23条英语音标发音技巧
国际音标发音48个正确发音方法
国际音标发音48个正确发音方法一。
国际音标那可是英语学习的一把金钥匙，要是能把这 48 个音标的发音整得明明白白，英语发音就能顺溜得很！1.1 元音。
元音就像是音乐中的主旋律，得发得饱满、响亮。
比如说 [i:] ，就像我们说“衣”的时候，把声音拉长、拉稳。
再看 [æ] ，发音时嘴巴得张得大大的，像喊“啊”一样。
1.2 双元音。
双元音那是有变化的，得从一个音滑到另一个音。
像 [ei] ，从“诶”滑到“衣”，要自然流畅，别磕磕绊绊的。
二。
2.1 辅音。
辅音就像是绿叶衬红花，和元音搭配好了，发音才地道。
[p] 这个音，得把嘴唇闭紧，然后突然放开，“噗”的一下。
[θ] 可就有点难了，舌头得伸到牙齿中间，轻轻咬着，别太用力，不然就成“死”音啦。
2.2 清辅音和浊辅音。
这可是一对欢喜冤家。
清辅音 [k] 发音时声带不振动，就像轻轻“咳”一下。
浊辅音 [g] 呢，声带得振动，声音更厚重，“咯”的一声。
2.3 鼻音。
鼻音 [m] ，闭上嘴巴，从鼻子里哼出“嗯”的音。
[n] 呢，舌尖抵住上齿龈，鼻子出气，“嗯”的感觉又不一样啦。
三。
3.1 摩擦音。
摩擦音就像轻轻的摩挲。
[f] 上齿轻触下唇，“夫”的一声。
[v] 跟它长得像，但是声带振动，“呜夫”。
3.2 破擦音。
破擦音有点特别。
[tʃ] 像是“吃”的音，但是要注意发音部位。
[dʒ] 就是它的浊音，“之”的感觉。
要想把这 48 个国际音标发准，就得多多练习，别怕出错。
“熟能生巧”，多听、多读、多模仿，慢慢地，您的发音就能像老外一样地道啦！。
26个音标的发音技巧
26个音标的发音技巧26个音标的发音技巧英语中有26个字母，每个字母都有其独特的发音。
这些发音被称为音标。
掌握这些音标的发音技巧对于学习英语至关重要。
下面是26个音标的发音技巧：1. /æ/ 音：舌头放平，嘴张开，唇角微微上扬。
2. /ɑ/ 音：舌头放平，口腔张开，唇角稍稍下垂。
3. /b/ 音：唇部紧闭，声带振动。
4. /tʃ/ 音：舌头卷起，顶部接触上颚。
5. /d/ 音：舌头接触上颚后迅速离开。
6. /e/ 音：嘴巴微微张开，舌头放平。
7. /f/ 音：唇部轻轻摩擦，不要使劲吹气。
8. /ɡ/ 音：声带振动，口腔张开。
9. /h/ 音：将气息从喉咙中排出来。
10. /i/ 音：嘴巴微微张开，舌头向前抬起。
11. /dʒ/ 音：和/tʃ/类似，但是声带振动。
12. /k/ 音：口腔张开，舌头接触软腭。
13. /l/ 音：将舌头放在上齿龈后面，声带振动。
14. /m/ 音：唇部紧闭，声带振动。
15. /n/ 音：舌头接触上颚后迅速离开，声带振动。
16. /ŋ/ 音：舌头接触软腭，声带振动。
17. /oʊ/ 音：嘴巴微微张开，唇部向前突出。
18. /p/ 音：唇部紧闭，然后迅速打开。
19. /r/ 音：将舌头弯曲并向上卷起。
20. /s/ 音：唇部轻轻摩擦，不要使劲吹气。
21. /ʃ/ 音：将舌尖向上抬起并向前伸出，唇部稍稍收紧。
22. /t/ 音：舌头接触上颚后迅速离开。
23. /u/ 音：嘴巴微微张开，唇部向前突出并稍稍收紧。
24. /v/ 音：唇部轻轻摩擦并发出声音。
25. /w/ 音：嘴巴形成一个圆形，并发出声音。
26. /j/ 音：嘴巴微微张开，舌头向前抬起。
以上是26个音标的发音技巧。
熟练掌握这些技巧将有助于您更好地学习英语。
音标大全及读法口诀
音标大全及读法口诀
音标是一种用来表示语音的符号系统，它可以帮助我们正确地发音和理解语言。
英语中常用的音标是国际音标（International Phonetic Alphabet，IPA），它包括了元音和辅音的发音符号。
下面我会从元音和辅音的角度来介绍一些音标及其读法口诀。
首先是元音：
1. /iː/，这个音标表示长音/i:/的发音，类似于“ee”这个字母组合的发音。
读法口诀，看见两个e，发音长/i:/。
2. /æ/，这个音标表示/a/的发音，类似于“a”这个字母的发音。
读法口诀，小舌头平开口，发音像“a”。
3. /ɔː/，这个音标表示长音/o:/的发音，类似于“aw”这个字母组合的发音。
读法口诀，看见一个o，发音长/o:/。
接下来是辅音：
1. /p/，这个音标表示/p/的发音，类似于“p”这个字母的发
音。
读法口诀，嘴唇合拢，声音爆破。
2. /tʃ/，这个音标表示/tʃ/的发音，类似于“ch”这个字母组合的发音。
读法口诀，t和sh合二为一，发音像“ch”。
3. /ŋ/，这个音标表示/ŋ/的发音，类似于“ng”这个字母组合的发音。
读法口诀，舌头后缩，声音鼻腔共振。
以上是一些元音和辅音的音标及其读法口诀，希望对你有所帮助。
如果你对其他音标或者更多读法口诀感兴趣，也可以继续向我提问。
48个音标发音方法
48个音标发音方法音标是用来标记语音的符号，包括母音音标和辅音音标。
目前国际通用的音标系统是国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA），由国际语音学学会（the International Phonetic Association）制定。
国际音标包含了48个音标发音方法，分为20个元音音标和28个辅音音标。
下面将对这48个音标发音方法进行详细介绍。
元音音标（20个）：1.[i]：长闭前高元音。
嘴巴呈闭合状态，舌尖抵住下齿龈。
发音时唇部要微微收紧。
2.[ɪ]：短闭前高元音。
嘴巴呈更开放状态，舌尖离下齿龈稍远。
发音时唇部需放松。
3.[e]：中前元音。
嘴巴呈半开状态，舌尖抵住下齿龈。
发音时唇部要稍收紧。
4.[ɛ]：开前元音。
嘴巴更开放，舌尖离下齿龈远一些。
发音时唇部需放松。
5.[æ]：近央元音。
嘴巴更开放，舌尖位于上下齿之间。
发音时唇部需放松。
6.[ʌ]：短阴中元音。
嘴巴更开放，舌尖放松，舌中部运动，位于中心位置。
7.[ɑː]：长阴后元音。
嘴巴更开放，舌尖位置稍低。
发音时唇部要收紧。
8.[ɔː]：开后元音。
嘴巴更开放，舌尖位置稍低。
发音时唇部要微微收紧。
9.[oʊ]：长闭后高元音。
嘴巴呈闭合状态，舌尖抵住下齿龈。
发音时双唇要圆起。
10.[aʊ]：开后元元音。
嘴巴较开放，舌尖位于上下齿之间。
发音时唇部要稍微收紧。
11.[u]：长闭后圆唇高元音。
嘴巴呈闭合状态，舌尖抵住下齿龈。
发音时双唇要圆起。
12.[ʊ]：短闭后圆唇高元音。
嘴巴呈更开放状态，舌尖位于上下齿之间。
发音时唇部要稍微收紧。
13.[ə]：中央中元音。
嘴巴较开放，舌尖放松，位于中心位置。
14.[ɜː]：长阴中元音。
嘴巴较开放，舌尖略抬起。
发音时唇部需要稍微收紧。
15.[ɔɪ]：开后元元音。
嘴巴稍微收紧，舌尖位于上下齿之间。
16.[aɪ]：开前高元音。
嘴巴稍微收紧，舌尖位于上下齿之间。
17.[aɪ]：振颚前高元音。
48个音标的正确发音方法
48个音标的正确发音方法1./a/：舌尖抵住下齿，舌位降低，嘴巴略微张开，双唇放松，发音时注意喉咙的共鸣。
2./æ/：嘴巴张大，舌位接近中央，舌尖抵住下齿，双唇扁平并稍微突出。
3./b/：双唇紧闭，气流在口腔中受到阻碍后突然释放出来。
4./d/：舌尖抵住上齿龈，气流通过舌尖和上齿龈的缝隙，形成摩擦音。
5./e/：舌位接近中央，嘴巴略微张开，双唇放松。
6./f/：上齿抵住下唇，舌尖抵住下齿龈，气流从上齿和下唇的缝隙中通过，形成摩擦音。
7./g/：舌根抵住软腭，气流在口腔中受到阻碍后突然释放出来。
8./h/：喉部发声，气流通过喉部时发出轻微的摩擦声。
9./i/：嘴巴略微张开，舌位较高，双唇放松。
10./j/：舌尖抵住下齿龈，舌中部抬起靠近硬腭，气流通过时形成摩擦音。
11./k/：舌尖抵住上齿龈，喉咙紧闭，气流突然释放出来。
12./l/：舌尖抵住上齿龈，舌位略低，喉咙紧闭，气流从舌尖和上齿龈的缝隙中通过。
13./m/：双唇紧闭，喉咙紧闭，气流在口腔中受到阻碍后从鼻腔释放出来。
14./n/：舌尖抵住上齿龈，双唇放松，喉咙紧闭，气流从鼻腔中通过。
15./o/：嘴巴略微张开，舌位略微向后移动，双唇放松。
16./p/：舌尖抵住上齿龈，双唇紧闭，气流在口腔中受到阻碍后突然释放出来。
17./q/：舌尖抵住下齿龈，舌位稍微抬起靠近硬腭，气流通过时形成摩擦音。
18./r/：舌尖抵住上齿龈后部或硬腭前部，喉咙紧闭，气流在口腔中受到阻碍后突然释放出来。
19./s/：舌尖抵住下齿龈或下齿，舌位稍微抬起靠近上齿龈或硬腭前部，气流从舌头和上齿龈或硬腭的缝隙中通过。
20./t/：舌尖抵住上齿龈或硬腭前部，喉咙紧闭，气流突然释放出来。
21./u/：嘴巴张大，舌头后缩并略微抬起靠近软腭。
22./v/：上齿抵住下唇，双唇微微突出并稍微向前突出。
23./w/：双唇收圆并突出，舌头后缩并略微抬起靠近软腭。
24./x/：舌位稍微抬起靠近软腭和硬腭前部之间，喉咙紧闭，气流通过时形成摩擦音。
国际音标发音技巧大全
国际音标是英语中用来表示语音的符号系统，共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。
以下是一些常用的发音技巧：
1、元音发音技巧：
/i/：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，双唇间留一小缝。
/e/：舌尖抵下齿，舌后部稍抬起，嘴角略呈微笑状。
/ə/：舌身平放，嘴稍稍张开，舌中部伸向硬腭，不要与之接触。
/a/：舌身平放，嘴大开，舌中部略为抬起。
/ɔ/：舌身略为后缩，双唇间留一小缝。
/ʊ/：舌身略为前伸，双唇稍微向外突出并收圆。
/ɜ:/：舌身平放，嘴唇稍微向外突出。
2、辅音发音技巧：
/p/：双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
/b/：双唇紧闭，然后突然分开，气流通过口腔时受到阻碍。
/t/：舌头抵住上齿龈，然后突然松开，气流冲出口腔。
/d/：舌尖抵住下齿龈，然后突然松开，气流通过口腔时受到阻碍。
/k/：舌后部抵住软腭，然后突然松开，气流冲出口腔。
/g/：舌后部抵住软腭，然后突然松开，气流通过口腔时受到阻碍。
以上是一些常见的发音技巧，但需要注意的是，不同的音标发音可能存在细微的差别。
因此，在学习音标发音时，最好多听录音并模仿发音，以便掌握正确的发音技巧。
48个国际音标的发音方法
48个国际音标的发音方法一、元音。
1.1 长元音。
长元音的发音特点就是要把音拖长些，就像我们拉长了声音说话一样。
比如/ɑ:/这个音，就像你看到了一个超级大的东西，张大嘴巴发出“啊”的音，而且要拖长，就像在感叹“哇，这个东西好大啊”。
再看/u:/这个音，发这个音的时候，嘴唇要尽量拢圆，然后发出长长的“乌”音，就像是火车的汽笛声“呜——”，悠长而饱满。
1.2 短元音。
短元音则是短促有力的。
像/ʊ/这个音，和长元音/u:/相比，它的发音就像是闪电一样快，嘴唇也是拢圆，但是发音很快就结束，就像你不小心被什么东西扎了一下，短促地“哦”一声。
还有/əʊ/这个双元音，由/ə/滑向/ʊ/，发音的时候感觉像是从一个比较轻松的状态突然到一个收紧的状态，就像你原本在悠闲地散步，突然看到了一个小惊喜，“哦哟”的感觉。
二、辅音。
2.1 清辅音。
清辅音是那种发音的时候喉咙不震动的音。
比如说/p/这个音，就像你轻轻吹灭蜡烛的感觉，闭上双唇，然后突然送气，发出“噗”的音，干净利落，不拖泥带水。
再比如/t/音，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，让气流冲出来，就像开香槟酒的时候，“砰”的一声，干脆得很。
这就好比我们做事要雷厉风行，不要拖拖拉拉。
2.2 浊辅音。
浊辅音和清辅音相反，发音时喉咙是震动的。
拿/b/这个音来说，它和/p/的口型是一样的，但是发音的时候喉咙要震动，就像你在敲一面小鼓，发出低沉的“啵”的声音。
/d/音也是，舌尖抵住上齿龈，但是发音的时候喉咙震动，就像你在轻轻跺脚，发出“哒”的声音。
这就像我们生活中有些东西是有厚重感的，浊辅音就有这种感觉。
2.3 摩擦音。
摩擦音的发音就像是有东西在摩擦一样。
/f/音，上齿轻轻咬住下唇，然后送气，就像微风吹过树叶发出的“夫”的声音。
/θ/这个音比较特殊，舌尖要放在上下齿之间，然后送气，发出“嘶”的音，就像蛇吐信子的声音，这个音对很多人来说有点难，就像爬山遇到了一个陡坡，但是只要多练习就能掌握。
国际发音48个正确发音方法
国际发音48个正确发音方法一。
说起国际发音的 48 个正确发音方法，那可是打开流利英语大门的金钥匙！这 48 个音，就像是 48 个小精灵，每个都有自己独特的脾气和特点。
1.1 元音。
元音那可是发音中的大主角，像“a”“e”“i”“o”“u”这些，发音要饱满、圆润。
比如说“a”，就像嘴里含了个大苹果，嘴巴张得大大的。
再比如“i”，发音的时候嘴巴咧得像在微笑。
1.2 辅音。
辅音呢，就像是元音的好搭档。
像“b”“p”“m”这些，发音要清晰有力。
“b”发音时，双唇紧闭，然后猛地放开，“p”也是一样，不过气流更强，要有那种“爆破”的感觉。
二。
2.1 长元音和短元音。
这可得好好区分。
长元音要拖长声音，短元音则要短促有力。
比如说“ee”和“i”，“ee”读起来就像拉长了的“i”。
2.2 双元音。
双元音那可有趣啦，是两个元音的组合。
像“ai”“ei”，发音要从一个元音滑向另一个元音，要自然流畅，不能生硬。
2.3 清辅音和浊辅音。
清辅音和浊辅音就像是一对双胞胎，长得像，性格可不同。
清辅音发音时声带不振动，浊辅音则要振动声带。
比如“s”和“z”，仔细感受一下，是不是不一样？三。
3.1 发音的口型和舌位。
发音准不准，口型和舌位很关键。
有的音需要嘴巴张大，有的需要嘴唇收圆，舌头也要放在正确的位置。
这就像是跳舞，每个动作都要到位。
3.2 多听多模仿。
想要发音标准，得多听原声，模仿人家的发音。
就像学唱歌，跟着原唱才能找到感觉。
听英语广播、看英语电影，都是好办法。
掌握这 48 个正确发音方法，就像拥有了魔法，能让你的英语说得又好听又地道！只要用心去学，去练，一定能成功！。
48个国际音标发音技巧
48个国际音标发音技巧国际音标是一种用来表示语音的符号系统，通过使用特定的符号来表示不同的音素。
了解和掌握国际音标是学习外语发音的重要一步。
在下面，我将为您介绍48个国际音标的发音技巧。
元音音标：1.[i]-发音时，提高舌头的位置并靠近上颚。
唇形要合拢而长。
2.[ɪ]-发音时，舌头的位置比[i]低一些。
唇形要合拢而短。
3.[e]-发音时，舌头的位置比[i]更低。
嘴唇要张开一些。
4.[ɛ]-发音时，嘴唇更为张开，舌头的位置比[e]更低。
5.[æ]-发音时，舌头的位置比[ɛ]更低，并把嘴巴张开得更大。
6.[a]-发音时，舌头的位置最低，嘴巴要张开得最大。
7.[u]-发音时，抬高舌根的位置，嘴唇要圆。
8.[ʊ]-发音时，舌根的位置比[u]低一些，嘴唇要放松一点，不要太圆。
9.[o]-发音时，舌根的位置比[u]低一些，嘴唇要张开且稍微向前突出。
10.[ɔ]-发音时，嘴巴要张开得更大一些，舌头的位置比[o]更低。
11.[ə]-发音时，嘴巴要稍微张开，舌头要放松，舌根的位置要比字母[o]更低。
闭前元音：12.[i:]-发音时，舌头的位置比[i]更高，并且持续的时间更长。
13.[ɪ:]-发音时，用[tɪ:]中的第二个音牙锯齿音[t]的发音开始，并将舌头的位置移向[i:]的发音位置。
14. [e:] - 发音时，开始时用['leɪz]中的元音[e]的发音，并将舌头移向[i:]的发音位置。
15.[ɜ:]-发音时，舌头的位置在[e:]和[ɔ:]之间。
16.[ʌ]-发音时，舌头的位置比[ɜ:]更低。
嘴唇在发音过程中要保持很轻微的收缩。
17.[ɑ:]-发音时，舌头的位置比[ʌ]更低，并且嘴巴张得更大。
18.[ɔ:]-发音时，舌头在[ɑ:]和[o:]之间的位置，并将嘴唇张得更圆。
19.[o:]-发音时，舌根的位置比[ɔ:]更低，嘴唇张得更大。
开后元音：20.[u:]-发音时，口腔的空间要比[u]更大，舌根的位置要比[o:]更低。
48个音标发音技巧
48个音标发音技巧作为英语学习者，掌握音标发音技巧是非常重要的。
音标不仅是学习英语发音的基础，也是提高口语能力的关键。
在这篇文章中，我们将介绍48个音标的发音技巧。
1. /i:/的发音技巧：将嘴巴张开，舌头向后缩，颚与舌头之间形成狭长的空间。
2. //的发音技巧：将嘴巴稍微张开，舌头放平，颚与舌头之间形成一个较小的空间。
3. /e/的发音技巧：将嘴巴张开，舌头口腔内抬，颚与舌头之间形成一个中等大小的空间。
4. //的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放平，颚与舌头之间形成一个较小的空间，同时下唇要拉起来。
5. //的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放平，颚与舌头之间形成一个较大的空间。
6. //的发音技巧：将嘴巴稍微张开，舌头放平，颚与舌头之间形成一个较小的空间，同时嘴巴要稍微收缩。
7. //的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放平，颚与舌头之间形成一个较小的空间，同时嘴巴要稍微收缩，唇部微微向前突出。
8. /u:/的发音技巧：将嘴巴张开，舌头向后缩，颚与舌头之间形成一个较大的空间。
9. /e/的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放在嘴巴前面，颚与舌头之间形成一个较大的空间。
10. //的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放在嘴巴前面，颚与舌头之间形成一个较小的空间。
11. //的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放在嘴巴前面，颚与舌头之间形成一个较小的空间，唇部微微向前突出。
12. /a/的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放在嘴巴前面，颚与舌头之间形成一个较大的空间，同时唇部微微向前突出。
13. //的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放在嘴巴前面，颚与舌头之间形成一个较小的空间，同时唇部微微向前突出。
14. /a/的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放在嘴巴前面，颚与舌头之间形成一个较大的空间，同时唇部向前突出。
15. //的发音技巧：将嘴巴张开，舌头放在嘴巴前面，颚与舌头之间形成一个较大的空间，同时唇部向前突出。
16. /p/的发音技巧：用双唇封住嘴巴，然后用力吹气，嘴巴突然张开。
英语音标48个发音口诀
英语音标48个发音口诀近来，许多高校的英语考试都要求考生掌握英语音标48个发音，使许多学生感到烦恼，因为他们可能不知道如何学习这些发音。
因此，下面给大家介绍一个口诀，帮助大家记住英语音标48个发音。
1. /i:/读苦涩，音标常见，实词、虚词，和谐完美。
2. /e/发出音，音乐传来，实词的后缀，读e的连俏。
3. //这音节，动物齐发，实词全写，虚词也有。
4. //小读音，虚词后边，实词也有，读//定了。
5. //这音节，读一呼叫，一定是实，两个字母以上。
6. //中间音，实虚都有，说起话来，比//稍轻松。
7. / /后缀来，实词、虚词，结尾读//，分辩容易。
8. /u:/发音多，常见两个，实词和虚词，都用/u:/音标表示。
9. /a/实词虚，发音一样，拼写dive、sigh，/a/绝对在行。
10. //乍一看，拼写有点乱，实词、虚词，//均能例出。
11. //这三个，读法特出，实词、虚词，均用//能明辨。
12./a/有两个，拼写挺多，实词、虚词，均用/a/完成。
13. //音节虚，读//就行，实词也用，但虚词畏强。
14. /e/又虚又实，发音时唇，实虚都有，/e/拯救困境。
15. //发音多，拼写高涨，实词、虚词，//皆在行。
16. /ju:/读音定，虚词常见，说话句子，把/ju:/记牢。
17. //小擦音，连词有几，实词或虚，读//就好。
18. /z/擦音来，读/z/有几，实词、虚词，用/z/读它。
19. //又虚又实，拼写可爱，读//有时，与//分辨难。
20. /t/擦音多，发音特出，说起话来，/t/谨记住。
21. /d/读音少，两个字母，实词多虚，/d/记牢。
22. /θ/发音少，读/θ/发出，实词虚词，均用/θ/明辨。
23. //又少又实，小口发出，实词多虚，//记牢。
24. /h/发音高，气流犹存，实词虚词，/h/非常重要。
25. /r/发音快，读它有几，实词有虚，/r/清楚分辨。
26. /j/又叫元音，实、虚词，此音有几，/j/记得清楚。
48个国际音标发音技巧完全归纳
48个国际音标发音技巧完全归纳国际音标是一种用于记录语音的音标，它由国际音标协会制定。
学习国际音标可以帮助我们准确记录和发音各种语音。
下面是48个国际音标发音的完整归纳技巧:辅音音标:1./p/:发音时，将双唇闭合，然后突然分开并产生一声气流。
2./b/:发音时，将双唇闭合并稍微用力，然后突然分开并产生声音。
3./t/:发音时，用舌尖轻轻接触上齿龈，然后迅速分开并产生气流。
4./d/:发音时，用舌尖轻轻接触上齿龈并稍微用力，然后迅速分开并产生声音。
5./k/:发音时，将后部舌面与软腭接触，然后突然分开并产生气流。
6./g/:发音时，将舌背与软腭接触并稍微用力，然后突然分开并产生声音。
7./f/:发音时，将下唇轻轻接触上齿，然后迅速分开并产生气流。
8./v/:发音时，将下唇轻轻接触上齿并稍微用力，然后迅速分开并产生声音。
9./θ/:发音时，将舌尖轻轻接触上齿龈，然后迅速分开并产生气流。
10./ð/:发音时，将舌尖轻轻接触上齿龈并稍微用力，然后迅速分开并产生声音。
11./s/:发音时，将舌尖轻轻接触上齿龈，然后迅速分开并产生气流。
12./z/:发音时，将舌尖轻轻接触上齿龈并稍微用力，然后迅速分开并产生声音。
13./ʃ/:发音时，将舌尖卷起并后缩，让气流通过舌尖和上、下齿之间的空隙。
14./ʒ/:发音时，舌尖轻轻接触上齿龈，并稍微用力，然后迅速分开并产生声音。
15./h/:发音时，用气流通过松弛打开的喉咙。
16./m/:发音时，将双唇闭合，并通过鼻腔释放声音。
17./n/:发音时，用舌尖轻轻接触上齿龈，并通过鼻腔释放声音。
18./ŋ/:发音时，用舌尖轻轻接触上齿龈，并稍微用力，然后迅速分开并通过鼻腔释放声音。
19./l/:发音时，将舌尖轻轻接触上齿龈，然后将舌尖后部抬升到硬腭，形成张开的空隙。
20./r/:发音时，将舌尖轻轻接触上齿龈并稍微弯曲，然后将舌尖后部挤压到硬腭。
21./j/:发音时，将舌尖抵住硬腭，然后通过唇部产生气流。
音标发音要领
英语音标发音要领之袁州冬雪创作1、/i:/长元音嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向双方张开，吐显露微笑神色，与E发音相同.2、/I/短元音嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，干脆爽利.3、/e/短元音嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起.4、/æ/短元音嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽可能拉向双方，成扁平形.（梅花音，嘴裂最宽一个，腮帮酸胀，发音就像挤出来一样，感觉不适应.）5、 /ɑ:/长元音口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音.6、/ ʌ/短元音嘴唇微微张开伸向双方，舌尖轻触下齿，唇后部稍稍抬起.7、/ɔ:/长元音双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩.8、/ɔ/短元音口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双唇稍收圆.9、/ ɜ:/长元音嘴形扁平，上下齿微微张开，舌身放平，舌中部稍抬起.10、/ə/短元音嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，口腔自然放松发声.11、/u:/长元音嘴形小而圆，微微外凸，舌头尽可能后缩.12、/ʊ/短元音嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些.13、/eɪ/双元音由/e/ 和/ɪ/ 两个单音组成， /e/ 重读， /ɪ/ 轻读，口形由半开到合，与字母A发音相同.14、/aɪ/双元音由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口形由开到合，与字母I的发音相同.15、/ɔɪ/双元音由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁，口形从开到合.16、/ɪə/双元音由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开.17、/eə/双元音由/e/和/ə/两个单音组成，前重后轻，舌端抵下齿，双唇半开.18、/ʊə/双元音由/ʊ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，嘴唇由收圆到半开.19、/aʊ/双元音由/a/和/ʊ/两个单音组成， /a/重读， /ʊ/轻读，口形由大到小.20、/əʊ/双元音由/ə/和/ʊ/ 两个单音组成， /əʊ/的发音也是一个过程，口形由半开到小，与字母O的发音相同.21、/f/上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成磨擦，但声带不振动.22、/v//v/和/f/ 发音相似，上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成磨擦，但声带需振动.23、/θ/舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带不振动.口形与/θ/ 相似，舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带振动.25、/ʃ/双唇收圆，并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈送气，声带不振动.26、/ʒ/口形与/ʃ/相似，双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，但声带需振动.27、/ h/嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动.28、/ ǀ/舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带振动.29、/ r/舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动.30、/m/双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动. 31、/n/双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动.双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气流从鼻腔送出，声带振动.33、/ts/舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动.34、/dz/和/ts/发音相似，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动.35、/tʃ/双唇稍微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动.36、/dʒ/和/tʃ/ 发音相似，双唇稍微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动.37、/tr/双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采纳发/r/的姿势，声带不振动.38、/dr/和/tr/ 的发音相似，双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采纳发/r/的姿势，声带需振动.39、/ j/嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带振动.40、/ w/双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴渐渐向两旁滑开，声带振动.近似/u:/41、/p/双唇紧闭，然后疾速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动.42、/b//b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后疾速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动.43、/ t/舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动.44、/d//d/和/ t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动.45、/ k/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然分开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动.46、/g//g/和/ k/ 发音相似，舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然分开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动.47、/s/双唇微微张开，舌端接近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动.48、/z//z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端接近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动.。
48个国际音标发音方法及分类整理解读
48个国际音标的发音方法（1）[ei] 双元音舌尖顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平。
是字母a在开音节中的读音（2）[i:]长元音①舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高。
双唇微微张开，扁平作微笑状。
此音是长元音，一定注意把音发足。
（3）[i] 短元音舌尖抵下齿，舌前部抬高双唇扁平分开。
（4）[e] 短元音嘴扁平作微笑状。
舌尖顶下齿，舌近硬鄂，上下牙半开半合，是字母e或ea在单词中的发音（5）[s] 清辅音双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。
（6）[z] 浊辅音双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出，须振动声带。
（7）[f] 清辅音上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
（8）[v] 浊辅音上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。
（9）[t∫] 清辅音双唇微开并突出，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。
（10）[dЗ] 浊辅音双唇微开并突出，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。
声带振动。
（3）[כ:] 长元音①双唇小而圆，向前突出。
舌尖卷上再过渡为卷后。
是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音（4）[כ] 短元音双唇稍微向外突出圆形。
舌后升起，舌尖不触下齿，是字母o在单词中的发音。
（5）[u:]长元音双唇成圆形。
②舌尖不触下齿，舌头尽量往后缩。
是字母oo或ou在单词中的发音（6）[u] 短元音双唇成圆形，舌尖不触下齿，舌头尽量往后缩。
是字母u、oo或ou在单词中的发音。
（7）[∂:]或[З：] 长元音①嘴扁平。
②上下齿微微张开，舌头放平，舌中部微微抬起。
是字母er、ir、or或ur 在单词中的发音（8）[∂] 短元音①嘴微微张开。
②舌头自然放松，舌中部微微抬起。
是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音（9）[ɑ:]长元音双唇张而不圆，牙齿大开，舌后微升，舌尖向后升缩微微离开下齿，发阿之长音。
是字母er 在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
48个国际音标发音技巧
48个国际音标发音技巧国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一种用来表示语言音素的符号系统。
它是由国际音标学会于1888年创立的，并对世界上几乎所有的语言进行了描述和分类。
掌握国际音标可以帮助我们正确发音，尤其对于学习外语的人来说，是非常重要的。
下面是48个国际音标的发音技巧：清辅音：1./p/：用双唇完全关闭，然后迅速打开，发出爆破音。
2./t/：舌尖轻轻触到上齿龈，然后迅速退回，发出爆破音。
3./k/：舌背抵住软腭，然后突然离开，发出爆破音。
4./f/：上齿轻轻咬住下唇，慢慢放松，发出摩擦音。
5./θ/：舌尖轻触上齿龈，慢慢放松，发出摩擦音。
6./s/：舌尖靠近上齿龈，在两者之间形成细缝，发出摩擦音。
7./ʃ/：舌面平坦，向前推并从舌尖处形成狭缝，发出摩擦音。
8./h/：以气流通过口腔，然后强劲地呼出，发出摩擦音。
浊辅音：9./b/：用双唇完全关闭，然后迅速打开，发出爆破音。
10./d/：舌尖轻轻触到上齿龈，然后迅速退回，发出爆破音。
11./g/：舌背抵住软腭，然后突然离开，发出爆破音。
12./v/：上齿轻轻咬住下唇，慢慢放松，发出摩擦音。
13./ð/：舌尖轻触上齿龈，慢慢放松，发出摩擦音。
14./z/：舌尖靠近上齿龈，在两者之间形成细缝，发出摩擦音。
15./ʒ/：舌面平坦，向前推并从舌尖处形成狭缝，发出摩擦音。
16./ɦ/：以气流通过口腔，然后强劲地呼出，发出摩擦音。
清辅音：17./m/：闭合双唇，鼻腔通气，发出鼻音。
18./n/：舌尖轻触上齿龈，然后迅速退回，发出鼻音。
19./ŋ/：舌面背抵住软腭，然后突然离开，发出鼻音。
20./l/：将舌尖轻轻放置在上齿龈或上颚之间，发出边音。
21./r/：舌尖接触上齿龈，空气流过舌尖并产生卷舌的振动，发出边音。
浊辅音：22./w/：将双唇合并，然后在气流中放松它们，发出边音。
23./j/：将舌尖接触到硬腭，形成一个狭小的通道，气流通过时会发生摩擦振动，发出边音。
48个国际音标发音大全(发音方法及口诀)
48个国际音标发音大全（发音方法及口诀）国际音标是一种标音符号，用于表示声音发音的方式。
以下是48个国际音标发音大全及其发音方法和口诀：元音（Vowels）：1. /i/ - 发“ee”，如“see” - Keep your teeth together and smile.2. /ɪ/ - 发“ih”，如“sit” - Open your mouth and say “ih”.3. /e/ - 发“ay”，如“say” - Smile and say “ay”.4. /æ/ - 发“a”，如“cat” - Open your mouth and say “a”.5. /ɑ/ - 发“ah”，如“hot” - Open your mouth wide and say “ah”.6. /ʌ/ - 发“uh”，如“cup” - Open your mouth slightly and say “uh”.7. /ɔ/ - 发“aw”，如“law” - Open your mouth and say “aw”.8. /o/ - 发“oh”，如“go” - Open your mouth and say “oh”.9. /u/ - 发“oo”，如“book” - Pout and say “oo”.10. /ʊ/ - 发“ooh”，如“good” - Round your lips and say “ooh”.双元音（Diphthongs）：11. /eɪ/ - 发“ey”，如“play” - Start with “ay” and glide to an “ee” sound.12. /aɪ/ - 发“uy”，如“buy” - Start with “uh” and glide to an “ee” sound.13. /ɔɪ/ - 发“oy”，如“boy” - Start with “aw” and glide to an “ee” sound.14. /oʊ/ - 发“oh”，如“boat” - Start with “aw” and glide to an “oo” sound.15. /aʊ/ - 发“ow”，如“cow” - Start with “uh” and glide to an “oo” sound.16. /ɪə/ - 发“eer”，如“beer” - Start with “ih” and glide to an “uh” sound.17. /eə/ - 发“air”，如“care” - Start with “ay” and glide to an “uh” sound.18. /ʊə/ - 发“oor”，如“poor” - Start with “ooh” and glide to an “uh” sound. 浊辅音（Voiced Consonants）：19. /b/ - 发“b”，如“book” - Place your lips together and say “b”.20. /d/ - 发“d”，如“dog” - Place the tip of your tongue on the roof of your mouth and say “d”.21. /g/ - 发“g”，如“go” - Place the back of your tongue against the soft part of your mouth and say “g”.22. /v/ - 发“v”，如“very” - Place your upper teeth on your lower lip and say “v”.23. /z/ - 发“z”，如“zoo” - Place the tip of your tongue behind your top front teeth and say “z”.24. /ʒ/ - 发“zh”，如“pleasure” - Place the tip of your tongue behind your top front teeth and say “zh”.25. /dʒ/ - 发“j”，如“job” - Place the tip of your tongue behind your top front teeth and say “j”.26. /m/ - 发“m”，如“man” - Close your lips and say “m”.27. /n/ - 发“n”，如“no” - Put the tip of your tongue on the roof of your mouth and say “n”.28. /ŋ/ - 发“ng”，如“sing” - Close your throat and say “ng”.29. /l/ - 发“l”，如“love” - Place the tip of your tongue behind your top front teeth and say “l”.30. /r/ - 发“r”，如“run” - Curl your tongue back slightly and say “r”.31. /j/ - 发“y”，如“yes” - Place the middle of your tongue on the roof of your mouth and say “y”.32. /w/ - 发“w”，如“way” - Round your lips and say “w”.清辅音（Voiceless Consonants）：33. /p/ - 发“p”，如“park” - Close your lips and say “p”.34. /t/ - 发“t”，如“time” - Put the tip of your tongue on the roof of your mouth and say “t”.35. /k/ - 发“k”，如“key” - Place the back of your tongue against the soft part of your mouth and say “k”.36. /f/ - 发“f”，如“fun” - Place your lower lip against your upper teeth and say “f”.37. /θ/ - 发“th”，如“think” - Put your tongue between your teeth and say “th”.38. /s/ - 发“s”，如“sun” - Put the tip of your tongue behind your top front teeth and say “s”.39. /ʃ/ - 发“sh”，如“she” - Place the tip of your tongue behind your top front teeth and say “sh”.40. /tʃ/ - 发“ch”，如“cheese” - Place the tip of your tongue behind your top front teeth and say “ch”.41. /h/ - 发“h”，如“hug” - Breathe out and say “h”.42. /ɸ/ - 发“f”，如“far” - Place your upper teeth on your lower lip and say “f”.43. /θ̠/ - 发“th”，如“thick” - Touch the tip of your tongue to the bottom of your bottom front teeth and say “th”.44. /ç/ - 发“j”，如“hue” - Place the middle of your tongue on the roof of your mouth and say “j”.45. /x/ - 发“h”，如“loch” - Place the back of your tongue against the soft part of your mouth and say “h”.46. /h/ - 发“h”，如“hue” - Breathe out and say “h”.47. /ʔ/ - 发“uh”，如“uh-oh” - Close your throat and say “uh”.48. /j/ - 发“y”，如“yes” - Place the middle of your tongue on the roof of your mouth and say “y”.这些是48个国际音标的发音方法和口诀。
48个英语音标的发音技巧
48个英语音标的发音技巧英语音标是学习英语发音的基本工具，掌握好英语音标的发音技巧对于学习英语发音非常重要。
下面是关于48个英语音标的发音技巧的详细介绍，希望对于学习者有所帮助。
辅音音标：1./p/：发音时嘴唇紧闭，声音突然爆发，类似于中文的“帕”音。
2./b/：发音时嘴唇轻轻接触闭合，声音柔和而有力，类似于中文的“波”音。
3./t/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音轻薄而干净，类似于中文的“特”音。
4./d/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音柔和而有力，类似于中文的“的”音。
5./k/：发音时舌尖轻触软腭，声音尖锐而清晰，类似于中文的“科”音。
6./g/：发音时舌尖轻触软腭，声音浑厚而有力，类似于中文的“哥”音。
7./f/：发音时上齿轻轻接触下唇，声音轻柔而清晰，类似于中文的“费”音。
8./v/：发音时上齿轻轻接触下唇，声音柔和而有力，类似于中文的“文”音。
9./θ/：发音时舌尖轻触上齿，声音类似于轻微的吹气声，类似于中文的“思”音。
10./ð/：发音时舌尖轻触上齿，声音柔和而有力，类似于中文的“那”音。
11./s/：发音时舌尖稍微距离上齿，声音尖锐而清晰，类似于中文的“思”音。
12./z/：发音时舌尖稍微接近上齿，声音柔和而有力，类似于中文的“自”音。
13./ʃ/：发音时舌尖稍微距离上齿，声音尖锐而清晰，类似于中文的“射”音。
14./ʒ/：发音时舌尖稍微接近上齿，声音柔和而有力，类似于中文的“之”音。
15./h/：发音时声带完全不振动，只有气流通过声带，类似于中文的“哈”音。
16./m/：发音时唇轻轻闭合，声音柔和而低沉，类似于中文的“母”音。
17./n/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音清晰而干净，类似于中文的“拿”音。
18./ŋ/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音鼻腔共鸣，类似于中文的“伸”音。
19./l/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音清晰而明亮，类似于中文的“乐”音。
20./r/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音滚动而有力，类似于中文的“日”音。
英语音标48个发音口诀
英语音标48个发音口诀在学习英语发音时，记忆音标是一个不可或缺的过程。
在复杂的音标系统中，将学习得更容易掌握，牢固掌握在脑海中。
为了让大家能更轻松的掌握英语的基础发音，特别收集了“英语音标48个发音口诀”。
一、鼻音（1）m n头杨，读m n脸儿尖。
（2）ng起鸡叫，读ng竹竿撑。
二、清辅音（1）p t k拼着读，p t k排歌唱。
（2）b d g蔗沾嘴，读b d g口腔舒。
（3）f v门看牛，发f v声真高。
（4）s z 鸡唱歌，读s z 音精彩。
三、浊辅音（1）hw h鸡撒沙，发hw h声鹰哨。
（2）m n船过河，发m n声都不响。
（3）子上山，发声做呐喊。
四、元音（1）i 小昆虫，发i 声像条细线。
（2）u 小熊猫，发u 声又嗷又咚。
（3）e 小眼睛，发e 声眨巴巴。
（4）狗叫声，发出方可牢记。
（5）叔塔婆，发声把读准。
（6）o a熊猫哭，发o a声传遍山谷。
通过上述口诀，大家可以清晰的记住48个发音，将音标的细微差别掌握的更准确，从而给英语的发音带来更大的帮助。
但是除了记住口诀，我们还要记住每个音标的发音练习，把口诀中的音发自如，在实践中掌握更加熟练。
从音标到发音，需要经历频率、音量、音调三个过程。
频率需要根据不同的音标字母对应的声母，而声母的发音音量及音调也会有所不同，这时学生可以通过脸部肌肉收缩，调整口腔生理形态来准确的发出正确的音调，得以发出纯正的英语音。
另外，学生也要注重语调的学习，平常练习时，应该多听多说，尤其是在一些有固定句型的语句中，要把握好发音，多尝试，多练习，练习中应该以正确率来衡量，在练习中能够把握每种音标的发音，尤其要牢记口诀中的发音，有助于更好、更准确的掌握英语发音。
英语音标48个发音口诀不仅准确，而且容易记忆，是有效掌握英语发音的优秀方式。
跟着口诀记忆，让学生的发音更加准确，原来发音犯错的地方也会变得更加准确。
正确发音不仅能让人听着舒服，也能增加口语交际的效率，更能提升学生的口语能力，扩大听说范围，同时也不断提升自身的英语水准。
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23条英语音标发音技巧~
1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。
2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give)；其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但是也可读做I(silent, my, type)。
6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
7.有五种情况末尾的字母e不发音。
(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)
尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)
7.1 bake time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
.
7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege2 使g和c读软音/j/和/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri 女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals)。
7.5.2 加长短的主意词(main-idea)，如awe4, ewe, rye
7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore。
7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的，现在不发音. 如treatise5 giraffe
8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子。
Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。
另外，or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。
如dollar, doctor。
9. 1-1-1规则：单音节单词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。
(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外，因为它由两个音/ks/。
10. 2-1-1规则：双音节词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。
11. 去e规则，以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。
(come----coming)
12. 是ie还是ei? 一般情况下，应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时，用
ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer:
13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish)，还用在一个音节的结尾(fin ish)，但绝对不会在后一个音节的开头，除非是以ship结尾(wor ship, friend ship)。
14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头，发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素。
比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent9 to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient
cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial
15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension)，其中的音素si发/sh/。
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion。
17. 只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则，如re cess
18. 词尾为长音a时，常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
19. 元音i和o后面有两个辅音时，常发长音. (find, old)
20. s从不在x后，音素x包含一个/s/音，/ks/。
21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l。
(al most, al so, al though)。
22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful)。
23. 音素dge只用在单元音后面，而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge10, budge)。