性B．可使分裂后的子细胞出现染色体变异C．能特异性地对着丝点蛋白发挥作用D．可能导致个体患免疫缺陷病【解析】抗体属于分泌蛋白，需要在高尔基体上加工后才具有生理活性，A正确；据题意可知，ACA的作用是破坏着丝点，如果着丝点被破坏，会影响染色单体分离，从而导致染色体数目的变异，B正确；抗体只能与相应的抗原结合，其作用具有特异性，C正确；该类疾病属于自身免疫病，D错误。

【答案】D4．关于HIV的叙述，正确的是()A．HIV在活细胞外能大量增殖B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒【解析】本题需要考生掌握病毒的结构和代谢特点，以及免疫的相关知识。

免疫调节习题及答案解析

免疫调节习题及答案解析LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】生物必修Ⅲ人教新课标免疫调节习题精练（完美解析版）一、选择题1．人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并消除。

这种免疫是()A．先天具有的 B．后天获得的C．针对某种抗原的 D．通过抗体起作用的解析：巨噬细胞吞噬、消化并消除病原微生物属于非特异性免疫，是先天具有的。

答案：A2．可以成为人体第三道防线的结构或物质是()新$课$标$第$一$网①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A．①③④⑤⑥ B．③④⑥⑦C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥解析：人体第三道防线是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的特异性免疫。

红细胞不属于免疫细胞，抗原不属于免疫系统。

答案：C3．下列有关人体免疫的叙述中正确的是()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦ B．①②③⑦C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦解析：血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。

自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。

吞噬细胞参与特异性免疫，对部分抗原进行吞噬处理。

抗体主要存在于血清中，在组织液、外分泌液(乳汁)中也有分布。

HIV主要攻击人体的T细胞，引起获得性免疫缺陷综合征。

答案：C4．(密码原创)美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体，这些抗体能够与一组HIV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。

有关叙述正确的是()A．以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是，患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B．抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C．HIV会引起人体患自身免疫病D．HIV属于原核生物w w w .x k b o m解析：以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终，原因是HIV的遗传物质是RNA，易发生变异；抗体是分泌蛋白，产生过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与；HIV会引起人体患免疫缺陷病；HIV是病毒，没有细胞结构。

必修三免疫调节练习(含解析)

必修三免疫调节练习1．下列有关T细胞的叙述，错误的是（）A．T细胞来源于造血干细胞，但在胸腺中成熟，主要分布在淋巴和血液中B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化D．T细胞可产生淋巴因子，促进B细胞的增值、分化2．下列有关免疫的说法中，正确的是（）A．血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线B．体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与C．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，引起自身免疫病3．下列关于免疫系统和免疫功能的叙述不正确的是（）A．能引发产生大量淋巴细胞的“非已”标志一定是抗原B．每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配C．巨噬细胞发挥作用时，必须有T淋巴细胞或B淋巴细胞参与D．两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞4．有关人体免疫的叙述，正确的是A．可通过体液免疫消灭侵入细胞内的病原体B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞5．下列关于免疫细胞与特异性免疫的叙述，正确的是()A．由T细胞分泌的抗体能与抗原发生特异性结合B．抗体可以进入细胞内消灭寄生在其中的麻风杆菌C．艾滋病患者由于免疫功能缺陷，恶性肿瘤的发生率高于正常人D．在特异性免疫过程中，只有B细胞能产生记忆细胞6．手足口病是由肠道病毒感染引起的传染病，多发生于春夏季节。

该病毒感染人体后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中正确的是（）A．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭B．浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，病原体失去寄生场所进而被吞噬、消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被淋巴因子消灭7．2019年4月发表在《Nature》上的研究成果表明，科学家发现了HIV用于应对免疫系统攻击的、具有三种不同构象的三聚体结构，目前科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象。

2019_2020学年高中生物课时分层作业7免疫调节(含解析)新人教版必修3

课时分层作业(七) 免疫调节(建议用时：45分钟)[基础达标练]1．关于免疫细胞的叙述，错误的是( )A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体A [结合有关免疫的知识，逐项分析解答。

免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，其中，淋巴细胞包括T细胞和B细胞以及它们受抗原刺激后增殖分化形成的相关细胞，故A项错误、C项正确。

淋巴液在左右锁骨下静脉处进入血液，淋巴液中的淋巴细胞也随淋巴液进入血液，故B项正确。

抗体的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，为大分子物质，其出膜方式为胞吐，故D项正确。

]2．如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指( )A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞D [据题图分析，X细胞与靶细胞密切接触后，导致靶细胞裂解死亡，则X细胞代表效应T细胞。

]3．人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是( )A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B．口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫D [B细胞受到抗原刺激后在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，此过程属于体液免疫。

]4．先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图所示。

该曲线图表明( )A．小鼠对抗原A更敏感B．抗原A的破坏性更大C．二次反应比初次反应更强D．小鼠对抗原B反应较慢C [由于小鼠两次注射抗原A，由图可知二次反应比初次反应更强，C正确。

A、B、D项不能从图中得出。

]5．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中( )A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体C [在体液免疫中，B细胞受到刺激后，在T细胞分泌的淋巴因子的作用下，进行一系列的增殖、分化，大部分形成浆细胞；从某种细菌获得的物质乙相当于抗原，可刺激动物产生特异性免疫反应。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

限时训练(完成时间30分钟)班级___________姓名___________学号_______________1.(2019·江苏四校联考)哥本哈根大学研究人员发现，通过剖腹产的小鼠幼崽只拥有较低数量的用于增强免疫系统的细胞类型，此细胞类型在防止反应性免疫细胞对来自机体本身、饮食分子和无害肠道细菌的响应中起重要作用。

下列有关免疫的说法中错误的是()A.免疫活性物质可以由淋巴细胞产生也可以由吞噬细胞产生B.吞噬细胞、记忆细胞起作用时均具有特异性C.无害肠道细菌与人体之间的关系为互利共生D.自然分娩婴儿可能比剖腹产婴儿出生时遇到更多的抗原刺激2.(2019·南通一模)为预防甲肝的发生，我国目前接种的是自主研发的甲肝减毒活疫苗。

人体接种该疫苗后不会发生()A.吞噬细胞摄取、处理疫苗，并呈递抗原B.B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞C.T细胞特异性识别疫苗后直接攻击靶细胞D.疫苗在人体细胞内增殖，维持较长的免疫时间3.(2019·海南卷，14)人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是()A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C.病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D.效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解4.登革病毒入侵人体后，人体产生的主要免疫反应如图所示，患者初次感染14天后可在体内检测到G抗体。

下列说法错误的是()A.浆细胞受到登革病毒的直接刺激后，可产生能与该病毒特异性结合的抗体B.受病毒刺激产生的M抗体对患者的康复是不利的C.若再次感染登革病毒，患者机体内大量产生G抗体的时间应少于14天D.据图可知登革热患者康复主要依靠体液免疫5.(2019·江苏七市三模)下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述错误的是()A.与细胞甲相比，细胞丙中内质网和高尔基体更发达B.细胞乙、己是记忆细胞，细胞中DNA、RNA种类相同C.过程④的完成需要细胞膜上蛋白质的参与D.HIV侵入人体后，图示两个过程都会发生6.(2019·盐城三模)(多选)T细胞易被HIV侵染，与其表面的CCR5蛋白有关，该蛋白由CCR5基因编码。

某骨髓捐献者先天性CCR5基因突变，将其骨髓移植给一名患白血病、并感染HIV的患者后，不仅治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。

下列有关叙述错误的是()A.捐献者的造血干细胞可以通过增殖与分化过程产生T细胞B.HIV可能通过与CCR5蛋白结合，进而特异性地侵染T细胞C.HIV不侵染B细胞原因是B细胞缺乏编码CCR5蛋白的基因D.捐献者若感染HIV可通过抗体和效应T细胞直接清除病毒7.(2019·镇江一模)下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经—体液—免疫相互调节的关系，请据图回答：(1)促肾上腺皮质激素是由________分泌并作用于肾上腺；物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①，结构①的名称是________，物质②的名称是________。

(2)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于神经细胞，在此发生的信号转换方式是_______________________________________________________________________________________________________________________。

(3)若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部，该病毒在体液中被________细胞产生的________清除。

如果病毒已侵入细胞内，则需经历________免疫过程清除。

(4)研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则可用于治疗________。

(多选)A.红斑狼疮B.过敏性鼻炎C.艾滋病D.移植器官的排斥反应限时训练解析和答案1.(2019·江苏四校联考)哥本哈根大学研究人员发现，通过剖腹产的小鼠幼崽只拥有较低数量的用于增强免疫系统的细胞类型，此细胞类型在防止反应性免疫细胞对来自机体本身、饮食分子和无害肠道细菌的响应中起重要作用。

下列有关免疫的说法中错误的是()A.免疫活性物质可以由淋巴细胞产生也可以由吞噬细胞产生B.吞噬细胞、记忆细胞起作用时均具有特异性C.无害肠道细菌与人体之间的关系为互利共生D.自然分娩婴儿可能比剖腹产婴儿出生时遇到更多的抗原刺激解析T细胞可以产生淋巴因子，吞噬细胞可以产生溶菌酶；吞噬细胞起作用时不具有特异性；无害肠道细菌与人体之间的关系为互利共生；题干信息表明通过剖腹产的小鼠幼崽只拥有较低数量的用于增强免疫系统的细胞类型，故由此推断自然分娩婴儿可能比剖腹产婴儿出生时遇到更多的抗原刺激。

答案B2.(2019·南通一模)为预防甲肝的发生，我国目前接种的是自主研发的甲肝减毒活疫苗。

人体接种该疫苗后不会发生()A.吞噬细胞摄取、处理疫苗，并呈递抗原B.B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞C.T细胞特异性识别疫苗后直接攻击靶细胞D.疫苗在人体细胞内增殖，维持较长的免疫时间解析甲肝减毒活疫苗为抗原，接种进入人体后会被吞噬细胞摄取、处理并呈递给T细胞；在甲肝减毒活疫苗的刺激下，B细胞会增殖分化产生浆细胞和记忆细胞；T细胞特异性识别疫苗后会增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，由效应T 细胞攻击靶细胞；甲肝减毒活疫苗的遗传物质没有被完全灭活，可以在人体内增殖，能够维持较长的免疫时间。

答案C3.(2019·海南卷，14)人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是()A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C.病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D.效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解解析抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，A错误；某些病毒如HIV可破坏其感染的T细胞从而造成免疫系统受损，造成获得性免疫缺陷病，B正确；B细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞，C正确；效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解，释放病毒，D正确。

答案A4.登革病毒入侵人体后，人体产生的主要免疫反应如图所示，患者初次感染14天后可在体内检测到G抗体。

下列说法错误的是()A.浆细胞受到登革病毒的直接刺激后，可产生能与该病毒特异性结合的抗体B.受病毒刺激产生的M抗体对患者的康复是不利的C.若再次感染登革病毒，患者机体内大量产生G抗体的时间应少于14天D.据图可知登革热患者康复主要依靠体液免疫解析在登革病毒的刺激和淋巴因子的作用下，B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞可产生能与该病毒特异性结合的抗体，A错误；据图可知，受病毒刺激而产生的M抗体的作用是促进病毒进入淋巴细胞复制增殖，其对患者的康复是不利的，B正确；若再次感染登革病毒，患者机体内可发生二次免疫应答，记忆细胞能迅速增殖分化形成浆细胞，快速产生大量抗体，C正确；结合题干信息登革病毒入侵人体后，人体产生的主要免疫反应如题图所示，图中表示的是体液免疫过程，D正确。

答案A5.(2019·江苏七市三模)下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述错误的是()A.与细胞甲相比，细胞丙中内质网和高尔基体更发达B.细胞乙、己是记忆细胞，细胞中DNA、RNA种类相同C.过程④的完成需要细胞膜上蛋白质的参与D.HIV侵入人体后，图示两个过程都会发生解析细胞丙是浆细胞，会合成和分泌抗体，故与细胞甲相比，细胞丙中内质网和高尔基体更发达；乙是记忆B细胞、己是记忆T细胞，细胞中核DNA相同，但是RNA种类不完全相同；过程④是效应T细胞和含病原体的靶细胞结合，需要细胞膜上蛋白质的参与；HIV侵入人体后主要侵染的是T细胞，而T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，故图示两个过程都会发生。

答案B6.(2019·盐城三模)(多选)T细胞易被HIV侵染，与其表面的CCR5蛋白有关，该蛋白由CCR5基因编码。

某骨髓捐献者先天性CCR5基因突变，将其骨髓移植给一名患白血病、并感染HIV的患者后，不仅治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。

下列有关叙述错误的是()A.捐献者的造血干细胞可以通过增殖与分化过程产生T细胞B.HIV可能通过与CCR5蛋白结合，进而特异性地侵染T细胞C.HIV不侵染B细胞原因是B细胞缺乏编码CCR5蛋白的基因D.捐献者若感染HIV可通过抗体和效应T细胞直接清除病毒解析T细胞来源于骨髓造血干细胞的增殖与分化；T细胞易被HIV侵染，与其表面的CCR5蛋白有关，据此推测HIV可能通过与CCR5蛋白结合，进而特异性地侵染T细胞；HIV不侵染B细胞原因是B细胞中CCR5基因不表达，细胞表面缺少CCR5蛋白；捐献者先天性CCR5基因突变，细胞表面缺少CCR5蛋白，HIV病毒不能侵染T细胞，感染HIV后抗体和HIV病毒结合，最终由吞噬细胞清除。

答案CD7.(2019·镇江一模)下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经—体液—免疫相互调节的关系，请据图回答：(1)促肾上腺皮质激素是由________分泌并作用于肾上腺；物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①，结构①的名称是________，物质②的名称是________。

(2)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于神经细胞，在此发生的信号转换方式是___________________________________________________ ____________________________________________________________________。