倍数问题应用题
倍数问题的应用题
倍数问题的应用题
1、（1）有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？画出线段图
2）有足球72个，是篮球个数的8倍，篮球有多少个？画出线段图
3）有足球72个，篮球9 个，足球是篮球的多少倍？求足球是篮球的多少倍就是求里面有个
2、（1）有红花6朵，黄花的朵数是红花的 4 倍，黄花有多少个朵？画出线段图
2）有黄花42 朵，是红花的7倍，红花有多少朵？画出线段图
3、（1）红花有12 朵，黄花是红花的 3 倍，两种花一共有多少朵？画出线段图
2）红花有12朵，黄花是红花的 3 倍，红花比黄花少多少朵？画出线段图
4、果园里有桃树和梨树共111 棵，桃树是梨树的 3 倍，桃树和梨树各多少棵？
5、小强跳绳跳了 89 下，小明说：我比小强的 2 倍多 23 下，小红说：我比小强的 2 倍少 45 下，小明跳了多少下？小红跳了多少下？
6、小王有140 元，是小李的 2 倍，小李有多少元？
7、小王有140 元，比小李的 2 倍还多14 元，小李有多少元？
8、小王有140 元，比小李的 2 倍还多14 元，两人一共有多少元？
9、图书馆买来148本故事书，买来的科学大众是故事书的 2 倍，。
小学五年级下册奥数应用题：倍数问题
小学五年级下册奥数应用题：倍数问题【篇一】1、今年爸爸的年龄是小明的6倍，再过4年，爸爸的年龄就是小明的4倍，今年小明多少岁？2、原来食堂里存的大米是面粉的4倍，大米和面粉各吃掉80千克，大米的重量是面粉的6倍，食堂里原来存的大米、面粉各是多少千克？3、三堆货物共1800箱，甲堆的箱数是乙堆的2倍，乙堆的箱数比丙堆少200箱，三堆货物各多少箱？4、甲、乙、丙三数之和是224，如果甲是乙的3倍，丙是甲的4倍，求甲、乙、丙三数各是多少？5、甲有邮票42张，乙有邮票48张，每次甲给乙2张，而乙又给甲4张，这样交换多少次后，甲的邮票张数是乙的2倍？6、甲仓存有大米650袋，乙仓存有大米400袋，每天从甲乙仓各运出50袋，多少天后甲仓大米是乙仓的6倍？7、某工厂共有工人560人，其中男工比女工的3倍少40人，男工和女工各有多少人？8、三种水果共有132个，已知苹果的个数比梨的3倍少6个，梨的个数比橘子的3倍多2个，三种水果各有多少个？9、养鸡场新买来100只小鸡，其中母鸡只数的4倍是公鸡只数的3倍多120只。
求买来母鸡、公鸡各有多少只？10、体育室有篮球和排球共65个，已知篮球个数的3倍比排球个数的一半多20个，两种球各有多少个？【篇二】1、父亲年龄是女儿年龄的4倍，3年前父女年龄之和是49岁，父女现在各为多少岁？2、父子今年共100岁，20年前，父亲年龄是儿子的3倍，今年两人各多少岁？3、今年妈妈47岁，小刚20岁，几年前妈妈年龄是小刚的4倍？4、女儿今年6岁，妈妈今年36岁，几年后妈妈的年龄是女儿的4倍？5、一家三口人，年龄之和是74岁，妈妈比爸爸小2岁，妈妈年龄是儿子年龄的4倍，求三人各有多少岁？6、两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪去26厘米，余下的铁丝第一根是第二根的3倍。
原来两根铁丝各长多少厘米？7、一筐梨和一筐苹果的个数相同，卖掉40个苹果和15个梨后，剩下的梨是苹果的6倍，原来两筐一共有多少个？8、幼儿园买来的苹果的个数是梨的2倍，如果每组领3个梨和4个苹果，结果梨正好分完，苹果还剩16个。
小学倍数的应用题
小学倍数的应用题例1、王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个，且是徒弟的3倍。
师徒二人一天各生产多少个零件？分析：师徒二人一天生产的零件的“差”是128个。
小数(即“1倍”数)是徒弟一天生产的零件数，“倍数”为3。
由差倍公式可以求解。
解：徒弟一天生产零件128÷(3－1)＝64(个)，师傅一天生产零件128＋64＝192(个)或64×3＝192(个)。
答：徒弟、师傅一天分别生产零件64个和192个。
例2、两根电线的长相差30米，长的那根的长是短的那根的长的4倍。
这两根电线各长多少米？分析与解答：这题的“差”＝30，倍数＝4，由差倍公式得短的电线长30÷(4－1)＝10(米)，长的电线长10＋30＝40(米)或10×4＝40(米)。
答：短的电线长10米，长的电线长40米。
解差倍应用题的关键是确定“1倍”数是谁，“差”是什么。
上两例中，“1倍”数及“差”都极明显地直接给出。
下面讲两个稍有变化，不直接给出“差”和“1倍”数的例子。
例3、甲、乙二工程队，甲队有56人，乙队有34人。
两队调走同样多人后，甲队人数是乙队人数的3倍。
问：调动后两队各有多少人？分析：“1倍”数是乙队调动后剩下的人数。
因甲、乙队调走的人数相同(不影响他们二队人数之差)，所以，甲、乙两队人数之差仍是56－34＝22(人)。
解：由差倍公式得调动后乙队有(56－34)÷(3－1)＝11(人)。
调动后甲队有11×3＝33(人)或11＋(56－34)＝33(人)。
答：调动后甲队有33人，乙队有11人。
例4、甲、乙两桶油重量相等。
甲桶取走26千克油，乙桶加入14千克油，这时，乙桶油的重量是甲桶油的重量的3倍。
两桶油原来各有多少千克？相关分析与解答：当甲桶取走26千克、乙桶加入14千克后，乙桶里的油就是甲桶里的油的3倍，所以，“1倍”数是甲桶里剩下的'油，差是26＋14＝40(千克)。
三年级数学倍数画图应用题
三年级数学倍数画图应用题【题目一】小明有3个苹果，小红的苹果数量是小明的2倍。
请问小红有多少个苹果？请画出相应的图形来表示这个问题。
【解答】首先，我们可以用一个圆圈来表示一个苹果。
小明有3个苹果，所以我们画3个圆圈。
然后，题目告诉我们小红的苹果数量是小明的2倍，所以我们需要画出6个圆圈来表示小红的苹果数量。
这样，我们就有了3个圆圈代表小明的苹果，6个圆圈代表小红的苹果。
【题目二】班级里有15个学生，每个学生需要3支铅笔。
请问班级总共需要多少支铅笔？请画出图形来表示这个问题。
【解答】我们可以用一个小方格来表示一个学生，用一个小竖线来表示一支铅笔。
班级里有15个学生，所以我们画15个小方格。
每个学生需要3支铅笔，所以我们在每个小方格旁边画3个小竖线。
这样，我们就有了15个小方格，每个方格旁边有3个小竖线，总共就是15乘以3，即45支铅笔。
【题目三】小华有5个气球，每个气球的直径是10厘米。
如果小华想用这些气球装饰教室，需要将气球的直径总和达到100厘米。
请问小华需要多少个气球？请画出图形来表示这个问题。
【解答】我们可以用一个圆来表示一个气球，圆的直径是10厘米。
小华有5个气球，所以我们画5个圆。
题目要求气球的直径总和达到100厘米，我们可以用线段来表示每个气球的直径。
每个圆的直径是10厘米，所以我们画5条长度为10厘米的线段。
但是，我们需要的总直径是100厘米，所以我们需要10个这样的线段。
这意味着小华需要10个气球。
【题目四】小刚有2个玩具车，每个玩具车有4个轮子。
如果小刚想用这些玩具车参加一个比赛，需要总共有12个轮子。
请问小刚需要多少个玩具车？请画出图形来表示这个问题。
【解答】我们可以用一个小车形状来表示一个玩具车，用一个小圆圈来表示一个轮子。
小刚有2个玩具车，每个玩具车有4个轮子，所以我们画2个小车形状，每个小车形状旁边画4个小圆圈。
题目要求总共有12个轮子，我们已经有了8个轮子，所以我们还需要4个轮子。
三年级数学倍数应用题集
三年级数学倍数应用题集1. 小明有36支铅笔，小华的铅笔数是小明的2倍。
请问小华有多少支铅笔？2. 学校图书馆有120本书，如果每班借书的数量是10本，那么这些书可以借给多少个班级？3. 一个长方形的长是20厘米，宽是长的一半。
请问这个长方形的面积是多少平方厘米？4. 一个班级有40名学生，如果每名学生需要3本练习本，那么这个班级一共需要多少本练习本？5. 一辆公共汽车可以载40人，如果一个学校有5辆这样的公共汽车，那么这些汽车一共可以载多少人？6. 一个水果摊有60个苹果，如果每5个苹果装一袋，那么这些苹果可以装成多少袋？7. 一个班级有24名学生，如果每4名学生组成一个小组，那么这个班级可以分成多少个小组？8. 一个长方形的周长是48厘米，如果长是宽的3倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？9. 一个游泳池的长是50米，宽是长的1/4，游泳池的面积是多少平方米？10. 一个花园里有9棵苹果树，如果每棵树上可以结60个苹果，那么这个花园一共可以结多少个苹果？11. 一个班级有36名学生，如果每名学生需要2个笔记本，那么这个班级一共需要多少个笔记本？12. 一个长方形的面积是96平方厘米，如果长是宽的4倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？13. 一个班级有45名学生，如果每名学生需要4支彩笔，那么这个班级一共需要多少支彩笔？14. 一个长方形的长是15厘米，宽是长的1/3，这个长方形的面积是多少平方厘米？15. 一个班级有30名学生，如果每名学生需要5本练习册，那么这个班级一共需要多少本练习册？16. 一个学校有6个班级，如果每个班级有40名学生，那么这个学校一共有多少名学生？17. 一个长方形的周长是60厘米，如果长是宽的2倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？18. 一个班级有25名学生，如果每名学生需要3个橡皮擦，那么这个班级一共需要多少个橡皮擦？19. 一个长方形的面积是64平方厘米，如果长是宽的2倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？20. 一个班级有18名学生，如果每名学生需要2个文具盒，那么这个班级一共需要多少个文具盒？这些应用题覆盖了三年级数学中关于倍数的基本概念，通过解决这些问题，学生可以加深对倍数关系的理解，并提高解决实际问题的能力。
三年级数学含倍数应用题
三年级数学含倍数应用题在小学三年级的数学课程中，倍数应用题是培养学生数学思维和解决问题能力的重要部分。
以下是一些典型的倍数应用题，旨在帮助学生理解和掌握倍数的概念及其在实际问题中的应用。
1. 水果店的苹果小明的水果店有20个苹果，如果每个篮子里放相同数量的苹果，那么需要多少个篮子才能装完所有的苹果？如果每个篮子放4个苹果，又需要多少个篮子？2. 班级的图书三年级一班有45本图书，如果每个学生分到相同数量的图书，那么每个学生可以分到几本图书？如果班级里有9个学生，每个学生能分到几本？3. 动物园的猴子动物园里有36只猴子，如果每4只猴子组成一个小组，那么可以组成多少个小组？如果每6只猴子组成一个小组，又可以组成多少个小组？4. 植树节的树苗植树节那天，学校要求每个班级种植10棵树苗。
如果学校有6个班级，那么总共需要多少棵树苗？如果每个班级种植的树苗数是其他班级的2倍，那么每个班级需要种植多少棵树苗？5. 运动会的接力棒学校运动会的接力赛中，每个队伍有8名运动员，每名运动员跑相同的距离。
如果整个接力赛的距离是320米，那么每名运动员需要跑多少米？6. 生日派对的气球小华的生日派对上，他想要每个桌子上都放相同数量的气球。
如果总共有15个气球，而派对上有3张桌子，那么每张桌子上可以放几个气球？7. 文具店的铅笔文具店进了一些铅笔，如果每盒装12支铅笔，那么30支铅笔可以装几盒？如果每盒装6支铅笔，又可以装几盒？8. 农场的鸡群一个农场有72只鸡，如果每8只鸡放在一个笼子里，那么需要多少个笼子？如果每12只鸡放在一个笼子里，又需要多少个笼子？9. 学校图书馆的借书学校图书馆规定，每个学生一次可以借3本书。
如果图书馆有27本书可供借阅，那么最多可以满足多少个学生同时借书？10. 公园的长椅公园里有一排长椅，如果每张长椅可以坐4个人，那么10张长椅可以坐多少人？如果每张长椅可以坐6个人，又可以坐多少人？通过这些应用题，学生可以逐步建立起倍数的概念，并学会如何将倍数应用到实际问题中去，从而提高他们的数学应用能力和解决问题的能力。
三年级数学倍数的应用题
三年级数学倍数的应用题
倍数应用题是三年级数学的常见题型，同学们对于这类型的题目要尽可能的拿下，今天小编专门整理了一些倍数的应用题，同学们快来练习一下吧!
一
1、一个电热水瓶的价钱是228元，是一个热水瓶的6倍，一个热水瓶多少元?
2、牧场里养了147头奶牛，养的羊的只数是奶牛的5倍，牧场里养了多少头羊?
3、一本电子辞典的价钱是304元，相当于8本《英汉词典》的价钱，一本《英汉辞典》多少元?
4、水果店运来120箱苹果，运来的桔子比苹果的5倍少20箱，水果店一共运来多少箱
水果?
5、同学们参加校运动会，参加艺术体操的学生比参加短跑的人数的3倍少1人，参加短跑的学生有12人，参加艺术体操的学生有多少人?
*6、自行车每小时行15千米，小汽车的速度是自行车的5倍，小汽车比自行车每小时多行多少千米?(用两种方法解答，计算。
) 二
6、一只手机的价钱是2400元，是一台电话机的6倍，买一只手机和一台电话机一共要
多少元?
7、爸爸今年48岁，是儿子年龄的3倍，爸爸比儿子大几岁?
8、妈妈到超市买麦片和面粉，麦片每袋1000克，面粉每袋重5kg,,面粉的重量是麦片的几倍?一袋面粉比一袋麦片重多少?一袋面粉和一袋麦片一共重多少?
10、老师去买体育用品，羽毛球每筒20个，每个5元，乒乓球每盒5个，每个1元，
(1)5筒羽毛球多少元?
(2)每筒羽毛球的价钱是每盒乒乓球的几倍?
(3)一副乒乓板的价钱比一盒乒乓球的价钱的6倍多10元，买一副乒乓板多少元?
(4)老师带了1000元，要买5筒羽毛球，20盒乒乓球，和10副乒乓板够吗?如果够了还剩多少元?如果不够还缺多少元?。
三年级上册应用题倍数问题
倍数问题
1、美术组有24人,体育组的人数是美术组的4
倍,两个组共有多少人
2、有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足
球比篮球多多少个
3、有足球72个，比篮球多63个，足球的数量
是篮球的多少倍
4、有足球篮球共72个，足球正好是篮球个数
的8倍，篮球有多少个
5、商店有黄气球19个，红气球比黄气球5倍
少7个，红气球有多少个
6、学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2
倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树
7、甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共
有多少元
8、250的3倍比175多多少
9、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的
2倍，这只熊的体重比虎重多少千克
10、王老师买篮球用了120元，买篮球用的钱数
是排球的3倍。
王老师买球一共用了多少元
11、学校美术小组一共有36个同学，其中有女
同学27人。
女同学人数是男同学的几倍
12、一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的
价钱比一辆自行车的10倍还多700元。
一辆摩
托车的价钱是多少元
13、最小的两个两位数的积比最大的两个两位数
的积少多少
1
14、最大的两位数和最小的两位数的积是多少
15、玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的3倍还多10件。
现在比原来每天多做多少件
16、大兴林场去年栽松树386棵，栽的杨树是松树的3倍多15棵。
栽杨树大约多少棵
17、公园的养鱼池放养红金鱼280条，放养的红金鱼是花金鱼的4倍。
红金鱼比花金鱼多多少条
2。
三年级上册必考倍数应用题
三年级数学必考倍数应用题附答案1.商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?3. 每盒粉笔15元,每瓶墨水6元,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱?4. 有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？5. 有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？6. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？7. 学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？8. 在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？9. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？10. 商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？11. 同学们做习题，小红做了75道，小明做了85道，小青比小红和小明的总数少30道，小青做了多少道？12. 学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？13. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？14. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？15. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。
问火车实际每小时行驶多少千米？17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地。
但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？18 .小红、小敏、小青去买铅笔，茵苗买了7枝，小敏买了5枝，小青没有买。
回家后，三个人平均分铅笔，小青拿出8角钱，小青应给小红多钱？给小敏多少钱？19.三个好朋友去买饮料，小青买了5瓶，小王买了4瓶，小明没有买。
到家后，三个人平均喝完饮料，小明拿出6元钱，他应给小青多少钱茵苗多少钱？20.用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克；如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克。
小学五年级下册数学 列方程解应用题(倍数问题)
7.4x=666
x=90
1.一只麻雀的体重是81克，恰好是蜂鸟的40倍。一只蜂鸟重多少克？
解：设蜂鸟的体重为x克，则
40x=81
x=81÷40
x=2.025
2.汽车的速度是每小时45千米，比摩托车速度的2倍还多5千米，摩托车每小时行多少千米？
解;设摩托车每小时行x千米，则
2x+5=45
2x=40
x=20
3.三年前母亲的岁数是儿子的6倍，今年母亲33岁，儿子今年几岁？
解：设儿子今年x岁，则三年前儿子为（x-3）岁，
（x-3）×3=33-3
（x-3）×3=30
x-3=10
x=13
4.学校美术小组有75人，比航模小组人数的2倍还多5人，航模小组有多少人？
解：设航模小组有x人，则
2x+5=75
2x=70
x=35
5.水果店运来3600千克桔子，比运来的苹果的2倍少300千克，运来苹果多少千克？
解：设运来苹果x千克，则
2x-300=3600
2x=3900
x=1950
6.商店购进120台数码摄象机，比购进的数码照相机的2倍少40台，数码照相机有多少台？
解：设数码照相机有x台，则
2x-40=120
2x=160
x=80
7.一架飞机每小时飞行824千米，比一列火车速度的2倍少40千米，这列火车每小时行多少千米？
解：设这列火车每小时行x千米，则
2x-40=824
2x=8ห้องสมุดไป่ตู้4
x=432
8.水泵厂今年每月生产水泵100台，比去年每月产量的2倍少40台，去年每月生产多少台？
解：设去年每月生产x台，则
五年级倍数关系应用题
倍数关系应用题1、水果店每一天卖出苹果32.5千克，每二天卖出的是第一天的0.9倍。
第二天卖出苹果多少千克？哪天卖得多？多多少千克？2、五（1）班有45人参加了兴趣小组，是五（2）班的1.5倍，两个班一共多少人参加了兴趣小组？3、小明3月份用的零花钱是48.64元，是小红的3.2倍，小红这个月的零花钱是多少元？4、某机床厂计划全年生产机床480台，实际提前三个月完成全年计划的1.2倍平均每个月生产多少台？5、一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.75千米，一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍？6、自行车2.5小时行45千米，汽车的速度是自行车的3倍，汽车7.5小时可以行驶多少千米？7、两袋面粉共88千克，甲袋的重量是乙袋的3倍，两袋各多少千克？8、两袋面粉，甲比乙重34千克，甲袋是乙袋的3倍，两袋各多少？9、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍，猴子比熊猫多30只，猴子与熊猫各多少只？10、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍，李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔，一共用了12.6元。
钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？11、爸爸的年龄是小明的3.7倍，小明比爸爸小27岁。
爸爸和小明各多少岁？12、小明买5本日记本比买1本故事书多用5.8元，已知一本故事书的价钱正好是一本日记本价钱的3倍。
一本日记本的价钱是多少元？13、①畜牧场有羊的头数是牛的4倍，羊和牛一共有175头。
羊和牛各有多少？②畜牧场有羊的头数是牛的4倍，牛有35头，羊和牛一共有多少头？14、小红买了一套衣服共用了186元，上衣是裤子的2.1倍，上衣比裤子贵多少元？15、小明和爸爸玩电动飞机，买票时小明付出10元，找回2.5元，电动飞机的票价学生是成人的一半，那么学生票和成人票各是多少元？16、荷园二期投资386万元，比一期的2.5倍少64万元，一期投资多少万元？17、无锡灵山大佛高88米，是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？18、一只足球46.8元，比一只排球价钱的3倍少1.2元，一只排球的价钱是多少元？19、某工厂八月份上半月生产机床150台，下半月生产的台数比上半月的3倍还多20台。
倍数应用题
巩固练习:
1、某车间有女工28人，男工人数是女工的4倍。
男工有多少人？
2、某车间有男工112人，是女工的4倍。
女工有多少人？
3、一头大象重2000千克，是一头牛重的8倍。
一头牛多少千克？
4、一辆一般汽车每小时行72千米，一架飞机速度是一般汽车速度的9倍。
一架飞机速度是多少千米？
5、饲养小组有母鸡12只，恰好是公鸡的3倍，公鸡有几只？
6、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？
7、一袋红枣的重量是一袋核桃的2倍,这袋核桃重8千克，这袋红枣重多少千克？
8、.松鼠采松籽，晴天每天采58个，是雨天每天采的2倍。
它每个雨天采多少个？
9、一架飞机每小时飞行648千米，是汽车一般速度的9倍。
汽车一般速度是多少千米？
10、一个电影院楼下有816个座位，是楼上座位的3倍。
楼上有多少个座位？楼下、楼上共有多少个座位？
11.养鸡场有186只白母鸡，有6只花母鸡，白母鸡是花母鸡的多少倍？
13、小华和小明踢毽子，小华踢了23下，小明踢的是小华的2倍，两人一共踢了多少下?。
列方程解倍数应用题
列方程解倍数应用题1、父亲今年47岁，儿子今年20岁，问几年以前，父亲的年龄是儿子年龄的4倍？2有两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋大米的3倍，如果再往乙袋大米装50千克大米，两袋大米就一样重，原来两袋大米各有多少千克？3、幼儿园大班小朋友做了32朵花，其中红花朵数是黄花朵数的3倍，做红花和黄花各多少朵？4、、在一个笼子里，有鸡又有兔共8只，数一下它们的脚，共有20只。
请问笼子里鸡、兔各有几只？5、吉阳村有粮食作物84公顷，比经济作物的4倍多2公顷，经济作物有多少公顷？果园里种的桃树比杏树多90棵，桃树的棵数是杏树的3倍，桃树和杏树各多少棵6三个数的平均数是13.5，甲是乙的4倍，丙比甲多4.5，求三个数各是多少？7、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台，比去年平均日产量的2．5倍少40台，去年平均日产洗衣机多少台? 8 洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台，比去年平均日产量的2．5倍少40台，去年平均日产洗衣机多少台?9 甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓每天存人4吨，乙仓每天存人9吨．几天后，乙仓存粮是甲仓的2倍?10 甲、乙两个粮仓存粮数相等，从甲仓运出130吨、从乙仓运出230吨后，甲粮仓剩粮是乙粮仓剩粮的3倍，原来每个粮仓各存粮多少吨?11 甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓每天存人4吨，乙仓每天存人9吨，几天后乙仓存粮是甲仓的2倍?12甲、乙、丙三条铁路共长1191千米，甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米，乙铁路长比丙铁路少8千米，求甲铁路的长．思考13有一队伍以1.4米/秒的速度行军，末尾有一通讯员因事要通知排头，于是以2.6米/秒的速度从末尾赶到排头并立即返回排尾，共用了10分50秒。
问：队伍有多长？列方程解行程应用题两个火车站相距425千米。
甲、乙两列火车同时从两站相对开出，经过2.5小时相遇，甲车每小时行９０千米，乙车每小时行多少千米？甲乙两车在某地同时相背而行，甲车每小时行40千米，经过3小时与乙车相距270 千米，求乙车每小时行多少千米甲乙两车在相距310千米的两地同时相向而行，甲车每小时行40千米，甲车先行1小时，乙车经过3小时与甲车相遇，求乙车每小时行多少千米？甲乙两车在相距30 千米的两地同时反向而行，甲车每小时行40千米，经过3小时与乙车相距270 千米，求乙车每小时行多少千米？甲乙两车在相距270千米的两地同时相向而行，甲车每小时行40千米，经过3小时与乙车相距30 千米，求乙车每小时行多少千米？辆汽车，从甲地到乙地．如果每小时行45千米，就要晚0.5小时到达；如果每小时行50千米，就可提前0.5小时到达．问甲乙两地的距离及原计划行驶的时间．甲、乙两车分别从A地和B地同时出发，相向而行。
培优题：倍数问题应用题
培优题：倍数问题应用题一、问题描述某班有100名学生，其中男生人数占总人数的3/5，女生人数占总人数的2/5。
已知男生的平均身高为163cm，女生的平均身高为158cm。
现在我们需要根据这些信息回答以下问题：1. 所有学生的平均身高是多少？2. 男生人数比女生人数多多少人？3. 如果要选取8名男生和7名女生参加一次篮球比赛，平均身高是多少？二、问题求解问题1根据已知信息，男生人数为100 * $\frac{3}{5}$ = 60人，女生人数为100 * $\frac{2}{5}$ = 40人。
男生的平均身高为163cm，女生的平均身高为158cm。
要求所有学生的平均身高，我们可以先计算男生的总身高和女生的总身高，然后将它们相加，并除以总人数。
男生的总身高 = 60人 * 163cm = 9780cm女生的总身高 = 40人 * 158cm = 6320cm总身高 = 9780cm + 6320cm = cm总人数 = 100人所有学生的平均身高 = 总身高 / 总人数 = $\frac{cm}{100}$ = 161cm问题2男生人数比女生人数多多少人，即男生人数 - 女生人数 = 60人- 40人 = 20人男生人数比女生人数多20人。
问题3选取8名男生和7名女生参加篮球比赛，我们需要计算他们的平均身高。
男生的总身高 = 8人 * 163cm = 1304cm女生的总身高 = 7人 * 158cm = 1106cm总身高 = 1304cm + 1106cm = 2410cm总人数 = 8人 + 7人 = 15人参赛学生的平均身高 = 总身高 / 总人数 =$\frac{2410cm}{15}$ = 160.67cm三、结论根据上述求解过程，我们得出以下结论：1. 所有学生的平均身高是161cm。
2. 男生人数比女生人数多20人。
3. 参加篮球比赛的学生的平均身高是160.67cm。
有关倍数的应用题
【有关倍数的应用题】班级：三年九班姓名：_____________例1:小红和小丽共收集了24张画片，其中小红收集的画片张数是小丽的2倍，两人各收集了多少张画片分析：由“小红收集的画片张数是小丽的2倍” 可知：如果把小丽收集到的画片张数看作1份, 那么小红收集的画片张数就是2份，两人共收集的叫张画片就是（2+ 1）份，即把24张平均分成3份，其中1份是小丽收集的，2份是小红收集的。
例2：甲仓库存粮100吨，乙仓库存粮140吨,要使甲仓库的存粮数是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库运出粮食多少吨放入甲仓库分析：无论怎样运，两个仓库的存粮总吨数是不会变的。
本题可先求求出甲乙两个仓库的存粮总吨数，再根据和倍问题的公式“较小量= 总吨数*（倍数+1）”求出乙仓库最后应有的存粮吨数，然后计算比原来的存粮吨数少多少，也就是需要运到甲仓库多少。
练习2.今年叔叔比小宇大18岁，明年叔叔的年龄是小宇的3倍,今年小宇几岁练习3.甲桶内有酒40千克，乙桶内有酒20千克每次从甲桶中倒3千克酒到乙桶，中去，倒几次后乙桶中的酒是甲桶的5倍练习1.青蛙妈妈和小青蛙共捉了40只害虫，青蛙妈妈捉的害虫只数是小青蛙捉的4倍，青蛙妈妈和小青蛙各捉了多少只害虫例3:苹果的个数是梨的4倍，如果每天吃2个苹果和1个梨，几天后梨吃光，还剩下18个苹果，那么梨和苹果各有多少个分析：已知每天吃2个苹果和1个梨，那么吃掉的苹果个数就是梨的2倍。
因为原来苹果的个数是梨的4倍，所以剩下的：个苹果也就是原来梨的个数的2倍，这样就可以先求出梨原来有多少个，进而求得原来苹果的个数。
练习4.两筐质量相同的苹果，甲筐卖出7千克, 乙筐卖出19千克后，甲筐余下的苹果的质量是乙筐的3倍，两筐苹果各有多少千克。
倍数问题应用题三年级
倍数问题应用题三年级【倍数问题】一、求一个数的几倍就乘以几，要用乘法3的5倍就是多少？ 3x5=15 请问：3的5倍就是15。
4的10倍就是多少？ 7的9倍就是多少？二、求一个数是另一个数的几倍，用除法，用大的书除以小的数 45是9的多少倍？45÷9=5 答：45是9的'5倍。
35是5的多少倍？ 72是8的多少倍？【应用领域问题】（一）、求一个数的几倍（小数×倍数=大数平均数×份数=总数）1、小明今年9岁，爸爸的年龄就是小玲的5倍，爸爸今年多少岁？2、买一支笔2元钱，买60支这样的笔要多少钱？3、一只山雀一天能够喝95只害虫，一个月（按30天算）能够喝多少只害虫？（二）、求一个数是另一个数的几倍（大数÷小数=倍数）求每份数（总数÷平均数=份数）1、小明今年9岁，爸爸今年45。
爸爸的年龄就是小玲的几倍？2、买一支笔2元钱，花元可以买多少支这样的笔要多少钱？3、三个同学搞纸花。
搞了24朵红花，6朵黄花。
红花就是黄花的几倍？4、三（1）班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？（三）、谋一倍数（大数÷倍数=小数）谋平均数（总数÷份数=每份数）1、爸爸今年45岁，是小玲年龄的5倍，小明今年多少岁？2、一只东北虎的重量就是千克，大约就是一只鸵鸟的4倍，就是一只企鹅的4倍，就是一只企鹅的9倍。
问鸵鸟多少千克？企鹅多少千克？3、买一支笔2元钱，花元可以买多少支这样的笔要多少钱？4、、圈养小组存有母鸡12只，恰好就是公鸡的3倍，公鸡存有几只？5、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？6、一只海狮轻千克，就是一只企鹅体重的9倍。
这只企鹅的体重就是多少千克？8、公园运来盆花，准备摆在4个花坛里。
平均每个花坛摆多少盆花？9、一部儿童电视剧共分钟。
分后8集播出，每一集大约播出多长时间？10、星光小学名学生分4批去参观天文馆。
简单的倍数问题应用题
简单的倍数问题应用题在我们日常生活中，倍数问题随处可见，无论是购物时的打折力度、工作中的业绩提升还是数学中的倍数计算，都与倍数有着紧密的联系。
本文将结合实际例子，探讨一些简单的倍数问题应用。
一、购物打折小明决定去商场购买一款电视，原价为3000元。
商场正在举行促销活动，标明购买两台以上的顾客可享受9折优惠，即打九折。
这是一个典型的倍数问题应用。
我们来计算小明应该支付的金额。
解答：小明购买了一台电视，没有达到优惠的标准，所以需要支付全价，即3000元。
二、业绩提升某公司在去年的销售额为100万元。
今年，公司设定了一个目标：将销售额提升20%。
这个目标也可以理解为将去年的销售额增加1倍后再增加20%。
我们来计算今年公司需要达到的销售额。
解答：去年的销售额为100万元，增加1倍后为200万元，再增加20%即200万元乘以1.2，得到今年公司需要达到的销售额为240万元。
三、倍数计算小明的国际象棋水平正在不断提高。
他每天练习的时间也在逐渐增加。
一周前，他每天练习2小时；现在，他每天练习时间是一周前的3倍。
我们来计算他现在每天练习的时间。
解答：一周前，小明每天练习2小时。
现在，他每天练习时间是一周前的3倍，即2小时乘以3，得到他现在每天练习的时间为6小时。
四、数字游戏某个数字游戏的规则为：从1开始，每个数字都是前一个数字的两倍。
例如，第一个数字是1，第二个数字是2（1的两倍），第三个数字是4（2的两倍），以此类推。
我们来计算该数字游戏的第10个数字是多少。
解答：根据游戏规则，第10个数字是前一个数字的两倍，即2的9次方。
计算2的9次方可得512，所以该数字游戏的第10个数字是512。
五、兴趣培养小红非常热爱游泳，她每周去游泳馆游泳3次。
为了进一步培养她的兴趣，她决定每周去游泳馆的次数增加1倍。
我们来计算她在第5周时每周去游泳馆的次数。
解答：小红第一周去游泳馆的次数是3次。
根据她的决定，每周去游泳馆的次数是前一周的次数的两倍。
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倍数问题应用题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
姓名：学号：
倍数问题应用题
（一）
题目要求：画出重点句，圈出一倍数。
1.老师有5人，学
生的人数是老师
的7倍。
问学生
有多少人？
2.已知红花有18
朵，红花的朵数
是黄花的6倍。
黄花有多少朵？
3.书包54元，铅笔
盒9元。
书包的
价钱是铅笔盒的
几倍？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（二）
题目要求：画出重点句，圈出一倍数。
1.玫瑰有63朵，是
百合的9倍。
百
合有多少朵？
2.去年小林3岁，
姐姐15岁。
去年
姐姐的岁数是小
林的几倍？
3.书法小组有8
人，美术小组的
人数是书法小组
的5倍。
美术小
组有多少人？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（三）
题目要求：画出重点句，圈出一倍数。
1.一双袜子6元，
一双鞋42元。
一
双鞋的价钱是一
双袜子的几倍？
2.车下有48名同
学，车下的学生
人数是车上的6
倍。
车上有多少
名同学？
3.笑笑吃了3个大
虾，小明吃的是
笑笑的4倍。
笑
笑吃了多少只大
虾？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（四）
题目要求：画出重点
句，圈出一倍数。
1.学校合唱队有男
生8人，女生40
人。
女生的人数
是男生的几倍？
2.饲养小组养了7
只黑兔，白兔的
只数是黑兔的5
倍。
一共有多少
只兔子？
3.小鸡有9只，小
鸡的只数是小狗
的3倍。
小狗有
多少只？
姓名：学号：
倍数问题应同题
（五）
题目要求：画出重点
句，圈出一倍数。
1.植树活动中二年
级一班种了27棵
树，是二班的3
倍。
两个班一共
种了多少棵树？
2.小鹿有8只，斑
马的只数是小鹿
的4倍。
斑马有
多少只？
3.妈妈今年32岁，
小明4岁。
妈妈
的年龄是小明的
几倍？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（六）
题目要求：画出重点
句，圈出一倍数。
1.水果店运来苹果
24千克，运来的
苹果是运来香蕉
的4倍。
运来香
蕉多少千克？
2.水果店运来香蕉6
千克，运来的苹
果是香蕉的4
倍。
运来苹果多
少千克？
3.水果店运来香蕉6
千克，苹果24千
克。
运来的苹果
是香蕉的几倍？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（七）
题目要求：画出重点
句，圈出一倍数。
1.铅笔2元，钢笔
的价钱是铅笔的4
倍。
钢笔多少
钱？
2.铅笔2元，钢笔8
元。
钢笔的价钱
是铅笔的几倍？
3.钢笔8元，是铅
笔的4倍。
铅笔
多少钱？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（八）
题目要求：画出重点
句，圈出一倍数。
1.红花有42朵，黄
花有6朵。
红花
的朵数是黄花的
几倍？
2.红花有42朵，红
花的朵数是黄花
的6倍。
黄花有
多少朵？
3.黄花有7朵，红
花的朵数是黄花
的6倍。
红花有
多少朵？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（九）
题目要求：画出重点
句，圈出一倍数。
1.每辆小汽车可乘4
人，每辆大客车
可乘9人，每辆
大客车的可乘人
数是小汽车可乘
人数的几倍？
2.小红今年7岁，
爸爸的年龄是小
红的5倍。
爸爸
今年多少岁？
3.体育室里有18只
乒乓球，是足球
的3倍。
一共有
多少只球？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（十）
题目要求：画出重点
句，圈出一倍数。
1.红花有21朵，红
花的朵数是黄花
的3倍。
黄花有
多少朵？
2.小明有4张邮
票，小丽有36张
邮票。
小丽的邮
票是小明的几
倍？
3.动物园里有4只
老虎，熊猫的只
数是老虎的2
倍。
熊猫有多少
只
姓名：学号：
倍数问题应用题
（九）
题目要求：画出重点句，圈出一倍数。
4.每辆小汽车可乘4
人，每辆大客车
可乘9人，每辆
大客车的可乘人
数是小汽车可乘
人数的几倍？
5.小红今年7岁，
爸爸的年龄是小
红的5倍。
爸爸
今年多少岁？
6.体育室里有18只
乒乓球，是足球
的3倍。
一共有
多少只球？
姓名：学号：
倍数问题应用题
（十）
题目要求：画出重点句，圈出一倍数。
4.红花有21朵，红
花的朵数是黄花
的3倍。
黄花有
多少朵？
5.小明有4张邮
票，小丽有36张
邮票。
小丽的邮
票是小明的几
倍？
6.动物园里有4只
老虎，熊猫的只
数是老虎的2
倍。
熊猫有多少
只。